语文想说爱你不容易作文(精选3篇)
想说爱你不容易作文
想说爱你不容易作文想说爱你不容易作文(汇编15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的想说爱你不容易作文，希望能够帮助到大家。
想说爱你不容易作文1如大雪般铺天盖地，似大炮般狂轰滥——题记名校中的名班，没有硝烟的战场，以笔为戎，以分数论高低，以试卷为战地，四面埋伏，身处在狂轰滥炸高手云林中，考试君，想说爱你不容易。
开学时曾承诺的一周三次早已被抛之脑后，灰飞烟灭，天天考，日日考，早已是学习常态，不考总觉得缺点什么，真的吗？又是一天必考时，带着墨香味的白花花的陈氏密卷，已在一串串的唉声叹气中落到了我的手中，心，早已变得忐忑不安，深吸一口气，脑袋里没有浅唱低吟的鸟儿，没有五彩锦族的花丛，没有随风舞动的绿枝，有的只是一道道题目，像蜘蛛网一样充斥着我的大脑。
黄昏将至，那一轮金黄早已身陷西山之中，只留下半个头，好似在留恋这个世界，慵懒的淡淡的阳光洒在教学楼周围，给它镶了一层高贵优雅的.金边，宛若童话里的教堂，庄严肃穆的矗立在校园里。
可我踏入班里的时候，却又感觉自己一个不注意，掉进了恶魔黑不见底、伸手不见五指的坑洞里。
“瞧见没，我又是120。
”“切，120有什么了不起的，我不就差一分嘛，下一次反超了，你可别哭啊！”心中划过一抹苦涩，让人有种不可言喻的感觉，学霸遍布在四周，此时此刻，他们的兴奋似乎在反衬我的狼狈，他们的高成绩让我不禁怀疑自己的愚笨，呵，那颗原本活力四射的心，早已被考试君那个杀人不见血，害人先攻心的白衣魔鬼给扼杀了。
那颗稚嫩的心早已千疮百孔，鲜血欲滴。
考试君，善良时让莫大的数出现在你的眸中，心中像是在冬天贴了暖宝贴一般的温暖；无情冷漠时，让人似乎一只游弋在黑暗中迷茫的鱼，让你不相信这个世界上还有阳光，让你不敢憧往这世界还有美好。
徘徊时，疑惑时，考试君把你拽回现实，让你面对它，哪怕伤心欲绝，哪怕泪流满面，它也终究是一个铁面杀手。
语文,想说爱你不容易作文三篇大全
语文,想说爱你不容易作文三篇大全【作文一】语文课上，老师让我们背诵一首古诗——《长恨歌》。
我一直觉得，爱上一个人，无论在古代还是现代，都不容易。
同样，想要写好一篇作文，也是需要付出不少心血的。
首先，写作的重点在于打磨语言。
就像是一个漂亮的衣服需要经过多轮缝制和剪裁才能完成一样，一篇好的作文也需要经历多次修改和润色才能完美呈现。
比如，你可以选择生动有趣的词汇来增加文章的表现力，或者使用优美的句式与修辞手法来烘托文章的气氛。
其次，使用恰当的词语也是很重要的。
我们在写作中，应该尽量避免使用生硬、拙劣的词语，而是要依据文章的要求和情境适时运用各种优美的词语。
比如，我们可以使用一些生动而恰当的比喻、拟人等修辞手段，让文章有情感，有温度，这样才能让我们的作文作品更加出奇制胜。
总的来说，写好一篇作文是需要下一些功夫的，需要充分发挥自己的想象力和语言表达能力。
只有通过不断地积累和学习，才能走进语文的大门，走进爱的天堂。
【作文二】我觉得“想说爱你不容易”这句话，所表达的不仅是爱情上的难处，也是对于写作的思考。
写作，需要付出许多的心血和汗水方能得到成功。
但是，无论怎么尽力，我们都不可能完全掌握所有的技巧和方法，因为每个人的想法和特点都是有所不同的。
在写作中，我们最重要的就是要有一颗积极向上的心，要勇于面对挑战，尝试不同的风格和技巧。
同时，我们还需要不断地磨炼自己的写作技巧，以及扩充自己的词汇量和阅读素材，这样才能让自己的作品更加出色和优秀。
最后，写作的过程也需要我们实践和操作. 在这个过程当中，我们要根据文章所表达的主题，选用最合适的素材和词汇，以及运用优美的修辞技巧来增加文章的表现力和读者吸引力。
只有在不断的实践中，我们才能在写作的道路上越走越自信，走向一个爱与成功的天堂。
【分析】二篇作文的写作重点集中在了语言的打磨和精细。
第一篇作文强调了在写作时要注意选用优美而生动的词语和句式，以及在文章中熟练运用各种修辞手法来烘托气氛和加深情感色彩；而第二篇则更注重在写作的操作过程中要多加实践，善于查阅资料和不断积累新的词汇和经验，以便在写作实践中发挥自己的潜力和创造力，创造出更加卓越和优秀的作品。
【议论文】语文,想说爱你不容易_800字
【议论文】语文，想说爱你不容易_800字爱你，是所谓“言语之痛”。
在爱情中，说出“爱你”这三个字似乎是一件再简单不过的事情。
对于中国人来说，这却并不容易。
原因何在？这可能与我们中华民族的文化背景有着密切的关系。
语文是中国人的母语，也是中华民族的骄傲。
它流淌在我们的血液中，贯穿于我们的思维和表达中。
正因为如此，我们对语文的要求也相对较高。
在日常生活中，我们与人交流使用的语言需要符合严谨、准确、优美的标准。
我们轻易不会随意使用肆意的情感色彩来表达我们的内心想法，因为这可能被认为是不替上市的举动。
面对爱情，我们更是如此，认为爱情是一种私人的、深沉的情感，不适合随意外露。
对于我们来说，说出“爱你”这三个字，首先是一种对语文的挑战。
问题并不只是停留在语文的高标准上，更重要的是爱情对于我们中国人来说是一种乃至多重的负担。
中华文化中注重家族观念、社会责任，而爱情往往被视为个体私密的事情。
在我们的传统观念中，过于张扬的爱情被认为是不稳定、不可靠的。
我们更看重婚姻中的亲情、义理、和谐，而非个体的情感表达。
即使我们内心深爱着对方，我们也常常不敢直接说出“爱你”的表白，而转而选择用温柔体贴、关心照顾的方式表达我们的情感。
我们中国人对于社会尊严和面子的追求也是不容忽视的因素。
中国人民有着强烈的身份认同感，我们崇尚的是稳重和克制。
说出“爱你”这三个字，可能会被认为是过于情感化、不够理性。
我们害怕这样的表达会让人觉得缺乏主见、缺乏决策力，因此我们更倾向于默默地付出，用行动来证实我们的爱意，而非言辞。
说爱你不容易，是因为中国人面对爱情时存在的各种文化困境。
爱是人类最本能的情感需求，是所有文化的共通点。
我们不能因为文化的束缚而压抑自己心中的爱，我们也不能因为文化的限制而阻碍爱之间的相互表达。
爱是一种美好的事情，是人们得以真实而完整地感受生活的根本。
我们应当敢于对所爱的人说出心中的话语，让爱充实我们的生活。
对于语文而言，我们应当更加宽容和开放。
语文，想说爱你不容易作文
语文，想说爱你不容易作文语文，想说爱你不容易作文在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的语文，想说爱你不容易作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文，想说爱你不容易作文1语文，这个最基础的学科，其实就是关于语言与文字的学习，但简单的两个方面——语言、文字，却非常难懂。
我真正接触语文这门课，是从上学前班开始。
学前班时的语文非常简单——连汉字都不教，只学拼音。
天天学着拼音，唱着那首拼音歌，就是我们的语文课。
在学拼音之余，老师还会教几首儿歌，那就是最难的语文了。
到了下学期，还是主学拼音，偶尔也学几个与拼音对应的汉字，汉字成了最难的东西了。
不过，其实也没多难。
到期末考试，语文考试我只是乱写了几下就得了个98分，现在想起来还真想再上一次学前班。
考完了，马上就到了一年级，这是我真正开始上学时。
一年级的第一节课就是语文课，我们的老师姓徐（注：米公小学徐惠清老师），我们叫她徐老师。
和学前班一样，还是每人一个小桌子，一个小椅子，下面一群小学生，上面一位老师，每人一本语文书，就是厚了许多。
徐老师开始讲课，我们打开（书）学习。
这个学期我们学的不是拼音，而是生字，那些小生字好像和我有缘，一看就认识。
一些字组成一段话，这就是古诗。
在那时，我就觉得语文有几分意思，也有几分难度。
因为有几分意思，我就好好地学习语文，越学越喜欢，但也很难。
学一阵子，我们班学到新东西，不是古诗，但却是一段话。
徐老师告诉我们，这叫短文，我们以后会学到很多。
短文极是有意思，写了几个小同学的事。
我更是喜欢，喜欢就要学，我就用心学，最后，期末考试语文100分。
转眼就到了二年级，我已经学到了许多，这时我又尝到了写作的乐趣。
徐老师说，写作就是把自己想说的写在纸上，这样就是短文，我们以前学别人的短文就是为了我们以后自己写短文。
短文，我那时觉得非常难，尽管我怎么费心，也写不出来，短文成了我语文学习中的老大难。
有关语文想说爱你不容易的作文3篇
有关语文想说爱你不容易的作文3篇范文一：语文想说爱你不容易我们的语文老师经常会说，“证明一个人的语文水平和素质，不是看他会不会写很多花哨的词汇，而是看他用简单的语言，能否把自己的感情、思想和意志表达清楚。
”说到这一点，我有一个深刻的体会。
有一次，我们写作业，题目是“我爱你”。
同学们都在纸上大力地涂着各种颜色，高高低低地写着一些华丽而夸张的表白语，而我却犯了难。
因为，我不愿意用那么多艳丽的词汇，也不愿意把自己的感情表达得太遭。
可是，我又不能放弃这个题目，于是，我开始思考，如何用简单的语言“说爱你”。
那天，我写了一篇作文，它的题目是“关心”。
这篇作文没有华丽的词汇，却表达了我对亲人、朋友、老师、爱人的关心和照顾。
每个人都有一个自己的生活、一些难以启齿的烦恼，所以关心对于每个人来说都是特别重要的。
我想，如果我们能关心周围的每个人，用简单的方式“说爱你”，世界也许会更美好。
其实，“我爱你”不仅仅是两个人之间的情话，它更是标志着我们关心、爱护和支持身边的人。
所以，要想真正地“说爱你”，我们应该用简单的语言，用诚挚的心意表达我们的关心之情。
要点分析：写作重点：用简单的语言表达情感，倡导关心他人。
用词分析：文章用语简单明了，突出了“关心”的主题，表达出作者细腻的情感，这也是文章的特色所在。
范文二：语文让我能说出爱你不容易学习语文，我们并不只是为了获取高分，更重要的是，它是我们抒发情感、认识自我、提高思考能力的一种工具。
说爱你不容易，但正是因为掌握了语文这种工具，我们才能有更好的方式去表达出心中的情感。
记得有一次，我们班上有一个女孩子，她可能是因为家庭的原因，成绩一度跌到最底下。
后来经过一段时间的努力，她终于取得了不少进步。
就在期末即将来临的那天，她突然站在讲台上，她望着整个教室，紧紧握住了一张纸条，然后，她用激动的语气道出了“我要对你们说一句话——我爱你们！”当时，教室里的每个人都被感动了，因为我们从来没有见过这样勇敢的她，也没有想到她在背后对我们说了这样的话。
想说爱你不容易作文(精选15篇)
想说爱你不容易作文(精选15篇)整理]人们说，草原很大；比草原更大的是海洋；比海洋更大的是天空；比天空更大的是我们的心灵。
我要说比心灵更大的是语文，因为无论大家闺秀、流行小伙，还是高龄老者，都注定与你相伴一生。
语文，我爱你。
可是爱你是如此难以开口。
因为我害怕多变、流行、博大的你应对我的爱是如此的不屑，在你面前我是如此的渺小，如此的低俗。
语文，我爱你，但绝不是说出口，我要将这份爱埋藏在心灵最深处的那片净土中。
想说爱你不容易作文：首先，要问自我一个问题：在我心里，语文是什么？从小学一年级开始就捧着语文的教科书，那个时侯，语文之于我，是汉字，是拼音，是简单的故事。
初中时候，语文之于我，是美感，是知识，是分数。
而此刻，我一向在灌输给自我这样的想法：语文是思想，是真情，是生活。
我一度把语文束缚在课本这个载体上，蛮不讲理地分辨，字音字形、成语病句、考场作文，它们是语文；喜爱的诗词、读过的小说、自在的随笔，它们不是语文。
语文是学科的，是严肃的，是至高的，它与我挺远，远到我必须攀着课程的梯子才能触及。
好在这种想法在年岁的增加中慢慢地转变着，我不能保证它在实践中多么成功，只能小声却坚定地说：我在努力。
然后是：我喜欢语文吗？犹豫了一下，还是选择了喜欢这个词，总认为喜欢与爱是不能等同的。
喜欢是一种简单的情感倾向，不用要求程度有多深；而爱却更加注重了全心全意的投入与无法推卸的职责。
说回最初的问题，如果是喜欢，那么必须能够脱口而出是，没有迟疑；如果是爱，那还得想一会儿，我是懦弱，我得承认这点。
我喜欢语文，喜欢那些触碰灵魂的字句。
对文字的体会让人无不感慨万千，有那么一些字句，读来味道十足，怎样咀嚼都有饱满的汁液，丰盈滋润着每个细胞，那在历史长河中沉淀下来的句子却能迸发出鲜活的滋味，难免不让人欣喜。
同时惊喜于某一个新鲜的想法，也惊喜于他人用准确的文字道出了飘忽的情感，更惊喜于在茫茫人海中有这样一个人与我素不相识却如此贴近地契合于一点。
想说爱你不容易作文
想说爱你不容易作文想说爱你不容易作文(精选15篇)想说爱你不容易作文（一）：说一句简单的“我爱你”，今日在我看来是多么困难呀，可教师布置的任务总不能不完成，我只好硬着头皮和妈妈说了这三个字，没曾想却说了两遍。
乘妈妈在看电视，我十分别扭地走到她跟前，故作镇定地陈下脸，压低声音严肃地说：”女士，我要郑重地和你谈一件事。
“讲吧。
”妈妈以为有什么大事呢，脸上表情也僵硬起来。
我端端正正地鞠了一个躬：“我……我……我……”话到了嘴边却说不出口，我的脸简直都要憋紫了。
妈妈愣愣地看着我，奇怪地问：”你到底要说什么？”实在没有勇气，我只好用一句不相干的话搪塞过去：“我要写作业了。
”“那就赶快抓紧时间。
想好了再说。
”妈妈不耐烦地摆摆手，我无可奈何地咽下了我后面的两个字。
第一次失败了。
真不明白为什么平常能那样地随便说出“我爱你”来，但关键时刻要认真地说出来却说不出口。
我不甘心，托着下巴又冥思苦想起来。
突然，手机响起来了，我拿起手机，看着信息，一个念头从我脑海里闪过，我一拍大腿，几乎要蹦起来。
是呀，信息，我怎样就没有想到呢？我立刻在手机上打下“妈妈，我爱你”五个字，一边还甜滋滋地想着妈妈看了信息以后的反应，一边把信息发了出去。
不知为什么，发完后我倒有点坐立不安了。
心中有点紧张却又盼望妈妈快点看手机信息。
不一会，我连书也看不下去了，索性放下书本，安静等待着妈妈的手机铃声响起来。
妈妈的手机铃声最终响起来了、可外面似乎没有太大动静。
我的心都要跳到嗓子眼了，更加忐忑不安了，可我却不明白自我在担心什么。
这时，我的手机也响了起来，我立刻打开手机，只见手机屏幕上出现了五个字“妈妈也爱你。
”唉，妈妈呀妈妈，想说爱你并不容易。
想说爱你不容易作文（二）：母亲，想说爱你不容易宁静的夜，昆虫低唱，微风轻拂，树叶沙沙间，有着朦胧的月，月光如水，柔柔地照进了我的新田。
班会课上，教师说过要爱自我的妈妈，不要因为害羞而不敢表达。
也许是吧，也许母亲早就期待那句话，也许今日我会说给她，她脸上，是否会有甜甜的笑？想到那里，我两腮发烫，心怦怦直跳，手紧紧抓住了衣角。
想说爱你不容易作文
想说爱你不容易作文想说爱你不容易作文篇一：校服，想说爱你不容易记得在一年级时，老师说：“我们马上就要有自己的一套校服，而且是量身定做的哦！”我们一听都兴奋地又蹦又跳，幻想着自己穿着崭新的校服来回走在走廊里，校园里，心神不禁有些飘飘然了。
下午，来帮我们“量身”的人来了，他们一会儿是量身高，一会是量胖瘦……总之，忙得不亦乐乎。
而我们却是心不在焉地“任量”。
总想着衣服是什么样子的。
终于，只剩下一天的时间了，我们每个人都欢呼雀跃。
到了发校服的那一天，我们女生都觉得一定是好看的裙子，而男生应该是帅气的洋装。
这么想着，更让我们兴奋不已，可正当我们激情高涨的时候，一身和黄色为主色调，带有白色条纹的衣服出现在我们的视线中，这让我们的心情像跳伞运动员——一落千丈啊！可这又有什么办法呢？这校服既不好看，又不合身。
让我们觉得十分郁闷。
但又有几点想不通：为什么人家电视上的校服都那么好看，校服总该有个男女之别吧！怎么都穿着裤子呢！而且这衣服密不透风，就好像把我们扔进了一个袋子里一样，然后拉上拉链。
真是让人疑惑不解。
唉，我亲爱的校服，你真是让我欲哭无泪，欲喊无声呀！真希望下次换校服时款式可以更新潮，色彩也能鲜艳些！篇二：语文，想说爱你不容易语文是钥匙，为我们开启认知世界、探索未来的神秘大门；语文是财富，在前进的路上，为我们创造创新铺垫的基石；语文是宝藏，是我们取之不尽、用之不竭的知识源泉；语文是一本本经典名著，超越时空，跨越国界，呈现在你面前，让你爱不释手；语文是一篇篇佳作美文，明快节奏，展现色彩，书写世间情怀，让人流连忘返。
语文在我们生存的空间游离，然而，咫尺天涯，语文，想说爱你不容易。
儿时的语文是平平仄仄翘舌音的游戏。
从“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”到“黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑”，我们拼命卷着舌头学平上去入的变化，很绕口的绕口令，很发晕的翘舌音，你像是考验人们意志似的，把门槛设得高高的，不让人轻易靠近，而那正是你的魅力——标准的话音，完美的语音。
想说爱你不容易作文
想说爱你不容易作文想说爱你不容易作文在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的想说爱你不容易作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
想说爱你不容易作文1不客气地说，因为懒，我的文章一直写得不好，已被田老师说过好几回。
周五，爸爸很忙，我第一次坐公交车回家，觉得很有成就感。
这人一兴奋，就容易忘事儿，结果，周记就理所当然地忘写了。
周六，我准备写周记时，脑子里就浮现出田老师挑选“护花使者”这件事了。
先说明一下我不是想当护花使者，只是想写一下这段趣事而已。
这件事是这样的，老师说要选护花使者，一下子就有许多同学举手，可是当老师说出要写作文时，没有一个人举手，当然，其中也包括我。
通过这件事发现班里的同学和我一样，都有点懒啊。
既然做不了护花使者，这个题材还是不碰的好，我又找到一个不写周记的理由。
剩下的时间，我都是在想题材，这个星期并没有什么异常的事情，也没有什么好景色写的，所以我想还是到周日再写周记吧。
时间一晃而过，我一直在找题材，找了一个又一个，可能是肚子里没货，也没什么事情可以写，我都觉得不好写。
就这样，于是我就把这件事放下了。
晚上来了学校，才记得周记没写，可是周末都在想题材，其他作业一个字也没动，只能先写完其他作业再写周记了。
时间一分一秒的过去了，转眼间就到了星期一早上，收作业的时候我怀着一丝侥幸的心理，希望可以度过这次“危机”。
可是已经逃不过了，被铁面无私的“柳大人”记了名。
逼急了，我准备在音乐课写完周记，可是时间不够，我只写了三分之二。
中午带回宿去写，是个好主意，可我竟然忘记带了。
下午上课前，当我到达教室时老师已经宣布名单。
唉，点儿真背，差一点我就写完啦。
唉，周记呀周记，想说爱你真的不容易。
想说爱你不容易作文2昨天去姐姐家玩，已经上五年级的外甥女，正在背英语辅导班老师布置的英语单词。
也许是我们去的原因，外甥女急着给妈妈背，可一背就卡壳，因此每次都在妈妈的说教和呵斥声中悻悻离去。
语文作文想说爱你不容易
语文作文想说爱你不容易从幼儿班的语言课到小学的语文课，又到初中的语文知识课，语文与大家相伴很久了。
下面是书包范文为您带来的语文作文想说爱你不容易【优秀10篇】，希望能够对小伙伴们的写作有一点启发。
语文想说爱你不容易作文篇一我有多想，能像徐志摩一般，撑一支长篙，在星辉斑斓里放歌。
我有多想，能像易安一样，咏出“死亦为鬼雄”的壮语，一骋豪迈之情。
我有多想，能像沈从文先生那样，将灵秀展示给读者。
我又多么想，能像鲁迅先生那般，以笔为矛，直刺人间的不平。
这些都只是埋在心中的爱恋，因为我知道，这都离不开学好语文，可语文，我想说爱你，可真不容易啊！不是说有一千个读者，就有一千个哈姆雷特吗？那为什么在学语文时，我们就不能有自己的哈姆雷特呢？而要把我们列到一千零一个上呢？语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案？只能这样理解，不能那样理解？我们像园丁修过的花木，一个个都修圆了。
还有什么个性可张扬，还有什么特长可发挥？语文老师耐心地教我们解题步骤，教我们答题技巧，还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子，这不就是为了套那个标准答案吗？学会这种套标准答案的技巧，就学好了语文吗？我甚为不解。
我始终坚持笔随心动，我享受美文给我带来的快乐，我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。
我是风，带着自己的思考，飞出了老师的条条框框。
但这是要付出沉重代价的。
我如此深沉地爱着你，语文，可是打满红叉叉的试卷，让我一次又一次地陷入尴尬之中。
语文，我想说爱你，真不容易。
尽管语文是我的最爱，但每到考试，语文就成了我的最怕。
参加数理化外语的考试，我像一名勇士冲上了战场，有一种立功的冲动，杀敌的快感。
可一到考语文，就像铁锤砸在棉包上--心里七上八下，真不知那刁钻占怪的标准答案，我能不能套得上。
真是要祷告上苍，阿门。
钱钟书说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么要去看下蛋的母鸡？”我想说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么偏要让人人都说好得一样？”难道语文真是这么旧事吗？还是我们的语文教学，语文考试真该改一改了？语文，什么时候能让我们说，爱你很容易呢？语文想说爱你不容易作文篇二前些日子突然爱上了古诗，觉得短短几个字就能把讲的事情，内心的情感讲明白道清楚，是件很伟大的事。
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语文想说爱你不容易作文（精选3篇）
语文想说爱你不容易作文1
语文似一位严厉的教师，看到它那张严肃面孔，我们就不敢接近，不敢去深入，不敢去探究。
语文啊，想说爱你不容易哪！进入初中语文的世界中，文言文、散文、诗集、古诗都纷纷向我们招手，热情地招待我们，文言文扩展练习、讲义啊统统被装进我们的书包，成为我们每天必须品尝的点心。
我们多么想好好学习，掌握这么多来自你怀抱中的好朋友啊！可那么多，那么多难懂的文言文知识，如何下咽，如何全部吞进肚子中成为营养呢？唉……
语文啊，想说爱你不容易哪！你想，英语单词多背也就记熟了，数学题目多练习，难题基本上也解决了。
而你，这位资学高深，内容广泛的语文先生，你说要怎样才能真正地学会你呢？父母为了让我们的语文成绩提上去，阅读是考好语文的关键。
因此，许许多多的阅读资料来啦，这是你强烈推荐给父母的吧！语文啊语文，你说说那么多文言文知识，那么多阅读资料，你叫我先消化那一样呢？
语文啊，想说爱你不容易哪！为了学好你，我多次反省自己，向曾子学习“吾日三省吾身”。
我又向孔子学习学知识的态度“知之为知之，不知为不知是知也！”好不容易攀上一级台阶，却又因为相
差分被70分拒之门外,多么可悲啊!
语文啊，想说爱你不容易哪！不过你放心,我会像文人珍爱陶瓷一样爱你；像孙悟空龙宫索宝一样索取你；像唐僧西天取经一样获取你。
语文想说爱你不容易作文2
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
——题记
曾以为你是遥不可及的星辰只在遥远的夜空中闪烁：曾以为你是高不可攀的险峰，纵有无限风光，也只能对你望洋兴叹。
语文，想说爱你不容易。
那年我6岁，第一次在课程表中发现了你的身影，第一次从老师手中接过那本封面有两个女孩的书，那时我是惊喜的，也是自信的，因为你看起来是那样的亲切、自然。
小猫钓鱼的故事让我懂得做事情要专心致志；岸边的芦苇荡里生活着小英雄雨来和他的伙伴们；鲁本为了给妈妈母亲节礼物，珍藏着那个夏天属于他的秘密。
喜欢，这种淡淡地感觉，当面对试卷上那鲜红的分数时便刹那间烟消云散，于是，我开始逃避，一天一天，一年一年，也曾经试图扭转大局，但结果总是不尽人意。
毕业考试结束那天，我把你埋在箱底。
带着失意，我发誓再也不要见到你。
那年我12岁，在初中的课本上读到了全新的你。
放白鹿于青崖间的旅者，豪洒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，便是半个盛唐：捡尽寒枝却终不可栖的寒鸦，在“缺月挂硫桐”的夜晚，
不为“蝇头微利，蜗角虚名”所触动，只愿沧海济余生。
中考带来的压力让我不得不用心读你，机械的记忆虽然也曾让我的成绩有所起色，但心里面，却还是本能的抗拒你。
今年我17岁，与你一同走过11年的岁月，如今的我，早已忘记那些不开心的记忆，也渐渐懂得，课本上的你不是全部的你。
生活中的你才是最本真的你。
不再整日为分数发愁，也会享受与你相处的时光，读一读刘墉，品一品林清玄，在诗意的生活中品味如画的风景，坐看云卷云舒，静听花开花落，任凭潮起潮涌。
语文，你伴我走过人生中最美好的10年，这其间，有辛酸和疲惫，有伤痛和泪水，我想过放弃，但最终，我收获了你的`甜美。
语文，想说爱你不容易！
语文想说爱你不容易作文3
从我会说的第一个字——哭声“哇”开始，语文，一直在牵动我的神经。
尤其是作文，从初中的40分，到如今的60分，伴随着成长与成熟。
真的爱你，真的用心良苦。
在我看来，文章就如同人生的轨迹。
曾经，我是幼稚的，我的作文也是那么幼稚。
那是一个童言无忌的时段。
只会些简单词语，低级语法，文章的思想内容更是可想而知。
小花、小草、小狗、小猫……幼稚与天真是那个时段的特点。
后来，我成长了，但没有长成。
一个天真的人，怎能容忍枯燥无味与教条主义侵染那无知的“童心”？我反抗，我叛逆，我拿出鲁迅先生抨击封建礼教和科举制度的精神抨击初中的语文，尤其是作文。
我在作
文课上常常写些晦涩难懂或者主题阴暗的文章，“不拘一格”，我一面在”破坏旧世界”，一面又在“建立新世界”。
我瞎写乱写，按照“自然个人”写出了大量没有“国籍”的文章。
我相信，总有一天我会成功的。
现在，我称之为叛逆文章，叛逆与不守本分是这一时期的主要特点。
我升入了高中。
然而87分的语文（满分120分）也让我清醒了！这一时期，我又看到了几篇高考满分作文。
“噫吁嚱，危乎高哉”！我要长成，我要向成熟迈进，我向孔子看齐（孔子不是说“言之无文，行而不远”吗？），我要追求华采之章！我堆砌辞藻，讲究对仗，只求金玉其外，哪里顾及败絮其中……一年，两年，三年，语文的提高仍然难于上青天！
我终于懂得了：作文是伴随着成长的。
没有成长的风雨，就没有深刻的人生思考，文章就不能闪耀哲学的思辨光芒；纵使有文采，有创意也无济于事。
成长了，成熟了才能拥有一个自己的人生。
文章也不能总是活在名人们的影子里，没有自己的成长就没有好作文。
语文，那个想说爱你不容易的时代已经过去，因为，我们都在成长！。