自觉维护正义

王小明 赵小龙
2011、5、17
发件人 二中 收件人 六中
内
容
武汉记者杨威制止作 案的歹徒，却无人相助， 结果身受重伤。
主 题 发件人 收件人
“我的所见所闻” 王小明 赵小龙
211、5、17
小龙:
内
容
你们那里有这种类似的 现象吗？假如让这种现象延续 下去，我们的社会将会……
主 题
“我的看法” 赵小龙 王小明

此时，正好有一个好心的出租车司机愿意 拉她们。当时受伤司机浑身都是血，杨艳 艳一直抱着受伤司机，和她一直说话，不 让她闭眼到医院。在好心的哥的帮助下杨 艳艳扶着女司机到了739医院，杨艳艳给 了出租车司机50元。当时受伤女司机已经 不能动弹了，杨艳艳便帮助女司机到急诊 室、挂号、翻证件、接电话、联系车队、 拍CT、彩超等等，最后看到女司机得到及 时救助后又来到附近派出所，帮助警察同 志做了详细笔录，同时等到受伤司机的姐 姐赶到医院。忙完这一切，杨艳艳登上了 另一辆141回到了学校。
了滨江，有一个7个月大的孩子。2011年7月2日下午1 点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然 从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手 接住了孩子，受到重创造成手臂骨折，孩子经过抢救已 无生命危险。经诊断其左手臂多处骨折，受伤较严重， 完全康复可能需要半年时间，但治愈的希望很大。该事 件被报道后，在网络上热传，无数人为之动容。当被问 及救人动机，吴菊萍回答说∶“这是本能，是作为一个 母亲应该做的事情。” 她也是一名母亲，事件发生时孩子只有七个月大， 还在哺乳期。在坠 楼女孩生死关头的瞬间，明知巨大的冲击力会造成伤害， 她还是毫不犹豫地伸出手去，这样的牺牲精神让人感动， 被称为“最美妈妈”。 在之后的宣传、表彰以及各类报道中，吴菊萍及其 家人始终保持低调的态度，她淡淡地说：“我是个普通 人，终究还要回到普通的生活中去。”
规则和程序反对歧视，不允许特 权。作为社会成员，我们遵守社会规 则和程序，就是维护正义。
我们应该怎样做？ 从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣 的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的 良好习惯，以实际行动维护正义。
大田二中
大田六中
王小明
赵小龙
主 题
“我的烦恼” 王小明 赵小龙
2011、4、17
４.未成年人既要有见义勇为的精神,又要做到见义 巧为,要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义
对于李大妈的行为,你有何想法?
小偷偷东西被李大妈发现后,小偷冲出门去, 李大妈紧追不舍,下楼后小偷不小心摔成骨折,在 众人喊打声中,李大妈力排众议,坚持将小偷送到 医院.事后小偷被感动,痛改前非。
李大妈是有正义感的人,面对小偷 行窃采取积极态度,勇抓小偷,是伸张正 义的表现,当小偷摔交时,及时给予救助, 维护他的生命健康,是富有爱心的表现, 是伸张正义的表现.
吴菊萍做销售客服，老公小陈是富阳人，二人把家安在
中学生是要见义勇为、见义巧为还是见义不为？
应该
青少年
敢于 善于
同一切非 正义的行 为作斗争
做一个真正有正义感的人
借点钱花花！
要不冲 上去？
匪警：110
火警：119 急救：120
从这件事情中，你得到了什么启发？
单选题:我们是未成年人，在面对非正 义行为时，要做到 以维护 C 正义。 Ａ、见义勇为，敢于同非正义行为作 斗争 Ｂ、尽量避开，以保护自己不受伤害 Ｃ、既要有见义勇为的精神，又要做 到见义巧为 Ｄ、无所顾忌地与非正义行为作斗争， 哪怕牺牲自己的生命
发件人 二中 收件人 六中
内
容
小龙: 你好！上个星期我们班级公开选 一名市级“优秀班干部”，经全班同 李小超得到市级”优秀 学无记名投票后，计票结果没有公开， 班干部”后会有怎样的影响? 后来听说我的得票数最多， 但最后班 主任决定李小超当选，因为班主任是 小明的态度会带来什么影响? 他的亲戚。这件事情我感到很烦恼， 但他又是我的班主任,我看算了吧!
学习目标
1、明确社会成员遵守社会规则和程序， 就是维护正义。 2、努力提升自己遵守社会规则和程序 的意识和能力。 3、了解“正义感”，知道有正义感的 人该怎样做。为正义而努力，做有正 义感的人﹗

探究提示


自觉维护正义
1.为什么说遵守规则和程序就是维护正义？我们应该怎 样做？





一个人可以没有 某种能力，但不能没 有正直的骨气，不能 没有浩然正气。

2011年11月5日下午1点30分左右，杨艳艳利 用周末时间乘坐141公交车去看望同学时，当公 交车行驶到正良站时，一名男子挥刀刺向女司机， 所有乘客均一窝蜂似下了车。据杨艳艳说当时她 也和全部乘客一样，被眼前血腥的场面吓住了， 但是当她随着人流下车后，她意识到司机流了很 多血情况危急，她又返回车上，查看司机受伤情 况。看到那位女司机嘴里不停的吐着血，手上虎 口处还在淌着血，这时一个好心妇女打了120， 杨艳艳就连忙为司机止血。但是当时司机情况特 别紧急，开始出现昏迷现象，她担心受伤司机等 不及120了，就扶着受伤司机下车，找出租车送 受伤司机去医院。
若协调不成，可 以向学校领导反映。
Hale Waihona Puke 示:我们要从小树立自觉 遵守各项社会制度和规则 为荣的意识,养成良好习 惯,以实际行动维护正义.
如果小明没有得到他 想要的结果,他的行为还 有意义吗? 小明即使没有得到他 想要的结果,他的行为仍然 有意义，因为这是一种积 极抗争，有利于维护正义。
主 题
“我的所见所闻”
你该怎么办？ （1）在公共汽车上，你发现有小偷 正在从一乘客手提袋内偷窃钱包。 （2）你去楼下朋友家时，发现他 家门已被撬开,而自己又已经走进去 了，你和歹徒同时发现对方。
(P115)
１.学会辨别什么是正义行为和非正义行为； 2.当非正义的行为发生在自己身上时： 能够采用正当方式，奋起抗争 3.当看到非正义行为发生在他人身上时： 能够见义勇为，匡扶正义，及时 对受害者给予声援和救助。
主 题
“我的烦恼” 王小明 赵小龙
2011、4、17
发件人 二中 收件人 六中
内
容
小龙: 你认为赵小龙应该 那我能怎么做呢? 怎么回复？为什么？
主 题
“我的意见” 赵小龙 王小明
2011、4、17
发件人 六中 收件人 二中
内
容
小明: 你好!我的意见是你应该跟班主任去协 调，要求重新选举.因为你班主任的行为是 一种非正义的行为。正义和正义制度是面 向全体社会成员的，它要求每个人都必须 遵守制度、规则和程序，没有人可以例外. 包括你的班主任。规则和程序反对歧视， 不允许特权。作为社会成员,我们遵守社会 规则和程序就是在维护正义.P112
2006年12月22日下午，李慧敏正在执 行运行任务，在东八里洼站点，后门突 然蹿上了一名男子，一手握着大菜刀， 一手握着刀锯，菜刀上还带着血迹。歹 徒二话不说便将刀架在了她的脖子上， 大吼，“快开车！”面对突如其来的危 情，李慧敏表现的非常镇静，立即疏散 乘客赶紧下车。 为了争取时间，李慧敏故意放慢速 度，等待时机，这个动作被歹徒发现了， 歹徒开始与她争夺方向盘，此时的公交 车就像盘龙在路上晃悠。在听到警车的 声音后，她果断的踩死了刹车，拼了命 将歹徒手中的菜刀夺下。
李小超得到市级”优秀班干 部”后会有怎样的影响? 破坏了制度,影响了公平和正义.
小明的态度会带来什么影响?
主 题
“我的意见” 赵小龙 王小明
2011、4、17
发件人 六中 收件人 二中
内
容
小明: 你好!我觉得你的做法不对. 如你采用了这种消极的态度,就会 纵容非正义行为,助长非正义的扩 散,最终损害的将不是一个人的利 益. 你千万别忍气吞声的!

生活无小事，处处需正义。
主 题 发件人 收件人
“我的所见所闻” 王小明 赵小龙
2011、5、17
小龙:
内
容
我可不想让我们的社 会变成那个样子.那我们该 怎么办呢?
主 题
“我的回复” 赵小龙 王小明
2011、5、22
发件人 六中 收件人 二中
内
容
我们都希望生活在一个充 满正义的社会中，而非正义行 为的盛行则会彻底毁掉我们的 社会。只有正义感的人、正直 的人越来越多，我们的社会才 会更稳定、更和谐。
2011、5、17
发件人 六中 收件人 二中
内
容
小明: 在生活中总会有一些非正 义的行为.我认为假如让非正 义行为延续下去，将会损害别 人的权利和机会，进而还会危 害到整个社会。P113
友情链接
马丁神父忏悔诗
在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默 ——因为我不是共产主义者； 接着他们追杀犹太人，我保持沉默 ——因为我不是犹太人； 后来他们追杀工会成员，我保持沉默 ——因为我不是工会成员； 此后他们追杀天主教徒，我保持沉默 ——因为我是新教教徒； 最后他们奔我而来， 却再也没有人站出来为我说话了。
做有正义感的人， 不仅要明辨是非，更 重要的是感悟，升华 道德境界；去践行， 伸张正义。
畅谈收获
自觉维护正义 一、遵守规则和程序 1、自觉维护正义，就是遵守正义制度，而自觉遵守 社会规则和程序，就是对正义制度的维护。2、对于 不遵守规则的非正义行为，不应采取消极的态度否 则会产生不良后果。 二、做有正义感的人 什么是正义感？社会为什么需要有正义感的人？知 道有正义感、为人正直是一种人格魅力。怎样做一 个有正义感的人？
2、对于不遵守规则的非正义行为，不应采取消 极的态度，否则会产生不良后果。 二、做有正义感的人 什么是正义感（表现）？社会为什么需要有正义 感的人？ 知道有正义感为人正直是一种人格魅力和优良品 德。 怎样做一个有正义感的人？
为什么说遵守规则和程序就是维护正义？ 正义和正义制度是面向全体社会成员 的，它要求每一个人都必须遵守制度、 规则和程序，没有人可以例外。