贵州省务川民族中学2016届高三生物上学期期中试题

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【全国百强校】贵州省思南中学2016届高三上学期期中考试理综生物试题解析(解析版)

第Ⅰ卷（选择题126分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列关于组成细胞分子的叙述正确的是( )A．含有元素C、H、O、N的物质可能是核酸、酶、果糖、脂肪等B．细胞的水、无机盐、糖类、脂质等都可以参与细胞结构的组成C．由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，有n条肽链，其中z条是环状肽链，则这个蛋白质分子完全水解共需要m－n个水分子D．对小麦细胞中的核酸分子彻底水解最多会得到七种小分子【答案】B【考点定位】细胞的元素和化合物；蛋白质相关计算；核酸的组成【名师点睛】化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质是由C、H、O元素构成，有些含有N、P；（4）糖类是由C、H、O元素组成。

在活细胞中，含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。

2．神经递质、酶、抗体、动物激素的共同点是 ( )A．化学本质为蛋白质B. 与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C．都是信息分子D．都属于生物体的功能分子【答案】D【解析】酶的化学本质是蛋白质,少部分是核糖核酸,是活细胞合成的,降低反应所需活化能,加快反应速率,作用后不失活；动物激素本质有蛋白质,多肽,氨基酸的衍生物,类固醇等,动物细胞合成,调节生命活动,具体作用大不相同,作用后失活；神经递质本质一般是乙酰胆碱,也有别的,作用后失活；抗体本质蛋白质,浆细胞产生,作用后失活,体液免疫效应阶段起作用。

答案是D。

【考点定位】神经递质、酶、抗体、动物激素的本质和功能3．人体的肌肉细胞与神经细胞明显不同，是因为( )A ．它们的DNA 组成不同B ．它们的核糖体结构不同C ．它们使用不同的遗传密码D ．它们表达不同的基因【答案】D【考点定位】细胞的分化【名师点睛】同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，但由于细胞分化，即基因发生的选择性表达，不同细胞所含的RNA 和蛋白质种类有所差别。

2016届高三上学期第三次月考生物试卷(20210522024046)

2015-2016 学年高中高三第三次月考生物试卷一、选择题（共50 题，共 50 分）1．以下所示为人类精子形成的过程：精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精美胞精子。

以下对于描绘错误的选项是（）A.染色体数目减半发生在减数第二次分裂结束时B.精美胞到精子的过程是精子形成中独有的变形过程C.减数第一次分裂中联会的同源染色体相互分别非同源染色体自由组合D.减数第二次分裂方式和有丝分裂相像2．以下曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是（）3．以下对四分体的表达正确的选项是（）A. 一个细胞中含有4条染色体B. 一个细胞中含有4对染色体C. 一个细胞中含有4条染色单体D. 一对同源染色体含 4 条染色单体4．以下图为基因型 AABb的某动物进行细胞分裂的表示图。

有关判断错误的选项是（）A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.此细胞中基因 a 是由基因 A 经突变产生C.此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞或两个极体D.此动物细胞内最多含有四个染色体组5．以下图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中 1 、 2、3、4 各表示一条染色体。

以下表述正确的选项是（）A.图中细胞处于减数第二次分裂先期B.图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍C.染色体 1 与 2 在后续的分裂过程中会互相分别D.染色体 1 与 3 必然会出此刻同一子细胞中6．以下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，正确的剖析是（）A．父亲是色盲，女儿必定是色盲B．双亲色觉正常，儿女色觉必定正常C．图中 1、4 是色盲基因的携带者D．图中 2、7 是色盲基因的携带者7. 某种兰花有修长的花矩( 如图 ) ，花矩顶端储存着花蜜，这类兰花的传粉需借助拥有修长口器的蛾在吸食花蜜的过程中达成。

以下表达正确的选项是()A.蛾口器的特色决定兰花花矩变异的方向B.花矩变长是兰花新种形成的必需条件C.口器与花矩的互相适应是共同进化的结果D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长8．大鼠的毛色由独立遗传的两平等位基因控制。

[推荐学习]2016届高三生物上学期期中试卷(含解析)1

2015-2016学年浙江省宁波市慈溪中学高三（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是( )A．低温处理胰蛋白酶会影响它的活性B．酶在完成催化反应后立即被降解为氨基酸C．ATP的合成和水解需要的酶相同D．酶通过提供能量来提高催化反应速率2．某探究小组为探究淀粉酶浓度和淀粉溶液浓度对淀粉水解速率的影响，在适宜条件下进B．实验二中，限制组别4相对反应速率的主要因素是淀粉酶的浓度C．实验一中，若适当提高温度，则各组别相对反应速率均将增加D．实验二中，若提高淀粉溶液浓度，则各组别相对反应速率均将增加3．癌细胞是正常细胞分化机制失控而具有无限增殖能力的细胞．下列叙述正确的是( ) A．癌细胞的基因与正常分化细胞的基因有差异B．细胞分化程度越高癌变的可能性越大C．细胞分化机制失控是基因选择性表达的结果D．原癌基因的存在是癌变的主要原因4．如图为某生物细胞分裂模式图，下列有关叙述不正确的是( )A．图甲中含有同源染色体的区段是A～HB．图乙为细胞有丝分裂后期图象C．图乙中与2号染色体携带相同遗传信息的是3号染色体D．图乙对应于图甲中的E～F段，图丙对应于图甲中的C～E段5．紫杉醇能诱导、促进微管蛋白聚合从而抑制纺锤丝和纺锤体的形成．如果用一定浓度的紫杉醇处理幼芽分生组织的细胞，则会发生( )A．DNA和有关酶的合成受阻B．细胞内染色体数目加倍C．染色体的着丝点不能分裂D．细胞膜内陷的时间推迟6．如图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变化，①～⑧表示生理过程．有关叙述正确的是( )A．没有叶绿体，过程①②不能完成B．没有线粒体，过程③④不能完成C．过程⑤⑥均消耗[H]和ATPD．⑦⑧过程产生的CO2中的O并非均来白C6H12O67．细胞呼吸是细胞能量的根本来源，细胞呼吸容易受外界环境的影响．下图是温度与氧气浓度对植物叶片细胞呼吸速率的影响，以下分析不正确的是( )A．图中细胞呼吸速率可用二氧化碳的释放量表示B．从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度C．温度对曲线Ⅱ代表的呼吸类型影响较大，对曲线Ⅰ影响较小D．分析图甲、乙可知，水果储存需要低温和低氧的条件8．某科研小组为验证蔗糖在黑暗条件下通过气孔进入叶片转化成淀粉这一结论，将天竺葵饥饿处理一段时间后，从同一叶片上打孔获得4组网形小叶片，分别处理如表所示．一段时A．实验前将天竺葵饥饿处理能防止无关变量的干扰B．组2叶片无淀粉的产生与细胞不能进行有氧呼吸有关C．组1、2、3实验能证明蔗糖通过气孔进入叶片D．组4是将叶片密封并浸泡在通入O2的5%蔗糖溶液中9．假设取一个含有两对同源染色体的精原细胞，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在不含15N的培养基中培养，让其进行一次有丝分裂，再进行一次减数分裂，在减二的后期，每个细胞含15N的染色体个数是( )A．2 B．3 C．4 D．4 或210．植物活性硒是农作物吸收的硒元素经生物转化作用后，与氨基酸结合以硒代氨基酸形态存在，植物活性硒能有效抑杀癌细胞．为研究植物活性硒的抑制癌细胞增殖的效果，用不同浓度的植物活性硒处理小鼠肝癌细胞，结果如图所示，下列叙述不正确的是( )A．实验需要设置不含植物活性硒溶液的空白对照组B．植物活性硒的浓度和处理时间均对抑制肝癌细胞增殖起作用C．植物活性硒对肝癌细胞增殖抑制的机理可能与编程细胞凋亡的基因表达有关D．植物活性硒抑制肝癌细胞增殖的最佳浓度为1.00 g•L﹣111．图1表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系．某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的( )A．由图2所示的基因型可以推知：该生物个体肯定不能合成黑色素B．若b1链的链的（A+T+G）=0.3，则b2为RNA链C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙D．图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因12．花的位置叶腋和茎顶是豌豆的一对相对性状．两株茎顶花植株杂交，无论正交、反交，F1中总是一半是茎顶花，一半是叶腋花．茎顶花的F1植株自交，F2是全茎顶花；叶腋花的F1植株自交，F2表现为叶腋花1908株，茎顶花1452株．下列假设能解释该遗传现象的是( )A．控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因，茎顶花为显性性状B．控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因，叶腋花为显性性状C．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有一种显性基因时就表现为叶腋花D．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为叶腋花13．如图表示人体基因Y的表达过程，①～④表示过程．下列叙述正确的是( )A．①过程在分裂间期进行，需要解旋酶的催化作用B．②过程在细胞质中进行，需要RNA酶的催化作用C．③过程在甲状腺细胞中进行，需要核糖体参与D．④过程在内质网和高尔基体中进行，需要ATP参与14．如图是一个遗传病的家族系谱图．甲病基因以A或a表示，乙病基因以B或b表示，两对基因自由组合．I3和I4不携带乙病基因．下列分析不正确的是( )A．甲病属于显性遗传，乙病属于隐性遗传，两者均为常染色体遗传B．I1和I2表现正常，但Ⅱ7患乙病是由于等位基因分离的原因C．可以推测出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBbD．Ⅲ12和Ⅲ13结婚，子女同时患两种病的概率是15．有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是( )A．同一生物个体的不同组织细胞中，mRNA不存在明显区别B．在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量始终保持不变C．随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小D．细胞的分化和凋亡受基因的控制，细胞衰老癌变不受基因控制16．有科学家研究认为，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的癌症蛋A．当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的癌症蛋白就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长．下列与此相关的叙述中不合理的是( )A．“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关B．“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体迸行加工C．“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择表达D．新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长17．获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物．突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是( ) A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响18．如果基因型为AA、Aa、aa的一个种群后代，在某一环境中的生存能力或竞争能力是AA=Aa ＞aa，则在长期的选择过程中，下列说法错误的是( )A．这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境B．A的基因频率将逐渐增加，而a的基因频率将逐渐下降C．在持续选择条件下，a基因的频率不可能降为0D．由此看出在自然界中种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关19．如图为一个常染色体遗传病的家系图（致病基因用a表示）．一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q．若Ⅱ2与一个正常男性婚配，他们第一个孩子患病的概率为( )A．B．C．D．20．关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是( )A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利，可促进子房发育成果实C．辣椒开花后，喷洒适宜浓度的生长素类似物，可获得无子果实D．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物，可使植株增高21．下面是关于人体特异性免疫的叙述，错误的是( )A．辅助性T细胞只能接受抗原﹣MHC复合体的刺激B．器官移植发生免疫排斥的主要原因是细胞免疫C．致敏前的B细胞不能合成抗体分子D．被动免疫时人体内抗体合成量不出现明显增加22．驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果．实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是( ) A．能多次强化刺激效应B细胞产生大量的抗体B．抗原的积累促进活化的辅助性T细胞释放大量白细胞介素﹣2C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D．能增强体内巨噬细胞对抗原的免疫记忆23．如图是某生态系统能量流动示意图，相关叙述正确的是( )A．图中各营养级的生物共形成一条食物链，这是能量流动的渠道B．②与①的比值表示由第一营养级到第二营养级的能量传递效率C．④表示通过呼吸作用释放的能量，可用于生物体的生长、发育和繁殖D．每个营养级的能量输出除③④外，还能流入下一营养级24．关于人类“21三体综合征”“镰刀型细胞贫血症”和“唇裂”的叙述，正确的是( )A．都是由突变基因引发的疾病B．患者父母不一定患有该种遗传病C．可通过观察血细胞的形态区分三种疾病D．都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病25．如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化．下列有关说法正确的是( )A．DNA分子的解旋只发生在图中的b时期B．将3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸注入该细胞d时期细胞的放射性开始增强C．d时期细胞中每条染色体含有1或2个DNA分子D．e时期完成细胞核DNA和细胞质RNA的精确平分26．如图甲为人体某细胞生命历程示意图，①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示相应的生理过程；图乙表示该细胞癌变过程中部分染色体上基因的变化．相关叙述正确的是( )A．与②相比，①的表面积与体积之比较大，与外界环境进行物质交换的能力较强B．⑤和⑥基因相同，而细胞的mRNA完全不同C．癌变的发生是多个基因突变累积的结果，与癌变有关的基因互为等位基因D．癌变的过程是细胞结构和功能发生定向改变的过程27．如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是( )A．该细胞分裂结束即可进行受精作用B．该细胞形成过程中一定发生了基因突变C．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组D．正常情况下，B、b基因所在的染色体不可能是X染色体28．BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中．若用姬姆萨染料染色，在染色单体中，DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深；DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅．将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间，取出根尖并用姬姆萨染料染色，用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异．下列相关叙述不正确的是( )A．在第一个分裂周期中，每条染色体的染色单体间均无颜色差异B．在第二个分裂周期的前期，每条染色体中有3条脱氧核苷酸链含有BrdUC．在第三个分裂周期的中期，细胞中有染色体的染色单体间出现颜色差异D．此实验可用于验证DNA的复制方式为半保留复制29．以下有关人类遗传病相关内容的叙述，正确的是( )A．胚胎发育过程中，只要细胞中的遗传物质发生了改变，就会使发育成的个体患病B．家族性疾病和先天性疾病都属于遗传病C．先天愚型患者体细胞中多了一条21号染色体，这属于多基因遗传病D．羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查是常见的产前诊断方法30．已知小麦无芒（A）与有芒（a）为一对相对性状，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变．为了确定基因A是否突变为基因a，有人设计了以下4个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交．若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的杂交组合是( )A．♂无芒×♀有芒（♂AA×♀aa） B．♂无芒×♀有芒（♂Aa×♀aa）C．♂无芒×♀无芒（♂Aa×♀Aa） D．♂无芒×♀无芒（♂AA×♀Aa）31．人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因（T）位于X染色体上．已知没有X染色体的胚胎是致死的．如果褐色的雌兔（性染色体组成为XO）与正常灰色（t）雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为( )A．与1：1 B．与2：1 C．与1：2 D．与1：132．在真核生物的细胞周期中，核膜有规律地解体和重建．观察核膜被3H标记的变形虫的一个细胞周期，发现分裂期形成许多带放射性的单层小囊泡，分裂完成后，原有的放射性标记全部平均分配到两个子细胞的核膜中．下列相关分析中正确的是( )A．核膜在间期裂解为许多小膜泡B．子细胞的核膜完全来自于旧的核膜碎片C．在核膜重建过程中，某些部位会发生内外膜的融合D．分裂过程中放射性的小囊泡随机分配到细胞两极33．下列对凋亡的叙述和理解不正确的是( )A．蝌蚪在变态期，尾部细胞将发生凋亡，从而使其能转变成正常的成体蛙B．细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞C．细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤，引起细胞破裂，导致炎症反应D．细胞凋亡的特征是散在的、逐个地从正常组织中死亡和消失，机体无炎症反应34．某种鼠的体色有三种：黄色、青色、灰色，受两对独立遗传的等位基因（A，a和B，b）控制．A_B_表现为青色，A_bb表现为灰色，as_表现为黄色（约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多幼年期死亡）．让灰色鼠与黄色鼠杂交，F l全为青色，F l相互交配得F2，F2自由交配得F3，理论上F3存活个体中青色鼠所占的比例是( )A．B．C．D．35．某生物两对染色体发生变异和减数分裂时的配对如下图所示，则减数分裂后含有哪组染色体的配子产生成活后代的可能性最大( )A．①和②、③和④B．①和④、②和③C．①和③、②和④D．各种组合的结果没有区别二、非选择题（本大题包括3小题，共30分）36．在适宜的光照下，某科研小组以小麦为研究对象，以研究温度、CO2浓度及氮肥对植物代谢的影响．实验1是研究温度对小麦光合作用与呼吸作用的影响，结果如图1所示．实验2是在盆栽条件下，利用人工气候室分别设置两种CO2浓度和两种施氮量的实验处理，实验材料分为四组，每一组种植10盆．在小麦抽穗期选择晴天，用光合作用测定仪于上午8：30﹣11：30连续7天进行光合速率的测定，结果如图2所示．请回答下列问题．（1）图1所示的结果表明温度对光合作用和呼吸作用都有重要影响，其中与__________作用有关的酶的适宜温度更高．光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是__________℃，温度在__________℃时真光合作用速率最大．（2）从图2所示的实验的结果可知最有利于小麦光合作用的条件组合是__________．N元素是光合作用中许多重要物质的组成成分，如果某同学要测定施氮后叶片叶绿素含量，可取叶片5克放入研钵加二氧化硅和碳酸钙研磨，同时加入一定量的__________以提取色素，后再用__________方法分离出叶绿素进行测定．（3）在实验2的研究过程中测定光合速率每天选定8：30﹣11：30这一时间段是为了控制__________等无关变量，题中可减少实验误差的措施有__________．37．大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌细胞增多．为研究其抑制作用的具体机理，研究者提出了相应的实验思路：一、实验分组A组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水B组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL DNA复制抑制剂+1mL生理盐水C组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL DNA复制抑制剂D组：动物细胞培养液+癌细胞+____________________________每组设置若干个重复样品．二、适宜条件下培养三、定期取样，检测结果四、数据分析，得出结论请回答：（1）补充D组处理：__________．（2）本实验的自变量是__________．本实验对结果的检测可选用比浊计和血球计数板两种仪器进行，两种检测结果的关系是__________．（3）实验中采用DNA复制抑制剂的目的是__________．（4）假设大蒜素是通过诱导癌细胞的凋亡和抑制癌细胞的增殖，达到抑制癌细胞增多的效应．请在下面的坐标系中用曲线表示细胞数变化情况．__________．四、数据分析，得出结论请回答38．小鼠是遗传学研究的常用实验材料，弯曲尾（B）对正常尾（b）显性．遗传学家针对小鼠的尾形进行了相应的遗传实验实验二：遗传学家将一个DNA片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中，通过克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠．（说明：①插入的DNA片段本身不控制具体的性状；小鼠体内存在该DNA片段，B不表达，b基因的表达不受影响；②若小鼠的受精卵无控制尾形的基因（B、b），将导致胚胎致死．）请回答：（1）控制小鼠尾形的基因位于__________染色体上．（2）培育该转基因小鼠，需运用__________技术将含有外源DNA的体细胞核与__________融合形成重组细胞，经胚胎体外培养到早期胚胎再移植到__________（填“已配种”或“未配种”）的代孕雌鼠的输卵管或子宫角．（3）遗传学家认为该DNA片段插入到小鼠染色体上的位置有4种可能（如图所示）．为确定具体的插入位置，进行了相应的杂交实验．（不考虑交叉互换）实验方案：让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交，统计子代的表现型种类及比例．结果与结论：①若子代全为正常尾，且雌雄比例为1：1，则该DNA片段的插入位置属于第__________种可能性；②若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=3：1：3：1，则该DNA片段的插入位置属于第__________种可能性．③若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=1：1：1：1，则该DNA片段的插入位置属于第__________种可能性；④若子代全为正常尾，且雌雄比例为2：1，则该DNA片段的插入位置属于第__________种可能性．（4）该DNA片段插入到小鼠染色体上的位置属于第4种，请用遗传图解分析子代的表现型（B基因如果被插入破坏后，用E基因表示）．__________．2015-2016学年浙江省宁波市慈溪中学高三（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是( )A．低温处理胰蛋白酶会影响它的活性B．酶在完成催化反应后立即被降解为氨基酸C．ATP的合成和水解需要的酶相同D．酶通过提供能量来提高催化反应速率【考点】酶的特性；酶的概念．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．5、ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P，ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高；ATP的形成过程一般伴随着其他物质的放能反应，ATP 的水解一般伴随着吸能反应．【解答】解：A、酶的活性受温度的影响，低温处理胰蛋白酶其活性会降低，A正确；B、酶在化学反应中起催化剂的作用，与无机催化剂相同，酶在反应前后其本身的性质和数量不变，B错误；C、ATP的合成过程需要ATP合成酶，ATP的水解过程需要ATP水解酶，两种酶不同，C错误；D、酶通过降低化学反应的活化能实现其催化作用，酶不能为化学反应提供能量，D错误．故选：A．【点评】本题考查ATP和酶的相关知识，意在考查考生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，考生理解酶的本质及特性、掌握ATP的结构和功能是解题的关键．2．某探究小组为探究淀粉酶浓度和淀粉溶液浓度对淀粉水解速率的影响，在适宜条件下进行了相关的实验，结果如表：下列分析正确的是( )B．实验二中，限制组别4相对反应速率的主要因素是淀粉酶的浓度C．实验一中，若适当提高温度，则各组别相对反应速率均将增加D．实验二中，若提高淀粉溶液浓度，则各组别相对反应速率均将增加【考点】酶的特性．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．2、酶具有高效性，专一性和作用条件比较温和的特性．3、酶的活性受温度和PH值的影响，过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活．4、酶促反应速率受酶活性、酶浓度和底物浓度等因素的影响．5、分析表格：表中是其他条件均为最适情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果，实验一的自变量是酶浓度，酶浓度在0～4%范围内，随着酶浓度的升高，相对反应速率逐渐增大；实验二的自变量是乳糖浓度，乳糖浓度在0～15%范围内，随着乳糖浓度的升高，相对反应速率逐渐增大；乳糖浓度超过15%，随着乳糖浓度的升高，相对反应速率不再增大．【解答】解：A、实验一中，底物浓度是一定的（浓度为10%的乳糖），随着1～5组的酶浓度由0～4%升高，相对反应速率逐渐增大，限制各组别相对反应速率的主要原因是酶的浓度（酶的数量），A错误；B、实验二中，乳糖酶的浓度是一定的（乳糖酶浓度为2%），随着1～4组乳糖浓度由0～15%升高，相对反应速率逐渐增大，乳糖浓度达到15%（组别4），相对反应速率已经达到最大值，若继续增加乳糖浓度，相对反应速率不再增大，此时限制组别4相对反应速率的主要原因是酶浓度，B正确；C、根据题干信息“其他条件均为最适”可知实验温度为最适温度，此时酶的活性最强，实验一中若适当提高温度则酶活性均降低，各组别的相对反应速率均会降低，C错误；D、在酶浓度一定时，增加底物浓度会使相对反应速率升高，实验二中，淀粉酶的浓度是一定的（淀粉酶浓度为2%），若提高淀粉浓度则各组别相对反应速率可能会增加或不变，D错误．故选：B．【点评】本题结合图表，考查探究影响酶促反应速率的因素的知识，意在考查学生的判断和推理能力，运用所学知识综合分析问题的能力；考生掌握影响酶促反应速率的因素，能分析表中实验一和实验二，明确实验的自变量（酶浓度或底物浓度）和因变量（相对反应速率）的关系是解题的关键．3．癌细胞是正常细胞分化机制失控而具有无限增殖能力的细胞．下列叙述正确的是( ) A．癌细胞的基因与正常分化细胞的基因有差异B．细胞分化程度越高癌变的可能性越大C．细胞分化机制失控是基因选择性表达的结果D．原癌基因的存在是癌变的主要原因【考点】细胞的分化；细胞癌变的原因．【分析】癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点．【解答】解：A、癌细胞的基因与正常分化细胞的基因有差异，其原癌基因已发生了基因突变，而正常分化细胞的基因没有发生变异，A正确；B、癌变的可能性大小与细胞分化程度的高低无关，B错误；C、细胞分化机制失控是基因突变的结果，细胞分化的实质是基因选择性表达的结果，机制没有失控，C错误；D、正常细胞都存在原癌基因，原癌基因发生基因突变是癌变的主要原因，D错误．。

[推荐学习]分校2016届高三生物上学期期中试卷(含解析)

2015-2016学年辽宁省实验中学分校高三（上）期中生物试卷一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于细胞知识的叙述，不正确的是( )①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”；③柳树成熟的筛管细胞中的细胞核和线粒体均能发生碱基互补配对现象；④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇；⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新．A．①③④B．②④⑤C．②③④D．②③⑤2．下列有关生物学实验的叙述，正确的是( )A．用苏丹Ⅳ染液可检测生物组织中维生素D的存在B．在观察叶绿体形态和分布的实验中，使用生理盐水制作黑藻临时装片C．分离叶绿体中的色素时，不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同D．健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态3．ATP是细胞的能量通货，是生命活动直接能源物质，如图为ATP结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法不正确的是( )A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D．酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能4．如图为细胞膜结构及物质通过膜的运输方式的示意图，图中( )A．c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B．①②④能与班氏试剂发生紫色反应C．③是细胞膜的基本支架，是固定不动的D．①可能与机体的免疫、体液调节等有关5．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是( )A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为B．乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AX w、aX w、AY、aY四种6．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )①都在线粒体中进行②都需要酶③都能产生水④都产生ATP ⑤生成丙酮酸的反应都在细胞质中完成．A．②③⑤B．②③④⑤ C．②③④D．②④⑤二、解答题（共4小题，满分46分）7．双子叶植物的保卫细胞通常是肾形的细胞，气孔的保卫细胞含有叶绿体，因为细胞壁面对孔隙的一侧（腹侧）比较厚，而外侧（背侧）比较薄，所以随着细胞内压的变化，可进行开闭运动．图1是蚕豆叶细胞的气孔开闭情况示意图，图2是保卫细胞以葡萄糖为底物进行需氧呼吸的过程模式图，图3是保卫细胞影响气孔开闭的一些生理过程示意图，请回答：（1）由图1可推知，保卫细胞内能够产生ATP的场所有__________．图2中物质4是__________，物质6是__________，产生ATP最多的反应发生的场所是__________．（2）从图3中可以看出，引起气孔开闭的外界因素主要是__________．保卫细胞吸水膨胀到一定程度时水分出入平衡，制约其继续吸水的细胞结构是__________．（3）夏季中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞__________（吸水/失水），将导致叶肉细胞C3的含量__________（增加/减少）．（4）将蚕豆叶片放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，气孔会__________（张开/关闭）；将其放入pH=7的某溶液中（此pH有利于淀粉酶活性增高），气孔会__________（张开/关闭）．8．如图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，图2是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为B与b），请据图回答（已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG）：（1）图中①②表示的遗传信息流动过程分别是：①__________；②__________．①过程发生的时间是__________，场所是__________．（2）α链碱基组成为__________，β链碱基组成为__________．（3）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于__________染色体上，属于__________性遗传病．（4）Ⅱ8基因型是__________，Ⅱ6和Ⅱ7再生一个患病男孩的概率是__________，要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为__________．（5）若图中正常基因片段中CTT突变成CTC，由此控制的生物性状是否可能发生突变？__________为什么？__________．9．如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请看图回答问题：（1）由A物种进化为B、C两个物种的内因是__________，外因是__________，进化的实质是__________．（2）甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，其原因是__________．（3）迁到乙岛的B物种可能会__________．（4）假设种群中有一对等位基因Aa，A的基因频率为0.1，a的基因频率为0.9，那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为__________，__________，__________；若环境的选择作用使a的频率逐渐下降，A的频率逐渐上升，则后代中aa基因型个体的变化趋势是__________．10．（14分）如图中植株①为绿色（yy）、皱缩（rr）子叶的纯种豌豆，植株②为黄色（YY）、饱满（RR）子叶的纯种豌豆，这两对基因独立遗传，现对植株①与植株②进行了一定的处理，结果如下图所示，请据图回答下列问题：（1）处理①产生无种子豆荚可以采用的方法是__________．（2）处理②进行之前，首先对植株①进行__________处理．处理②形成的种子，其子叶的表现型及基因型分别是__________、__________．将处理②所结种子第二年全部种下，在自然条件下长出的植株，所结的种子中黄色、皱缩的种子中纯合子占__________．（3）处理③的方法是__________，处理④的作用原理是__________．2015-2016学年辽宁省实验中学分校高三（上）期中生物试卷一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于细胞知识的叙述，不正确的是( )①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”；③柳树成熟的筛管细胞中的细胞核和线粒体均能发生碱基互补配对现象；④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇；⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新．A．①③④B．②④⑤C．②③④D．②③⑤【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；脂质的种类及其功能．【分析】原核生物和真核生物共有的一种细胞器是核糖体．细胞学说的内容：（1）一切动植物都是由细胞构成的；（2）细胞是一个相对独立的单位；（3）新细胞可以从老细胞产生．脂质包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇包括胆固醇、性激素、维生素D．只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期．【解答】解：①硝化细菌和颤藻都是原核生物，霉菌是真核生物，真核生物和原核生物的细胞都含有核糖体、DNA和RNA，①正确；②细胞学说揭示了生物体结构的统一性，②错误；③柳树成熟的筛管细胞没有细胞核，③错误；④胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇，但磷脂不属于固醇，④错误；⑤蛙红细胞通过无丝分裂方式进行增殖，没有细胞周期；人肝细胞已经分化，不能进行连续的有丝分裂，没有细胞周期；洋葱根尖分生区细胞能进行连续的有丝分裂，具有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新，⑤正确．故选：C．【点评】本题考查原核生物和真核生物细胞形态和结构、细胞学说、脂质的种类、细胞周期等知识，要求考生识记原核生物和真核生物的形态结构，并能对两者进行比较；熟记细胞学说的内容，明确细胞学说的意义；熟记脂质的种类，作出准确的判断；掌握细胞周期的概念，理解细胞具有细胞周期的前提，准确判断细胞是否具有细胞周期．2．下列有关生物学实验的叙述，正确的是( )A．用苏丹Ⅳ染液可检测生物组织中维生素D的存在B．在观察叶绿体形态和分布的实验中，使用生理盐水制作黑藻临时装片C．分离叶绿体中的色素时，不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同D．健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态【考点】观察线粒体和叶绿体；检测脂肪的实验；叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】苏丹Ⅳ染液使脂肪呈现红色；用高倍镜观察叶绿体形态和分布的实验中，使用清水制作黑藻临时装片．【解答】A、维生素D是固醇的一种，苏丹Ⅳ染液检测的是脂肪，A错误；B、在观察叶绿体形态和分布的实验中，使用清水制作黑藻临时装片，B错误；C、分离叶绿体中的色素时，用的是层析液，无水乙醇可用来提取色素，C错误；D、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态，D正确．故选：D．【点评】此题考查试剂的选取等相关问题，提醒学生重点学习相关内容．3．ATP是细胞的能量通货，是生命活动直接能源物质，如图为ATP结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法不正确的是( )A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D．酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能【考点】ATP与ADP相互转化的过程；ATP的化学组成和特点．【分析】ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP 和ADP的转化过程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解：A、图1中的A代表腺嘌呤，图中A与核糖构成腺苷，A错误；B、图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量，B正确；C、ATP与ADP快速转化依赖于酶的催化作用具有高效性，保证细胞需要的能量供应，C正确；D、酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能，使反应能够顺利进行，D正确．故选：A．【点评】本题考查ATP结构和ATP与ADP相互转化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．难度不大，只要记住相关的知识点即可得出正确答案．4．如图为细胞膜结构及物质通过膜的运输方式的示意图，图中( )A．c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B．①②④能与班氏试剂发生紫色反应C．③是细胞膜的基本支架，是固定不动的D．①可能与机体的免疫、体液调节等有关【考点】细胞膜的结构特点；物质进出细胞的方式的综合．【分析】据图分析，①表示糖蛋白，②表示蛋白质，③表示磷脂双分子层；a表示协助扩散，需要载体，不要能量；bd表示自由扩散，不需要载体和能量；c表示主动运输，需要载体和能量．【解答】解：A、有糖蛋白的一侧是细胞膜外侧，c代表的是运输到膜外，呼吸葡萄糖过程应从上向下侧运输；故A错误．B、班氏试剂鉴定的是还原糖，双缩脲试剂鉴定蛋白质；故B错误．C、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，不是静止的，说明细胞膜具有流动性；故C错误．D、糖蛋白具有细胞识别、保护和润滑等功能，在免疫中具有识别抗原的作用；故D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞膜结构和功能的相关知识，意在考查考生对细胞膜结构的理解和分析图形并解决问题的能力．5．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是( )A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为B．乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AX w、aX w、AY、aY四种【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性；有丝分裂过程及其变化规律；基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中的两对等位基因位于两条染色体上；乙图为有丝分裂后期；丙图中父母患病，而子女中有正常，属于常染色体显性遗传；丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上，符合基因自由组合规律．【解答】解：A、甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/2×1/4=1/8，A错误；B、乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条，B错误；C、女儿正常而父母患病，为常染色体显性遗传，C错误；D、丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上，符合基因自由组合规律，所以丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AX w、aX w、AY、aY四种，D正确．故选D．【点评】本题考查基因分离规律、基因自由组合规律、有丝分裂和遗传方式判断的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．6．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )①都在线粒体中进行②都需要酶③都能产生水④都产生ATP ⑤生成丙酮酸的反应都在细胞质中完成．A．②③⑤B．②③④⑤ C．②③④D．②④⑤【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】本题考查的是有氧呼吸和无氧呼吸的相同点，首先需要明确的是有氧呼吸和无氧呼【解答】解；①有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质，不在线粒体中进行，①错误；②有氧呼吸与无氧呼吸都是酶促反应，二者的正常进行离不开酶的催化作用，②正确；③有氧呼吸的终产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的终产物是二氧化碳和酒精或乳酸，③错误；④有氧呼吸和无氧呼吸的实质都需物质氧化分解释放能量，一部分能量储存在ATP中，④正确；⑤有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖酵解生成丙酮酸，在细胞质中完成，⑤正确．综上所述正确的是②④⑤．故选：D．【点评】本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的过程的相同点的归纳，熟练掌握有氧呼吸与无氧呼吸的过程是解题的关键．二、解答题（共4小题，满分46分）7．双子叶植物的保卫细胞通常是肾形的细胞，气孔的保卫细胞含有叶绿体，因为细胞壁面对孔隙的一侧（腹侧）比较厚，而外侧（背侧）比较薄，所以随着细胞内压的变化，可进行开闭运动．图1是蚕豆叶细胞的气孔开闭情况示意图，图2是保卫细胞以葡萄糖为底物进行需氧呼吸的过程模式图，图3是保卫细胞影响气孔开闭的一些生理过程示意图，请回答：（1）由图1可推知，保卫细胞内能够产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．图2中物质4是水，物质6是氧气，产生ATP最多的反应发生的场所是线粒体内膜．（2）从图3中可以看出，引起气孔开闭的外界因素主要是光照．保卫细胞吸水膨胀到一定程度时水分出入平衡，制约其继续吸水的细胞结构是细胞壁．（3）夏季中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞失水（吸水/失水），将导致叶肉细胞C3的含量减少（增加/减少）．（4）将蚕豆叶片放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，气孔会关闭（张开/关闭）；将其放入pH=7的某溶液中（此pH有利于淀粉酶活性增高），气孔会张开（张开/关闭）．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【专题】图文信息类简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】据图分析：图1是蚕豆叶细胞的气孔开闭情况示意图，保卫细胞吸水气孔张开，反之则关闭．图2是保卫细胞以葡萄糖为底物进行需氧呼吸的过程模式图，1是葡萄糖，2是丙酮酸，3是二氧化碳，4是水，5是还原氢，6是氧气，7是ATP，8是水．图3是保卫细胞影响气孔开闭的一些生理过程示意图．据此分析作答．【解答】解：（1）据图1分析，保卫细胞中有叶绿体，光合作用与呼吸作用都可以产生ATP，所以能够产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．图2中，物质4是水，物质6是氧气．产生ATP最多的反应发生的场所是线粒体内膜．（2）从图3中可以看出，引起气孔开闭的外界因素主要是光照．制约保卫细胞继续吸水的细胞结构是细胞壁．（3）夏季中午气温较高，蒸腾作用较强，保卫细胞失水过多而关闭，导致光合作用二氧化碳供应不足，三碳化合物生存减少，去路不变，结果导致三碳化合物的含量减少．（4）将蚕豆叶片放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞会发生质壁分离，导致细胞失水，气孔关闭．将其放入pH=7的某溶液中，淀粉酶活性增高，其可以水解淀粉产生小分子糖，使得渗透压升高，细胞吸水，气孔张开．故答案为：（1）细胞质基质、线粒体、叶绿体水氧气线粒体内膜（2）光照细胞壁（3）失水减少（4）关闭张开【点评】本题结合图示主要考查气孔开闭的原理，意在强化学生对光合作用的相关知识的理解与运用，题目难度中等．8．如图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，图2是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为B与b），请据图回答（已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG）：（1）图中①②表示的遗传信息流动过程分别是：①复制；②转录．①过程发生的时间是细胞分裂间期，场所是细胞核．（2）α链碱基组成为CAT，β链碱基组成为GUA．（3）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于常染色体上，属于隐性遗传病．（4）Ⅱ8基因型是BB或Bb，Ⅱ6和Ⅱ7再生一个患病男孩的概率是，要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为BB．（5）若图中正常基因片段中CTT突变成CTC，由此控制的生物性状是否可能发生突变？否为什么？因为翻译形成的氨基酸没有变，所以生物性状不变．【考点】基因突变的特征；常见的人类遗传病．【专题】正推反推并用法；基因重组、基因突变和染色体变异；人类遗传病．【分析】图示1中看出，由于基因发生突变，导致密码子改变，所翻译的氨基酸改变，导致产生异常的血红蛋白．图2中系谱图可以看出，“无中生有为隐性”，该病为隐性遗传病，又由于“隐性看女病，女病男正非伴性”确定，该病为常染色体隐性遗传病，由此判断各个体的基因型，运用基因的分离定律进行计算．【解答】解：（1）据图1分析，①表示DNA自我复制，时间是有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，场所是细胞核；②由DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程，表示转录．（2）根据碱基互补配对原则，DNA的一条链为GTA，因此α链碱基组成为CAT，β链为α链转录形成的MRNA，因此其碱基组成为GUA．（3）图2中，表现正常的3和4生了个患病的9号，因此该病为隐性遗传病，由于“隐性看女病，女病男正非伴性”，由此确定镰刀型细胞贫血症的致病基因位于常染色体上，属于隐性遗传．（4）由于3号和4号为Bb，因此Ⅱ8基因型BB或Bb．由于Ⅱ6和Ⅱ7已经生了一个患病孩子，因此他们均为Bb，则再生一个患病女孩的概率×=．由于Ⅱ9基因型为bb，因此要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为BB．（5）当基因中的CTT突变成CTC，转录的信使RNA上的密码子由GAA变成GAG，但由此两个密码子决定的氨基酸均为谷氨酸，所以生物的性状不变．故答案为：（1）复制转录细胞分裂间期细胞核（2）CAT GUA（3）常隐（4）BB或Bb BB（5）否因为翻译形成的氨基酸没有变，所以生物性状不变【点评】本题具有一定的难度，属于考纲中理解、应用层次的要求，考查了基因表达、系谱图的分析、基因分离组合定律的应用、基因突变等知识，要求考生具有一定的判断推理能力，并能熟练运用基因的分离定律进行相关计算．9．如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请看图回答问题：（1）由A物种进化为B、C两个物种的内因是遗传变异，外因是甲乙两岛环境不同且有地理隔离，进化的实质是种群基因频率的改变．（2）甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，其原因是两者间已形成生殖隔离．（3）迁到乙岛的B物种可能会形成新物种．（4）假设种群中有一对等位基因Aa，A的基因频率为0.1，a的基因频率为0.9，那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为1%，18%，81%；若环境的选择作用使a的频率逐渐下降，A 的频率逐渐上升，则后代中aa基因型个体的变化趋势是逐渐下降．【考点】物种的概念与形成．【分析】根据题意可知，甲岛和和乙岛存在地理隔离，使两个种群的基因频率向不同方向变化，达到生殖隔离后出现不同的物种；因甲、乙两岛的环境条件不同，再加上由于地理隔离导致生殖隔离，不能与B物种自由交配，故B会形成新物种；AA的基因型频率是0.1×0.1=0.01 Aa的基因型频率是2×0.9×0.1=0.18 aa的基因型频率是0.9×0.9=0.81．【解答】解：（1）由于甲岛和和乙岛存在地理隔离，使两个种群的基因频率向不同方向变化，当达到生殖隔离后就出现不同的物种；（2）当两个种群不能发生基因交流时，说明二者之间存在生殖隔离；（3）因甲、乙两岛的环境条件不同，再加上由于地理隔离导致生殖隔离，不能与B物种自由交配，故B会形成新物种；（4）根据题意可知，AA的基因型频率是0.1×0.1=0.01 Aa的基因型频率是2×0.9×0.1=0.18 aa的基因型频率是0.9×0.9=0.81．故答案为：（1）遗传变异甲、乙两岛环境不同且有地理隔离种群基因频率的改变（2）两者间已形成生殖隔离（3）形成新物种（4）1%、18%、81% 逐渐下降【点评】本题主要考查生物的进化，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识的网络结构的能力．10．（14分）如图中植株①为绿色（yy）、皱缩（rr）子叶的纯种豌豆，植株②为黄色（YY）、饱满（RR）子叶的纯种豌豆，这两对基因独立遗传，现对植株①与植株②进行了一定的处理，结果如下图所示，请据图回答下列问题：（1）处理①产生无种子豆荚可以采用的方法是去除雄蕊，套袋处理．（2）处理②进行之前，首先对植株①进行去雄处理．处理②形成的种子，其子叶的表现型及基因型分别是黄色饱满、YyRr．将处理②所结种子第二年全部种下，在自然条件下长出的植株，所结的种子中黄色、皱缩的种子中纯合子占．（3）处理③的方法是花药离体培养，处理④的作用原理是抑制纺锤体形成．【考点】杂交育种；生物变异的应用．【分析】根据题意和图示分析可知：处理①得到的是无种子豆荚，说明该过程未发生受精作用；处理②得到的是有种子豆荚，说明该过程进行了人工异花授粉；处理③得到的是单倍体植株，该过程采用了花药离体培养法；处理④得到二倍体植株，说明染色体数目加倍，该过程常用一定浓度的秋水仙素溶液处理．【解答】解：（1）由于豌豆是雌雄同花、自花授粉、闭花受粉植物，种子中的胚由受精卵发育而来，处理①产生无种子豆荚，说明未发生受精作用，没有形成受精卵，所以处理①产生无种子豆荚可以采用的方法是去除雄蕊，套袋处理．（2）由于豌豆雌雄同花，所以在处理②进行之前，首先对植株①进行去雄处理．处理②形成的种子，其子叶的表现型是黄色饱满，基因型为YyRr．第二年将处理②所结种子第二年全部种下，在自然条件下长出的植株，所结的种子中黄色、皱缩的种子的基因型及比例为YYrr、Yyrr，占总数的，其中纯合子YYrr占．（3）单倍体植株是通过花药离体培养获得，其遵循的原理是植物细胞全能性．由于秋水仙素能抑制纺锤体形成，使染色体的数目加倍，所以可用一定浓度的秋水仙素溶液处理单倍体幼苗．故答案为：（1）去除雄蕊，套袋处理（2）去雄黄色饱满 YyRr（3）花药离体培养抑制纺锤体形成【点评】本题结合图解，考查育种的相关知识，要求考生识记四种常见的育种方法的原理、过程、优缺点及实例，能结合图中信息准确判断各种处理常用的方法，再结合所学的知识准确答题．。

贵州省遵义市高三上学期期中生物试卷

2016-2017学年贵州省遵义市高三（上)期中生物试卷一、选择题：1．（6分）下列有关线粒体和叶绿体的叙述中，不正确的是（）A．蛔虫细胞中没有线粒体，但可以分解葡萄糖B．叶绿体类囊体薄膜上不含有ATP合成酶，但是含有叶绿素和类胡萝卜素C．颤藻细胞中没有叶绿体，但是可以合成葡萄糖D．线粒体基质中有DNA和RNA分布,不含有催化葡萄糖分解的酶2．（6分）如图是某二倍体生物四个处于不同分裂时期的图象，相关表述不正确的是（）A．核DNA数和姐妹染色单体数相同的是b图与c图所示细胞B．染色体行为变化相同的是a图与d图所示细胞C．图中所有细胞可能是由同一个器官产生的D．图中含二个染色体组的细胞是a、b、c3．（6分)如图表示正常人体内血糖调节的部分示意图，下列相关叙述错误的是（）A．X可以表示食物中糖类的消化吸收B．Y细胞为胰岛B细胞，在高尔基体中合成胰岛素C．血糖升高既可直接刺激Y细胞，又可引起某些神经元的兴奋D．图示说明血糖调节中存在反馈调节4．（6分）下列关于基因突变和基因重组的说法中，正确的是（) A．mRNA分子中碱基对的替换、增添、缺失现象都可称为基因突变B．基因重组只发生有丝分裂过程中C．非同源染色体上的非等位基因发生自由组合属于基因重组D．基因型为DdEE的个体自交，子代中一定会出现基因突变的个体5．（6分）下列有关现代生物进化理论内容的叙述中，正确的一项是( )A．自然选择决定生物进化的方向，可定向改变种群的基因频率B．突变和基因重组使种群产生定向变异,为新物种形成提供材料C．种群基因频率一旦发生改变就能产生生殖隔离D．个体的基因在个体死亡后消失，导致种群的基因库也随之消失6．(6分）如图为甲、乙、丙三种生物的种群数量随时间的变化关系,已知甲和丙之间没有直接的能量传递，下列说法错误的是（）A．甲和乙之间的能量流动方向是：甲→乙B．甲和乙之间的信息传递方向是：甲→乙C．乙和丙之间的种间关系是互利共生D．甲数量增加，短期内乙丙数量也会增加二、解答题（共4小题，满分39分）7．(12分)请回答下列有关花生种子及其萌发的问题：（1)花生种子可以作为鉴定(填“脂肪/还原糖”）的材料它可以被染成色．(2）种子萌发时,的比值会(填“变大/变小/保持不变")．（3）种子萌发时，与谷物种子相比，同质量的花生种子氧化分解时产生的[H］(填“多/少/一样多”），如图1中能表示从种子萌发开始到长成植株过程中有机物变化的是．（4）在探究水对种子萌发的影响时进行了如图2的实验，实验中无关变量有（至少答两点)．该实验缺少对照组，对照组的设计思路是．8．(9分）风靡全球的“ALS冰桶挑战赛”活动的初衷是为了让人们了解并体会被称为“渐冻人"的罕见病，同时募捐治病，请回答下列问题：（1）当某人全身突然被冰水浇湿而受冰水刺激时，皮肤冷觉感受器对（填“Na”或“K”）的通透性增强，膜电位将变为．冰水刺激引起人的躯干、四肢的骨骼肌产生战栗，此反射的神经中枢位于（填“下丘脑”或“垂体”）．（2）当身体的冷觉感受器受到冰水刺激时，兴奋传递到下丘脑．一方面，兴奋沿传入神经到达体温调节中枢,经体温调节中枢处理，使传出神经末梢释放，引起骨骼肌产生战栗、皮肤毛细血管收缩等；另一方面，下丘脑分泌的增加，促使垂体分泌的增加，进一步促进甲状腺激素的分泌，使细胞代谢加强，产热量增加，以维持体温恒定．（3）有的人体内会产生大量促甲状腺激素受体的抗体，该抗体可以结合促甲状腺激素受体,充当促甲状腺激素的作用,从而引起甲状腺功能亢进,这在免疫学上称为病．9．(8分)如图表示某草原生态系统的营养结构．请据图回答下列问题：（1）该生态系统的基石是,它属于(填“自养型”或“异养型”）生物．（2）图中共有条食物链，其中鹰分别占有第营养级．（3）若食虫昆虫全部死亡,则短时间内食虫鸟的数量，理由是．10．（10分）一对色觉正常的夫妇生出一个正常女儿和一个红绿色盲儿子(色盲基因用D、d表示），该女儿与正常色觉男子婚后生出一个正常女孩和一个红绿色盲男孩(该男孩为Ⅲ1），请回答下列问题: (1）画出该家系红绿色盲遗传的系谱图(注明:系谱图中每一世代第一个体均从1开始编号），据系谱图回答下列问题．（2）Ⅲ1的致病基因来自Ⅰ代的（男性或女性）．（3）Ⅲ2的基因型是，是纯合子的概率是．(4）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义，若Ⅲ2为人类基因组计划抽检个体，则应该检测染色体上的DNA碱基序列．三、选做题【生物-选修1：生物技术实践】（共1小题，满分15分）11．（15分）农作物秸杆在特定微生物产生的纤维素酶的催化下，秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖并进一步利用．图甲为纤维单胞菌（能产生纤维素酶）的获取过程，图乙为利用秸秆制备生物燃料的过程，请回答：（1)图甲从土壤中分离获取纤维单胞菌的方法为法．所利用的培养基中需要加入作为唯一的碳源,目的是只允许能产生的纤维单胞菌生长，而其他微生物均不能生长．(2)为防止杂菌污染，培养基需通过法进行灭菌，接种环通过法进行灭菌．（3）图乙中微生物X是，该过程需在（填“有氧"或“无氧"）条件下才能定现．（4）利用纤维素酶制取生物燃料的生态学意义为．四、选做题【生物-选修3：现代生物科技专题】(共1小题，满分0分）12．科学家把c﹣Myc等4个关键基因通过逆转率病毒载体转入小鼠的成纤维细胞，使其变成多能干细胞﹣iPS细胞,此类细胞具有和胚胎干细胞类似的功能,可以发育成人体的各种组织和器官,同时规避了胚胎干细胞研究面临的伦理和法律障碍．请回答下列问题:（1）iPS细胞在体外培养时要通入的气体除氧气外，还要含有5%左右的，起其作用是．(2）获得胚胎干细胞的方法可用技术得到重组细胞，激活重组细胞发育成，并使用从中获得的胚胎干细胞．在培养中要根据需要加入相应的小分子物质以促进其得到各种组织器官，用于治疗某些疾病，这种技术称为．（3）从免疫学角度分析，异体器官对于受体来说属于．iPS 细胞培育得到的特殊组织或器官移回病人体内,与异体器官移植相比，最大的优点是．2016-2017学年贵州省遵义市高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题:1．下列有关线粒体和叶绿体的叙述中，不正确的是( )A．蛔虫细胞中没有线粒体，但可以分解葡萄糖B．叶绿体类囊体薄膜上不含有ATP合成酶,但是含有叶绿素和类胡萝卜素C．颤藻细胞中没有叶绿体，但是可以合成葡萄糖D．线粒体基质中有DNA和RNA分布，不含有催化葡萄糖分解的酶【考点】2D:线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】本题是对叶绿体和线粒体的结构和功能、光合作用的具体过程和场所及物质变化能量变化、有氧呼吸的具体程和场所及物质变化能量变化的综合性考查,回忆叶绿体和线粒体的结构和功能、光合作用的具体过程和场所及物质变化能量变化、有氧呼吸的具体程和场所及物质变化能量变化的知识，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、蛔虫细胞中没有线粒体，可以通过无氧呼吸分解葡萄糖，A正确；B、叶绿体类囊体薄膜为光反应的场所，其上含有叶绿素和类胡萝卜素，也含有ATP合成酶，B错误；C、颤藻为原核细胞，没有叶绿体,但是可以进行光合作用合成葡萄糖，C正确；D、线粒体基质中有DNA和RNA分布,不含有催化葡萄糖分解的酶，葡萄糖必须在细胞质中分解为丙酮酸才能进入线粒体，D正确．故选：B．【点评】对叶绿体和线粒体的结构和功能、光合作用的具体过程和场所及物质变化能量变化、有氧呼吸的具体程和场所及物质变化能量变化的综合理解应用，并把握知识点间的内在联系是解题的关键．2．如图是某二倍体生物四个处于不同分裂时期的图象，相关表述不正确的是( ）A．核DNA数和姐妹染色单体数相同的是b图与c图所示细胞B．染色体行为变化相同的是a图与d图所示细胞C．图中所有细胞可能是由同一个器官产生的D．图中含二个染色体组的细胞是a、b、c【考点】61：细胞的减数分裂；47：细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】根据题意和图示分析可知：a细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；b细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；c细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在板上，处于有丝分裂中期；d细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．【解答】解:A、核DNA数和姐妹染色单体数相同的是b图与c图所示细胞，都是8个，A正确；B、染色体行为变化相同的是a图与d图所示细胞，都是着丝点分裂，染色体移向细胞两极，B正确；C、由于性腺中的细胞既能进行有丝分裂，也能进行减数分裂，所以图中所有细胞可能是由同一个器官产生的，C正确；D、图中含二个染色体组的细胞是b、c、d，a细胞中含四个染色体组，D错误．故选：D．【点评】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．3．如图表示正常人体内血糖调节的部分示意图，下列相关叙述错误的是( )A．X可以表示食物中糖类的消化吸收B．Y细胞为胰岛B细胞,在高尔基体中合成胰岛素C．血糖升高既可直接刺激Y细胞，又可引起某些神经元的兴奋D．图示说明血糖调节中存在反馈调节【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、据图分析，血糖升高，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，作用于靶细胞，使得血糖浓度降低．2、胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．【解答】解:A、X可以表示食物中糖类的消化吸收，导致血糖升高，A正确；B、Y细胞为胰岛B细胞,胰岛素的化学本质为蛋白质，蛋白质的合成场所为核糖体,B错误;C、血糖升高既可直接刺激Y细胞，又可引起某些神经元（下丘脑）的兴奋,C正确;D、图示说明血糖调节中存在反馈调节，D正确．故选：B．【点评】本题考查了血糖调节的相关知识,意在考查考生识图和理解能力，属于中档题．4．下列关于基因突变和基因重组的说法中，正确的是（) A．mRNA分子中碱基对的替换、增添、缺失现象都可称为基因突变B．基因重组只发生有丝分裂过程中C．非同源染色体上的非等位基因发生自由组合属于基因重组D．基因型为DdEE的个体自交，子代中一定会出现基因突变的个体【考点】91：基因重组及其意义;92：基因突变的特征．【分析】可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组：(1)、基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换．基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期．基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性．(2）、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组．（3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．【解答】解:A、基因是有遗传效应的DNA片段,所以只有发生在基因上的碱基对的增添、缺失或改变才都叫基因突变，A错误；B、基因突变和基因重组都可发生在减数分裂分裂过程中，基因重组不能发生在有丝分裂过程中，B错误；C、通常情况下基因重组是指两对或两对以上的非同源染色体上的非等位基因自由组合，C正确；D、基因型为DdEE的个体只含有一对等位基因,其自交导致子代出现性状分离的原因是在减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分开，又基因突变具有低频性，所以子代中不一定会出现基因突变的个体，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因突变、基因重组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．下列有关现代生物进化理论内容的叙述中，正确的一项是（）A．自然选择决定生物进化的方向，可定向改变种群的基因频率B．突变和基因重组使种群产生定向变异，为新物种形成提供材料C．种群基因频率一旦发生改变就能产生生殖隔离D．个体的基因在个体死亡后消失，导致种群的基因库也随之消失【考点】B2:现代生物进化理论的主要内容．【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容．种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的改变，使种群基因频率发生定向改变，A正确；B、变异是不定向的，自然选择是定向的，B错误；C、生物进化的实质是种群基因频率的改变，但种群基因频率的改变不代表产生生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志，C；D、正常情况下，种群的基因库在种群中通过交配而传给子代，不会随个体的死亡而逐渐变小，更加不会消失，D错误．故选：A．【点评】本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．6．如图为甲、乙、丙三种生物的种群数量随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有直接的能量传递，下列说法错误的是（）A．甲和乙之间的能量流动方向是：甲→乙B．甲和乙之间的信息传递方向是:甲→乙C．乙和丙之间的种间关系是互利共生D．甲数量增加，短期内乙丙数量也会增加【考点】F7：种间关系．【分析】1、据图分析，甲和乙两条曲线呈现“先增加者先减少，后增加者后减少"的非同步性变化，代表捕食关系．2、乙和丙两条曲线是“同生共死”的同步性变化，代表互利共生关系．【解答】解：A、甲和乙两条曲线呈现“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，代表捕食关系，其中甲为被捕食者，乙为捕食者，甲和乙之间的能量流动方向是：甲→乙，A正确；B、甲和乙之间的信息传递方向是双向的，B错误；C、乙和丙两条曲线是“同生共死”的同步性变化，代表互利共生关系,C正确；D、甲为被捕食者，乙为捕食者，甲数量增加，短期内乙丙数量也会增加，D正确．故选:B．【点评】本题结合图解，考查种间关系，要求考生掌握几种常见的种间关系，能根据曲线图中两种生物的数量变化关系判断它们的种间关系,属于考纲识记和理解层次的考查．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（12分）（2016秋•遵义期中）请回答下列有关花生种子及其萌发的问题:（1）花生种子可以作为鉴定脂肪（填“脂肪/还原糖”）的材料它可以被苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染成橘黄/红色．（2）种子萌发时,的比值会变小(填“变大/变小/保持不变"）．（3）种子萌发时，与谷物种子相比，同质量的花生种子氧化分解时产生的［H] 多（填“多/少/一样多”），如图1中能表示从种子萌发开始到长成植株过程中有机物变化的是 C ．（4）在探究水对种子萌发的影响时进行了如图2的实验,实验中无关变量有温度、空气、种子的种类、数量、生理状态等（至少答两点）．该实验缺少对照组，对照组的设计思路是加入适量的水外,其余都与实验组相同．【考点】1P：检测脂肪的实验;1T：水在细胞中的存在形式和作用．【分析】1、生物组织中化合物的鉴定:（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖（如蔗糖、淀粉等）．（2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定,呈橘黄色（或红色)．（4)淀粉遇碘液变蓝．（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．2、种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．【解答】解：（1)花生种子富含脂肪，脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色)．（2）种子萌发时,自由水含量增加,的比值会降低，细胞代谢增强．（3）谷物种子富含淀粉，花生种子富含脂肪，脂肪与糖类相比，脂肪含有较多的H,因此氧化分解时消耗的氧气多，氧化分解时产生的[H］多，释放的能量多．种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加．（4)在“探究水对种子萌发的影响”时本实验除水的含量不同以外，其它条件都相同所以，该实验的变量是水．无关变量有温度、空气、种子的种类、数量、生理状态等．该实验缺少对照组，对照组的设计思路是加入适量的水外,其余都与实验组相同．故答案为:(1）脂肪苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ) 橘黄或红（2）变小(3)多C（4）温度、空气、种子的种类、数量、生理状态等加入适量的水外，其余都与实验组相同【点评】本题考查脂肪的检测试验，水的存在形式及作用,对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．8．风靡全球的“ALS冰桶挑战赛”活动的初衷是为了让人们了解并体会被称为“渐冻人"的罕见病，同时募捐治病,请回答下列问题：（1)当某人全身突然被冰水浇湿而受冰水刺激时,皮肤冷觉感受器对Na+（填“Na”或“K”)的通透性增强,膜电位将变为外负内正．冰水刺激引起人的躯干、四肢的骨骼肌产生战栗，此反射的神经中枢位于下丘脑（填“下丘脑”或“垂体”)．(2）当身体的冷觉感受器受到冰水刺激时，兴奋传递到下丘脑．一方面，兴奋沿传入神经到达体温调节中枢，经体温调节中枢处理,使传出神经末梢释放神经递质,引起骨骼肌产生战栗、皮肤毛细血管收缩等;另一方面，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加,促使垂体分泌的促甲状腺激素增加，进一步促进甲状腺激素的分泌，使细胞代谢加强，产热量增加,以维持体温恒定．（3）有的人体内会产生大量促甲状腺激素受体的抗体,该抗体可以结合促甲状腺激素受体，充当促甲状腺激素的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这在免疫学上称为自身免疫病．【考点】D6：细胞膜内外在各种状态下的电位情况；E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、人体在寒冷环境下体温的调节：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加）,减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．2、静息电位指细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的电位差．呈外正内负状态．动作电位主要是钠离子内流，呈外负内正状态．【解答】解：（1）当某人全身突然被冰水浇湿而受冰水刺激时,皮肤冷觉感受器兴奋,对Na+的通透性增强，膜电位将由外正内负变为外负内正．体温调节反射的神经中枢位于下丘脑．（2）位于皮肤的冷觉感受器可感受到寒冷刺激并产生兴奋,兴奋传递到神经中枢经处理后由传出神经末梢释放神经递质，引起皮肤毛细血管收缩，从而减少皮肤散热量．同时寒冷刺激会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进促甲状腺激素的分泌，其作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌，使细胞代谢增强以增加产热．(3)某人体内产生了大量促甲状腺激素受体的抗体，导致甲状腺功能异常，这类疾病在免疫学上称为自身免疫病．故答案为:（1)Na+外负内正下丘脑；（2）神经递质促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素(3）自身免疫【点评】本题以人体对体温的调节过程为素材，考查神经调节和免疫调节相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．9．如图表示某草原生态系统的营养结构．请据图回答下列问题：（1）该生态系统的基石是植物/生产者，它属于自养型（填“自养型"或“异养型”）生物．（2)图中共有8 条食物链,其中鹰分别占有第三、四、五、六营养级．（3）若食虫昆虫全部死亡,则短时间内食虫鸟的数量增加，理由是食虫鸟由原来占有的第三、四营养级变为只占有第三营养级，食物链缩短,获得的能量增多．【考点】G3：生态系统的结构．【分析】据图分析：图示表示某生态系统的食物网，其中植物为生产者，其余生物均为消费者，还缺少非生物的物质和能量、分解者．图中共有8条食物链,分别是：①植物→食植昆虫→食虫鸟→鹰；②植物→食植昆虫→食虫鸟→蛇→鹰;③植物→食植昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰；④植物→食植昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰；⑤植物→食植昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰；⑥植物→食植昆虫→蛙→蛇→鹰；⑦植物→鼠→鹰；⑧植物→鼠→蛇→鹰．【解答】解：(1）该生态系统的基石是生产者，它属于自养型生物．（2）图中共有8条食物链，分别是：①植物→食植昆虫→食虫鸟→鹰；②植物→食植昆虫→食虫鸟→蛇→鹰；③植物→食植昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰；④植物→食植昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰；⑤植物→食植昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰；⑥植物→食植昆虫→蛙→蛇→鹰；⑦植物→鼠→鹰；⑧植物→鼠→蛇→鹰．鹰在不同的食物链中占有不同的营养级，根据图示分析可知，图中鹰同时占有第三、四、五、六营养级．（3）若食虫昆虫全部死亡，食虫鸟由原来占有的第三、四营养级变为只占有第三营养级,食物链缩短,获得的能量增多，因此短时间内食虫鸟的数量增加．故答案为：(1)植物/生产者自养型（2)8 三、四、五、六（3）增加食虫鸟由原来占有的第三、四营养级变为只占有第三营养级,食物链缩短，获得的能量增多【点评】本题结合食物网结构示意图，考查生态系统的结构,要求考。

贵州省铜仁地区思南中学2016届高三(上)期中生物试卷【解析版】

2015-2016学年贵州省铜仁地区思南中学高三（上）期中生物试卷一、选择题（本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列关于组成细胞分子的叙述正确的是（）A．含有元素C、H、O、N的物质可能是核酸、酶、果糖、脂肪等B．细胞的水、无机盐、糖类、脂质等都可以参与细胞结构的组成C．由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，有n条肽链，其中z条是环状肽链，则这个蛋白质分子完全水解共需要m﹣n个水分子D．对小麦细胞中的核酸分子彻底水解最多会得到七种小分子2．神经递质、酶、抗体、动物激素的共同点是（）A．化学本质为蛋白质B．与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C．都是信息分子D．都属于生物体的功能分子3．人体的肌肉细胞与神经细胞明显不同，是因为（）A．它们的DNA组成不同B．它们的核糖体结构不同C．它们使用不同的遗传密码D．它们表达不同的基因4．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（）A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为B．乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AX W、aX W两种5．图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录．下列结合免疫知识据图分析正确的是（）A．图甲①〜⑦中不需抗原刺激的就能产生只有①②③B．淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③都在骨髓中完成C．图乙中曲线在bc段的斜率大于de段D．图乙中m＞n，de＜ac的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞6．下列有关细胞分裂的描述解释合理的是（）A．图1是次级精母细胞，图中含有4条染色体，无染色单体，2个中心体B．若图2是观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞，出现该现象的原因很可能是减数第一次分裂中有一同源对染色体没有相互分离C．图3为体细胞的有丝分裂，图中含有4对同源染色体，两个染色体组D．图4为某二倍体生物体内的一个细胞，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成2个四分体二、非选择题．7．对农作物光合作用和细胞呼吸的研究，可以指导我们的农业生产．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题：（1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是，由甲实验得到的指导措施是在栽培农作物时要注意．（2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示．B点时光合作用与细胞呼吸（大于，等于，小于），CE段，ATP的合成具体部位是．一昼夜内植株是否显示生长？．理由是．由图乙给我们的指导是在密闭大棚内种植作物时要注意．（3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g），根据这两个数据是否能计算细胞呼吸量和光合作用量？，理由是．（4）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是，自变量如何？．8．如图是受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图．图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质．请据图回答：（1）结构甲表示的器官是，物质b表示，图中细胞质受体和核受体的化学本质是（2）c控制d形成的过程一定消耗的有机物是，d控制e形成的过程称为（3）寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对（填图中标号）的活动起抑制作用，这种调节机制属于调节．（4）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对离子的通透性增强，膜电位将变为．在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是．9．近几年全球气候变暖，给农业生产和人们的生活造成了很大影响，其中的罪魁祸首要归咎于化石燃料的过度开采利用．如图为生态系统“碳”元素的循环途径，请回答下列问题：（1）该生态系统中A、B（B1、B2、B3）、C共同构成了．图中食物链是（用图中字母和箭头表示）．（2）碳元素通过①途径进入生物群落，②为生物的作用，为减缓气候变暖的速度，人们应采取的措施是．（3）成分C所起的作用是．（4）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是．（5）若图中生产者固定的太阳能为600kJ，则该生态系统中次级消费者最少可得到能量kJ．（6）森林能保持水土，调节气候，但森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复，这一事实说明．10．在一批野生正常翅果蝇中，出现少数毛翅（H）的显性突变个体．这些突变个体在培养过程中由于某种原因又恢复为正常翅．这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体．回复体出现的原因有两种：一是H又突变为h；二是体内另一对基因RR或Rr突变为rr，从而导致H基因无法表达（即：R、r基因本身并没有控制具体性状，但是R基因的正常表达是H基因正常表达的前提）．第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，第二种原因出现的回复体称为“假回复体”．请分析回答：（1）表现为正常翅的果蝇中“假回复体”基因型可能为．（2）现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型为HHrr还是hhRR．现有三种基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体，请从中选择进行杂交实验，写出简单的实验思路、预测实验结果并得出结论．①实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与（基因型）杂交，观察子代果蝇的性状表现．②预测实验结果并得出相应结论：若子代果蝇，则这批果蝇的基因型为hhRR；若子代果蝇，则这批果蝇的基因型为HHrr．（3）实验结果表明：这批果蝇属于纯合的“假回复体”．判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对染色体上，用这些果蝇与（基因型）果蝇进行杂交实验，预测子二代实验结果，并得出结论：若，则这两对基因位于不同对染色体上；若，则这两对基因位于同一对染色体上．生物实践技术11．胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如下：（1）筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，可选用或平板划线法接种．采用平板划线法接种时需先灼烧接种环，其目的是．（2）培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供和．（3）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好温度和以防止胡萝卜素分解；萃取过程中宜采用方式加热以防止温度过高；萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是．（4）纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素．鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为．2015-2016学年贵州省铜仁地区思南中学高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列关于组成细胞分子的叙述正确的是（）A．含有元素C、H、O、N的物质可能是核酸、酶、果糖、脂肪等B．细胞的水、无机盐、糖类、脂质等都可以参与细胞结构的组成C．由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，有n条肽链，其中z条是环状肽链，则这个蛋白质分子完全水解共需要m﹣n个水分子D．对小麦细胞中的核酸分子彻底水解最多会得到七种小分子【考点】碳原子的结构特点；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸由1分子碱基、1分子五碳糖和1分子磷酸基组成，五碳糖含有5个C原子，4个C原子和O原子组成环状结构；核酸是由核苷酸经过脱水缩合形成核苷酸链构成，DNA与RNA在化学组成上有差别，①是五碳糖不同，②是碱基不完全相同．【解答】解：A、果糖、脂肪不含有N元素，A错误；B、水、无机盐、糖类、脂质都是细胞结构的组成物质，B正确；C、由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要（M﹣N+Z）个水分子，C错误；D、小麦细胞中既含有DNA，也含有RNA，共有A、G、C、U、T5种碱基，故核酸彻底水解可产生5种碱基、2种五碳糖、1种磷酸，共8种物质，D错误．故选：B．【点评】本题旨在考查学生对组成细胞的各种化合物的理解和掌握，把握知识的内在联系形成知识网络并对相关知识点进行准确识记．2．神经递质、酶、抗体、动物激素的共同点是（）A．化学本质为蛋白质B．与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C．都是信息分子D．都属于生物体的功能分子【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；动物激素的调节．【分析】1、神经递质是由突触前膜内的突触小泡释放的，作用于突触后膜上的受体的物质，对于神经元之间的兴奋的传递具有重要作用．2、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶的本质是蛋白质，还有少量RNA，酶既可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用．3、抗体是由浆细胞产生的参与体液免疫过程的免疫球蛋白．4、动物激素是由内分泌器官或内分泌细胞产生的调节机体生命活动的物质．【解答】解：A、神经递质、酶、动物激素的本质不一定是蛋白质，A错误；B、有的动物激素的受体在细胞内，如性激素，抗体、酶不与受体结合，与作用底物结合而发挥作用，B错误；C、酶和抗体不是信息分子，C错误；D、四种物质都是功能分子，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是酶、抗体、神经递质、动物激素的功能和功能特点，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并对相近概念进行比较综合掌握．3．人体的肌肉细胞与神经细胞明显不同，是因为（）A．它们的DNA组成不同B．它们的核糖体结构不同C．它们使用不同的遗传密码D．它们表达不同的基因【考点】细胞的分化．【分析】同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，但由于细胞分化，即基因发生的选择性表达，不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别．【解答】解：A、肌肉细胞和神经细胞都是由同一个受精卵分裂而来的，所含的遗传物质相同，A错误；B、它们的核糖体结构相同，都由核糖体RNA和蛋白质组成，在生物界中无差异性，B错误；C、肌肉细胞和神经细胞都含有64种密码子，在生物界中无差异性，C错误；D、细胞分化形成的，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以这三类细胞遗传物质转录形成的mRNA不完全相同，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞分化的实质，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．4．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（）A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为B．乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AX W、aX W两种【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂；伴性遗传．【分析】分析题图：甲图所示细胞所在的生物的基因型为AaDd；乙图细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，染色体均匀地移向两极，处于有丝分裂后期；丙图中有病的双亲生出无病的女儿，说明该病是常染色体显性遗传；D图所示细胞所在果蝇的基因型为AaX W Y．【解答】解：A、甲图中生物的基因型为AaDd，其自交后产生Aadd个体的概率为，A错误；B、若乙图细胞处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞中有4条染色体，B正确；C、由有病的双亲生出无病的女儿，可确定该病为常染色体显性遗传病，C错误；D、丁图果蝇基因型为AaX W Y，其产生的配子有AX W、ax W、AY、aY四种，D错误．故选：B．【点评】本题结合细胞分裂图、系谱图和染色体组成图，考查基因自由组合定律及应用、细胞有丝分裂和减数分裂、伴性遗传等知识，要求考生掌握基因自由组合定律，能明确A和D图的基因型，运用遗传定律计算相关概率和分析产生的配子种类；掌握遗传病的特点，根据系谱图推断遗传病的遗传方式；能识记有丝分裂不同时期的特点，判断图中细胞所处时期．5．图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录．下列结合免疫知识据图分析正确的是（）A．图甲①〜⑦中不需抗原刺激的就能产生只有①②③B．淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③都在骨髓中完成C．图乙中曲线在bc段的斜率大于de段D．图乙中m＞n，de＜ac的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，其中B细胞在骨髓中成熟，T细胞转移到胸腺中成熟．2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，具体过程如下：3、二次免疫的特点：快而强，且此时的抗体数量多．【解答】解：A、图甲①〜⑦中不需抗原刺激的就能产生只有①②③，④⑤⑥⑦需要抗原的刺激，A正确；B、淋巴细胞起源于造血干细胞，③T细胞转移到胸腺中成熟，B错误；C、图乙中曲线在bc段的斜率小于de段，C错误；D、图乙中m＞n，de＜ac的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的浆细胞，D错误．故选：A．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．6．下列有关细胞分裂的描述解释合理的是（）A．图1是次级精母细胞，图中含有4条染色体，无染色单体，2个中心体B．若图2是观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞，出现该现象的原因很可能是减数第一次分裂中有一同源对染色体没有相互分离C．图3为体细胞的有丝分裂，图中含有4对同源染色体，两个染色体组D．图4为某二倍体生物体内的一个细胞，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成2个四分体【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】根据题意和图示分析可知：图1处于减数第二次分裂后期，图2处于减数第二次分裂后期，图3处于有丝分裂后期，图4处于减数第二次分裂后期．【解答】解：A、由于图1处于减数第二次分裂后期，着丝点分裂，细胞质均等分裂，是次级精母细胞或第一极体，图中含有4条染色体，无染色单体，2个中心体，A错误；B、观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图2所示，移向细胞一极的染色体应该为3条，现多出了一条．因此，出现该现象的原因是减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离导致，B正确；C、图3为体细胞的有丝分裂，图中含有4对同源染色体，4个染色体组，C错误；D、图4为某二倍体生物体内的一个细胞，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成3个四分体，D错误．故选：B．【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．二、非选择题．7．对农作物光合作用和细胞呼吸的研究，可以指导我们的农业生产．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题：（1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是光照强度，由甲实验得到的指导措施是在栽培农作物时要注意合理密植．（2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示．B点时光合作用与细胞呼吸等于（大于，等于，小于），CE段，A TP的合成具体部位是细胞质基质、线粒体基质和内膜、叶绿体囊状结构薄膜．一昼夜内植株是否显示生长？生长．理由是F点低于A点，表明密闭大棚内减少的CO2用于有机物的积累．由图乙给我们的指导是在密闭大棚内种植作物时要注意适当补充CO2．（3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g），根据这两个数据是否能计算细胞呼吸量和光合作用量？不能，理由是计算细胞呼吸量，能计算光合作用制造的有机物总量．因缺少12之前的初始重量，故不能计算细胞呼吸量，但b ﹣a为光合作用制造的有机物总量．（4）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是单位时间内上浮圆叶片的数量，自变量如何？通过移动台灯与容器的距离来实现对光照强度的控制．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】图甲中，随种植密度增大，田间的通风、透光条件都变差，故与P点比，限制Q点光合强度的外界因素是光照、CO2浓度．图乙中，B点和F点为二氧化碳的平衡点，此时光合速率等于呼吸速率；在6～18h之间二氧化碳之所以不断下降，是因为光合作用强度大于呼吸作用强度；比较图中的A点和E点，可以看出一昼夜后即F点的二氧化碳浓度降低，因此表现出生长现象．图丙中，可视为一组对照实验，照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行．装置丁可用来探究光照强度对光合作用强度的影响，因此实验的自变量是光照强度，因变量应该是反映光合作用强度的指标是叶片上浮速率或一定时间内圆叶片浮起的数量．【解答】解：（1）由图甲可知随种植密度增大，田间的通风、透光条件都变差，故与P点比，限制Q点光合强度的外界因素是光照、CO2浓度．所以甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意合理密植．（2）图中B点和F点为二氧化碳的平衡点，此时光合速率等于呼吸速率；CE段，植物的光合作用和呼吸作用同时进行，因此此时产生A TP的场所有细胞质基质、线粒体基质和内膜、叶绿体囊状结构薄膜．在6～18h之间二氧化碳之所以不断下降，是因为光合作用强度大于呼吸作用强度，导致吸收的CO2多于产生的CO2．比较图中的A点和F点，可以看出一昼夜后即F点的二氧化碳浓度降低，该二氧化碳用于合成有机物储存于植物体中，因此表现出生长现象．乙图给我们的启示是，在密闭大棚种植作物时要注意及时补充CO2．（3）照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行，但同时它们都进行呼吸作用，b=叶片原重量+总光合作用﹣呼吸消耗，a=叶片原重量﹣呼吸消耗，因此b﹣a=总光合作用．但是由于缺少叶片的初始质量，因此不能得出细胞呼吸量．（4）该实验的自变量是光照强度或灯泡距烧杯的距离，因变量应该是反映光合作用强度的指标是叶片上浮速率或一定时间内圆叶片浮起的数量，而影响光合作用强度的其他因素都是无关变量．故答案为：（1）光照强度合理密植（2）等于细胞质基质线粒体基质和内膜叶绿体囊状结构薄膜生长F点低于A点，表明密闭大棚内减少的CO2用于有机物的积累适当补充CO2（3）不能计算细胞呼吸量，能计算光合作用制造的有机物总量因缺少12之前的初始重量，故不能计算细胞呼吸量，但b﹣a为光合作用制造的有机物总量（4）单位时间内上浮圆叶片的数量通过移动台灯与容器的距离来实现对光照强度的控制【点评】本题考查了环境因素对光合作用、呼吸作用的影响的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；从题目所给的图形中获取有效信息的能力．8．如图是受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图．图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质．请据图回答：（1）结构甲表示的器官是，物质b表示，图中细胞质受体和核受体的化学本质是糖蛋白（或蛋白质）（2）c控制d形成的过程一定消耗的有机物是A TP和四种核糖核苷酸，d控制e形成的过程称为翻译（3）寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对甲、乙（填图中标号）的活动起抑制作用，这种调节机制属于（负）反馈调节．（4）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为外负内正．在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是电信号化学信号电信号．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】由图中信息可知，甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺．a为促甲状腺激素释放激素，b为促甲状腺激素，c为DNA，d为RNA，e为酶．【解答】解：（1）由图中信息可知，丙是甲状腺，甲是下丘脑，乙是垂体．垂体分泌b促甲状腺激素．受体实质是糖蛋白．（2）c为DNA，d为RNA，e为酶．c控制d形成的过程是转录．其过程需要A TP、酶、核糖核苷酸为原料、DNA一条链为模板．d结合在核糖体上，生成的e催化丙酮酸分解，因此d控制e形成的过程称为翻译．（3）寒冷时下丘脑通过分泌a促甲状腺激素释放激素促进乙释放b促甲状腺激素，进一步促进甲状腺分泌甲状腺激素．甲状腺激素含量增多，通过负反馈调节反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素．（4）神经纤维膜外主要分布钠离子，膜内主要分布钾离子．当未受到刺激时，细胞膜对钾离子的通透性增加，钾离子外流，膜电位是外正内负．当受到刺激时，细胞膜对钠离子的通透性增加，钠离子内流，表现为内正外负．故答案为：（1）下丘脑促甲状腺激素糖蛋白（或蛋白质）（2）ATP和四种核糖核苷酸翻译（3）甲、乙（负）反馈（4）钠外负内正电信号化学信号电信号【点评】本题考查了神经调节和体液调节的相关内容．意在考查考生能运用所学知识与观点，从题目所给的图形中获取有效信息的能力．。

贵州省务川中学高三第四次月考试题(生物)

贵州省务川中学高三第四次月考试题（生物）1. 将与生物学有关的内容依次填入以下图各框中，其中包括关系错误．．的选项是A．纤维素组成的细胞骨架与细胞形状的维持有关B．线粒体与有氧呼吸进程中CO2和H2O的发生有关C．内质网上核糖体分解的性激素与第二性征的维持有关D．中心体与有丝分裂进程中纺锤体和细胞壁的构成有关3.以下有关实验操作或方法所招致结果的描画，不正确的选项是A.用纸层析法分别色素时，假定滤液细线画得过粗能够会招致色素带出现堆叠B.探求酵母细胞的呼吸方式实验中，可重铬酸钾在碱性环境下检测能否生成酒精C.探求温度对酶活性影响时，PH应要求相反且适宜D.调查人群中色盲发病率时，假定只在患者家系中调查将会招致所得结果偏高4.以下有关植物激素的运用，正确的选项是A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的零落酸可防止果实零落B.用赤霉素处置马铃薯块茎，可延伸其休眠时间以利于贮存C.用一定浓度乙烯利处置采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用生长素相似物处置二倍体番茄幼苗，可失掉多倍体番茄5.关于基因突变和染色体结构变异的表达，正确的选项是A．基因突变都会招致染色体结构变异B．基因突变与染色体结构变异都招致集体表现型改动C．基因突变与染色体结构变异都招致碱基序列的改动D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察6．某农局面积为140hm2，农场丰厚的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生活条件，鼠少量繁衍吸引鹰前来捕食，某研讨小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕捉100只，标志后全部放掉，第二次捕捉280只，发现其中有2只带有标志，以下表达错．误的选项是．．．．．〔〕A．鹰的迁入率添加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰厚度下降D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少29．(9分)图1为测定天竺葵呼吸和光合速率的装置〔以容器中CO2的量作为目的〕，图2为应用该装置在光照适宜〔0～40min光照条件，40～70min黑暗条件〕、恒温条件下测得的该容器中CO2的变化曲线。

贵州省2023-2024学年高三上学期第一次联考(月考)生物学试卷(PDF版含答案)

贵州省2023-2024学年高三上学期第一次联考（月考）生物学试卷（PDF版含答案）2023~2024学年高三第一次联考（月考）试卷·生物参考答案、提示及评分细则1.C蓝细菌细胞壁的成分主要是肽聚糖，高等植物叶肉细胞壁的成分是纤维素和果胶，A错误：蓝细菌的核糖体游离在细胞质基质中，高等植物叶肉细胞的核糖体有的游离在细胞质基质中，有的附着在内质网上，B错误；两种细胞在结构上的根本区别是有无核膜，蓝细菌无真正的细胞核，高等植物叶肉细胞有成形的细胞核，C正确；蓝细菌能进行光合作用是因为其有藻蓝素和叶绿素，但没有叶绿体，D错误。

2.C生物体的含水量因生物种类不同而有所差别，如水生生物含水量大于陆生生物，A正确：细胞新陈代谢旺盛时，结合水可以转化为自由水，细胞新陈代谢缓慢时，自由水可以转化为结合水，B正确：补充生理盐水的目的是补充丢失的无机盐，维持渗透压平衡，C错误：镁是叶绿素的组成元素，含镁化肥中添加的镁元素可以被植物吸收用于叶绿索的合成，D正确。

3.B人体摄人的蛋白质必须水解成氨基酸后才能被吸收，A错误：核酸是生物大分子，它的单体核苷酸以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，B正确：核苷酸不具有物种特异性，不能用来鉴别不同生物，不同生物的DNA和RNA的结构具有特异性，可作为鉴定不同生物是否为同一物种的依据，C错误；与蛋白质相比，核酸对高温的耐受性更强，即使发生热变性，在适当的条件下也会恢复活性，不会永久失活，D错误。

4.A该实验只是检测洋葱根尖细胞是否含有脂肪，不一定要选取根尖分生组织进行切片，A错误：用酒精洗去浮色的原因是苏丹Ⅲ染液可溶于酒精，B正确：去浮色要用体积分数为50%的酒精溶液，与配制苏丹Ⅲ染液的酒精浓度不同，C正确；若洋葱根尖细胞含有脂肪，则在显微镜下能观察到被染成橘黄色的脂肪颗粒，D正确。

5.C内质网和高尔基体都能形成囊泡，A正确：内质网是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道，推测线粒体和内质网的直接接触可能与蛋白质的运输有关，B正确：题干中只提到了内质网与线粒体的直接接触，不能说明内质网只与线粒体直接接触，C错误；结构决定功能，细胞器之间的物质运输、信息交流等功能与其自身的结构息息相关，D正确。

2016届第一学期高三生物期中考试题(含答案)

实用精品文献资料分享 2016届第一学期高三生物期中考试题(含答案) 2016届福建省闽清高级中学高三学年第一学期期中考试生物试卷注意事项： 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内 3、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整 4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。一、选择题(1-10每小题1分，11-35每小题2分，共60分) 1．根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是（） A．生物进化的过程实质是基因频率变化的过程 B．生物进化的方向决定于生物变异的方向 C．不同物种间的共同发展就是共同进化 D．通过多倍体育种可形成新物种，说明物种的形成可以不经过隔离 2．如图遗传系谱中有甲（基因为D、d）、乙（基因为E、e）两种遗传病，其中一种为色盲症．已知Ⅱ8只携带一种致病基因．则下列判断不正确的是（） A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为色盲 B．13号的致病基因来自7和8，7号的致病基因来自2 C．11号携带甲致病基因的几率比12号携带乙致病基因的几率大 D．Ⅱ7和Ⅱ8生出两病兼发男孩的概率和两病兼发女孩的概率一样 3．下列几个生理活动没有体现细胞膜进行细胞间信息交流功能的是 A．T细胞产生淋巴因子促进B细胞分化 B．高等生物的精子与卵细胞结合形成受精卵 C．兴奋在神经纤维上以电信号形式传导 D．植物细胞的信号物质通过胞间连丝进入相邻细胞 4、下列对有关实验的描述，正确的是（） A．在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验材料，甲基绿使RNA呈绿色，吡罗红使DNA呈红色 B．用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿染液，染色后细胞死亡不再进行有氧呼吸，线粒体被染成蓝绿色。 C．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。 D．可以用韭菜直接做还原糖的鉴定实验 5．下列几种结构或者物质中，一般不存在于原生质层中的是 A．纤维素 B．DNA C．氨基酸 D．核糖体 6．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是 A．二者所处的细胞周期不同 B．二者合成的实用精品文献资料分享特定蛋白不同 C．二者所含有的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同 7．如图表示生物细胞内的转移过程。下列分析正确的是 A．过程①伴随有ATP的消耗 B．过程②发生时的产物还有C3 C．(CH2O)中部分H形成需要消耗水 D．过程④形成水的过程发生在线粒体基质 8．下列关于果酒、果醋制作过程的叙述正确的是 A．发酵使用的菌种均为原核细胞 B．发酵原材料均需高温高压灭菌 C．发酵过程中发酵液pH均会降低 D．发酵过程中都需要密闭发酵罐 9．下列关于微生物的实验室培养过程中的操作属于灭菌的是 A．接种前用酒精棉球擦拭双手和工作台面 B．牛奶在80℃下煮15min以杀死其中的微生物 C．接种前灼烧接种环 D．通过紫外光或者喷洒石炭酸溶液处理实验室 10．下列关于对微生物筛选的叙述中不正确的是 A．利用高温培养条件筛选耐热的Taq细菌 B．用不含碳源的培养基筛选出自养微生物 C．用含酚红的培养基筛选出能分解尿素的菌株 D．用高浓度NaCl的培养基筛选耐盐突变菌株 11．下列关于胡萝卜素的相关说法，正确的是 A．胡萝卜素在层析液中的溶解度比叶绿素低 B．1分子β-胡萝卜素可分解成为2分子的维生素A C．胡萝卜素属于脂溶性物质，易溶于乙醇 D．提取胡萝卜素时干燥温度越高萃取的量越多 12.右图是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程，有关该过程的说法不正确的是 A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从右向左移动 B．若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有101个O原子 C．多聚核糖体合成的多条肽链的氨基酸的排列顺序相同 D．若合成产物为胰岛素，则它需经内质网和高尔基体的加工 13．下列有关水在生物实验中作用的叙述，正确的是 A．制备细胞膜时，蒸馏水的目的是使哺乳动物红细胞吸水涨破，流出内容物获得细胞膜 B．用清水漂洗已解离的洋葱根尖，是为了维持细胞活性 C．将洋葱鳞片叶浸润在水中，就可以发生质壁分离及复原现象 D．在提取绿叶中的色素时，用清水可以溶解色素 14．制作洋葱根尖有丝分裂装片的次序是 A．解离→染色→漂洗→制片 B．染色→解离→漂洗→制片 C．解离→漂洗→染色→漂洗→制片 D．解离→漂洗→染色→制片 15．下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述，正确的是（） A．胆固醇属于脂质，可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 B．糖被与细胞实用精品文献资料分享的保护、润滑、识别、免疫和自由扩散等有关 C．植物的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 D. DNA分子的一条链上相邻脱氧核苷酸间碱基与碱基的连接经过脱氧核糖―磷酸―脱氧核糖 16．左图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是 17．下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，图1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，则达到平衡后（） A．h1＞h2 Ma＞Mb B．h1＜h2 Ma＞Mb C．h1＜h2 Ma＜Mb D．h1＞h2 Ma＜Mb 18.蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。下列判断正确的是 A. Na+流入是主动运输、排出是被动运输 B. Na+流入是被动运输、排出是主动运输 C. Na+流入和排出都是被动运输 D. Na+流入和排出都是主动运输 19．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，l小时后测得该容器中O2减少24 ml，CO2增加28 ml，则在1小时内酒精发酵所消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 A．1/3倍 B．1/2倍 C．2倍 D．3倍 20.下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，不正确的是 A.细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老 B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖不受环境影响 C.通过细胞分化，使细胞的种类越来越多 D.癌细胞是畸形分化造成的，促进细胞凋亡可以治疗癌症 21．脂质在生物体内的含量较少，但是具有重要的作用。下列有关脂质的说法正确的是 A．脂肪中C、H、O的含量很高，而N、P含量很少 B．由于脂肪中C、H所占比例较高，因此脂肪是生物体内主要的能源物质 C．磷脂构成了生物膜的基本支架，在生物膜中其含量相当高 D．胆固醇在维持生物体正常新陈代谢中具有重要作用，但在人体内不能合成 22．有关细胞生命历程的说法不正确的是 A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程 B.实用精品文献资料分享细胞分化、衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化 C.细胞癌变的根本原因是正常基因突变成了原癌基因和抑癌基因 D.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都通过细胞凋亡完成 23、植物所吸收的N元素，可在植物体内合成的大分子物质是 A淀粉、纤维素、蔗糖 B．核苷酸、抗体、NADPH C载体蛋白、淀粉酶、DNA D．DNA、ATP、胰岛素 24、细胞中的主要能源物质和主要的储能物质分别是： A水和蛋白质 B糖类和蛋白质 C糖类和脂肪 D蛋白质和脂肪 25 、用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气―水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是 A．S1＝2S2 B．S1>2S2 C．S1<2S2 D．S2曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致( ) A核仁被破坏 B染色体被破坏 C细胞膜被破坏 D分泌蛋白的合成与分泌受到影响 27、下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是( ) A．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基 B．纤维素与脂肪都是由C、H、O三种元素组成的 C．蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹Ⅲ染液染成紫色 D．组成RNA和DNA的元素种类不同 28、下面是某蛋白质的肽链结构示意图，图1中数字表示氨基酸的序号，图2表示部分肽链的结构图。据图判断下列叙述不正确的是 A．该蛋白质分子含有两条肽链和49个肽键 B．图2中②④⑥⑧是R基 C．图2中的肽链由3种氨基酸脱水缩合而成 D．由图可知该蛋白质至少含有3个游离的羧基 29、下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中，正确的是 A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏 B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离 C.溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散得越快 D.滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色 30．近年来单核细胞增多性李斯特菌脑膜炎的发病率正在不断增加。李斯特氏菌属于致死食源性细菌，会在人体细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。原因是该菌的一种InIc蛋白可通过阻碍人体细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述不正确的是： ①与酵母菌细胞的最大差别是该菌无核膜包被的细胞核 ②该细菌细胞结构简单，所以其细胞增

贵州省铜仁地区松桃县民族中学2016届高三上学期月考生

2015-2016学年贵州省铜仁地区松桃县民族中学高三（上）月考生物试卷（11月份）一、选择题（每小题6分）1．下列有关基因表达的叙述中，正确的是（）A．哺乳动物红细胞中的基因不能表达B．大肠杆菌质粒基因表达与核糖体无关C．人的囊性纤维病是异常基因表达的结果D．洋葱根尖细胞基因表达场所包括线粒体、叶绿体2．下列关于基因重组的说法，不正确的是（）A．生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B．减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能3．下列对基因的认识不正确是（）A．遗传病患者不一定含有致病基因B．基因通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C．基因发生突变，控制的性状不一定改变D．基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子4．如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图．以下分析正确的是（）A．图中酶1和酶2是同一种酶B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C．图丙中b链可能是构成核糖体的成分D．图丙是图甲的部分片段放大5．大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是（）A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为6．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目不同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同二、非选择题（共3小题，满分40分）7．研究分泌蛋白的合成及分泌过程中，科学家们做了下列实验．请回答问题：（1）豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶，可观察到这些细胞具有发达的．（2）科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记的培养液中短暂培养，在此期间放射性标记物被活细胞摄取，并掺入到上正在合成的蛋白质中．组织内的放射性同位素可使感光乳剂曝光，固定组织后在显微镜下便可发现细胞中含放射性的位点，这一技术使研究者能确定在细胞内的位置．（3）科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物，转入不含放射性标记物的培养液中继续培养．实验结果如图所示．随着的变化，放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化，据此推测，分泌蛋白转移的途径是．（4）细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡之中，这些膜泡能够精准的运输．为了确定参与膜泡运输的基因（sec基因），科学家筛选了两种酵母突变体，这两种突变体与野生型酵母电镜质的功能是．8．某自花受粉植物的花色有三种，分别是紫色、红色和白色．现将两株红花植株进行杂交，F1全部表现为紫花植物；将F1自交，F2获得191株紫花植物、125株红花植物、21株白花植物．回答下列问题：（1）分析实验结果推测：该植物的花色是由对基因控制的，且遵循定律．（2）为验证上述推测是否正确，可用F1紫花植物与植物杂交，观察后代的性状表现，并统计各表现型的比例．如果推测正确，则后代的表现型及数量比为．（3）假设上述推测正确，现取F2中的两株红花植物做杂交实验，若后代的表现型只有紫花植物，则这两株红花植物的基因型最可能为（若花色由一对等位基因控制，用A，a表示，若由两对等位基因控制，用A，a和B，b表示，以此类推．）；若后代出现了白花植物，则这两株红花植物的基因型为．9．以下是生物遗传信息传递过程的图解，请回答：（1）图中箭头代表的过程分别是：①；②；③．（2）在细胞内，DNA复制的场所是．完成③过程的细胞器是．（3）某信使RNA中腺嘌呤占16%，尿嘧啶占32%，那么转录信使RNA的基因片段中胞嘧啶所占的百分比是．【生物--选修】10．铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关．铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成．当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译（如图所示）．回答下列问题：（1）图中甘氨酸的密码子是，铁蛋白基因中决定的模板链碱基序列为．（2）Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译．这种调节机制既可以避免对细胞的毒性影响，又可以减少．（3）若铁蛋白由n个氨基酸组成．指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n，主要原因是．（4）若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸（密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由．2015-2016学年贵州省铜仁地区松桃县民族中学高三（上）月考生物试卷（11月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题6分）1．下列有关基因表达的叙述中，正确的是（）A．哺乳动物红细胞中的基因不能表达B．大肠杆菌质粒基因表达与核糖体无关C．人的囊性纤维病是异常基因表达的结果D．洋葱根尖细胞基因表达场所包括线粒体、叶绿体【考点】遗传信息的转录和翻译；细胞的分化．【分析】基因表达包括转录和翻译过程，转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程．【解答】解：A、哺乳动物未成熟的红细胞有细胞核和核糖体等，细胞内基因能表达产生蛋白质，比如血红蛋白，而成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，此时细胞中无基因，A错误；B、基因的表达包括转录和翻译，而翻译的场所是核糖体，B错误；C、人的囊性纤维病是根本原因是基因突变导致的，变异的基因表达出的跨膜蛋白的第508位的苯丙氨酸缺失，C正确；D、洋葱根尖细胞中无叶绿体，细胞中基因表达的场所是线粒体，D错误．故选：C．2．下列关于基因重组的说法，不正确的是（）A．生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B．减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能【考点】基因重组及其意义．【分析】1、基因重组的概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合．2、基因重组的类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．【解答】解：A、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非同源染色体上的非等位基因重新组合，A正确；B、减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组，B 错误；C、减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组，C正确；D、一般情况下，基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中，水稻花药内精原细胞减数分裂形成配子的过程中可发生基因重组，但根尖细胞只能进行有丝分裂，不会发生基因重组，D 正确．故选：B．3．下列对基因的认识不正确是（）A．遗传病患者不一定含有致病基因B．基因通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C．基因发生突变，控制的性状不一定改变D．基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子【考点】基因与DNA的关系；基因突变的特征；人类遗传病的类型及危害．【分析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病．2、基因突变不一定会引起生物性状的改变，原因有：①体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因；②若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因，隐性基因传给子代，子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；③不同密码子可以表达相同的氨基酸；④性状是基因和环境共同作用的结果，有时基因改变，但性状不一定表现．3、密码子是mRNA上相邻的3个碱基．【解答】解：A、遗传病患者不一定含有致病基因，如染色体异常遗传病，A正确；B、基因通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递，B正确；C、由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会导致生物性状的改变，C正确；D、密码子在mRNA上，基因的前端有启动子，末端有终止子，D错误．故选：D．4．如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图．以下分析正确的是（）A．图中酶1和酶2是同一种酶B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C．图丙中b链可能是构成核糖体的成分D．图丙是图甲的部分片段放大【考点】遗传信息的转录和翻译；DNA分子的复制．【分析】分析图解：甲表示DNA复制；乙表示转录过程；图丙中a链有胸腺嘧啶，为DNA 链，b链中有尿嘧啶，为RNA链．【解答】解：A、甲表示DNA复制，乙表示转录过程，因此酶1是DNA聚合酶，酶2是RNA 聚合酶，故A错误；B、高度分化的细胞中具有细胞核，因此仍然具有遗传信息的表达过程，故B错误；C、核糖体包括蛋白质和rRNA，图丙中b链中有尿嘧啶，尿嘧啶是RNA特有的，故C正确；D、图丙可以表示转录或逆转录过程，不能表示DNA分子的复制，故D错误．故选：C．5．大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是（）A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】由图分析可知：F2的表现型有四种且比例为9：3：3：1，所以毛色由独立遗传的两对等位基因控制，F2中灰色比例最高，所以灰色为双显性状（A_B_），米色最少为双隐性状（aabb），黄色、黑色为单显性（aaB_、A_bb），F1 为双杂合子（AaBb）．【解答】解：A、两对等位基因杂交，F2 中灰色比例最高，所以灰色为双显性状，米色最少为双隐性状，黄色、黑色为单显性，A错误；B、F1 为双杂合子（AaBb），与黄色亲本（假设为aaBB）杂交，后代的基因型为（AaB_，aaB_），故后代为两种表现型，B正确；C、F2 出现性状分离，体色由两对等位基因控制，则灰色大鼠中有1/9 的为纯合体（AABB），其余为杂合，C错误；D、F2 中黑色大鼠中纯合子（AAbb）所占比例为，与米色（aabb）杂交不会产生米色大鼠，杂合子（Aabb）所占比例为，与米色大鼠（aabb）交配，产生米色大鼠的概率为×=，D错误．故选：B．6．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目不同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．B、两者中期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，B错误；C、两者后期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，C正确；D、两者末期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，D错误．故选：C．二、非选择题（共3小题，满分40分）7．研究分泌蛋白的合成及分泌过程中，科学家们做了下列实验．请回答问题：（1）豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶，可观察到这些细胞具有发达的高尔基体．（2）科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记氨基酸的培养液中短暂培养，在此期间放射性标记物被活细胞摄取，并掺入到核糖体上正在合成的蛋白质中．组织内的放射性同位素可使感光乳剂曝光，固定组织后在显微镜下便可发现细胞中含放射性的位点，这一技术使研究者能确定放射性标记物（或“放射性标记蛋白质”）在细胞内的位置．（3）科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物，转入不含放射性标记物的培养液中继续培养．实验结果如图所示．随着追踪时间的变化，放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化，据此推测，分泌蛋白转移的途径是附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡．（4）细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡之中，这些膜泡能够精准的运输．为了确定参与膜泡运输的基因（sec基因），科学家筛选了两种酵母突变体，这两种突变体与野生型酵母电镜白质的功能是参与小泡与高尔基体的融合．【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合．【分析】1、分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，在到高尔基体，高尔基体对其进行进一不加工，然后形成囊泡分泌到细胞外．该过程消耗的能量由线粒体提供．2、放射性探测技术：用放射性核素取代化合物分子的一种或几种原子而使它能被识别并可用作示踪剂的化合物．它与未标记的相应化合物具有相同的化学及生物学性质，不同的只是它带有放射性，因而可利用放射性探测技术来追踪．【解答】解：（1）消化酶的本质为蛋白质，与其分泌有关的细胞器为内质网和高尔基体．（2）核糖体是合成蛋白质的场所；通常采用放射性同位素标记的氨基酸来研究蛋白质的合成和运输过程，这一技术使研究者能确定放射性物质在细胞内的位置．（3）由图可知，随着追踪时间的变化，放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律地变化，由此可以确定分泌蛋白的转移途径为：内质网上的核糖体→内质网→高尔基体→分泌小泡．（4）sec12基因突变体后，细胞内内质网特别大，推测sec12基因编码的蛋白质可能参与内质网小泡的形成；sec17基因突变后，突变体细胞内，尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡，说明小泡与高尔基体没有融合，推测sec17基因编码的蛋白质参与小泡与高尔基体的融合．故答案为：（1）高尔基体（2）氨基酸核糖体放射性标记物（或“放射性标记蛋白质”）（3）追踪时间附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡（4）内质网小泡参与小泡与高尔基体的融合8．某自花受粉植物的花色有三种，分别是紫色、红色和白色．现将两株红花植株进行杂交，F1全部表现为紫花植物；将F1自交，F2获得191株紫花植物、125株红花植物、21株白花植物．回答下列问题：（1）分析实验结果推测：该植物的花色是由两对基因控制的，且遵循基因的自由组合定律．（2）为验证上述推测是否正确，可用F1紫花植物与白花植物杂交，观察后代的性状表现，并统计各表现型的比例．如果推测正确，则后代的表现型及数量比为紫花：红花：白花=1：2：1．（3）假设上述推测正确，现取F2中的两株红花植物做杂交实验，若后代的表现型只有紫花植物，则这两株红花植物的基因型最可能为AAbb和aaBB（若花色由一对等位基因控制，用A，a表示，若由两对等位基因控制，用A，a和B，b表示，以此类推．）；若后代出现了白花植物，则这两株红花植物的基因型为Aabb和aaBb．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】已知两株红花植株进行杂交，后代F1全部表现为紫花植物；将F1自交，F2获得191株紫花植物、125株红花植物、21株白花植物，比例接近于9：6：1，说明该性状是受两对等位基因控制的，且F1为双杂合子．【解答】解：（1）由F2紫花、红花、白花的比例接近于9：6：1，说明该植物的花色是由两对基因控制的，且遵循基因的自由组合定律，其中双显性个体表现为紫花，单显性个体表现为红花，双隐性个体表现为白花．（2）根据题意分析已知F1为双杂合子，可让F1紫花植物与白花植物（双隐性个体）杂交，观察后代的性状表现，如果后代的表现型及数量比为紫花：红花：白花=1：2：1，则说明以上实验推测是正确的．（3）假设花色由两对等位基因控制，用A，a和B，b表示，现取F2中的两株红花植物（A﹣bb或aaB﹣）做杂交实验，若后代的表现型只有紫花植物（A﹣B﹣），则这两株红花植物的基因型最可能为AAbb和aaBB；若后代出现了白花植物（aabb），则这两株红花植物的基因型为Aabb和aaBb．故答案是：（1）两基因的自由组合（2）白花紫花：红花：白花=1：2：1（3）AAbb和aaBB Aabb和aaBb9．以下是生物遗传信息传递过程的图解，请回答：（1）图中箭头代表的过程分别是：①转；②逆转录；③翻译．（2）在细胞内，DNA复制的场所是细胞核．完成③过程的细胞器是核糖体．（3）某信使RNA中腺嘌呤占16%，尿嘧啶占32%，那么转录信使RNA的基因片段中胞嘧啶所占的百分比是26%．【考点】中心法则及其发展；遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：图示是生物遗传信息传递过程的图解，其中①表示转录过程，主要发生在细胞核中；②表示逆转录过程，只发生在被某些病毒侵染的细胞中；③表示翻译过程，发生在核糖体中．据此答题．【解答】解：（1）由以上分析可知，图中①表示转录过程；②表示逆转录过程；③表示翻译过程．（2）在细胞内，DNA复制主要发生在细胞核中；③为翻译过程，发生在核糖体上．（3）信使RNA中的碱基A=16%，U=32%，根据碱基互补配对原则，转录信使RNA的模板链中T1=16%，A1=32%，T1+A1=48%，则转录信使RNA的基因片段中A+T=48%，C+G=52%，而C=G，故C=G=26%．故答案为：（1）转录逆转录翻译（2）细胞核核糖体（3）26%【生物--选修】10．铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关．铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成．当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译（如图所示）．回答下列问题：（1）图中甘氨酸的密码子是GGU，铁蛋白基因中决定的模板链碱基序列为CCACTGACC．（2）Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了核糖体在mRNA上的结合与移动，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译．这种调节机制既可以避免Fe3+对细胞的毒性影响，又可以减少细胞内物质和能量的浪费．（3）若铁蛋白由n个氨基酸组成．指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n，主要原因是mRNA 两端存在不翻译的碱基序列（铁应答元件与终止密码不翻译）．（4）若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸（密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由C﹣G→A﹣T（G﹣C→T ﹣A）．【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】分析图文：铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，根据携带甘氨酸的tRNA的反密码子CCA，可以判断甘氨酸的密码子为GGU，﹣甘一色﹣天﹣对应的密码子为…GGUGACUGG，…判断模板链碱基序列为…CCACTGACC…．色氨酸密码子为UUG，对应模式链碱基序列为ACC，当第二个碱基C﹣A时，此序列对应的密码子变为UUG，恰为亮氨酸密码子．【解答】解：（1）据图可知，携带的tRNA是最左边已经离开核糖体的那个，上面的反密码子是甘氨酸的反密码子（tRNA上）是CCA，根据碱基互补配对原则，甘氨酸的密码子是GGU．据图可知，铁蛋白基因中决定“﹣甘﹣色﹣天﹣…”的mRNA链碱基序列为…GGUGACUGG…，根据碱基互补配对原则，其模板链碱基序列为…CCACTGACC…，另外一条链…GGTGACTGG…．（2）Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合，核糖体不能与铁蛋白mRNA一端结合，不能沿mRNA移动，从而抑制了翻译的开始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译．这种调节机制既可以避免Fe3+对细胞的毒性影响（铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白），又可以减少细胞内物质和能量的浪费．（3）指导铁蛋白合成的mRNA的碱基序列上存在不能决定氨基酸的密码子（铁应答元件、终止密码等），故合成的铁蛋白mRNA的碱基数远大于3n，在铁蛋白合成过程中最多可产生水分子=氨基酸的个数﹣肽链=n﹣1个．（4）色氨酸的密码子为UGG，亮氨酸的密码子有UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG，其中与色氨酸的密码子相差最小的是UUG，即可由UGG变为UUG，故DNA模板链上的碱基变化是由C→A．故答案为：（1）GGU CCACTGACC（2）核糖体在mRNA上的结合与移动Fe3+细胞内物质和能量的浪费（3）mRNA两端存在不翻译的碱基序列（铁应答元件与终止密码不翻译）（4）C﹣G→A﹣T（G﹣C→T﹣A）2016年9月7日。

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1
务川民族中学2015-2016学年度第一学期半期考试
高三生物
考试时间：60分钟
一、选择题部分（共9小题，每小题6分，共54分）

1、下面关于蛋白质分子结构和功能的叙述，正确的是（）

A．氨基酸种类、数量和排列顺序相同的蛋白质功能可能不同
B．由n条肽链组成的蛋白质，含有氨基和羧基各n个
C．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同方式脱水缩合
D．高温会使蛋白质变性，因此煮熟的食物不易被人体消化
2、有关酶和ATP的说法正确的是（）
A．所有酶均在核糖体上合成
B．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解
C．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中
D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键
3、下列说法中不正确的是( )
A．加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物可使健康小鼠死亡
B．高等植物光合作用过程中ATP、［H］和O2都在叶绿体基粒上产生
C．染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变
D．DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与一条链中G与C之和在该链中所占比例
不相等
4、下列关于物质跨膜运输的叙述不正确的是（）
A．将人体红细胞置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞
B．海带细胞通过主动运输积累碘I-等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离
C．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同
D．叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同
5、下列关于人体免疫系统的说法正确的是（）
A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分
B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的
C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线
D．发挥免疫防御功能时，人体的三道防线会同时起作用

密
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2

6、设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合
速率+呼吸速率），结果见下图，据图判断，下列叙述正确的是（）
A.与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
B.与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多
C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3，则K1＞K2＞K3
D.密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物

7、下列关于细胞中物质和结构的说法正确的是（）
A.葡萄糖、果糖、麦芽糖、蔗糖都可以与斐林试剂产生砖红色沉淀
B.花生种子萌发的过程中，脂肪转化成可溶性糖供能时，要吸收氧元素
C.细胞中含有核酸的细胞器只有叶绿体和线粒体
D.能使DNA中磷酸二酯键断裂的物质有DNA解旋酶和限制酶
8、下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是（纵
轴代表前者，横轴代表后者）
A．抗利尿激素分泌量-饮水量
B．胰岛素浓度-血糖浓度
C．促甲状腺激素浓度-甲状腺激素浓度
D．T细胞浓度-HIV浓度
9、下列各种生理现象中，没有涉及到细胞间信息交流的是
A．精子与卵细胞的结合 B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素
C．组织胺使毛细血管通透性增大 D．兴奋在神经纤维上的传导
二、非选择题部分（46分）
10、(11分)研究发现，植物的Rubisco酶具有“两面性”，CO2浓度较高时，该酶催化C5

与CO2反应，完成光合作用；O2浓度较高时，该酶催化C5与O2反应，产物经一系列变化
后到线粒体中会产生CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。请回答：
3

(1)Rubisco酶的存在场所为_______，其“两面性”与酶的_______(特性)相矛盾。
(2)在较高CO2浓度环境中，Rubisco酶所催化反应的产物是_______，该产物完成光合作用
还需要_______(物质)。
(3)夏季中午，水稻会出现“光合午休”，此时光合作用速率明显减弱，而CO2释放速率明
显增强，其原因是__________。
(4)研究表明，光呼吸会消耗光合作用新形成有机物的1／4，因此提高农作物产量需降低光
呼吸。小李同学提出了如下减弱光呼吸，提高农作物产量的措施：
①适当降低温度 ②适当提高CO2浓度
不能达到目的的措施是__________(填序号)，理由是。
11、（10分）狗的毛色深浅与黑色素合成有关。受不同常染色体上的两对等位基因B、b和
E、e的控制。其中，B基因控制真黑色素合成，b基因控制浅黑色素合成当E存在时，真黑
色素能够正常合成，e基因导致真黑色素不能合成。下表为相关基因型和表现型如，请回答
下列问题。
基因型 BBE__ BbE__ bb__或ee__
表现型黑色棕色黄色
(1)这两对基因的遗传遵循孟德尔的定律。
(2)若有一只黑色狗与一只棕色狗杂交，子代中黑、棕、黄三种颜色的狗都有，则两亲本的
基因型为。子代中黄色狗的基因型为。
(3)若(2)中的两只狗再次杂交，生出一只黑色狗的概率是，这只狗是纯合子的概率
为。
12、（10分）如图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表乙是对图甲
中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图丙是该生态系统中人类对物质与能量
的利用情况部分示意图。请据图回答问题：

(1)大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、_____、______。若图甲中的
“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有（填数字）。
4

(2)若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的，①过程表示的是____。 (3)
表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学
含义是，每平方米每年流经该生态系统的总能量为___ ×102 kJ.m-2.a-1
(4)图丙若添上________和__________可以构成完整的生态系统。
(5)图丙表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的关系。
13、（15分）选修3：现代生物科技专题]2013年7月，中国试管婴儿之母——卢光琇教授
与研究伙伴共同宣布全球首批经全基因组测序的PGD/PGS试管婴儿在长沙诞生。新技术的
突破意味着通过设计试管婴儿解决部分不孕不育问题的同时，部分肿瘤疾病、遗传性疾病的
家族性遗传也将有望避免。
（1）设计试管婴儿时为了提高受孕率，胚胎移植时多采用多胚胎移植，因此需要用
处理，促进母亲排出更多的卵子。
（2）胚胎发育的卵裂期在（填“透明带”或“放射冠”）内进行。受精卵经
72小时体外培养发育成32细胞左右的桑椹胚，可用于。
（3）为了某些需要，需对胚胎的性别进行鉴定。目前最有效最准确的方法是SRY－PCR法，
操作的基本程序是：从被测的囊胚中取出几个（填“部位”）细胞，提取DNA；
然后用位于Y染色体上的性别决定基因（即SRY基因）的一段碱基作，以为
模板进行PCR扩增；与SRY特异性探针出现阳性反应者，胚胎为性。
（4）设计试管婴儿、克隆人等都是引起人们广泛争论的问题。我国不反对治疗性克隆，即
可利用人体细胞核移植等技术治疗人类疾病，在去除卵母细胞的细胞核时，可用微型吸管把
位于和之间的第一极体一并吸出。务川民族中学2015-2016学年度
第一学期半期考试
高三生物参考答案

选择题

1-9 ACDABABBD
非选择题
10、 (1) 叶绿体基质专一性
(2) C3（三碳化合物） ATP和[H]
(3) 气孔关闭，二氧化碳浓度较低，氧气浓度较高，光呼吸增强
(4) ① 温度降低，酶活性减弱，光呼吸减弱的同时光和作用也减弱，达不
到增加作物产量的目的
11、 (1) 微生物的分解作用化石燃料的燃烧 ③④⑦
5

(2) 非生物的物质（或大气中的二氧化碳库）光和作用
（3）生态系统中各生物成分的呼吸量 870.7
（4）分解者非生物的物质和能量
（5）能量流动

12、
（1）基因分离和自由组合

（2）BBEe和BbEe BBee、Bbee
(3) 3/8 1/3

13、
(1) 促性腺激素

（2）透明带胚胎移植
（3）滋养层引物滋养层细胞的DNA 男
（4）卵细胞膜透明带