小学三年级主题班会《防溺水安全教
三年级防溺水安全教育主题班会教案
三年级防溺水安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解防溺水安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生掌握基本的溺水自救和互救技能。
二、教学重点1. 防溺水安全知识的学习。
2. 溺水自救和互救技能的掌握。
三、教学难点1. 溺水自救和互救技能的实践操作。
2. 良好安全行为习惯的养成。
四、教学准备1. 教学课件或黑板。
2. 教学素材（图片、视频等）。
3. 实践操作道具（如救生圈、救生衣等）。
五、教学过程1. 导入：通过图片或视频展示溺水事故案例，引起学生对防溺水的重视。
2. 新课导入：讲解防溺水安全知识，包括溺水的原因、预防措施等。
3. 互动环节：学生分享自己了解的防溺水知识，教师点评并补充。
4. 实践操作：学生分组进行溺水自救和互救技能的模拟演练，教师指导并纠正错误。
6. 课后作业：学生绘制一幅防溺水宣传画，下周班会课分享。
六、教学方法1. 讲授法：讲解防溺水安全知识和自救互救技能。
2. 互动法：学生分享、讨论，增强教学的趣味性和参与性。
3. 实践操作法：模拟演练，提高学生的实际操作能力。
4. 案例分析法：通过溺水事故案例，引导学生吸取教训，提高安全意识。
七、教学内容1. 溺水的原因和危害。
2. 预防溺水的措施：如不在无家长或老师带领下私自下水、不擅自与他人结伴游泳等。
3. 溺水时的自救和互救方法。
八、教学步骤1. 讲解溺水的原因和危害，引导学生认识到防溺水的重要性。
2. 讲解预防溺水的措施，让学生知道如何保护自己。
3. 讲解溺水时的自救和互救方法，让学生学会如何在紧急情况下保护自己和他人。
4. 组织学生进行实践操作，检验学生对自救互救技能的掌握程度。
九、教学评价1. 学生对防溺水安全知识的掌握程度。
2. 学生对溺水自救和互救技能的实际操作能力。
3. 学生安全意识的变化，以及良好安全行为习惯的养成。
十、教学拓展1. 组织学生参观游泳馆或水上乐园，增强学生对水的认识和敬畏。
2. 开展防溺水知识竞赛，激发学生学习兴趣。
小学生主题班会通用版学生防溺水安全教育(课件)(共22张PPT)
河流 不行
应该去哪里游泳
湖泊 不行
水库 不行
为什么野外水域不适合游泳：
• 没有消毒措施，各种生物、细菌共存，很容易带来
疾病;
• 水况复杂，可能有暗坑、漩涡、水草等，容易发生
意外;
• 没有救生员，万一出事很难获救； • 水温不定，如突遭“冰水”刺激，容易抽筋而发生
溺水；
• 大部分人没有遇险处理经验，手忙脚乱，无法自救。
对家人负责：
如果游泳，一定要在自己的家长陪护 前提下，到安全的、正规的游泳场所 游泳，并要做好相应准备活动，防止 溺水事件的发生。
对学校负责：
要遵守学校的各项规章制度，不断强 化安全防范意识，以血为鉴，引以为 戒。学会相关的预防溺水知识，并能 将所学的知识运用于实际，掌握溺水 自救的基本知识和技能。
水库玩耍溺水：
某年3月6日，海南琼中2名二年级 学生到河边玩耍，不幸溺水身亡。
水库玩耍溺水：
某年3月4日，海南文昌一小学六年 级学生和1名幼儿到附近水库大坝 玩耍，不幸溺水身亡。
水渠洗手溺水：
某年3月4日，海南临高1名小学四 年级学生在水渠沟旁洗手时被水 冲走，不幸溺水身亡。
溺水事故发生在哪里
发生溺水的地点通常是：
抽筋主
一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮，这样连续多次即可恢
复正常；
要部位
脚趾
大腿
• 上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，进行按摩。
胃部
水中抽筋如何自救
大腿抽筋这样自救：
要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
两手抽筋这样自救：
两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次， 直至复原。如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、 内关穴、外关穴。
三年级防溺水安全教育主题班会教案
三年级防溺水安全教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解防溺水安全知识，提高学生的安全意识。
2. 让学生掌握基本的溺水自救和互救方法。
3. 培养学生遵守水域安全规则的良好习惯。
二、教学重点：1. 防溺水安全知识的学习。
2. 溺水自救和互救方法的掌握。
三、教学难点：1. 溺水自救和互救方法的运用。
2. 培养学生遵守水域安全规则的意识。
四、教学准备：1. 教师准备相关防溺水安全知识的PPT。
2. 准备一些溺水自救和互救的道具，如救生圈、救生衣等。
五、教学过程：1. 导入：教师通过讲解溺水事故案例，引起学生对防溺水安全的重视。
2. 讲解防溺水安全知识：教师利用PPT，为学生讲解防溺水安全知识，包括水域的危险性、溺水的原因、预防溺水的方法等。
3. 演示溺水自救和互救方法：教师利用道具，为学生演示溺水自救和互救的方法，并让学生进行实际操作，巩固所学知识。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何在实际生活中运用所学的防溺水安全知识和技能。
5. 总结：教师引导学生总结本次班会所学内容，强调遵守水域安全规则的重要性。
6. 课后作业：学生回家后，与家长一起检查家附近的水域是否有安全隐患，并制定家庭防溺水安全计划。
六、教学拓展：1. 邀请消防员或专业人士进行溺水事故救援技能的讲解和演示。
2. 组织学生观看防溺水安全教育视频，增强学生的安全意识。
七、教学互动：1. 教师提问，学生回答，巩固防溺水安全知识。
2. 学生分享自己学会的溺水自救和互救方法，互相学习。
八、教学评价：1. 课后对学生的防溺水安全知识进行测试，了解学生对知识的掌握程度。
2. 观察学生在实际生活中的水域行为，评估学生的安全意识。
九、教学反馈：1. 学生反馈：收集学生对本次班会的反馈意见，了解学生的学习感受。
2. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家中的水域安全行为，以便更好地指导学生。
十、教学改进：1. 根据学生的测试成绩和行为表现，针对性地进行教学调整。
三年级教育主题班会说课稿-“防溺水”
三年级教育主题班会说课稿-“防溺水”一、引入大家好，我是今天我们三年级主题班会的主持人，本次班会主题是“防溺水”，关于溺水的事故相信大家也都听过不少，现在向同学们普及一些防溺水的知识和方法，让我们一起学习和预防溺水啊！二、防范意识的提高先从防范意识的提高开始，我们知道溺水是一种非常危险的水上事故，它往往来得非常突然，而且非常凶猛。
因此，带着一定的防范意识，就能够在面对溺水事故时做出正确的反应，规避各种危险。
那么怎样才能够提高我们的防范意识呢？1. 注意平时锻炼身体首先，我们要注意平时锻炼身体，学会游泳。
这样的话，就能够在遇到水上事故时更加得心应手，比如说打游泳比赛的时候，如果会游泳，就不会轻易溺水。
2. 勿轻易靠近水源其次，我们在户外活动或者玩水时，要注意勿轻易靠近水源，更不要在没有大人监管的情况下单独接近水源。
因为水源通常是比较 slippery 的，这时如果一个人摔倒了很容易就会闯祸，而此时如果没有其他大人在场，就很容易面临危险。
3. 注重防范教育最后，我们还需要注重防范教育，比如说可以组织一些关于水上安全知识的讲座，或者让孩子通过阅读一些描写水上安全事故的小说、绘本等读物来增强孩子的防范意识和保护自己的能力。
三、水上救援除了提高防范意识外，如果意外事故发生了，我们还需要了解一些水上救援的方法。
1. 安全游泳姿势在水上游泳时，我们要注意安全游泳姿势，比如说我们要尽力使自己保持平静，保持头部在水上表面；双手在游泳过程中的动作也应该注意合理，以减小游泳的阻力。
这样的姿势可以很大程度上帮助我们降低溺水的概率。
2. 遇到危险及时求救如果有遇到危险的情况时，我们要及时推出来，但是没有必要过于放纵我们的情绪，有可能会使事情更加恶化。
我们应该尽可能尝试使自己冷静下来，然后用属于自己的方法使自己脱离危险。
如果真有迫不得已的情况，要想到用喊叫或者其他方式来寻找救援帮助。
3. 安全用自救器具通过一些自救器具来确保自己能够在必要时脱离危险。
三年级防溺水安全教育主题班会教案
三年级防溺水安全教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解防溺水安全知识，提高学生的安全意识。
2. 培养学生掌握基本的溺水自救和互救技能。
3. 强化学生的安全防范意识，预防溺水事故的发生。
二、教学重点：1. 让学生掌握防溺水的基本原则：“不在无家长或教师带领的情况下游泳”。
2. 让学生学会溺水时的自救和互救方法。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解防溺水的重要性。
2. 如何让学生熟练掌握溺水自救和互救技能。
四、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解防溺水安全知识。
2. 采用演示法，让学生学会溺水时的自救和互救技能。
3. 采用情景模拟法，让学生在实际情境中提高防范意识。
五、教学准备：1. 准备相关的防溺水安全教育资料。
2. 准备溺水自救和互救的道具，如救生圈、救生衣等。
3. 准备教学视频或图片，用于讲解和演示。
【教学内容】1. 讲解防溺水安全知识。
2. 演示溺水时的自救和互救技能。
3. 情景模拟，提高学生的防范意识。
【教学步骤】1. 引入话题：通过讲述一个溺水事故案例，引起学生的关注，导入防溺水安全教育主题。
2. 讲解防溺水安全知识：告诉学生不要在没有家长或教师带领的情况下游泳，远离危险水域。
3. 演示溺水时的自救和互救技能：教师示范如何在水里自救，如何将溺水者救上岸，如何进行心肺复苏等。
4. 情景模拟：设置一个溺水场景，让学生分组进行自救和互救演练，提高实际操作能力。
5. 总结讲解：强调防溺水的重要性，提醒学生时刻注意安全。
6. 课后作业：让学生回家后与家长一起查找防溺水资料，增强安全意识。
六、教学活动：1. 观看防溺水教育视频，让学生直观地了解溺水事故的危害。
2. 组织学生进行小组讨论，分享各自了解到的防溺水知识。
3. 开展防溺水知识竞赛，检验学生对防溺水知识的掌握程度。
七、教学步骤：1. 观看防溺水教育视频，引导学生关注视频中的安全提示。
2. 小组讨论：让学生分享讨论成果，互相学习防溺水知识。
防溺水安全教育主题班会(5篇)
防溺水安全教育主题班会（5篇）防溺水安全教育主题班会（5篇）生命只有一次，—次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。
下面是小编为大家带来的防溺水安全教育主题班会（5篇），希望大家能够喜欢!防溺水安全教育主题班会篇1一、指导思想“关注生命，学生为本，坚持对全校1288名学生、对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，努力避免溺水事故的发生，为构建和谐社会作出官河小学应有的努力。
二、工作目标以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域(如：学校南边的河)为重点，联合镇派出所、学校周边四个村委会，全面清查、整改学校及周边安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。
通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生牢固树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校各项安全工作，保障学生生命安全不受伤害，保证学校的教育教学工作能健康有序的开展。
三、活动主题：珍爱生命，严防溺水!四、活动组织：组长：王秀萍;常务副组长：顾远波及时传达上级安全防溺水教育的政策，解读有关文件精神，召集学校领导班子成员、班主任、老师代表、村委干部等，制定本校安全活动方案，负责学校整体安全工作副组长：李涛具体抓好学校安全工作的落实，协调调度各班级开展好安全工作，及时向学校报告工作进展广播宣传：卢涛、张彬及时把学校防溺水方案、安全纪律向学生传达信息报道：刘媛撰写防溺水安全信息，第一时间上传后勤保障：闫军做好相关后勤工作，保障活动正常开展组员：各班组班主任做好本班安全教育工作，执行好学校各项安全方案，对本班学生高度负责。
五、安全教育活动重点：及时消除学校面临的安全隐患，通过组织全校师生人人参与防溺水安全警示教育活动，对师生进行处置安全隐患的对策教育，不断提高师生安全防范能力。
六、活动时间：5月上旬至7月1日七、活动内容：我校以防溺水安全宣传为契机，开展好如下八个活动：1、高调宣传，共同做好“珍爱生命，预防溺水”的宣传教育工作;2、召开家长会，向学生和家长宣传《预防溺水》知识和重要性。
小学防溺水安全主题班会5篇
小学防溺水安全主题班会5篇小学防溺水安全主题班会1小学生是祖国的明天，民族的希望。
提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。
如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。
了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
那我们该怎么预防呢一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、活动形式：以讨论为主三、班会过程：【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢八(4)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。
一、看一看【投影展示】20_年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件。
4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。
13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。
同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。
直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。
当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。
看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢我们身边有该类现象吗二. 议一议【引言】同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢他们违反了哪些安全规则呢(学生各抒己见)1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下;2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水;3、有的是下到河里，腿抽筋了;4、有的是因救人，被带下去呛死了;……三.说一说【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的。
小学防溺水主题班会教案5篇
小学防溺水主题班会教案5篇小学防溺水主题班会教案（篇1）教学目的：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程：一、老师谈话引入同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的`温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢？二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期__学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么？(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。