2017年吉林省中考化学试题(答案扫描版)

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吉林省长春市2017年中考化学真题试题(无答案)

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H ） Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱吉林省长春市2017年中考化学真题试题1.可能用到的相对原子质量：H —1，C —12，O —16，S —32，Cl —35.5，K —392.常见金属的活动性顺序如下：3.部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）说明：表中“溶”表示那种物质可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“挥”表示挥发性，“—”表示那种物质不存在或遇水就分解了。

选择题（共10分）考生注意：每小题只有1个选项符合题意；请用2B 铅笔将答题卡上的相应序号涂黑。

1．下列过程中，只发生物理变化的是A ．汽油挥发B ．蜡烛燃烧C ．食物变质D ．铁打生锈 2．下列物质中，属于氧化物的是A ． O 2B ．SO 2C ．KMnO 4D ．H 2SO 4 3．下列物质中，由原子直接构成的是A ．氮气B ．金刚石C ．水D ．氯化钠 4．下图所示的实验操作中，正确的是5．下列关于葡萄糖（C 6H 12O 6）的说法中，错误．．的是 A ．属于有机物 B ．由三种元素组成C ．每个分子中含有6个碳原子D ．碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1 6. 化学与生活密切相关。

下列说法中，正确的是 A ．补铁能够预防骨质疏松B ．亚硝酸钠可代替食盐做调味品C．活性炭可用于除去冰箱里的异味 D．氢氧化钠是袋装食品中常用的干燥剂7．下列对意外事故的处理中，错误．．的是A．家用电器着火时，应立即用水浇灭B．煤气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风C．洒出的酒精正桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖D．发生火灾时，应立即拨打119火警电话，并采取必要的自救措施8．银器变黑的原理是：4Ag+2H2S+O2 = 2X+2H2O。

下列说法中，正确的是A．X的化学式为AgS B．反应中H2S和O2的质量比为17：16C．该反应属于置换反应 D．反应中氧元素的化合价由0变为-29．下列说法中，正确的是A．含有氮元素的物质一定能做氮肥 B．生成盐和水的反应一定是中和反应C．pH等于11的溶液一定是碱性溶液 D．能与酸反应产生气体的物质一定含CO32-10．下列实验中，能够达到实验目的的是非选择题（共40分）考生注意：请在答题卡的指定区域作答。

2017年中考化学真题及答案解析(七)

2017年中考化学真题及答案解析（七）一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．玉石“变”印章C．水果“变”果汁D．葡萄“变”美酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、树根“变”根雕的过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、玉石“变”印章的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、水果“变”果汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、葡萄“变”美酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选：D．2．人体健康离不开化学，下列说法正确的是（）A．国家规定的食品添加剂可以随意添加不必控制用量B．香烟中含有尼古丁等有害物质，香烟有害健康C．蛋白质是重要的营养物质，常吃蔬菜能补充蛋白质D．人体缺少微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；食品、药品与健康食品中的有机营养素；均衡营养与健康；烟的危害性及防治．【分析】A、根据食品添加剂对人体健康的影响进行分析判断；B、根据吸烟的危害进行分析判断；C、根据蛋白质的主要食物来源进行分析；D、根据人体所需营养和微量元素的合理摄入进行解答．【解答】A、绝大多数食品添加剂都是化学合成物质，过量使用对人体有害，影响人体健康，故选项说法错误．B、香烟燃烧时能生成二氧化碳、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等物质，其中一氧化碳能和血红蛋白结合使人中毒，吸烟有害健康，故选项说法正确．C、奶、蛋、鱼、肉等食物中含丰富的蛋白质，蔬菜、水果中富含多种维生素，故选项说法错误．D、微量元素缺乏会发生一定的病变，但如果强调尽可能多吃，又会导致发生中毒等，所以要合理摄入，而不要过量过多，故选项说法错误．故选B．3．下列实验操作错误的是（）A．倾倒液体B．闻气体气味C．读液体体积D．稀释浓硫酸【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断；B、根据闻气体的气味时的方法进行分析判断；C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；D、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断．【解答】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．图中所示操作错误；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防造成酸液飞溅，图中所示操作正确．故选：B．4．化学式“H2O”表示意义错误的是（）A．水这种物质B．一个水分子C．水是由氢、氧两种元素组成D．水是由两个氢原子和一个氧原子组成【考点】化学式的书写及意义．【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；进行分析解答．【解答】解：A．H2O宏观表示水，故正确；B．H2O可表示一个水分子，故正确；C．H2O宏观表示水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；D．水是由水分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误．故选D．5．对宏观事实的微观解释错误的是（）A．温度升高，水银柱上升，是因为汞原子变大了B．缉毒犬能发现毒贩，是因为分子是不断运动的C．稀有气体能做保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构D．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质是因为他们解离出的阳离子都是H+【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；酸的化学性质．【分析】A．考虑分子、原子的性质，进行分析；B．由分子是在不断运动的进行分析；C．根据稀有气体的原子最外层电子层达到稳定结构进行分析；D．根据酸具有相似的化学性质，是因为它们溶液中都含有H+．．【解答】解：A．原子间有间隔，间隔的大小随温度的改变而改变，原子的大小没有改变，故错误；B．警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故选项解释正确；C．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构，故选项说法正确．D．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，是因为它们溶液中都含有H+，故选项解释正确．故选A．6．关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是（）A．可燃性气体点燃前一定要验纯B．将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积C．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点D．食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化【考点】完全燃烧与不完全燃烧；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【分析】A．可燃性气体如果不纯，点燃时可能会发生爆炸，故点燃前一定要验纯，B．增大可燃物与氧气的接触面积，能够促进可燃物燃烧；C．一般的，可燃物的着火点不能升高或降低；D．根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应．【解答】解：A．可燃性气体如果不纯，点燃时可能会发生爆炸，故点燃前一定要验纯，故正确；B．将煤制成“蜂窝煤”是为了增大煤与空气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分，故正确；C．水灭火，水蒸发时吸收热量，可使温度降低到可燃物的着火点以下，从而达到灭火的目的；可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故错误；D．食物的腐烂、动植物的呼吸是物质与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故正确．故选C．7．下了有关实验现象或事实叙述错误的是（）A．切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕D．将二氧化碳通入燃着的两支高低蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭【考点】金属锈蚀的条件及其防护；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；合金与合金的性质；金属的化学性质．【分析】A．根据铁的锈蚀条件来分析；B．根据铁丝在氧气中燃烧的现象来分析；C．根据合金比组成成分金属的硬度大考虑；D．根据二氧化碳的化学性质、物理性质进行分析判断．【解答】解：A．铁生锈的条件是与水、氧气同时接触，所以切完西瓜后将菜刀洗净擦干放在干燥的地方，不容易生锈，故正确；B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故正确；C．合金比组成成分金属的硬度大，所以黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻画，纯铜片上留下明显的划痕，故错误；D．二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大，将CO2沿着烧杯壁到入盛有燃着高低蜡烛的烧杯中，蜡烛火焰从低到高依次熄灭，故正确．故选C．8．下列有关说法错误的是（）A．甲烷是最简单的有机物B．CO能使人中毒，CO2能使澄清石灰水变浑浊C．铝具有很好的抗腐蚀性是因为其表面生成了致密的氧化铝薄膜D．水的净化方法中，净化程度最高的是过滤【考点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性；水的净化；金属的化学性质．【分析】A、根据甲烷是最简单的有机物进行分析；B、根据二氧化碳与一氧化碳的物理性质和化学性质以及用途等方面分析解答；C、铝在空气中能在表面生成一层致密的氧化铝保护膜；D、蒸馏可以得到纯净水，净化程度最高．【解答】解：A、甲烷是最简单的有机物，正确；B、一氧化碳有毒，而二氧化碳无毒，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故正确；C、铝在空气中能在表面生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止里面的铝与氧气接触，起到保护作用，能增强铝的抗腐蚀性，故C正确；D、过滤分离的是水中的难溶性杂质，不能分离可溶性杂质，蒸馏是把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏，故错误；故选D．9．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④生石灰⑤澄清石灰水．A．③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．④⑤【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．【分析】存放于烧杯中质量变大且变质，即发生化学反应使自身质量增加，在空气中烧碱与生石灰会与空气中的二氧化碳与水反应时自己变质，利用这些知识解决此题．【解答】解：放置时间较长时①浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小，②浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化，③烧碱会潮解并与二氧化碳反应，自身质量变大，发生化学变化，④生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大，⑤石灰水吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙，质量增大．故选A．10．下列图象分别与选项中的实验过程相对应，其中正确的是（）A．向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B．向一定量稀盐酸中逐滴加入水C．常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应D．电解水生成气体的体积【考点】碱的化学性质；电解水实验；金属的化学性质；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】A、根据向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，盐酸先于氢氧化钠反应，然后再与碳酸钠反应，所以加入一定量的盐酸才会出现气体进行分析；B、根据稀盐酸先酸性，pH值小于7，无论如何稀释都不会等于或大于7进行分析；C、根据常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应，反应速率相等，但是铁生成的氢气多进行分析；D、根据电解水生成氢气、氧气的体积比是2：1进行分析．【解答】解：A、向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，盐酸先于氢氧化钠反应，然后再与碳酸钠反应，所以加入一定量的盐酸才会出现气体，故A 错误；B、稀盐酸先酸性，pH值小于7，无论如何稀释都不会等于或大于7，故B错误；C、常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应，酸是过量的，金属加入盐酸中会迅速反应，所以反应速率相等，但是铁生成的氢气多，故C正确；D、电解水生成氢气、氧气的体积比是2：1，故D错误．故选：C．．．．．【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别；碳的化学性质．【分析】A、硫酸钠与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，进行分析判断．B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．D、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．【解答】解：A、硫酸钠与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，反而会把原物质除去，且引入了新的杂质氯化钠，故选项所用的试剂或方法错误．B、碳粉在足量的空气中灼烧生成二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所用的试剂或方法正确．C、HCl能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再通入浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所用的试剂或方法正确．D、NH4NO3固体和NaOH固体溶于水，分别吸热、放热，可以鉴别，故选项所用的试剂或方法正确．故选：A．12．分别将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，以下是在不同情况下对滤渣或滤液成分的说法，错误的是（）A．若滤液中只含一种溶质，滤渣一定含有Ag、Cu、Fe，可能含有ZnB．当滤液含两种溶质时，滤渣一定含有Ag、Cu，可能含有Fe，一定不含ZnC．若滤渣中有红色固体，滤液一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含AgNO3、Cu（NO3）2D．若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成，滤渣一定含有Ag，可能含Cu，一定不含Fe和Zn【考点】金属的化学性质．【分析】根据在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此分析判断有关的问题．【解答】解：由于金属活动顺序是：Zn＞Fe＞Cu＞Ag，将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中，锌先与硝酸银反应生成了银和硝酸锌，当硝酸银完全反应后，锌再与硝酸铜反应生成了硝酸锌和铜，当硝酸铜完全反应后新再与硝酸亚铁翻英生成了硝酸锌和铁．A、若滤液中只含一种溶质，就是硝酸锌，滤渣一定含有Ag、Cu、Fe，可能含有Zn，故A正确；B、当滤液含两种溶质时，溶质是硝酸锌和硝酸亚铁，滤渣一定含有Ag、Cu，可能含有Fe，一定不含Zn，故B正确；C、若滤渣中有红色固体，红色固体是铜，滤液一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含AgNO3、可能含有Cu（NO3）2，故C错误；D、若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成，滤渣一定含有Ag，可能含Cu，一定不含Fe和Zn，故D正确．故选项为：C．二、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）13．用化学用于填空：（1）钾元素K；（2）由4个磷原子构成的单质分4；（3）标出二氧化硅中硅元素的化合O2；（4）氢氧化钠溶液中的阴离子OH﹣．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）元素可用元素符号表示，钾元素的元素符号为：K；（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，在化学式前面加上数字表示分子的个数，由4个磷原子构成的单质分子表示为：P4；（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出二氧化硅中硅元素的化合价，故可表示为：O2；（4）氢氧化钠溶液中的阴离子是氢氧根离子，其符号为：OH﹣；故答案为：（1）K；（2）P4；（3）O2；（4）OH﹣；14．能源、资料、环境等是我们需要关注的社会问题：（1）倡导节约型社会，使用清洁能源．下列物质：天然气、氢气、汽油、酒精、煤、核能等，其中属于最清洁能源的是氢气；（2）材料是一个时代的标志，纳米材料石墨烯可能帮助科学家实现修建太空天梯的构想，石墨烯是由碳原子构成的单质，请推测石墨烯具有的一条化学性质常温下化学性质稳定；（3）PM2.5是衡量空气质量的重要指标，PM2.5越高，空气质量越差，为了十堰天空更蓝，2016年1月十堰市政府颁布的“禁鞭令”有效增多（填“增多”或“减少”）了十堰市场区PM2.5．【考点】资源综合利用和新能源开发；防治空气污染的措施；碳的化学性质．【分析】（1）氢气燃烧能生成水，不污染环境；天然气、酒精、汽油、煤炭等物质燃烧时能生成大量对环境不利的物质；（2）根据石墨烯是由碳原子构成的碳单质，所以它具有碳单质一般性质解答；（3）根据燃放鞭炮会产生污染物来分析．【解答】解：（1）氢气燃烧只生成水，不会对环境造成任何污染，而天然气、酒精、汽油、煤炭等物质燃烧时能生成大量二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等对环境不利的物质；核能使用不当会造成核污染；故填：氢气；（2）因为石墨烯是由碳原子构成的碳单质，所以它具有碳单质的化学性质，从而可以得出石墨烯所具有的化学性质：常温下化学性质稳定、具有可燃性、还原性等．故答案：常温下化学性质稳定；（3）燃放鞭炮会产生可吸入颗粒物，增加了空气中PM2.5的含量，故填：增多．15．按如表提供的信息，完成下列填空：（1）H+核外电子数为0；（2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律同一周期的元素的原子，核外电子层数相同；同一周期元素的原子，从左至右最外层电子数依次增大等；（3）第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式Mg3N2；（4）X、Y、Z、W元素表示4种物质，它们的微观示意图如图：物质X和Y在高温和催化剂条件下反应生成Z和W两种物质，反应的化学方程式3C+4NH32N2+3CH4．【考点】元素周期表的特点及其应用；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据氢离子的形成来分析；（2）根据同一周期元素原子核外电子排布的规律可从周期数与电子层数的关系、最外层电子数的变化进行分析解答．（3）确定元素种类，然后根据化学式的写法来分析；（4）根据微观反应示意图的意义来分析．【解答】解：（1）氢原子的核外只有一个电子，失去后形成氢离子；故填：0；（2）在元素周期表中，处于同一周期的元素的原子，核外电子层数相同；同一周期元素的原子，从左至右最外层电子数依次增大（合理即可）．故答案为：同一周期的元素的原子，核外电子层数相同；同一周期元素的原子，从左至右最外层电子数依次增大等．（3）7号是氮元素，常显﹣3价，12号是镁元素，常显+2价，二者组成的化合物是氮化镁，其化学式为Mg3N2；故答案为：Mg3N2；（4）由微观反应示意图可知，该反应是碳和氨气在高温和催化剂条件下反应生成氮气和甲烷；故答案为：3C+4NH32N2+3CH4．16．如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．（1）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是甲=乙＞丙；（2）t1℃时，50g水中加入30g的甲物质充分溶解后，可得到60g溶液；（3）下列说法正确的是（填序号）②④．①t1℃时，甲、丙两溶液的溶质质量分数一定相等②t3℃时，向100g20%甲的溶液中加100g水，充分搅拌，溶液的溶质质量分数为10%③t2℃时，升高丙溶液的温度，一定有晶体析出④t3℃时，用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液，所需溶剂的质量为甲＜乙＜丙．【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是：甲=乙＞丙；（2）t1℃时，甲物质的溶解度是20g，所以50g水中加入30g的甲物质充分溶解后，可得到60g溶液；（3）①t1℃时，甲、丙两饱和溶液的溶质质量分数一定相等，故错误；②t3℃时，向100g20%甲的溶液中加100g水，充分搅拌，溶液的溶质质量分数为×100%=10%，故正确；③t2℃时，丙溶液中含有溶质的质量不能确定，所以升高丙溶液的温度，不一定有晶体析出，故错误；④t3℃时，甲物质的溶解度最大，乙物质次之，丙物质的溶解度最小，所以用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液，所需溶剂的质量为甲＜乙＜丙，故正确．故选：②④．故答案为：（1）甲=乙＞丙；（2）60；（3）②④．17．如图中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，已知B是世界上产量最高的金属，图中“﹣”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示有某种物质可以转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去，所涉及的化学反应均为初中化学学习中常见的反应）．请回答下列问题：（1）写出B物质的化学式Fe，E物质的一种用途灭火；（2）写出A+B反应的化学方程Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；D→F反应的化学方程Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）①②③④⑤五个化学反应中基本反应类型相同的是（填序号）②④⑤．【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】根据“A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，已知B是世界上产量最高的金属”，则推测B为铁，结合图框，则推测A可能为稀硫酸，C可能为硫酸铜，D可能为氢氧化钡，E 可能为二氧化碳，F可能为氯化钡，代入检验．【解答】解：根据“A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，已知B是世界上产量最高的金属”，则推测B为铁，结合图框，则推测A可能为稀硫酸，C可能为硫酸铜，D可能为氢氧化钡，E可能为二氧化碳，F可能为氯化钡，代入检验，符合题意．（1）根据分析，B为铁，E可能为二氧化碳，故B物质的化学式Fe，E物质的一种用途灭火；（2）根据分析，A可能为稀硫酸，B为铁，故A+B反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；根据分析，D可能为氢氧化钡，F可能为氯化钡，故D→F反应的化学方程式Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）反应①为铁与稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁，为置换反应；反应②稀硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，为复分解反应；反应③氢氧化钡溶液与二氧化碳反应，不是基本反应类型；反应④稀硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水，为复分解反应；反应⑤氢氧化钡与稀盐酸反应生成氯化钡和水，为复分解反应；故五个化学反应中基本反应类型相同的是②④⑤．故答案为：（1）Fe，灭火；（2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）②④⑤．三、解答题（共2小题，满分0分）18．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：（1）写出仪器①的名称：试管；（2）实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为BC或BD，反应的化学方程式2H2O22H2O+O2↑；（3）实验室选择AC装置制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是先撤导气管离开水槽，然后再熄灭酒精灯酒精灯；（4）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为AC．【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据实验室常用仪器解答；（2）据反应原理书写方程式，并据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体的密度和溶解性选择收集装置；（3）根据加热制氧气时的注意事项来分析；（4）根据实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷难溶于水、密度比空气小进行分析．【解答】解：（1）根据实验室常用仪器可知：①试管；（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑，该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置A，二氧化锰是粉末状固体，所以不能用B装置，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；（3）实验结束停止加热时，要先撤导气管离开水槽，然后再熄灭酒精灯；以防冷水倒吸，炸裂试管．（4）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷难溶于水、密度比空气小，所以实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AC．答案：（1）试管；（2）BC或BD；2H2O22H2O+O2↑；（3）先撤导气管离开水槽；。

吉林省长春市2017年中考化学真题试题(无答案)

选择题（共10分）考生注意：每小题只有1个选项符合题意；请用2B 铅笔将答题卡上的相应序号涂黑。

2017年吉林市中考化学模拟试题(九年级上1—2单元)

2017年吉林市中考化学模拟试题（九年级上1—2单元）一、2017年吉林市中考化学模拟试题单选选择题（每空1分，共10分）1．以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是( )A．萝卜风干 B．凉水冻冰 C．葡萄酿酒 D．辣椒剁碎2．科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是( )A．碳酸钙固体B．氢氧化钠溶液C．氢气D．稀盐酸溶液3．在下列物质中，属于纯净物的是( )A．矿泉水B．空气 C．氯酸钾D．稀有气体4．下列有关空气各成分的说法正确的是( )A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5．如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是( )A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C．该实验可说明N2溶于水D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于6．下列反应属于分解反应的是( )A．红磷+氧气五氧化二磷B．臭氧氧气C．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水D．石蜡+氧气二氧化碳+水7．下列关于氧气用途的叙述，错误的是( )A．用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量B．氧炔焰用来焊接或切割金属C．液氧制成炸药，用来开山采矿D．液氧可用作宇宙火箭的燃料8．下列说法正确的是( )A．由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B．氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应C．蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化D．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧9．某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比( )A．反应速率不变B．生成氧气质量不变C．反应速率加快，生成氧气质量不变D．反应速率加快，生成氧气质量增加10．在“氧气制取和性质”活动探究中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到火花四射现象．造成失败原因不可能的是( )A．铁丝的温度未达到燃烧所需要的温度B．铁丝生锈C．集气瓶底没有铺一层细沙D．收集到的氧气量太少或纯度太低二、2017年吉林市中考化学模拟试题填空题（每空1分，共10分）11．下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请将有关的序号填在横线上：①颜色；②状态；③气味；④味道；⑤硬度．糖水和盐水___；氧气和水___；铜和铝___；金刚石和玻璃___；白酒和白醋___．12．排放到空气中的有害物质可分为有害气体和粉尘两大类．有害气体___、___、___（用物质符号填空）13．下列事实说明空气中含有哪些成分？（1）酥脆饼干在空气中长时间放置会变软___；（2）木炭在空气中燃烧___；（3）长期放在空气中的澄清石灰水的表面有一层白色固体___．三、2017年吉林市中考化学模拟试题简答题（每空1分，文字表达式2分，共15分）14．装满氧气的集气瓶如图2～5放置（固定装置省去），并将带火星的木条迅速伸入到底部，发现木条复燃，且在甲瓶中比乙瓶中燃烧更旺，上述实验说明了氧气具有的性质是：（1）___；（2）___．15．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是___．（填序号）A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量[来源:.Com]铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：现将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满16．①将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；②加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃；③若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F．（1）写出各物质的名称：A___；B___；C___；D___；E___；F___；（2）写出②③反应的文字表达式，并指明反应类型：②___③___．四、2017年吉林市中考化学模拟试题实验题（每空1分，文字表达式2分，共15分）17．如图，用适当符号填空．①取用粉末状固体药品用到的仪器是___；②吸取和滴加少量液体试剂的仪器是___；③镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是___；④可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___；⑤用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是___；⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是___．18．如图是实验室制取气体常用的装置．（1）指出图中仪器名称，①___，②___．（2）若用A装置制氧气，所用药品为___．（填物质名称）（3）若用B装置制氧气，反应的文字表达式为___，在试管口塞一团棉花，其作用是___，可用C装置收集氧气的依据是___，收集满氧气后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是___．（4）若用D装置收集氧气，验证氧气已收集满的方法是___．2017年吉林市中考化学模拟试题（九年级上1—2单元）参考答案一、2017年吉林市中考化学模拟试题单选选择题（每空1分，共10分）1．以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是( )A．萝卜风干 B．凉水冻冰 C．葡萄酿酒 D．辣椒剁碎【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】食品制作过程中，有些发生了质的变化，有些没有发生质的变化，即有些发生了化学变化，有些发生了物理变化．【解答】解：A、萝卜风干的过程中，只是把水蒸发掉，过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、凉水冻冰的过程中，水由液态变成了固态，没有新物质生成，属于物理变化；C、葡萄酿酒的过程中，葡萄糖转化成了酒精，属于化学变化；D、剁碎辣椒的过程中，辣椒由整体变成了碎末，只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；故选：C．【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．2．科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是( )A．碳酸钙固体B．氢氧化钠溶液C．氢气D．稀盐酸溶液【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、固体应放于广口瓶内；B、液体应放于细口瓶内；C、以防氢气漏气，玻璃片磨砂面向下；D、稀盐酸可放于滴瓶内，滴管专用．【解答】解：A、碳酸钙固体应放于广口瓶内，故不符合题意；B、氢氧化钠溶液应放于细口瓶内，故不符合题意；C、以防氢气漏气，玻璃片磨砂面向下，故不符合题意；D、稀盐酸可放于滴瓶内，滴管专用，故符合题意．故选D．【点评】本题考查了物质的存放方法，完成此题，可以依据药品的存放方法进行．3．在下列物质中，属于纯净物的是( )A．矿泉水B．空气 C．氯酸钾D．稀有气体【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；C、氯酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物；D、稀有气体中含有氦气、氖气等物质，属于混合物．故选：C．【点评】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物．4．下列有关空气各成分的说法正确的是( )A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物【考点】空气对人类生活的重要作用；空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害．【专题】生活实际型．【分析】从题干上看，这道题是考查空气中主要成分的性质及用途的题目．从备选项看，A 有明显的错误﹣氧气有助燃性，但不是可燃物．C选项中空气质量级别越大则表示空气质量越差．D选项的错误在于二氧化碳是空气的成分之一，因此不属于空气污染物．【解答】解：A、氧气的化学性质比较活泼是正确的，但氧气不是可燃物．氧气具有助燃性；B、氮气的化学性质不活泼，且廉价易得，无毒无害．所以常用于食品防腐；C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大说明空气中所含的污染物越多，则空气质量越差；D、二氧化碳是引起空气温室效应的主要气体之一，它的含量增多会加重温室效应，但是由于空气的组成中就有二氧化碳，所以二氧化碳不属于空气污染物．故选：B．【点评】这类型题目的关键在于弄清楚空气中主要成分的性质及生活中的应用．另外要切记：二氧化碳对环境有危害，但不是空气污染物．5．如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是( )A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C．该实验可说明N2溶于水D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于【考点】空气组成的测定．【专题】空气与水．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、所选物质要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态．C、红磷燃烧把氧气耗尽，实验中当装置内进入水以后，在剩余的成分主要是氮气，据此进行分析判断．D、红磷的量不足不能消耗完瓶内氧气，据此进行分析判断．【解答】解：A、红磷燃烧产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故A说法错误．B、细铁丝在空气中不能燃烧，不能用于测定空气中氧气的含量，故B说法错误．C、实验中当装置内进入水以后，氮气依然能够存在，说明氮气难溶于水，故C说法错误．D、红磷的量不足时，燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉，进入水偏少，会导致进入集气瓶中水的体积小于，故D说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握测定原理（通过红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内压强变小）、实验成功的要素（装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数）是正确解答此类题的关键．6．下列反应属于分解反应的是( )A．红磷+氧气五氧化二磷B．臭氧氧气C．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水D．石蜡+氧气二氧化碳+水【考点】分解反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】根据已有的知识进行分析解答，分解反应是一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应，据此解答．【解答】解：A、红磷+氧气五氧化二磷，该反应是两种物质生成一种物质的化合反应，错误；B、臭氧氧气，该反应的反应物和生成物都是一种，不是分解反应，错误；C、碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水，该反应是一种物质生成三种物质的分解反应，正确；D、石蜡+氧气二氧化碳+水，该反应的反应物是两种，不是分解反应，错误；故选C．【点评】本题考查的是化学反应的判断，完成此题，可以依据已有的反应的特点进行．7．下列关于氧气用途的叙述，错误的是( )A．用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量B．氧炔焰用来焊接或切割金属C．液氧制成炸药，用来开山采矿D．液氧可用作宇宙火箭的燃料【考点】氧气的用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】可以根据氧气的性质和用途等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、因为氧气能支持燃烧，可以用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量．B、氧炔焰的温度很高，可以用来焊接或切割金属．C、液氧可以制成炸药，用来开山采矿．D、氧气不具有可燃性，不能用作燃料．故选D．【点评】解答本题要紧紧围绕氧气的性质之一能支持燃烧方面进行分析，判断，只有这样才能找到问题的答案．8．下列说法正确的是( )A．由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B．氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应C．蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化D．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧【考点】化合反应及其应用；氧气的化学性质；化学变化和物理变化的判别；氧化反应．【专题】物质的变化与性质；化学反应的基本类型和能量变化；氧气、氢气的性质与用途．【分析】A、化合反应是多种物质生成一种物质．B、氧化反应是物质与氧发生的化学反应．C、化学变化中一定含有化学变化．D、有些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧．【解答】解：A、化合反应是多种物质生成一种物质，反应物不一定是两种，故错误．B、氧化反应是物质与氧发生的化学反应，不一定是与氧气发生的化合反应，故错误．C、化学变化中一定含有化学变化，蜡烛属于化学变化因此一定有物理变化，故正确．D、有些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧，例如铁丝的燃烧，故错误．故选C．【点评】此题是一道关于化学反应的考查，解题的关键是对相关概念的掌握与理解，是基础性识记知识考查题．9．某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比( )A．反应速率不变[来源:.Com]B．生成氧气质量不变C．反应速率加快，生成氧气质量不变D．反应速率加快，生成氧气质量增加【考点】实验室制取氧气的反应原理．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰可作为氯酸钾制取氧气的催化剂，加快化学反应速率；据此进行分析判断．【解答】解：高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，A、生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率，所以反应速率加快，故选项说法错误；B、高锰酸钾分解可生成氧气，生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量要增加，故选项说法错误；C、生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率；加热高锰酸钾也生成氧气，所以生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量增加，故错误；D、由C分析可知：加入高锰酸钾可加快化学反应速率，且导致生成的氧气质量也增加，故选项正确；故选：D．【点评】了解高锰酸钾和氯酸钾的分解规律，熟悉制取氧气的反应原理．10．在“氧气制取和性质”活动探究中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到火花四射现象．造成失败原因不可能的是( )A．铁丝的温度未达到燃烧所需要的温度B．铁丝生锈C．集气瓶底没有铺一层细沙D．收集到的氧气量太少或纯度太低【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】没有观察到“火星四射”的现象，说明没有发生铁丝的燃烧，造成铁丝燃烧失败的原因有氧气浓度太低、铁丝太粗、表面的锈或油漆未除去等．【解答】解：A、铁丝的温度不够，达不到铁丝的着火点，会造成铁丝在氧气中不燃烧；故A说法正确；B、铁丝生锈时，可能造成铁丝在氧气中不燃烧，故B说法正确；C、集气瓶底部放少量水或细沙是为了防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶底，与铁丝在氧气中是否能够燃烧无关，故C说法错误．D、收集到的氧气量太少或纯度太低时，可能造成铁丝在氧气中不燃烧，故D说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，主要考查了铁丝在氧气中燃烧的实验失败的原因，了解铁丝在氧气中燃烧失败的原因是正确解答本题的关键．二、2017年吉林市中考化学模拟试题填空题（每空1分，共10分）11．下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请将有关的序号填在横线上：①颜色；②状态；③气味；④味道；⑤硬度．糖水和盐水④；氧气和水②；铜和铝①；金刚石和玻璃⑤；白酒和白醋③．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；物质的鉴别、推断．【分析】物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．可以根据物质的物理性质来鉴别物质．【解答】解：糖水有甜味，盐水有咸味．故填：④[来源:学*科*网Z*X*X*K]氧气是气体，水是液体．故填：②铜是红色的，铝是银白色的．故填：①金刚石硬度大，玻璃硬度小．故填：⑤白酒有特殊的香味，白醋有刺激性气味．故填：③【点评】本题主要考查了如何根据物质的物理性质来判断具体的物质方面的内容．12．排放到空气中的有害物质可分为有害气体和粉尘两大类．NO2、SO2、CO（用物质符号填空）【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】据题意知，空气中的有害物质可分为粉尘和气体，化石燃料的大量燃烧释放了较多的有害气体．【解答】解：现代社会人们的滥砍乱伐，造成大量的水土流失，使粉尘污染加重；大量化石燃料的开发利用，又加重了气体的污染．有害气体主要来自汽车尾气和化石燃料的不完全燃烧．如二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等．故答案为：NO2、SO2、CO．【点评】本题主要考查空气的污染，以及主要污染物．使学生进一步了解造成空气污染的物质，树立环保意识．13．下列事实说明空气中含有哪些成分？（1）酥脆饼干在空气中长时间放置会变软水蒸气；（2）木炭在空气中燃烧氧气；（3）长期放在空气中的澄清石灰水的表面有一层白色固体二氧化碳．【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气的成分及各成分的性质分析回答．【解答】解：（1）酥脆饼干在空气中长时间放置会变软，是因为吸收了空气中的水蒸气；（2）木炭在空气中燃烧，是因为空气中有氧气，氧气有助燃性；（3）长期放在空气中的澄清石灰水的表面有一层白色固体，是因为空气中的二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水．故答为：（1）水蒸气；（2）氧气；（3）二氧化碳．【点评】本题的难度不大，了解空气的成分及各成分的性质分是解答本题的基础知识．三、2017年吉林市中考化学模拟试题简答题（每空1分，文字表达式2分，共15分）14．装满氧气的集气瓶如图2～5放置（固定装置省去），并将带火星的木条迅速伸入到底部，发现木条复燃，且在甲瓶中比乙瓶中燃烧更旺，上述实验说明了氧气具有的性质是：（1）氧气的密度比空气的密度大；（2）氧气能助燃．【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据氧气的化学性质与物理性质作答．氧气是一种密度比空气大的气体；氧气能使带火星的木条复燃．【解答】解：氧气的密度比空气的密度大，收集后要用瓶口向上．如果瓶口向下的话，则收集的氧气可能会逸出．甲图中瓶口向上，而乙图瓶口向下，故乙图中的氧气含量少．氧气又能使带火星的木条复燃．因而在甲中燃烧比在乙更旺．故答案为：（1）氧气的密度比空气的密度大；（2）氧气能助燃．【点评】氧气可以用带火星的木条检验：能使带火星的木条复燃的是氧气．15．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是A．（填序号）A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：现将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；测定空气里氧气含量的探究；常用气体的收集方法．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散．测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积．铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶．用排水法收集氢气时集气瓶中加入水是为了排出集气瓶中的空气．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散．水的主要作用是吸收二氧化硫．因此，该选项没有体现水的主要作用；B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积．水的主要作用是间接测定氧气的体积．因此，该选项体现了水的主要作用；C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶．因此，该选项体现了水的主要作用；D、用排水法收集氢气时集气瓶中加入水主要是为了是为了排出集气瓶中的空气．因此，该选项体现了水的主要作用．故选A．【点评】解答本题要充分理解容器中加入水的主要作用，只有这样才能对问题做出正确的判断．16．①将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；②加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃；③若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F．（1）写出各物质的名称：A二氧化锰；B过氧化氢；C 氧气；D铁；E高锰酸钾；F四氧化三铁；（2）写出②③反应的文字表达式，并指明反应类型：②高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解反应③铁+氧气四氧化三铁，化合反应．【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见物质的推断题．【分析】本题属于推断题，根据题目给出的信息：无色气体C能使带火星的木条复燃，因此C是氧气；因为过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，暗紫色的高锰酸钾固体在加热的条件下生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，因此A是二氧化锰，B是过氧化氢，E是高锰酸钾；若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，铁丝在纯氧中燃烧生成黑色固体四氧化三铁；因此D是铁，F是四氧化三铁．【解答】解：（1）由题目信息可知：无色气体C能使带火星的木条复燃，因此C是氧气；因为过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，暗紫色的高锰酸钾固体在加热的条件下生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，因此A是二氧化锰，B是过氧化氢，E是高锰酸钾；若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，铁丝在纯氧中燃烧生成黑色固体四氧化三铁；因此D是铁，F是四氧化三铁，故答案为：二氧化锰；过氧化氢；氧气；铁；高锰酸钾；四氧化三铁；（2）高锰酸钾固体在加热的条件下生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，属于分解反应；铁丝在纯氧中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，属于化合反应，故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解反应；铁+氧气四氧化三铁，化合反应；【点评】本考点属于物质的推断题，同时也考查了氧气的检验方法和文字表达式的书写等，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．此考点主要出现在填空题和实验题中．四、2017年吉林市中考化学模拟试题实验题（每空1分，文字表达式2分，共15分）17．如图，用适当符号填空．①取用粉末状固体药品用到的仪器是G；②吸取和滴加少量液体试剂的仪器是B；③镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是A；④可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是I；⑤用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是D；⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是C．【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据常用仪器的名称、用途选择判断即可．【解答】解：①药匙用于取用粉末状固体药品；②吸取和滴加少量液体用胶头滴管；③夹持镁条燃烧的，应该是耐高温的，应是坩埚钳；④试管可以直接在酒精灯火焰上加热；⑤在酒精灯上加热需要垫石棉网的，受热面积应较大，因此烧杯加热时需要垫上石棉网；⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是集气瓶，常用来收集和储存气体；故答案为：①G；②B；③A；④I；⑤D；⑥C．。

吉林省长春市2017年中考化学模拟试卷(五)(含解析)

2017年吉林省长春市中考化学模拟试卷（五）一、选择题（共10小题，每小题1分，满分10分）1．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（）A．1% B．19% C．25% D．78%2．下列变化中，不涉及化学变化的是（）A．金属冶炼 B．高粱酿酒 C．雕刻印章 D．烧制陶器3．下列物质中，由分子构成的是（）A．烧碱 B．金刚石C．氯化钠D．酒精4．下列实验操作中，正确的是（）A．量取浓硫酸B．稀释浓硫酸C．装生锈铁钉D．倾倒稀硫酸5．下列物质的用途不正确的是（）A．生石灰用于食品干燥剂 B．稀有气体可制成霓虹灯C．小苏打用于治疗胃酸过多D．烧碱可用于改良酸性土壤6．硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为﹣1）是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确的是（）A．含2个氢分子 B．硼元素的化合价为+3C．只含一种非金属元素D．Na、B、H的质量比为1：1：47．下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A．CO在氧气中燃烧产生黄色火焰B．电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1：8C．在氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，有红褐色沉淀生成D．将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝上会有红色固体生成，溶液变成无色8．2016年4月15日是我国首个“全民国家安全教育日”．下列说法错误的是（）A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸B．酒精能破坏蛋白质结构，可用于杀菌消毒C．厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气D．进入久未开启的地窖，要做灯火实验9．下列解释不合理的是（）A．生铁和钢的性能不同于它们的组成中含碳量不同有关B．铁丝在空气中不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关C．氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似与它们的水溶液中都含有OH﹣有关D．过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关10．下列实验方案中，合理的是（）A．除去NaOH中的Na2CO3：加入过量的稀盐酸，蒸发B．分离Cu和Ag的固体混合物：加入适量的AgNO3溶液，过滤C．制备Fe（OH）3：过量的KOH和FeCl3溶液混合，过滤、洗涤、干燥D．证明BaCO3中混有BaSO4：加入适量的稀H2SO4，观察是否有固体剩余二、解答题（共12小题，满分0分）11．用化学用语回答下列问题．（1）人体缺乏后会引起贫血的元素；（2）碳酸根离子；（3）医用酒精中溶质的化学式．12．如图所示为某粒子的结构示意图和氯元素在元素周期表中的信息，请按要求填空．（1）若图A表示某原子结构示意图，则n= ．（2）图B中氯原子的相对原子质量为．（3）若图A表示某粒子带两个单位的正电荷，该粒子与图B中氯元素的离子所形成化合物的化学式是．13．回答下列与水有关的问题．（1）将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是；A．冰块 B．干冰 C．食盐 D．酒精（2）生活中常用来检验水样是硬水还是软水；（3）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是．A．无色无味 B．能够燃烧 C．支持燃烧 D．易溶于水．14．乙炔（C2H2）又称电石气，工业上常用它燃烧产生高温切割和焊接金属．（1）乙炔属于（选填“有机物”或“无机物”）．（2）写出C2H2完全燃烧的化学方程式；（3）比较所含碳元素的质量分数大小：CH4C2H2（选填“＜”、“=”或“＞”）15．化学与工农业生产联系密切．（1）NH4H2PO4是一种复合肥料，它所含植物必须的营养元素是和．（2）农业上，可以用溶液来选种．（3）炼铁的主要反应原理是高温下，用把铁从铁矿石里还原出来．16．根据下表数据，回答问题．（1）20℃时，50g水中最多可溶解NaCl g．（2）60℃时，210g饱和KNO3溶液冷却到20℃时，溶液的质量变为g；（3）NaCl溶液中提纯晶体，采用的方法是（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）17．化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属．流程如下：请回答：（1）四种金属的活动性顺序由强到弱的是；（2）固体丙中一定含有的金属是；（3）写出③中反应的化学方程式；（4）为了检验滤液C中的溶质成分：向其中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤液C中一定含有的阳离子．18．实验室用质量分数为98%的浓硫酸，配制49g质量分数为20%的稀硫酸．（1）经计算，所需98%的浓硫酸的质量为g；（2）量取所需水的体积所选用的仪器为；A.10mL量筒B.50mL量筒C.100mL量筒 D．胶头滴管（3）稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入盛有水的烧杯里，并．19．以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题．（1）在实验室里，用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，并用排水法收集，①该反应的化学方程式为；②组装制取装置时，需选择如图中的a、b、c、i、h、l、m、n和；（2）实验室用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，①反应的基本类型是；②要制取4.4g二氧化碳，需要含杂质20%的大理石g；③实验后分离出的液体中混有稀盐酸，加入过量的过滤后即可得到只含CaCl2的溶液．20．归纳总结是学习化学的重要方法．小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图．请回答下列问题（1）写出括号内一种含有碳元素物质的化学式；（2）转化关系图中由C→CO2的反应类型是反应；（3）CO2常用于灭火，但镁着火不能用CO2灭火，原因是它们能发生置换反应并生成一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式．21．回答下列NaOH和Ca（OH）2的有关问题．（1）下列有关NaOH和Ca（OH）2的说法中正确的是；A．都易溶于水 B．溶液的pH都大于7C．溶液都可检验CO2 D．都能用于改良酸性土壤（2）按照下列实验探究NaOH和Ca（OH）2的某些化学性质：实验1：NaOH溶液+酚酞溶液+HCl→无色溶液A实验2：Ca（OH）2溶液+酚酞溶液+HCl→无色溶液B实验3：NaOH+CuCl2溶液→蓝色沉淀+无色溶液C实验4：Ca（OH）2+CuCl2溶液→蓝色沉淀+无色溶液D①请再写出一条NaOH溶液或Ca（OH）2溶液的化学性质（用方程式回答）；②实验1的现象是；③实验后将所有无色溶液混合，得到无色溶液E，下列试剂能够判断溶液E中溶质成分的是．A．HCl B．NaOH C．Na2CO3 D．AgNO3．22．某同学欲验证稀硫酸的部分化学性质：实验一：Na2CO3+H2SO4实验二；Ba（NO3）2+H2SO4实验三：NaOH+H2SO4（1）实验三中无明显现象，为判断反应后H2SO4是否有剩余，可选用下列药品中的；A、酚酞溶液B、ZnC、CuOD、Ba（NO3）2（2）将实验一、二、三反应后的物质倒入同一洁净的烧杯中，后续实验及现象如图，回答下列问题①白色沉淀A中含有②关于无色溶液B的设想中，合理的是A、可用作氮肥B、检验某熟石灰样品是否变质C、除去硝酸钠中的碳酸钠．2017年吉林省长春市中考化学模拟试卷（五）参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题1分，满分10分）1．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（）A．1% B．19% C．25% D．78%【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据空气中氧气的体积分数为21%，进行分析判断．【解答】解：空气中氧气的体积分数为21%，节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，则氧气的体积分数应略小于21%．A、氧气的体积分数应略小于21%，空气中氧气的体积分数不可能低至1%，否则人类没法生存，故选项错误．B、空气中氧气的体积分数可能为19%，故选项正确．C、氧气的体积分数应略小于21%，空气中氧气的体积分数不可能为25%，故选项错误．D、氧气的体积分数应略小于21%，空气中氧气的体积分数不可能为78%，故选项错误．故选：B．2．下列变化中，不涉及化学变化的是（）A．金属冶炼 B．高粱酿酒 C．雕刻印章 D．烧制陶器【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、金属冶炼的过程中有新物质生成，属于化学变化；B、高粱酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；C、雕刻印章的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、烧制陶器过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：C．3．下列物质中，由分子构成的是（）A．烧碱 B．金刚石C．氯化钠D．酒精【考点】物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、烧碱是氢氧化钠的俗称，是由钠离子和氢氧根离子构成的，故选项错误．B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．D、酒精是由酒精分子构成的，故选项正确．故选：D．4．下列实验操作中，正确的是（）A．量取浓硫酸B．稀释浓硫酸C．装生锈铁钉D．倾倒稀硫酸【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；测量容器﹣量筒；固体药品的取用；液体药品的取用．【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．C、根据向试管中装铁钉的方法进行分析判断．D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．C、向试管中装铁钉时，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、试管没有倾斜，所示操作错误．故选：B．5．下列物质的用途不正确的是（）A．生石灰用于食品干燥剂 B．稀有气体可制成霓虹灯C．小苏打用于治疗胃酸过多D．烧碱可用于改良酸性土壤【考点】常用盐的用途；常见气体的用途；生石灰的性质与用途；常见碱的特性和用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：A、生石灰氧化钙能与水反应，可以用于食品干燥剂，正确；B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可以用于制成各种灯，正确；C、小苏打碳酸氢钠能与盐酸反应，可以用于治疗胃酸过多，正确；D、烧碱显碱性可以中和酸性土壤，但是烧碱具有很强的腐蚀性，所以现实生活中一般用熟石灰改良显酸性的土壤，错误．故选D．6．硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为﹣1）是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确的是（）A．含2个氢分子 B．硼元素的化合价为+3C．只含一种非金属元素D．Na、B、H的质量比为1：1：4【考点】化学式的书写及意义；元素的简单分类；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算．【分析】A、根据硼氢化钠的微观构成，进行分析判断．B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析判断．C、根据金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A、硼氢化钠是由硼氢化钠分子构成的，不含氢分子，故选项说法错误．B、钠元素显+1价，氢元素的化合价为﹣1，设硼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣1）×4=0，则x=+3价，故选项说法正确．C、硼氢化钠中硼、氢均属于非金属元素，故选项说法错误．D、Na、B、H的质量比为（23×1）：（11×1）：（1×4）≠1：1：4，故选项说法错误．故选：B．7．下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A．CO在氧气中燃烧产生黄色火焰B．电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1：8C．在氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，有红褐色沉淀生成D．将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝上会有红色固体生成，溶液变成无色【考点】碱的化学性质；一氧化碳的化学性质；电解水实验；金属的化学性质．【分析】A、根据CO在氧气中燃烧的现象分析；B、根据电解水的试验现象和结论分析；C、根据氯化铁与氢氧化钠的反应分析；D、根据硫酸亚铁溶液显浅绿色分析．【解答】解：A、CO在氧气中燃烧产生蓝色火焰，故A错误；B、电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1：2，质量之比是8：1，故B错误；C、在氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成了氢氧化铁沉淀和氯化钠，实验的现象是：有红褐色沉淀生成，溶液由黄色变成了无色，故C正确；D、将铁丝插入硫酸铜溶液中生成了硫酸亚铁和铜，所以现象的现象是：铁丝上会有红色固体生成，溶液变成浅绿色，故D错误．故选C．8．2016年4月15日是我国首个“全民国家安全教育日”．下列说法错误的是（）A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸B．酒精能破坏蛋白质结构，可用于杀菌消毒C．厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气D．进入久未开启的地窖，要做灯火实验【考点】防范爆炸的措施；二氧化碳的化学性质；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【分析】A、根据煤矿的矿井可能含有可燃性气体进行解答；B、根据酒精能使蛋白质变性进行解答；C、根据天然气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸进行解答；D、根据久未开启的地窖中二氧化碳的含量可能过高，且二氧化碳不燃烧也不支持燃烧进行解答．【解答】解：A、煤矿的矿井可能含有可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸，故A正确；B、酒精能使蛋白质变性，所以酒精能用于杀菌消毒，故B正确；C、天然气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以厨房天然气泄露，不可打开抽油烟机排气，应该关闭阀门，并且开窗通风，故C错误；D、久未开启的地窖中二氧化碳的含量可能过高，且二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以进入久未开启的地窖，要做灯火实验，故D正确．故选：C．9．下列解释不合理的是（）A．生铁和钢的性能不同于它们的组成中含碳量不同有关B．铁丝在空气中不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关C．氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似与它们的水溶液中都含有OH﹣有关D．过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关【考点】碱的化学性质；氧气的化学性质；催化剂的特点与催化作用；生铁和钢．【分析】A、根据生铁和钢性能不同的原因，进行分析判断．B、根据空气中、氧气中氧气的浓度不同，进行分析判断．C、根据碱具有相似化学性质的原因，进行分析判断．D、根据催化剂的特征，进行分析判断．【解答】解：A、生铁和钢的性能不同，是因为它们的组成中含碳量不同，故选项说法正确．B、空气中、氧气中氧气的浓度不同，铁丝在空气中不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关，故选项说法正确．C、氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似与它们的水溶液中都含有OH﹣有关，故选项说法正确．D、过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量无关，因为催化剂只改变化学反应的速率，不影响生成氧气的质量，故选项说法错误．故选：D．10．下列实验方案中，合理的是（）A．除去NaOH中的Na2CO3：加入过量的稀盐酸，蒸发B．分离Cu和Ag的固体混合物：加入适量的AgNO3溶液，过滤C．制备Fe（OH）3：过量的KOH和FeCl3溶液混合，过滤、洗涤、干燥D．证明BaCO3中混有BaSO4：加入适量的稀H2SO4，观察是否有固体剩余【考点】化学实验方案设计与评价；金属的化学性质；盐的化学性质．【分析】A、根据碳酸钠能和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钠也能和盐酸反应生成氯化钠和水进行解答；B、根据铜能和硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银进行解答；C、根据氢氧化钾溶液和氯化铁溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾进行解答；D、根据碳酸钡能和硫酸反应生成硫酸钡沉淀进行解答．【解答】解：A、碳酸钠能和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钠也能和盐酸反应生成氯化钠和水，所以不能用加入过量的稀盐酸，蒸发的方法除去NaOH中的Na2CO3，故A错误；B、铜能和硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银，所以不能用加入适量的AgNO3溶液，过滤的方法分离Cu和Ag的固体混合物，故B错误；C、氢氧化钾溶液和氯化铁溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾，所以可用过量的KOH和FeCl3溶液混合，过滤、洗涤、干燥的方法制备Fe（OH）3，故C正确；D、碳酸钡能和硫酸反应生成硫酸钡沉淀，所以不能用加入适量的稀H2SO4，观察是否有固体剩余的方法证明BaCO3中混有BaSO4，故D错误．故选：C．二、解答题（共12小题，满分0分）11．用化学用语回答下列问题．（1）人体缺乏后会引起贫血的元素Fe ；（2）碳酸根离子CO32﹣；（3）医用酒精中溶质的化学式I2．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）人体缺乏后会引起贫血的元素是铁元素，写出其元素符号即可．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．（3）根据碘酒是碘的酒精溶液，进行分析解答．【解答】解：（1）人体缺乏后会引起贫血的元素是铁元素，其元素符号为：Fe．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．碳酸根离子可表示为CO32﹣．（3）碘酒是碘的酒精溶液，碘是溶质，碘的化学式为I2．故答案为：（1）Fe；（2）CO32﹣；（3）I2．12．如图所示为某粒子的结构示意图和氯元素在元素周期表中的信息，请按要求填空．（1）若图A表示某原子结构示意图，则n= 10 ．（2）图B中氯原子的相对原子质量为35.45 ．（3）若图A表示某粒子带两个单位的正电荷，该粒子与图B中氯元素的离子所形成化合物的化学式是MgCl2．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．【分析】（1）根据在原子中，核内质子数=核外电子数解答；（2）根据根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可．（3）根据化学式的写法分析解答．【解答】解：（1）在原子中，核内质子数=核外电子数，n=2+8=10；（2）元素周期表每一小方格下方数据表示相对原子质量，所以氯元素的相对原子质量为：35.45；（3）若图A表示某粒子带两个单位的正电荷，则该元素的原子的核电荷数为2+8+2=12，为镁离子，图B中质子数是17，最外层有7个电子，在形成化合物时易得到一个电子，显一1价，该粒子与图B中氯元素的离子所形成化合物的化学式是MgCl2．答案：（1）10；（2）35.45；（3）MgCl2．13．回答下列与水有关的问题．（1）将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是 A ；A．冰块 B．干冰 C．食盐 D．酒精（2）生活中常用肥皂水来检验水样是硬水还是软水；（3）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是AC ．A．无色无味 B．能够燃烧 C．支持燃烧 D．易溶于水．【考点】溶液的概念、组成及其特点；电解水实验；硬水与软水．【分析】（1）本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．（2）根据硬水和软水的检验方法考虑；（3）根据正极产生氧气考虑．【解答】解：（1）冰块放入水中形成的是纯净物，不是溶液，其余物质都易溶于水形成均一稳定的混合物，都能形成溶液；（2）生活中常加入肥皂水来检验硬水还是软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；（3）电解水时，正极上产生的气体是氧气，是无色无味的气体，能支持燃烧．故答案为：（1）A；（2）肥皂水；（3）AC．14．乙炔（C2H2）又称电石气，工业上常用它燃烧产生高温切割和焊接金属．（1）乙炔属于有机物（选填“有机物”或“无机物”）．（2）写出C2H2完全燃烧的化学方程式2C2H2+5O24CO2+2H2O ；（3）比较所含碳元素的质量分数大小：CH4＜C2H2（选填“＜”、“=”或“＞”）【考点】有机物与无机物的区别；元素的质量分数计算；书写化学方程式、．【分析】（1）根据甲烷的组成解答；（2）乙炔（C2H2）燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式即可；（3）根据物质的化学式可知元素的原子，元素的质量分数可由原子的相对原子质量和物质的相对分子质量来计算【解答】解：（1）甲烷是含有碳元素的化合物，属于有机物；（2）乙炔（C2H2）燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为2C2H2+5O24CO2+2H2O；（3）甲烷的化学式为CH4，则所含碳元素质量分数为：×100%=75%，乙炔的化学式为C2H2，则所含碳元素质量分数为：×100%=92.3%；则乙炔中所含碳元素的质量分数高．答案：（1）有机物；（2）2C2H2+5O24CO2+2H2O；（3）＜．15．化学与工农业生产联系密切．（1）NH4H2PO4是一种复合肥料，它所含植物必须的营养元素是氮元素和磷元素．（2）农业上，可以用氯化钠溶液来选种．（3）炼铁的主要反应原理是高温下，用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来．【考点】常见化肥的种类和作用；铁的冶炼；氯化钠与粗盐提纯．【分析】（1）同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．（2）农业上，可以用氯化钠溶液来选种．（3）一氧化碳具有还原性，炼铁的主要反应原理是高温下，用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来．【解答】解：（1）NH 4H 2PO 4是一种复合肥料，它所含植物必须的营养元素是氮元素和磷元素．（2）农业上，可以用氯化钠溶液来选种．（3）炼铁的主要反应原理是高温下，用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来．故选：（1）氮元素；磷元素；（2）氯化钠；（3）一氧化碳．16．根据下表数据，回答问题．（1）20℃时，50g 水中最多可溶解NaCl 18 g ．（2）60℃时，210g 饱和KNO 3溶液冷却到20℃时，溶液的质量变为 131.6 g ；（3）NaCl 溶液中提纯晶体，采用的方法是蒸发结晶（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）【考点】晶体和结晶的概念与现象；结晶的原理、方法及其应用．【分析】（1）根据表中数据，查出20℃时NaCl 的溶解度，进行分析解答．（2）根据60℃时，硝酸钾的溶解度为110g ，则该温度下的210g 饱和KNO 3溶液，是110g 硝酸钾溶于100g 水形成的；20℃时KNO 3的溶解度为31.6g ，进行分析解答．（3）根据氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，进行分析解答．【解答】解：（1）由表中数据，20℃时NaCl 的溶解度为36g ，则20℃时，100g 水中最多溶解36g 氯化钠，溶液达到饱和状态，则20℃时，50g 水中最多可溶解NaCl 的质量为18g ．（2）60℃时，硝酸钾的溶解度为110g ，则该温度下的210g 饱和KNO 3溶液，是110g 硝酸钾溶于100g 水形成的；20℃时KNO 3的溶解度为31.6g ，则将该溶液降温至20℃，最多能溶解31.6g ，则溶液的质量变为31.6g+100g=131.6g ．（3）氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，NaCl 溶液中提纯晶体，采用的方法是蒸发结晶．故答案为：（1）18；（2）131.6；（3）蒸发结晶．17．化学实验室要从X 、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属．流程如下：请回答：（1）四种金属的活动性顺序由强到弱的是Zn、X、Cu、Ag ；（2）固体丙中一定含有的金属是Ag ；（3）写出③中反应的化学方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag ；（4）为了检验滤液C中的溶质成分：向其中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤液C中一定含有的阳离子Ag+、Cu2+．【考点】金属的化学性质；书写化学方程式、．【分析】根据金属能与酸反应的排在氢前面，不能与酸反应的排在氢的后面，活泼的金属能把不活泼的金属从盐溶液中置换出来分析金属活动性的顺序及反应过程中发生的反应并分析溶液中的成分．【解答】解：根据金属的活泼性顺序：锌＞氢＞铜＞银，故向锌、X、铜、银的金属混合物中加入稀硫酸，锌一定参加反应产生气泡，而铜和银一定没反应，得到的滤液A再加入过量的锌得到混合物乙和滤液B，说明锌除了和过量的硫酸反应产生气体外，还和盐溶液发生了置换反应，因此说明锌的活动性比X强，且X位于氢前；由于硫酸过量，固体甲含有铜和银，铜和硝酸银反应产生硝酸铜和银．因此：（1）四种金属的活动性顺序由强到弱的是Zn、X、Cu、Ag；（2）固体丙中一定含有的金属是被置换出的银及原有的银；（3）③中是铜和硝酸银反应产生硝酸铜和银，反应的方程式为；Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；（4）向其中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，说明有硝酸银剩余，故滤液C中一定含有的阳离子是铜和硝酸银反应生成的铜离子和剩余的硝酸银中的银离子．故答案为：（1）Zn、X、Cu、Ag；（2）Ag；（3）Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；（4）Ag+、Cu2+．18．实验室用质量分数为98%的浓硫酸，配制49g质量分数为20%的稀硫酸．（1）经计算，所需98%的浓硫酸的质量为10 g；（2）量取所需水的体积所选用的仪器为BD ；A.10mL量筒B.50mL量筒C.100mL量筒 D．胶头滴管（3）稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入盛有水的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌．【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【分析】（1）根据溶液稀释前后溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．（2）根据水的质量=稀溶液的质量﹣浓溶液的质量，结合量筒量程的选用方法进行分析解答．（3）根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析解答．【解答】解：（1）设所需98%的浓硫酸的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则49g×20%=x×98% x=10g．。

2017年吉林省长春市中考化学一模试卷(解析版)

2017年吉林省长春市中考化学一模试卷一、选择题（每题1分，共10分）1．空气中的成分中，体积分数最大的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2．下列变化过程中，只发生物理变化的是（）A．钢铁生锈B．冰雪融化C．石油燃烧D．水的电解3．下列物质中，属于氧化物的是（）A．C2H5OH B．P2O5C．KCl D．O24．下列实验基本操作中正确的是（）A．闻气体气味 B．取用块状固体C．滴加液体D．稀释浓硫酸5．医用生理盐水是0.9% 的NaCl溶液，下列有关说法中，错误的是（）A．属于混合物B．溶质是氯化钠C．用前要摇匀D．静置时不分层6．下列有关硝酸钾（KNO3）的说法中，错误的是（）A．由三种元素组成B．氮元素的化合价为+3价C．可用作复合肥料D．氮、氧两种元素的质量比为7：247．当危险发生时，以下应急措施正确的是（）A．地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方B．火灾发生时，打开所有门窗通风C．煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道D．发现有人触电时，立即用手把触电者拉开8．下列关于物质的用途的认识错误的是（）A．稀盐酸可用于金属表面除锈B．稀有气体可用于制作霓虹灯C．氧气可用于光合作用的原料D．不锈钢可用于制作医疗器械9．下列实验能用如图表示的是（）A．向硫酸铜溶液中加入铁粉B．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰C．向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙D．向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾10．下列实验方案中，不合理的是（）A．用过滤的方法鉴别硬水和软水B．用磁铁吸引除去铜粉中的铁粉C．用高温煅烧的方法除去氧化钙中的碳酸钙D．用适量的Ca（OH）2溶液和Na2CO3溶液反应制取纯净的NaOH二、非选择（每空1分，共40分）11．请用化学用语填空：（1）硫酸根离子；（2）铜离子；（3）3个氢原子．12．根据如图相关信息回答下列问题．（1）氯元素属于（填“金属”或“非金属”）元素；（2）在氯原子结构示意图中，x=；（3）氯离子在化学反应中电子变成氯原子；（4）氯元素在周期表中应该排在第周期．13．天然气中95%以上的成分是CH4，还含有其他烃（碳、氢化合物）及硫化物．（1）请写出CH4在空气中燃烧的化学方程式．（2）天然气燃烧生成H2O、CO2和X三种氧化物，X中一定含氧元素和元素．14．回答下列与水有关的问题．（1）生活中降低水硬度的方法是；（2）为除去水中的异味，常加入活性炭，活性炭的作用是；（3）高层建筑失火，常用水灭火，利用的主要灭火原理是；（4）在电解水的实验中，不变的粒子是．15．根据如表数据，回答问题：（1）20℃时KNO3的溶解度是g．（2）60℃时，200gKNO3溶液中含溶质100g，将该溶液降温至20℃，可析出KNO3g．（3）KNO3溶液中含有少量NaCl，提纯KNO3，采用的方法是（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）16．请对比分析后回答问题：（1）生铁和钢的性能不同，主要原因是二者的不同；（2）Na+和Na属于同种元素的原因是；（3）硫在空气中和氧气中燃烧的现象不同，原因是不同．17．请回答下列与金属有关的问题．（1）铜片与黄铜片相互刻画，在片表面会留下划痕；（2）在Cu、Al、Au三种金属中，常温下因表面形成氧化膜而耐腐蚀的是；（3）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤，得到无色滤液，则滤渣中一定含有的金属是．18．以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器．（1）标号为a的仪器名称是；（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，①应选用的仪器是毛玻璃片和；②实验结束后，可采用或蒸发的方法将二氧化锰回收利用；（3）若制取8.8g CO2，理论上需要g 10%的稀盐酸与足量大理石反应．19．结合如下实验回答有关问题．（1）A是探究人体呼出气体中CO2含量比空气中的高：本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制相同．（2）B是探究影响品红扩散快慢的因素：发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短，由此说明：①分子不断运动；②影响分子运动快慢的因素有．（3）C是铁钉锈蚀条件的探究：一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化，上述实验（填“能”或“不能”）得出铁钉生锈的条件．20．在实验室里可用以下两种方法配制质量分数为10%的NaOH溶液（1）方法一中配制100g 10%的NaOH溶液，需要NaOH固体g．（2）方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液时仰视读数，其他操作均正确，所配溶液中溶质的质量分数10%（选填“大于”、“小于”或“等于”）；（3）方法一中的“溶解”和方法二中的“混匀”，都要用到的仪器是．21．有一包白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，为探究其组成，某学习小组设计方案并进行了如下实验：（1）小郁同学通过上述实验推知：白色固体样品中一定不含有．（2）为确定白色固体样品中可能存在的物质，小强对沉淀C进行实验．（3）小虎同学认为白色固体中还有物质不能确认其是否存在，其理由是（用化学方程式表示）：，如要确认，只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为即可．22．结合如图所示实验，回答有关问题．（反应条件已省略，微溶性物质按可溶处理）（1）①反应的化学方程式为；（2）沉淀c的成分为；（3）溶液D的颜色为色；（4）以下说法中正确的是．①用固体a除去K2SO4中的少量H2SO4②用溶液D鉴别Na2SO4溶液和Na2CO3溶液③用溶液A中和实验室的酸性废液④可以用Na2SO4溶液确定溶液D的成分．2017年吉林省长春市中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共10分）1．空气中的成分中，体积分数最大的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据空气中各成分的体积分数，进行分析解答．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，则空气中含量最多的气体是氮气．故选A．2．下列变化过程中，只发生物理变化的是（）A．钢铁生锈B．冰雪融化C．石油燃烧D．水的电解【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、石油燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化．D、水的电解过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．故选B．3．下列物质中，属于氧化物的是（）A．C2H5OH B．P2O5C．KCl D．O2【考点】从组成上识别氧化物．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．【解答】解：A中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于有机物，故A错误．B中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故B正确．C中有两种元素，不含氧元素，不属于氧化物，属于盐，故C错误．D中只有一种元素，属于单质，故D错误．故选B．4．下列实验基本操作中正确的是（）A．闻气体气味 B．取用块状固体C．滴加液体D．稀释浓硫酸【考点】实验操作注意事项的探究．【分析】A、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻；B、取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内；D、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌．【解答】解：A、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒，图中操作错误，故A错误；B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，图中操作错误；故B错误；C、胶头滴管伸入试管内，会造成药品的污染，图中操作正确，故C正确；D、水注入硫酸，会沸腾溅出，可能伤人．图中操作错误，故D错误．故选C．5．医用生理盐水是0.9% 的NaCl溶液，下列有关说法中，错误的是（）A．属于混合物B．溶质是氯化钠C．用前要摇匀D．静置时不分层【考点】溶液的概念、组成及其特点；纯净物和混合物的判别．【分析】根据溶液的组成和溶液的特点：均一稳定的混合物进行判断．【解答】解：A、医用生理盐水是0.9% 的NaCl溶液含有氯化钠和水，属于混合物，故A说法正确；B、医用生理盐水是0.9% 的NaCl溶液中溶质是氯化钠，故B说法正确；C、医用生理盐水是0.9% 的NaCl溶液是均一的，用前不需要摇匀，故C说法错误；D、医用生理盐水是0.9% 的NaCl溶液是均一的，静置时不分层，故D说法正确．故选C．6．下列有关硝酸钾（KNO3）的说法中，错误的是（）A．由三种元素组成B．氮元素的化合价为+3价C．可用作复合肥料D．氮、氧两种元素的质量比为7：24【考点】化学式的书写及意义；常见化肥的种类和作用；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算．【分析】A．根据化学式进行分析其元素组成；B．在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零；C．含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；D．根据物质的化学式可以求出物质组成元素的质量比．【解答】解：A．硝酸钾（KNO3）中有K、N、O三种元素组成，故正确；B．硝酸钾中，钾元素的化合价是+1，氧元素的化合价是﹣2，设硝酸钾中氮元素的化合价为x，根据在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零可得+1+x+（﹣2）×3=0，x=+5．故错误；C．硝酸钾中含有钾元素和氮元素，它属于复合肥，故正确；D．硝酸钾（KNO3）中氮元素和氧元素的质量比为：14：16×3=7：24，故正确；故选：B．7．当危险发生时，以下应急措施正确的是（）A．地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方B．火灾发生时，打开所有门窗通风C．煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道D．发现有人触电时，立即用手把触电者拉开【考点】常见的意外事故的处理方法．【分析】A、根据地震时所处的位置选择逃生方法；B、提供充足的氧气会使燃烧更旺；C、可燃性气体与空气混合遇火花可能会爆炸；D、人体的电的导体．【解答】解：A、地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方是正确的，因为距离短，有逃生的时间，所以此做法正确；B、当火灾发生时，如果打开所有门窗通风会使火势更加厉害，所以此做法错误；C、煤气泄漏时，如果打开电灯检查漏气管道，可能会因电火花发生爆炸，所以此做法错误；D、发现有人触电时，用手把触电者拉开，因人体是导体，可能会使施救者间接触电，所以此做法错误；故选A．8．下列关于物质的用途的认识错误的是（）A．稀盐酸可用于金属表面除锈B．稀有气体可用于制作霓虹灯C．氧气可用于光合作用的原料D．不锈钢可用于制作医疗器械【考点】酸的物理性质及用途；常见气体的用途；生铁和钢．【分析】A．稀盐酸可与金属氧化物发生反应；B．根据稀有气体的性质来分析；C．根据光合作用的原理来分析；D．根据合金的特性分析．【解答】解：A．铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸可与氧化铁反应，故正确；B．稀有气体通电时会发出有色光，所以稀有气体可用于制作霓虹灯，故正确；C．光合作用的原料是二氧化碳与水，生成物是有机物与氧气，故错误；D．不锈钢属于铁合金，抗腐蚀性好，不锈钢能用于制作医疗器械，故正确．故选C．9．下列实验能用如图表示的是（）A．向硫酸铜溶液中加入铁粉B．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰C．向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙D．向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾【考点】饱和溶液和不饱和溶液；催化剂的特点与催化作用；固体溶解度的影响因素；金属的化学性质；生石灰的性质与用途．【分析】A、根据铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁进行解答；B、根据向过氧化氢溶液中加入二氧化锰，生成水和氧气，生成的氧气逸出，且二氧化锰难溶于水进行解答；C、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，水的质量减少进行解答；D、根据向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾，硝酸钾会继续溶解，当达到饱和后不再继续溶解硝酸钾进行解答．【解答】解：A、铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，溶液的质量不断减少，当反应完毕后质量不变为一定值，故A错误；B、向过氧化氢溶液中加入二氧化锰，生成水和氧气，生成的氧气逸出，且二氧化锰难溶于水，所以溶液的质量不断减少，当反应完毕后质量不变为一定值，故B错误；C、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，水的质量减少，且反应放出热量，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减少，所以溶质质量也会减少，溶液的质量会减少，故C错误；D、向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾，硝酸钾会继续溶解，当达到饱和后不再继续溶解硝酸钾，所以溶液的质量不断增大，当达到饱和后溶液的质量不再增加，故D正确．故选：D．10．下列实验方案中，不合理的是（）A．用过滤的方法鉴别硬水和软水B．用磁铁吸引除去铜粉中的铁粉C．用高温煅烧的方法除去氧化钙中的碳酸钙D．用适量的Ca（OH）2溶液和Na2CO3溶液反应制取纯净的NaOH【考点】化学实验方案设计与评价；硬水与软水；常见金属的特性及其应用；盐的化学性质．【分析】A、根据硬水和软水的检验方法进行分析判断．B、根据铁能被磁铁吸引，进行分析判断．C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．D、根据盐的化学性质，进行分析判断．【解答】解：A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，取等量的水，加入等量的肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水；用过滤的方法不能鉴别硬水和软水，故选项实验方案不合理．B、铁能被磁铁吸引，铜不能，用磁铁吸引除去铜粉中的铁粉，故选项实验方案合理．C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案合理．D、适量的Ca（OH）2溶液和Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，可制取纯净的NaOH，故选项实验方案合理．故选：A．二、非选择（每空1分，共40分）11．请用化学用语填空：（1）硫酸根离子SO42﹣；（2）铜离子Cu2+；（3）3个氢原子3H．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．（3）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．硫酸根离子可表示为：SO42﹣．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．铜离子可表示为：Cu2+．（3）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氢原子可表示为3H．故答案为：（1）SO42﹣；（2）Cu2+；（3）3H．12．根据如图相关信息回答下列问题．（1）氯元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素；（2）在氯原子结构示意图中，x=7；（3）氯离子在化学反应中失去电子变成氯原子；（4）氯元素在周期表中应该排在第三周期．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】（1）根据元素的名称判断元素的类别；（2）根据在原子中核内质子数等于核外电子数分析x的值；（3）根据原子、离子的转化关系分析回答；（4）根据元素的周期数等于原子的电子层数分析回答．【解答】解：（1）氯元素的名称中带有“气”字头，属于非金属元素；（2）由于在原子中核内质子数等于核外电子数，所以在氯原子结构示意图中，x=17﹣2﹣8=7；（3）氯离子在化学反应中失去电子变成氯原子；（4）由于氯原子的核外有三个电子层，所以氯元素在周期表中应该排在第三周期．故答为：（1）非金属；（2）7；（3）失去；（4）三．13．天然气中95%以上的成分是CH4，还含有其他烃（碳、氢化合物）及硫化物．（1）请写出CH4在空气中燃烧的化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O．（2）天然气燃烧生成H2O、CO2和X三种氧化物，X中一定含氧元素和S元素．【考点】书写化学方程式、；质量守恒定律及其应用．【分析】（1）根据化学方程式的书写方法进行解答；（2）根据质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变解答【解答】解：（1）甲烷燃烧能生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；（2）天然气中95%以上的成分是CH4，还含有其他烃（碳、氢化合物）及硫化物，天然气燃烧时生成CO2、H2O和X三种物质，根据质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变，X物质中一定含有S元素．故答案为：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）S；14．回答下列与水有关的问题．（1）生活中降低水硬度的方法是煮沸；（2）为除去水中的异味，常加入活性炭，活性炭的作用是吸附；（3）高层建筑失火，常用水灭火，利用的主要灭火原理是降低温度到可燃物的着火点以下；（4）在电解水的实验中，不变的粒子是氢原子、氧原子．【考点】硬水与软水；电解水实验；碳单质的物理性质及用途；灭火的原理和方法．【分析】（1）根据生活中降低水硬度的方法进行解答；（2）根据活性炭的吸附作用进行解答；（3）根据灭火的原理进行解答；（4）根据原子是化学变化中最小的微粒进行解答．【解答】解：（1）生活中降低水硬度的方法是煮沸；（2）根为除去水中的异味，常加入活性炭，活性炭的作用是吸附；（3）用水灭火主要利用的原理是降低温度到可燃物的着火点以下；（4）原子是化学变化中最小的微粒，所以在电解水的过程中，保持不变的粒子是氢原子、氧原子；故答案为：（1）煮沸；（2）吸附；（3）降低温度到可燃物的着火点以下；（4）氢原子、氧原子．15．根据如表数据，回答问题：（1）20℃时KNO3的溶解度是31.6g．（2）60℃时，200gKNO3溶液中含溶质100g，将该溶液降温至20℃，可析出KNO368.4g．（3）KNO3溶液中含有少量NaCl，提纯KNO3，采用的方法是降温结晶（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）【考点】晶体和结晶的概念与现象；结晶的原理、方法及其应用．【分析】（1）根据表中数据，查出20℃时KNO3的溶解度即可．（2）根据60℃时，200gKNO3溶液中含溶质100g，则含有水100g；20℃时KNO3的溶解度为31.6g，进行分析解答．（3）根据KNO3的溶解度受温度的影响变化较大，氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，进行分析解答．【解答】解：（1）由表中数据，20℃时KNO3的溶解度为31.6g．（2）60℃时，200gKNO3溶液中含溶质100g，则含有水100g；20℃时KNO3的溶解度为31.6g，则将该溶液降温至20℃，最多能溶解31.6g，则析出KNO3的质量为100g﹣31.6g=68.4g．（3）KNO3的溶解度受温度的影响变化较大，氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，KNO3溶液中含有少量NaCl，提纯KNO3，采用的方法是降温结晶．故答案为：（1）31.6；（2）68.4；（3）降温结晶．16．请对比分析后回答问题：（1）生铁和钢的性能不同，主要原因是二者的含碳量不同不同；（2）Na+和Na属于同种元素的原因是质子数相同（或核电荷数相同）；；（3）硫在空气中和氧气中燃烧的现象不同，原因是氧气浓度（或含量）不同．【考点】生铁和钢；氧气的化学性质；原子和离子的相互转化．【分析】物质的结构决定性质，性质的差异性表现为结构和组成的差异性．而反应的现象不同取决于反应的性质以及反应的接触面积以及反应物的浓度和温度等．【解答】解：（1）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同，原因是：二者含碳量不同．（2）因为决定元素种类的是质子数，Na和Na+属于钠元素，质子数都是11；（3）氧气比空气中氧气浓度高，所以硫在空气中和氧气中燃烧的现象不同．故答案为：（1）含碳量不同；（2）质子数相同（或核电荷数相同）；（3）氧气浓度（或含量）．17．请回答下列与金属有关的问题．（1）铜片与黄铜片相互刻画，在铜片表面会留下划痕；（2）在Cu、Al、Au三种金属中，常温下因表面形成氧化膜而耐腐蚀的是铝；（3）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤，得到无色滤液，则滤渣中一定含有的金属是银和铜．【考点】金属的化学性质；金属的物理性质及用途．【分析】根据已有的金属的性质进行分析解答，合金的硬度大于纯金属，铝易被氧气氧化形成致密的氧化铝保护膜，根据化学反应的方程式分析解答，根据金属活动性顺序的意义解答．【解答】解：（1）黄铜的硬度大于铜，故铜的表面会形成划痕，故填：铜；（2）铝易被氧气氧化形成致密的氧化铝保护膜，故填：铝；（3）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，则锌先与硝酸银溶液反应，置换出银，由于得到的是无色的溶液，说明锌于硝酸铜溶液反应置换出铜，但是锌是否剩余无法确定，故一定含有银和铜，故填：银和铜．故答案为：（1）铜；（2）铝；（3）银和铜．18．以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器．（1）标号为a的仪器名称是锥形瓶；（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，①应选用的仪器是毛玻璃片和集气瓶；②实验结束后，可采用过滤或蒸发的方法将二氧化锰回收利用；（3）若制取8.8g CO2，理论上需要146g 10%的稀盐酸与足量大理石反应．【考点】氧气的制取装置；混合物的分离方法；氧气的收集方法；根据化学反应方程式的计算．【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）根据收集气体所用的仪器以及分离混合物的方法来分析；（3）根据生成的二氧化碳的质量，由反应的化学方程式计算即可．【解答】解：（1）a是锥形瓶；故填：锥形瓶；（2）①收集气体时需要用的仪器是集气瓶和毛玻璃片；故填：集气瓶；②二氧化锰是一种不溶于水的固体，所以可以用过滤的方法将其分离出来；故填：过滤；（3）解：设需要10%的稀盐酸的质量为x，则CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑73 4410%×x 8.8gx=146g答：理论上需要10%的稀盐酸146g．19．结合如下实验回答有关问题．（1）A是探究人体呼出气体中CO2含量比空气中的高：本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制澄清石灰水的量（或滴数）相同．（2）B是探究影响品红扩散快慢的因素：发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短，由此说明：①分子不断运动；②影响分子运动快慢的因素有温度．（3）C是铁钉锈蚀条件的探究：一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化，上述实验不能（填“能”或“不能”）得出铁钉生锈的条件．【考点】金属锈蚀的条件及其防护；吸入空气与呼出气体的比较；分子的定义与分子的特性．【分析】（1）根据控制变量的实验方法进行分析；。

吉林省长春市农安县2017年中考模拟化学试卷(含解析)

2017年吉林省长春市农安县中考化学模拟试卷
一、选择题（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题3分，共48分）
1．下列变化属于化学变化的是（）
A．长期腌制的咸菜表面出现一层白色晶体
B．铁在潮湿的空气中生锈
C．熔化玻璃吹制仪器
D．分离液态空气制氧气
2．上海世博会部分场馆的图片如下．图片说明中出现了金属材料的是（）
A．
“东方之冠”的氟碳涂料
B．
“阳光谷”的方形钢管
C．
石油馆外表的聚碳酸酯
D．
江西馆外表的青花瓷
3．下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是（）
A．“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水
B．主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳
C．用煤发电，以保证充足的电力供应
D．在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用
4．有一种新型的食品保鲜剂，它既能吸收氧气又能吸收水分，将它包裹在食品筒里，食品的保存期就大大的延长．这种食品保鲜剂是下列物质中的（）
A．铁粉 B．纯碱 C．氢氧化钠固体 D．粗盐
5．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）
A．分子是保持物质性质的一种粒子
B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C．分子、原子、离子都可以直接构成物质
D．在化学反应中，任何离子都不能再分
6．下列四个图象的变化趋势，能正确描述对应操作的（）
A．
足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应
B．
将浓盐酸敞口放置在空气中
C．
向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
D．。

吉林省长春市农安县2017届九年级化学(4月)教育质量检测试题(扫描版)

吉林省长春市农安县2017届九年级化学（4月）教育质量检测试题
初中化学一模测试参考答案及评分标准 2017．4．13
1．C 2．A 3．B 4．D 5．A 6．D 7．C 8．B 9．B 10．C
11．（1）2Mg2+ (2) CH4
12．（1）一氧化碳（或CO）
（2）二氧化碳（或CO2）
（3）分子构成不同
13．（1）B （2）A．OH-B．H+ C．H2O
14．(1)②⑤①④③ (2)18.2g （3）大于
15．（1）CuSO4溶液或CuCl2溶液或Cu（NO3）2溶液合理即可
（2）Ag ； Zn（NO3）2 Fe（NO3）2
16．（1）31.6g (2) ①20% ②6.6 (3)蒸发结晶
17．（1）NH4+
（2）复分解反应
（3）酸
18．（1）长颈漏斗；
（2）①63．2；②迅速拔掉胶塞（或重新加热或用手捏紧橡胶管）
（3）① h
②把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳气体收集满
③ A．B．D
19．（1）CO2+Ca(OH)2== CaCO3↓+ H2O（化学式对，但未配平、没有↑的给0.5分）（2）高温下与碳反应
（3）黑色粉末变红
（4）紫色石蕊试液
20．（1）过滤
（2）NaCl 和NaOH（氯化钠和氢氧化钠）
（3）③④
（4）蒸发过程中氯化氢不断挥发，最终氯化钠固体中没有氯化氢
21．（1）碱
（2）黑色粉末消失，溶液由无色变为蓝色（只答一条给0.5分）
（3）① H+② A、B、C（一对一错不给分，答对一点或二点给0.5分）。

吉林省长春市2017年中考化学真题试题(无答案)

选择题（共10分）考生注意：每小题只有1个选项符合题意；请用2B 铅笔将答题卡上的相应序号涂黑。

2017年吉林省长春市名校调研中考化学一模试卷(解析版)

2017年吉林省长春市名校调研中考化学一模试卷一、选择题（每题1分，共10分）1．（1分）空气的成分中能供给呼吸的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2．（1分）下列属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．冰川融化C．水力发电D．红磷燃烧3．（1分）下列物质由离子构成的是（）A．汞B．氧气C．金刚石D．氯化钠4．（1分）下列归类错误的是（）A．化石燃料﹣煤、石油、天然气B．常见的碱﹣烧碱、熟石灰、纯碱C．营养物质﹣淀粉、油脂、蛋白质D．环境问题﹣酸雨、温室效应、PM2.5超标5．（1分）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，下列操作错误的是（）A．稀释浓硫酸B．加入锌粒C．产生氢气D．收集氢气6．（1分）下列排序正确的是（）A．地壳中元素的含量：B．硫元素的化合价：C．溶液的pH：D．溶解时放出的热量：7．（1分）下列有关说法正确的是（）A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B．消防员用水灭火可降低可燃物的着火点C．合金的硬度比组成它们的纯金属硬度大D．SO2、CO2、NO2都是造成空气污染的气体8．（1分）类推是化学中常用的学习方法，以下类推结果正确的是（）A．有机物都含有碳元素，含碳元素的化合物都是有机物B．盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子不属于盐类C．有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属D．点燃H2和O2的混合气体可能会爆炸，则点燃CH4和O2的混合气体也可能爆炸9．（1分）下列关于实验操作中先后顺序的叙述，错误的是（）A．用胶头滴管吸取液体时，先将滴管伸入液体中，再挤捏胶帽B．实验室用CO和Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯C．高锰酸钾制氧气用排水法收集，结束时先撤离导管，再熄灭酒精灯D．给试管中的固体加热，先给试管预热，再对着集中药品部位加热10．（1分）下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D二、非选择题.11．（2分）用化学用语回答下列问题．（1）3个氧分子；（2）氨气．12．（3分）图A是钾元素在元素周期表中的部分信息，图B是钾原子的结构示意图，据此回答问题：（1）钾的相对原子质量是；（2）钾原子的最外层电子数是；（3）由原子核外电子层与元素所在周期表中周期数相同可知，钾元素在元素周期表中应该排在第周期。

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2017年吉林省中考化学试题（答案扫描版）
可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1．下列物质的用途中，利用其化学性质的是
A．用水制冰 B．用粮食酿酒 C．用干冰降雨 D．用木材制桌椅
2．构成二氧化碳的基本微粒是
A．分子 B．原子 C．离子 D．电子
3．下列各组物质俗称、化学式及分类正确的是
A．石墨、C、金属 B．酒精、C2H5OH、无机物
C．火碱、NaOH、碱 D．臭氧、O3、氧化物
4．下列实验操作中不正确的是

5．下列说法中正确的是
A．花生油中富含蛋白质 B．大量使用塑料制品不会造成污染
C．缺钙可以导致贫血 D．合成橡胶和天然橡胶都是有机高分子材料
6．下列有关农药和化肥的叙述中不正确的是
A．施用农药是重要的作物保护手段 B．为了减少污染应按规定合理施用农药
C．铵态氮肥不能与碱性物质混合施用 D．化肥能增产，所以可长期施用硫酸铵
7．X、Y两种固体溶解度曲线如右图所示，下列说法正
确的是
A．X的溶解度比Y的溶解度大
B．t2℃时，X溶液的浓度比Y溶液的浓度大
C．在交点M处，X、Y两种溶液均为饱和溶液
D．将t1℃时X的饱和溶液升温至t2℃，溶质的质量分
数增大
8．蔗糖是食品中常用的甜味剂，其化学式为C12H22O11，
下列关于它的说法正确的是
A．属于混合物 B．氧元素的质量分数最小
2

C．不属于糖类物质 D．氢、氧两种元素的质量比为1:8
9．实验操作中应该严谨规范，下列说法正确的是
A．检查装置气密性时，先手握容器，后将导管插入水中
B．在稀释浓H2SO4时，将浓H2SO4沿玻璃棒缓慢注入水中
C．配制NaCl溶液，量取水时，俯视读数会导致浓度增大
D．在CO还原Fe2O3实验中，通入CO后，应立刻用酒精灯加热
10．下列实验设计合理的是
A．欲除去CaO中混有的CaCO3，可加入过量的稀HCl
B．现有NaOH、稀H2SO4、NaCl、FeCl3四种溶液，不用其他试剂就可以鉴别出来
C．欲除去NaNO3溶液中混有的Cu( NO3)2，可先加入过量的NaOH溶液，后过滤
D．欲除去H2中的少量水蒸气和HCl气体，可先通入足量的浓H2SO4，后通入NaOH溶液
二、填空题（每空1分，共10分）
11．在横线（1）（2）（3）处用化学用语填空：
（1）____________；

（2）____________；
（3）____________。

12．右图为元素X的原子结构示意图：
（1）元素X的名称是___________________________；
（2）该元素属于________元素（填“金属”或“非金属”）；
（3）该元素在化合物中通常显_________价。
13．化学与生活息息相关，请运用化学知识回答下列问题：
（1）测土壤溶液的酸碱度常用________________；
（2）检验软水和硬水常用____________________；，
（3）在水的净化中常用的除臭剂是____________；
（4）用分子的知识解释“缉毒犬”能够辨别气味，发现毒品的原因是_______________。
三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）
14．下图是电解水的微观示意图，请回答下列问题：
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（1）该反应前后共有__________种分子；
（2）电解水时_______极产生氧气。
15．孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3，在加热条件下发生如下反应：

Cu2(OH)2CO32R +CO2↑+H2O，请回答问题：
（1）R的化学式为________________；
（2）该反应属于_______________（填基本反应类型）。
16．回答下列与金属有关的问题：
（1）写出一种防止铁制品锈蚀的方法_________________________；
（2）将打磨后的Al丝插入CuSO4溶液中，发生反应的现象为①__________________、
②___________________。
17．根据碱的四条化学性质回答下列问题：

（1）碱溶液能使酚酞溶液变______色；
（2）图中的X代表一类物质，则X为____________（填物质类别），请写出符合性质
③的一个化学反应方程式_____________________________________；
（3）碱溶液有相似化学性质的原因是都含有__________。
四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）
18．根据下列图示，请回答问题：

（1）图A中仪器①的名称是_______________；
（2）实验室用B装置制取氧气的化学反应方程式为_______________________________；
此反应的条件是_____________；收集装置是_________（选一种填序号）。
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19．新华社2017年5月18日电，我国在南海海域成功连续8天稳定开采可燃冰（主要
含甲烷水合物）。与煤、石油相比，可燃冰污染小、热量大，而且全球储量足够人类使用
1000年。某化学兴趣小组对海洋资源产生浓厚的兴趣。于是他们查阅资料，得到下列信
息：
（1）可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中；
（2）可燃冰开采难度大，如果气化后的甲烷逸散到空气中，将会加剧全球气候变暖；
（3）海水“晒盐”得到的盐叫粗盐，含有CaCl,、Na2SO4等杂质。
他们分成两组对此进行探究：
Ⅰ组同学研究海底资源中的可燃冰，明确了两个问题：
（1）可燃冰在海底不燃烧的原因是____________；
（2）可燃冰形成的条件与____________、压强有关。
Ⅱ组同学研究海水物质资源中的主要化学成分，做了两个实验：
（1）模拟海水“晒盐”实验：将海水滴在玻璃片上，然后用吹风机吹干，产生白色固体，
得到盐，这种结晶方法的原理是_____________。
（2）模拟粗盐除杂实验：
【提出问题】如何将粗盐中的CaCl2、Na2SO4杂质除掉
【可选试剂】稀H2SO4、稀HCl、NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液
【进行实验】

【反思与评价】浩瀚的海洋将为我们全人类贡献丰富的资源。
同学们：除了可燃冰、食盐以外，你还能从化学学科角度再说出一种你所知道的海洋
资源吗？____________________________________________。
五、计算题（6分）
20．将6.5g Zn放入100g稀硫酸中恰好完全反应，计算稀硫酸中溶质的质量分数。
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