热和能基础训练带解析过程
精选示范名校九年级中考物理复习教案:《热和能》

第十一章热和能知识深化【教学目标】知识与能力:(1)知道分子动理论的基本内容。
知道扩散现象定义,及生活中的扩散现象。
(2)知道内能的定义,知道内能、温度、热量之间的区别。
掌握改变物体内能的两种方法,热传递的条件、结果和实质;做功的实质。
过程与方法:(1)理解比热容的定义,单位,水的比热容,它的物理意义以及生活中的应用。
(2)知道热量的定义,计算公式。
知道热值的定义、公式,热机的工作原理,能区分热机的四个冲程,理解其中的能量转化,热机的效率的计算公式。
情感态度与价值观:(1).培养学生严谨的治学态度(2).培养学生对待科学实事求是的作风。
【重点难点】重点:知道内能、温度、热量之间的区别。
难点:理解能量转化,热机的效率的计算公式。
理解能量守恒定律的内容。
【教具准备】多媒体课件【教学过程】【典例1】分子间有引力,为什么破镜不能重圆?解析:两片破镜分子间的距离大于分子直径的10倍以上,分子间几乎没有作用力.【典例2】下列现象说明分子在不停地做无规则运动的是()A、糖块放入水中,水变甜了。
B、洒水车将水洒在路面上。
C、扫地时,在阳光下看到灰尘在空中飞舞。
D、沙土放入水中,看到水变混了。
【典例3】打气筒在使用时为什么筒壁会发热?解释:打气时,一方面,活塞向下压缩空气,对空气做功,使空气的内能增大,温度升高,空气将热传递给筒壁;另一方面,活塞和筒壁摩擦生热,所以筒壁会发热。
【典例4】甲、乙两个冰块的质量相同,温度均为0℃。
甲冰块位于地面静止,乙冰块停止在10米高处,这两个冰块()。
A. 机械能一样大B. 乙的动能大C.内能一样大D. 乙的内能大【典例5】物体沿斜面匀速下滑时,其机械能和内能的变化情况是()A、机械能减少,内能增加B、机械能、内能均不变C、机械能不变,内能增加D、机械能增加,内能不变【典例6】指出下列各物理名词中“热”的含义:热传递中的“热”是指:热现象中的“热”是指:热膨胀中的“热”是指:摩擦生热中的“热”是指:【典例7】关于热量,下列说法正确的是:()A、热水比冷水含的热量多;B、一大桶水比一小桶水含有的热量多;C、一个物体内能越多,它具有的热量越多;D、热量是在热传递过程中内能的改变量。
“热和能”要点复习指导.doc

“热和能”要点复习指导“热和能”要点复习指导一、基础知识回顾1.机械能与内能的关系3•温度、内能、热量、做功之间的关系温度是物体的冷热程度,温度越高,分子动能越大,物体的内能也就越大;但由于内能不但与温度有关,而且还与分子的数目、分子间作用力有关,故温度高的物体内能不一定大。
由于做功和热传递都能改变物体的内能,且二者对物体内能的改变还是等效的,所以物体内能的改变,可能是由于热传递引起的,也可能是由于做功引起的。
热量是在热传递过程中吸收或放出的能的多少,是个过程量,不能说一个物体含有多少热量;而内能是物体含有能的多少,它是状态量;热量与温度间存在不确定的关系,有的物体吸热(或放热)后,温度升高(或降低),有的物体吸热(或放热)后,温度不变(如品体熔化和凝固时);但热量与内能间有确定的对应关系,物体吸收热量,内能增加,放出热量,内能减少。
做功与内能变化间也有不确定的关系,对物体做功,物体的内能不一定增加,也可能是使物体的机械能增加;但物体对外做功,有的会使自己的机械能减少,内能不变(如小球撞击小车后,球的机械能减少,内能却不变),有的却使物体的内能减少(如气体膨胀对外做功, 内能减少,温度降低)。
所以做功、传热与物体的内能、温度的变化大都存在不确定的关系,分辨时需要我们仔细确认。
二、实验与探究1 •探究物质的比热容(1)方法:欲研究不同物质的吸热本领,应该只让物质的种类发生变化,而控制其他的因索不变,所以运用的是控制变量法。
(2)方案一:让两种物质吸收相等的热量,观察其温度的升高量是否和同,若温度的升高量一样,则说明它们的吸热本领相同;如果温度升高量不一样,则温度变化量小的吸热木领大,温度变化量大的吸热本领小。
(3)方案二:让两种物质的温度变化量和同,观察其吸收热量的多少,若吸收的热量一样多,则它们的吸热木领相同;如果吸收的热量不一样,则吸热多的吸热本领大,吸热少的小的吸热本领小。
例题(2007 •扬州)为了比较水和沙了容热木领的大小,小明做了如右图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温相同的水和沙子,用两个和同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:(1)在此实验中,用加热吋间的长短來表示物质(2)分析下表屮的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度吋,水吸收的热量________ (填“大于”或“小于”)沙了吸收的热量。
中考物理考点解析热和能-word

2018中考物理考点解析热和能2019中考物理考点解析:热和能一、分子热运动分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。
(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。
扩散现象说明:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
热运动:分子的运动跟温度有关,分子的无规则运动叫热运动。
温度越高,分子的热运动越剧烈。
分子间的作用力:分子间有引力;引力使固体、液体保持一定的体积。
分子间有斥力,分子间的斥力使分子已离得很近的固体、液体很难进一步被压缩。
固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
二、内能内能:物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。
物体的内能与温度和质量有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。
一切物体在任何情况下都具有内能。
改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。
1、热传递:温度不同的物体相互接触,低温的物体温度升高,高温的物体温度降低,这个过程叫热传递。
发生热传递时,高温物体内能减少,低温物体内能增加。
热量:在热传递过程中,传递的内能的多少叫热量(物体含有多少热量的说法是错误的)。
单位:J。
2、做功:(1)对物体做功,物体的内能增加;物体对外做功,本身的内能会减少。
温室效应:太阳把能量辐射到地表,地表受热也会产生辐射,向外传递热量,大气中的二氧化碳阻碍这种辐射,地表的温度会维持在一个相对稳定的水平,这就是温室效应。
大量使用化石燃料、砍伐森林,加剧了温室效应。
所有能量的单位都是:焦耳。
三、比热容比热容(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。
比热容是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质种类和状态相同,比热就相同。
比热容的单位是:J/(kg℃),读作:焦耳每千克摄氏度。
初中物理《热和能》中考专题复习课件

则的运动。
初中物理教研组
跟踪练习1.小明放学回家,一开门就闻到从厨房 飘来的香味,他来到厨房想看看是什么好吃的,打 开锅盖,他戴的眼镜上立刻蒙上一层“雾气”。对
此正确的解释是( A )
A.闻到香味说明分子在做无规则运动 B.眼镜上的“雾气”是水蒸气 C.“雾气”的形成过程需要吸热 D.“雾气”的形成是汽化现象
初中物理教研组
考点三 温度、热量、内能的区别和联系
例3.(2021•赤峰)关于温度、热量和内能,下列
说法正确的是( B )
A.温度相同的物体内能一定相等 B.汽油机的做功冲程中燃气的内能减小 C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的 热量较多 D.摩擦生热过程将机械能转化为内能,这些内能又 可以自发的转化为机械能
初中物理教研组
初中物理教研组
考点四 比热容及热量的计算
1.比热容是物质的一种特性,它不随外界条件的变化而变 化,只与物质的种类和状态有关,可以用来鉴别物质。
2.对热量公式Q吸=Cm(t-t0),Q放=Cm(t0-t)的理 解:
(1)公式适用于物态不发生变化时,物体升温(或降温 )过程中吸热(或放热)的计算。
(2)审题时,注意文字叙述中的升高和升高到,降低和 降低到的区别。
1.温度表示物体的冷热程度,从分子动理论 的观点来看,温度是分子热运动剧烈程度 的标志,对同一物体而言,温度只能说“ 是多少”或“达到多少”,不能说“有” 、“没有”或“含有”等。
2.内能是物体内部所有分子做无规则运动的 动能和分子势能的总和。是一个状态量, 和温度有关。
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考点三 温度、热量、内能的区别和联系
点拨:Q吸=cm(t-t0)
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考点七 热效率或热机效率的计算
新人教版九年物理课内外双基训练第十三单元 热和能(基础知识 ★ 章章清)

班姓名成绩:优良差〖基础知识★章章清〗一、分子热运动1:分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都在。
(3)分子间存在相互作用的和。
2:扩散:不同的物质在互相接触时彼此进入对方现象。
扩散现象说明:①、分子在。
②、分子之间有。
气体、液体、固体均能发生扩散现象。
,扩散快慢与有关。
温度越高,扩散越。
3:分子的热运动:由于分子的运动跟温度有关,所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动温度越高,分子的热运动越剧烈。
二、内能1、内能:构成物体的所有分子,其热运动的和的总和,叫做物体的内能。
单位:焦耳(J)2、一切物体在任何情况下都有能;无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块都具有内能。
3、物体的内能大小与温度的关系:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越。
4、内能的改变:(1)改变内能的两种方法:和。
(2)热量:热传递过程中,传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳。
热传递的实质是内能的。
A、可以改变物体的内能。
①热传递:热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部分向低温部分传递。
②热传递的条件:有。
热传递传递的是内能(热量),而不是温度。
③热传递过程中,物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。
注意:物体内能改变,温度不一定发生变化。
B、改变物体的内能:①做功可以改变内能:对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减少。
②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。
做功与热传递改变物体的内能是的。
三、比热容1、定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的与它的和。
2、定义式:c =tm Q 3、单位:。
4、物理意义:表示物体吸热或放热的能力的强弱。
5、比热容是物质的一种特性,大小与物质的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
6.水的比热容为,它表示的物理意义是:的水温度升高(或降低)℃吸收(或放出)的热量为。
7、比热容表(1)比热容是物质的一种特性,各种物质都有自己的比热容。
总复习:热和能(基础)知识讲解

总复习:热和能(基础)知识讲解总复习:热和能(基础)责编:雒文丽【考纲要求】1.了解分子动理论的初步知识;2.知道物体的内能,知道影响内能大小的因素,改变内能的两种方式;3.掌握比热容的概念,能利用比热容解释有关现象;4.了解热机的工作原理,知道汽油机、柴油机的工作原理及能量转化;5.知道热机的效率;知道提高热机效率的途径;6.知道能量的转化和守恒。
【知识网络】力。
要点诠释:1.物体内部大量分子的无规则运动叫做分子的热运动。
温度的高低是物体内分子热运动剧烈程度的标志。
温度越高,分子热运动越剧烈,扩散越快。
2.分子之间的引力和斥力同时存在,只是对外表现不同:(1)当固体被压缩时,分子间的距离变小,作用力表现为斥力。
(2)当固体被拉伸时,分子间的距离变大,作用力表现为引力。
3、分子动理论的基本观点:(1)常见物质是由大量的分子、原子构成的;(2)物质内的分子在不停地做热运动;(3)分子之间存在引力和斥力。
考点二、内能1.定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
2.单位:焦耳,符号:J。
3.影响内能大小的因素:温度、质量、体积、状态等。
4.改变内能的方式:热传递、做功。
5.内能与机械能的区别:物体的内能大小与物体内部分子的热运动以及分子间的相互作用情况有关,是物体能量的微观表现;物体的机械能则与整个物体的机械运动情况及相对位置有关,是物体能量的宏观表现。
物体的内能在任何情况下都不会为零(因为分子不停地做无规则运动总有动能),而物体的机械能可以相对为零。
所以内能和机械能是两种不同形式的能量。
要点诠释:1.内能与温度:同一个物体,它的温度越高,内能越大。
物体的温度升高,内能增加,内能增加,温度不一定升高,如:晶体熔化的过程,物体吸收热量内能增加,但是温度不变。
2.热传递:(1)发生条件:温度差。
(2)方向:能量从高温物体传递到低温物体。
(3)结果:物体温度相同。
[来源:1ZXXK](4)实质:内能的转移。
新人教版九年物理课内外双基训练第十三单元 热和能(基础技能 ★ 章章清)
班 姓名 成绩:优 良 差〖基础知识 ★ 章章清〗1.物体对外做了100 J 的功,同时吸收了30 J 的热量,则物体内能________了________J.通常我们用________和________来量度内能的改变.2.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小团处理过的棉花,把活塞迅速压下可使棉花________,这是因为______________,使________的内能增加,温度升高,达到棉花的________,使棉花燃烧.若将活塞缓慢压下去, ________(填“能”或“不能”)看到此现象.3.沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱”的气候特征,造成这种气候的主要原因是______________.“花气袭人知骤暖,鹊声窗树喜新晴”,这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两名句,对于前一句从物理角度可知当时气温________(填“升高”或“降低”)突然,因为花的________加剧了.4.电熨斗通电后,热了起来,这里的“热”是指________;今天天气很热,这里的“热”是指________;物体吸热,温度升高,这里的“热”是指________;摩擦生热,这里的“热”是指________.(填“温度”“内能”“热量”或“热现象”)5.在完全隔热装置内,用同一热源给100 g 水和100 g 油分别加热,其温度变化随加热时间变化的关系如图所示.则水每分钟吸热________J ,油每分钟吸热________J ,油的比热容是________.6.气体容易被压缩,是由于气体分子间的________;但气体也不能无限制地压缩,是由于分子间存在________的缘故.7.用打气筒打气,在空气被快速压缩的过程中,空气分子的运动________,空气的内能________,气筒底部筒壁内能________,其内能改变是通过________实现的.8.质量相同、初温相同的水和煤油,放出了相同的热量后,将其混合在一起.则它们之间________(填“有”或“没有”)热传递,如果有热传递,热量是由________传递到________.9.煮茶蛋时,蛋壳很快染上了茶色,把蛋放入凉茶中却不会那么快染上茶色.这一现象说明______________________,分子运动越________.10.如图所示,把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面,手持弹簧测力计上端,把玻璃板往下慢慢的放到刚好和一盆水的水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计,则弹簧测力计的读数将________ (填“变大”“变小”或“不变”),这说明了______________.11.泡方便面时,调料包很难被撕开,说明分子间存在 力.倒入开水后,过一会儿闻到第2题图 第5题图第10题图香辣是由于分子在不停的做.12.一个物体的温度升高,则它的()A.分子运动加快,内能增加B.分子运动加快,机械能增加C.运动加快,内能增加D.分子运动不变,机械能增加13.烧咸鱼时,通常将咸鱼在水里泡一段时间,鱼就会变得淡一些,这是因为()A.鱼发生了化学变化B.鱼被泡烂了C.鱼中的盐分子有一部分运动到水中使鱼变淡D.水太多了14.用打气筒给自行车胎打气,过一会儿筒壁会热起来,下面的解释不正确的是()A.打气时,要克服摩擦力做功,使筒壁的内能增加B.打气时,活塞要压缩气体做功,使筒内的空气内能增加,空气又将一部分热传给筒壁C.打气时,外界将热量传给筒壁D.打气时,能量守恒15.若一物体放出热量,那么它的温度将()A.一定降低B.一定不变C.可能不变D.一定升高16.两块光滑、干燥的玻璃紧贴在一起不能结合成一块的原因是()A.两块玻璃分子间不存在作用力B.两块玻璃的分子运动缓慢C.两块玻璃分子间距离太大作用力太小D.两块玻璃分子间距离太小表现为斥力17.一根冰棒,质量为100 g,过段时间后,其温度由-20 ℃上升到-16 ℃,在此过程中,冰棒吸收的热量为800 J,则该冰棒的比热容为多少?冰棒内能增加了多少?18,小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣﹣时间图象,根据图象可知:(1)冰属于(选填“晶体”或“非晶体”);(2)在BC阶段物质处于状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”);(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了3J的热量(c冰=2.1×103J/kg•℃,c水=4.2×103J/kg•℃);(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣﹣时间图象,老师认为他的C段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是.横道中学物理组。
热和能专题(一到四)-初中物理
热和能专题复习(一)授课教师:雷仕军授课学生:学生签字:上课时间:一、考点分析:1、知道扩散现象、分子之间的作用力2、知道内能的概念、影响内能的因素3、掌握改变内能的两种方式4、理解温度、热量、内能区别二、知识框架1、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动、分子间有引力和斥力2、内能的概念、影响内能的因素、热运动的概念、内能与机械能的区别3、改变内能的两种方式、做功和热传递的区别、温度、热量、内能区别4、比热容的概念、热量的计算公式5、热值的概念、燃烧产生的热的计算公式6、热机的工作原理、柴油机和汽油机的区别7、能量守恒定律三、详细知识点(一)、分子热运动:(考点一:分子热运动理论)1、物质是由分子组成的。
分子若看成球型,其直径以10-10m来度量。
2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明:A分子之间有间隙。
B分子在做不停的无规则的运动。
③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。
实验现象:两瓶气体混合在一起颜色变得均匀,结论:气体分子在不停地运动。
④固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关。
⑤分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果。
3、分子间有相互作用的引力和斥力。
①当分子间的距离d=分子间平衡距离r ,引力=斥力。
②d<r时,引力<斥力,斥力起主要作用,固体和液体很难被压缩是因为:分子之间的斥力起主要作用。
③d>r时,引力>斥力,引力起主要作用。
固体很难被拉断,钢笔写字,胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。
④当d>10r时,分子之间作用力十分微弱,可忽略不计。
破镜不能重圆的原因是:镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围,镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
例1.酒精和水混合后的体积小于原来酒精和水体积之和的实验,说明了()A.物质是由分子构成的B.分子在永不停息地运动C.分子间存在着相互作用的引力和斥力D.分子间存在着空隙例2.把表面光滑的铅块放在铁块上,经过几年后将它们分开,发现铅块中含有铁,而铁块中也含有铅,这种现象说明()A.物质分子之间存在着相互作用力B.分子之间存在空隙C.分子在永不停息地运动D.分子的引力大于斥力例3. 分子间相互作用力由引力和斥力两部分组成,则()A.引力和斥力是同时存在的B.引力总是大于斥力,其合力总表现为引力C.分子之间距离越小,引力越小,斥力越大D.分子之间距离越小,引力越大,斥力越小例4. 两个分子从相距r0(10-10m)增大或减小它们之间的距离,则分子势能变化的情况是()A.增大距离分子势能增大,减小距离分子势能减小B.增大距离分子势能减小,减小距离分子势能增大C.无论增大或减小距离,分子势能都增大D.无论增大或减小距离,分子势能都减小例5. 一木块从斜面上匀速下滑,在下滑过程中,木块的(不考虑木块的热膨胀)()A.分子势能减小,分子平均动能不变B.机械能减小,内能增大C.机械能不变,内能增大D.分子势能不变,分子平均动能增大例6.关于扩散现象,下列说法正确的是:()A.固体、液体和气体都能产生扩散现象B.在固体、液体和气体中,扩散最快的是固体C.无论是固体、液体或气体,都是温度越高扩散得越快D.扩散现象表明分子之间有空隙(二)、内能:(考点二:正确理解温度、内能、热量之间的区别与联系)1、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。
初中物理·热能课件 知识点 练习 答案 超级详细
8、(2012•永州模拟)小华同学的家坐落在杨树
环抱、翠绿簇拥的宿迁乡村.清晨,朝阳初现,
叶下露珠晶莹剔透,院前水面波光粼粼,屋上炊
烟随风飘荡,好一幅社会主义新农村美景.下列
对此景的物理学解释错误的是( )
A.翠绿的杨树的蒸腾作用,可调节房舍的气温
运动。 (3)分子间存在间隙 (4)分子间存在相互作用的引力和斥力。
例:细棉线一拉就断,细铁丝不易拉断,这 是因为( D )
A棉线分子间没有引力,铁丝分子间有引力
B棉线分子间有斥力,铁丝分子间没有斥力
C棉线比铁丝软的缘故
D棉线、铁丝分子间都有引力和斥力,但棉线 分子间的引力小于铁丝分子间的引力
练习:
比热容大
5、(2003•内江)把一块0℃的冰投入0℃的水 里(周围气温也是0℃),过了一段时间后,下 列说法正确的是( )
把一块0℃的冰投入0℃的水里(周围气温也是0℃), 所以没有温度差就没有热传递,冰因不能吸收热量所 以不能继续熔化
6、(2012•枣庄)下列现象中属于内能 转化为机械能的是( )
17、(2012•扬州)有一台电热水器,铭牌上标有“220V 3000W“字样,其中装有50kg的水,将这些水从25℃加热到 35℃.[c水=4.2×103J/(kg•℃)]求: (1)水吸收的热量. (2)为了加热这些水,电热水器正常工作15min所产生的热量.
运行前必须加润滑油,是为了 减小摩擦.某品
牌汽车100km耗油7kg,这些汽油完全燃烧
要放出
J的热量.(汽油的热值
q=4.6×107J/kg)
15、(2011•镇江三模)小明在两个易拉罐中分别装入 等质量的沙子和水,用相同的酒精灯加热,分别观察温 度升高10℃和20℃所需要的时间,实验数据记录如下:
热和能(含答案)
热和能分子热运动掌握扩散现象及其本质,掌握分子动理论的内容,学会用分子动理论解释相关物理现象。
讲解扩散现象及其微观本质,介绍分子动理论的内容,讲解生产生活中有关分子动理论的例子。
例1:(2012•泰安)下列事例中不能用“分子热运动”解释的是()A.环境恶化,尘土满天飞B.炒菜时加盐使菜变咸C.室内喷清新剂,香气四溢D.密封的室内一人吸烟,其他人闻到烟味例2:(2009•株洲)把萝卜腌成咸菜通常需要几天,而把萝卜炒熟,使之具有相同的咸味,仅需几分钟。
造成这种差别的主要原因是()A.萝卜分子间存在空隙,易扩散B.盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力C.炒菜时萝卜是运动的,盐分子更容易进入萝卜中D.炒菜时温度高,分子热运动更激烈例3:(2010•常州)机场安检过程中,防暴犬功不可没。
即使隔着多层包装,防暴犬也能嗅出炸药的气味,这说明组成炸药的分子()A.一直处于静止状态B.处于永不停息的运动中C.相互之间存在排斥力D.相互之间存在吸引力例4:(2005•甘肃)下列说法中正确的是()A.结核病菌可以通过“飞沫”传染,说明分子不停地做无规则运动B.用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引轻小纸屑,说明分子间存在引力C.走过槐树旁时闻到槐花香,说明分子不停地做无规则运动D.磁铁能吸引铁钉,说明分子间存在引力例5:(2012•株洲)清晨树叶上的露珠看起来呈球状,对此解释合理的是()A.分子不停的做无规则运动B.分子之间存在间隙C.分子之间存在引力D.分子之间存在斥力例6:(2011•连云港)下列现象能说明分子间存在吸引力的是()A.固体和液体很难被压缩B.红墨水滴入水中很快散开C.酒精和水混合后总体积变小D.两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起例7:(2010•安徽)分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。
以下现象,能用分子动理论进行解释的是()A.风的形成B.烟从烟囱中冒出C.用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体D.离花园较远处就能闻到花香1、(2012•咸宁)世界上的一切物体,无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花…都是由大量分子组成的,下列现象能说明分子在不停息运动的是()A.沙尘暴起,飞沙满天B.微风拂过,炊烟袅袅C.阳春三月,花香袭人D.丰收季节,麦浪起伏2、(2012•成都)分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水,5s后的现象如图所示,该现象说明()A.只有热水的分子在做热运动B.热水有内能,冷水没有内能C.温度越高,分子运动越剧烈D.扩散只能在液体中发生,不能在气体、固体中发生3、(2009•聊城)对下列常见现象的解释,正确的是()A.热胀冷缩,是因为分子的大小随温度的变化而变化B.破镜难圆,是因为分子间有斥力C.花香四溢,是因为分子在不停地做无规则运动D.尘土飞扬,是因为分子在不停地做无规则运动4、下列说法正确的是()A.一个物体的温度高,说明它的分子运动剧烈B.扩散现象说明分子永不停息地无规则运动C.固体和液体很难被压缩,说明固体和液体分子间无间隙D.分子间的引力和斥力是同时存在的5、阿凡提遇见巴依老爷在吃鸡,说到:“好香的鸡呀!”巴依老爷说:“鸡的香味是鸡的一部分,你闻到了就要付钱给我!”阿凡提拿出钱袋摇了摇说:“钱币的响声是钱的一部分,你听到了我就付过钱了!”关于这段故事下列说法正确的是()A.能闻到鸡的香味说明分子做无规则运动B.能闻到鸡的香味不能用分子动理论来解释C.能听到钱币的响声说明分子间有相互作用力D.能听到钱币的响声只与钱币的振动有关1、 C2、 C3、 C4、 ABD5、 A热和能内能掌握内能的基本概念,理解改变内能的两种方式:做功和热传递,体会影响内能大小的因素及其变化。
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热和能基础训练(带解析过程)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:热和能基础训练一、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分)1.(2012·成都中考)分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水,5 s后的现象如图所示,该现象说明( )A.只有热水的分子在做热运动B.热水有内能,冷水没有内能C.温度越高,分子运动越剧烈D.扩散只能在液体中发生,不能在气体、固体中发生2.(2011·莱芜中考)水具有比热容大的特点,下列现象及应用与此特点无关的是( )A.海边昼夜温差比内陆小B.夏天在教室地板上洒水,感觉变凉爽C.冬天的暖气设备用热水供暖D.用水来冷却汽车发动机3.关于内能的下列说法,正确的是( )A.一杯水和一桶水,若它们的温度相同,则它们的内能相同B.0℃的冰块没有内能C.冬天用“热水袋”暖手是用做功的方式改变物体内能D.汽油机做功冲程是内能转化为机械能的过程4.(2012·聊城中考)下列实例中,通过做功来改变物体内能的是( ) A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.划火柴,火柴被划燃C.柏油马路被阳光晒热D.冬天,暖气使房间变暖5.下面流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环和涉及的主要能量转化情况的,下列关于图中①②③④的补充正确的是( )A.①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能B.①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能C.①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能D.①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能6.(2012·淄博中考)有关热学知识,下列说法中正确的是( )A.烧杯中的水沸腾后继续加热,水的温度会升高B.内燃机的做功冲程将内能转化为机械能C.物质的比热容跟物质吸收或放出的热量有关D.锯木头时锯条发热,这是利用热传递的方式改变了锯条的内能7.水的比热容比煤油的大.如图甲所示,用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水,隔着石棉网同时对两试管加热.图乙中的哪一个图象能反映该实验情况( )二、理解与应用(本大题共5小题,每空2分,共20分)8.(2012·济宁中考)如图所示是某晶体熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可以判断:物体t2时的内能________(选填“大于”“等于”或“小于”)t3时的内能,理由是________________________________________________.9.(2012·莱芜中考)厨房里涉及很多物理知识:打开醋瓶闻到醋香,这是__________现象;从热水瓶中倒出一大杯热水,立即将瓶塞盖紧,瓶塞会跳起来,这是因为倒出热水后,进入热水瓶的冷空气与热水发生____________,受热膨胀对外做功,把瓶塞顶出瓶口.10.图中甲、乙表示四冲程内燃机的两个冲程,从气门的开启、关闭和活塞的运动可以判定:做功冲程是______图,压缩冲程是_______图.11.(2011·遵义中考)标有“220V 1000W”的电热水壶内装有2kg 的水,正常工作10 min,使水温升高了50 ℃,水吸收的热量是_____J.此过程中电热水壶消耗的电能是______J.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]12.人们常用水给汽车发动机降温,这是因为水的_________较大.“奋进”号航天飞机用氢作燃料,这是因为氢的__________较大.三、实验与探究(10分)13.(2012·莱芜中考)用如图甲所示装置进行实验,比较不同液体的吸热能力.在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油,用相同的酒精灯加热至沸腾,实验中只记录了植物油和水沸腾时的温度,发现植物油的沸点比水的高.(1)水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,可知水的沸点是_____℃,说明此时的大气压_______(选填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压;(2)实验中,将它们加热至沸腾,植物油所需时间较长,说明植物油吸收的热量比水吸收的热量_______(选填“多”或“少”);(3)为了比较植物油和水的吸热能力,请你写出一种正确的做法_____________________________________________________________________________.四、分析与计算(本大题共2小题,共35分)14.(18分)2012年春季,山东部分地区出现大面积干旱,造成农田缺水,严重影响农作物生长.为缓解旱情,很多地方采用柴油抽水机从江、湖中引水灌溉.某柴油抽水机把湖水抬升4.5 m流入沟渠,再去灌溉农田.已知在2h内抬升了1 600 m3的水,此柴油抽水机的效率为40%,柴油的热值为4.5×107J/kg,g取10 N/kg,求:(1)此柴油抽水机2 h做了多少有用功?(2)此柴油抽水机工作2 h消耗了多少柴油?(3)此柴油抽水机的总功率为多少千瓦?15.(17分)(2012·泰安中考)泰安中科环保电力有限公司是一家焚烧生活垃圾的发电厂,它每年通过焚烧垃圾可生产出1.2亿千瓦时的电能.假若燃烧1 t 生活垃圾可以放出1.176×1010 J的热量,则这些热量可以在一个标准大气压下将多少千克的水由20 ℃加热到沸腾?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]答案解析1.【解析】选C.观察题图可以发现,墨水在冷水中扩散得慢,在热水中扩散得快,说明分子的运动与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈,故C选项正确.一切物质的分子都在不停地做无规则运动,故A选项错误;任何物体都具有内能,故B选项错误;扩散可以发生在不同状态的物质之间,故D选项错误.2.【解析】选B.对比热容概念的理解是解决此题用到的主要知识.同时,还要分辨夏天洒水降温和用水作冷却剂的不同.海边昼夜温差小是因为水的比热容大,在吸收相同热量时,温度变化小,故A不符合题意;给地板洒水降温是利用了蒸发吸热,与比热容无关,故B符合题意;暖气设备和汽车发动机中都用水来作介质,是利用了水比热容大的特性,故C、D不符合题意.3.【解析】选D.内能具有普遍性,一切物体都有内能,内能大小除了与物体的温度有关以外,还与物体的质量有关,故A、B都错误;改变内能的方法有做功和热传递,用“热水袋”暖手属于利用热传递改变内能,故C错误;汽油机的做功冲程属于物体对外做功,将内能转化为机械能,故D正确.4.【解析】选B.做功改变物体内能的实质是发生了能量的转化.B项中划火柴时机械能转化为内能,其余三项都是发生了能量的转移,属于利用热传递改变物体内能.5.【解析】选C.汽油机的四个冲程分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程,在压缩冲程与做功冲程中伴有能量的转化,在压缩冲程中机械能转化为内能,在做功冲程中内能转化为机械能.6.【解析】选B.本题主要考查了热和能的知识.水沸腾后的特点是继续吸热,温度保持沸点不变,A错;内燃机的做功冲程是燃气推动活塞做功,将内能转化为机械能,B正确;比热容是物质的一种特性,大小只跟物质的状态和种类有关,与物质吸收或放出的热量无关,C错;锯木头时,木头和锯条克服摩擦做功,将机械能转化为内能,D错,答案选B.7.【解析】选C.本题考查比热容的有关知识.选项中加热时间指的是吸收的热量,加热时间相同时,水和煤油吸收的热量相同,选项A、B均错,选项C、D中,加热时间相同时,吸收的热量相同,由于水的比热容比煤油的比热容大,则相同质量的水和煤油,吸收相同的热量时,煤油升高的温度高,选项C正确.8.【解析】本题考查晶体的熔化特点及影响内能大小的因素.由图象可知,晶体在t2至t3时间段内处于熔化状态,吸热但温度保持不变,由于熔化过程吸收热量,故物体内能不断增加.答案:小于晶体熔化时吸热,内能增加9.【解析】本题考查热的相关知识.打开醋瓶闻到醋香,这是一种扩散现象;倒出热水后,进入热水瓶的冷空气与热水发生热传递,使冷空气受热膨胀对外做功,把瓶塞顶出瓶口.答案:扩散热传递10.【解析】甲的两个气门关闭,活塞向下运动,是做功冲程.乙的两个气门关闭,活塞向上运动,是压缩冲程.答案:甲乙11.【解析】水吸收的热量是(℃)℃,35Q c m t 4.210 J/kg 2 kg50 4.210 J=∆=⨯⨯⨯=⨯水电热水壶消耗的电能是5==⨯=⨯W Pt 1 000 W600 s610 J.答案:554.210 610⨯⨯12.【解析】因为水的比热容较大,相同质量的水和其他物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以常用水给汽车发动机降温;因为氢的热值较大,相同质量的氢和其他燃料相比,氢完全燃烧放出的热量多,所以航天飞机用氢作燃料.答案:比热容 热值13.【解析】本题考查探究水的沸腾实验及比热容的概念知识.(1)由乙图可知水的沸点是98 ℃,1标准大气压下水的沸点是100 ℃,液体沸点随气压的减小而降低,故此时的气压小于1标准大气压;(2)规格相同的酒精灯,在相同的时间内放出的热量相同,那么加热时间的长短就表示液体吸热的多少,植物油比水吸热时间长,故吸收的热量多;(3)为了比较植物油和水的吸热能力,可以通过加热相同时间,比较水和植物油升高温度的快慢,升温慢的吸热能力强;也可以通过使水和植物油升高相同的温度,比较加热时间的长短,加热时间长的吸热能力强.答案:(1)98 小于 (2)多 (3)加热相同时间比较水和植物油升高温度的快慢,升温慢的吸热能力强(或通过使水和植物油升高相同的温度,比较加热时间的长短,加热时间长的吸热能力强)14.【解析】(1)3336m V 1600 m 110 kg /m 1.610 kg.=ρ=⨯⨯=⨯()6778W Gh mgh 1.610 kg 10 N /kg 4.5 m 7.210 J.W 7.210 J 2Q 1.810 J 40%===⨯⨯⨯=⨯⨯===⨯η有有由Q=mq 得87Q 1.810 J m 4 kg.q 4.510 J /kg⨯===⨯ (3)8 4 Q 1.810 J P 2.510W 25 kW.t 2 3 600 s⨯===⨯=⨯答案:717.210 J 24 kg 325 kW ⨯()()() 15.【解析】根据公式Q 吸=c 水m (t -t0)得10430Q 1.17610 J m 3.510 kg c t t 4.210 J /kg 10020⨯⨯-⨯⨯吸水===()(℃)(℃-℃) 答案:3.5×104 kg。