欢度六一主题班会活动方案
六一班会活动方案5篇
六一班会活动方案5篇六一班会活动方案1一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子三、活动过程活动一：表彰优秀生男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋男：六月，是童年的摇篮;女：六月，是童年的梦乡男：六月，有童年的沃土;女：六月，有童年的太阳男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20____学年度班优秀个人名单。
活动二：我们是光荣的少先队员女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)活动三：才艺大比拼男：让我们用心灵的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的画笔合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)活动四：感恩——回报——练就好体魄男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;男：让我们一起说一声：(合)谢谢运动游戏：(1)运球比赛：(二人夹球跑)(2)团结向前：(二人绑腿跑)(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动五：雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节音乐声起(生日歌)男：看，雏鹰正在展翅飞翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光!男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束四、注意事项：1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)六一儿童节主题班会活动方案11、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。
3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。
六一儿童节活动内容（一）活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、方法：通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。
1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；表达人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。
（3）评奖：依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。
C、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。
六一班会活动方案五篇
六一班会活动方案五篇六一班会活动方案1一、活动目标：通过积极开展欢庆“六一”系列活动，积极主动创设更多的机会，使每个孩子都能够找出自己的亮点，以点带面，并使每个孩子的个性获得舞动，创造力获得充份的充分发挥，在积极主动的参予中体验顺利、合作与相处的欢乐，从而渡过一个美好、难以忘怀的“六一”儿童节。
二、活动准备1、布置富于欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备工作小节目，展开才艺大比拼，入选为最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子三、活动过程活动一：表彰优秀生男：弹头回去五月的风尘，迎六月的时光，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋男：六月，就是童年的脊梁;女：六月，是童年的梦乡男：六月，存有童年的沃土;女：六月，有童年的太阳男：五年级欢庆“六一”国际儿童节主题班会(再分)现在已经开始，首先，我们以热切的掌声热烈欢迎班主任正式宣布学年度班杰出个人名单。
活动二：我们是光荣的少先队员女：从踏入校门的那一天起至，心里就埋下了一个心愿男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)游戏：穿红领巾比赛(一组选派一个代表，看看谁穿得最快最出色)活动三：才艺大比拼男：使我们用心灵的琴弦女：用童年的祝愿男：用青涩的小手女：用五彩的画笔再分：回去歌唱幸福的`未来，回去描写美好的明天。
活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)活动四：关爱——投资回报——练成不好体魄男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：就是老师无私情怀，孕育出了无数未来的期望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;女：非常感谢阳光，使我们存有温暖的亲吻;合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;男：使我们一起说道一声：(再分)谢谢运动游戏：(1)运球比赛：(二人夹球走)(2)团结向前：(二人绑腿跑)(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动五：雏鹰展翅飞男：夜的深邃，哀嚎颗颗嘹亮的心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：欢庆我们共同的节日——(再分)六一国际儿童节音乐声起(生日歌)男：看看，雏鹰正在展翅飞翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们就是明天的雄鹰女：我们是祖国的未来再分：使我们，回去迎新世纪的曙光!男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束四、注意事项：1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
欢庆六一主题班会教案（通用5篇）
欢庆六一主题班会教案欢庆六一主题班会教案（通用5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的欢庆六一主题班会教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
欢庆六一主题班会教案篇1一、指导思想：体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。
使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。
营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，发挥他们的特长，展示他们的风采，欢度一个有意义、快乐的“六一”儿童节。
活动准备：诗歌朗诵、童谣、故事、小品、太极拳、自创小魔术、小合唱。
二、活动过程：1、中队长：各小队整队，报告人数。
各小队报数。
中队长：全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员老师，五（3）中队共有队员52人，全部出席，“欢庆六一，我做主”中队活动准备就绪。
辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队活动，并预祝你们的活动圆满成功。
2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐，礼毕，唱队歌。
宣布五（3）中队“欢庆六一，我做主”主题队会活动开始。
三、活动开始：（节目演出）主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉。
乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明。
而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：请欣赏《新三字经》（队员表演诵读《新三字经》选段）乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。
甲：千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。
生活在现代的我们又怎能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！（校园礼仪“三句半”）乙：队员们以上的校园礼仪我们能做到吗？甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看小品《我的一天》。
小学庆六一主题班会活动方案(精选5篇)
小学庆六一主题班会活动方案（精选5篇）学校庆六一主题班会活动方案（精选篇1）一、指导思想：为了让孩子们欢乐地度过自己美妙的节日——六一国际儿童节，丰富校内文化生活，激发少年儿童对艺术的爱好爱好，增加喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民的品德教育，推动我校素养教育的进一步进展，学校打算结合六一儿童节的庆祝活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会；并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，体现社会各界人士对少年儿童的关怀。
二、班会主题：幸福的节日难忘的童年三、班会目标：激发少年儿童对艺术的爱好爱好，推动我校素养教育的进一步进展；体现党的关怀、祖国的宏大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。
四、班会形式：校内盛会五、班会预备：红领巾（20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴）标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带（《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等）、文艺节目（声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上）、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人（男女生各一名）、三好同学代表发言、老师代表发言、校长讲话、闭幕词等。
学校庆六一主题班会活动方案（精选篇2）班会目的：通过班会的性质，ppt演讲的形式，嬉戏的过程，让大家了解关于儿童节的相关学问。
包括儿童节的来历，不同年月不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。
处在我们这个年龄的儿童，是即将告辞儿童走向少年的阶段，这次班会也是一种较为隐密的警醒，对不久将到来的中考做预先警示，激励起同学们的学习性，同时也告诫同学们要珍惜童年，既不铺张童年的时间，也不为之后的人生留下圆满。
最终的嬉戏环节，也让同学们从较大的学习压力中解脱出来，放松身心，以得到在不知不觉中与学习劳逸结合的效果。
班会过程：最开头我和朱__上台做班会演讲。
我们介绍了关于儿童节的由来，是关于国际儿童节的定义以及儿童节的由来――发生在二战期间一次闻名的屠杀，也就是利迪策惨案。
六一主题班会设计方案6篇
六一主题班会设计方案六一主题班会设计方案6篇在我们上学期间，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是小编为大家整理的六一主题班会设计方案，欢迎阅读与收藏。
六一主题班会设计方案1班会时间：20__.5.29班会地点：本班教室参加人：全体同学班会目的：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。
班会过程：一、主持人(开场白)：“快乐六一我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。
大家要仔细听哦。
听的时候可以拿支笔记一记。
那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国_残杀、毒害儿童的罪行。
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。
英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。
日本的`儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。
我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。
其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。
从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。
下面开始提问：1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?(答案：1949年11月)2、我国原来的儿童节是几月几日?(答案：每年4月4日)3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?(答案：1949年12月)4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?(答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。
主题班会教案欢庆六一班队活动方案
主题班会教案欢庆六一班队活动方案主题班会教案-欢庆六一班队活动方案一、活动时间2017年6月1日（周四）下午第三、四节课。
二、活动地点学校操场或体育馆。
三、活动主题欢庆六一，共享快乐。
四、活动目的1、丰富学生的课余生活，提高学生的学习兴趣和积极性；2、锻炼学生的身体素质，增强体能，培养集体协作精神；3、增强学生的团队合作精神，提高班级凝聚力。
五、活动内容1、六一主题运动会活动分为男女子两个组别，每个小组每个班选出代表参加比赛，比赛项目包括接力赛、跳绳、短跑、跳远等，比赛形式为轮流进行，每个小组积分最终决出获胜队伍，颁发奖品和奖状。
2、六一主题趣味游戏游戏包括奥运知识问答比赛、口香糖大赛、绕口令大赛等趣味游戏，活跃气氛，让学生在玩中学，学中玩。
3、六一主题文化活动文化活动包括学生自编自演的文艺节目表演，助兴活动气氛，同时展示学生的艺术才华，表达学生的积极向上精神。
六、活动流程14:00-14:10 主持人介绍活动流程及注意事项14:10-14:30 六一主题运动会14:30-15:00 六一主题趣味游戏15:00-15:20 六一主题文化活动15:20-15:30 颁发奖品和奖状，整理活动现场七、活动准备与要求1、学校体育馆或操场要做好安全检查，确保场地、设施安全。
2、活动前要联系好学校保安、清洁人员等相关人员。
3、班级需提前准备比赛、游戏用具，检查物品是否准备充分、齐全。
4、活动过程中要注意学生的安全，防止出现意外伤害。
5、各班级需保持团队协作精神，互相鼓励、帮助，共同努力取得好成绩。
八、评价标准评价标准将根据班级的表现综合评价，主要考虑以下几个方面：1、运动会的成绩和积极参与度；2、趣味游戏的表现和团队协作精神；3、文化活动的表现和创造性。
九、预期效果通过此次活动，预期达到以下效果：1、促进学生间的交流，增进了彼此的了解和信任；2、增强学生们的体育锻炼习惯，提高团队协作能力；3、丰富学生的校园生活，积累珍贵回忆。
欢庆六一主题班会教案
欢庆六一主题班会教案主题：欢庆六一班会目标：1. 增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力。
2. 培养学生的创新能力和团队合作意识。
3. 提升学生的交流表达能力和学习兴趣。
班会内容及活动安排：1. 班会开场（5分钟）- 欢迎学生参加本次班会。
- 简要介绍本次班会的主题：欢庆六一。
2. 班级集体荣誉分享（10分钟）- 让学生分享班级近期获得的集体荣誉或成就，如学科竞赛获奖、文艺活动获奖等。
- 鼓励学生分享个人努力和班级合作的经验。
3. 班级合作乐园游戏（15分钟）- 分为若干小组，每个小组安排一个乐园游戏，如接力跑、拔河比赛等。
- 强调团队合作的重要性，鼓励学生共同努力，取得好成绩。
4. 六一创意手工制作（20分钟）- 提供各种材料，让学生自由发挥，进行创意手工制作，如贺卡、折纸等。
- 鼓励学生展示自己的创意作品，并给予肯定和鼓励。
5. 学生才艺展示（15分钟）- 邀请学生展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、朗诵等。
- 学生可以自愿报名参加，班级可以提前安排节目次序。
6. 六一小游戏（10分钟）- 安排一些简单有趣的游戏，如猜谜语、猜灯谜等。
- 在游戏中学生可以展示自己的智慧和思维能力。
7. 班会总结和展望（5分钟）- 对本次班会的活动进行简单总结和评价。
- 鼓励学生展望未来，希望班级能够取得更多成绩和荣誉。
注意事项：- 班主任和班级干部要事先组织好活动，并确保活动的顺利进行。
- 班级合作乐园游戏可以提前准备好相关器材。
- 创作手工制作活动时，班主任可以提前准备一些参考示范作品。
- 学生才艺展示可以在班级内进行小范围选拔，确保节目的多样性和水平的一致性。
庆六一活动主题班会教案6篇
庆六一活动主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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欢度六一主题班会活动
方案
Revised as of 23 November 2020
欢度六一主题班会
活动目的： 通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让
孩子们过一个快乐的六一节。 活动准备： 1、排练节目。 2、准备录音
带。 3、班级布置。 活动过程： 一、各小队清点人数。 二、出旗、敬
礼、奏乐。 三、唱队歌。 四、主持人宣布活动开始。 （A：宣紫仪 B：
潘天越 C：陈雨琦）五、活动流程：A、B、C：四（3）中队“六一”儿童
节主题班会现在开始！A：6月1日是我们儿童们的节日！C：所以今年
的“六一”儿童节我们以快乐为主。A：首先，我们来玩个“口是心非”的游
戏。题目是几天前让大家写的。B：游戏规则由我们班的才艺之星——沈
逸飞来为我们介绍。C：大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个
同学问5道题目。A：每个同学只能玩1次。B：我来接着说，比如说，
木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌……（比赛
中，给冠军发奖品）C：接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选
一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学1
0个问题。那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“最佳默契组
合”。（颁奖）A：下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。B：游戏规则：一
共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到
“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。C：比赛开
始！（…… 颁奖）B：下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐
形的翅膀》，掌声有请。A：她们唱得真好！C：大家一定很想听一下胡
思源朗诵吧！下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。（……）A：他
朗诵得真好！B：最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请
几位同学为大家表演一下！A：我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过
广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。我们准备了两张纸，上面分别写
着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表
演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。
（…… 鼓掌、颁奖）六、退旗七、主持人宣布活动结束。A、B、C：四
（3）中队“六一”儿童节主题班会到此结束！