智慧校园一卡通数据的分析及利用
智慧校园一卡通使用注意事项
智慧校园一卡通使用注意事项第1章智慧校园一卡通概述 (4)1.1 一卡通简介 (4)1.2 功能介绍 (4)1.2.1 身份识别功能 (4)1.2.2 消费支付功能 (4)1.2.3 信息查询功能 (4)1.3 使用范围 (4)1.3.1 校内场所 (4)1.3.2 校园门禁 (4)1.3.3 宿舍管理 (4)1.3.4 校内活动 (4)1.3.5 校际交流 (5)第2章一卡通办理流程 (5)2.1 办理条件 (5)2.2 办理材料 (5)2.3 办理流程 (5)第3章一卡通充值与挂失 (5)3.1 充值方式 (5)3.2 挂失流程 (6)3.3 解挂流程 (6)第四章一卡通使用规范 (7)4.1 使用注意事项 (7)4.1.1 用户在首次使用一卡通前，需完成相应的注册和激活流程，保证个人信息准确无误。
(7)4.1.2 用户应妥善保管一卡通，避免遗失、损坏或被他人盗用。
一旦发觉卡片丢失，应立即向相关部门报告，申请挂失和补办。
(7)4.1.3 用户在使用一卡通时，应遵循校园内的相关规定，不得使用一卡通从事违法、违规活动。
(7)4.1.4 用户在进行消费时，应保证一卡通内有足够的余额，以免因余额不足导致交易失败。
(7)4.1.5 用户在使用一卡通时，应遵守校园内的消费限额规定，不得超出限额进行消费。
(7)4.1.6 用户在刷卡消费时，应将一卡通靠近刷卡机，避免用力过猛或距离过远，以免影响刷卡效果。
(7)4.1.7 用户在查询一卡通余额时，可通过自助查询终端、手机APP等方式进行，保证余额信息准确。
(7)4.2 使用限制 (7)4.2.1 一卡通仅限于校园内部使用，不得用于校外消费。
(7)4.2.2 用户在使用一卡通时，不得恶意透支、盗刷他人一卡通，一经发觉，将严肃处理。
(7)4.2.3 用户在校园内租赁、借用、转让一卡通，需遵守相关规定，不得用于非法用途。
4.2.4 用户在使用一卡通时，不得破坏、篡改一卡通信息，一经发觉，将追究相应责任。
智慧校园功能介绍
智慧校园功能介绍1、校园一卡/脸通系统校园一卡/脸通系统是智慧校园的重要组成部分,是基于物联网的主要应用，通过与数字化校园的融合，使数字化校园获得了感知、判断、辨别、记忆等能力，让数字化校园拥有智慧。
校园一卡通是由学校统一发放的集工作证、学生证、图书证、餐卡、浴卡、上机卡、考勤卡、电子钱包等功能于一体的非接触式射频IC卡，具有校园身份识别、商务消费及校园综合管理等功能。
“校园一卡通”校园卡包含金融和管理两个功能，主要用于校内消费和认证管理。
其中金融帐户可用于校内的各类消费和小额金融支付，包括校园购物、食堂就餐、进行其他交费等，其资金由中行卡通过圈存机转帐；管理帐户主要用来进行各类身份认证和管理活动，包括报到电子注册、学籍管理、成绩查询、消费清单查询、门禁管理等；条形码识别认证功能与图书馆系统配合，取代借书证完成图书借阅功能。
“校园一卡通”校园卡采用先进的非接触射频卡技术，卡内镶嵌有先进的集成电路芯片和微型收发天线。
通过一张卡片及人脸，快速方便的使用校内的各种应用，让学校实现更加方便、高效的校园管理。
具体功能包括：消费管理、门禁考勤管理、自助充值（微信、支付宝、现金、银联）、大数据分析及查询等多种场景，既可以用于校内电子交易，也可用于身份识别，覆盖于校园，并延伸至金融服务；既可对接数字化校园平台，也可接入学校各个应用系统，共同组成智慧校园。
1.1、系统功能1)智慧校园管理各子系统可在同一平台下实现统一数据库、统一界面风格、统一授权界面及统一报表查询、分析。
2)系统支持断网脱机运行，联网后自动上传。
3)系统可实现一种或者多种识别组合方式，如人脸识别、IC卡、CPU卡、指纹、二维码等。
4)系统可实现云平台及本地私有化平台多种部署模式。
5)系统支持即时通讯功能，同时支持作业管理。
学生可通过电子班牌终端与父母手机APP进行可视通话的功能。
6)系统支持智慧校园扩展功能系统。
系统支持智慧校园扩展系统（包括人员管理系统、电子班牌系统、人员定位管理、车辆管理、门禁系统、考勤系统、食堂消费系统、一卡通管理系统、信息推送管理、校车管理、疫情管理、电子门牌、访客预约系统等相关系统）。
智慧校园视角下的新一代虚拟卡系统分析与设计--以南京理工大学虚拟卡系统为例
摘要：随着技术的进步以及智慧校园的建设，传统校园卡系统存在刷卡支付和识别功能比较单一，系统相对封闭的不足；而普通的虚拟卡系统只把传统实体卡介质替换为手机支付，解决移动支付问题，但往往没有从智慧校园建设高度规划和建设虚拟卡系统，存在与学校各业务系统融合度不足问题。
智慧校园视角下的虚拟卡建设，立足于现有的高校信息化基础条件，围绕全校的信息化顶层设计，按照身份“认证通”、打通线上和线下的“支付通”、个人财务相关的“金融通”和“数据通”四大原则，设计具有开放特征的新一代虚拟卡体系。
实现虚拟卡系统与银行、市民卡及微信等平台的互联互通，为师生提供融合学校内外的移动生活、消费与金融服务平台，并利用交易数据丰富完善学校数据中心建设，为提升高校科学决策水平打下基础。
关键词：信息化建设；智慧校园建设；虚拟卡系统；聚合支付；信息安全一、前言随着以支付宝、微信应用为代表的移动应用迅速在智能手机用户中普及，在高校师生中也培养了坚实用户群体。
高校信息化也着力发展校园移动应用，校园虚拟卡相关应用也在探索中发展。
传统的一卡通系统以实体卡介质为基础，应用于食堂消费、浴室淋浴、超市购物等场景，随着智慧校园的建设，传统校园卡遇到了新形势下的挑战[1]：一是校园卡系统如何深度融入到智慧校园的发展中。
二是如何与移动支付和生物识别技术相互结合，发展出适应师生使用习惯的应用。
三是校园卡系统如何改变传统账户结构，实现账户金额统一存储、统一支付、统一管理。
目前智慧校园建设大背景下，普通虚拟卡存在功能相对单一、与高校信息化整体发展契合度不足的缺点。
新一代虚拟卡系统作为高校信息化的重要组成部分，以虚拟卡为载体进一步推动智慧校园的发展[2]。
虚拟卡功能上包括所有实体卡功能，具备身份认证功能、消费功能，同时虚拟卡业务根据需求整合到各个校内业务场景中。
同时还可与所在城市市民卡公司合作，进一步拓展传统校园卡功能，从单纯的、局部的校内应用扩展到城市交通、城市小额支付应用，可用于乘坐公交、加油洗车、超市、电影院、餐饮、商场等领域的小额支付等。
PPT：校园一卡通系统方案
会议签到管理 应用场景：会议室 功能简述：自动记录和统计每 个参会人员的到达和离开的时
间，有效监督是否有缺席等
电子班牌管理 应用场景：教室、走廊大厅等 功能简述：信息发布、班级风 采、集成考勤或考勤门禁功能
电子交易类应用-智慧化的就餐、消费及缴费管理
通过网页或手机 自助订餐
在窗口刷卡 自助领餐 设备自动显示订餐信息 也可支持现场点餐，直 接输入金额，刷卡消费
智能停车管理 应用场景：校门、地库等 功能简述：车牌识别，校内车 辆自动进出，校外车辆门卫登 记后方可进出
身份识别类应用
考勤管理 应用场景：校门、各楼一层等 功能简述： 教工考勤：支持正常班、 倒班等多种工作方式；支持远距离、 指纹、人脸等多种识别方式；
学生考勤：支持走班制考勤方式； 支持教务排课、选课系统无缝对接 应用；
智慧化教室管理应用
智慧课室系统图
IInntteerrnneett
手机客 户端
前置服务器
中心数据库服务器 TCP/IP
管理工作站
教室1
读头
智慧课室主机(电子班牌) RS485
RS485
RS485
门禁
触摸开关门 控模块
云平台应用
人事管理中心 卡务管理中心 平台管理中心 结算管理中心 密钥管理中心 集控管理中心
体质教学类应用—体质健康管理系统
★ 系统符合《国家学生体质健康标准》及监测； ★ 系统全自动采集并将测试数据传输至服务端，同时将相应数据上报到《学生体质健康管理信息系统》中； ★ 每日健跑数据自动上传至服务端，方便班主任(年级组长)进行监督统计； ★ 日常心率监测，超出危险值提醒班主任(年组组长)，为学生体质安全提供预警机制； ★ 睡眠质量监测，以方便心理老师、班主任(年组组长)提前进行心理干预指导； ★ 根据学生测试项目及成绩，自动生成针对该学生的运动建议并提供体质评估和健康管理 ； ★ 根据学生测试项目及成绩，结合生成的运动建议，自动生成针对该学生的营养建议并提供体质评估和健康管理。
校园一卡通系统方案
校园一卡通系统方案一、综述随着信息技术的快速发展和普及，校园管理面临着越来越多的挑战，如何提高校园管理的效率，保障师生的生活质量，成为当前教育信息化建设的重要任务之一。
作为智慧校园建设的重要组成部分，校园一卡通系统已成为现代校园管理的核心系统之一。
本方案旨在设计并实现一套全面、高效、安全的校园一卡通系统，以满足校园管理、教学、生活等多方面的需求。
校园一卡通系统是一种基于智能卡技术的多用途集成系统，通过一张卡片实现多种功能，如身份识别、图书借阅、食堂就餐、超市购物、门禁管理、校车乘车等。
本系统采用先进的技术架构和现代化的设计理念，通过整合各类校园资源和服务，实现校园管理的智能化、便捷化和高效化。
本方案的提出，旨在解决传统校园管理中存在的信息不对称、服务不便捷、效率低下等问题，提升校园管理的现代化水平，为师生提供更加便捷、安全的学习和生活环境。
本方案还注重系统的安全性、可靠性和可扩展性。
在系统设计时，充分考虑了数据安全、系统稳定等方面的问题，采取了多种措施保障系统的正常运行和数据的安全。
系统具有良好的可扩展性，可以根据校园发展的需求，不断扩展系统的功能和规模。
本《校园一卡通系统方案》将助力智慧校园建设，提高校园管理的效率和水平，为师生提供更加便捷、安全的学习和生活环境。
本方案将详细介绍系统的技术架构、功能设计、实施方案等内容。
1. 校园一卡通系统的概念及重要性校园一卡通系统是一种基于智能卡技术的数字化管理系统，它集身份识别、消费支付、信息管理等多种功能于一体。
通过这一系统，师生可以在校园内实现便捷的身份认证和各类支付操作，如食堂就餐、图书馆借阅、超市购物等。
智能卡作为信息载体，存储了持卡人的个人信息及授权数据，为校园管理提供了极大的便利。
校园一卡通系统在现代校园管理中扮演着至关重要的角色。
它提高了校园管理的效率，通过数字化的管理方式，能够实现对人员进出的精准控制，以及各类消费行为的实时监控，为校园安全提供了坚实的技术支撑。
智慧校园智能一卡通家(微)校通系统方案
基于微信企业号智慧校园智能一卡通家校通系统方案第一章概要智慧校园就是以物联网为依托，运用物联网技术将梯控、门禁、车辆出入控制、监控、定位、报警、巡更等各类传统校园系统、校园的物联系统和服务整合在一起，使管理者、用户和各种智慧系统形成各种形式的信息交互，以达到更加方便快捷的管理，同时给用户带来更加舒适的“数字化”、“智能化”的生活体验。
多奥智慧校园综合信息系统，是面向数字化、网络化、智慧化、人性化的综合应用系统集成平台。
在这个平台上，不仅可以实现停车场、门禁、梯控、考勤、收费等智能管理系统的互联互通互动、统一决策管理，同时还可基于B/S架构的软件管理平台与各子系统的信息采集与交换、联动预案处理以及综合监视管理业务，构建以人、车、物、传感、安全的空间化、可视化、可决策化的动态信息资源库，实现智慧校园管理。
1.1 物联网是基础物联网的定义是通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对人员、车辆、物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
1.2 RFID是核心物联网核心技术是RFID技术，RFID在数据处理、安全认证等方面与其他自动识别技术相比较具有以下优点：1) 读写速度快、操作简便由于读写器是非接触通讯，因此在几厘米甚至几十米范围内都可以对卡片操作，使用速度大大提高. 由于射频卡中有快速防冲突机制，因此对于卡片之间可能出现的数据干扰情况能有效防止，并且可同时辨识读取多个RFID标签，读写器一次可处理200张以上非接触式射频标签。
2) 形状多样化、体积小型化在读取方面，RFID并不受尺寸大小及形状限制，因此纸张的固定尺寸和印刷品质等不会影响数据读取的精确度. 此外，RFID标签的制造正向多样化和小型化发展，以适用于不同产品的需要。
3) 高可靠性和耐用性射频卡与读写器之间无需机械接触的这一特点，避免了由于接触不良所造成的读写错误等情况的发生，即使在外部恶劣环境下，如卡上有灰尘、油污或黑暗等也不会影响对卡的读写。
智慧校园一卡通的建设及应用研究
电信 ,2016(4):92-94. [10] 严蕾 , 何覃 . 基于智慧校园一卡通系统的安全体系研究 [J].
网络安全技术与应用 ,2017(7):96. [11] 崔玉良 . 浅谈校园一卡通在智慧校园财务管理的应用研
究 [J]. 经济研究导刊 ,2016(8):144-145. [12] 朱笑笑 . 财会信息化建设之智慧校园一卡通优化升级的
图 ２ “轻工大”ＡＰＰ
图 ３ 迎新数据大屏
３ 未来发展
慧校园”全面互联互通。
随着“智慧校园”概念的实施，一卡通系统的重要性也 愈发明显。在未来，校园一卡通可在用户行为分析、管理者 决策等领域进一步探索创新，解决并改善现有问题，实现“智
3.1 用户行为分析 一卡通数据库涵盖了身份认证、消费等产生的大量基础
１ 高校校园一卡通的应用场景与应用现状
个场景，并有部分高校推出虚拟校园卡来提升高校各部门的 管理效率 。 [6-10]
1.2 应用现状
校园一卡通可依托不同介质实现功能场景，目前的卡片 介质包括物理卡与虚拟卡，其中物理卡可分为 M1 卡与 CPU 卡。随着教育信息化的不断推进，大部分高校已完成从 M1 卡到安全性更高的 CPU 卡的升级，提高了卡片的安全性。同 时，虚拟卡也应运而生并在部分高校投入使用，还有部分高 校采用实体卡与虚拟卡共存的方式，即让使用者根据场景选 择卡片的最优组合方式。
2023-智慧校园及一卡通建设方案V2-1
智慧校园及一卡通建设方案V2智慧校园及一卡通建设方案V2的实施，将无疑给学校的管理带来质的飞跃，为实现高效、便捷、安全的校园服务，提供了一个全新的解决方案。
下面就是智慧校园及一卡通建设方案V2的实施步骤。
步骤一：确定建设目标为确立智慧校园及一卡通建设方案V2的核心目标，需要对现行的管理方式进行全面的分析和研究，明确新的管理要求和需求，制定可行的目标，如提高教育信息化水平，建设智慧校园，实现校内一卡通功能，促进校园管理的现代化。
步骤二：规划建设框架基于确定的建设目标，需要进行建设框架的规划和设计。
智慧校园及一卡通建设方案V2的建设框架应包括硬件、软件、网络等综合方面，如校园门禁控制系统、消费管理系统、教育管理系统、学生信息管理系统、教职工信息管理系统等。
步骤三：选购设备智慧校园及一卡通方案V2的实施需要支持设备，设备的选购是实施过程中的一个重要环节。
选购设备要注重设备的功能和性能，而且在选购过程需要对设备厂商进行严格的筛选，选择安全性、可靠性高的品牌和设备。
步骤四：软件开发和测试智慧校园及一卡通方案V2的软件是通过开发实现的，在开发过程中应符合实际需求，达到良好的用户体验和用户安全性要求，同时要严格按照项目计划安排开发、测试、上线等过程。
步骤五：设备安装和调试设备安装和调试是实施过程中的重要环节，应按照项目计划进行，并严格按照安装说明和调试步骤进行，确保系统能够正常运行。
步骤六：数据迁移和卡片发放数据迁移和发卡工作通常在设备安装和调试之后进行。
用户数据需要从现有的数据库中迁移过来，而卡发放需要按照学生、职工的资料进行发卡，并进行卡实名制的认证工作。
步骤七：培训和推广智慧校园及一卡通方案V2的推广和推广还需要进行员工和用户的培训。
员工需要熟悉系统的操作，而学生和职工则需要熟悉卡使用流程。
培训和推广应在设备安装、调试、数据迁移之后进行。
总之，智慧校园及一卡通建设方案V2的实施步骤需要统筹规划，各个环节都需要做好具体的设计和安排，确保整个实施过程的顺利。
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图１ 一卡通架构
在数据源层中，数据主要来源于一卡通数据库，还可一部分来源于图书借阅系统、教务系统、学生管理系统等其他所涉及的系统，由于数据来源不单一，因此，在数据源层需要将异构数据进行整合。
在数据处理层中，首先需要从数据源中抽取出分析所需要的数据，其次再对抽取的数据进行清洗、去噪处理，将异常数据、不完整数据、重复数据剔除。
最后，再将数据按照数据分析的需要进行数据转换、格式标准化以及属性计算等处理。
数据分析层中采用适当的数理统计学方法分析数据处理层的数据，提取有用的信息，形成结论。
数据展示层将数据分析层得到的结果通过报表、饼图、柱形图以及曲线等易于理解的方式呈现给用户。
３ 一卡通数据的分析利用
师生考勤
在教师考勤方面，一卡通系统与教务系统对接，得到所有教师的课程安排，根据学校对教师的考勤规定，在一卡通系统中输入考勤规则，将教师在考勤机上的刷卡时间与教师的课程安排时间做对比，计算出教师每天的出勤状况，统计。