科学校本教材使用情况调查问卷.教师卷

小学科学校本教材使用情况调查问卷

(教师卷)

尊敬的老师：

您好！

为充分利用实验室、发挥器材效益，方便教师组织学生开展科学实验探究活动，提高学生科学素养、促进教师专业发展，我们编写了校本教材《小学科学（必修）实验操作指南》《小学科学选修实验操作指南》。

教材试用以来，反响热烈。为进一步做好教材的修订和开发工作，我们真诚邀请您参与教材使用情况的调查问卷。

本问卷仅为研究之用，在处理数据和结果呈现时不会透露您的个人信息，请老师们放心作答。感谢您的合作！

“小学科学实验室1+X应用研究”课题组

二零一五年六月

第一部分

请您结合自己的真实情况进行选择（在一个选项上打√）。

1. 您的科学课任职情况是：A兼职科学教师B专职科学教师

2.是否兼任科学实验室或仪器室管理员：A否B是

3.本学期您正在教授的科学课程年级是：A三B四C五D六

4.您任科学课教龄合计为：A 5年以内 B 6至10年 C 11年以上

5.您工作的学校是：A农村学校 B 县城学校

第二部分

请您依据自己的判断进行选择（在一个选项上打√）。

1. 降低大象版教材实验教学的实施难度，帮助科学课教师轻松有效地开展实验教学，是开发该校本教材的重要目标。结合您的实验教学实践，您认为本教材的实用性为A高B较高C一般 D 低

2. 操作性是该校本教材编写的指导思想之一。您认为使用本教材开展实验教学的可操作性为：A高B较高C一般 D 低

3. 该校本教材是大象版教材实验部分的具体化，与大象版教材紧密联系。编写中注意了两教材内容、页码的对应。您认为使用校本教材时，检索的便利、快捷程度为A高B较高C一般 D 低

4. 充分利用现有器材、丰富实验教学内容，是开发该校本教材的目标之一。您认为，使用该校本教材（含选修部分）后，现有的各种实验仪器理想使用情况为

A全都能用上B绝大多数种类的仪器能用上C多数种类的仪器能用上 D 少数种类的仪器能用上

5. 您认为，使用该校本教材（含选修部分）后，基本实验仪器理想使用率为

A高B较高C一般 D 低

6. 您认为，该校本教材（含选修部分）实验教学内容的丰富程度为

A高B较高C一般 D 低

7. 您认为，该校本教材对培养学生探究兴趣、提高实验能力的注重程度为

A高B较高C一般 D 低

8. 您认为该校本教材在总体上：A好B较好C一般 D 不好

9. 该教材试用后，您使用它来开展实验教学的实际情况是

A只要是实验，都要用到B经常用C有时用 D 没用过

10. 该教材试用前，您一学期开展演示实验教学的实际次数是

A 0次

B 1到2次

C 5次左右

D 8次以上

11.该教材试用后，您一学期开展演示实验教学的实际次数是

A 0次

B 1到2次

C 5次左右

D 8次以上

12.该教材试用前，您一学期开展分组实验教学的实际课题数是

A 0个

B 1到2个

C 5个左右

D 8个左右

E 10个以上

13. 该教材试用后，您一学期开展分组实验教学的实际课题数是

A 0个

B 1到2个

C 5个左右

D 8个左右

E 10个以上

14. 在您所授的一个班（抽样）中，很期待实验课并课前常常向您询问当天是否有实验的学生人数是： A 0个 B 1到2个 C 3到5个 D 更多

15. 在您的一节实验课教学中，您一般安排几个分组实验？

A 1个

B 2个

C 3个

D 4个以上

16. 在您的一节实验课教学中，学生一般能有效完成几个分组探究实验？

A 1个

B 2个

C 3个

D 4个以上

17. 该教材投入试用前，您认为您所在学校实验室周实际上课平均节次为

A 0到1节

B 2到3节

C 5节左右

D 8节左右

E 10节以上

18. 该教材投入试用后，您认为您所在学校实验室周实际上课平均节次为

A 0到1节

B 2到3节

C 5节左右

D 8节左右

E 10节以上

19. 该教材投入试用后，您认为您所在学校的实验器材使用率

A明显提高B有提高，但不明显C没提高

20. 该教材试用一年来，您所在学校开展实验教学观摩或研讨会的情况是

A经常开展B开展过1到2次C没开展

第三部分

请您对以下问题作出简答。

1. 你认为该校本教材的最大优点是什么？

2. 你认为该校本教材的主要不足之处是什么？

3. 其它建议和意见。