乘法口决 正背
乘法口诀表快速记忆技巧
乘法口诀表快速记忆技巧一、按顺序背诵必不行少。
这对于绝大多数学生来说应当不是难点。
中国人学乘法可谓是独具优势，由于发音简洁，因此琅琅上口，对于文化程度欠缺的老年人尚能运用自如，更何况我们这一代见多识广的小学生呢。
二、理解口诀的意义。
在学习了乘法的意义之后，信任学生们对口诀的意义应当能有较好的理解，对于推断结果的大致范围会有肯定的关心。
例如68，表示6个8或8个6连加，那么当学生背不出口诀时，可通过加法算出结果，或者通过它的意义估量出积的结果大约在50左右，继而排除一些不行能的结果，朝这个范围思索口诀。
三、推算出口诀的结果。
当学生能按顺序熟背口诀后，必定会有若干自己比较熟识的口诀，例如: 二五一十、九九八十一等，将这些口诀作为参照物，可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀，比方：89的结果想不出，则可思索9个9减去一个9，也就是81-9=72，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把89的口诀在心里默念一遍，那么多经受几次这样的思索后，八九七十二这句也将成为牢记于心的口诀了。
这样以点带面，从若干口诀辐射到所以口诀，效果应当会比较明显。
四、找寻积的特点。
我们还可通过积与因数的一些特点来关心学生记忆或推断结果的正误。
例如：1的口诀完全不需要过多的记忆，积与另一个因数相同;2的口诀结果都是双数，也就是学生常说的2、4、6、8、10;5的口诀末尾不是5就是0，看另一个因数，是双数则积的末尾是0，是单数积的末尾就是5。
再有就是依据两个因数来推断积的奇偶性，双数双数积是双数，双数单数积是双数，单数单数积是单数。
当然这一推断方法对于二年级的学生来说无疑有些难度，适合思维拓展题，若仅仅是为了推断积的正确与否，或许孩子们并不情愿用。
五、在游戏中娴熟。
我想这应当是该年龄段的学生乐于接受的一种记忆方式，因为纯粹的背显得很枯燥，多背一些孩子就会由于兴趣的降低而思维混乱、错误百出，老师可以在课堂中运用补口诀竞赛或通过一些网络小游戏来关心学生提高兴趣。
快速乘法口诀的六大方法
对小学二年级小朋友来说，记熟乘法口诀表有一定难度，也需要一个过程，从心理学角度来讲，时间和反复是必要的。
然而,只要采取多种巧妙和有效的辅助办法,会增加记忆的效果。
一、机械族的机械记忆法机械族的精灵口才很好,擅长读背。
因此,他们很喜欢反复读诵乘法口诀。
不过他们的方法很特别哦！1．竖着背比如,一一得一，一二得二,一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六,一直到二九十八,然后是三三得九,三四十二，一直到三九二十七,如此类推,接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。
这种方法有个规律,几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。
2.横着背比如第一横行，就一句一一得一;第二横行两句,一二得二,二二得四;往下类推,第几行就几句，最后九句,从一九得九到九九八十一。
这种方法也有个规律,第几行,后一句就比前一句增加几。
3．拐弯背比如,首先背一二得二,此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八;然后回到一三得三、二三得六、三三得九,再拐弯往下三四一十二,一直到三九二十七;如此类推，回到一四得四接着拐弯。
这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句,几的口诀就逐渐增加几。
二、理解族的理解记忆法理解族的精灵擅长逻辑推理。
当他们能按顺序熟读口诀后，必然会有若干自己比较熟悉的口诀,例如: 二五一十、九九八十一等，将这些口诀作为参照物，可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀。
比如:8×9的结果想不出，则可思考“９个9减去一个９”,也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上7２就算了，还应把“８×9”的口诀在心里默念一遍，那么多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。
这样以点带面,从若干口诀辐射到所有口诀,效果应该会比较明显。
三、对比族的对比记忆法对比族的精灵们擅长观察和比较。
于是他们发现了下面的规律。
小学数学乘法口诀表快速记忆法
小学数学乘法口诀表快速记忆法计算是小学数学中最主要的内容，是贯穿小学数学全部内容的主线，记忆数学乘法口诀表是基础。
下面由店铺给你带来关于小学数学乘法口诀表快速记忆法，希望对你有帮助!小学数学乘法口诀表快速记忆法一、按顺序背诵必不可少这对于绝大多数学生来说应该不是难点。
中国人学乘法可谓是独具优势，由于发音简单，因而琅琅上口，对于文化程度欠缺的老年人尚能运用自如，更何况我们这一代见多识广的小学生呢。
二、理解口诀的意义在学习了乘法的意义之后，相信学生们对口诀的意义应该能有较好的理解，对于判断结果的大致范围会有一定的帮助。
例如6×8，表示6个8或8个6连加，那么当学生背不出口诀时，可通过加法算出结果，或者通过它的意义估计出积的结果大约在50左右，继而排除一些不可能的结果，朝这个范围思考口诀。
三在实际生活中运用正所谓数学源自生活，运用于生活，乘法口诀的运用渗透于我们生活的方方面面，若想更熟练的掌握，课堂是有局限性的，我们当让孩子感受到它在实际生活中的运用价值，这点需要家长配合，利用一切与之有关的机会让孩子运用乘法口诀计算结果，相信孩子们会乐意把他们所学知识在家长面前展露，体验自己学习的价值是极其快乐的，这会激励他们学得更多。
小学数学乘法乘法的巧算方法1、首位是1的两位数相乘从个位起：1. 两尾数相乘，作个位。
注意进位。
2. 两尾数相加，作十位。
注意进位。
3. 两首数相乘，作百位。
如：18×19= 342：8×9=72，则进7，2作个位 ;8+9+7=24，则进2，4作十位;1×1+2=3 作百位。
12×13=1562、末位是1的两位数相乘从个位起：1. 两尾数相乘，作个位。
肯定是12. 两首位相加，作十位。
注意进位。
3. 两首数相乘，作百位和千位。
如：41×71=2911 31×21=6513、首同末合十从高位起：1. 首数乘首数加1，作前两位或前一位。
低年级儿歌背诵九九乘法口诀表帮孩子快速掌握
低年级儿歌背诵九九乘法口诀表！帮孩子快速掌握！【九九乘法口诀表】1×1=11×2=2 2×2=41×3=3 2×3=6 3×3=91×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=161×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=251×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=306×6=361×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=356×7=42 7×7=491×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=406×8=48 7×8=56 8×8=641×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=456×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一【请在wifi环境下观看！】熟记乘法口诀表是学好小学数学的第一步，对于正在上小学小朋友来说，熟记乘法口诀表的确有一定难度。
然而，只要采取多种巧妙和有效的辅助办法，这个问题其实是很容易解决。
乘法口诀快速记忆法 乘法口诀怎么背才正确
乘法口诀快速记忆法乘法口诀怎么背才正确
乘法口诀是我们学习乘法运算的基础，所以学好乘法口诀是非常重要的，下面小编为大家提供乘法口诀的记忆方法，仅供大家参考。
乘法口诀记忆方法有哪些1、将5小时分成30个10分钟。
告诉孩子，他
每天将有10分钟固定记忆乘法口诀的时间，10分钟后可以只有安排学习时
间或者玩耍。
30个10分钟=30天。
2、让孩子准备好本子和笔，还有口诀表。
注意，一定要让孩子自己准备，毕竟学习是孩子自己的事情。
3、你应该已经猜到要干什幺了，不错就是让孩子抄写乘法口诀表。
每天抄写1次，记住只是1次，千万不要贪多，否则会适得其反。
4、可能出现的状况，开始的3天时间是无法用10分钟抄写完整的。
可以鼓励一下孩子，多花一点时间，一般在12分钟左右。
1周后抄写速度就要不了10分钟了。
因为他开始在不知不觉的记忆口诀表了，只是他自己不知道而已。
一旦你将这5小时时间用完，也就是30天的时间。
基本上孩子就会默写口诀表了，记忆还是问题吗？
乘法口诀怎样背诵一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。
这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。
其次，可以横着背。
比如第一横行，就一句一一得一，第二横行两句，一二得二，二二得四，往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九。
人教版1-6年级数学下册各单元需背记的公式口诀汇总
人教版1-6年级数学下册各单元需背记的公式口诀汇总随着学习的深入，数学公式口诀在学习过程中变得尤为重要。
它们是学习数学的基础，能够帮助学生迅速获得解题的思路，提高解题效率。
在人教版1-6年级数学下册中，各单元都有一些重要的公式和口诀需要背记。
下面我们就来总结一下各年级各单元需要背记的公式口诀。
一年级：1. 加法口诀：零零得零，一零得一，二零得二，依次类推。
2. 减法口诀：1-0＝1，2-1＝1，3-1＝2，3-2＝1，以此类推。
3. 数学减法口诀：一减一等于零，两减一等于一，三减一等于二，三减二等于一，以此类推。
4. 形状的名字：圆形、三角形、正方形、长方形。
二年级：1. 乘法口诀：一二三四五，一字排开，两两相乘。
2. 乘法口诀表。
3. 乘法口诀：零乘任何数都得零，一乘任何数都得本身，二乘任何数得双倍，三乘任何数都一大一小，四乘任何数都得双双。
4. 乘法口诀：一三五七九，一路奔，二四六八十，静静立。
5. 形状的名字：长方形、正方形、三角形、圆形。
三年级：1. 时、分、秒的换算。
2. 周期性数学口诀：一九四二六，周期是24，（一月三一天），平年的月有28天。
3. 简易的分数口诀。
4. 形状的名字：长方形、正方形、三角形、圆形。
四年级：1. 平方公式。
2. 立方公式。
3. 简易的分数口诀。
4. 等式口诀：等号两边怎么加减，等于常数变常数。
5. 形状的名字：梯形、平行四边形。
五年级：1. 直角三角形的勾股定理。
2. 三角形的面积公式。
3. 等式口诀：等号两边怎么乘除，等于常数变常数。
4. 形状的名字：圆的直径、圆的半径。
六年级：1. 万物皆有比，比例口诀。
2. 百分数的口诀。
3. 三角形周长、面积公式。
4. 等式口诀：等号两边怎么运算，等于常数变常数。
5. 形状的名字：平行四边形、等腰三角形。
以上就是人教版1-6年级数学下册各单元需要背记的公式口诀的汇总。
希望同学们能够认真学习和掌握这些口诀，为日后的数学学习打下坚实的基础。
儿歌背诵九九乘法口诀表一年级孩子也能掌握
儿歌背诵九九乘法口诀表！一年级孩子也能掌握！【九九乘法口诀表】1×1=11×2=2 2×2=41×3=3 2×3=6 3×3=91×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=161×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=251×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=491×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=641×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一熟记乘法口诀表是学好小学数学的第一步，对于正在上小学小朋友来说，熟记乘法口诀表的确有一定难度。
然而，只要采取多种巧妙和有效的辅助办法，这个问题其实是很容易解决。
九九乘法口诀表儿歌全 背诵九九表
九九乘法口诀表儿歌全背诵九九表41组顺口溜1.乘法口诀儿歌一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。
四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。
2.一个数除几位数儿歌先看被除数最高位，高位不够多一位除到被除数哪一位，商就写在哪一位，不够商1就写0，商中头尾算数位，余数要比除数小，这样运算才算对。
3.小数加减法儿歌计算小数加减法，关键对齐小数点，用0补齐末位，便可进行加减。
小数大小比较儿歌（自编）小数大小比较很容易，先把他们都竖起，小数点，数位要对起，然后再把他们比。
首先比较最高位，最高位相同下位比。
至到最后分高低，哪个高来哪个大。
牢记在心不忘记。
除法是小数的除法除法是小数，移位要记住。
移动小数点，使它变整数，除数移几位，被除数同样多，数位如不够，添0来补位。
4.四则混合运算儿歌通览全题定方案，细看是否能简便；从左到右脱式算，先乘除来后加减；括号依次小中大，先算里面后外面；横式计算竖检验，一步一查是关键5.解应用题儿歌题目读几遍，从中找关键；先看求什么，再去找条件；合理列算式，仔细来计算；一题求多解，单位莫遗忘；结果要验算，最后写答案。
长度、面积、体积、容积的认识长度一条线，面积一大片；体积占空间，容积算里面。
6.四舍五入法儿歌四舍五入方法好，近似数来有法找；取到哪位看下位，再同５字作比较；是５大５前进１，小于５的全舍掉；等号换成约等号，使人一看就明白。
7.鸡兔同笼问题的解法鸡有两只脚，兔有四只脚。
先数头和身。
再按鸡分脚。
8.运算顺序歌诀打竹板，连天，各位同学听我言。
今天不把别的表，四则运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键。
同级运算最好办，从左到右依次算。
两级运算都出现，先算乘除后加减。
遇到括号怎么办？小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，每算一步都检验，又对又快喜心间。
9.退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了１，０变十来最好记。
小学九九乘法口诀表,附四种记忆方法
小学九九乘法口诀表，附四种记忆方法！熟记乘法口诀表是学好小学数学的第一步，对于正在上小学小朋友来说，熟记乘法口诀表的确有一定难度。
然而，只要采取多种巧妙和有效的辅助办法，这个问题其实是很容易解决。
乘法口诀表1×1=11×2=2 2×2=41×3=3 2×3=63×3=91×4=4 2×4=83×4=12 4×4=161×5=5 2×5=103×5=15 4×5=20 5×5=251×6=6 2×6=123×6=18 4×6=24 5×6=306×6=361×7=7 2×7=143×7=21 4×7=28 5×7=356×7=42 7×7=491×8=8 2×8=163×8=24 4×8=32 5×8=406×8=48 7×8=56 8×8=641×9=9 2×9=183×9=27 4×9=36 5×9=456×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二快速背熟乘法口诀方法①先了解乘法口诀的意义，发现乘法表的规律,再加以引导。
乘法口诀表快速记忆技巧
乘法口诀表快速记忆技巧乘法口诀表快速记忆技巧一、按顺序背诵必不可少。
这关于绝大多数学生来说应该不是难点。
中国人学乘法可谓是独具优势,由于发音简单,因而琅琅上口,关于文化程度欠缺的老年人尚能运用自如,更况且我们这一代见多识广的小学生呢、二、理解口诀的意义。
在学习了乘法的意义之后,相信学生们对口诀的意义应该能有较好的理解,关于判断结果的大致范围会有一定的帮助。
例如6&tiｍｅs;8,表示6个8或８个6连加,那么当学生背不出口诀时,可通过加法算出结果,或者通过它的意义估计出积的结果大约在50左右,继而排除一些不估计的结果,朝这个范围考虑口诀。
三、推算出口诀的结果、当学生能按顺序熟背口诀后,必定会有若干自己比较熟悉的口诀,例如: 二五一十、九九八十一等,将这些口诀作为参照物,可运用推算的方法特别快找到与之相邻的乘法口诀,比如:8＆times;９的结果想不出,则可考虑“９个9减去一个９",也就是“８1-９=7２",当然得出结论后不能写上7２就罢了,还应把“8&timeｓ;９"的口诀在内心默念一遍,那么多经历几次如此的考虑后,“八九七十二"这句也将成为铭记于心的口诀了、如此以点带面,从若干口诀辐射到因此口诀,效果应该会比较明显。
四、找寻积的特点。
我们还可通过积与因数的一些特点来帮助学生记忆或判断结果的正误。
例如:1的口诀完全不需要过多的记忆,积与另一个因数相同;2的口诀结果都是双数,也就是学生常说的“２、4、6、８、10”;5的口诀末尾不是“5”就是“0”,看另一个因数,是双数则积的末尾是０,是单数积的末尾就是５。
再有就是依照两个因数来判断积的奇偶性,“双数&ｔiｍes;双数”积是双数,“双数&ｔiｍｅs;单数”积是双数,“单数＆ｔｉmes;单数”积是单数。
当然这一判断方法关于二年级的学生来说无疑有些难度,适合思维拓展题,若仅仅是为了判断积的正确与否,也许小孩们并不情愿用。
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