2017-2018学年湖北省荆州市沙市中学高二(下)期中数学试卷(文科)-教师用卷
新题速递精校解析打印word版--湖北省荆州市沙市中学2017-2018学年高二下学期期中考试数学(理)

,则等于(B. C. D.【解析】由题意,,的导函数的图象如右图所示,那么函数的图象最有可能的是( )B.D.,在当时,为减函数,当,在为增函数,选”是“直线与直线相互垂直”的(【解析】时,两条直线分别化为:与直线相互垂直”,可得,,解得,“”是“直线与直线必要条件,故选随机变量,若,则方差B. C. D.【答案】【解析】设,② 由①②得,,5. 函数在上最大值和最小值分别是()-15 B. 5,-4 C.,令,解得(舍去)上,是单调减函数;在上,是单调增函数,当时,;当;当时,的展开式中各项系数和为A. 540B. ﹣540C. 135D.【解析】由题意,令,解得,令,解得常数项,故选7. 甲、乙两支排球队进行比赛,约定先胜3局者获得比赛的胜利,比赛随即结束外,其余每局比赛甲队获胜的概率都是则甲队以获得比赛胜利的概率为B. C. D.【答案】,所以概率为万元与销售额万元的统计数据如下表,根据此表可得回归方程中的【解析】,那么解得:所以回归直线方程为,当时,,故选B.由题意知程序只能出现在第一步或最后一步,从第一个位置和最后一个位置选一个位置把种结果,程序实施时必须相邻,把看做一个元素,同除个元素排列,注之间还有一个排列,共有,根据分步计数原理知共有的一条渐近线与函数则双曲线C. D.【解析】设双曲线()的一条渐近线与函数的图象相切于点,因为,所以,解得,则11. 已知函数是定义在,若对于任意实数有且为奇函数,则不等式B. C. D.令,,为减函数,为奇函数,即,则不等式等价于若函数在区间内任取有两个不相等的实数恒成立,则B. C. D.【解析】将化为,因为恒成立,所以在区间在区间内恒成立,即在区间,所以合理构造函数,且判定新函数的单调性,要求在做题已知随机变量,若,则【答案】【解析】随机变量服从正态分布,正态曲线的对称轴是,故答案为14. 函数的单调增区间为____________.【答案】【解析】由,,令,解得由表格可知:函数,故答案为.【方法点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性,属于简单题.利用导数求函数的单调区间的一般)求出导函数;在定义域内,分别令求得的范围,可得函数增区间,的范围,可得函数的减区间函数则实数【答案】【解析】由题意可得,g(x)在[0,2]上单调递增,,14,填14.已知点是抛物线上上的一点,点是抛物线上的动点,直线轴于两点,且,则直线【答案】【解析】由知直线的倾斜角互补,即斜率是相反数,设,,.三、解答题(本大题共6小题,共已知函数处取得极值,且在处的切线的斜率为的解析式;求过点或【解析】试题分析:)由函数处取得极值,且在处的切线的斜率为求出导函数,可得是的两根,且,解方程组即可求得的值,从而求得的解析式;切线方程得到,解方程可得,从可得切线斜率,依题)能否据此判断有选做几何题的人数为的数学期望和方差参考公式:,其中1)能判断;(2),.求得服从二项分布,根据二项分布的期望公式可得数学期望,根据二项分布的方差公式可得方差为试题解析:的观测值,根据统计有(2)以列联表中女生选做几何题的频率作为概率,从该校名女生中随机选名女生,记名女生选做几何题的人数为,则服从二项分布望公式可得数学期望,根据二项分布的方差公式可得方差为【方法点睛】本题主要考查利用导数求切线斜率,属于难题应用导数的几何意义求切点处切线的斜率,已知切点求斜率,即求该点处的导数己知斜率即解方程巳知切线过某点(设出切点已知椭圆的离心率为求椭圆的标准方程;于【解析】试题分析:(1)利用离心率和求得有关几何量,进而得到椭圆的标准方程;方程,联立直线和抛物线方程,得到关于的一元二次方程,再利用向量的数量积为)由,.所以,所求椭圆的标准方程为)设过椭圆的右顶点的直线的方程为,得、,则.点睛:在处理有关直线和圆锥曲线的位置关系问题时,记住一些结论可减少运算量、提高解题速度,如:过椭圆或双曲线的焦点且与焦点所在坐标轴垂直的弦长为注:表中试卷编号写出表中试卷得分为144分的试卷编号(写出具体数据即可)名的人数记为服从正态分布;.)根据系统抽样中等距抽样的方法结合表格中数据可得试卷得分为根据正态分布概率可得分以上才能进入前根据茎叶图可知这人中成绩在分以上含分)的有分以上含分)的有人,的取值为,利用超几何分布概率公式得出因为份试卷中用系统抽样中等距抽样的方法抽取了,所以试卷得分为分的试卷编号,根据正态分布可知:,名的成绩全部在分),根据茎叶图可知这人中成绩在分以上含分)的有人,而成绩在分以上含分)的有人,的取值为,.如图,四棱锥中,平面平面,且,底面为矩形,点、、别为线段、的中点,是上的一点,直线与平面所成的角为证明:;,求二面角的余弦值(Ⅰ)方法一,采用几何法证明,思路模式将“线面垂直问题”转化为“线线垂直问垂直于平面内的两条相交直线()(Ⅰ)取中点,连接,交于点,连接,则因为平面平面平面,.,,所以,所以.,,所以,所以,所以,所以.且,所以平面方法二:取中点,连接于点连接,则.因为平面平面,所以平面,.又因为,所以,所以.点为原点,射线、方向为轴、轴,建立空间直角坐标系,,则,,,于是.所以,所以,且,所以(Ⅱ)取,连接,交于点,连接,则.因为平面平面,所以平面.以点为原点,射线、方向为轴、轴的正方向,建立空间直角坐标系,则,,,于是,,设平面的一个法向量为,则从而,令.而平面的一个法向量为.点睛:此题主要考查了空间立体几何中线面垂直的证明,二面角余弦值的计算,向量坐标的运算等,还有已知函数.)求曲线在点处的切线方程;)若关于的不等式恒成立,求整数;(2))先求函数的导数,并且求,根据切线方程,首先求函数得到导数,讨论当和两种情况讨论函数的最大值,令最大值小于等于0,求得的值因为所以切线方程为,当,所以,所以增函数,又因为所以关于的不等式成立,当时,,令,得,所以当时,;当时,,因此函数在上是增函数,在上是减函数,故函数最大值为,令在上是减函数,因为,所以当时,,所以整数的最小值为恒成立时,求参数取值范围,一般恒成立,求函数。
湖北省荆州市沙市中学2017-2018学年高三下学期第三次半月考数学试卷(文科) Word版含解析

2017-2018学年湖北省荆州市沙市中学高三(下)第三次半月考数学试卷(文科)一、选择题:(本大题共12个小题,每小题5分,满分60分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设集合,则A∩(∁R B)等于()A.B.C.D.(0,2)2.新定义运算:=ad﹣bc,则满足=2的复数z是()A.1﹣i B.1+i C.﹣1+i D.﹣1﹣i3.已知数列{a n}满足3a n+a n=0,a2=﹣,则{a n}的前10项和等于()+1A.﹣6(1﹣3﹣10)B.C.3(1﹣3﹣10)D.3(1+3﹣10)4.下列判断错误的是()A.若p∧q为假,则p,q至少之一为假B.“∀x∈R,x3﹣x2﹣1≤0”的否定是“∃x∈R,x3﹣x2﹣1>0”C.若∥且∥,则∥是真D.若am2<bm2,则a<b否是假5.棱长为2的正方体被一平面截成两个几何体,其中一个几何体的三视图如图所示,那么该几何体的体积是()A.B.4 C.D.36.函数f(x)=x3﹣ax2﹣bx+a2在x=1处有极值10,则点(a,b)为()A.(3,﹣3)B.(﹣4,11)C.(3,﹣3)或(﹣4,11)D.不存在7.已知不等式组所表示的平面区域的面积为4,则k的值为()A.1 B.﹣3 C.1或﹣3 D.08.在平面直角坐标系xOy中,满足x2+y2≤1,x≥0,y≥0的点P(x,y)的集合对应的平面图形的面积为;类似的,在空间直角坐标系O﹣xyz中,满足x2+y2+z2≤1,x≥0,y ≥0,z≥0的点P(x,y,z)的集合对应的空间几何体的体积为()A.B.C.D.9.已知函数f(x)=cos(2x+φ)(0<φ<π),若f(x)≤|f()|对x∈R恒成立,则f (x)的单调递减区间是()A.[kπ,kπ+](k∈Z)B.[kπ﹣,kπ+](k∈Z)C.[kπ+,kπ+](k∈Z)D.[kπ﹣,kπ+](k∈Z)10.已知三棱锥P﹣ABC,在底面△ABC中,∠A=60°,BC=,PA⊥面ABC,PA=2,则此三棱锥的外接球的表面积为()A.π B.4πC.π D.16π11.已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的两顶点为A1,A2,虚轴两端点为B1,B2,两焦点为F1,F2.若以A1A2为直径的圆内切于菱形F1B1F2B2,则双曲线的离心率为()A.B.C.D.12.定义在R上的函数f(x)满足f(x)+f(x+4)=16,当x∈(0,4]时,f(x)=x2﹣2x,则函数f(x)在[﹣4,2016]上的零点个数是()A.504 B.505 C.1008 D.1009二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)13.若数a1,a2,a3,a4,a5的标准差为2,则数3a1﹣2,3a2﹣2,3a3﹣2,3a4﹣2,3a5﹣2的方差为.14.若非零向量,,满足+2+3=,且•=•=•,则与的夹角为.15.在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A、B分别是离心率为e的圆锥曲线的焦点,顶点C在该曲线上.一同学已正确地推得:当m>n>0时,有e•(sinA+sinB)=sinC.类似地,当m>0、n<0时,有e•()=sinC.16.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a,b,c,且3bcosC﹣3ccosB=a,则tan(B ﹣C)的最大值为.三、解答题:(本大题共5小题,满分60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知等比数列{a n}的各项均为正数,a1=1,公比为q;等差数列{b n}中,b1=3,且{b n}的前n项和为S n,a3+S3=27,q=.(Ⅰ)求{a n}与{b n}的通项公式;(Ⅱ)设数列{c n}满足c n=,求{c n}的前n项和T n.18.某班甲、乙两名同学参加l00米达标训练,在相同条件下两人l0次训练的成绩(单位:从成绩的稳定性方面考虑,选派谁参加比赛更好,并说明理由(不用计算,可通过统计图直接回答结论).(Ⅱ)从甲、乙两人的10次训练成绩中各随机抽取一次,求抽取的成绩中至少有一个比12.8秒差的概率.(Ⅲ)经过对甲、乙两位同学的多次成绩的统计,甲、乙的成绩都均匀分布在[11.5,14.5]之间,现甲、乙比赛一次,求甲、乙成绩之差的绝对值小于0.8秒的概率.19.如图,多面体ABCDEF中,四边形ABCD是边长为2的正方形,四边形EFBD为等腰梯形,EF∥BD,EF=BD,平面EFBD⊥平面ABCD.(Ⅰ)证明:AC⊥平面EFBD;(Ⅱ)若BF=,求多面体ABCDEF的体积.20.已知抛物线x2=2py上点P处的切线方程为x﹣y﹣1=0.(Ⅰ)求抛物线的方程;(Ⅱ)设A(x1,y1)和B(x2,y2)为抛物线上的两个动点,其中y1≠y2且y1+y2=4,线段AB的垂直平分线l与y轴交于点C,求△ABC面积的最大值.21.设函数f(x)=alnx+x2﹣bx(a≠1),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为0,(1)求b;(2)若存在x0≥1,使得f(x0)<,求a的取值范围.[选修4-1:几何证明选讲]22.如图,直线PA为圆O的切线,切点为A,直径BC⊥OP,连接AB交PO于点D.(1)证明:PA=PD;(2)求证:PA•AC=AD•OC.[选修4-4:坐标系与参数方程]23.在直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为p=2cosθ,θ∈[0,].(1)在直角坐标系下求曲线C的方程;(2)设点D在曲线C上,曲线C在D处的切线与直线l:y=x+2垂直,根据(1)中你得到的曲线C的方程,在直角坐标系下求D的坐标.[选修4-5:不等式选讲]24.已知实数m,n满足:关于x的不等式|x2+mx+n|≤|3x2﹣6x﹣9|的解集为R(1)求m,n的值;(2)若a,b,c∈R+,且a+b+c=m﹣n,求证: ++.2015-2016学年湖北省荆州市沙市中学高三(下)第三次半月考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共12个小题,每小题5分,满分60分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设集合,则A∩(∁R B)等于()A.B.C.D.(0,2)【考点】交、并、补集的混合运算.【分析】由题意,可先解分式不等式和指数不等式,化简集合A,B,再求出B的补集,再由交集的运算规则解出A∩(∁R B)即可得出正确选项.【解答】解:由>1即为﹣1>0,即>0,即为x(x﹣2)<0,解得0<x<2,∴A=(0,2),由0<2x﹣1<3,即B=(0,),∴∁R B=(﹣∞,0]∪[,+∞)∴A∩(∁R B)=[,2)故选:B.2.新定义运算:=ad﹣bc,则满足=2的复数z是()A.1﹣i B.1+i C.﹣1+i D.﹣1﹣i【考点】复数代数形式的乘除运算.【分析】直接利用新定义,化简求解即可.【解答】解:由=ad﹣bc,则满足=2,可得:iz+z=2,所以z===1﹣i.故选:A.3.已知数列{a n}满足3a n+a n=0,a2=﹣,则{a n}的前10项和等于()+1A.﹣6(1﹣3﹣10)B.C.3(1﹣3﹣10)D.3(1+3﹣10)【考点】等比数列的前n项和.【分析】由已知可知,数列{a n}是以﹣为公比的等比数列,结合已知可求a1,然后代入等比数列的求和公式可求【解答】解:∵3a n+a n=0+1∴∴数列{a n}是以﹣为公比的等比数列∵∴a1=4由等比数列的求和公式可得,S10==3(1﹣3﹣10)故选C4.下列判断错误的是()A.若p∧q为假,则p,q至少之一为假B.“∀x∈R,x3﹣x2﹣1≤0”的否定是“∃x∈R,x3﹣x2﹣1>0”C.若∥且∥,则∥是真D.若am2<bm2,则a<b否是假【考点】的真假判断与应用.【分析】A.利用复合的真假判定方法即可得出;B.利用的否定定义即可判断出;C.不一定正确,例如当时;D.其否为:若am2≥bm2,则a≥b,是假,m=0时,a,b大小关系是任意的.【解答】解:A.若p∧q为假,则p,q至少之一为假,正确;B.“∀x∈R,x3﹣x2﹣1≤0”的否定是“∃x∈R,x3﹣x2﹣1>0”,正确;C.∥且∥,则∥是真不一定正确,例如当时;D.若am2<bm2,则a<b否为:若am2≥bm2,则a≥b,是假,m=0时,a,b大小关系是任意的.故选:C.5.棱长为2的正方体被一平面截成两个几何体,其中一个几何体的三视图如图所示,那么该几何体的体积是()A.B.4 C.D.3【考点】由三视图求面积、体积.【分析】由三视图知几何体是正方体的一半,已知正方体的棱长为2,由此可得几何体的体积.【解答】解:由三视图知:余下的几何体如图示:∵E、F都是侧棱的中点,∴上、下两部分的体积相等,∴几何体的体积V=×23=4.故选B.6.函数f(x)=x3﹣ax2﹣bx+a2在x=1处有极值10,则点(a,b)为()A.(3,﹣3)B.(﹣4,11)C.(3,﹣3)或(﹣4,11)D.不存在【考点】函数在某点取得极值的条件.【分析】首先对f(x)求导,然后由题设在x=1时有极值10可得解之即可求出a和b的值.【解答】解:对函数f(x)求导得f′(x)=3x2﹣2ax﹣b,又∵在x=1时f(x)有极值10,∴,解得或,验证知,当a=3,b=﹣3时,在x=1无极值,故选B.7.已知不等式组所表示的平面区域的面积为4,则k的值为()A.1 B.﹣3 C.1或﹣3 D.0【考点】二元一次不等式(组)与平面区域.【分析】由于直线y=kx+2在y轴上的截距为2,即可作出不等式组表示的平面区域三角形;再由三角形面积公式解之即可.【解答】解:不等式组表示的平面区域如下图,解得点B的坐标为(2,2k+2),=(2k+2)×2=4,所以S△ABC解得k=1.故选A.8.在平面直角坐标系xOy中,满足x2+y2≤1,x≥0,y≥0的点P(x,y)的集合对应的平面图形的面积为;类似的,在空间直角坐标系O﹣xyz中,满足x2+y2+z2≤1,x≥0,y ≥0,z≥0的点P(x,y,z)的集合对应的空间几何体的体积为()A.B.C.D.【考点】类比推理.【分析】类似的,在空间直角坐标系O﹣xyz中,满足x2+y2+z2≤1,x≥0,y≥0,z≥0的点P(x,y)的集合对应的空间几何体的体积为球的体积的,即可得出结论.【解答】解:类似的,在空间直角坐标系O﹣xyz中,满足x2+y2+z2≤1,x≥0,y≥0,z≥0的点P(x,y)的集合对应的空间几何体的体积为球的体积的,即=,故选:B.9.已知函数f(x)=cos(2x+φ)(0<φ<π),若f(x)≤|f()|对x∈R恒成立,则f (x)的单调递减区间是()A.[kπ,kπ+](k∈Z)B.[kπ﹣,kπ+](k∈Z)C.[kπ+,kπ+](k∈Z)D.[kπ﹣,kπ+](k∈Z)【考点】余弦函数的图象.【分析】由若f(x)≤|f()|对x∈R恒成立,结合函数最值的定义,求得f()等于函数的最大值或最小值,由此可以确定满足条件的初相角φ的值,再根据余弦型函数单调区间的求法,即可得到答案.【解答】解:若f(x)≤|f()|对x∈R恒成立,则f()等于函数的最大值或最小值,即2×+φ=kπ,k∈Z,则φ=kπ﹣,k∈Z,又0<φ<π,所以φ=,所以f(x)=cos(2x+);令2x+∈[2kπ,2kπ+π],k∈Z,解得x∈[kπ﹣,kπ+](k∈Z);则f(x)的单调递减区间是[kπ﹣,kπ+](k∈Z).故选:D.10.已知三棱锥P﹣ABC,在底面△ABC中,∠A=60°,BC=,PA⊥面ABC,PA=2,则此三棱锥的外接球的表面积为()A.π B.4πC.π D.16π【考点】球的体积和表面积.【分析】根据正弦定理得出截面圆的半径为1,利用球的几何性质把空间转化为平面为梯形PANO,利用平图形的几何性质求解.【解答】解:根据题意得出图形如下;O为球心,N为底面△ABC截面圆的圆心,ON⊥面ABC∵,在底面△ABC中,∠A=60°,BC=,∴根据正弦定理得出:=2r,即r=1,∵PA⊥面ABC,∴PA∥ON,∵PA=2,AN=1,ON=d,∴OA=OP=R,∴根据等腰三角形得出:PAO中PA=2d=2,d=∵R2=12+()=4,∴三棱锥的外接球的表面积为4πR2=16π故选:D11.已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的两顶点为A1,A2,虚轴两端点为B1,B2,两焦点为F1,F2.若以A1A2为直径的圆内切于菱形F1B1F2B2,则双曲线的离心率为()A.B.C.D.【考点】双曲线的简单性质.【分析】由题意可得顶点和虚轴端点坐标及焦点坐标,求得菱形的边长,运用等积法可得•2b•2c=a•4,再由a,b,c的关系和离心率公式,计算即可得到所求值.【解答】解:由题意可得A1(﹣a,0),A2(a,0),B1(0,b),B2(0,﹣b),F1(﹣c,0),F2(c,0),且a2+b2=c2,菱形F1B1F2B2的边长为,由以A1A2为直径的圆内切于菱形F1B1F2B2,运用面积相等,可得•2b•2c=a•4,即为b2c2=a2(b2+c2),即有c4+a4﹣3a2c2=0,由e=,可得e4﹣3e2+1=0,解得e2=,可得e=,(舍去).故选:A.12.定义在R上的函数f(x)满足f(x)+f(x+4)=16,当x∈(0,4]时,f(x)=x2﹣2x,则函数f(x)在[﹣4,2016]上的零点个数是()A.504 B.505 C.1008 D.1009【考点】函数零点的判定定理.【分析】由f(x)+f(x+4)=16可判断出f(x)=f(x+8),从而可得函数f(x)是R上周期为8的函数;而当x∈(﹣4,4]时,f(2)=f(4)=0;从而解得.【解答】解:当x∈(﹣4,0]时,x+4∈(0,4],f(x)=16﹣f(x+4)=16﹣((x+4)2﹣2x+4),∵f(x)+f(x+4)=16,∴f(x+4)+f(x+8)=16,∴f(x)=f(x+8),∴函数f(x)是R上周期为8的函数;当x∈(﹣4,4]时,f(2)=f(4)=0;而2020=8×252+4,f(2)=f(10)=f(18)=…=f(8×251+2),f(﹣4)=f(4)=f(8×251+4),故函数f(x)在[﹣4,2016]上的零点个数是251+1+251+2=505,故选B.二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)13.若数a1,a2,a3,a4,a5的标准差为2,则数3a1﹣2,3a2﹣2,3a3﹣2,3a4﹣2,3a5﹣2的方差为36.【考点】极差、方差与标准差.【分析】根据方差是标准差的平方,数据增加a,方差不变,数据扩大a,方差扩大a2倍,可得答案.【解答】解:数a1,a2,a3,a4,a5的标准差为2,则数a1,a2,a3,a4,a5的方差为4,∴数3a1﹣2,3a2﹣2,3a3﹣2,3a4﹣2,3a5﹣2的方差为4×32=36,故答案为:3614.若非零向量,,满足+2+3=,且•=•=•,则与的夹角为.【考点】平面向量数量积的运算.【分析】由+2+3=,把用含有的式子表示,结合•=•=•,可得,.然后代入数量积求夹角公式求解.【解答】解:由+2+3=,得,代入•=•,得,即.再代入•=•,得,即.∴cos===﹣.∴与的夹角为.故答案为:.15.在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A、B分别是离心率为e的圆锥曲线的焦点,顶点C在该曲线上.一同学已正确地推得:当m>n>0时,有e•(sinA+sinB)=sinC.类似地,当m>0、n<0时,有e•(|sinA﹣sinB| )=sinC.【考点】椭圆的简单性质.【分析】设△ABC中角A,角B,角C所对的边长分别为a,b,c.m>0>n时,曲线是双曲线,离心率e=,由双曲线定义知e|b﹣a|=c,由正弦定理,得e|sinA﹣sinB|=sinC.【解答】解:设△ABC中角A,角B,角C所对的边长分别为a,b,c.∵△ABC的顶点A、B分别是离心率为e的圆锥曲线的焦点,顶点C在该曲线上,∴m>0>n时,曲线是双曲线,离心率e=,由双曲线定义|b﹣a|=2,∴e|b﹣a|=c,由正弦定理,得e|sinA﹣sinB|=sinC.故答案为:|sinA﹣sinB|.16.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a,b,c,且3bcosC﹣3ccosB=a,则tan(B﹣C)的最大值为.【考点】正弦定理;两角和与差的余弦函数;两角和与差的正切函数.【分析】使用正弦定理将边化角,化简得出tanB和tanC的关系,代入两角差的正切公式使用基本不等式得出最大值.【解答】解:∵3bcosC﹣3ccosB=a,∴3sinBcosC﹣3sinCcosB=sinA=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC,∴sinBcosC=2cosBsinC,∴tanB=2tanC.∴tan(B﹣C)===≤.故答案为:.三、解答题:(本大题共5小题,满分60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知等比数列{a n}的各项均为正数,a1=1,公比为q;等差数列{b n}中,b1=3,且{b n}的前n项和为S n,a3+S3=27,q=.(Ⅰ)求{a n}与{b n}的通项公式;(Ⅱ)设数列{c n}满足c n=,求{c n}的前n项和T n.【考点】数列的求和.【分析】(Ⅰ)根据题意,设出等差数列{b n}的公差d,列出方程组求出公差与公比,即可写出{a n}、{b n}的通项公式;(Ⅱ)由题意得出数列{c n}的通项公式,用裂项法即可求出{c n}的前n项和.【解答】解:(Ⅰ)设等差数列{b n}的公差为d,∵,∴,解得;…∴{a n}的通项公式为a n=3n﹣1,{b n}的通项公式为b n=3n…(Ⅱ)由题意得:S n=,…∴数列{c n}的通项公式为c n==••=3(﹣),…∴{c n}的前n项和为T n=3[(1﹣)+(﹣)+…+(﹣)]=…18.某班甲、乙两名同学参加l00米达标训练,在相同条件下两人l0次训练的成绩(单位:从成绩的稳定性方面考虑,选派谁参加比赛更好,并说明理由(不用计算,可通过统计图直接回答结论).(Ⅱ)从甲、乙两人的10次训练成绩中各随机抽取一次,求抽取的成绩中至少有一个比12.8秒差的概率.(Ⅲ)经过对甲、乙两位同学的多次成绩的统计,甲、乙的成绩都均匀分布在[11.5,14.5]之间,现甲、乙比赛一次,求甲、乙成绩之差的绝对值小于0.8秒的概率.【考点】几何概型;茎叶图.【分析】(I)根据所给的数据,以十位做茎,个位做叶,做出茎叶图,注意图形要做到美观,不要丢失数据.(II)设事件A为:甲的成绩低于12.8,事件B为:乙的成绩低于12.8,我们先计算出从甲、乙成绩都低于12.8的概率,再利用对立事件概率公式即可求出答案.(III)设中设甲同学的成绩为x,乙同学的成绩为y,则|x﹣y|<0.8,如图阴影部分面积我们可以求出它所表示的平面区域的面积,再求出甲、乙成绩之差的绝对值小于0.8分对应的平面区域的面积,代入几何概型公式,即可得到答案.【解答】解:(Ⅰ)茎叶图:从统计图中可以看出,乙的成绩较为集中,差异程度较小,应选派乙同学代表班级参加比赛更好;…(Ⅱ)设事件A为:甲的成绩低于12.8,事件B为:乙的成绩低于12.8,则甲、乙两人成绩至少有一个低于12.8秒的概率为:P==;…(此部分,可根据解法给步骤分:2分)(Ⅲ)设甲同学的成绩为x,乙同学的成绩为y,则|x﹣y|<0.8,…得﹣0.8+x<y<0.8+x,如图阴影部分面积即为3×3﹣2.2×2.2=4.16,则.…19.如图,多面体ABCDEF 中,四边形ABCD 是边长为2的正方形,四边形EFBD 为等腰梯形,EF ∥BD ,EF=BD ,平面EFBD ⊥平面ABCD . (Ⅰ)证明:AC ⊥平面EFBD ;(Ⅱ)若BF=,求多面体ABCDEF 的体积.【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面垂直的判定. 【分析】(I )由正方形的性质得AC ⊥BD ,由面面垂直的性质即可得到AC ⊥平面EFBD ; (II )求出等腰梯形的上下底,利用勾股定理求出梯形的高,将多面体分解成四棱锥A ﹣BDEF 和四棱锥C ﹣BDEF 计算体积. 【解答】证明:(Ⅰ)∵四边形ABCD 为正方形, ∴AC ⊥BD .又平面EFBD ⊥平面ABCD ,平面EFBD ∩平面ABCD=BD ,AC ⊂平面ABCD , ∴AC ⊥平面EFBD .(Ⅱ)∵正方形ABCD 的边长为2,∴BD=AC=2,∴EF=,过F 作FM ⊥BD 于M ,∵四边形EFBD 为等腰梯形,∴MB=(BD ﹣EF )=.∴FM==.设AC ∩BD=O ,则AO=.∴V C ﹣BDEF =V A ﹣BDEF =S 梯形BDEF •AO==.∴多面体ABCDEF 的体积V=2V A ﹣BDEF =2.20.已知抛物线x2=2py上点P处的切线方程为x﹣y﹣1=0.(Ⅰ)求抛物线的方程;(Ⅱ)设A(x1,y1)和B(x2,y2)为抛物线上的两个动点,其中y1≠y2且y1+y2=4,线段AB的垂直平分线l与y轴交于点C,求△ABC面积的最大值.【考点】抛物线的简单性质;导数的几何意义.【分析】(Ⅰ)由题意,抛物线x2=2py上点P处的切线方程为x﹣y﹣1=0,设P的坐标,求函数的导函数在P点斜率为1,求解P的坐标值.(Ⅱ)由题意,采用设而不求的思想,设A(x1,y1)和B(x2,y2)为抛物线上的两个动点,已知y1+y2=4,线段AB的垂直平分线l与y轴交于点C,可以利用中点坐标公式.求解出直线方程,与抛物线组成方程组,求其中点坐标范围.利用弦长公式求|AB|的长度,再求C点到直线AB的距离最大值,从而求解△ABC面积的最大值.【解答】解:(Ⅰ)设点,由x2=2py得,求导,抛物线x2=2py上点P处的切线方程为x﹣y﹣1=0,∴直线PQ的斜率为1,所以且,解得p=2,所以:抛物线的方程为x2=4y.(Ⅱ)设线段AB中点M(x0,y0),则,,∴直线l的方程为,即2x+x0(﹣4+y)=0,∴l过定点(0,4).即C的坐标为(0,4).联立得,|AB|==,设C(0,4)到AB的距离,∴=.当且仅当,即x0=±2时取等号,∴S的最大值为8.△ABC21.设函数f(x)=alnx+x2﹣bx(a≠1),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为0,(1)求b;(2)若存在x0≥1,使得f(x0)<,求a的取值范围.【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】(1)利用导数的几何意义即可得出;(2)对a分类讨论:当a时,当a<1时,当a>1时,再利用导数研究函数的单调性极值与最值即可得出.【解答】解:(1)f′(x)=(x>0),∵曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为0,∴f′(1)=a+(1﹣a)×1﹣b=0,解得b=1.(2)函数f(x)的定义域为(0,+∞),由(1)可知:f(x)=alnx+,∴=.①当a时,则,则当x>1时,f′(x)>0,∴函数f(x)在(1,+∞)单调递增,∴存在x0≥1,使得f(x0)<的充要条件是,即,解得;②当a<1时,则,则当x∈时,f′(x)<0,函数f(x)在上单调递减;当x∈时,f′(x)>0,函数f(x)在上单调递增.∴存在x0≥1,使得f(x0)<的充要条件是,而=+,不符合题意,应舍去.③若a >1时,f (1)=,成立.综上可得:a 的取值范围是.[选修4-1:几何证明选讲]22.如图,直线PA 为圆O 的切线,切点为A ,直径BC ⊥OP ,连接AB 交PO 于点D . (1)证明:PA=PD ;(2)求证:PA •AC=AD •OC .【考点】与圆有关的比例线段. 【分析】(1)连结OA ,由已知条件推导出∠PAD=∠PDA ,即可证明PA=PD . (2)连结OA ,由已知条件推导出△PAD ∽△OCA ,由此能证明PA •AC=AD •OC . 【解答】(1)证明:连结AC ,∵直径BC ⊥OP ,连接AB 交PO 于点D ,BC 是直径, ∴∠C +∠B=90°,∠ODB +∠B=90°, ∴∠C=∠ODB ,∵直线PA 为圆O 的切线,切点为A , ∴∠C=∠BAP ,∵∠ADP=∠ODB ,∴∠BAP=∠ADP , ∴PA=PD .(2)连结OA ,由(1)得∠PAD=∠PDA=∠ACO , ∵∠OAC=∠ACO ,∴△PAD ∽△OCA ,∴,∴PA •AC=AD •OC .[选修4-4:坐标系与参数方程]23.在直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为p=2cosθ,θ∈[0,].(1)在直角坐标系下求曲线C的方程;(2)设点D在曲线C上,曲线C在D处的切线与直线l:y=x+2垂直,根据(1)中你得到的曲线C的方程,在直角坐标系下求D的坐标.【考点】简单曲线的极坐标方程;参数方程化成普通方程.(1)曲线C的极坐标方程为ρ=2cosθ,θ∈[0,].可得ρ2=2ρcosθ,利用【分析】即可化为直角坐标方程;(2)利用圆的方程:(x﹣1)2+y2=1(0≤y≤1).令,即可得出直角坐标.【解答】解:(1)曲线C的极坐标方程为ρ=2cosθ,θ∈[0,].可得ρ2=2ρcosθ,化为直角坐标方程:x2+y2=2x,配方为:(x﹣1)2+y2=1(0≤y≤1).(2)利用圆的方程:(x﹣1)2+y2=1(0≤y≤1).令,可得D的直角坐标系为.[选修4-5:不等式选讲]24.已知实数m,n满足:关于x的不等式|x2+mx+n|≤|3x2﹣6x﹣9|的解集为R(1)求m,n的值;(2)若a,b,c∈R+,且a+b+c=m﹣n,求证: ++.【考点】不等式的证明;绝对值不等式的解法.【分析】(1)若不等式|x2+mx+n|≤|3x2﹣6x﹣9|的解集为R,故3x2﹣6x﹣9=0时,x2+mx+n=0,进而由韦达定理得到答案;(2)运用重要不等式a+b≥2,结合累加法和三个数的完全平方公式,即可得证.【解答】(1)解:∵不等式|x2+mx+n|≤|3x2﹣6x﹣9|的解集为R,令3x2﹣6x﹣9=0,得x=﹣1,或x=3,故x=﹣1,或x=3时,x2+mx+n=0,则x=﹣1和x=3为方程x2+mx+n=0的两根,故﹣1+3=2=﹣m,﹣1×3=﹣3=n,解得:m=﹣2,n=﹣3,当m=﹣2,n=﹣3时,不等式|x2+mx+n|≤|3x2﹣6x﹣9|即为|x2﹣2x﹣3|≤3|x2﹣2x﹣3|,即有|x2﹣2x﹣3|≥0,则解集为R,故m=﹣2,n=﹣3;(2)证明:若a,b,c∈R+,且a+b+c=m﹣n=1,由a+b≥2,b+c≥2,c+a≥2.累加得,2a+2b+2c≥2+2+2,两边同时加a+b+c,可得3(a+b+c)≥a+b+c+2+2+2,即有3(a+b+c)≥(++)2,即++≤=.(当且仅当a=b=c时取得等号)则++≤成立.2016年11月1日。
湖北省沙市中学高二下学期第二次双周考数学(文)试题Word版含答案

2017—2018学年下学期2016级第二次双周练文数试卷考试时间:2018年3月29日一、选择题(本题共12个小题,每题5分,共60分)1.若复数z)A.1 B.2 C D2.命题的否定是()A BC D3则下列判断正确的是()A BC D4)A.长轴长与实轴长相等B.短轴长与虚轴长相等C.焦距相等D.离心率相等5.是的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件6集为( )A B C D7)A B C D8)A B C.1 D.09)A B C D10)A B C. D.11)A. 2B.C.D.12)A B C D二、填空题(本题共4个小题,每题5分,共20分)13a、b∈R,i14________.15.根据下列5个图形中有个点.16取值范围是.三、解答题(本题共6个答题,共70分,请写出必要的文字说明和演算推理过程)17.(12. 18.(12分)某学校高三年级有学生500人,其中男生300人,女生200人,为了研究学生的数学成绩是否与性别有关,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,先统计了他们期中考试的数学分数,然后按性别分为男、女两组,再将两组学生的分数分成5组: [100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150]分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.(1)从样本中分数小于110分的学生中随机抽取2人,求两人恰好为一男一女的概率; (2)若规定分数不小于130分的学生为“数学尖子生”,请你根据已知条件完成2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为“数学尖子生与性别有关”? 附:,19.(12分)如图,ABCD 是正方形,O 是正方形的中心,PO ⊥底面ABCD , E 是PC 的中点.求证:(1)PA ∥平面BDE ;(2)平面PAC ⊥平面BDE ;(3)若PB与底面所成的角为600, AB=2a,求三棱锥E-BCD的体积.20.(12分)已知椭圆C的中心在原点O,焦点在x距离为1.(1)求椭圆C的标准方程;(2)是否存在与椭圆C交于A,B两点的直线l:y=kx+m(k∈R)立?若存在,求出实数m的取值范围,若不存在,请说明理由.21.(12(1(222.(10(1(2)在(1范围.。
湖北省沙市中学2018-2019学年高二下学期期中考试数学(理)试题(附答案)

2018—2019学年下学期2017级期中考试理数试卷考试时间:2019年4月23日一.选择题i .i 是虚数单位,复数z 满足322z i i=+-,则|z |=( )A .5B C . 13 D ii .命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )A .任意一个有理数,它的平方是有理数B .任意一个无理数,它的平方不是有理数C .存在一个有理数,它的平方是有理数D .存在一个无理数,它的平方不是有理数iii .过原点O 的直线l 与椭圆C :)0(12222>>=+b a by a x 交于N M ,两点,P 是椭圆C 上异于N M ,的任一点.若直线PN PM ,的斜率之积为31-,则椭圆C 的离心率为 ( )A .23BC D .12iv .用数学归纳法证明22222222(21)12(1)(1)213n n n n n +++⋅⋅⋅+-++-+⋅⋅⋅+=时,由n k =的假设到证明1n k =+时,等式左边应添加的式子是( )A.22(1)2k k ++B.22(1)k k ++C.2(1)k +D.21(1)[2(1)1]3k k +++v .“14a << ”是“不等式2201942x a x x +>>-对一切实数x 恒成立”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件vi .已知向量(1,1,0),(1,0,2)a b ==- ,且ka b +与2a b -互相垂直,则k 的值为( )A .1B .15C .35D .75vii .若函数21()ln 12f x x x ax =+-+在区间)3,21(上单调递减,则实数a 的取值范围为( )A .(,2]-∞B .(),2-∞C .),310[+∞ Dviii . 已知过双曲线2222:1(0,0)x y C a b a b -=>>的右焦点且倾斜角为45︒的直线仅与双曲线的右支有一个交点,则双曲线的离心率e 的取值范围是( )A .)+∞B .)+∞C .]2,1(D .)2,1(ix . 如图,在平行六面体1111ABCD A B C D -中,底面是边长为1的正方形,若1160A AB A AD ∠=∠=,且13AA =,则1AC 的长为( )A B . Cx .已知a x x g xe x f x++-==2)1()(,)(,若R x x ∈∃21,,使得)()(12x g x f ≤成立,则实数a 的取值范围是( )A .[,)e -+∞B .(,]e -∞-C .1[,)e -+∞ D .1(,]e-∞- xi .已知函数()y f x =对任意的(,)22x ππ∈-满足'()cos ()sin 0f x x f x x +>(其中'()f x 是函数()f x 的导函数),则下列不等式成立的是( )A ()()34f ππ-<- B 2()()34f ππ<C .(0)2()3f f π>D .(0)()4f π>xii .已知a 为常数,函数)(ln )(ax x x x f -=有两个极值点)(,2121x x x x <,则( )A .21)(,0)(21->>x f x fB .21)(,0)(21-<<x f x fC .21)(,0)(21-<>x f x fD .21)(,0)(21-><x f x f 二.填空题 xiii .已知2+23=223,3+38=338,4+415=4415,…,若6+a t=6at,(a ,t 均为正实数),由以上等式,可推测a ,t 的值,则a +t =________.xiv .11)x dx -=⎰xv .已知21,F F 是椭圆1422=+y x 的两个焦点,B A ,分别是该椭圆的右顶点和上顶点,点P 在线段AB 上,则21PF PF ⋅的最小值为xvi .若直线y kx b =+是曲线ln 3y x =+的切线,也是曲线ln(1)y x =+的切线,则b = 三.解答题xvii .已知R m ∈,命题p :对任意[]1,0∈x ,不等式m m x 3122-≥-恒成立;命题q :曲线xy e mx =- 在任意一点处的切线斜率均大于2-. (Ⅰ)若p 为真命题,求m 的取值范围;(Ⅱ)若命题p q ∧是假命题,求实数m 的取值范围.xviii .现将一根长为180 cm 的木条制造成一个长方体形状的木质框架,要求长方体的长与宽之比为2:1,问该长方体的长、宽、高各为多少时,其体积最大?最大体积是多少?xix .在直角坐标系xOy 中,点P 到两点(0,,(0的距离之和等于4,设点P 的轨迹为C 。
【全国百强校】湖北省荆州市沙市中学2017-2018学年高一下学期期中考试数学试题(原卷版)

2017—2018学年下学期2017级期中考试数学试卷一、选择题(每小题5分,共60分)1. 已知且则A. B. C. D.2. 已知数列是等比数列,则为A. B. C. D.3. 在中,则角A. B. C. D.4. 已知向量则下列结论正确的是A. B. C. D.5. 已知数列是等差数列,其前项和为,若则A. B. C. D.6. 在中,角所对的边分别是则的面积为A. B. C. D.7. 设的三内角所对边的长分别为,且向量若与共线,则角的大小为A. B. C. D.8. 如图是由16个边长为1的菱形构成的图形,菱形中的锐角为则...A. B.C. D.9. 函数(其中)的图象如图所示,为了得到的图象,则只要将的图象A. 向右平移个单位长度B. 向右平移个单位长度C. 向左平移个单位长度D. 向左平移个单位长度10. 已知数列是等差数列,其前项和分别为且则A. B. C. D.11. 设函数与直线的交点的横坐标构成以为公差的等差数列,且是图象的一条对称轴,则下列区间中是函数的单调递减区间的是A. B. C. D.12. 等差数列前项和为则下列结论正确的是A. B.C. D.二、填空题(每小题5分,共20分)13. __________.14. 已知数列的前项和,则数列的通项公式为__________.15. 在中,角所对边分别为若则角__________.16. 中,则的周长为__________.三、解答题(共70分)17. (1)已知求与的夹角;(2)已知若求实数的值.18. 已知是方程的两根,(1)求;(2)若求.19. 已知函数(1)求函数的对称中心;(2)若对于任意的都有恒成立,求实数m的取值范围.20. 设数列满足且(1)求证:数列为等比数列,并求数列的通项.(2)数列求数列的前项和21. 在中,角所对的边分别是且(1)求边的长;(2)若点是边上的一点,且的面积为求的正弦值. 22. 已知数列满足,前项和满足(1)求的通项公式;(2)求的通项公式;(3)设,若数列是单调递减数列,求实数的取值范围。
湖北省荆州市沙市中学高二(下)期中数学(理)试卷

2015-2016学年湖北省荆州市沙市中学高二(下)期中数学试卷(理科)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.设命题p:∃x0∈R,x02+2x0+3>0,则¬p为()A.∀x∈R,x2+2x+3>0 B.∃x∈R,x2+2x+3≤0C.∀x∈R,x2+2x+3≤0 D.∃x∈R,x2+2x+3=02.已知A,B是椭圆E: +=1(a>b>0)的左、右顶点,M是E上不同于A,B的任意一点,若直线AM,BM的斜率之积为﹣,则E的离心率为()A. B.C.D.3.已知椭圆+=1的左、右焦点分别为F1,F2,P为椭圆上不同于长轴端点的任意一点,则△PF1F2内切圆半径的最大值为()A.B.1 C.D.24.双曲线H1与双曲线H2:﹣=1具有相同的渐近线,且点(2,)在H1上,则H1的焦点到渐近线的距离为()A.B.C.D.45.已知点A(2,0),直线l:x=1,双曲线H:x2﹣y2=2,P为H上任意一点,且到l 的距离为d,则=()A.B.C.1 D.26.已知双曲线H:﹣=1,斜率为2的动直线l交H于A,B两点,则线段AB的中点在一条定直线上,这条定直线的方程为()A.x+y=0 B.x﹣y=0 C.x+2y=0 D.x﹣2y=07.如图,M是抛物线y2=4x上一点(M在x轴上方),F是抛物线的焦点,若|FM|=4,则∠xFM=()A.30°B.45°C.60°D.75°8.已知抛物线x2=﹣y+1与x轴交于A,B两点(A在B的左边),M为抛物线上不同于A,B的任意一点,则k MA﹣k MB=()A.1 B.2 C.3 D.49.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F分别是C1D1,CC1的中点,则异面直线AE与BF所成角的余弦值为()A.﹣B.﹣C.D.10.已知=(1,1,1),=(0,y,1)(0≤y≤1),则cos<,>最大值为()A. B.C.D.11.如图,线段AB在平面α内,线段AC⊥α,线段BD⊥AB,且AB=1,AC=BD=4,BD与α所成角的正弦值为,则CD=()A.5 B.C.6 D.712.给出以下命题:(1)直线l:y=k(x﹣3)与双曲线﹣=1交于A,B两点,若|AB|=5,则这样的直线有3条;(2)已知空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,若=++,则P,A,B,C四点共面;(3)已知空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,若=2﹣+2,则P,A,B,C四点一定不共面;(4)直线θ=(ρ∈R)与曲线ρ=(ρ∈R)没有公共点.其中,真命题的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上.)13.曲线x2﹣xy+2y+1=0(x>2)上的点到x轴的距离的最小值为.14.已知双曲线﹣=1的离心率为,则m=.15.过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F作直线与抛物线交于A,B两点,若以AB为直径的圆与直线x=﹣1相切,则抛物线的方程为.16.已知椭圆+=1(a>b>0)的左、右顶点分别为A1,A2.,A1关于直线bx+ay=0的对称点在圆(x+a)2+y2=a2上,则椭圆的离心率为.三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.设P:=(m,m﹣1,m+1)与=(1,4,2)的夹角为锐角.Q:点(m,1)在椭圆+=1的外部.若P与Q有且只有一个正确,求m的取值范围.18.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC=2,点E是PC的中点,F在直线PA上.(1)若EF⊥PA,求的值;(2)求二面角P﹣BD﹣E的大小.19.过(4,0)的直线与抛物线y2=4x交于A(x1y1),B(x2,y2)两点.(1)求证:x1x2,y1y2均为定值.(2)求证:以线段AB为直径的圆经过一定点,并求出该定点的坐标.20.在直角坐标系xOy中,圆C的参数方程为(α为参数).以原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系.直线l的极坐标方程为ρcosθ+ρsinθ+1=0.(1)写出圆C的普通方程;(2)将直线l的极坐标方程化为直角坐标方程;(3)过直线l的任意一点P作直线与圆C交于A,B两点,求|PA|•|PB|的最小值.21.在平面直角坐标系xOy中,四边形ABCD为矩形,A(1,0),B(2,0),C(2,),又A1(﹣1,0).点M在直线CD上,点N在直线BC上,且=λ,=λ(λ∈R).(1)求直线AM与A1N的交点Q的轨迹S的方程;(2)过点P(1,1)能否作一条直线l,与曲线S交于E、F两点,且点P是线段EF 的中点.22.设点C(x,y)是平面直角坐标系的动点,M(2,0),以C为圆心,CM为半径的圆交y轴于A,B两点,弦AB的长|AB|=4.(Ⅰ)求点C的轨迹方程;(Ⅱ)过点F(1,0)作互相垂直的两条直线l1,l2,分别交曲线C于点P、Q和点K、L.设线段PQ,KL的中点分别为R、T,求证:直线RT恒过一个定点.2015-2016学年湖北省荆州市沙市中学高二(下)期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.设命题p:∃x0∈R,x02+2x0+3>0,则¬p为()A.∀x∈R,x2+2x+3>0 B.∃x∈R,x2+2x+3≤0C.∀x∈R,x2+2x+3≤0 D.∃x∈R,x2+2x+3=0【考点】命题的否定.【分析】利用特称命题的否定是全称命题写出结果即可.【解答】解:因为特称命题的否定是全称命题,所以,命题p:∃x0∈R,x02+2x0+3>0,则¬p为:∀x∈R,x2+2x+3≤0.故选:C.2.已知A,B是椭圆E: +=1(a>b>0)的左、右顶点,M是E上不同于A,B的任意一点,若直线AM,BM的斜率之积为﹣,则E的离心率为()A. B.C.D.【考点】椭圆的简单性质.【分析】设出M坐标,由直线AM,BM的斜率之积为﹣得一关系式,再由点M在椭圆上变形可得另一关系式,联立后结合隐含条件求得E的离心率.【解答】解:由题意方程可知,A(﹣a,0),B(a,0),设M(x0,y0),∴,则,整理得:,①又,得,即,②联立①②,得,即,解得e=.故选:D.3.已知椭圆+=1的左、右焦点分别为F1,F2,P为椭圆上不同于长轴端点的任意一点,则△PF1F2内切圆半径的最大值为()A.B.1 C.D.2【考点】椭圆的简单性质.【分析】找出△PF1F2内切圆半径与P点纵坐标的关系,要使△PF1F2内切圆半径最大可得P点的纵坐标最大,由此求得△PF1F2内切圆半径的最大值.【解答】解:由椭圆+=1,得a2=25,b2=16,∴c2=a2﹣b2=9,则c=3,如图,∵=,∴2c•|y P|=(2a+2c)•r,则r=|y P|,要使△PF1F2内切圆半径最大,则需|y P|最大,∵|y P|≤b=4,∴△PF1F2内切圆半径的最大值为.故选:C.4.双曲线H1与双曲线H2:﹣=1具有相同的渐近线,且点(2,)在H1上,则H1的焦点到渐近线的距离为()A.B.C.D.4【考点】双曲线的简单性质.【分析】利用两个双曲线渐近线相同设出双曲线的方程,利用待定系数法进行求解即可得到结论.【解答】解:∵双曲线H1与双曲线H2:﹣=1具有相同的渐近线,∴设双曲线H1的方程为﹣=λ,(λ≠0),∵点(2,)在H1上,∴λ==3﹣1=2,即双曲线H1的方程为﹣=2,即﹣=1,即a2=40,b2=10,c2=40+10=50,即a=2,b=,c=5,则H1的一个焦点为(5,0),渐近线方程y=±x=±x,不妨设y=x,即x﹣2y=0,则焦点到渐近线的距离为d==,故选:B5.已知点A(2,0),直线l:x=1,双曲线H:x2﹣y2=2,P为H上任意一点,且到l 的距离为d,则=()A.B.C.1 D.2【考点】双曲线的简单性质.【分析】设P(x,y),根据两点间的距离公式以及点到直线的距离公式进行化简即可.【解答】解:设P(x,y),则x2﹣y2=2,即x2﹣2=y2,则=====,故选:A6.已知双曲线H:﹣=1,斜率为2的动直线l交H于A,B两点,则线段AB的中点在一条定直线上,这条定直线的方程为()A.x+y=0 B.x﹣y=0 C.x+2y=0 D.x﹣2y=0【考点】双曲线的简单性质.【分析】设A(x1,y1),B(x2,y2),AB中点为M(x0,y0).利用中点坐标公式、斜率计算公式、“点差法”即可得出.【解答】解:设A(x1,y1),B(x2,y2),AB中点为M(x0,y0).则,=1,相减可得=,即=2•又=2,y1+y2=2y0,x1+x2=2x0,则2•=2,即x0=y0,即x0﹣y0=0.故线段AB的中点在直线x﹣y=0上.故选:B7.如图,M是抛物线y2=4x上一点(M在x轴上方),F是抛物线的焦点,若|FM|=4,则∠xFM=()A.30°B.45°C.60°D.75°【考点】抛物线的简单性质.【分析】利用抛物线的性质求出M的坐标,求出FM的斜率,即可求解∠xFM.【解答】解:由题意抛物线y2=4x得F(1,0),M是抛物线y2=4x上一点(M在x轴上方),|FM|=4,可得M(3,2).∴MF的斜率为:=,tan∠xFM=.∠xFM=60°.故选:C.8.已知抛物线x2=﹣y+1与x轴交于A,B两点(A在B的左边),M为抛物线上不同于A,B的任意一点,则k MA﹣k MB=()A.1 B.2 C.3 D.4【考点】抛物线的简单性质.【分析】求出A,B的坐标,利用斜率公式可得结论.【解答】解:令y=0,可得x=±1,∴A(﹣1,0),B(1,0),设M(x,y),则k MA﹣k MB=﹣==2,故选B.9.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F分别是C1D1,CC1的中点,则异面直线AE与BF所成角的余弦值为()A.﹣B.﹣C.D.【考点】异面直线及其所成的角.【分析】以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,由此利用向量法能求出异面直线AE与BF所成角的余弦值.【解答】解:以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,设正方体ABCD﹣A1B1C1D1中棱长为2,E,F分别是C1D1,CC1的中点,A(2,0,0),E(0,1,2),B(2,2,0),F(0,2,1),=(﹣2,1,2),=(﹣2,0,1),设异面直线AE与BF所成角的平面角为θ,则cosθ===.∴异面直线AE与BF所成角的余弦值为.故选:D.10.已知=(1,1,1),=(0,y,1)(0≤y≤1),则cos<,>最大值为()A. B.C.D.【考点】空间向量的夹角与距离求解公式.【分析】【解法一】利用作图法,构造正方体,考虑极端情况,可快速得出答案;【解法二】根据两向量的数量积求出夹角的余弦值cos<,>,再利用换元法求出它的最大值即可.【解答】解:【解法一】利用作图法,构造正方体,设正方体的边长为1,如图所示;则==(1,1,1),==(0,y,1),且E在线段D′C′上移动,当E在D′位置时,cos<,>===;当E在C′位置时,cos<,>===为最大值.【解法二】∵=(1,1,1),=(0,y,1)(0≤y≤1),∴•=y+1,||=,||=,∴cos<,>==;设t=,则t2﹣1=y2,∴y=(1≤t≤),∴f(t)=•=(+);设sinα=,则1≥sinα≥,即≤α≤,∴g(α)=(+sinα)=(cosα+sinα)=sin(α+),∴当α=时,g(α)取得最大值为=.故选:D.11.如图,线段AB在平面α内,线段AC⊥α,线段BD⊥AB,且AB=1,AC=BD=4,BD与α所成角的正弦值为,则CD=()A.5 B.C.6 D.7【考点】直线与平面所成的角.【分析】过B作BE⊥α于B,且BE=24,连接CE、DE,利用线段BD与平面α所成的角,求出ED,即可得出结论..【解答】解:过B作BE⊥α于B,且BE=4(目的是把AC平移到BE),连接CE、DE,∵BD⊥AB、BE⊥AB,∴CE⊥平面BDE,∴∠CED=90°,∵BD与α所成角的正弦值为,BE=4,BD=4∴ED==2在Rt△CDE中,CE=1,CD==5.故选A.12.给出以下命题:(1)直线l:y=k(x﹣3)与双曲线﹣=1交于A,B两点,若|AB|=5,则这样的直线有3条;(2)已知空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,若=++,则P,A,B,C四点共面;(3)已知空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,若=2﹣+2,则P,A,B,C四点一定不共面;(4)直线θ=(ρ∈R)与曲线ρ=(ρ∈R)没有公共点.其中,真命题的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4【考点】命题的真假判断与应用.【分析】(1)根据直线和双曲线的位置关系进行判断.(2)根据四点共面的等价条件进行判断.(3)根据四点共面的等价条件进行判断.(4)根据极坐标成立的条件进行判断.【解答】解:(1)由双曲线方程得a=2,c=3,即直线l:y=k(x﹣3)过双曲线的右焦点,∵双曲线的两个顶点之间的距离是2a=4,a+c=2+3=5,∴当直线与双曲线左右两支各有一个交点时,当k=0时2a=4,则满足|AB|=5的直线有2条,当直线与实轴垂直时,当x=c=3时,得﹣=1,即=,即y2=,则y=±,此时通径长为5,若|AB|=5,则此时直线AB的斜率不存在,故不满足条件.综上可知有2条直线满足|AB|=5,故(1)错误,(2)∵++=1,∴P,A,B,C四点共面,故(2)正确,(3)∵2﹣1+2=﹣1≠1,∴P,A,B,C四点一定不共面,故(3)正确,(4)当θ=时,1﹣2cosθ=1﹣2cos=1﹣2×=1﹣1=0,此时曲线ρ=无意义,即直线θ=(ρ∈R)与曲线ρ=(ρ∈R)没有公共点,故(4)正确,故选:C二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上.)13.曲线x2﹣xy+2y+1=0(x>2)上的点到x轴的距离的最小值为4+2.【考点】曲线与方程.【分析】将曲线进行转化为函数形式,利用基本不等式的性质进行求解即可.【解答】解:由x2﹣xy+2y+1=0得x2+y(2﹣x)+1=0,∵x>2,∴y=,令t=x﹣2,则t>0,x=t+2则函数等价为y==t++4≥2+4=4+2,当且仅当t=,即t=时,函数取得最小值,即点到x轴的距离的最小值为4+2,故答案为:4+2.14.已知双曲线﹣=1的离心率为,则m=2或﹣5.【考点】双曲线的简单性质.【分析】直接利用双曲线的方程,求出a,b,c利用离心率求解即可.【解答】解:双曲线﹣=1,当焦点在x轴时,a2=m+2,b2=m+1,可得c2=a2+b2=3+2m,∵双曲线﹣=1的离心率为,∴,当焦点在y轴时,a2=﹣m﹣1,b2=﹣m﹣2,可得c2=a2+b2=﹣3﹣2m,∵双曲线﹣=1的离心率为,∴,可得,即12+8m=7m+7,可得m=﹣5.故答案为:2或﹣5.15.过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F作直线与抛物线交于A,B两点,若以AB为直径的圆与直线x=﹣1相切,则抛物线的方程为y2=4x.【考点】抛物线的简单性质.【分析】判断以AB为直径的圆与抛物线的准线相切,由已知得准线方程为x=﹣2,即可求抛物线的标准方程.【解答】解:取AB的中点M,分别过A、B、M作准线的垂线AP、BQ、MN,垂足分别为P、Q、N,如图所示:由抛物线的定义可知,|AP|=|AF|,|BQ|=|BF|,在直角梯形APQB中,|MN|=(|AP|+|BQ|)=(|AF|+|BF|)=|AB|,故圆心M到准线的距离等于半径,∴以AB为直径的圆与抛物线的准线相切由已知得准线方程为x=﹣1,∴=1,∴p=2,故所求的抛物线方程为y2=4x.故答案为:y2=4x.16.已知椭圆+=1(a>b>0)的左、右顶点分别为A1,A2.,A1关于直线bx+ay=0的对称点在圆(x+a)2+y2=a2上,则椭圆的离心率为.【考点】椭圆的简单性质.【分析】由已知求出椭圆左顶点关于直线bx+ay=0的对称点,代入圆(x+a)2+y2=a2整理得答案.【解答】解:由题意可知,A1(﹣a,0),设A1关于直线bx+ay=0的对称点为(x0,y0),则,解得:.代入(x+a)2+y2=a2,得,整理得:b4+4a2b2=(a2+b2)2,即a2=2b2=2(a2﹣c2)=2a2﹣2c2,∴.故答案为:.三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.设P:=(m,m﹣1,m+1)与=(1,4,2)的夹角为锐角.Q:点(m,1)在椭圆+=1的外部.若P与Q有且只有一个正确,求m的取值范围.【考点】复合命题的真假.【分析】分别求出关于p,q为真时的m的范围,通过讨论p,q的真假,得到关于m 的不等式组,解出即可.【解答】解:关于命题p:,的夹角为锐角,所以•>0但不同向∵•=m+4(m﹣1)+2(m+1)=8m﹣2,∴8m﹣2>0解得m>,当,同向时,存在λ>0使=λ,即,解得:m=1,故p为真时:{m|m>且m≠1};关于命题q:点(m,1)在椭圆+=1的外部,则+>1,解得:m>2或m<﹣2,若P与Q有且只有一个正确,则或,故m的范围是:(,1)∪(1,2hslx3y3h∪(﹣∞,﹣2).18.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC=2,点E是PC的中点,F在直线PA上.(1)若EF⊥PA,求的值;(2)求二面角P﹣BD﹣E的大小.【考点】二面角的平面角及求法;点、线、面间的距离计算.【分析】(1)以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出的值.(2)求出平面BDP的法向量和设平面BDE的法向量,由此能求出二面角P﹣BD﹣E 的大小.【解答】解:(1)∵在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,∴以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DP为z轴,建立空间直角坐标系,∵PD=DC=2,点E是PC的中点,F在直线PA上,∴P(0,0,2),A(2,0,0),C(0,2,0),E(0,1,1),设F(a,0,c),,则(a,0,c﹣2)=λ(2,0,﹣2)=(2λ,0,﹣2λ),∴a=2λ,c=2﹣2λ,F(2λ,0,2﹣2λ),=(2λ,﹣1,1﹣2λ),=(2,0,﹣2),∵EF⊥PA,∴=4λ﹣2+4λ=0,解得,∴=.(2)P(0,0,2),B(2,2,0),D(0,0,0),E(0,1,1),=(0,0,2),=(2,2,0),=(0,1,1),设平面BDP的法向量=(x,y,z),则,取x=1,得=(1,﹣1,0),设平面BDE的法向量=(x,y,z),则,取x=1,得=(1,﹣1,1),设二面角P﹣BD﹣E的大小为θ,则cosθ===.∴二面角P﹣BD﹣E的大小为arccos.19.过(4,0)的直线与抛物线y2=4x交于A(x1y1),B(x2,y2)两点.(1)求证:x1x2,y1y2均为定值.(2)求证:以线段AB为直径的圆经过一定点,并求出该定点的坐标.【考点】直线与抛物线的位置关系;抛物线的简单性质.【分析】(1)过点P(4,0)且斜率为k的直线l的方程为:y=k(x﹣4).联立抛物线方程,由韦达定理可得x1•x2=16,y1•y2=﹣16,又由直线斜率不存在时,x1•x2=16,y1•y2=﹣16也成立,可得结论;(2)由图形关于x轴对称,得定点在x轴上,设定点坐标为K(m,0),可得m=0,即以线段AB为直径的圆经过必过原点(0,0).【解答】证明:过点P(4,0)且斜率为k的直线l的方程为:y=k(x﹣4).…把y=k(x﹣4)代入y2=4x,消去y得k2x2﹣(8k2+4)x+16k2=0,由于直线与抛物线交于不同两点,故k2≠0且△>0,x1•x2=16,而y1•y2<0,∴y1•y2=﹣16.…当过点P(4,0)且斜率不存在时,也满足x1•x2=16,y1•y2=﹣16综上可得:x1x2,y1y2均为定值.(2)由图形关于x轴对称,得定点在x轴上,设定点坐标为K(m,0),①当直线AB的斜率不存在时,设直线AB方程为x=2,求得A(4,4),B(4,﹣4),显然,以AB为直径的圆恒过定点(0,0),(8,0);②当直线AB的斜率存在时,设直线AB的方程为y=k(x﹣4),代入y2=4x:得k2x2﹣(8k2+4)x+16k2=0;设A(x1,2),B(x2,﹣2),由根与系数的关系得,x1+x2=,x1x2=16;则y1+y2=k(x1+x2﹣8)=,|AB|=,此时圆心坐标为:(,),半径r=,此时圆心到原点的距离等于半径,故以线段AB为直径的圆经过必过原点(0,0).20.在直角坐标系xOy中,圆C的参数方程为(α为参数).以原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系.直线l的极坐标方程为ρcosθ+ρsinθ+1=0.(1)写出圆C的普通方程;(2)将直线l的极坐标方程化为直角坐标方程;(3)过直线l的任意一点P作直线与圆C交于A,B两点,求|PA|•|PB|的最小值.【考点】参数方程化成普通方程;简单曲线的极坐标方程.【分析】(1)消去参数可得圆C的普通方程;(2)利用极坐标与直角坐标的互化方法,将直线l的极坐标方程化为直角坐标方程;(3)设过P,圆的切线长为d,则d2=|PA|•|PB|,求|PA|•|PB|的最小值,即求圆的切线长的最小值.【解答】解:(1)圆C的参数方程为(α为参数).普通方程为(x﹣3)2+y2=4;(2)直线l的极坐标方程为ρcosθ+ρsinθ+1=0,直角坐标方程x+y+1=0;(3)设过P,圆的切线长为d,则d2=|PA|•|PB|,求|PA|•|PB|的最小值,即求圆的切线长的最小值.圆心到直线的距离为=2,∴圆的切线长的最小值==2,∴|PA|•|PB|的最小值为12.21.在平面直角坐标系xOy中,四边形ABCD为矩形,A(1,0),B(2,0),C(2,),又A1(﹣1,0).点M在直线CD上,点N在直线BC上,且=λ,=λ(λ∈R).(1)求直线AM与A1N的交点Q的轨迹S的方程;(2)过点P(1,1)能否作一条直线l,与曲线S交于E、F两点,且点P是线段EF 的中点.【考点】轨迹方程.【分析】(1)由题意M(,),N(2,),求出直线AM、直线A1N 的方程,消去参数,即可求直线AM与A1N的交点Q的轨迹S的方程;(2)设点A(x1,y1),点B(x2,y2),得到2x12﹣y12=2 ①,2x22﹣y22=2 ②然后,①﹣②并结合有关中点坐标公式求解.【解答】解:(1)由题意M(,),N(2,),∴直线AM的方程为y﹣0=(x﹣1),直线A1N的方程为y﹣0=(x+1),两式相乘可得y2=2(x2﹣1),即x2﹣=1;(2)设E(x1,y1),F(x2,y2),直线的斜率为k,则2x12﹣y12=2 ①2x22﹣y22=2 ②①﹣②得2(x1+x2)(x1﹣x2)﹣(y1+y2)(y1﹣y2)=0,∴2×2﹣2k=0,∴k=2,∴y﹣1=2(x﹣1),∴直线l的方程为2x﹣y﹣1=0,y=2x﹣1,代入x2﹣=1,整理可得x2﹣2x+2=0,△<0,∴直线l不存在.22.设点C(x,y)是平面直角坐标系的动点,M(2,0),以C为圆心,CM为半径的圆交y轴于A,B两点,弦AB的长|AB|=4.(Ⅰ)求点C的轨迹方程;(Ⅱ)过点F(1,0)作互相垂直的两条直线l1,l2,分别交曲线C于点P、Q和点K、L.设线段PQ,KL的中点分别为R、T,求证:直线RT恒过一个定点.【考点】轨迹方程;直线与圆锥曲线的关系.【分析】(Ⅰ)设动点C的坐标为(x,y),根据弦AB的长|AB|=4,建立方程,化简可得点C的轨迹C的方程;(2)设P、Q两点坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),则点R的坐标为,可设直线l1的方程为y=k(x﹣1)(k≠0),与抛物线方程联立,利用韦达定理可求点R的坐标为(1+,).同理可得点T的坐标为(1+2k2,﹣2k),进而可确定直线RT的方程,即可得到结论.【解答】解:(Ⅰ)设动点C的坐标为(x,y),由题意得,,化简得y2=4x,所以抛物线的标准方程为y2=4x.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(Ⅱ)设P、Q两点坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),则点R的坐标为.显然直线l1斜率存在且不为0,由题意可设直线l1的方程为y=k(x﹣1)(k≠0),代入椭圆方程得k2x2﹣(2k2+4)x+k2=0.△=(2k2+4)2﹣4k4=16k2+16>0,x1+x2=2+,y1+y2=k(x1+x2﹣2)=.所以点R的坐标为(1+,).由题知,直线l2的斜率为﹣,同理可得点T的坐标为(1+2k2,﹣2k).﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣当k≠±1时,有,此时直线RT的斜率.所以,直线RT的方程为y+2k=(x﹣1﹣2k2),整理得yk2+(x﹣3)k﹣y=0,于是,直线RT恒过定点E(3,0);﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣当k=±1时,直线RT的方程为x=3,也过E(3,0).综上所述,直线RT恒过定点E(3,0)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣2017年4月14日。
数学-高二-湖北省荆州市沙市中学高二下第三次半月考数学试卷(文科)
2015-2016学年湖北省荆州市沙市中学高二(下)第三次半月考数学试卷(文科)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知命题p:∃x∈R,x2﹣3x+2=0,则¬p为()A.∃x∉R,x2﹣3x+2=0 B.∃x∈R,x2﹣3x+2≠0C.∀x∈R,x2﹣3x+2=0 D.∀x∈R,x2﹣3x+2≠02.“a>|b|”是“a2>b2”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件3.下列命题的说法错误的是()A.若p∧q为假命题,则p,q均为假命题B.命题“∀x∈R,x2+x+1>0”为真命题.C.“x=﹣1”是“x2﹣3x+2>0”的充分不必要条件D.命题“若x2﹣3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2﹣3x+2≠0”4.若焦点在x轴上的椭圆+=1的离心率是,则m等于()A.B.C.D.5.已知椭圆=1与=1(n>0),则下述结论中正确的是()A.有相等的长轴长B.有相等的焦距C.有相等的离心率D.有相同的顶点6.曲线y=lnx+x在点(1,f(1))处的切线方程为()A.y=2x﹣1 B.y=﹣x+1 C.y=x﹣1 D.y=﹣2x+27.椭圆的两个焦点为F1、F2,弦AB经过F2,则△ABF1的周长为()A.22 B.23 C.24 D.258.若函数f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有极大值和极小值,则实数a的取值范围是()A.(﹣1,2)B.(﹣∞,﹣3)∪(6,+∞)C.(﹣3,6)D.(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)9.已知函数f(x)=lnx﹣x,则f(x)的单调减区间是()A.(﹣∞,1)B.(0,1)C.(﹣∞,0)和(1,+∞)D.(1,+∞)10.已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的离心率为,则双曲线的渐近线方程为()A.y=±2x B.y=±x C.y=±x D.y=±x11.设点P是曲线:y=x3﹣x+b(b为实常数)上任意一点,P点处切线的倾斜角为α,则α的取值范围是()A.hslx3y3hπ,π) B.(,π0,,π) D.∪hslx3y3h,π)12.设F为双曲线的左焦点,在x轴上F点的右侧有一点A,以FA为直径的圆与双曲线左、右两支在x轴上方的交点分别为M,N,则的值为()A.B.C.D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上)13.已知f(x)=x2+2xf′(1),则f′(0)=.14.已知f(x)=2x3﹣6x2+3,对任意的x∈都有f(x)≤a,则a的取值范围为.15.已知f(x)=e x﹣ax﹣1为增函数,则a的取值范围为.16.若点P是曲线y=e x上任意一点,则点P到直线y=x﹣1的最小距离为.三、解答题(本小题共6小题,共70分,解答应写出文字说明或演算步骤)17.点M(x,y)到直线l:x=的距离和它到定点F(4,0)的距离的比是常数,求点M的轨迹方程.18.已知命题p:方程+=1表示焦点在y轴上的椭圆,命题q:关于x的方程x2+2mx+2m+3=0无实根,若“p∧q”为假命题,“p∨q”为真命题,求实数m的取值范围.19.某班50位学生期中考试数学成绩的频率直方分布图如图所示,其中成绩分组区间是:50,60),70,80),90,10050,60)的概率.20.一艘船的燃料费与船速度的平方成正比,如果此船速度是10km/h,那么每小时的燃料费是80元,已知船航行时其他费用为320元/时,在20km航程中,船速不得超过akm/h(a 为常数且a>0),船速多少时船行驶总费用最少?21.已知双曲线C:2x2﹣y2=2,过点Q(1,1)能否作一条直线l,与双曲线交于A、B两点,且点Q为线段AB的中点?22.已知函数有三个极值点.(1)求c的取值范围;(2)若存在c=5,使函数f(x)在区间上单调递减,求a的取值范围.2015-2016学年湖北省荆州市沙市中学高二(下)第三次半月考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知命题p:∃x∈R,x2﹣3x+2=0,则¬p为()A.∃x∉R,x2﹣3x+2=0 B.∃x∈R,x2﹣3x+2≠0C.∀x∈R,x2﹣3x+2=0 D.∀x∈R,x2﹣3x+2≠0【分析】根据命题p:“∃x∈R,x2﹣3x+2=0”是特称命题,其否定为全称命题,将“存在”改为“任意的”,“=“改为“≠”即可得答案.【解答】解:∵命题p:“∃x∈R,x2﹣3x+2=0”是特称命题∴¬p:∀x∈R,x2﹣3x+2≠0故选D.【点评】本题主要考查全称命题与特称命题的相互转化问题.这里注意全称命题的否定为特称命题,反过来特称命题的否定是全称命题,属基础题.2.“a>|b|”是“a2>b2”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【分析】根据绝对值大于或等于0,得“a>|b|”成立时,两边平方即有“a2>b2”成立;而当“a2>b2”成立时,可能a是小于﹣|b|的负数,不一定有“a>|b|”成立.由此即可得到正确选项.【解答】解:先看充分性当“a>|b|”成立时,因为|b|≥0,所以两边平方得:“a2>b2”成立,故充分性成立;再看必要性当“a2>b2”成立时,两边开方得“|a|>|b|”,当a是负数时有“a<﹣|b|<0”,此时“a>|b|”不成立,故必要性不成立故选A【点评】本题以充分必要条件的判断为载体,考查了不等式的基本性质及含有绝对值的不等式理解等知识,属于基础题.3.下列命题的说法错误的是()A.若p∧q为假命题,则p,q均为假命题B.命题“∀x∈R,x2+x+1>0”为真命题.C.“x=﹣1”是“x2﹣3x+2>0”的充分不必要条件D.命题“若x2﹣3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2﹣3x+2≠0”【分析】A.根据复合命题的真假关系进行判断,B.根据一元二次不等式的解法进行判断.C.根据充分条件和必要条件的定义进行判断.D.根据逆否命题的定义进行判断即可.【解答】解:A.若p∧q为假命题,则p,q至少有一个为假命题,故A错误,B.∵判别式△=1﹣4=﹣3<0,∴命题“∀x∈R,x2+x+1>0”为真命题.正确C.由x2﹣3x+2>0得x>2或x<1,则“x=﹣1”是“x2﹣3x+2>0”的充分不必要条件,正确,D.命题“若x2﹣3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2﹣3x+2≠0”,正确,故选:A【点评】本题主要考查命题的真假判断,涉及的知识点较多,综合性较强,但难度不大.4.若焦点在x轴上的椭圆+=1的离心率是,则m等于()A.B.C.D.【分析】先根据椭圆的标准方程求得a,b,c,再结合椭圆的离心率公式列出关于m的方程,解之即得答案.【解答】解:由题意,则,化简后得m=1.5,故选A【点评】本题考查椭圆的性质与其性质的应用,注意根据椭圆的标准方程求得a,b,c,进而根据题意、结合有关性质,化简、转化、计算,最后得到结论.5.已知椭圆=1与=1(n>0),则下述结论中正确的是()A.有相等的长轴长B.有相等的焦距C.有相等的离心率D.有相同的顶点【分析】利用椭圆的标准方程可得半焦距,进而即可得出结论.【解答】解:由椭圆=1,可得c1==2;由=1(n>0),可得c2==2,因此上述两个椭圆有相同的焦距.故选:B.【点评】本题考查了椭圆的定义标准方程及其性质、斜率计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.6.曲线y=lnx+x在点(1,f(1))处的切线方程为()A.y=2x﹣1 B.y=﹣x+1 C.y=x﹣1 D.y=﹣2x+2【分析】求好的定义域和导数,结合导数的几何意义进行求解即可.【解答】解:函数的定义域为(0,+∞),则函数的导数为f′(x)=1+,则f′(1)=1+1=2,即函数的切线斜率k=f′(1)=2,∵f(1)=ln1+1=1,∴切点为(1,1),则y=lnx+x在点(1,1)处的切线方程为y﹣1=2(x﹣1),即y=2x﹣1,故选:A【点评】本题主要考查函数的切线方程,根据导数的几何意义求出函数的切线斜率是解决本题的关键.7.椭圆的两个焦点为F1、F2,弦AB经过F2,则△ABF1的周长为()A.22 B.23 C.24 D.25【分析】利用椭圆定义求解.【解答】解:∵椭圆的两个焦点为F1、F2,弦AB经过F2,∴△ABF1的周长=4a=4×6=24.故选:C.【点评】本题考查三角形周长的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意椭圆性质的合理运用.8.若函数f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有极大值和极小值,则实数a的取值范围是()A.(﹣1,2)B.(﹣∞,﹣3)∪(6,+∞)C.(﹣3,6)D.(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)【分析】由题意求导f′(x)=3x2+2ax+(a+6);从而化函数f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有极大值和极小值为△=(2a)2﹣4×3×(a+6)>0;从而求解.【解答】解:∵f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1,∴f′(x)=3x2+2ax+(a+6);又∵函数f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有极大值和极小值,∴△=(2a)2﹣4×3×(a+6)>0;故a>6或a<﹣3;故选B.【点评】本题考查了导数的综合应用,属于中档题.9.已知函数f(x)=lnx﹣x,则f(x)的单调减区间是()A.(﹣∞,1)B.(0,1)C.(﹣∞,0)和(1,+∞)D.(1,+∞)【分析】求函数的导数,解f′(x)<0,即可求出函数的单调减区间.【解答】解:函数f(x)=lnx﹣x的定义域为(0,+∞),函数的导数f′(x)=﹣1=,由f′(x)=<0,解得x>1,即函数的单调减区间为(1,+∞),故选:D.【点评】本题主要考查函数单调区间的求解,求函数的导数,利用函数单调性和导数之间的关系是解决本题的关键,注意定义域的限制.10.已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的离心率为,则双曲线的渐近线方程为()A.y=±2x B.y=±x C.y=±x D.y=±x【分析】运用离心率公式,再由双曲线的a,b,c的关系,可得a,b的关系,再由渐近线方程即可得到.【解答】解:由双曲线的离心率为,则e==,即c=a,b===a,由双曲线的渐近线方程为y=x,即有y=x.故选D.【点评】本题考查双曲线的方程和性质,考查离心率公式和渐近线方程的求法,属于基础题.11.设点P是曲线:y=x3﹣x+b(b为实常数)上任意一点,P点处切线的倾斜角为α,则α的取值范围是()A.hslx3y3hπ,π) B.(,π0,,π) D.∪hslx3y3h,π)【分析】先对函数进行求导,然后表示出切线的斜率,再由切线的斜率与倾斜角之间的关系可得到α的范围确定答案.【解答】解:设点P是曲线:y=x3﹣x+b上的任意一点,∵y=x3﹣x+b,∴y'=3x2﹣,∴点P处的切线的斜率k=3x2﹣,∴k≥﹣,即tanα≥﹣,∴切线的倾斜角α的范围为:∪hslx3y3h,π)故选:D.【点评】本题主要考查导数的几何意义和斜率与倾斜角的关系.考查运算能力.12.设F为双曲线的左焦点,在x轴上F点的右侧有一点A,以FA为直径的圆与双曲线左、右两支在x轴上方的交点分别为M,N,则的值为()A.B.C.D.【分析】对点A特殊化,不妨设点A为双曲线的右焦点,依题意得F(﹣5,0),A(5,0),|FN|﹣|NA|=8,|FM|=|NA|,所以|FN|﹣|FM|=8,从而能够得到结果.【解答】解:由于F为双曲线的左焦点,在x轴上F点的右侧有一点A,以FA为直径的圆与双曲线左、右两支在x轴上方的交点分别为M,N,不妨设A为椭圆的右焦点,则F(﹣5,0),A(5,0),|FN|﹣|NA|=8,由双曲线的对称性得到|FM|=|NA|,∴|FN|﹣|FM|=8则=.故选:D.【点评】本题考查圆锥曲线的性质和应用,解题时要注意合理地选取特殊点.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上)13.已知f(x)=x2+2xf′(1),则f′(0)=﹣4.【分析】把给出的函数求导得其导函数,在导函数解析式中取x=1可求f′(1)的值,再代入即可求出f′(0)的值.【解答】解:由f(x)=x2+2xf′(1),得:f′(x)=2x+2f′(1),取x=1得:f′(1)=2×1+2f′(1),所以,f′(1)=﹣2.故f′(0)=2f′(1)=﹣4,故答案为:﹣4.【点评】本题考查了导数运算,解答此题的关键是理解原函数解析式中的f′(1),在这里f′(1)只是一个常数,此题是基础题.14.已知f(x)=2x3﹣6x2+3,对任意的x∈都有f(x)≤a,则a的取值范围为﹣2,2﹣2,2﹣2,0)时,f′(x)>0,x∈(0,2﹣2,23,+∞).故答案为:∪40,50),60,70),80,90),.(1)求图中x的值;(2)根据频率直方分布图计算该班50位学生期中考试数学成绩的平均数;(3)从成绩低于60分的学生中随机选取2人,求该2人中恰好只有1人成绩在50,60)上3人,50,60)3人,上单调递减,航速akm/h时船行驶总费用最少;(2)当a>20时,函数在(0,2020,+∞)上单调递增,航速20km/h时船行驶总费用最少.【点评】本题考查函数的最值的应用题,考查运用函数的单调性求最值,运用基本不等式求最值,考查运算能力,考查分类讨论的数学思想,属于中档题.21.已知双曲线C:2x2﹣y2=2,过点Q(1,1)能否作一条直线l,与双曲线交于A、B两点,且点Q为线段AB的中点?【分析】由“点差法”得l:y=2x﹣1,与2x2﹣y2=2联立消y得2x2﹣4x+3=0,△=﹣8<0,故不存在这样的直线.【解答】解:设点A(x1,y1),B(x2,y2),则2x12﹣y12=2,2x22﹣y22=2由点差法作差,利用A是线段Q1Q2的中点,代入得k=2∴直线l的方程为y﹣1=2(x﹣1)即y=2x﹣1与2x2﹣y2=2联立消y得2x2﹣4x+3=0,△=﹣8<0,故不存在这样的直线.【点评】本题考查双曲线方程、直线方程的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意点差法和根的判别式的合理运用.22.已知函数有三个极值点.(1)求c的取值范围;(2)若存在c=5,使函数f(x)在区间上单调递减,求a的取值范围.【分析】(1)函数有三个极值点,转化为导函数有三个不等的实根,求出导函数的极值,建立不等式,即可确定c的取值范围;(2)当c=5时,可知f(x)在(﹣∞,﹣5上单调递减,所以a+2≤﹣5,即a≤﹣7…【点评】本题考查导数知识的运用,考查函数的极值,考查函数的单调性,将函数有三个极值点,转化为导函数有三个不等的实根是解题的关键.2016年11月5日。
湖北省沙市中学高二数学下学期期中试题文
2015—2016学年下学期高二年级期中考试数学试卷(文科)考试时间:2016年4月26日一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若复数z 满足201520161zi i i=++ (i 为虚数单位),则复数z =( ) A .1 B .2 C .iD .2i2.根据如下样本数据:得到的回归方程为y bx a =+,则.( ) A .0a >,0b > B .0a <,0b <C .0a >,0b <D .0a <,0b >3.已知命题p :a R ∀∈,且0a >,有12a a+≥,命题q :x R ∃∈,sin cos x x +断正确的是( ) A .p 是假命题B .q 是真命题C .()p q ∧⌝是真命题D .()p q ⌝∧是真命题4.曲线2211612x y +=与曲线2211612x y k k+=--(1216)k <<的( ) A .长轴长与实轴长相等 B .短轴长与虚轴长相等C .焦距相等D .离心率相等5.如图所示的程序框图中,若2()1f x x x =-+,()4g x x =+,且 ()h x m ≥恒成立,则m 的最大值是( )A .4B .3C .1D .06.直线12y x b =+与曲线1ln 2y x x =-+相切,则b 的值为( ) A .2- B .1- C .12- D .17.322()13f x x x ax =-+-己知曲线存在两条斜率为3的切线,且切点的横坐标都大于零,则实数a的取值范围为( )A .(3,)+∞B .7(3,)2C .7(,]2-∞D .(0,3)8.已知椭圆2222:1(0)x y E a b a b+=>>的右焦点为(3,0)F ,过点F 的直线交椭圆E 于A 、B 两点.若AB 的中点坐标为(1,1)-,则E 的方程为( ) A .2214536x y += B .2213627x y += C .2212718x y +=D .221189x y +=9.设1x ,2x 是函数32()(1)f x a x bx x =++-(0a ≥,0b >)的两个极值点,且12x x +=则实数b 的最小值为( )A .BC .D .10.已知1F 、2F 分别是双曲线2222:1x y C a b-=(0,0)a b >>的左、右焦点,若2F 关于渐近线的对称点恰落在以1F 为圆心,1OF 为半径的圆上,则双曲线C 的离心率为( )A .3C D .211.在平面直角坐标系xOy 中,点P 为双曲线2221x y -=的右支上的一个动点,若点P 到直线220y -+=的距离大于t 恒成立,则实数t 的最大值为( )A. 2 3 D. 312.若对,x y ∀满足0x y m >>>,都有ln ln y x x y <恒成立,则m 的取值范围是( ) A .(0,)e B .(0,]e C. 2[,]e eD .[,)e +∞二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上)13.用反证法证明命题“,a b N ∈,ab 可被5整除,那么,a b 中至少有一个能被5整除”,那么反设的内容是________________.14.已知抛物线24y x =上一点P 到焦点F 的距离为5,则PFO ∆的面积为 .15.已知函数32()f x x ax bx c =+++,[2,2]x ∈-表示过原点的曲线,且在1x =±处的切线的倾斜角均为34π,有以下命题: ①()f x 的解析式为3()4f x x x =-,[2,2]x ∈-.②()f x 的极值点有且只有一个.③()f x 的最大值与最小值之和等于零.其中正确命题的序号为________. 16.根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律,试猜测第n 个图形中有 个点.三、解答题(本小题共6小题,共70分,解答应写出文字说明或演算步骤)17.某学校高三年级有学生500人,其中男生300人,女生200人,为了研究学生的数学成绩是否与性别有关,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,先统计了他们期中考试的数学分数,然后按性别分为男、女两组,再将两组学生的分数分成5组:[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150]分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.(1)从样本中分数小于110分的学生中随机抽取2人,求两人恰好为一男一女的概率;(2)若规定分数不小于130分的学生为“数学尖子生”,请你根据已知条件完成2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为“数学尖子生与性别有关”?附:22()()()()()n ad bc K a b c d a c b d -=++++,18. 已知命题p :x R ∀∈,212sin sin 0x x a -++≥,命题q :0x R ∃∈,2020ax x a -+<,命题p q ∨为真,命题p q ∧为假,求实数a 的取值范围. 19.设抛物线2:2(0)C y px p =>的焦点为F ,过F 且斜率为k的直线l交抛物线C 于11(,)A x y 、22(,)B x y 两点,且124y y =-. (Ⅰ)求抛物线C 的标准方程;(Ⅱ)若1k =,O 为坐标原点,求OAB ∆的面积.20. 某物流公司购买了一块长30AM =米,宽20AN =米的矩形地块AMPN ,规划建设占地如图中矩形ABCD 的仓库,其余地方为道路和停车场,要求顶点C 在地块对角线MN 上,B 、D 分别在边AM 、AN 上,假设AB 长度为x 米.若规划建设的仓库是高度与AB 的长相同的长方体建筑,问AB 长为多少时仓库的库容最大?(墙体及楼板所占空间忽略不计)21. 已知椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的离心率e =,坐标原点到直线:2l y bx =+(1)求椭圆的方程;(2)若直线2(0)y kx k =+≠与椭圆相交于C 、D 两点,是否存在实数k ,使得以CD 为直径的圆过点(1,0)E -?若存在,求出k 的值,若不存在,请说明理由。
2017-2018学年湖北省荆州市沙市中学高二(上)第四次双周考数学试卷(文科)
2017-2018学年湖北省荆州市沙市中学高二(上)第四次双周考数学试卷(文科)一、选择题(本题共12个小题,每题只有一个正确答案,每题5分,共60分.请把答案涂在答题卡上)1.(5分)把1010(4)化为十进制数为()A.60B.68C.70D.742.(5分)四川省教育厅为确保我省高考使用全国卷平稳过渡,拟召开高考命题调研会,广泛征求参会的教研员和一线教师的意见,其中教研员有80人,一线教师有100人,若采用分层抽样方法从中抽取9人发言,则应抽取的一线教师的人数为()A.3B.4C.5D.63.(5分)若直线2x﹣y﹣4=0在x轴和y轴上的截距分别为a和b,则a﹣b的值为()A.6B.2C.﹣2D.﹣64.(5分)若直线x+(1+m)y+m﹣2=0与直线2mx+4y+16=0没有公共点,则m 的值是()A.﹣2B.1C.1或﹣2D.2或﹣1 5.(5分)两圆x2+y2+4x﹣4y=0与x2+y2+2x﹣12=0的公共弦长等于()A.4B.2C.3D.46.(5分)如图是甲、乙两名篮球运动员某赛季一些场次得分的茎叶图,其中茎为十位数,叶为个位数,甲、乙两人得分的中位数为X甲、X乙,则下列判断正确的是()A.X乙﹣X甲=5,甲比乙得分稳定B.X乙﹣X甲=5,乙比甲得分稳定C.X乙﹣X甲=10,甲比乙得分稳定D.X乙﹣X甲=10,乙比甲得分稳定7.(5分)设直线x﹣y+3=0与圆心为O的圆x2+y2=3交于A,B两点,则直线AO与BO的倾斜角之和为()A.B.C.D.8.(5分)与圆(x+2)2+y2=1相切,且在x轴与y轴上的截距相等的直线条数是()A.1B.2C.3D.49.(5分)圆心在曲线上,且与直线2x+y+1=0相切的面积最小的圆的方程为()A.(x﹣1)2+(y﹣2)2=5B.(x﹣2)2+(y﹣1)2=5C.(x﹣1)2+(y﹣2)2=25D.(x﹣2)2+(y﹣1)2=2510.(5分)已知O为坐标原点,A(1,2),点P(x,y)满足约束条件,则Z=•的最大值为()A.﹣2B.﹣1C.1D.211.(5分)为求使不等式1+2+3+…+n<60成立的最大正整数n,设计了如图所示的算法,则图中“”处应填入()A.i+2B.i+1C.i D.i﹣112.(5分)直线y=x+m与圆x2+y2=16交于不同的两点M,N,且||≥| |,其中O是坐标原点,则实数m的取值范围是()A.(﹣2,﹣]∪[,2)B.(﹣4,﹣2]∪[2,4)C.[﹣2,2]D.[﹣2,2]二、填空题(本题共4个小题,每题5分,共计20分.请把答案写在答题纸上)13.(5分)阅读下面程序.若a=4,则输出的结果是.14.(5分)设P是直线y=2x﹣4上的一个动点,过点P作圆x2+y2=1的一条切线,切点为Q,则当|PQ|取最小值时P点的坐标为.15.(5分)约束条件,若使z=ax+y取得最大值的最优解有无穷多个,则实数a的取值是.16.(5分)已知平面上的线段l及点P,任取l上一点Q,线段PQ长度的最小值称为P到l的距离,记作d(P,l)(1)求点P(1,1)到线段l:x﹣y﹣3=0(3≤x≤5)的距离d(P,l)=;(2)设l是长为2的线段,求点的集合D={P|d(P,l)≤1}所表示的图形面积.三、解答题(本题共6个小题共计70分.请把解答过程写在答题纸上)17.(10分)如图所示,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,且底面ABCD 为正方形,E是PA的中点.(Ⅰ)求证:PC∥平面BDE;(Ⅱ)求证:平面PAC⊥平面BDE.18.(12分)已知圆C:x2+y2﹣4x﹣5=0.(Ⅰ)判断圆C与圆D:(x﹣5)2+(y﹣4)2=4的位置关系,并说明理由;(Ⅱ)若过点(5,4)的直线l与圆C相切,求直线l的方程.19.(12分)等差数列{a n}中,a1=3,其前n项和为S n.等比数列{b n}的各项均为正数,b1=1,且b2+S2=12,a3=b3.(Ⅰ)求数列{a n}与{b n}的通项公式;(Ⅱ)求数列的前n项和T n.20.(12分)随着智能手机等电子产品的普及,“低头族”正成为现代社会的一个流行词.在路上、在餐厅里、在公交车上,随处可见低头玩手机的人,这种“低头族现象”冲击了人们面对面交流的温情,也对人们的健康构成一定的影响.为此,某报社发起一项专题调查,记者随机采访了M名市民,得到这M 名市民每人在一天内低头玩手机的时间(单位:小时),根据此数据作出频数的统计表和频率分布直方图如下:(Ⅰ)求出表中的M,p及图中a的值;(Ⅱ)试估计这M名市民在一天内低头玩手机的平均时间;(Ⅲ)试估计这M名市民在一天内低头玩手机时间的中位数.21.(12分)已知圆C经过点A(1,1)和B(4,﹣2),且圆心C在直线l:x+y+1=0上.(Ⅰ)求圆C的标准方程;(Ⅱ)设M,N为圆C上两点,且M,N关于直线l对称,若以MN为直径的圆经过原点O,求直线MN的方程.22.(12分)已知M(2,0),N(0,﹣2),C为MN中点,点P满足.(Ⅰ)求点P构成曲线的方程.;(Ⅱ)是否存在过点(0,﹣1)的直线l与(Ⅰ)所得曲线交于点A、B,且与x轴交于点Q,使=3,若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.(Ⅲ)将(Ⅰ)所得曲线向上移一个单位,再向左移一个单位得曲线Γ,x轴上有一点,在曲线Γ上有不与S重合的两动点A1,A2,直线A1S斜率为k1,直线A2S斜率为k2,若k1k2=2,判断直线A1A2是否经过定点,若有,求出来,若没有,请说明理由.2017-2018学年湖北省荆州市沙市中学高二(上)第四次双周考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(本题共12个小题,每题只有一个正确答案,每题5分,共60分.请把答案涂在答题卡上)1.(5分)把1010(4)化为十进制数为()A.60B.68C.70D.74【分析】用所给的四进制的数字从最后一个数字开始乘以4的0次方,1次方,2次方,3次方,最后求和得到结果.【解答】解:“四进制”数为1010转化为“十进制”数为1×43+0×42+1×41+0=68(4)故选:B.【点评】本题考查进位制,本题解题的关键是理解进位制之间的转化原则,注意数字的运算不要出错,属于基础题.2.(5分)四川省教育厅为确保我省高考使用全国卷平稳过渡,拟召开高考命题调研会,广泛征求参会的教研员和一线教师的意见,其中教研员有80人,一线教师有100人,若采用分层抽样方法从中抽取9人发言,则应抽取的一线教师的人数为()A.3B.4C.5D.6【分析】先求出抽样比,再求应抽取的一线教师的人数.【解答】解:∵教研员有80人,一线教师有100人,采用分层抽样方法从中抽取9人发言,∴应抽取的一线教师的人数为:=5(人).故选:C.【点评】本题考查抽样方法中应抽取的一线教师的人数的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意分层抽样的性质的合理运用.3.(5分)若直线2x﹣y﹣4=0在x轴和y轴上的截距分别为a和b,则a﹣b的值为()A.6B.2C.﹣2D.﹣6【分析】先将直线的方程化成截距式,结合在x轴和y轴上的截距分别为a和b,即可求出a,b的值,问题得以解决.【解答】解:直线2x﹣y﹣4=0化为截距式为+=1,∴a=2,b=﹣4,∴a﹣b=2﹣(﹣4)=6,故选:A.【点评】本题考查直线的截距式,直线的一般式方程,考查计算能力,是基础题.4.(5分)若直线x+(1+m)y+m﹣2=0与直线2mx+4y+16=0没有公共点,则m 的值是()A.﹣2B.1C.1或﹣2D.2或﹣1【分析】利用两条直线平行的充要条件即可得出.【解答】解:∵直线x+(1+m)y+m﹣2=0与直线2mx+4y+16=0没有公共点,∴两条直线平行.两条直线方程分别化为:y=﹣x+,y=﹣mx﹣4,(1+m≠0),∴﹣=﹣,≠﹣4,解得m=1.故选:B.【点评】本题考查了两条直线平行的充要条件,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.5.(5分)两圆x2+y2+4x﹣4y=0与x2+y2+2x﹣12=0的公共弦长等于()A.4B.2C.3D.4【分析】求出圆心和半径以及公共弦所在的直线方程,再利用点到直线的距离公式,弦长公式,求得公共弦的长.【解答】解:∵两圆为x2+y2+4x﹣4y=0①,x2+y2+2x﹣12=0,②①﹣②可得:x﹣2y+6=0.∴两圆的公共弦所在直线的方程是x﹣2y+6=0,∵x2+y2+4x﹣4y=0的圆心坐标为(﹣2,2),半径为2,∴圆心到公共弦的距离为d=0,∴公共弦长=4.故选:D.【点评】本题主要考查圆的标准方程,求两个圆的公共弦所在的直线方程的方法,点到直线的距离公式,弦长公式的应用,属于基础题.6.(5分)如图是甲、乙两名篮球运动员某赛季一些场次得分的茎叶图,其中茎为十位数,叶为个位数,甲、乙两人得分的中位数为X甲、X乙,则下列判断正确的是()A.X乙﹣X甲=5,甲比乙得分稳定B.X乙﹣X甲=5,乙比甲得分稳定C.X乙﹣X甲=10,甲比乙得分稳定D.X乙﹣X甲=10,乙比甲得分稳定【分析】根据茎叶图中的数据,求出甲、乙二人的中位数以及数据分布的稳定性.【解答】解:分析茎叶图可得:甲运动员的得分为:8,13,14,16,23,26,28,33,38,39,51共11个,中位数是26,且分布较分散些,不稳定;乙运动员的得分为:18,24,25,31,31,36,36,37,39,44,50共11个,中位数是36,且分布较集中些,相对稳定些;所以X乙﹣X甲=10,乙比甲得分稳定.故选:D.【点评】本题考查了茎叶图的应用问题,从茎叶图中提取数据是利用茎叶图解决问题的关键,是基础题目.7.(5分)设直线x﹣y+3=0与圆心为O的圆x2+y2=3交于A,B两点,则直线AO与BO的倾斜角之和为()A.B.C.D.【分析】联立直线和圆的方程可得点的坐标,分别可得直线的倾斜角,可得答案.【解答】解:由x﹣y+3=0可得x=y﹣3,代入x2+y2=3整理可得2y2﹣3y+3=0,解得y1=,y2=,分别可得x1=0,x2=﹣,∴A(0,),B(﹣,),∴直线AO与BO的倾斜角分别为,,∴直线AO与BO的倾斜角之和为+=,故选:C.【点评】本题考查直线与圆的位置关系,涉及直线的倾斜角和斜率的关系,属基础题.8.(5分)与圆(x+2)2+y2=1相切,且在x轴与y轴上的截距相等的直线条数是()A.1B.2C.3D.4【分析】与圆(x﹣2)2+y2=1相切,且在两坐标轴上截距相等的直线,必有斜率为1的两条直线和斜率为﹣1 的两条直线.【解答】解:圆的圆心(﹣2,0),半径是1,原点在圆外,与圆(x﹣2)2+y2=1相切,且在两坐标轴上截距相等的直线中斜率为1的直线有两条;斜率为﹣1的直线也有两条;共4条.故选:D.【点评】本题考查圆的切线方程,截距相等问题,容易出错.9.(5分)圆心在曲线上,且与直线2x+y+1=0相切的面积最小的圆的方程为()A.(x﹣1)2+(y﹣2)2=5B.(x﹣2)2+(y﹣1)2=5C.(x﹣1)2+(y﹣2)2=25D.(x﹣2)2+(y﹣1)2=25【分析】设出圆心坐标,求出圆心到直线的距离的表达式,求出表达式的最小值,即可得到圆的半径长,得到圆的方程,推出选项.【解答】解:设圆心为,则,当且仅当a=1时等号成立.当r最小时,圆的面积S=πr2最小,此时圆的方程为(x﹣1)2+(y﹣2)2=5;故选:A.【点评】本题是基础题,考查圆的方程的求法,点到直线的距离公式、基本不等式的应用,考查计算能力.10.(5分)已知O为坐标原点,A(1,2),点P(x,y)满足约束条件,则Z=•的最大值为()A.﹣2B.﹣1C.1D.2【分析】由于点P(x,y)满足约束条件,画出可行域.设P(x,y).可得Z=•=x+2y,化为y=﹣x+,当此直线经过点M(0,1)时,Z取得最大值.【解答】解:由于点P(x,y)满足约束条件,画出可行域.设P(x,y).则Z=•=x+2y,化为y=﹣x+,当此直线经过点M(0,1)时,Z取得最大值=0+1×2=2.∴Z=•的最大值为2.故选:D.【点评】本题考查了利用线性规划的可行域求最大值,考查了数形结合的思想方法,属于基础题.11.(5分)为求使不等式1+2+3+…+n<60成立的最大正整数n,设计了如图所示的算法,则图中“”处应填入()A.i+2B.i+1C.i D.i﹣1【分析】先假设最大正整数i使1+2+3+…+i<60成立,然后利用伪代码进行推理出最后i的值,从而得到我们需要输出的结果.【解答】解:假设最大正整数i使1+2+3+…+i<60成立,此时满足S<60,则语句i=i+1,S=S+i,继续运行,此时i=i+1,属于图中输出语句空白处应填入i﹣1.故选:D.【点评】本题主要考查了当型循环语句,以及伪代码,算法在近两年高考中每年都以小题的形式出现,基本上是低起点题,属于基础题.12.(5分)直线y=x+m与圆x2+y2=16交于不同的两点M,N,且||≥| |,其中O是坐标原点,则实数m的取值范围是()A.(﹣2,﹣]∪[,2)B.(﹣4,﹣2]∪[2,4)C.[﹣2,2]D.[﹣2,2]【分析】设MN的中点为A,利用||≥||,可得||≥2||,从而可得||≤2,利用点到直线的距离公式,可得≤2,即可求出实数m 的取值范围.【解答】解:设MN的中点为A,则OA⊥MN,∵||≥||,∴||≥2||,∴||2≥12||2,∴||2≥3||2,∴16﹣||2≥3||2,∴||≤2,∴≤2,∴﹣2≤m≤2.故选:D.【点评】本题考查直线与圆的位置关系,考查勾股定理的运用,考查学生的计算能力,属于中档题.二、填空题(本题共4个小题,每题5分,共计20分.请把答案写在答题纸上)13.(5分)阅读下面程序.若a=4,则输出的结果是16.【分析】解:模拟执行程序代码,可得程序的功能是计算并输出a=的值,由a=4,即可得解.【解答】解:模拟执行程序代码,可得程序的功能是计算并输出a=的值,a=4不满足条件a>4,a=4×4=16.故答案为:16.【点评】本题主要考查了条件语句的程序代码,模拟执行程序代码,得程序的功能是解题的关键,属于基础题.14.(5分)设P是直线y=2x﹣4上的一个动点,过点P作圆x2+y2=1的一条切线,切点为Q,则当|PQ|取最小值时P点的坐标为.【分析】设直线y=2x﹣4为直线l,过圆心O作OP⊥直线l,此时|PQ|取最小值,由直线OP:y=﹣x,与直线y=2x﹣4联立,可得P的坐标.【解答】解:设直线y=2x﹣4为直线l,过圆心O作OP⊥直线l,此时|PQ|取最小值,由直线OP:y=﹣x,与直线y=2x﹣4联立,可得P.故答案为:.【点评】此题考查了直线与圆的位置关系,涉及的知识有:圆的切线性质,勾股定理,点到直线的距离公式,解题的关键是过圆心作已知直线的垂线,过垂足作圆的切线,得到此时的切线长最短.15.(5分)约束条件,若使z=ax+y取得最大值的最优解有无穷多个,则实数a的取值是﹣1,3.【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,根据使z=ax+y取得最大值的最优解有无穷多个可得a的值.【解答】解:由约束条件作出可行域如图,由z=ax+y得y=﹣ax+z,若a=0时,直线y=﹣ax+z=z,此时取得最大值的最优解只有一个,不满足条件.若﹣a>0,则直线y=﹣ax+z截距取得最大值时,z取的最大值,此时满足直线y=﹣ax+z与y=x﹣2平行,此时﹣a=1,解得a=﹣1.若﹣a<0,则直线y=﹣ax+z截距取得最大值时,z取的最大值,此时满足直线y=﹣ax+z与y=﹣3x+14平行,此时﹣a=﹣3,解得a=3.综上满足条件的a=3或a=﹣1,∴实数a的取值为:﹣1,3.【点评】本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.16.(5分)已知平面上的线段l及点P,任取l上一点Q,线段PQ长度的最小值称为P到l的距离,记作d(P,l)(1)求点P(1,1)到线段l:x﹣y﹣3=0(3≤x≤5)的距离d(P,l)=;(2)设l是长为2的线段,求点的集合D={P|d(P,l)≤1}所表示的图形面积4+π.【分析】(1)根据所给的是一条线段,点到线段的距离不一定使用点到直线的距离公式得到,二是需要观察过点做垂线,垂足是否落到线段上,结果不是落到线段上,所以用两点之间的距离公式.(2)由题意知集合D={P|d(P,l)≤1}所表示的图形是一个边长为2的正方形和两个半径是1的半圆,做出面积【解答】解:(1)设Q(x,x﹣3)是线段l:x﹣y﹣3=0(3≤x≤5)上一点,则|PQ|==,(3≤x≤5),当x=3时,d(P,l)=|PQ|min=.故答案为:.(2)设线段l的端点分别为A,B,以直线AB为x轴,AB的中点为原点建立直角坐标系,则A(﹣1,0),B(1,0),点集D由如下曲线围成:l1:y=1,(|x|≤1),l2:y=﹣1,(|x|≤1),C1:(x+1)2+y2=1,(x≤﹣1),C2:(x﹣1)2+y2=1,(x≥1),∴集合D={P|d(P,l)≤1}所表示的图形是一个边长为2的正方形和两个半径是1的半圆,∴其面积为S=22+π=4+π.故答案为:4+π.【点评】本题考查点到直线的距离公式,考查两点之间的距离公式,考查利用两点式写直线的方程,考查点到线段的距离,本题是一个综合题目.三、解答题(本题共6个小题共计70分.请把解答过程写在答题纸上)17.(10分)如图所示,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,且底面ABCD 为正方形,E是PA的中点.(Ⅰ)求证:PC∥平面BDE;(Ⅱ)求证:平面PAC⊥平面BDE.【分析】(Ⅰ)连接AC交BD于点O,连接OE,则PC∥OE,由此能证明PC∥平面BDE.(Ⅱ)推导出PA⊥BD,BD⊥AC,从而BD⊥平面PAC,由此能证明平面PAC⊥平面BDE.【解答】证明:(Ⅰ)如图所示,连接AC交BD于点O,连接OE…(2分)∵O是AC的中点,E是PA的中点∴PC∥OE…(3分)∵OE⊂平面BDE,PC⊄平面BDE∴PC∥平面BDE…(5分)(Ⅱ)∵PA⊥底面ABCD∴PA⊥BD∵ABCD是正方形∴BD⊥AC又AC∩PA=A∴BD⊥平面PAC…(9分)又BD⊂平面BDE∴平面PAC⊥平面BDE…(10分)【点评】本题考查线面平行、面面垂直的证明,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.18.(12分)已知圆C:x2+y2﹣4x﹣5=0.(Ⅰ)判断圆C与圆D:(x﹣5)2+(y﹣4)2=4的位置关系,并说明理由;(Ⅱ)若过点(5,4)的直线l与圆C相切,求直线l的方程.【分析】(Ⅰ)利用圆C与圆D的连心线长=圆C与圆D的两半径之和,判断圆C 与圆D:(x﹣5)2+(y﹣4)2=4的位置关系;(Ⅱ)分类讨论,利用圆心C(2,0)到直线l的距离=半径,求直线l的方程.【解答】解:(Ⅰ)∵圆C的标准方程是(x﹣2)2+y2=9∴圆C的圆心坐标是(2,0),半径长r1=3…(2分)又圆D的圆心坐标是(5,4),半径长r2=2∴圆C与圆D的连心线长为…(4分)又圆C与圆D的两半径之和为r1+r2=5∴圆C与圆D外切…(5分)(Ⅱ)当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x=5,符合题意…(7分)当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y=k(x﹣5)+4,即kx﹣y+4﹣5k=0∵直线l与圆C相切∴圆心C(2,0)到直线l的距离d=3,即,解得…(10分)∴此时直线l的方程为,即7x﹣24y+61=0…(11分)综上,直线l的方程为x=5或7x﹣24y+61=0…(12分)【点评】本题考查圆与圆的位置关系,考查直线与圆的位置关系,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.19.(12分)等差数列{a n}中,a1=3,其前n项和为S n.等比数列{b n}的各项均为正数,b1=1,且b2+S2=12,a3=b3.(Ⅰ)求数列{a n}与{b n}的通项公式;(Ⅱ)求数列的前n项和T n.【分析】(Ⅰ)设{a n}公差为d,数列{b n}的公比为q,由已知列关于q与d的方程组,求解q,d的值,代入等差数列与等比数列的通项公式得答案;(Ⅱ)由(Ⅰ)求得S n,代入数列,利用裂项相消法求其前n项和T n.【解答】解:(Ⅰ)设{a n}公差为d,数列{b n}的公比为q,由已知可得,解得d=q=3(q>0),∴a n=3+3(n﹣1)=3n,;(Ⅱ)由(Ⅰ)知数列{a n}中,a1=3,a n=3n,∴,∴=,∴==.【点评】本题考查数列递推式,考查了裂项相消法求数列的前n项和,是中档题.20.(12分)随着智能手机等电子产品的普及,“低头族”正成为现代社会的一个流行词.在路上、在餐厅里、在公交车上,随处可见低头玩手机的人,这种“低头族现象”冲击了人们面对面交流的温情,也对人们的健康构成一定的影响.为此,某报社发起一项专题调查,记者随机采访了M名市民,得到这M 名市民每人在一天内低头玩手机的时间(单位:小时),根据此数据作出频数的统计表和频率分布直方图如下:(Ⅰ)求出表中的M,p及图中a的值;(Ⅱ)试估计这M名市民在一天内低头玩手机的平均时间;(Ⅲ)试估计这M名市民在一天内低头玩手机时间的中位数.【分析】(Ⅰ)根据频率、频数与样本容量的关系求出M、m、p、n和a的值;(Ⅱ)根据频率分布直方图,计算平均数即可;(Ⅲ)利用中位数两边的频率相等,计算中位数的值.【解答】解:(Ⅰ)由题意知,=0.10,解得M=40;又4+m+10+6+4+2=M=40,解得m=4,p==0.1,n==0.25;所以[0.5,1)的频率与组距之比为a==0.20;(Ⅱ)根据频率分布直方图,计算这M名市民在一天内低头玩手机的平均时间为0.25×0.1+0.75×0.1+1.25×0.25+1.75×0.15+2.25×0.1+2.75×0.05=1.0375;(Ⅲ)0.1+0.1+0.25=0.45<0.5,0.45+0.15=0.6>0.5,第21页(共25页)∴中位数应在[1.5,2)内,设为x,则(x﹣1.5)×+0.45=0.5,解得x≈1.67,∴估计这M名市民在一天内低头玩手机时间的中位数是1.67.【点评】本题考查了频率分布直方图的应用问题,也考查了平均数与中位数的计算问题,是中档题.21.(12分)已知圆C经过点A(1,1)和B(4,﹣2),且圆心C在直线l:x+y+1=0上.(Ⅰ)求圆C的标准方程;(Ⅱ)设M,N为圆C上两点,且M,N关于直线l对称,若以MN为直径的圆经过原点O,求直线MN的方程.【分析】(Ⅰ)根据题意,分析可得圆C的圆心是线段AB的垂直平分线与直线l 的交点,先求出线段AB的垂直平分线的方程,与直线l联立可得圆心C的坐标,进而可得圆的半径,即可得答案;(Ⅱ)设以MN为直径的圆的圆心为P,半径为r,可以设p的坐标为(m,﹣1﹣m),结合直线与圆的位置关系可得(m﹣1)2+(m﹣1)2+m2+(m+1)2=9,解得m的值,即可得p的坐标,分析可得直线MN的斜率为1,由直线的点斜式方程可得答案.【解答】解:(Ⅰ)∵A(1,1),B(4,﹣2)∴直线AB的斜率…(1分)∴直线AB的垂直平分线的斜率为1 …(2分)又线段AB的中点坐标为∴线段AB的垂直平分线的方程是,即x﹣y﹣3=0…(3分)∵圆心C在直线l:x+y+1=0上∴圆心C的坐标是方程组的解,得圆心C的坐标(1,﹣2)…(4分)∴圆C的半径长…(5分)∴圆C的标准方程是(x﹣1)2+(y+2)2=9…(6分)(Ⅱ)设以MN为直径的圆的圆心为P,半径为r∵M,N是圆C上的两点,且M,N关于直线l:x+y+1=0对称∴点P在直线l:x+y+1=0上∴可以设点P坐标为(m,﹣1﹣m)…(7分)∵以MN为直径的圆经过原点O∴以MN 为直径的圆的半径长…(8分)∵MN是圆C的弦,∴|CP|2+r2=9,即(m﹣1)2+(m﹣1)2+m2+(m+1)2=9,解得m=﹣1或∴点P坐标为(﹣1,0)或…(10分)∵直线MN垂直直线l:x+y+1=0,∴直线MN的斜率为1…(11分)∴直线MN的方程为:x﹣y+1=0或x﹣y﹣4=0…(12分)【点评】本题考查直线与圆的方程的综合运用,涉及直线与圆的位置关系,解题的关键求出圆的标准方程.22.(12分)已知M(2,0),N(0,﹣2),C为MN中点,点P 满足.(Ⅰ)求点P构成曲线的方程.;(Ⅱ)是否存在过点(0,﹣1)的直线l与(Ⅰ)所得曲线交于点A、B,且与x轴交于点Q,使=3,若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.(Ⅲ)将(Ⅰ)所得曲线向上移一个单位,再向左移一个单位得曲线Γ,x轴上有一点,在曲线Γ上有不与S重合的两动点A1,A2,直线A1S斜率为k1,直线A2S斜率为k2,若k1k2=2,判断直线A1A2是否经过定点,若有,求出来,若没有,请说明理由.【分析】(Ⅰ)由题可知:点P在以MN为直径的圆上,由中点坐标公式求出MN中点C(1,﹣1),再求出半径r,则曲线C的方程可求;第23页(共25页)(Ⅱ)当直线l的斜率不存在时,求出A,B,Q的坐标,求得≠3;当直线l的斜率存在时,不妨设直线l:y=kx﹣1,联立直线和圆的方程,结合=3求得k值,则直线方程可求;(Ⅲ)由题意可得,曲线Γ:x2+y2=2.设A1(x3,y3),A2(x4,y4),可得,再设A1,A2所在直线方程为y=kx+m,联立直线方程与圆的方程,化为关于x的一元二次方程,利用根与系数的关系结合k1k2=2可得m=﹣或m=﹣3.由此可得直线过定点()或(,0).【解答】解:(Ⅰ)由题可知:点P在以MN为直径的圆上,∴曲线C是圆心为MN中点C(1,﹣1),半径r=MN=.∴曲线C的方程:(x﹣1)2+(y+1)2=2.(Ⅱ)若直线l的斜率不存在,∵直线l过点(0,﹣1),∴直线l:x=0.此时A(0,0),B(0,﹣2),Q(0,0).∴与=3矛盾;∴直线l的斜率存在,不妨设直线l:y=kx﹣1,直线l与圆交于A(x1,y1)、B(x2,y2),联立,得(1+k2)x2﹣2x﹣1=0.由韦达定理可得:x1+x2=,x1x2=﹣,当k=0时,直线l:y=﹣1与x轴无交点不合题意,∴设直线l与x轴交点Q(,0),∴=()()+y1y2=x1x2﹣+k2x1x2﹣k(x1+x2)+1=(1+k2)x1x2﹣(+k)(x1+x2)++1=(1+k2)(﹣)﹣•++1=.即3k2+2k﹣1=0,解得:k=﹣1或.∴直线l:y=﹣x﹣1,即x+y+1=0;或y=x﹣1,即:x﹣3y﹣3=0.(Ⅲ)由题意可得,曲线Γ:x2+y2=2.设A1(x3,y3),A2(x4,y4),则,,∴,①再设A1,A2所在直线方程为y=kx+m(A1,A2所在直线斜率存在),联立,得(1+k2)x2+2kmx+m2﹣2=0,由△>0,得2k2﹣m2+2>0.则,.y3y4==,代入①,可得,解得m=﹣或m=﹣3.当m=﹣时,直线方程为y=kx﹣,直线过定点();当m=﹣3时,直线方程为y=kx﹣3,直线过定点(,0).∴直线过定点()或(,0).【点评】本题考查轨迹方程的求法,考查了向量在解决直线与圆的位置关系中的应用,考查学生理解问题和解决问题的能力,是中档题.第25页(共25页)。
湖北省沙市中学高二下学期期中考试数学(理)试题Word版含答案
2017—2018学年下学期2016级期中考试理数试卷命题人:叶世安 审题人:冷劲松考试时间:2018年4月19日一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若1)()3(lim 000=∆-∆+→∆xx f x x f x ,则)(0x f '等于( ). A .0 B .1 C .3 D .31 2.已知)(x f 的导函数()f x '的图象如右图所示,那么函数)(x f 的图象最有可能的是( )3.“a=﹣2”是“直线(a +2)x +3ay +1=0与直线(a ﹣2)x +(a +2)y ﹣3=0相互垂直”的( )条件.A .充要B .充分非必要C .必要非充分D .既非充分也非必要 4. 随机变量的取值为0,1,2,若,,则方差A. B. C. D. 5、函数32()23125f x x x x =--+在[]0,3上最大值和最小值分别是( )(A )5 , -15(B )5,-4 (C)-4,-15 (D)5,-16 6.若的展开式中各项系数和为64,则其展开式中的常数项为( ) A .540 B .﹣540 C .135 D .﹣1357. 甲、乙两支排球队进行比赛,约定先胜3局者获得比赛的胜利,比赛随即结束.除第五局甲队获胜的概率是外,其余每局比赛甲队获胜的概率都是.假设各局比赛结果相互独立.则甲队以3:2获得比赛胜利的概率为 ( ) A. B. C. D.8. 某产品近四年的广告费x 万元与销售额y万元的统计数据如下表,根据此表可得回归方程中的=9.4,据此模型预测下一年该产品广告费预算为60万元时,其销售额为( )万元.A BCDA. 650B. 655C. 677D. 7209、在航天员进行的一项太空实验中,要先后实施6个程序,其中程序A 只能出现在第一步或最后一步,程序B 和C 实施时必须相邻,请问实验顺序的编排方法共有( )A 、24种B 、48种C 、96种D 、144种10、已知双曲线 )0,0(12222>>=-b a by a x 的一条渐近线与函数y=1+lnx+ln2的图象相切,则双曲线C 的离心率是( )A 、2B 、C 、D 、11.已知函数f (x )是定义在R 上的可导函数,其导函数记为f ′(x ),若对于任意实数x ,有f (x )>f ′(x ),且y=f (x )﹣1为奇函数,则不等式f (x )<e x 的解集为( )A .(﹣∞,0)B .(0,+∞)C .(﹣∞,e 4)D .(e 4,+∞)12、若函数f (x )=(x+1)2﹣alnx 在区间(0,+∞)内任取有两个不相等的实数x 1 , x 2 , 不等式>1恒成立,则a 的取值范围是( )A 、(﹣∞,3)B 、(﹣∞,﹣3)C 、(﹣∞,3]D 、(﹣∞,﹣3]二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.已知随机变量ξ服从正态分布2(2,)N σ,若(4)0.P ξ<=,则(02)P ξ<<=______________.14.函数32y x x x =--的单调增区间为___________________________________。
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2017-2018学年湖北省荆州市沙市中学高二(下)期中数学试卷(文科)副标题一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.a<0,b<0的一个必要条件为()A. a+b<0B. a−b<0C. ab >1 D. ab<−1【答案】A【解析】解:当a<0,b<0,a+b<0成立,即A满足条件.当a<0,b<0时,a−b<0不一定成立,即B不满足条件.当a<0,b<0时,ab>1不一定成立,即C不满足条件.当a<0,b<0时,ab<−1不一定成立,即D不满足条件.故选:A.根据不等式的性质和不等式的关系结合必要条件的定义进行判断即可.本题主要考查充分条件和必要条件的判断,结合不等式的性质是解决本题的关键.2.已知x,y的取值如下表:从散点图可以看出y与x线性相关,且回归方程为3.25 2.6 2.2 D. 0【答案】B【解析】解:∵点(x,y)在回归直线上,计算得x=0+1+3+44=2,y=2.2+4.3+4.8+6.74=4.5∴回归方程过点(2,4.5)代入得4.5=0.95×2+a∴a=2.6;故选:B.本题考查的知识点是线性回归直线的性质,由线性回归直线方程中系数的求法,我们可知(x,y)在回归直线上,满足回归直线的方程,我们根据已知表中数据计算出(x,y),再将点的坐标代入回归直线方程,即可求出对应的a值.本题就是考查回归方程过定点(x,y),考查线性回归方程,考查待定系数法求字母系数,是一个基础题3.已知i是虚数单位,则i20143i−1的实部为()A. 110B. −110C. 310D. −310【答案】A【解析】解:i 20143i−1=(i4)503⋅i23i−1=−1−1+3i=−1(−1−3i)(−1+3i)(−1−3i)=110+310i,则i20143i−1的实部为110.故选:A.直接由复数代数形式的乘除运算化简得答案.本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数的基本概念,是基础题.4.根据以上样本数据,她建立的身高与年龄周岁的线性回归方程为y∧=7.19x+73.96,给出下列结论:①y与x具有正的线性相关关系②回归直线过样本点的中心(42,117.1);③儿子10岁时的身高是145.86cm;④儿子年龄增加1周岁,身高约增加7.19cm.其中,正确结论的个数是()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】解:根据y(cm)与x(周岁)的线性回归方程y∧=7.19x+73.96,得出:①y与x具有正的线性相关关系,正确;②x=6,y=117.1,∴回归直线过样本点的中心(6,117.1),错误;③x=10时,y∧=7.19×10+73.96=145.86,即预测儿子10岁时的身高约为145.86cm,错误;④儿子年龄增加1周岁,身高约增加7.19cm,正确.综上,正确的结论是①④,有2个.故选:B.根据y与x的线性回归方程,对题目中的问题进行分析,判断正误即可.本题考查了线性回归方程的应用问题,是基础题.5.若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是()A. 4B. 5C. 6D. 7【答案】A【解析】解:当S=1时,满足继续循环的条件,则S=3,k=2;当S=3时,满足继续循环的条件,则S=11,k=3;当S=11时,满足继续循环的条件,则S=2059,k=4;当S=2056时,不满足继续循环的条件,故输出的k值为4,故选:A.由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量k的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.本题考查的知识点是程序框图,当循环的次数不多,或有规律时,常采用模拟循环的方法解答.6. 观察下列各式:32+27=2⋅327,33+326=3⋅3326,34+463=4⋅3463,…,若39+9m=9⋅39m,则m =( )A. 80B. 81C. 728D. 729【答案】C【解析】解::32+27=2⋅327=2⋅3223−1, 33+326=3⋅3326=3⋅333−1,,34+463=4⋅3463=4⋅344−1, …,所以3n +nn 3−1=n ⋅3nn 3−1, 所以39+9m =9⋅39m =9⋅399−1, 所以m =93−1=729−1=728; 故选:C .观察每个等式可以发现每个被开方数的分数部分的分母是分子的立方减去1所得,从而可求m .本题考查了归纳推理,关键是由具体的前几个发现与序号的关系,总结出规律,猜想一般结论.7. 设复数z =(x −1)+yi (x ,y ∈R ),若|z |≤1,则y ≥x 的概率为( )A. 34+12πB. 12+1πC. 14−12πD. 12−1π【答案】C【解析】解:复数z =(x −1)+yi (x ,y ∈R ),若|z |≤1,它的几何意义是以(1,0)为圆心,1为半径的圆以及内部部分.y ≥x 的图形是图形中阴影部分,如图:复数z =(x −1)+yi (x ,y ∈R ),若|z |≤1,则y ≥x 的概率:14π−12×1×1π=14−12π.故选:C .判断复数对应点图形,利用几何概型求解即可.本题考查复数的几何意义,几何概型的求法,考查计算能力以及数形结合的能力.8. 设函数f (x )在R 上可导,其导函数为f ′(x ),且函数y =(1−x )f ′(x )的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( ) A. 函数f (x )有极大值f (2)和极小值f (1) B. 函数f (x )有极大值f (−2)和极小值f (1) C. 函数f (x )有极大值f (2)和极小值f (−2) D. 函数f (x )有极大值f (−2)和极小值f (2)【解析】解:由函数的图象可知,f′(−2)=0,f′(2)=0,并且当x<−2时,f′(x)>0,当−2<x<1,f′(x)<0,函数f(x)有极大值f(−2).又当1<x<2时,f′(x)<0,当x>2时,f′(x)>0,故函数f(x)有极小值f(2).故选:D.利用函数的图象,判断导函数值为0时,左右两侧的导数的符号,即可判断极值.本题考查函数与导数的应用,考查分析问题解决问题的能力,函数的图象的应用.9.已知椭圆C:x2a +y2b=1(a>b>0)的左顶点和上顶点分别为A,B,左、右焦点分别是F1,F2,在线段AB上有且只有一个点P满足PF1⊥PF2,则椭圆的离心率的平方为()A. 32B. 3−52C. −1+52D. 3−12【答案】B【解析】解:方法一:依题意,作图如下:A(−a,0),B(0,b),F1(−c,0),F2(c,0),∴直线AB的方程为x−a +yb=1,整理得:bx−ay+ab=0,设直线AB上的点P(x,y),则bx=ay−ab,x=aby−a,∵PF1⊥PF2,则PF1⋅PF2=(−c−x,−y)⋅(c−x,−y)=x2+y2−c2=(ab)2+y2−c2,令f(y)=(ab )2+y2−c2,则f′(y)=2(aby−a)×ab+2y,∴由f′(y)=0得:y=a2ba2+b2,于是x=−ab2a2+b2,∴PF1⋅PF2=(−ab2a+b )2+(a2ba+b)2−c2=0,整理得:a2b2a+b=c2,又b2=a2−c2,整理得:c4+3c2c2−a4=0,两边同时除以a4,由e2=c2a ,∴e4−3e2+1=0,∴e2=3±52,又椭圆的离心率e∈(0,1),∴e2=3−52.椭圆的离心率的平方3−52,故选B.方法二:由直线AB的方程为x−a +yb=1,整理得:bx−ay+ab=0,由题意可知:直线AB与圆O:x2+y2=c2相切,可得d=a2+b2=c,两边平方,整理得:c4+3c2c2−a4=0,两边同时除以a4,由e2=c2a2,e4−3e2+1=0,∴e2=3±52,又椭圆的离心率e∈(0,1),∴e2=3−52.椭圆的离心率的平方3−52,方法一:由题意可求得AB 的方程,设出P 点坐标,代入AB 得方程,由PF 1⊥PF 2,得PF 1 ⋅PF 2 =0,结合椭圆的离心率的性质即可求得答案;方法二:由题意可知:直线AB 与圆O :x 2+y 2=c 2相切,利用点到直线的距离公式,即可求得圆的离心率的平方为.本题考查椭圆的性质,向量的数量积的坐标表示,考查直线的方程的运用,着重考查椭圆离心率,以及化简整理的运算能力,属于中档题.10. 若圆(x +1)2+(y −1)2=4上有四点到直线y =x +b 的距离为1,则b 的取值范围是( )A. (2− 2,2+ 2)B. (2− 3,2+ 3)C. (0,2+ 2)D. (0, 2) 【答案】A【解析】解:由已知,圆的半径为2,可知圆心到直线的距离d ∈[0,1)时, 满足有4个圆上的点到直线l 的距离为1, 根据点到直线的距离公式可得−1<2<1,∴2− 2<b <2+ 2. 故选:A .由题意可知,圆心到直线的距离d ∈[0,1),由点到直线的距离公式列式求得b 的范围.本题主要考查直线与圆的位置关系,点到直线距离等相关知识,是中档题.11. 已知函数y =f (x )对任意的x ∈(−π2,π2)满足f ′(x )cos x +f (x )sin x >0(其中f ′(x )是函数f (x )的导函数),则下列不等式成立的是( )A. f (−π3)<f (−π4) B. 2f (π3)<f (π4) C. f (0)>2f (π3)D. f (0)> 2f (π4)【答案】A【解析】解:构造函数g (x )=f (x )cos x , 则g ′(x )=f ′(x )cos x−f (x )(cos x )′cos 2x =1cos 2x(f ′(x )cos x +f (x )sin x ),∵对任意的x ∈(−π2,π2)满足f ′(x )cos x +f (x )sin x >0, ∴g ′(x )>0,即函数g (x )在x ∈(−π2,π2)单调递增, 则g (−π3)<g (−π4),即f (−π3)cos (−π)<f (−π4)cos (−π),∴f (−π3)1<f (−π4)22,即 (−π3)<f (−π4),故A 正确.g (0)<g (π3),即f (0)cos 0<f (π3)cosπ3,∴f (0)<2f (π3), 故选:A .根据条件构造函数g(x)=f(x)cos x,求函数的导数,利用函数的单调性和导数之间的关系即可得到结论.本题主要考查函数单调性的应用,利用条件构造函数是解决本题的关键,综合性较强,有一点的难度.12.已知f(x)=ln x−x4+34x,g(x)=−x2−2ax+4,若对∀x1∈(0,2],∃x2∈[1,2],使得f(x1)≥g(x2)成立,则a的取值范围是()A. [−18,+∞) B. [25−8ln216,+∞)C. [−18,54] D. (−∞,54]【答案】A【解析】解:因为f′(x)=1x −34⋅1x2−14=−x2+4x−34x2=−(x−1)(x−3)4x2,易知当x∈(0,1)时,f′(x)<0,当x∈(1,2)时,f′(x)>0,所以f(x)在(0,1)上递减,在[1,2]上递增,故f(x)min=f(1)=12.对于二次函数g(x)=)=−x2−2ax+4,该函数开口向下,所以其在区间[1,2]上的最小值在端点处取得,所以要使对∀x1∈(0,2],∃x2∈[1,2],使得f(x1)≥g(x2)成立,只需f(x1)min≥g(x2)min,即12≥g(1)或12≥g(2),所以12≥−1−2a+4或12≥−4−4a+4.解得a≥−18.故选:A.由题意,要使对∀x1∈(0,2],∃x2∈[1,2],使得f(x1)≥g(x2)成立,只需f(x1)min≥g(x2)min,且x1∈(0,2],x2∈[1,2],然后利用导数研究它们的最值即可.本题考查了不等式恒成立问题以及不等式有解问题的综合思路,概念性很强,注意理解.二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.在极坐标系下,已知圆O:ρ2−22ρcos(θ−π4)=2,则圆O的直角坐标方程是______【答案】(x−1)2+(y−1)2=4【解析】解:∵圆O:ρ2−22ρcos(θ−π4)=2,∴ρ2−22ρ(cosθcosπ4+sinθsinπ4)=2,∴ρ2−2ρcosθ−2ρsinθ=2,∴圆O的直角坐标方程是x2+y2−2x−2y=2,即(x−1)2+(y−1)2=4.故答案为:(x−1)2+(y−1)2=4.圆的极坐标方程化为ρ2−2ρcosθ−2ρsinθ=2,由此能求出圆O的直角坐标方程.本题考查圆的直角坐标方程的求法,考查直角坐标方程、极坐标方程、参数方程等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题.14.设0<x<1,a,b都为大于零的常数,若a22x +b21−x≥m恒成立,则m的最大值是______【答案】(b+2a2)2【解析】解:由a22x+b21−x=(x+1−x)(a22x+b21−x)=a2+b2+a2⋅1−x+b2⋅x≥a22+b2+2a2b22=(b+2a2)2,当且仅当2bx=(1−x)a时上式取得等号,则m≤(b+2a2)2,即m的最大值为(b+2a2)2,故答案为:(b+2a2)2,由题意可得m不大于a22x+b21−x的最小值,运用乘1法和基本不等式可得最小值,进而得到m的最大值.本题考查基本不等式的运用:求最值,考查乘1法和转化思想,变形能力和运算能力,属于中档题.15.已知函数f(x)=|x−1|+|x+a|,g(x)=|2x−3|+|x−1|,若对任意x1∈R,都存在x2∈R,使得g(x2)=f(x1),则实数a的取值范围是______.【答案】a≤−32或a≥−12【解析】解:设A={y|y=f(x)},B={y|y=g(x)},则由题意知A⊆B,又∵f(x)=|x−1|+|x+a|≥|(x−1)−(x+a)|=|a+1|,且g(x)=|2x−3|+|x−1|=3x−4,x≥32−x+2,1<x<32−3x+4,x≤1,∴g(x)≥12,∴|a+1|≥12,解得a≤−32或a≥−12,∴实数a的取值范围是a≤−32或a≥−12.故答案为:a≤−32或a≥−12.设A={y|y=f(x)},B={y|y=g(x)},则由题意知A⊆B,利用绝对值不等式求得f(x)≥|a+1|,利用分段函数求得g (x )的最小值为12,列不等式|a +1|≥12,求出实数a 的取值范围.本题考查了含有绝对值的不等式的解法与应用问题,是中档题.16. 下列5个结论:(1)用反证法证明命题“a 、b 、c 全为0”时假设为“a 、b 、c 全不为0” (2)若实数x 、y 适合不等式xy >1,x +y >−2,则x >0,y >0(3)若x +2yx−y >1,则x +2y >x −y .(4)|a +b |+|a −b |≥|2a |(5)f (x )=3x +4(x−1)(x >1)的最小值是3 93+6 其中正确的是______.(填写所有正确结论的编号) 【答案】(2)、(4)【解析】解:对于(1),用反证法证明命题“a 、b 、c 全为0”时, 假设为“a 、b 、c 不全为0”,∴(1)错误;对于(2),实数x 、y 适合不等式xy >1,x +y >−2, 则x 、y 同号,假设x <0,且y <0, 则−x >0,且−y >0,∴−x −y ≥2 (−x )(−y )>2, ∴x +y ≤−2,这与已知矛盾,∴假设不成立,即x >0,y >0,(2)正确; 对于(3),若x +2yx−y >1,不能得出x +2y >x −y , x −y <0时,不等号的方向要改变,(3)错误; 对于(4),根据绝对值不等式知,|a +b |+|a −b |≥|(a +b )+(a −b )|=|2a |,∴(4)正确; 对于(5),f (x )=3x +4(x−1)=3(x −1)+3(x −1)+42+3≥3⋅33(x −1)⋅3(x −1)⋅42=3 93+3,当且仅当x =1+33时取“=”; ∴f (x )=3x +4(x−1)2(x >1)的最小值是3 93+3,(5)错误;综上,其中正确的是命题序号是(2)、(4). 故答案为:(2)、(4).(1),根据命题的否定,写出用反证法证明命题“a 、b 、c 全为0”时的假设即可;(2),根据题意用反证法,假设x <0,且y <0,判断假设不成立,得出命题(2)正确; (3),根据不等式的性质判断x +2yx−y >1时,不能得出x +2y >x −y ; (4),根据绝对值不等式,判断|a +b |+|a −b |≥|2a |成立; (5),根据基本不等式的性质求出f (x )的最小值是3 93+3.本题利用命题真假的判断,考查了反证法与不等式的应用问题,是综合题.三、解答题(本大题共6小题,共70.0分)17. 已知条件p :4x−1≤−1;q :x 2−x <a 2−a .若¬q 的一个充分不必要条件是¬p ,求实数a 的取值范围.【答案】解:命题p 中不等式等价为 4≤−(x −1)x−1>0或 4≥−(x −1)x−1<0,即 x ≤−3x >1或x ≥−3x <1,得−3≤x <1,即p :−3≤x <1,由x 2−x <a 2−a 得x 2−x −(a 2−a )<0,即x 2−x −a (a −1)<0, 得(x −a )(x +a −1)<0,即,若¬q 的一个充分不必要条件是¬p , ∴p 的一个充分不必要条件是q ,即当−3≤x <1时,(x −a )(x +a −1)<0恒成立, 设f (x )=x 2−x −(a 2−a ),则满足 f (1)≤0f (−3)<0, 即 1−1−(a 2−a )≤09+3−(a 2−a )<0,得 a 2−a ≥0a 2−a−12>0,得 a (a −1)≥0(a +3)(a−4)>0, 即a ≥1或a ≤0a >4或a <−3,即a >4或a <−3, 即实数a 的取值范围是a >4或a <−3. 【解析】求出不等式的等价条件,结合¬q 的一个充分不必要条件是¬p 转化为p 的一个充分不必要条件是q ,即当−3≤x <1时,(x −a )(x +a −1)<0恒成立,构造二次函数,利用二次函数的性质建立不等式关系进行求解即可.本题主要考查充分条件和必要条件的应用,求出不等式的等价条件,构造函数利用二次函数的性质是解决本题的关键.18. 如图,在直三棱柱ABC −A 1B 1C 1中,D ,E 分别为AB ,BC 的中点,点F 在侧棱B 1B 上,且B 1D ⊥A 1F ,A 1C 1⊥A 1B 1.求证: (1)直线DE //平面A 1C 1F ; (2)平面B 1DE ⊥平面A 1C 1F .【答案】解:(1)∵D ,E 分别为AB ,BC 的中点, ∴DE 为△ABC 的中位线, ∴DE //AC ,∵ABC −A 1B 1C 1为棱柱, ∴AC //A 1C 1, ∴DE //A 1C 1,∵A 1C 1⊂平面A 1C 1F ,且DE ⊄平面A 1C 1F , ∴DE //A 1C 1F ;(2)在ABC −A 1B 1C 1的直棱柱中, ∴AA 1⊥平面A 1B 1C 1, ∴AA 1⊥A 1C 1,又∵A 1C 1⊥A 1B 1,且AA 1∩A 1B 1=A 1,AA 1、A 1B 1⊂平面AA 1B 1B , ∴A 1C 1⊥平面AA 1B 1B , ∵DE //A 1C 1,∴DE ⊥平面AA 1B 1B , 又∵A 1F ⊂平面AA 1B 1B , ∴DE ⊥A 1F ,又∵A1F⊥B1D,DE∩B1D=D,且DE、B1D⊂平面B1DE,∴A1F⊥平面B1DE,又∵A1F⊂平面A1C1F,∴平面B1DE⊥平面A1C1F.【解析】(1)通过证明DE//AC,进而DE//A1C1,据此可得直线DE//平面A1C1F1;(2)通过证明A1F⊥DE结合题目已知条件A1F⊥B1D,进而可得平面B1DE⊥平面A1C1F. 本题考查直线与平面平行的证明,以及平面与平面相互垂直的证明,把握常用方法最关键,难度不大.19.“微信运动”已成为当下热门的健身方式,小王的微信朋友圈内也有大量好友参与了“微信运动”,他随机选取了其中的40人(男、女各20人),记录了他们某一天的走路步数,并将数据整理如下:”,根据题意完成下面的2×2列联表,并据此判断能否有95%以上的把握认为“评定类型”与“性别”有关?附:k2=n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),从这5位学生中选取2位进行面对面的交流,求这2位学生至少有一位女生的概率.【答案】14;8;22;6;12;18;20;20;40【解析】解:(1)根据题意,填写2×2列联表如下;根据表中数据,计算k2=n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)=40×(14×12−8×6)222×18×20×20≈3.636<3.841,据此判断没有95%以上的把握认为“评定类型”与“性别”有关;(2)在步数大于10000的学生中分层选取5位学生,男生有5×88+2=4人,记为A、B、C、D,女生1人,记为e;从这5人中选取2人,基本事件是AD、AC、AD、Ae、BC、BD、Be、CD、Ce、De共10种,这2人中至少有一位女生的事件是Ae、Be、Ce、De共4种,故所求的概率为P =410=25.(1)根据题意填写2×2列联表,由表中数据计算观测值,对照临界值得出结论;(2)根据分层抽样原理,利用列举法求出基本事件数,计算所求的概率值.本题考查了独立性检验与列举法求古典概型的概率问题,是基础题.20. 如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知直线l :x −y −2=0,抛物线C :y 2=2px (p >0).(1)若直线l 过抛物线C 的焦点,求抛物线C 的方程;(2)已知抛物线C 上存在关于直线l 对称的相异两点P 和Q .①求证:线段PQ 的中点坐标为(2−p ,−p );②求p 的取值范围.【答案】解:(1)∵l :x −y −2=0,∴l 与x 轴的交点坐标(2,0),即抛物线的焦点坐标(2,0).∴p 2=2,∴抛物线C :y 2=8x .(2)证明:①设点P (x 1,y 1),Q (x 2,y 2),则: y 22=2px 2y 12=2px 1, 即: y 122p =x 1y 222p =x 2,k PQ =y 1−y 2y 12−y 22=2py 1+y 2, 又∵P ,Q 关于直线l 对称,∴k PQ =−1,即y 1+y 2=−2p ,∴y 1+y 22=−p , 又PQ 的中点在直线l 上,∴x 1+x 22=y 1+y 22+2=2−p ,∴线段PQ 的中点坐标为(2−p ,−p );②因为Q 中点坐标(2−p ,−p ).∴ y 1+y 2=−2px 1+x 2=y 12+y 222p =4−2p ,即 y 12+y 22=8p −4p 2y 1+y 2=−2p ∴ y 1y 2=4p 2−4p y 1+y 2=−2p ,即关于y 2+2py +4p 2−4p =0,有两个不相等的实数根, ∴△>0,(2p )2−4(4p 2−4p )>0,∴p ∈(0,43). 【解析】(1)求出抛物线的焦点坐标,然后求解抛物线方程.(2):①设点P (x 1,y 1),Q (x 2,y 2),通过抛物线方程,求解k PQ ,通过P ,Q 关于直线l 对称,点的k PQ =−1,推出y 1+y 22=−p ,PQ 的中点在直线l 上,推出x 1+x 22=2−p ,即可证明线段PQ 的中点坐标为(2−p ,−p );②利用线段PQ 中点坐标(2−p ,−p ).推出 y 1y 2=4p 2−4p y 1+y 2=−2p,得到关于y 2+2py +4p 2−4p =0,有两个不相等的实数根,列出不等式即可求出p 的范围.本题考查抛物线方程的求法,直线与抛物线的位置关系的应用,考查转化思想以及计算能力.21.已知f(x)=ln x−ax.(1)当a>0时,判断f(x)在定义域上的单调性;(2)若f(x)在[1,e]上的最小值为32,求a的值;(3)若f(x)<x2在(1,+∞)上恒成立,试求a的取值范围.【答案】解:(1)由题意f(x)=ln x−ax,则函数f(x)的定义域为(0,+∞),且f′(x)=1x +ax2=x+ax2.∵a>0,∴f′(x)>0,故f(x)在(0,+∞)上是单调递增函数.(2)由(1)可知,f′(x)=x+ax.①若a≥−1,则x+a≥0,即f′(x)≥0在[1,e]上恒成立,此时f(x)在[1,e]上为增函数,∴f(x)min=f(1)=−a=32,∴a=−32(舍去).②若a≤−e,则x+a≤0,即f′(x)≤0在[1,e]上恒成立,此时f(x)在[1,e]上为减函数,∴f(x)min=f(e)=1−ae =32,∴a=−e2(舍去).③若−e<a<−1,令f′(x)=0得x=−a,当1<x<−a时,f′(x)<0,∴f(x)在(1,−a)上为减函数;当−a<x<e时,f′(x)>0,∴f(x)在(−a,e)上为增函数,∴f(x)min=f(−a)=ln(−a)+1=32,∴a=−e.综上所述,a=−e.(3)∵f(x)<x2,∴ln x−ax<x2.又x>0,∴a>x ln x−x3.令g(x)=x ln x−x3,ℎ(x)=g′(x)=1+ln x−3x2,ℎ′(x)=1x −6x=1−6x2x.∵x∈(1,+∞)时,ℎ′(x)<0,∴ℎ(x)在(1,+∞)上是减函数.∴ℎ(x)<ℎ(1)=−2<0,即g′(x)<0,∴g(x)在(1,+∞)上也是减函数.g(x)<g(1)=−1,∴当a≥−1时,f(x)<x2在(1,+∞)上恒成立.【解析】(1)根据题意,求出函数的定义域,求出函数的导数,分析可得f′(x)>0,由函数的导数与函数单调性的关系,分析可得答案;(2)根据题意,求出函数的导数,对a的进行分类讨论,分析导函数的符号,求出函数的单调性,分析其最小值,即可得答案;(3)根据题意,原不等式变形可得a>x ln x−x3.令g(x)=x ln x−x3,则ℎ(x)=g′(x)= 1+ln x−3x2,由函数的导数与函数单调性的关系,分析g(x)的单调性,可得g(x)<g(1)=−1,综合即可得答案.本题考查函数导数的性质以及应用,关键是理解函数的导数与函数单调性的关系.22. 设函数f (x )=|2x −a |+2a ,其中a ∈R .(1)若不等式f (x )≤6的解集是{x |−6≤x ≤4},求a 的值;(2)在(1)的条件下,若不等式f (x )≤kx −5的解集非空,求实数k 的取值范围.【答案】解:(1)因为f (x )≤6即为|2x −a |≤6−2a ,即2a −6≤2x −a ≤6−2a即32a −3≤x ≤3−a 2.因为其解集为{x |−6≤x ≤4},所以32a −3=−6且3−a 2=4,解得:a =−2;(2)由(1)知f (x )=|2x +2|−4,不等式f (x )≤kx −5的解集非空,即不等式f (x )≤kx −5有解,即为|2x +2|≤kx −1有解.作出函数y =|2x +2|,y =kx −1的图象,由图象可得k ≤−1或k >2.则有k 的取值范围为(−∞,−]∪(2,+∞).【解析】(1)运用绝对值不等式的解法,结合方程的解的概念可得a 的方程,解得即可;(2)不等式f (x )≤kx −5,即为|2x +2|≤kx −1,作出函数y =|2x +2|,y =kx −1的图象,通过直线绕着点(0,−1)旋转,观察即可得到满足条件的可得范围本题考查绝对值不等式的解法、数形结合的思想方法,考查运算能力,属于中档题.。