正职校长述职报告-沈德新
校长述职报告（通用14篇）
校长述职报告校长述职报告（通用14篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，是时候认真地写一份述职报告了。
那么应当如何写述职报告呢？下面是小编帮大家整理的校长述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
下面是小编帮大家整理的校长述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校长述职报告篇1尊敬的各位领导、老师们：在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为xx镇xx 小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教育体育科技局和xx镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。
我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。
总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
一、确立正确的办学理念和工作思路一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。
二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。
第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。
校长述职报告(优秀4篇)
校长述职报告（优秀4篇）校长工作述职报告篇一尊敬的各位领导、同事们：大家好。
转眼间20xx年在繁忙的工作中不知不觉飞逝而去。
这一年来，在各级领导的关心和正确领导下，我校的教育教学工作呈现了稳中发展的态势，学校的各项工作得到了上级领导，学生家长，社会各界的认可和广泛赞誉。
下面我就一年来的工作向各位领导与同事作一简要汇报。
1、增强安全意识我校建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各类突发事件应急预案，落实各项应急措施，定期开展各种演练。
在前一段时间的防震演练中，x余名师生在x分x秒的时间能全部撤离至安全地带。
本着对学生在校安全高度负责的精神，我校实行安全无缝隙管理工作，实行校委会人员带班教师值班制度，学校提供一份午餐，值班人员全天侯值班，保证了校园内的学生安全。
2、开展丰富多彩的德育活动（1）坚持每周一升旗，班级轮流主持升国旗仪式，有国旗下演讲和国旗下宣誓活动，对学生进行爱国主义教育。
（2）新学期开始举行新队员入队仪式，老队员发挥榜样的作用，使学生初步养成遵守社会公德的好习惯。
（3）本学期开展了教师读书活动，我们力求营造一个书香校园。
每位老师每月至少读一本，写出至少1000字的读书心得。
（4）按时开展了春季和冬季运动会，举办了庆x，迎元旦文艺汇演。
（5）成立了校合唱队、胡芦丝队、鼓号操队。
以上各种生动活泼的主题活动，激发了学生爱国、爱家乡的美好情感，使思想道德教育，成为学校活动的永恒主题。
我校的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处：①学校在常规工作管理缺乏主动性，不能创造性地开展工作。
②我们在学生思想，行为习惯养成上还应不断加强教育督促。
③教师的教学方式方法，师德方面还有待提高。
鉴于我校实际情况，我们制定了20xx年的工作目标：①加强校园文化建设，打造特色校园文化。
②学生开设阅读课与写字课程，定期举办诵读与写字比赛。
③准备新增x台教师机，更换白板x台。
④加强中青年教师培养，打造巨野名师。
校长工作的述职报告（精选5篇）
校长工作的述职报告（精选5篇）校长工作的述职报告（精选5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的校长工作的述职报告（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校长工作的述职报告1回顾一学期的工作，感觉日子是忙碌的也是快乐的。
首先说说“忙碌”一、人事的安排我是8月26号宣布调任校长的，一到岗就面临着两个艰巨的事情：一是临时工的去留问题，二是老师的分工问题。
职工的去留关系到“饭碗”问题，这是他们最切身的事情。
教师工作的分配中，我们遇到了这样的困难：有的老师不愿意从前勤下来，有的老师接受工作讲条件，特别是有一些老师不愿意当班主任，不愿意带多班。
在这众多而艰巨的问题面前，我们没有采取行政安排的办法，我们始终在尊重着大家，始终以协商的口气在做着工作，我们给了大家说话的机会。
这期间，我们打了无数个电话，找了无数个人，谈了无数次话。
尽管有些周折，但事情还算顺利，我们用四天的时间把人事问题基本处理好了，保证了正常开学。
这里我想说，很感谢大家，感谢大家对我，对我们领导班子工作的支持。
二、制度的建立“规范”是我管理学校的理念之一，为了践行这一理念，我们出台了学校规章制度，用来规范老师工作；我们出台了校规，用来规范学生行为，这也用了我们大量的精力。
特别是学校规章制度的出台，我们从处室起草，到校委会议定经过了无数次的酝酿与讨论。
三、工程的了断我们学校这次工程的情况与其他单位工程的情况很不一样，这是大家知道的，但工程带给我们的事情与压力一般老师也许是不知道的。
工程手续的办理与工程检查的迎接，这要时间要精力还要低三下四地跑路；工程进程的督促与工程细节的处理，这要时间要精力要辗转反侧地思考；工程结算的办理与工程资金的协商，这要时间要精力还要费尽口舌地解释。
四、领导班子的磨合尽管现任领导班子的几个人以前都很熟悉，但我的工作思路和用人做事的方式方法大家不一定熟悉。
学校校长个人的工作述职报告（精选5篇）
学校校长个人的工作述职报告（精选5篇）学校校长个人的工作述职报告（精选5篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，好好地做个总结并写一份述职报告吧。
那么应当如何写述职报告呢？以下是小编为大家整理的学校校长个人的工作述职报告（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校校长个人的工作述职报告1各位领导、各位同志：总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。
请同志们批评指正，提出宝贵意见。
一、本年度学校取得主要荣誉1、我校取得了全县“316工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获xx省“316”工程督导评估优秀学校。
2、我校先后被县局推荐为“xx省校本研修先进集体”、“xx省阳光体育示范学校”、“xx省先进工会”、“榆林市实施素质教育优秀学校”。
3、xx市德育工作现场会、xx县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的评价。
4、20xx年xx月初，xx县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。
二、本年度学校主要工作业绩1、课改工作有新进展。
学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。
我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放；绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂，颇受启发；崔欢老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。
英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王喜莲老师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。
校长任职的述职报告（精选3篇）
校长任职的述职报告（精选3篇）校长任职的篇1尊敬的领导：本年度受领导的委托，我继续担任--小学校长，分管学校教育教学工作。
回首本年度的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。
在校长的领导下，在全校教师的热心支持和大力帮助下，各项工作有条不紊地顺利进行，并取得了良好的效果。
就这一年的工作向上级领导作如下述职：一、政治思想本年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治思想上积极要求上进，坚持学习，关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，努力践行科学发展观，认真落实上级主管部门的各项政策，自学地抵制拜金主义，不参与有偿家教。
二、工作思路及体会在分管的日常工作和教学工作中，我一直严格要求自己，经过一年来的努力工作，使我又有了更深的认识。
1、以身作则是做好工作的基础从我担任副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。
于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。
在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为。
一年来，我没有请过一天假，每天工作十多小时，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，本人都认为是份内的事。
既做领导，又做教师，以身作则、默默工作。
有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得了学校其他领导和老师们的认可。
2、努力学习，提高工作水平我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。
我想，做学校的领导也一样，要更好地适应分管的教学工作，更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的'学术问题，自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。
一年来，我积极组织教师不断地学习先进的教育理念，吸收教育教学的先进经验，还积极参加机关课程标准理念下的教学学习，加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习，加强对现代信息教育的自我学习，使自己的能力不断的提高。
2024年学校校长个人述职报告(四篇)
2024年学校校长个人述职报告一年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。
现将本年度本人的思想和工作汇报如下：一、加强理论学习，注重自我修养一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。
要求教师做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重视。
我先后学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、塑造教师为人师表的良好形象。
我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长。
二是严禁教师体罚和变相体罚学生。
三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。
在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。
平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任二年级的语文的教学。
及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。
进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。
我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。
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2011-2012学年度第一学期工作总结 一年来，在市教育局的正确领导下，在班子成员的共同努力下，在全体教师的理解支持下，学校工作取得了长足的进步，实现了跨越式发展。各级党政和市教育局对学校的认可度进一步提升，社会各界对学校的评价进一步提升，家长的满意度进一步提升。 现就学校一年来的工作，从学校管理，领导班子建设，师资队伍建设，教学质量提高，学校办学条件改善等方面做如下总结，请予批评指正。 一、加强学校管理工作，使学校工作得以长足发展。 “木受绳则直 金就砺则利” 多管理，少领导。这是无数追悔往事的企业家得出的血泪教训，而“多管理”就意味着一切以制度说话。为此我们根据新制定的《海滨学校十二五发展规划》的总体要求，健全、完善、修订了学校工作各方面的有关规定和制度，实现了“人人有事做，事事有人做，时时有事做”的工作局面，使学校各项工作在良好的状态下运行。建立和完善了学校工作的评估体系。现在包括学校章程、学校规划与方案、学校管理与要求、学校管理制度共计四大项118小项总计16.6766万字的管理制度已经全部得以修订和完善。这些规范与制度的出台，不仅减少了工作中的盲从与盲动，强化了工作的落实力、执行力，也达到了高效、实效的管理目标，使学校的管理水平进一步提升。成功地实现了学校管理由粗放向精细和个性转型。 在2011年11月17日，我校承办了葫芦岛市中小学学校管理 现场会，学校管理工作受到葫芦岛市教育局领导的高度评价。并于会后兴城市数家单位来我校参观学习，这正说明我校的管理工作不仅仅是得到了市局领导的认可，也得到了教育同行的认同。 二、注重德育实效性，打造德育工作品牌。 1、打造五项工程品牌，让德育工作有抓手。 多年以来我们学校一直在探索德育的有效途径，通过几年来的摸索我们确立了以“跑步课间操工程”、“净化亮化工程”、“仪容仪表工程”、“古诗文诵读工程”、“写字工程”这五项主体的德育品牌工程。之所以称其为工程，是因为所谓的养成教育不是一朝一夕就能形成的，而是在一个长期坚持的过程中逐步形成的，所以我们在德育工作中就坚持期开展这五项活动。并且我们在开展这几项工作之前做了长期的准备工作，详实的撰写了各项工程的实施方案，并按照方案逐步实施和落实。古诗文和写字我们还专门组织人力编写了最贴近学生身心发展规律的校本教材，在葫芦岛学校管理现场会上，我们的这两套教材也得到了市局领导及同行的高度评价，很多兄弟学校都纷纷借阅，抱歉的是因为我们剩余的教材有限，没能够都满足大家的要求。 2、加强校园文化建议，打造德育工作亮点。 陶行知先生说：“学校要创造艺术校园之环境，重视艺术校园之阵容。”学生是校园的主人，校园建设必需着眼于学生身心的发展。学校以整洁、优美的文化环境、丰富多彩的文化内容、充满朝气的文化氛围，净化学生的心灵、陶冶学生的情操，这是用千万遍说教都无法达到的教育效果。 我们以迎接辽宁省“双高普九”为契机，以“海纳百川，自强不息”的校园精神为引领，以“厚德、励志、博学、笃行”八字校训为主题，以四个楼层为载体，以《海滨学校校园文化建设方案》为标准，融传统文化与儒家教育思想为一体，花费近七万元打造了我校精巧雅致富有内涵的校园文化。在接受省双高普九和承办的葫芦岛市学校管理现场会上，我校的厅廊文化、制度文化及精神文化得到了省、市、县三级领导及行内同志的一致好评和高度的赞扬。 三、加强两个队伍建设，努力开创工作的新局面 1、加强领导班子建设，增强工作的实效性。 进一步完善了中层以上领导的岗位责任制，使每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式已基本形成。完善了班子的议事决策程序，坚持“双周例会，集体决策，分工负责，协调配合”的原则，既不主观臆断，又不议而不决。及时解决了班子成员思想上、工作上存在的不同意见，提高了领导班子的办事效率。在班子组织建设上，特别强调每个班子成员要加强学习，提高自身思想素质和管理能力。 学校领导班子的团结协作，同心同德，廉洁高效，共谋发展的工作作风得到了兴城市教育局主管局长姜局长的高度评价。一个具有现代管理理念，熟悉现代管理规则，应用现代化管理手段的领导集体已经形成。 2、加强师资队伍建设，打造现代化的教师团队。 立足校本培训，结合学校的具体实际，充分利用好“校本培 训时间，做到有计划、有目标、有重点、有步骤、层次清晰的培训。帮助教师提高了师德修养和业务素质。建立了校本科研制度。确立以反思为前提，把学校教学上存在的问题转化为课题，以解决学校的实际问题为目的，以教师的体验性学习、实践性学习和反思性学习为特点的教科研思想。改革了教师管理体制，健全了教师评价制度。实行定性与定量、过程与结果、领导评价与教师自评相结合的评价模式，对教师进行全面综合考核。鼓励教师在教学上的创新，初步建立起真正意义上的激励、竞争的机制。 由于农村远程教育实施与使用，使我校教师的信息化整体水平一跃成为兴城市第一，随着十五部电子白板的投入使用，而今我们教师的教育技术能力水平又有了历史性的突破与飞越。 2006年至今，我校一直致力于课堂教学改革，历经五年的艰辛探索，在十一五结束之年，我们终于构建起了具有海滨学校特点的学案导学课堂教学模式，而今为了配合电子白板的使用我们又做了及时的改进，增强了课堂教学的实效性。在学校管理现场会中兴城进修学校校长及中教部教研员高度评价了我校系统科学的课堂教学改革。 四、以学生的发展为本，全面提升了教育质量。 认真落实教学常规，强化对日常教学流程的全程控监管力度。我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理，达到了教学管理系统的整体优化。努力提高了课堂教学效率。 从学校可持续发展的高度，认识校本教研工作，并把它作为 兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教，教研兴校之路。深入推进课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持和组织教师参与教育教研，以学生主动参与为主线，确立了崭新的课堂教学模式：教师备课全面实现了上网查询资料，搜集信息，将搜集来的信息进行筛选、整理并运用到课堂教学中，采用微机生成学案，课堂教学全面实现了电子白板教学。 2011年升学，我校有18人被兴城市重点高中录取，其中16人定向，2人统招。有34人被二高中录取。在全校初学校生只有400多人的农村小规模学校中，能够确保连续几年有统招有定向，说明学校实现了跨越式发展。 五、加强基础设施建设，彻底改善办学条件。 1、基础设施建设： 本学期我校以双高普九为契机，大力开发基础设施建设。在短短近一个多月的时间内我们花费86.7万元完成了学校本部500延长米的围墙建设和粉刷；完成了260平方米附属用房的建设、粉刷、装修和防水；完成了5000多平米的校园硬覆盖；完成了两个标准化篮球场地的建设；完成了苏屯小学1800平方米的防水。基础设施的建设和完善，为我们广大师生提供了一个良好舒适的工作和学习的环境。 2、改善办学条件： 本学期我们对学校的整体的硬件设施进行了彻底的更新，共计花费120万元为15个教学班配备了15部教学电子白板；更新 了93台学生和教师办公电脑；更新了850套学生桌椅和70套教师办公桌椅及35个教师储物柜；更新了物理、化学、生物、科学四个实验室224个坐位实验桌椅及24个仪器柜；更新了18个图书柜；更新了部分体音美器材。教学条件的改善为我们海滨学校的全体师生带来了一次更高难度的挑战，同时也给了我们全体师生一次再创辉煌业绩的机遇。 六、学校一年来取得的荣誉 通过一年来我们全体师生的共同努力，我校先后迎接了“辽省双高普九检查”、“葫芦岛市标准化学校验收检查”；承办了“葫芦岛市学校管理现场会”，每一次的活动都得到省市县三级领导高度评价和赞扬。我校在这一年中先后被评为“葫芦岛市控辍保学先进学校”、“葫芦岛市现代远程实施工作先进集体”、“葫芦岛市现教育技术工作先进校”、“兴城市先进团委”。我本人也于本学期被评为“辽宁省教师教育技术培训先进个人”。以上成绩的取得给我们带来的不是骄傲和自满，而是给我们带来再创佳绩的饱满的精神和昂扬的斗志，我们力求下一学年在局领导的鼓励、支持和帮助下取得比今年还要好的成绩。 七、存在问题与对策 1、对学校发展的评价与反思： 学校现在的发展应该是良性的，在全市也是好的，但也面临很多困难与挑战。主要表现在以下几个方面： （1）教学质量仍然不是很满意。尽管我们创造了骄人的质量，但仍然存在很多问题。一是在大面积提高质量方面还有待努力， 特别是作好后进生的培养教育让全体学生成才升学是我们急待攻克的难点。二是学生的学习能力发展后劲还有待于提高。 （2）教学管理的水平还有待于提高。主要表现在，一是小学部苦教苦学苦管时间加汗水的传统质量模式情况还相当于普遍，课堂教学模式改革迫在眉睫；中学部的学案导学教学模式还有待于提高和完善，如何走出一条科研兴教之路还需要我们作艰苦的努力。二是已经建立起的客观公正的评价机制和管理机制需要进一步得到提高和落实。三是管理的精细化、执行力、落实力还有待于提高。 2、今后的工作思路和奋斗目标。 （1）稳步推进教育模式转型，逐步改变苦教苦学苦管的教学模式，在提高效益的前提下提高质量。优化学生的学习结构，教师的教学结构，全面提升教学质量。 （2）改进学校管理。一是要加强和完善制度建设，二是要建立公平公正开放的教职工的评价制度，三是要推进民主管理，让教职工参与管理。四是要进一步提升执行力、落实力。 （3）进一步加强德育和学生工作，要重新设计德育模式，规范德育方法内容，落实德育情境，强化德育管理。使德育更有效。 以上总结如有不妥，请各位领导、同志们提出批评意见！
兴城市海滨学校 二0一一年十二月三日