近年高考数学一轮复习第七章不等式课时达标检测(三十二)不等式的性质及一元二次不等式(2021年整理)

合集下载

高考数学一轮复习 专题7.1 不等式的性质及一元二次不

高考数学一轮复习 专题7.1 不等式的性质及一元二次不

第01节 不等式的性质及一元二次不等式【考纲解读】考 点考纲内容五年统计分析预测不等式的性质及一元二次不等式1.了解不等关系,掌握不等式的性质.2.了解一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的联系。

会解一元二次不等式.2013浙江文7,10,16;理2; 2014浙江文7,16,21;理1,6,15,22;2015浙江文1,3,6;理1; 2016浙江文5,6,7;理1,7; 2017浙江20.1.不等式性质的综合应用;2.一元二次不等式的解法.备考重点: 1.不等式性质;2.一元二次不等式的解法.【知识清单】1.不等关系在日常生产生活中,不等关系更为普遍,利润的优化、方案的设计等方面都蕴含着不等关系,再比如几何中的两点之间线段最短,三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边等等,用数学中的不等式表示这些不等关系,建立数学模型,利用数学知识解决现实生活的不等关系. 对点练习【2016高考上海理数】设R a ∈,则“1>a ”是“12>a ”的( ) (A )充分非必要条件 (B )必要非充分条件 (C )充要条件 (D )既非充分也非必要条件 【答案】A2.比较法比较大小的常用方法(1)作差法:一般步骤是:①作差;②变形;③定号;④结论.其中关键是变形,常采用配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式.当两个式子都为正数时,有时也可以先平方再作差.(2)作商法:一般步骤是:①作商;②变形;③判断商与1的大小;④结论. (3)特值法:若是选择题、填空题可以用特值法比较大小;若是解答题,可先用特值探究思路,再用作差或作商法判断.注意:用作商法时要注意商式中分母的正负,否则极易得出相反的结论. 对点练习若,,,a b c d 均为正实数,且>a b ,那么四个数b a 、a b 、++b c a c 、++a d b d由小到大的顺序是_________. 【答案】b a 、++bc a c 、++ad b d 、a b.3.不等式性质 (1)对称性:a >b ⇔b <a . (2)传递性:a >b ,b >c ⇒a >c . (3)可加性:a >b ⇒a +c >b +c .(4)可乘性:a >b ,c >0⇒ac >bc ;a >b ,c <0⇒ac <bc . (5)加法法则:a >b ,c >d ⇒a +c >b +d . (6)乘法法则:a >b >0,c >d >0⇒ac >bd . (7)乘方法则:a >b >0⇒a n>b n(n ∈N ,n ≥2). (8)开方法则:a >b >0⇒na >nb (n ∈N ,n ≥2).对点练习【2017届浙江台州高三4月调研】若,则“”是“”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】当,而 ,反过来也成立,所以是充要条件,故选C. 4.一元二次不等式的解法(1)将不等式的右边化为零,左边化为二次项系数大于零的不等式ax 2+bx +c>0(a>0)或ax 2+bx +c<0(a>0). (2)计算相应的判别式.(3)当Δ≥0时,求出相应的一元二次方程的根.(4)利用二次函数的图象与x 轴的交点确定一元二次不等式的解集. 对点练习【2016高考新课标1理数】设集合{}2430A x x x =-+< ,{}230x x ->,则A B =I ( ) (A )33,2⎛⎫-- ⎪⎝⎭ (B )33,2⎛⎫- ⎪⎝⎭ (C )31,2⎛⎫ ⎪⎝⎭ (D )3,32⎛⎫⎪⎝⎭【答案】D【考点深度剖析】不等关系、不等式的性质的考查,往往与其它知识综合考查,如与函数、数列、几何、实际问题等相结合进行综合命题;对一元二次不等式的解法的考查,较多与集合的运算以及二次函数相结合. 【重点难点突破】考点1 应用不等式表示不等关系【1-1】用锤子以均匀的力敲击铁钉进入木板.随着铁钉的深入,铁钉所受的阻力会越来越大,使得每次钉入木板的钉子长度为前一次的1k(k ∈N *),已知一个铁钉受击3次后全部进入木板,且第一次受击后进入木板部分的铁钉长度是钉长的47,试从中提炼出一个不等式组.(钉帽厚度不计)【解析】假设钉长为1,第一次受击后,进入木板部分的铁钉长度是47;第二次受击后,该次铁钉进入木板部分的长度为47k ,此时进入木板部分的铁钉的总长度为47+47k ,有47+47k <1;第三次受击后,该次钉入木板部分的长度为47k 2,此时应有47+47k +47k 2,有47+47k +47k2≥1.所以可从中提炼出一个不等式组:⎩⎪⎨⎪⎧47+47k <1,47+47k +47k 2≥1.【1-2】将一个三边长度分别为5,12,13的三角形的各边都缩短x ,构成一个钝角三角形,试用不等式(组)表示x 应满足的不等关系. 【解析】由题意知⎩⎪⎨⎪⎧5-x >0,(5-x )+(12-x )>13-x ,(5-x )2+(12-x )2<(13-x )2.综合点评:求解数学应用题的关键是建立数学模型,只要把模型中的量具体化,就可以得到相应的数学问题,然后运用数学知识、方法、技巧等解决数学问题.在解决实际问题时,要注意变量的取值范围. 【触类旁通】【变式】已知6枝玫瑰与3枝康乃馨的价格之和大于24元,而4枝玫瑰与4枝康乃馨的价格之和小于20元,那么2枝玫瑰和3枝康乃馨的价格的比较结果是( ) (A )2枝玫瑰的价格高 (B )3枝康乃馨的价格高 (C )价格相同 (D )不确定 【答案】A考点2 比较两数(式)的大小【2-1】下列各组代数式的关系正确的是________. ①x 2+5x +6<2x 2+5x +9; ②(x -3)2<(x -2)(x -4); ③当x >1时,x 3>x 2-x +1; ④x 2+y 2+1>2(x +y -1). 【答案】 ①③④【解析】 ①2x 2+5x +9-(x 2+5x +6)=x 2+3>0, 即x 2+5x +6<2x 2+5x +9.②(x -2)(x -4)-(x -3)2=x 2-6x +8-(x 2-6x +9) =-1<0,即(x -2)(x -4)<(x -3)2.③当x >1时,x 3-x 2+x -1=x 2(x -1)+(x -1) =(x -1)(x 2+1)>0, 即x 3>x 2-x +1.④x 2+y 2+1-2(x +y -1)=(x 2-2x +1)+(y 2-2y +1)+1=(x -1)2+(y -1)2+1>0, 即x 2+y 2+1>2(x +y -1). 【2-2】若55ln ,33ln ,22ln ===c b a ,则a,b,c 的大小关系是 . 【答案】b a c >>【领悟技法】1、(利用比较法比较两数(式)的大小时,关键在于作差或商后的变形,需要分解因式或者通分等运算,一定化简彻底;2、构造函数法比较大小时,通常考虑所构造的函数图象特征或者函数的性质,尤其要注意利用单调性比较大小. 【触类旁通】【变式一】若0<a <b ,且a +b =1,则将a ,b ,12,2ab ,a 2+b 2从小到大排列为________.【答案】 a <2ab <12<a 2+b 2<b【解析】∵0<a <b 且a +b =1,∴a <12<b <1,∴2b >1且2a <1,∴a <2b ·a =2a (1-a )=-2a 2+2a =-2⎝ ⎛⎭⎪⎫a -122+12<12.即a <2ab <12,又a 2+b 2=(a +b )2-2ab =1-2ab >1-12=12,即a 2+b 2>12,a 2+b 2-b =(1-b )2+b 2-b =(2b -1)(b -1),又2b -1>0,b -1<0,∴a 2+b 2-b <0,∴a 2+b 2<b ,综上,a <2ab <12<a 2+b 2<b .【变式二】设+∈R c b a ,,,求证:b a c a c b c b a c b a c b a +++⋅⋅≥⋅⋅222. 证明:由于不等式是关于c b a ,,对称的,不妨设c b a ≥≥,于是1222≥⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅⎪⎭⎫⎝⎛⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛=⋅⋅⋅⋅---+++ca cb ba b a c a c b c b a c a c b b a c b a c b a ,所以b a c a c b c b a c b a c b a +++⋅⋅≥⋅⋅222. 考点3 不等式的性质【3-1】若a ,b ∈R ,若a +|b |<0,则下列不等式中正确的是( ) A .a -b >0 B .a 3+b 3>0 C .a 2-b 2<0 D .a +b <0 【答案】D【3-2】根据条件:,,a b c 满足c b a <<,且0a b c ++=,有如下推理:(1) ()0ac a c -> (2) ()0c b a -< (3) 22cb ab ≤ (4) ab ac >其中正确的是( ) A .(1) (2) B .(3) (4) C .(1) (3) D .(2) (4) 【答案】B【解析】由33c b a c a b c a <<⇒<++<,因为0a b c ++=,所以00c a <⎧⎨>⎩,对于b 的值可正可负也可为0,对于(1)错误,因为0ac <,而0a c ->,所以()0ac a c -<;对于(2)错误,因为0,0c b a <-<,从而()0c b a ->;对于(3)正确,因为20b ≥,当2b =时,220cb ab ==,当20b >时,由22c a cb ab <⇒<;对于(4)正确,因为0,a b c ab ac >>⇒>;综上可知,选B .【领悟技法】1.判断一个关于不等式的命题的真假时,先把要判断的命题与不等式性质联系起来考虑,找到与命题相近的性质,并应用性质判断命题的真假,当然判断的同时可能还要用到其他知识,比如对数函数、指数函数的性质.2.特殊值法是判断命题真假时常用到的一个方法,在命题真假未定时,先用特殊值试试,可以得到一些对命题的感性认识,如正好找到一组特殊值使命题不成立,则该命题为假命题. 【触类旁通】【变式一】已知a >b ,则下列不等式中恒成立的是( )A .ln a >ln b B.1a <1bC .a 2>abD .a 2+b 2>2ab 【答案】D .【变式二】已知下列三个不等式①ab >0;②c a >d b;③bc >ad .以其中两个作为条件,余下一个作结论,则可组成几个正确命题? 【解析】(1)对②变形c a >d b ⇔bc -adab>0,由ab >0,bc >ad 得②成立,∴①③⇒②.(2)若ab >0,bc -adab>0,则bc >ad ,∴①②⇒③. (3)若bc >ad ,bc -adab>0,则ab >0,∴②③⇒①. 综上所述可组成3个正确命题. 考点4 一元二次不等式的解法【4-1】已知关于x 的不等式ax 2+bx +c<0的解集是{x | x<-2⎭⎬⎫或x>-12,求不等式ax2-bx +c>0的解集.【答案】⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪12<x<2. 【解析】由条件知-2,-12是方程ax 2+bx +c =0的两根,且a<0,∴-2-12=-b a ,(-2)×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=ca.∴b =52a ,c =a.从而不等式ax 2-bx +c>0变为a ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2-52x +1>0.∵a<0,∴原不等式等价于2x 2-5x +2<0, 即(x -2)(2x -1)<0,解得12<x<2.∴不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪12<x<2. 【4-2】【2017届浙江嘉兴高三上基础测试】设集合2{|20}A x x x =-->,{|||3}B x x =<,则A B =I ( ) A .{|31}x x -<<- B .{|23}x x <<C .{|3123}x x x -<<-<<或D .{|323}x x x -<<-<<或1 【答案】C【领悟技法】1.“三个二次”的关系是解一元二次不等式的理论基础,一般可把a <0时的情形转化为a >0时的情形.2.f (x )>0的解集即为函数y =f (x )的图象在x 轴上方的点的横坐标的集合,充分利用数形结合思想.3.简单的分式不等式可以等价转化,利用一元二次不等式解法进行求解. 【触类旁通】【变式一】【2018届浙江省“七彩阳光”联盟高三上期初来联考】已知集合2{|230}A x x x =--<, 2{|31,}B y y x x R ==-+∈,则A B ⋂=( )A. {|31}x x -<≤B. {|12}x x ≤<C. {|11}x x -<≤D. {|13}x x << 【答案】C【解析】{}{}2|230 |1 3 A x x x x x =--<=-<<,{}{}2|31, | 1 B y y x x R y y ==-+∈=≤,则A B ⋂= {}|1 1 x x -<≤,故选C . 考点5 一元二次不等式恒成立问题 【5-1】若不等式的解集是R ,则m 的范围是( )A.B.C.D.【答案】A【5-2】【2018河南南阳第一中学模拟】已知当11a -≤≤时, ()24420x a x a +-+->恒成立,则实数x 的取值范围是_____________. 【答案】()(),13,-∞⋃+∞【解析】试题分析:设()()()2244g a x a x x =-+-+,由于()24420x a x a +-+->恒成立,所以()0g a >,因此()()10{ 10g g ->->,整理得22560{ 320x x x x -+>-+>,解得13x x 或.【5-3】若不等式x 2+ax +1≥0对于一切x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12成立,则实数a 的最小值为( )A .0B .-2C .-52D .-3【答案】C【解析】解法一:不等式可化为ax ≥-x 2-1,由于x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12,∴a ≥-⎝⎛⎭⎪⎫x +1x .∵f (x )=x +1x 在⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12上是减函数, ∴⎝⎛⎭⎪⎫-x -1x max =-52.∴a ≥-52. 解法二:令f (x )=x 2+ax +1,对称轴为x =-a2.①⎩⎪⎨⎪⎧-a 2≤0,f (0)≥0⇒a ≥0.(如图1)②⎩⎪⎨⎪⎧0<-a 2<12,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-a 2≥0⇒-1<a <0.(如图2)③⎩⎪⎨⎪⎧-a 2≥12,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12≥0 ⇒-52≤a ≤-1.(如图3)图1图2图3综上 ①②③,a ≥-52.故选C .【领悟技法】(1)解决恒成立问题一定要清楚选谁为主元,谁是参数.一般地,知道谁的范围,就选谁当主元,求谁的范围,谁就是参数.(2)对于二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x 轴上方;恒小于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x 轴下方. 【触类旁通】【变式一】对任意实数x ,若不等式4x-m ·2x+1>0恒成立,则实数m 的取值范围是( )A .(-∞,2)B .(-2,2)C .(-∞,2]D .[-2,2] 【答案】 A【变式二】已知()⎪⎩⎪⎨⎧>+--≤+-=,0,32,0,3422x x x x x x x f 不等式()()x a f a x f ->+2在[]1,+a a 上恒成立,则实数a 的取值范围是( )A. ()2,-∞-B. ()0,∞-C. ()2,0D. ()0,2- 【答案】D【解析】试题分析:()x f 为R 上的减函数,故()()x a a x x a f a x f -<+⇔->+22,从而a x <2,所以()a a <+12,得2-<a . 考点6 一元二次不等式的应用【6-1】某商品每件成本价为80元,售价为100元,每天售出100件.若售价降低x 成(1成=10%),售出商品数量就增加85x 成.要求售价不能低于成本价.(1)设该商店一天的营业额为y ,试求y 与x 之间的函数关系式y =f (x ),并写出定义域; (2)若要求该商品一天营业额至少为10 260元,求x 的取值范围.【6-2】汽车在行驶中,由于惯性作用,刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住,我们称这段距离为“刹车距离”.刹车距离是分析事故的一个重要因素.在一个限速40 km/h 以内的弯道上,甲、乙两辆汽车相向而行,发现情况不对,同时刹车,但还是相碰了,事发后现场测得甲车的刹车距离略超过12 m ,乙车的刹车距离略超过10 m ,又知甲、乙两种车型的刹车距离s (m)车速x (km/h)之间有如下关系:20.10.01s x x 甲=+,20.050.05s x x 乙=+.问:超速行驶应负主要责任的是谁? 【答案】A【解析】由题意列出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧0.1x +0.1x 2>12,0.05x +0.005x 2>10,分别求解,得⎩⎪⎨⎪⎧x <-40或x >30,x <-50或x >40.由于0x >,从而可得30 /40 /x km h x km h >>甲乙,. 经比较知乙车超过限速,应负主要责任. 【领悟技法】不等式应用问题常以函数、数列的模型出现,在解题中主要涉及不等式的解以及不等式的应用问题,解不等式应用题,重在审题,构造数学模型,这是解题关键.【触类旁通】【变式一】 某小商品2013年的价格为8元/件,年销量是a 件.现经销商计划在2014年将该商品的价格降至5.5元/件到7.5元/件之间,经调查,顾客的期望价格是4元/件.经测算,该商品价格下降后新增的年销量与实际价格和顾客期望价格的差成反比,比例系数为k .该商品的成本价为3元/件.(1)写出该商品价格下降后,经销商的年收益y 与实际价格x 的函数关系式;(2)设k =2a ,当实际价格最低定为多少时,仍然可以保证经销商2014年的收益比2013年至少增长20%?【变式二】某商品每件成本价为80元,售价为100元,每天售出100件.若售价降低x 成(1成=10%),售出商品数量就增加85x 成.要求售价不能低于成本价.(1)设该商店一天的营业额为y ,试求y 与x 之间的函数关系式y =f (x ),并写出定义域; (2)若再要求该商品一天营业额至少为10 260元,求x 的取值范围.【解析】(1)由题意得y =100⎝ ⎛⎭⎪⎫1-x 10·100⎝ ⎛⎭⎪⎫1+850x . 因为售价不能低于成本价, 所以100⎝ ⎛⎭⎪⎫1-x 10-80≥0.所以y =f (x )=20(10-x )(50+8x ),定义域为[0,2]. (2)由题意得20(10-x )(50+8x )≥10 260, 化简得8x 2-30x +13≤0. 解得12≤x ≤134.所以x 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2. 【易错试题常警惕】易错典例1:已知不等式02≥++c bx ax 的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤≤-231|x x ,则不等式02<++a bx cx 的解集为( )A .⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<-312|x x B .⎭⎬⎫⎩⎨⎧>-<312|x x x 或 C .⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<-213|x x D .⎭⎬⎫⎩⎨⎧>-<213|x x x 或 易错分析:由于对一元二次不等式解集的意义理解不够,故忽视了对a 、b 、c 符号的判断. 根据给出的解集,除知道31-和2是方程)0(02≠=++a c bx ax 的两根外,还应知道0<a ,然后通过根与系数的关系进一步求解.正确解析:由于不等式02≥++c bx ax 的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤≤-231|x x ,可知0<a ,且 31-,2是方程)0(02≠=++a c bx ax 的两根, ∴a b -=+-231,a c =⨯-2)31(,∴a b 35-=,a c 32-=.∴不等式02<++a bx cx 可化为035322<+--a ax ax ,由于0<a∴0135322<-+x x ,即03522<-+x x ,解得213<<-x . ∴所求解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<-213|x x ,选C . 易错典例2:已知11,15,3x y x y x y -≤+≤≤-≤-求的取值范围.易错分析:利用不等式性质,11,15,x y x y -≤+≤≤-≤两式相加,得03,x ≤≤ 由15x y ≤-≤,得51x y -≤-+≤-,则30y -≤≤ , 所以,039x ≤≤,03y ≤-≤, 从而0312x y ≤-≤分析:当312x y -=时,x=3,y=-3,而6x y -=不满足已知条件,显然结果有问题.这种通过求出x,y 的范围,再3x y -求的取值范围是一种较为典型的错误.事实上,11,15,x y x y -≤+≤≤-≤不等价于03,x ≤≤30y -≤≤,利用不等式性质进行同向不等式向加,已知条件11,15,x y x y -≤+≤≤-≤仅仅是后来得到的结果的充分条件,即前者成立,后者不一定成立.因此,这是一个不恒等变形,其中的x,y 的取值被扩大了.但是,并不等于说不等式的性质在这里就不能用.我们可以不改变原条件的前提下,整体地对原不等式进行向加.正确解析:11,x y -≤+≤通过观察将后式两边乘2,得22()10,x y ≤-≤于是1311x y ≤-≤.温馨提示:注意不等式性质的单向性.。

2019版高考数学大一轮复习第七章不等式第1节不等式的性质与一元二次不等式学案北师大版

2019版高考数学大一轮复习第七章不等式第1节不等式的性质与一元二次不等式学案北师大版

第 1 节不等式的性质与一元二次不等式最新考纲 1. 认识现实世界和平时生活中存在着大批的不等关系,认识不等式(组)的实质背景;2. 会从实质问题的情境中抽象出一元二次不等式模型; 3. 经过函数图像认识一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系; 4. 会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的算法框图.知识梳理1.两个实数比较大小的方法a- b>0? a> b,(1)作差法 a- b=0? a= b,a-b<0? a< b;ab> 1? a>b(a∈R,b> 0),a(2)作商法b= 1? a=b(a∈R,b> 0),ab< 1? a<b(a∈R,b> 0).2.不等式的性质(1)对称性: a> b? b< a;(2)传达性: a> b, b> c? a>c;(3)可加性: a> b? a+ c> b+c; a> b, c> d? a+ c> b+ d;(4)可乘性: a> b, c>0? ac> bc; a>b>0, c> d>0? ac> bd;(5)可乘方: a> b>0? a n> b n( n∈N, n≥1);(6) 可开方:>n>n≥2).> 0?( ∈N,a b a b nn3.三个“二次”间的关系鉴别式= b2-4ac> 0= 0< 0二次函数 y= ax2+ bx+ c( a>0)的图像一元二次方程2+ bx有两相异实根x1,有两相等实根x1= x2ax没有实数根+= 0 (>0) 的根x 2(x1<2)bc a x=-2aax2+ bx+ c>0 ( a>0){ x| x>x2x| x≠-bR的解集或 x< x1}2aax2+ bx+ c<0 ( a>0){ x| x1<x<x2}??的解集[ 常用结论与微点提示 ]1. 相关分数的性质b b+ m b b- m(1)若 a>b>0, m>0,则<; >( b-m>0).a a+ m a a- m11(2)若 ab>0,且 a>b?a<b.2. 对于不等式ax2+bx+c>0,求解时不要忘掉议论a=0时的情况.3.当 <0 时,ax2+bx+c>0( a≠0) 的解集为 R 仍是 ?,要注意差别 .诊疗自测1.思虑辨析 ( 在括号内打“√”或“×”)(1)a> b?ac2> bc2.()(2)若不等式 ax2+ bx+c<0的解集为( x1, x2),则必有 a>0.()(3)若方程 ax2+ bx+ c=0( a<0)没有实数根,则不等式ax2+bx+ c>0的解集为 R.()(4)不等式2+bx +≤0在 R 上恒建立的条件是< 0且=2-4 ≤0.()ax c a b ac分析 (1)由不等式的性质,ac2>bc2=时,>2>2.>;反之,c0b? /ac bc? a b a(3)若方程 ax2+ bx+ c=0( a<0)没有实根.则不等式 ax2+ bx+c>0的解集为?.(4)当 a= b=0, c≤0时,不等式 ax2+ bx+ c≤0也在R上恒建立.答案(1) ×(2) √(3) ×(4) ×2.(教材习题改编) 若a>b> 0,c<d<0,则必定有()a b A. d>ca b B. d<ca b C. c>da bD. c<d1 111分析因为c< d<0,所以0>c>d,两边同乘-1,得-d>-c> 0,又a>b>0,故由不a b a b等式的性质可知-d>- c>0.两边同乘-1,得d<c.答案B3. 设会合M= { x| x2- 3x- 4<0} ,N= { x|0 ≤x≤5} ,则M∩N等于 ()A.(0 , 4]B.[0 , 4)C.[ -1, 0)D.( - 1, 0]分析∵= {|x 2- 3 - 4<0} ={x| -1<x<4} ,M x x∴M∩ N=[0,4).答案B24. (2018 ·榆林模拟 ) 不等式x+1<1 的解集是 ________.21-x分析由x+1<1 得x+1<0 等价于( x- 1)( x+1)>0 ,解得x>1 或x<- 1.答案{ x| x<- 1 或x>1}5. 已知函数f (x) =ax2+- 1,若对随意实数x,恒有f( ) ≤ 0,则实数a的取值范围是ax x________.分析若 a=0,则 f ( x)=-1≤0恒建立,若 a≠0,则由题意,得a<0,=a2+4a≤0,解得-4≤a<0,综上,得 a∈[-4,0].答案[ -4,0]考点一比较大小及不等式的性质的应用【例 1】 (1)小关系是 ( A.c≥ b>aC.c>b>a(2)( 一题多解已知实数 a,b,c 知足 b+ c=6-4a+3a2,c- b=4-4a+ a2,则 a,b, c 的大)B.a>c≥ bD.a>c>b111111 ) 若a<b<0,给出以下不等式:①a+b<ab;② | a| +b> 0;③a-a>b-b;④ln a2> ln b2.此中正确的不等式是()A. ①④B. ②③C.①③D. ②④分析(1) ∵c-b= 4- 4a+a2=( a- 2) 2≥0,∴c≥b.又 b+ c=6-4a+3a2,∴2b=2+2a2,∴ b= a2+1,∴ - = 2- + 1= a - 1 2 3 a+ >0,baa24∴ b >a ,∴ c ≥ b >a .1 1(2) 法一 因为 a < b < 0,故可取 a =- 1,b =- 2.明显 | a | + = 1- 2=- 1< 0,所以②错误;因为 ln2= ln( - 1) 2= 0,ln2= ln( - 2) 2= lnba b4> 0,所以④错误 . 综上所述,可清除 A , B , D.法二1 1111由 < < 0,可知 b < a <0. ①中, 因为 a + b < 0,ab > 0,所以 <0, >0. 故有a + ba ba +b ab 1< ab ,即①正确;②中,因为 b < a < 0,所以- b >- a > 0. 故- b > | a | ,即 | a | + b < 0,故②错误;③中,因为1 1 1 1b < a < 0,又 a < b <0,则- a >- b > 0,所以1 1a - a >b - b ,故③正确;④中,因为b <a < 0,依据 y = x 2 在 ( -∞, 0) 上为减函数,可得b 2> a 2>0,而 y = lnx在定义域(0 ,+∞ ) 上为增函数,所以lnb 2> lna 2,故④错误. 由以上剖析,知①③正确.答案(1)A (2)C规律方法1. 比较大小常用的方法:(1) 作差法; (2) 作商法; (3) 函数的单一性法 .2. 判断多个不等式能否建立,常用方法:一是直接使用不等式性质,逐一考证;二是用特别法清除 .【训练 1】 (1)(2018 ·赣州、 吉安、抚州七校联考 ) 设 0<a <b <1,则以下不等式建立的是()331 1 A. a >b B. a <bC. b >1D.lg( -)<0ab a11 x2 -2(2) 已知 p = a + a - 2, q = 2 ,此中 a >2, x ∈R ,则 p , q 的大小关系是 ()A. p ≥ qB. p >qC. p <qD. p ≤ q 分析1 1(1) 取 a = ,b = ,可知 A , B , C 错误,应选 D.32(2) 由 a > 2,故 p = a +1 = ( a -2) +1+2≥2+ 2= 4,当且仅当 a =3 时取等号 . 因为a - 2 a - 221 x2-21- 2x -2≥-2,所以q=2≤ 2= 4,当且仅当x= 0 时取等号,所以p≥ q.答案 (1)D (2)A考点二一元二次不等式的解法( 多维研究 )命题角度1不含参的不等式【例 2- 1】 (2018 ·河北要点八所中学模拟) 不等式 2x2-x-3>0 的解集为 () 33A. x| - 1<x<2B. x| x>2或x<-133C. x| -2<x<1D. x| x>1或x<-2分析由22-- 3>0,得 (x + 1)(2x- 3)>0 ,x x 3解得 x>2或 x<-1.∴不等式22-- 3>0 的解集为3x| x>或 x<-1 .x x2答案B命题角度2含参不等式【例 2- 2】解对于x 的不等式ax2-2≥2 -( ≤0).x ax a解原不等式可化为ax2+( a-2) x-2≥0.①当a=0时,原不等式化为x+1≤0,解得x≤-1.2②当a<0时,原不等式化为x- a( x+1) ≤0.22当a>- 1,即a<- 2 时,解得- 1≤x≤a;2当a=- 1,即a=- 2 时,解得x=- 1 知足题意;22≤- 1.当<- 1,即- 2<< 0,解得≤a a a x综上所述,当 a=0时,不等式的解集为{ x| x≤-1};2当- 2<a<0 时,不等式的解集为x a≤ x≤-1;当 a=-2时,不等式的解集为{-1};2当 a<-2时,不等式的解集为x|-1≤ x≤a.规律方法含有参数的不等式的求解,常常需要比较 ( 相应方程 ) 根的大小,对参数进行分类议论:(1) 若二次项系数为常数,可先考虑分解因式,再对参数进行议论;若不易分解因式,则可对鉴别式进行分类议论;(2) 若二次项系数为参数,则应先考虑二次项系数能否为零,而后再议论二次项系数不为零的情况,以便确立解集的形式;(3) 其次对相应方程的根进行议论,比较大小,以便写出解集.22bx 1>01 1x 2 bx a【训练 】 已知不等式 ax- - 的解集是x | - <x <-,则不等式-3- ≥0的2解集是 ________.1 1 b- + - = ,分析由题意,知- 1,- 1 是方程 ax 2- bx -1= 0 的两个根,且 a <0,所以2 3 a 112 3- 1-2×- 3 = a ,a =- 6, 解得b =5.故不等式 x 2-bx - a ≥0为 x 2- 5x +6≥0,解得 x ≥3或 x ≤2.答案{ x | x ≥3或 x ≤2}考点三 不等式的恒建立问题( 多维研究 )命题角度 1在 R 上恒建立【例 3- 1】 若一元二次不等式2kx 2+ kx - 3 < 0 对一确实数 x 都建立,则 k 的取值范围为8( )A.( - 3, 0]B.[ - 3, 0)C.[ -3, 0]D.( - 3, 0)分析 一元二次不等式 2kx 2+ kx - 3< 0 对一确实数 x 都建立,82k <0, 则必有= k 2-4×2k × -3< 0,8解之得- 3< k < 0.答案 D命题角度 2在给定区间上恒建立【例 3- 2】 ( 一题多解 ) 设函数f ( x ) =2- - 1( ≠0) ,若对于 x ∈[1,3] , ( )<-mmx mxmf x+5 恒建立,则 的取值范围是 ________.m分析 要使 f (x )<- +5 在[1 ,3] 上恒建立,m2故 mx - mx + m - 6< 0,m x - 1 23 -6<0 在x ∈[1 , 3] 上恒建立 .即+24m有以下两种方法:法一 令g ( x ) =m x - 1 2+ 3 - , ∈ [1,3].2 4m 6 x当 m > 0 时, g ( x ) 在 [1 , 3] 上是增函数,所以 g ( x ) max = g (3) = 7m -6< 0.所以66<,则0<<.m7m 7当 m < 0 时, g ( x ) 在 [1 , 3] 上是减函数,所以 g ( x ) max = g (1) = m - 6< 0.所以 m < 6,所以 m <0.6 综上所述, m 的取值范围是m 0< m < 或 m < 0 .721 2 3法二 因为 x - x + 1= x -+4> 0,2又因为 (2- + 1) - 6< 0,所以< 2 6.m xxmx - x + 16666因为函数 y=x 2- x + 1=1 2 3 在 [1 ,3] 上的最小值为 7,所以只要m < 7即可 .x - 2 + 4因为 m ≠0,所以 m 的取值范围是.答案命题角度3给定参数范围的恒建立问题【例3-3】 已知a ∈[ - 1, 1] 时不等式x 2+( a - 4) x + 4- 2a > 0 恒建立,则x 的取值范围为()A.(-∞, 2) ∪(3 ,+∞ )B.(-∞,1) ∪(2 ,+∞)C.( -∞,1) ∪(3 ,+∞ )D.(1,3)分析把不等式的左端当作对于 a 的一次函数,记 f ( a)=( x-2) a+ x2-4x+4,则由 f ( a)>0对于随意的 a∈[-1,1]恒建立,所以f ( -1)=x2- 5 +6> 0,x且 f (1)= x2-3x+2>0即可,x2-5x+6> 0,解不等式组x 2-3+2>0,得 x<1或 x>3.x答案 C规律方法(1) 对于一元二次不等式恒建立问题,恒大于0 就是相应的二次函数的图像在给定的区间上所有在x 轴上方,恒小于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上所有在x轴下方 . 此外常转变为求二次函数的最值或用分别参数法求最值.(2)解决恒建立问题必定要搞清谁是主元,谁是参数,一般地,知道谁的范围,谁就是主元,求谁的范围,谁就是参数 .【训练 3】 (1)若不等式x2-2x+5≥ a2-3a 对随意实数x 恒建立,则实数 a 的取值范围是()A.[ - 1, 4]B.( -∞,- 2] ∪[5 ,+∞)C.( -∞,- 1] ∪[4 ,+∞)D.[ - 2, 5](2) 已知函数 f ( x)= x2+ mx-1,若对于随意x∈[m, m+1],都有 f ( x)<0建立,则实数m 的取值范围是 ________.分析 (1) 因为x2- 2x+5= ( x-1)2+ 4 的最小值为4,所以x2- 2x+5≥a2-3a对随意实数x恒建立,只要a 2- 3 ≤4,解得- 1≤ ≤4.a a(2)二次函数 f ( x)对于随意 x∈[m, m+1],都有 f ( x)<0建立,22f+ m-1<0,( m)= m则(+ 1)=(+1)2+(+1)- 1<0,f m m m m2解得-2< m<0.2答案(1)A (2)-2,0基础稳固题组( 建议用时:40分钟)一、选择题1. (2018 ·九江一模 ) 已知会合= x|x- 2∩= ()≤0,={0, 1,2,3} ,则A xB A B A.{1 , 2} B.{0 , 1, 2} C.{1} D.{1 , 2, 3}分析∵= x|x-2≤0={x|0<x≤2} ,A x ∴A∩ B={1,2}.答案A2. 若f (x) = 3x2-+1, (x) = 22+- 1,则f(x) , () 的大小关系是 () x g x x g xA.(x ) = () B.f(x) >(x)f g x gC.f ( x) <g( x)D. 随x的值变化而变化分析 f ( x)- g( x)=x2-2x+2=( x-1)2+1>0? f ( x)> g( x).答案B3. (2018 ·河南百校结盟模拟) 设a,b∈R,则“(a-b) a2≥ 0”是“a≥b”的 ()A. 充足不用要条件B.必需不充足条件C.充要条件D.既不充足也不用要条件分析由 ( a-b) a2≥ 0,推不出a≥ b,如 a=0, b=2,因为 a2≥0, a≥ b,所以( a- b) a2≥0,故“(a- b) a2≥0”是“ a≥ b”的必需不充足条件.答案B4. (2018 ·清远一中一模) 对于x 的不等式ax- b<0的解集是(1 ,+∞ ) ,则对于x 的不等式( ax+b)(x-3)>0的解集是()A.(-∞,- 1) ∪(3 ,+∞ )B.(1,3)C.( - 1, 3)D.(-∞,1) ∪(3 ,+∞)分析对于 x 的不等式 ax- b<0即 ax<b 的解集是(1,+∞),∴ a= b<0,∴不等式( ax+ b)( x -3)>0 可化为( x+ 1)( x-3)<0 ,解得- 1<x<3,∴所求不等式的解集是( - 1,3).答案C5. 已知函数f ( x ) =- x 2+ ax + b 2- b + 1( a ∈ R ,b ∈ R) ,对随意实数x 都有 f (1 - x ) = f (1 + x )建立,若当 x ∈[ - 1, 1] 时, f ( x ) > 0 恒建立,则b 的取值范围是()A.( - 1, 0)B.(2 ,+∞)C.( -∞,- 1) ∪(2 ,+∞)D.不可以确立a 分析由 f (1 - x ) =f (1 + x ) 知 f ( x ) 的图像对于直线x = 1 对称,即2= 1,解得a = 2.又因为 f ( x ) 张口向下,所以当 x ∈[ - 1, 1] 时, f ( x ) 为增函数,所以 f ( x ) min = f ( - 1) =- 1- 2+ b 2- b + 1= b 2-b - 2,f ( x ) > 0 恒建立,即 b 2- b - 2>0 恒建立,解得 b <- 1 或 b > 2.答案C二、填空题x 2+ 2x , x ≥ 0,6.已知函数 f ( x ) =- x 2+ 2x ,x < 0,则不等式f (x )>3的解集为________.x ≥ 0,x < 0,{ x | x > 1}.分析 由题意知2+2 >3 或 -x2+ 2 >3,解得x >1.故原不等式的解集为xxx答案{ x | x > 1}7. (2018 ·郑州调研改编 ) 规定记号“⊙”表示一种运算,定义a ⊙ = + + ( , 为正b ab a b a b实数 ) ,若 1⊙ k 2<3,则 k 的取值范围是 ________.分析由题意知k 2+1+ k 2<3,化为 (| k | +2)(| k | -1)<0 ,所以 | k |<1 ,所以- 1< <1.k答案 ( - 1, 1)8. 不等式 ( - 2) x 2+ 2( a - 2) x -4<0 对全部x ∈ R 恒建立,则实数 a 的取值范围是 ________.a分析当 a - 2= 0,即 a = 2 时,不等式即为- 4<0,对全部 x ∈ R 恒建立,a - 2<0,当 a ≠2时,则有= 4( a - 2) 2+ 16( a - 2)<0,解得- 2<a <2.综上,可得实数 a 的取值范围是 ( - 2, 2].答案( -2,2]三、解答题9. 已知 f ( x ) =- 3x 2+ a (6 - a ) x +6.(1) 解对于 a 的不等式 f (1) >0;(2) 若不等式 f ( x ) >b 的解集为 ( - 1,3) ,务实数 a , b 的值 .解(1) 由题意知f (1) =- 3+ (6 - )+ 6=-2+ 6 +3>0,即a 2-6 -3<0,解得 3-2 3a a a a a< a < 3+ 2 3.所以不等式的解集为 { a |3 - 2 3< a < 3+ 2 3}.(2) ∵ f ( x ) > b 的解集为 ( - 1, 3) ,∴方程- 3x 2+a (6 - a ) x + 6- b =0 的两根为- 1, 3,a (6- ),(- 1)+ 3=3a = 3± 3,∴6- b解得=- 3.(- 1)× 3=- 3 ,b故 a 的值为 3±3, b 的值为- 3.10. 某商品每件成本价为 80 元,售价为 100 元,每日售出 100 件 . 若售价降低 x 成 (1 成= 10%),8售出商品数目就增添5x 成 . 要求售价不可以低于成本价 .(1) 设该商铺一天的营业额为y ,试求 y 与 x 之间的函数关系式 y = f ( x ) ,并写出定义域;(2) 若再要求该商品一天营业额起码为10 260 元,求 x 的取值范围 .x8解 (1) 由题意得, y = 100 1-10 · 100 1+ 50x .x因为售价不可以低于成本价,所以100 1- 10 -80≥0.所以 y = f ( x ) = 40(10 - x )(25 + 4x ) ,定义域为 { x |0 ≤ x ≤2}.(2) 由题意得 40(10 - x )(25 +4x ) ≥10 260 ,化简得28x - 30x +13≤0. 解得12≤x≤13 4.1所以 x 的取值范围是2, 2 .能力提高题组( 建议用时: 20 分钟 )11. (2018 ·咸阳模拟 ) 已知 0< <,且 += 1,则以下不等式中正确的选项是 ()a ba bA.log a >0a - b1B.2 <22a b 1 C.log 22b <- 2 D.2+ a + log ba<2分析由题意知 0<a <1,此时 loga <0, A 错误;由已知得 0<a <1, 0<b <1,所以- 1<- b <0,21a - ba b a b又 a <b ,所以- 1<a - b <0,所以 2<2<1,B 错误;因为 0<a <b ,所以 b + a >2b ·a = 2,所a b211=以 2+ >2 =4,D 错误;由 a + b = 1>2ab ,得 ab < ,所以 log 2a + log 2b = log 2( ab )<log 2 b a44 - 2,C 正确 .答案C12. 若不等式 x 2+ ax - 2> 0 在区间 [1 , 5] 上有解,则实数 a 的取值范围是 ________.分析设 f ( x ) = x 2+ ax - 2,由题知=a 2+ 8> 0,所以方程 x 2+ax - 2= 0 恒有一正一负两根,于是不等式 x 2+ ax - 2>0 在区间 [1 ,5] 上有解的充要条件是f (5) > 0,即 a ∈ - 23 ,+∞ .5答案 23- ,+∞513. 解对于 x 的不等式 ax 2- (2 a +1) x + 2< 0( a ∈ R).解 原不等式可化为 ( ax - 1)( x - 2) <0.1(1) 当 a > 0 时,原不等式能够化为 a ( x - 2) x -a < 0,依据不等式的性质,这个不等式等价于 ( x -2) · x - 1 < 0. 因为方程 ( x - 2) x - 1 = 0 的两个根分别是 1 1a a 2, ,所以当 0<a <a 2 时, 2< 1,则原不等式的解集是 x |2 < x < 1;当 a =1时,原不等式的解集是 ?; aa 2 1 1 1当 a > 2时, a < 2,则原不等式的解集是 x a < x < 2 .(2) 当 a = 0 时,原不等式为- ( x - 2) < 0,解得 x > 2,即原不等式的解集是 { x | x > 2}.(3) 当< 0 时,原不等式能够化为( 1- 2) x - < 0,依据不等式的性质,这个不等式等aa xa价于 ( x -2) · x -1> 0,a11因为 a < 2,故原不等式的解集是 x x < a 或 x > 2 .综上所述,当a<0时,不等式的解集为x x<1或 x>2;a当a 0时,不等式的解集为{ x| x>2}0 a2时,不等式的解集为x2<x<a;当a =;当<<111?;当11=时,不等式的解集为a >时,不等式的解集为x< x<2 .22a。

高三数学一轮总复习第七章不等式第二节一元二次不等式及其解法理

高三数学一轮总复习第七章不等式第二节一元二次不等式及其解法理
得- x≠2≤ 1,x≤3, 即定义域为[-2,1)∪(1,3].
答案:[-2,1)∪(1,3]
2.(教材习题改编)已知集合A={x|x2-5x-6≤0},集合B= {x|x>a},若A∩B≠∅,则实数a的取值范围是________. 解析:集合A=[-1,6],在数轴上画出集合A 所表示的部分,因为A∩B≠∅,由数轴可知实 数a的取值范围为(-∞,6). 答案:(-∞,6)
解析:当a-2=0,即a=2时,原不等式为-4<0,所以a=
2时成立,
当a-2≠0,即a≠2时,由题意得
a-2<0, Δ<0,
即a4-a-2<20,2-4a-2×-4<0,
解得-2<a<2.
综上所述,-2<a≤2.
答案:(-2,2]
考点一 一元二次不等式的解法基础送分型考点——自主练透 [题组练透]
第二节 一元二次不等式及其解法
“三个二次”的关系
判别式 Δ=b2-4ac
二次函数 y=ax2+bx+ c(a>0)的图象
Δ>0
Δ=0
Δ<0
判别式 Δ=b2-4ac
Δ>0
Δ=0
Δ<0
一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a>0)的根
有两相异实根 x1,x2(x1<x2)
ax2+bx+c>0 (-∞,x1)∪ (a>0)的解集 (x2,+∞)
[即时应用]
1.若不等式ax2+bx-2<0的解集为 x-2<x<14
,则ab
=________.
解析:由已知得-2+14=-ba, -2×14=-2a,
所以 a=4,b=7,所
以 ab=28. 答案:28
2.解关于x的不等式:ax2-(a+1)x+1<0.

高考数学大一轮复习 第七章 不等式 第1讲 不等式的性

高考数学大一轮复习 第七章 不等式 第1讲 不等式的性

2018版高考数学大一轮复习 第七章 不等式 第1讲 不等式的性质与一元二次不等式试题 理 新人教版基础巩固题组 (建议用时:40分钟)一、选择题1.若f (x )=3x 2-x +1,g (x )=2x 2+x -1,则f (x ),g (x )的大小关系是( ) A.f (x )=g (x )B.f (x )>g (x )C.f (x )<g (x )D.随x 的值变化而变化解析 f (x )-g (x )=x 2-2x +2=(x -1)2+1>0⇒f (x )>g (x ). 答案 B2.已知下列四个条件:①b >0>a ,②0>a >b ,③a >0>b ,④a >b >0,能推出1a <1b成立的有( ) A.1个B.2个C.3个D.4个解析 运用倒数性质,由a >b ,ab >0可得1a <1b,②、④正确.又正数大于负数,①正确,③错误,故选C. 答案 C3.(2017·河北省三市联考)若集合A ={x |3+2x -x 2>0},集合B ={x |2x<2},则A ∩B 等于( ) A.(1,3) B.(-∞,-1) C.(-1,1)D.(-3,1)解析 依题意,可求得A =(-1,3),B =(-∞,1), ∴A ∩B =(-1,1). 答案 C4.若集合A ={x |ax 2-ax +1<0}=∅,则实数a 的取值范围是( ) A.{a |0<a <4} B.{a |0≤a <4} C.{a |0<a ≤4}D.{a |0≤a ≤4}解析 由题意知a =0时,满足条件.a ≠0时,由⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=a 2-4a ≤0,得0<a ≤4,所以0≤a ≤4. 答案 D5.已知函数f (x )=-x 2+ax +b 2-b +1(a ∈R ,b ∈R ),对任意实数x 都有f (1-x )=f (1+x )成立,若当x ∈[-1,1]时,f (x )>0恒成立,则b 的取值范围是( )A.(-1,0)B.(2,+∞)C.(-∞,-1)∪(2,+∞)D.不能确定解析 由f (1-x )=f (1+x )知f (x )的图象关于直线x =1对称,即a2=1,解得a =2.又因为f (x )开口向下,所以当x ∈[-1,1]时,f (x )为增函数,所以f (x )min =f (-1)=-1-2+b 2-b +1=b 2-b -2,f (x )>0恒成立,即b 2-b -2>0恒成立,解得b <-1或b >2. 答案 C 二、填空题6.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x ,x ≥0,-x 2+2x ,x <0,则不等式f (x )>3的解集为________. 解析 由题意知⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,x 2+2x >3或⎩⎪⎨⎪⎧x <0,-x 2+2x >3,解得x >1.故原不等式的解集为{x |x >1}. 答案 {x |x >1}7.(2016·重庆模拟)若关于x 的不等式ax >b 的解集为⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,15,则关于x 的不等式ax2+bx -45a >0的解集为________.解析 由已知ax >b 的解集为⎝⎛⎭⎪⎫-∞,15,可知a <0,且b a =15,将不等式ax 2+bx -45a >0两边同除以a ,得x 2+b a x -45<0,即x 2+15x -45<0,解得-1<x <45,故不等式ax 2+bx -45a >0的解集为⎝ ⎛⎭⎪⎫-1,45. 答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫-1,458.不等式a 2+8b 2≥λb (a +b )对于任意的a ,b ∈R 恒成立,则实数λ的取值范围为________.解析 因为a 2+8b 2≥λb (a +b )对于任意的a ,b ∈R 恒成立,所以a 2+8b 2-λb (a +b )≥0对于任意的a ,b ∈R 恒成立,即a 2-λba +(8-λ)b 2≥0恒成立, 由二次不等式的性质可得,Δ=λ2b 2+4(λ-8)b 2=b 2(λ2+4λ-32)≤0,所以(λ+8)(λ-4)≤0, 解得-8≤λ≤4.答案 [-8,4] 三、解答题9.已知f (x )=-3x 2+a (6-a )x +6. (1)解关于a 的不等式f (1)>0;(2)若不等式f (x )>b 的解集为(-1,3),求实数a ,b 的值.解 (1)由题意知f (1)=-3+a (6-a )+6=-a 2+6a +3>0,即a 2-6a -3<0,解得3-23<a <3+2 3.所以不等式的解集为{a |3-23<a <3+23}. (2)∵f (x )>b 的解集为(-1,3),∴方程-3x 2+a (6-a )x +6-b =0的两根为-1,3,∴⎩⎪⎨⎪⎧(-1)+3=a (6-a )3,(-1)×3=-6-b 3,解得⎩⎨⎧a =3±3,b =-3.即a 的值为3±3,b 的值为-3.10.某商品每件成本价为80元,售价为100元,每天售出100件.若售价降低x 成(1成=10%),售出商品数量就增加85x 成.要求售价不能低于成本价.(1)设该商店一天的营业额为y ,试求y 与x 之间的函数关系式y =f (x ),并写出定义域; (2)若再要求该商品一天营业额至少为10 260元,求x 的取值范围.解 (1)由题意得,y =100⎝ ⎛⎭⎪⎫1-x 10·100⎝ ⎛⎭⎪⎫1+850x .因为售价不能低于成本价,所以100⎝ ⎛⎭⎪⎫1-x 10-80≥0.所以y =f (x )=40(10-x )(25+4x ), 定义域为x ∈[0,2].(2)由题意得40(10-x )(25+4x )≥10 260, 化简得8x 2-30x +13≤0.解得12≤x ≤134.所以x 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2.能力提升题组 (建议用时:20分钟)11.下面四个条件中,使a >b 成立的充分而不必要条件是( ) A.a >b +1 B.a >b -1 C.a 2>b 2D.a 3>b 3解析 A 项:若a >b +1,则必有a >b ,反之,当a =2,b =1时,满足a >b ,但不能推出a >b +1,故a >b +1是a >b 成立的充分而不必要条件;B 项:当a =b =1时,满足a >b -1,反之,由a >b -1不能推出a >b ;C 项:当a =-2,b =1时,满足a 2>b 2,但a >b 不成立;D 项:a >b 是a 3>b 3的充要条件,综上所述答案选A. 答案 A12.(2017·湛江调研)已知函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),若不等式f (x )<0的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <12或x >3,则f (e x )>0(e 是自然对数的底数)的解集是( )A.{x |x <-ln 2或x >ln 3}B.{x |ln 2<x <ln 3}C.{x |x <ln 3}D.{x |-ln 2<x <ln 3}解析 法一 依题意可得f (x )=a ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -12(x -3)(a <0),则f (e x)=a ⎝⎛⎭⎪⎫e x -12(e x -3)(a <0),由f (e x)=a ⎝ ⎛⎭⎪⎫e x -12(e x -3)>0,可得12<e x <3,解得-ln 2<x <ln 3,故选D.法二 由题知,f (x )>0的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |12<x <3,令12<e x<3,得-ln 2<x <ln 3,故选D. 答案 D13.若不等式x 2+ax -2>0在区间[1,5]上有解,则实数a 的取值范围是________. 解析 设f (x )=x 2+ax -2,由题知:Δ=a 2+8>0, 所以方程x 2+ax -2=0恒有一正一负两根,于是不等式x 2+ax -2>0在区间[1,5]上有解的充要条件是f (5)>0,即a ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-235,+∞.答案 ⎝⎛⎭⎪⎫-235,+∞14.解关于x 的不等式ax 2-(2a +1)x +2<0(a ∈R ). 解 原不等式可化为(ax -1)(x -2)<0.(1)当a >0时,原不等式可以化为a (x -2)⎝⎛⎭⎪⎫x -1a <0,根据不等式的性质,这个不等式等价于(x -2)·⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1a <0.当0<a <12时,2<1a ,则原不等式的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |2<x <1a ;当a =12时,原不等式的解集是∅;当a >12时,1a <2,则原不等式的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪1a <x <2.(2)当a =0时,原不等式为-(x -2)<0,解得x >2, 即原不等式的解集是{x |x >2}.(3)当a <0时,原不等式可以化为a (x -2)⎝⎛⎭⎪⎫x -1a <0,根据不等式的性质,这个不等式等价于(x -2)·⎝⎛⎭⎪⎫x -1a >0,由于1a<2,故原不等式的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <1a或x >2.综上所述,当a <0时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <1a或x >2;当a =0时,不等式的解集为{x |x >2};当0<a <12时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |2<x <1a ;当a =12时,不等式的解集为∅;当a >12时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |1a <x <2.。

2020届高考数学大一轮复习配套练习:第七章 不等式 第1讲 不等式的性质与一元二次不等式 Word版含答案.doc

2020届高考数学大一轮复习配套练习:第七章 不等式 第1讲 不等式的性质与一元二次不等式 Word版含答案.doc

第1讲不等式的性质与一元二次不等式一、选择题1.若f(x)=3x2-x+1,g(x)=2x2+x-1,则f(x),g(x)的大小关系是() A.f(x)=g(x) B.f(x)>g(x)C.f(x)<g(x) D.随x的值变化而变化解析f(x)-g(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1>0⇒f(x)>g(x).答案 B2.已知下列四个条件:①b>0>a,②0>a>b,③a>0>b,④a>b>0,能推出1 a<1b成立的有() A.1个B.2个C.3个D.4个解析运用倒数性质,由a>b,ab>0可得1a<1b,②、④正确.又正数大于负数,①正确,③错误,故选C.答案 C3.(2017·河北省三市联考)若集合A={x|3+2x-x2>0},集合B={x|2x<2},则A∩B 等于() A.(1,3) B.(-∞,-1)C.(-1,1) D.(-3,1)解析依题意,可求得A=(-1,3),B=(-∞,1),∴A∩B=(-1,1).答案 C4.若集合A={x|ax2-ax+1<0}=∅,则实数a的取值范围是() A.{a|0<a<4} B.{a|0≤a<4}C.{a|0<a≤4} D.{a|0≤a≤4}解析由题意知a=0时,满足条件.a ≠0时,由⎩⎨⎧a >0,Δ=a 2-4a ≤0,得0<a ≤4,所以0≤a ≤4. 答案 D5.已知函数f (x )=-x 2+ax +b 2-b +1(a ∈R ,b ∈R ),对任意实数x 都有f (1-x )=f (1+x )成立,若当x ∈[-1,1]时,f (x )>0恒成立,则b 的取值范围是( )A .(-1,0)B .(2,+∞)C .(-∞,-1)∪(2,+∞)D .不能确定解析 由f (1-x )=f (1+x )知f (x )的图像关于直线x =1对称,即a2=1,解得a =2. 又因为f (x )开口向下,所以当x ∈[-1,1]时,f (x )为增函数,所以f (x )min =f (-1)=-1-2+b 2-b +1=b 2-b -2, f (x )>0恒成立,即b 2-b -2>0恒成立, 解得b <-1或b >2. 答案 C 二、填空题6.已知函数f (x )=⎩⎨⎧x 2+2x ,x ≥0,-x 2+2x ,x <0,则不等式f (x )>3的解集为________.解析 由题意知⎩⎨⎧ x ≥0,x 2+2x >3或⎩⎨⎧x <0,-x 2+2x >3,解得x >1.故原不等式的解集为{x |x >1}. 答案 {x |x >1}7.(2017·合肥模拟)若关于x 的不等式ax >b 的解集为⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,15,则关于x 的不等式ax 2+bx -45a >0的解集为________.解析 由已知ax >b 的解集为⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,15,可知a <0,且b a =15,将不等式ax 2+bx-45a >0两边同除以a ,得x 2+b a x -45<0,即x 2+15x -45<0,解得-1<x <45,故不等式ax 2+bx -45a >0的解集为⎝ ⎛⎭⎪⎫-1,45.答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫-1,458.不等式a 2+8b 2≥λb (a +b )对于任意的a ,b ∈R 恒成立,则实数λ的取值范围为________.解析 因为a 2+8b 2≥λb (a +b )对于任意的a ,b ∈R 恒成立,所以a 2+8b 2-λb (a +b )≥0对于任意的a ,b ∈R 恒成立,即a 2-λba +(8-λ)b 2≥0恒成立, 由二次不等式的性质可得,Δ=λ2b 2+4(λ-8)b 2=b 2(λ2+4λ-32)≤0, 所以(λ+8)(λ-4)≤0, 解得-8≤λ≤4. 答案 [-8,4] 三、解答题9.已知f (x )=-3x 2+a (6-a )x +6. (1)解关于a 的不等式f (1)>0;(2)若不等式f (x )>b 的解集为(-1,3),求实数a ,b 的值.解 (1)由题意知f (1)=-3+a (6-a )+6=-a 2+6a +3>0,即a 2-6a -3<0,解得3-23<a <3+2 3.所以不等式的解集为{a |3-23<a <3+23}. (2)∵f (x )>b 的解集为(-1,3),∴方程-3x 2+a (6-a )x +6-b =0的两根为-1,3, ∴⎩⎪⎨⎪⎧(-1)+3=a (6-a )3,(-1)×3=-6-b3,解得⎩⎨⎧a =3±3,b =-3.即a 的值为3±3,b 的值为-3.10.某商品每件成本价为80元,售价为100元,每天售出100件.若售价降低x 成(1成=10%),售出商品数量就增加85x 成.要求售价不能低于成本价.(1)设该商店一天的营业额为y ,试求y 与x 之间的函数关系式y =f (x ),并写出定义域;(2)若再要求该商品一天营业额至少为10 260元,求x 的取值范围. 解 (1)由题意得,y =100⎝ ⎛⎭⎪⎫1-x 10·100⎝ ⎛⎭⎪⎫1+850x .因为售价不能低于成本价,所以100⎝ ⎛⎭⎪⎫1-x 10-80≥0. 所以y =f (x )=40(10-x )(25+4x ), 定义域为x ∈[0,2].(2)由题意得40(10-x )(25+4x )≥10 260, 化简得8x 2-30x +13≤0.解得12≤x ≤134. 所以x 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2.11.下面四个条件中,使a >b 成立的充分而不必要的条件是( )A .a >b +1B .a >b -1C .a 2>b 2D .a 3>b 3解析 A 项:若a >b +1,则必有a >b ,反之,当a =2,b =1时,满足a >b ,但不能推出a >b +1,故a >b +1是a >b 成立的充分而不必要条件;B 项:当a =b =1时,满足a >b -1,反之,由a >b -1不能推出a >b ;C 项:当a =-2,b =1时,满足a 2>b 2,但a >b 不成立;D 项:a >b 是a 3>b 3的充要条件,综上所述答案选A. 答案 A12.(2017·湛江调研)已知函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),若不等式f (x )<0的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <12或x >3,则f (e x )>0(e 是自然对数的底数)的解集是( )A .{x |x <-ln 2或x >ln 3}B .{x |ln 2<x <ln 3}C .{x |x <ln 3}D .{x |-ln 2<x <ln 3}解析 法一 依题意可得f (x )=a ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -12(x -3)(a <0),则f (e x)=a ⎝ ⎛⎭⎪⎫e x -12(e x -3)(a <0),由f (e x )=a ⎝ ⎛⎭⎪⎫e x -12(e x -3)>0,可得12<e x <3,解得-ln 2<x <ln 3,故选D.法二 由题知,f (x )>0的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x 12<x <3,令12<e x <3,得-ln 2<x <ln 3,故选D.答案 D13.若不等式x 2+ax -2>0在区间[1,5]上有解,则实数a 的取值范围是________. 解析 设f (x )=x 2+ax -2,由题知:Δ=a 2+8>0, 所以方程x 2+ax -2=0恒有一正一负两根,于是不等式x 2+ax -2>0在区间[1,5]上有解的充要条件是f (5)>0,即a ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-235,+∞. 答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫-235,+∞14.解关于x 的不等式ax 2-(2a +1)x +2<0(a ∈R ). 解 原不等式可化为(ax -1)(x -2)<0.(1)当a >0时,原不等式可以化为a (x -2)⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1a <0,根据不等式的性质,这个不等式等价于(x -2)·⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1a <0.因为方程(x -2)⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1a =0的两个根分别是2,1a ,所以当0<a <12时,2<1a ,则原不等式的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |2<x <1a ;当a =12时,原不等式的解集是∅;当a >12时,1a <2,则原不等式的解集是⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪1a <x <2.(2)当a =0时,原不等式为-(x -2)<0,解得x >2, 即原不等式的解集是{x |x >2}.(3)当a <0时,原不等式可以化为a (x -2)⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1a <0,根据不等式的性质,这个不等式等价于(x -2)·⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1a >0, 由于1a <2,故原不等式的解集是⎩⎨⎧x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫x <1a 或x >2.综上所述,当a <0时,不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x <1a 或x >2; 当a =0时,不等式的解集为{x |x >2};当0<a <12时,不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪2<x <1a ;当a =12时,不等式的解集为∅;当a >12时,不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪1a <x <2.。

(新课标)高考数学大一轮复习第七章不等式及推理与证明题组32理

(新课标)高考数学大一轮复习第七章不等式及推理与证明题组32理

1
答案
<a<1 2
解析 ∵a2+1>2a, log a(a 2+ 1)<log a2a,∴ 0<a<1.
11 ∵log a(2a)<log a1,∴ 2a>1,∴ a> ,∴ <a<1.
22
14.已知 a<0,- 1<b<0,则 a, ab, ab2 的大小关系是 ________. 答案 a<ab2<ab
x=y=
7 4,满足
x2 +y2≥ 4,但不满足
x≥2 且 y≥2,所以
x≥2且 y≥2是 x2+ y2≥ 4 的充分而不必
要条件.
6/6
选 C.
4.设 a>b>0,下列各数小于 1 的是 ( )
A. 2a- b
a1
B.
(
) b
2
C.
(
a b)
a- b
D.
(
b a
)
a
-b
答案 D
解析 方法一: ( 特殊值法 )
取 a= 2, b= 1,代入验证. 方法二: y= ax(a>0 且 a≠1) .
1/6
当 a>1, x>0 时, y>1;当 0<a<1, x>0 时, 0<y<1.
16.若 a>1, b<1,则下列两式的大小关系为 ab+ 1____a+ b. 答案 < 解析 (ab + 1) - (a + b) ,= 1- a- b+ab= (1 -a)(1 - b) , ∵a>1, b<1,∴ 1- a<0, 1-b>0,∴ (1 - a)(1 -b)<0 ,∴ ab+ 1<a+b.

2020版高考数学一轮复习练习:第32讲一元二次不等式及其解法

第32讲一元二次不等式及其解法1.[2018·山西四大名校联考]不等式x2-x-6<0的解集为()A.-,B.-,C.(-3,2)D.(-2,3)2.[2018·福建晋江联考]不等式≤0的解集为()-A.-1,B.-1,C.(-∞,-1]∪,+∞D.(-∞,-1]∪,+∞3.[2018·四川眉山一中月考]已知函数f(x)=的定义域是R,则实数m的取值范围是()A.0<m≤4B.0≤m≤1C.m≥1D.0≤m≤44.[2018·安徽淮南一模]若A={x|ax2-ax+1≤0}=⌀,则实数a的取值范围是.5.不等式x2-2ax-3a2<0(a>0)的解集为.6.[2018·河北定州中学月考]不等式log2(x2-x-5)≥0的解集为()A.[-2,3]B.(-∞,-2]C.[3,+∞)D.(-∞,-2]∪[3,+∞)7.[2018·广东清远一中一模]若关于x的不等式ax-b<0的解集是(1,+∞),则关于x的不等式(ax+b)(x-3)>0的解集是()A.(-∞,-1)∪(3,+∞)B.(1,3)C.(-1,3)D.(-∞,1)∪(3,+∞)8.某商场若将进货单价为8元的商品按每件10元出售,则每天可销售100件,现准备提高售价来增加利润.已知这种商品每件售价每提高1元,销售量就会减少10件.若要保证每天该商品的利润在320元以上,则每件售价应定为()A.12元B.16元C.12元到16元之间D.10元到14元之间9.已知不等式x2-2x-3<0的解集为A,不等式x2+x-6<0的解集为B,不等式x2+ax+b<0的解集为A∩B,则a+b等于()A.-3B.1C.-1D.310.[2018·湖北武汉联考]对于任意实数x,不等式ax2+2ax-(a+2)<0恒成立,则实数a的取值范围是()A.(-∞,-1)∪(0,+∞)B.(-∞,-1)∪[0,+∞)C.(-1,0)D.(-1,0]11.已知一元二次方程x2+mx+3=0(m∈Z)有两个实数根,分别为x1,x2,且0<x1<2<x2<4,则m的值为()A.-4B.-5C.-6D.-712.[2018·南京秦淮中学月考]若不等式x2+ax+1≥0对一切x∈(0,1]恒成立,则a的最小值为.13.[2018·江苏海安中学月考]关于x的不等式x2-1+x+<0(a>1)的解集为.14.若不等式a2+8b2≥λb(a+b)对于任意的a,b∈R恒成立,则实数λ的取值范围为.15.[2018·无锡一中月考]在R上定义运算a※b=(a+1)b,若存在x0∈[1,2],使不等式(m-x0)※(m+x0)<4成立,则实数m的取值范围为.16.[2018·宿州模拟]若关于x的不等式4x-2x+1-a≥0在[1,2]上恒成立,则实数a的取值范围为.课时作业(三十二)1.D[解析]解方程x2-x-6=0,得x1=3,x2=-2,∴不等式x2-x-6<0的解集为(-2,3).故选D.≤0可化简为(x+1)(2x-1)≤0且x≠,∴不等式-≤0的解集为-1,.2.A[解析]不等式-故选A.3.C[解析]由题意可知mx2+2x+1≥0恒成立.当m=0时,不等式不一定成立;当m≠0时,应有m>0且Δ=22-4m≤0,解得m≥1.综上可得实数m的取值范围是m≥1.故选C.4.[0,4)[解析]由题知ax2-ax+1>0恒成立.当a=0时,不等式显然恒成立;当a≠0时,应有a>0且Δ=a2-4a<0,得0<a<4.综上,a的取值范围是[0,4).5.{x|-a<x<3a}[解析]x2-2ax-3a2<0等价于(x-3a)(x+a)<0,因为a>0,所以-a<3a,所以不等式的解集为{x|-a<x<3a}.6.D[解析]∵log2(x2-x-5)≥0,即log2(x2-x-5)≥log21,∴x2-x-5≥1,解得x≥3或x≤-2,故选D.7.C[解析]∵关于x的不等式ax-b<0的解集是(1,+∞),即不等式ax<b的解集是(1,+∞),∴a=b<0,∴不等式(ax+b)(x-3)>0可化为(x+1)(x-3)<0,解得-1<x<3,∴所求解集是(-1,3).8.C[解析]设每件售价定为x元,利润为y元,则y=(x-8)[100-10(x-10)],依题意有(x-8)[100-10(x-10)]>320,即x2-28x+192<0,解得12<x<16,所以每件售价应定为12元到16元之间.9.A[解析]由题意得,A={x|-1<x<3},B={x|-3<x<2},所以A∩B={x|-1<x<2},由根与系数的关系可知a=-1,b=-2,则a+b=-3.10.D[解析]当a=0时,不等式ax2+2ax-(a+2)<0可化为-2<0,恒成立.当a<0时,由不等式ax2+2ax-(a+2)<0恒成立,可得Δ=4a2+4a(a+2)<0,得-1<a<0.当a>0时,易知不满足条件.综上可得,-1<a≤0,故选D.11.A[解析]∵一元二次方程x2+mx+3=0(m∈Z)有两个实数根,且0<x1<2<x2<4,∴令f(x)=x2+mx+3,则由题意可得解得-<m<-.结合m∈Z,可得m=-4.故选A.12.-2[解析]不等式x2+ax+1≥0对一切x∈(0,1]恒成立,即a≥-x-max,x∈(0,1].令f(x)=-x-,x∈(0,1],由对勾函数的性质知函数f(x)在(0,1]上单调递增,∴当x=1时,函数f(x)取得最大值,且f(1)=-1-1=-2,∴a的最小值为-2.13.,1[解析]由题意,不等式x2-1+x+<0,即(x-1)x-<0,因为a>1,所以0<<1,所以不等式的解集为,1.14.[-8,4][解析]因为a2+8b2≥λb(a+b)对于任意的a,b∈R恒成立,所以a2+8b2-λb(a+b)≥0对于任意的a,b∈R恒成立,即a2-λba+(8-λ)b2≥0恒成立,由一元二次不等式的性质可知,Δ=λ2b2+4(λ-8)b2=b2(λ2+4λ-32)≤0,因为b2≥0,所以λ2+4λ-32≤0,所以(λ+8)(λ-4)≤0,解得-8≤λ≤4.15.(-3,2)[解析]因为存在x0∈[1,2],使不等式(m-x0)※(m+x0)<4成立,所以存在x0∈[1,2],使不等式(m-x0+1)(m+x0)<4成立,所以存在x0∈[1,2],使不等式-x0+4>m2+m成立,因为x∈[1,2],所以函数y=x2-x+4的最大值为22-2+4=6.所以6>m2+m,得-3<m<2.16.(-∞,0][解析]因为不等式4x-2x+1-a≥0在[1,2]上恒成立,所以4x-2x+1≥a在[1,2]上恒成立.令y=4x-2x+1=(2x)2-2×2x+1-1=(2x-1)2-1,x∈[1,2].因为1≤x≤2,所以2≤2x≤4.由二次函数的性质可知,当2x=2,即x=1时,y取得最小值0,所以实数a的取值范围为(-∞,0].。

高考数学一轮复习 第七章 不等式 第1节 不等式的性质与一元二次不等式教学案(含解析)新人教A版-新

第1节不等式的性质与一元二次不等式考试要求 1.了解现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系,了解不等式(组)的实际背景;2.会从实际问题的情境中抽象出一元二次不等式模型;3.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系;4.会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图.知识梳理1.实数大小比较的依据(1)a>b⇔a-b>0;(2)a=b⇔a-b=0;(3)a<b⇔a-b<0.2.不等式的性质(1)对称性:a>b⇔b<a;(2)传递性:a>b,b>c⇒a>c;(3)可加性:a>b⇔a+c>b+c;a>b,c>d⇒a+c>b+d;(4)可乘性:a>b,c>0⇒ac>bc;a>b,c<0⇒ac<bc;a>b>0,c>d>0⇒ac>bd;(5)可乘方:a>b>0⇒a n>b n(n∈N,n≥1);(6)可开方:a>b>0⇒na>nb(n∈N,n≥2).3.三个“二次〞间的关系判别式Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ<0 y=ax2+bx+c(a>0)的图象ax2+bx+c=0 (a>0)的根有两相异实根x1,x2(x1<x2)有两相等实根x1=x2=-b2a没有实数根ax2+bx+c>0 (a>0)的解集{x|x>x2或x<x1}⎩⎨⎧⎭⎬⎫x|x≠-b2aRax 2+bx +c <0(a >0)的解集 {x |x 1<x <x 2}[常用结论与微点提醒] 1.有关分式的性质(1)假设a >b >0,m >0,那么b a <b +m a +m ;b a >b -ma -m(b -m >0). (2)假设ab >0,且a >b ⇔1a <1b.2.对于不等式ax 2+bx +c >0,求解时不要忘记a =0时的情形.3.当Δ<0时,不等式ax 2+bx +c >0(a ≠0)的解集为R 还是∅,要注意区别.诊 断 自 测1.判断以下结论正误(在括号内打“√〞或“×〞) (1)a >b ⇔ac 2>bc 2.( )(2)假设不等式ax 2+bx +c <0的解集为(x 1,x 2),那么必有a >0.( )(3)假设方程ax 2+bx +c =0(a <0)没有实数根,那么不等式ax 2+bx +c >0(a <0)的解集为R .( )(4)不等式ax 2+bx +c ≤0在R 上恒成立的条件是a <0且Δ=b 2-4ac ≤0.( ) 解析 (1)由不等式的性质,ac 2>bc 2⇒a >b ;反之,c =0时,a >b ⇒/ ac 2>bc 2.(3)假设方程ax 2+bx +c =0(a <0)没有实根,那么不等式ax 2+bx +c >0(a <0)的解集为∅. (4)当a =b =0,c ≤0时,不等式ax 2+bx +c ≤0也在R 上恒成立. 答案 (1)× (2)√ (3)× (4)×2.(新教材必修第一册P55T3改编)集合A ={x |x 2-5x +4<0},B ={x |x 2-x -6<0},那么A ∩B =( )A.(-2,3)B.(1,3)C.(3,4)D.(-2,4)解析 由题意知A ={x |1<x <4},B ={x |-2<x <3}, 所以A ∩B =(1,3). 答案 B3.(老教材必修5P74例1改编)假设a >b >0,c <d <0,那么一定有( )A.a d >b cB.a d <b cC.a c >b dD.a c <b d解析 因为c <d <0,所以0>1c >1d ,两边同乘-1,得-1d >-1c>0,又a >b >0,故由不等式的性质可知-ad >-b c >0.两边同乘-1,得a d <b c. 答案 B4.(2020·某某期末)实数x ,y 满足x >y ,那么以下不等式成立的是( ) A.y x<1 B.2-x <2-yC.lg(x -y )>0D.x 2>y 2解析 由x >y ,得-x <-y ,所以2-x<2-y,应选B. 答案 B5.(2019·某某重点中学模拟)不等式2x 2-x -3>0的解集为________. 解析 由2x 2-x -3>0,得(x +1)(2x -3)>0, 解得x >32或x <-1.∴不等式2x 2-x -3>0的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x >32,或x <-1.答案 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x >32,或x <-16.(2020·某某调研)函数f (x )=ax 2+ax -1,假设对任意实数x ,恒有f (x )≤0,那么实数a 的取值X 围是______.解析 假设a =0,那么f (x )=-1≤0恒成立, 假设a ≠0,那么由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ=a 2+4a ≤0,解得-4≤a <0, 综上,得a ∈[-4,0]. 答案 [-4,0]考点一 不等式的性质及应用多维探究角度1 比较大小及不等式性质的简单应用[例1-1] (1)(一题多解)假设1a <1b <0,给出以下不等式:①1a +b <1ab ;②|a |+b >0;③a-1a >b -1b;④ln a 2>ln b 2.其中正确的不等式是( )A.①④B.②③C.①③D.②④(2)等比数列{a n }中,a 1>0,q >0,前n 项和为S n ,那么S 3a 3与S 5a 5的大小关系为________. 解析 (1)法一 因为1a <1b<0,故可取a =-1,b =-2.显然|a |+b =1-2=-1<0,所以②错误;因为ln a 2=ln(-1)2=0,ln b 2=ln(-2)2=ln 4>0,所以④错误.综上所述,可排除A ,B ,D.法二 由1a <1b <0,可知b <a <0.①中,因为a +b <0,ab >0,所以1a +b <0,1ab >0.故有1a +b <1ab,即①正确;②中,因为b <a <0,所以-b >-a >0.故-b >|a |,即|a |+b <0,故②错误; ③中,因为b <a <0,又1a <1b <0,那么-1a >-1b>0,所以a -1a >b -1b,故③正确;④中,因为b <a <0,根据y =x 2在(-∞,0)上为减函数,可得b 2>a 2>0,而y =ln x 在定义域(0,+∞)上为增函数,所以ln b 2>ln a 2,故④错误.由以上分析,知①③正确. (2)当q =1时,S 3a 3=3,S 3a 5=5,所以S 3a 3<S 5a 5. 当q >0且q ≠1时,S 3a 3-S 5a 5=a 1〔1-q 3〕a 1q 2〔1-q 〕-a 1〔1-q 5〕a 1q 4〔1-q 〕 =q 2〔1-q 3〕-〔1-q 5〕q 4〔1-q 〕=-q -1q 4<0,所以S 3a 3<S 5a 5.综上可知S 3a 3<S 5a 5.答案 (1)C (2)S 3a 3<S 5a 5角度2 利用不等式性质求X 围[例1-2] (一题多解)设f (x )=ax 2+bx ,假设1≤f (-1)≤2,2≤f (1)≤4,那么f (-2)的取值X 围是________.解析 法一 设f (-2)=mf (-1)+nf (1)(m ,n 为待定系数),那么4a -2b =m (a -b )+n (a +b ),即4a -2b =(m +n )a +(n -m )b .于是得⎩⎪⎨⎪⎧m +n =4,n -m =-2,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =3,n =1. ∴f (-2)=3f (-1)+f (1). 又∵1≤f (-1)≤2,2≤f (1)≤4. ∴5≤3f (-1)+f (1)≤10, 故5≤f (-2)≤10.法二 由⎩⎪⎨⎪⎧f 〔-1〕=a -b ,f 〔1〕=a +b ,得⎩⎪⎨⎪⎧a =12[f 〔-1〕+f 〔1〕],b =12[f 〔1〕-f 〔-1〕],∴f (-2)=4a -2b =3f (-1)+f (1). 又∵1≤f (-1)≤2,2≤f (1)≤4,∴5≤3f (-1)+f (1)≤10,故5≤f (-2)≤10.法三 由⎩⎪⎨⎪⎧1≤a -b ≤2,2≤a +b ≤4确定的平面区域如图阴影部分所示,当f (-2)=4a -2b 过点A ⎝ ⎛⎭⎪⎫32,12时, 取得最小值4×32-2×12=5,当f (-2)=4a -2b 过点B (3,1)时, 取得最大值4×3-2×1=10, ∴5≤f (-2)≤10.答案 [5,10]规律方法 1.比较两个数(式)大小的两种方法2.与命题真假判断相结合问题.解决此类问题除根据不等式的性质求解外,还经常采用特殊值验证的方法.3.在求式子的X 围时,如果多次使用不等式的可加性,式子中的等号不能同时取到,会导致X 围扩大.[训练1] (1)(角度1)假设a <b <0,给出以下不等式: ①a 2+1>b 2;②|1-a |>|b -1|;③1a +b >1a >1b. 其中正确的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3(2)(角度2)-1<x <y <3,那么x -y 的取值X 围是________.解析 (1)因为a <b <0,所以|a |>|b |>0,所以a 2>b 2,故a 2+1>b 2,①正确;a <b <0⇒-a >-b >0⇒-a +1>-b +1>0,故|1-a |>|b -1|,②正确;a <b <0⇒a +b <a <b <0,所以1a +b >1a >1b,③正确.应选D.(2)∵-1<x <3,-1<y <3, ∴-3<-y <1,∴-4<x -y <4. 又∵x <y ,∴x -y <0,∴-4<x -y <0, 故x -y 的取值X 围为(-4,0). 答案 (1)D (2)(-4,0) 考点二 一元二次不等式的解法[例2-1] (1)不等式0<x 2-x -2≤4的解集为________.(2)不等式ax 2-bx -1>0的解集是{x |-12<x <-13},那么不等式x 2-bx -a ≥0的解集是________.解析 (1)原不等式等价于⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -2>0,x 2-x -2≤4,即⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -2>0,x 2-x -6≤0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x >2或x <-1,-2≤x ≤3.故原不等式的解集为{x |-2≤x <-1,或2<x ≤3}.(2)由题意,知-12,-13是方程ax 2-bx -1=0的两个根,且a <0,所以⎩⎪⎨⎪⎧-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫-13=ba ,-12×⎝ ⎛⎭⎪⎫-13=-1a,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-6,b =5. 故不等式x 2-bx -a ≥0为x 2-5x +6≥0, 解得x ≥3或x ≤2.答案 (1){x |-2≤x <-1,或2<x ≤3} (2){x |x ≥3,或x ≤2} [例2-2] 解关于x 的不等式ax 2-2≥2x -ax (a ∈R ). 解 原不等式可化为ax 2+(a -2)x -2≥0.①当a =0时,原不等式化为x +1≤0,解得x ≤-1.②当a >0时,原不等式化为⎝⎛⎭⎪⎫x -2a (x +1)≥0,解得x ≥2a或x ≤-1.③当a <0时,原不等式化为⎝⎛⎭⎪⎫x -2a (x +1)≤0.当2a >-1,即a <-2时,解得-1≤x ≤2a;当2a =-1,即a =-2时,解得x =-1满足题意; 当2a<-1,即-2<a <0时,解得2a≤x ≤-1.综上所述,当a =0时,不等式的解集为{x |x ≤-1};当a >0时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≥2a或x ≤-1;当-2<a <0时,不等式的解集为⎩⎨⎧x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫2a≤x ≤-1;当a =-2时,不等式的解集为{-1};当a <-2时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |-1≤x ≤2a .规律方法 1.解一元二次不等式的一般步骤 (1)化为标准形式.(2)确定判别式Δ的符号,假设Δ≥0,那么求出该不等式对应的一元二次方程的根,假设Δ<0,那么对应的一元二次方程无根.(3)结合二次函数的图象得出不等式的解集,特别地,假设一元二次不等式左边的二次三项式能分解因式,那么可直接写出不等式的解集.2.含有参数的不等式的求解,首先需要对二次项系数讨论,再比较(相应方程)根的大小,注意分类讨论思想的应用.[训练2] (1)(2019·某某一模)关于x 的不等式ax -b <0的解集是(1,+∞),那么关于x 的不等式(ax +b )(x -3)>0的解集是( ) A.(-∞,-1)∪(3,+∞) B.(1,3) C.(-1,3) D.(-∞,1)∪(3,+∞)解析 关于x 的不等式ax -b <0即ax <b 的解集是(1,+∞),∴a =b <0, ∴不等式(ax +b )(x -3)>0可化为(x +1)(x -3)<0,解得-1<x <3, ∴所求不等式的解集是(-1,3). 答案 C(2)求不等式12x 2-ax >a 2(a ∈R )的解集. 解 原不等式可化为12x 2-ax -a 2>0, 即(4x +a )(3x -a )>0,令(4x +a )(3x -a )=0, 解得x 1=-a 4,x 2=a3.当a >0时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <-a 4,或x >a 3;当a =0时,不等式的解集为{x |x ≠0};当a <0时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <a 3,或x >-a 4.考点三 一元二次不等式恒成立问题多维探究角度1 在实数集R 上恒成立[例3-1] (2020·某某实验中学期中)对于任意实数x ,不等式(a -2)x 2-2(a -2)x -4<0恒成立,那么实数a 的取值X 围是( ) A.(-∞,2) B.(-∞,2] C.(-2,2) D.(-2,2]解析 当a -2=0,即a =2时,-4<0恒成立; 当a -2≠0,即a ≠2时,那么有⎩⎪⎨⎪⎧a -2<0,Δ=[-2〔a -2〕]2-4×〔a -2〕×〔-4〕<0, 解得-2<a <2.综上,实数a 的取值X 围是(-2,2]. 答案 D角度2 在给定区间上恒成立[例3-2] (一题多解)设函数f (x )=mx 2-mx -1(m ≠0),假设对于x ∈[1,3],f (x )<-m +5恒成立,那么m 的取值X 围是________. 解析 要使f (x )<-m +5在[1,3]上恒成立, 故mx 2-mx +m -6<0,那么m ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+34m -6<0在x ∈[1,3]上恒成立.法一 令g (x )=m ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+34m -6,x ∈[1,3].当m >0时,g (x )在[1,3]上是增函数, 所以g (x )max =g (3)=7m -6<0. 所以m <67,那么0<m <67.当m <0时,g (x )在[1,3]上是减函数, 所以g (x )max =g (1)=m -6<0. 所以m <6,所以m <0.综上所述,m 的取值X 围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫m ⎪⎪⎪0<m <67或m <0. 法二 因为x 2-x +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+34>0,又因为m (x 2-x +1)-6<0,所以m <6x 2-x +1.因为函数y =6x 2-x +1=6⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+34在[1,3]上的最小值为67,所以只需m <67即可.因为m ≠0,所以m 的取值X 围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫m ⎪⎪⎪0<m <67或m <0.答案 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫m ⎪⎪⎪0<m <67或m <0角度3 给定参数X 围的恒成立问题[例3-3] 对任意m ∈[-1,1],函数f (x )=x 2+(m -4)x +4-2m 的值恒大于零,求x 的取值X 围.解 由f (x )=x 2+(m -4)x +4-2m =(x -2)m +x 2-4x +4, 令g (m )=(x -2)m +x 2-4x +4.由题意知在[-1,1]上,g (m )的值恒大于零,所以⎩⎪⎨⎪⎧g 〔-1〕=〔x -2〕×〔-1〕+x 2-4x +4>0,g 〔1〕=〔x -2〕+x 2-4x +4>0, 解得x <1或x >3.故当x ∈(-∞,1)∪(3,+∞)时,对任意的m ∈[-1,1],函数f (x )的值恒大于零. 规律方法 1.对于一元二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x 轴上方,恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x 轴下方.另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值.2.解决恒成立问题一定要搞清谁是主元,谁是参数,一般地,知道谁的X 围,谁就是主元,求谁的X 围,谁就是参数.[训练3] (1)(角度1)(2020·某某联考)假设不等式4x 2+ax +4>0的解集为R ,那么实数a 的取值X 围是( ) A.(-16,0) B.(-16,0] C.(-∞,0) D.(-8,8)(2)(角度2)(2019·某某八校联考)假设不等式(a -a 2)(x 2+1)+x ≤0对一切x ∈(0,2]恒成立,那么实数a 的取值X 围为________________.(3)(角度3)假设mx 2-mx -1<0对于m ∈[1,2]恒成立,那么实数x 的取值X 围是________. 解析 (1)由题意知Δ=a 2-4×4×4<0,解得-8<a <8,应选D. (2)∵x ∈(0,2],∴a 2-a ≥xx 2+1=1x +1x.要使a 2-a ≥1x +1x在x ∈(0,2]上恒成立,那么a 2-a ≥⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1x +1x max .由基本不等式得x +1x≥2,当且仅当x =1x,即x =1时等号成立.那么⎝⎛⎭⎪⎪⎫1x +1x max =12,故a 2-a ≥12,解得a ≤1-32或a ≥1+32.故实数a 的取值X 围为⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,1-32∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫1+32,+∞.(3)设g (m )=mx 2-mx -1=(x 2-x )m -1,其图象是直线,当m ∈[1,2]时,图象为一条线段,那么⎩⎪⎨⎪⎧g 〔1〕<0,g 〔2〕<0,,即⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -1<0,2x 2-2x -1<0,解得1-32<x <1+32,故x 的取值X 围为⎝⎛⎭⎪⎫1-32,1+32.答案 (1)D (2)⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,1-32∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫1+32,+∞ (3)⎝ ⎛⎭⎪⎫1-32,1+32A 级 基础巩固一、选择题1.假设a >b >0,那么以下不等式中一定成立的是( ) A.a +1b >b +1a B.b a >b +1a +1C.a -1b >b -1aD.2a +b a +2b >a b解析 取a =2,b =1,排除B 与D ;另外,函数f (x )=x -1x是(0,+∞)上的增函数,但函数g (x )=x +1x在(0,1]上单调递减,在[1,+∞)上单调递增,所以,当a >b >0时,f (a )>f (b )必定成立,即a -1a >b -1b ⇔a +1b >b +1a,但g (a )>g (b )未必成立,应选A.答案 A2.a 1∈(0,1),a 2∈(0,1),记M =a 1a 2,N =a 1+a 2-1,那么M 与N 的大小关系是( ) A.M <N B.M >N C.M =N D.不确定解析 M -N =a 1a 2-(a 1+a 2-1) =a 1a 2-a 1-a 2+1=(a 1-1)(a 2-1), 又a 1∈(0,1),a 2∈(0,1), ∴a 1-1<0,a 2-1<0.∴(a 1-1)(a 2-1)>0,即M -N >0,∴M >N . 答案 B3.(2020·某某质检)假设不等式ax 2+bx +c >0的解集为{x |-1<x <2},那么不等式a (x 2+1)+b (x -1)+c >2ax 的解集为( ) A.{x |-2<x <1} B.{x |x <-2或x >1} C.{x |0<x <3} D.{x |x <0或x >3}解析 由a (x 2+1)+b (x -1)+c >2ax 整理得ax 2+(b -2a )x +(a +c -b )>0.①又不等式ax 2+bx +c >0的解集为{x |-1<x <2}, 所以a <0,且-1,2是方程ax 2+bx +c =0的两根, 由根与系数的关系可知⎩⎪⎨⎪⎧-1+2=-b a,〔-1〕×2=c a ,即⎩⎪⎨⎪⎧ba =-1,ca =-2.② 将①两边同除以a 得x 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫b a-2x +⎝⎛⎭⎪⎫1+c a -b a <0,将②代入得x 2-3x <0,解得0<x <3,应选C. 答案 C4.(一题多解)(2019·全国Ⅱ卷)假设a >b ,那么( ) A.ln(a -b )>0 B.3a <3bC.a 3-b 3>0 D.|a |>|b |解析 法一 由函数y =ln x 的图象(图略)知,当0<a -b <1时,ln(a -b )<0,故A 不正确;因为函数y =3x 在R 上单调递增,所以当a >b 时,3a >3b ,故B 不正确;因为函数y =x 3在R 上单调递增,所以当a >b 时,a 3>b 3,即a 3-b 3>0,故C 正确;当b <a <0时,|a |<|b |,故D 不正确.应选C.法二 当a =0.3,b =-0.4时,ln(a -b )<0,3a>3b,|a |<|b |,故排除A ,B ,D.应选C. 答案 C5.(2020·某某豫西南五校联考)关于x 的不等式kx 2-6kx +k +8≥0对任意x ∈R 恒成立,那么k 的取值X 围是( ) A.[0,1] B.(0,1]C.(-∞,0)∪(1,+∞)D.(-∞,0]∪[1,+∞)解析 当k =0时,不等式kx 2-6kx +k +8≥0可化为8≥0,其恒成立,当k ≠0时,要满足关于x 的不等式kx 2-6kx +k +8≥0对任意x ∈R 恒成立,只需⎩⎪⎨⎪⎧k >0,Δ=36k 2-4k 〔k +8〕≤0,解得0<k ≤1. 综上,k 的取值X 围是[0,1]. 答案 A 二、填空题6.假设不等式x 2+ax +4<0的解集不是空集,那么实数a 的取值X 围是________________. 解析 由题意得Δ=a 2-4×4>0,即a 2>16. ∴a >4或a <-4.答案 (-∞,-4)∪(4,+∞)7.规定记号“⊙〞表示一种运算,定义a ⊙b =ab +a +b (a ,b 为正实数),假设1⊙k 2<3,那么k 的取值X 围是________. 解析 由题意知k 2+1+k 2<3, 化为(|k |+2)(|k |-1)<0,所以|k |<1, 所以-1<k <1. 答案 (-1,1)8.(2019·阳春质检)设a <0,假设不等式-cos 2x +(a -1)cos x +a 2≥0对于任意的x ∈R 恒成立,那么a 的取值X 围是________.解析 令t =cos x ,t ∈[-1,1],那么不等式f (t )=t 2-(a -1)t -a 2≤0对t ∈[-1,1]恒成立,因此⎩⎪⎨⎪⎧f 〔-1〕≤0,f 〔1〕≤0⇒⎩⎪⎨⎪⎧a -a 2≤0,2-a -a 2≤0,∵a <0,∴a ≤-2. 答案 (-∞,-2] 三、解答题9.f (x )=-3x 2+a (6-a )x +6. (1)解关于a 的不等式f (1)>0;(2)假设不等式f (x )>b 的解集为(-1,3),某某数a ,b 的值.解 (1)由题意知f (1)=-3+a (6-a )+6=-a 2+6a +3>0,即a 2-6a -3<0,解得3-23<a <3+2 3.所以不等式的解集为{a |3-23<a <3+23}. (2)∵f (x )>b 的解集为(-1,3),∴方程-3x 2+a (6-a )x +6-b =0的两根为-1,3,∴⎩⎪⎨⎪⎧〔-1〕+3=a 〔6-a 〕3,〔-1〕×3=-6-b 3,解得⎩⎨⎧a =3±3,b =-3.故a 的值为3±3,b 的值为-3.10.假设二次函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),满足f (x +2)-f (x )=16x 且f (0)=2. (1)求函数f (x )的解析式;(2)假设存在x ∈[1,2],使不等式f (x )>2x +m 成立,某某数m 的取值X 围. 解 (1)由f (0)=2,得c =2, 所以f (x )=ax 2+bx +2(a ≠0),由f (x +2)-f (x )=[a (x +2)2+b (x +2)+2]-[ax 2+bx +2]=4ax +4a +2b , 又f (x +2)-f (x )=16x ,得4ax +4a +2b =16x ,所以⎩⎪⎨⎪⎧4a =16,4a +2b =0,故a =4,b =-8,所以f (x )=4x 2-8x +2.(2)因为存在x ∈[1,2],使不等式f (x )>2x +m 成立, 即存在x ∈[1,2],使不等式m <4x 2-10x +2成立, 令g (x )=4x 2-10x +2,x ∈[1,2], 故g (x )max =g (2)=-2,所以m <-2, 即m 的取值X 围为(-∞,-2).B 级 能力提升11.(2019·某某齐鲁名校联考)0<a <1b ,且M =11+a +11+b ,N =a 1+a +b 1+b ,那么M ,N 的大小关系是( ) A.M >N B.M <N C.M =N D.不能确定解析 ∵0<a <1b,∴1+a >0,1+b >0,1-ab >0.∴M -N =1-a 1+a +1-b 1+b =2〔1-ab 〕〔1+a 〕〔1+b 〕>0,∴M >N ,应选A. 答案 A12.(2020·某某模拟)假设不等式x 2+ax +1≥0对一切x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12恒成立,那么a 的最小值是( )A.0B.-2C.-52D.-3解析 由于x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12,假设不等式x 2+ax +1≥0恒成立,那么a ≥-⎝ ⎛⎭⎪⎫x +1x ,x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12时恒成立,令g (x )=x +1x ,x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12, 易知g (x )在⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12上是减函数,那么y =-g (x )在⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12上是增函数. ∴y =-g (x )的最大值是-⎝ ⎛⎭⎪⎫12+2=-52.因此a ≥-52,那么a 的最小值为-52.答案 C13.(2020·某某江南十校联考)函数f (x )是定义在R 上的奇函数,且当x ≥0时,f (x )=3x 2,且不等式f (x +m 2)≥4f (x )对任意的x ∈[m ,m +2]恒成立,那么实数m 的取值X 围是________________.解析 ∵f (x )为奇函数,∴f (-x )=-f (x ). 设x <0,那么-x >0,f (x )=-f (-x )=-3x 2,故f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3x 2〔x ≥0〕,-3x 2〔x <0〕.从而4f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3〔2x 〕2〔x ≥0〕,-3〔2x 〕2〔x <0〕=f (2x ), 故不等式f (x +m 2)≥4f (x )同解于f (x +m 2)≥f (2x ), 又f (x )为R 上的单调增函数,故x +m 2≥2x ,即m 2≥x 对任意的x ∈[m ,m +2]恒成立, ∴m 2≥m +2,即m ≤-1或m ≥2. 答案 (-∞,-1]∪[2,+∞)14.(2020·某某质检)f (x )是定义在R 上的偶函数,且当x ≥0时,f (x )=e x.假设对任意x ∈[a ,a +1],恒有f (x +a )≥f (2x )成立,某某数a 的取值X 围.解 因为函数f (x )是偶函数,故函数图象关于y 轴对称,且在(-∞,0]上单调递减,在[0,+∞)上单调递增. 所以由f (x +a )≥f (2x )可得|x +a |≥2|x |在[a ,a +1]上恒成立, 从而(x +a )2≥4x 2在[a ,a +1]上恒成立, 化简得3x 2-2ax -a 2≤0在[a ,a +1]上恒成立, 设h (x )=3x 2-2ax -a 2,那么有⎩⎪⎨⎪⎧h 〔a 〕=0≤0,h 〔a +1〕=4a +3≤0,解得a ≤-34.故实数a 的取值X 围是⎝⎛⎦⎥⎤-∞,-34.C 级 创新猜想15.(开放题)给出三个不等式:①a 2>b 2;②2a >2b -1;③a -b >a -b .能够使以上三个不等式同时成立的一个条件是________________(答案不唯一,写出一个即可).解析 使三个不等式同时成立的一个条件是a >b >0,当a >b >0时,①②显然成立,对于③,(a -b )2-(a -b )2=2ab -2b =2b (a -b ), ∵a >b >0,∴2b (a -b )>0,所以(a -b )2-(a -b )2>0,即a -b >a -b . 答案 a >b >0(答案不唯一)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(江苏专版)2019版高考数学一轮复习第七章不等式课时达标检测(三十二)不等式的性质及一元二次不等式
编辑整理:
尊敬的读者朋友们:
这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((江苏专版)2019版高考数学一轮复习第七章不等式课时达标检测(三十二)不等式的性质及一元二次不等式)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(江苏专版)2019版高考数学一轮复习第七章不等式课时达标检测(三十二)不等式的性质及一元二次不等式的全部内容。

课时达标检测(三十二)不等式的性质及一元二次不等式
[练基础小题——强化运算能力]
1.若a>b>0,则下列不等式成立的序号有________.
①错误!<错误!;②|a|>|b|;
③a+b<2错误!;④错误!a<错误!b。

解析:∵a>b>0,∴错误!<错误!,且|a|>|b|,a+b>2错误!,又f(x)=错误!x是减函数,∴错误!a<错误!b.
答案:①②④
2.(2018·启东中学月考)若不等式2kx2+kx-错误!<0对一切实数x都成立,则k的取值范围为________.
解析:当k=0时,显然成立;
当k≠0时,即一元二次不等式2kx2+kx-错误!<0对一切实数x都成立,则错误!解得-3<k<0.
综上,满足不等式2kx2+kx-错误!<0对一切实数x都成立的k的取值范围是(-3,0].答案:(-3,0]
3.不等式组错误!的解集是________.
解析:∵x2-4x+3<0,∴1<x<3。

又∵2x2-7x+6>0,∴(x-2)(2x-3)>0,∴x <错误!或x>2,∴原不等式组的解集为错误!∪(2,3).
答案:错误!∪(2,3)
4.已知关于x的不等式ax2+2x+c>0的解集为-错误!,错误!,则不等式-cx2+2x-a>0的解集为________.
解析:依题意知,错误!∴解得a=-12,c=2,∴不等式-cx2+2x-a>0,即为-2x2+2x +12>0,即x2-x-6<0,解得-2<x<3。

所以不等式的解集为(-2,3).答案:(-2,3)
[练常考题点——检验高考能力]
一、填空题
1.设集合A={x|x2+x-6≤0},集合B为函数y=错误!的定义域,则A∩B=________.
解析:A={x|x2+x-6≤0}={x|-3≤x≤2},由x-1>0得x>1,即B={x|x>1},所以A∩B={x|1<x≤2}.
答案:{x |1<x ≤2}
2.已知a ,b ,c ∈R ,则下列命题正确的序号是________. ①ac 2
>bc 2
⇒a >b ;②a
c
>错误!⇒a >b ;
③错误!⇒错误!>错误!;④错误!⇒错误!>错误!.
解析:当ac 2
>bc 2
时,c 2
>0,所以a >b ,故①正确;当c <0时,错误!>错误!⇒a <b ,故②错误;因为错误!-错误!=错误!>0⇔错误!或错误!故④错误,③正确.
答案:①③
3.已知a >0,且a ≠1,m =aa 2
+1,n =a
a +1
,则m ,n 的大小关系是________.
解析:由题易知m >0,n >0,两式作商,得错误!=a (a 2
+1)-(a +1)=a a (a -1)
,当a >1时,a (a -1)>0,所以a
a (a -1)
>a 0
=1,即m >n ;当0<a <1时,a (a -1)<0,所以a
a (a -1)
>a 0
=1,即m
>n .综上,对任意的a >0,a ≠1,都有m >n .
答案:m >n
4.若不等式组错误!的解集不是空集,则实数a 的取值范围是________. 解析:不等式x 2
-2x -3≤0的解集为[-1,3],假设⎩⎪⎨⎪⎧
x 2
-2x -3≤0x 2
+4x -a +1
≤0
的解集为空
集,则不等式x 2
+4x -(a +1)≤0的解集为集合{x |x <-1或x >3}的子集,因为函数f (x )=x 2
+4x -(a +1)的图象的对称轴方程为x =-2,所以必有f (-1)=-4-a >0,即a <-4,则使错误!的解集不为空集的a 的取值范围是a ≥-4.
答案:[-4,+∞)
5.若不等式x 2
+ax -2>0在区间[1,5]上有解,则a 的取值范围是________. 解析:由Δ=a 2+8>0,知方程恒有两个不等实根,又知两根之积为负,所以方程必有一正根、一负根.于是不等式在区间[1,5]上有解的充要条件是f (5)>0,解得a >-错误!,故
a 的取值范围为错误!。

答案:错误!
6.(2018·无锡中学模拟)在R 上定义运算:错误!=ad -bc ,若不等式错误!≥1对任意实数x 恒成立,则实数a 的最大值为________.
解析:由定义知,不等式错误!≥1等价于x 2
-x -(a 2
-a -2)≥1,∴x 2
-x +1≥a 2
-a 对任意实数x 恒成立.∵x 2
-x +1=错误!2
+错误!≥错误!,∴a 2
-a ≤错误!,解得-错误!≤a ≤错误!,
则实数a的最大值为错误!。

答案:错误!
7.(2018·姜堰中学月考)若关于x的不等式(2x-1)2<kx2的解集中整数恰好有2个,则实数k的取值范围是________.
解析:因为原不等式等价于(-k+4)x2-4x+1<0,从而方程(-k+4)x2-4x+1=0的判别式Δ=4k>0,且有4-k>0,故0<k<4.又原不等式的解集为错误!<x<错误!,且错误!<
1
2+k <
1
2
,则1,2一定为所求的整数解,所以2<错误!≤3,得k的取值范围为错误!.
答案:错误!
8.若0<a<1,则不等式(a-x)错误!>0的解集是________.
解析:原不等式为(x-a)错误!<0,由0<a<1得a<错误!,∴a<x<错误!。

答案:错误!
9.已知函数f(x)=错误!为奇函数,则不等式f(x)<4的解集为________.
解析:若x>0,则-x<0,则f(-x)=bx2+3x。

因为f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x),即bx2+3x=-x2-ax,可得a=-3,b=-1,所以f(x)=错误!当x≥0时,由x2-3x <4解得0≤x<4;当x<0时,由-x2-3x<4解得x<0,所以不等式f(x)<4的解集为(-∞,4).
答案:(-∞,4)
10.(2018·盐城中学月考)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≤0时,f(x)=-x2-3x,则不等式f(x-1)>-x+4的解集是________.
解析:由题意得f(x)=错误!
f(x-1)=错误!
即f(x-1)=错误!
所以不等式f(x-1)>-x+4可化为错误!
或错误!解得x>4。

答案:(4,+∞)
二、解答题
11.已知f(x)=-3x2+a(6-a)x+6。

(1)解关于a的不等式f(1)>0;
(2)若不等式f(x)>b的解集为(-1,3),求实数a,b的值.
解:(1)∵f(x)=-3x2+a(6-a)x+6,
∴f(1)=-3+a(6-a)+6=-a2+6a+3>0,
即a2-6a-3<0,解得3-2错误!<a<3+2错误!。

∴不等式的解集为{a|3-2错误!<a<3+2错误!}.
(2)∵f(x)>b的解集为(-1,3),
∴方程-3x2+a(6-a)x+6-b=0的两根为-1,3,
∴错误!解得错误!
故a的值为3+3或3-错误!,b的值为-3.
12.已知函数f(x)=x2-2ax-1+a,a∈R。

(1)若a=2,试求函数y=错误!(x>0)的最小值;
(2)对于任意的x∈[0,2],不等式f(x)≤a成立,试求a的取值范围.
解:(1)依题意得y=错误!=错误!=x+错误!-4。

因为x>0,所以x+错误!≥2。

当且仅当x=错误!时,即x=1时,等号成立.
所以y≥-2。

所以当x=1时,y=错误!的最小值为-2。

(2)因为f(x)-a=x2-2ax-1,
所以要使得“对任意的x∈[0,2],不等式f(x)≤a成立”只要“x2-2ax-1≤0在[0,2]恒成立”.
不妨设g(x)=x2-2ax-1,
则只要g(x)≤0在[0,2]上恒成立即可.
所以错误!即错误!
解得a≥错误!.则a的取值范围为错误!.。

相关文档
最新文档