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企业员工的社会资本对其工作满意度的影响
管理研究摘要：近年来企业员工的工作满意度作为社会的热点问题广受研究者的关注。
本文通过回顾社会资本及工作满意度的理论与测量方法的相关资料，提出以社会资本的视角研究工作满意度的构想，从而为进一步揭示两者之间的关系提供一定的依据和指导。
关键词：社会资本 企业员工 职业满意度工作满意度在企业组织中被广为研究，在以往的研究中，一些关于社会人口学的背景特征及工作特征、薪酬、工作环境、人的个体特征等被认为是影响工作满意度的重要因素。
近年来，随着研究者们对社会资本在企业中的角色的关注，把对工作满意度的研究视角延伸到了个人网络、人际关系等社会资源中。
Hurlbert (1991)在关于工作满意度的研究中发现，高相似度的社会网络能提高个体的工作满意度。
Hodson (1997)在研究中也发现同事之间的团结性对工作满意度有着积极影响。
诸如此类关于社会资本这一因素对工作满意度的影响的研究取得了一定的成果，但同时也存在一些问题。
本文旨在通过梳理社会资本与工作满意度的相关理论，从而为研究两者之间的关系提供一定的指导。
一、社会资本1.社会资本的概念界定20世纪70年代以来，社会资本这一概念开始出现在经济学、社会学、政治学、组织行为理论等多个学科中。
到了20世纪90年代，这一理论逐渐成为学界关注的前沿和焦点问题。
许多国内外学者都对此进行了研究和探讨，近年来在社会资本的研究中影响最大的当数Bourdieu、Coleman、和Putnam （(Hawe & Shiell 2000)。
Bourdieu(1986)是第一个把经济资本的概念延伸到文化和社会这一领域的研究者，他把资本定义为三种相互联系但又独立的形式，即经济、文化和社会资本。
他提出社会资本是在熟悉的人组成的网络中个体所拥有的实际的或潜在的资源的总和，即网络中的成员关系所能给每个成员提供支持的共同资本。
Coleman是另一位对社会资本的研究颇有建树的研究者，他认为社会资本不像人力资本存在于参与者本身，而是存在于参与者的结构关系之中，社会资本是一种生产力。
中国综合社会调查CGSS(2005)调查问卷(家庭)-13页
2006年全国综合社会调查问卷（家庭问卷/S030600950）=========================================================================== 问卷编号（和主问卷一致）: ______ ______ ______ _______ ______ _ (101-105)家庭卷访问开始时间 : [__|__]月[__|__]日[__|__]时[__|__]分(4610-4611)(4613-4614)(4616-4617)(4619-4620)A1. 您的配偶(或同居伴侣)是哪年出生的？ (记录阳历生日，如果是农历，需要注明；月份要高位补零) 记录：[____|____|____|____]年|____|____|月(4630-4633) (4635-4636)B2a．请问兄弟姐妹中，目前谁与您来往最密切？(单选)兄............................................................................................................ 1 (4640)弟 (2)姐 (3)妹 (4)没有兄弟姐妹........................................................................................ 5→跳问B3前提示B2b. 请问他/她的年龄？(记录实际周岁年龄)记录： |____|____|岁 (4642-4643)B2c. 请问他/她的婚姻状况：(单选)从未结过婚............................................................................................ 1 (4645)同居 (2)已婚有配偶 (3)分居 (4)离婚 (5)丧偶 (6)B2d．请问您与他/她，多久联系一次？(单选)同住........................................................................................................ 1 (4647)几乎每天 (2)一周数次 (3)约一周一次 (4)约一月一次 (5)一年数次 (6)约一年一次 (7)一年少于一次 (8)B2e．请问您与他/她的感情好不好？(单选)很不好.................................................................................................... 1 (4649)不好 (2)无所谓好与不好 (3)好 (4)很好 (5)【访问员注意：已婚、同居、丧偶者续答; 未婚、离婚、分居者跳答B4a】B3．请问您的配偶有多少个兄弟姐妹(包括离家或出生后死亡者)？其中仍健在的有几位？包括您配偶总共有几【访问员注意：如果是未婚则B4a-B5不回答，直接跳到D6题】B4a．请问您有几个（亲生）子女？(含已去世子女) (将答案记录在下面横线上)女儿：[ __ ]人(4761)儿子：[ __ ]人(4763)B4b．（亲生）儿女是否都与您住在一起？ (单选)是............................................................................................................ 1 →跳问B6题 (4765)否 (2)B6．如果您父母或您配偶父母现在不跟您住在一起，请问他们现在的情况如何：（预过录）【访问员注意：若被访者从未结婚，请在3、4填（9）不适用】 (将答案记录在下面横线上)C部分、代际关系C1. 下列关于子女赡养父母的说法，您是否同意? (成年是指年满十八岁以上)：（每行单选）C2. 过去一年，您是否经常为自己父母提供以下帮助？（每行单选）C3. 过去一年，您自己父母是否经常为您提供以下帮助？（每行单选）【访问员注意：若被访者有已满十八岁子女，续问C4a-C6，否则跳问C7题；未婚者请跳问D部分。
中国综合社会调查CGSS(2005)调查问卷(城市)-26页
问卷中问题的回答，没有对错之分，您只要根据平时的想法和做法回答就行。访问大约要一个小时左右。对于 您的回答，我们将按照《统计法》的规定，严格保密，并且只用于统计分析，请您不要有任何顾虑。希望您协助我们 完成这次访问，谢谢您的合作。
A 部分：个人基本情况
首先，我想了解一下您个人的一些基本情况，仅供分析使用，希望您不要介意
A1. 性别（访问员记录） （单选） 男............................................................................................................ 1 女............................................................................................................ 2
(145-146) (148-149) (151-152) (154-155)
(157-158) (160-161)
8.访问总长度：_____ _____ _____ (分钟) (163-165)
1
下面访问正式开始 先生/女士/同志：您好！ 我叫___________，是受中国人民大学社会系委托的社会调查员。我们正在进行一项社会调查，目的是了解民众
农业户口................................................................................................ 1 →跳问 A4 题
中国综合社会调查CGSS(2008)调查问卷B卷(中文)-13页
2008 年全国综合社会调查问卷B 卷1. 问卷编号: （必须和 A 卷保持一致）2．被访者姓名：（必须和 A 卷保持一致）FF1.B 卷访问开始时间：[ | ]月[ | ]日[ | ]时[ | ]分; 结束时间：[ | ]时[ | ]分(24 小时制)FF2.B 卷访问总长度：(分钟)（B 卷）F 部分：态度和看法首先，我们问一些关于发展机会的问题……[出示卡片-第 55 页]F1．您认为下列因素在人生发展中的重要程度如何？[INEQ]（1）非常重要比较重要一般重要不太重要根本不重要无法选择a.出生在一个富裕家庭有多重要？ 1 2 3 4 5 6b.父母受过良好教育有多重要？ 1 2 3 4 5 6c.自己受过良好教育有多重要？ 1 2 3 4 5 6d.树立志向有多重要？ 1 2 3 4 5 6e.努力工作有多重要？ 1 2 3 4 5 6f.认识正确的人有多重要？ 1 2 3 4 5 6g.有政治关系有多重要？ 1 2 3 4 5 6h. 行贿有多重要？ 1 2 3 4 5 6i. 个人的民族有多重要？ 1 2 3 4 5 6 j. 个人的宗教信仰有多重要？ 1 2 3 4 5 6 K．生为一个男人或女人有多重要？ 1 2 3 4 5 6[出示卡片-第 55 页]F2．您是否同意下列说法？[INEQ]（2）非常同意同意不同意也不反对不同意非常不同意无法选择a.要想在当今出人头地，你就不得不腐败。
1 2 3 4 5 6b. 在我们国家，只有从最好的高中毕业的人才有好机会被大学录取。
1 2 3 4 5 6c.在我们国家，只有有钱人才能负担得起大学教育的费用。
1 2 3 4 5 6d. 在我们国家，人们有同样的获得大学教育的机会，无论他们的性别、民族、社会背景怎样。
1 2 3 4 5 6[出示卡片-第 56 页]F3．您认为您的工作收入是？（如果您目前不工作，请说您之前的最后那份工作）[INEQ](3)比我应得的少多了 (1)比我应得的少 (2)刚好是我应得的 (3)比我应得的多 (4)比我应得的多多了 (5)从来没工作过 (6)无法选择 (7)F4. 我们想了解一下，您认为下列职业的从业者实际上会有多少收入。
cgss2010居民问卷
中国综合社会调查（CGSS）2010年度调查问卷(居民问卷)1.问卷编号:[____|____|____|____|____]2.样本序号：[____|____|____]3.抽样页类型：[____]4.调查地点:（记录地点的名称）省/自治区/直辖市名称：_________________________市+县/区名称:__________________________________乡/镇/街道名称：_______________________________居委会/村委会名称：____________________________5.样本类型：城市(居委会/社区) (1)农村（村委会） (2)6.访问员（签名）：__________ 代码：_____ _____ ______ ______7.一审（签名）：__________二审（签名）：__________复核（签名）：__________关于中国综合社会调查（CGSS）的说明中国综合社会调查（Chinese General Social Survey，缩写为CGSS），是中国第一个全国性、综合性、连续性的大型社会调查项目。
目的是通过定期、系统地收集中国人与中国社会各个方面的数据，总结社会变迁的长期趋势，探讨具有重大理论和现实意义的社会议题，推动国内社会科学研究的开放性与共享性，为政府政策决策与国际比较研究提供数据资料。
中国综合社会调查由中国人民大学联合全国各地的学术机构共同执行。
从2003年开始，每年对全国各地一万多户家庭进行抽样调查。
经过严格的科学抽样，我们选中了您家作为调查对象。
您的合作对于我们了解有关情况和制定社会政策，有十分重要的意义。
为了获得准确的数据，请您依据实际情况，回答访问员提出的问题。
如果因此而对您的生活和工作造成不便，我们深表歉意，请您理解和帮助我们的工作。
对问卷中问题的回答，没有对错之分，您只要根据平时的想法和实际情况回答就行。
数字化认知障碍评估规范-2023最新
数字化认知障碍评估规范1范围本文件规定了数字化脑健康评估和认知障碍筛查的术语、服务对象、测评人员、环境要求、工具、工作流程、应急处理、转诊流程、服务要求、质量控制、隐私保护、服务评价与改进。
本文件适用于医疗机构的神经内科及老年科、健康小屋、养老机构等从事数字化认知障碍评估和数字化脑健康评估的相关人员。
2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
T/CGSS 019-2021 认知障碍老年人照护服务规范T/CGSS 022-2022 认知障碍神经心理评估师规范3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
3.1认知cognition是指大脑接收处理外界信息从而能动地认识世界的过程。
认知功能涉及记忆、注意、语言、执行、推理、计算和定向力等多种区域。
3.2认知障碍cognitive impairment是指以认知功能损害为核心，伴随日常生活能力减退、精神行为异常，同时可能伴有失语、失用、失认或失行等改变的病理过程。
认知障碍可能涉及记忆、学习、定向、理解、判断、计算、预言、视空间功能、逻辑推理、问题解决能力等诸多认知功能的损害。
按严重程度分为轻度认知障碍（mild cognitive impairment, MCI）和痴呆。
轻度认知障碍指患者具有主观或客观的记忆或其他认知功能损害，但其日常生活能力并未受到明显影响，尚未达到痴呆的标准，是介于认知正常和痴呆之间的一种临床状态。
临床上认知障碍疾病种类繁多，常见的有阿尔茨海默病、额颞叶痴呆、帕金森病痴呆、路易体痴呆、血管性痴呆、正常压力性脑积水、脑外伤、脑肿瘤、颅内感染等。
3.3认知测评对象examination object认知正常或认知障碍的人群。
3.4数字化认知障碍筛查digital for cognitive impairment是指将数字化认知评估工具及辅助设备应用到认知测评对象的基本信息采集、临床问诊、神经心理学评估、纵向回访等各个环节中，及时出具认知测评报告，到医疗机构神经内科进行专业认知测评及治疗。
CGSS2003问卷
附录三 附录三: 调查问卷(城市部分) 调查问卷(城市部分) 问卷1.问卷编号 问卷编号__________ 问卷编号 2.采访地点 采访地点(记录地点的名称和代号) 采访地点 ________________省/直辖市 ________________地区/地级市(不编码) ________________县/县级市/(市的)区 ________________街道/镇 ________________居委会 3.调查员记录:被访者居住的社区类型: 3.调查员记录:被访者居住的社区类型: 调查员记录1)未经改造的老城区(街坊型社区) 2)单一或混合的单位社区 3)别墅区或高级住宅区 4)移民社区 5)普通商品房小区 6)集镇社区 7)新近由农村社区转变过来的城市社区(村改居,村居合并或"城中村") 8)其他(请注明)____________________4.调查员记录:调查所在地属于: 4.调查员记录:调查所在地属于: 调查员记录1)直辖市/省会城市的市区 2)地级市市区 3)县城城区 4)集镇5.调查员(签名) 5.调查员(签名)__________ 调查员 6.初 签名) 6.初 检(签名)__________ 复 终 检(签名)__________ 签名) 检(签名)__________ 签名)1入户抽样您好! 感谢您能够参加这次调查活动.本次调查是由_____________举行的一次全国性的社会 基本状况调查,主要目的是了解改革开放 20 多年来中国城市居民的就业,教育与社会生活 等各方面的情况.您是我们经过严格的科学抽样选中的调查代表,您的合作对我们了解有关 信息和决策工作具有十分重要的意义. 本次调研工作采取无记名的方式进行.您的回答不涉及是非对错,但务必请您按照您的 实际情况逐一回答我所提的每个问题.对您的回答我们将按照《统计法》予以保密. 对您的合作和支持,我们表示衷心的感谢! 【访问员核实预抽样 访问员核实预抽样】 访问员核实预抽样 □ 找到预抽样抽中的被访者 →【开始调查】 □ 没找到预抽样中的被访者 □ 抽样员没提供被访者姓名 □ 被访者外出不在家 □ 被访者全家已搬走→【访问员在该户抽取被访者】 →【更换住户,访问员重新入户抽取被访者】 →【访问员在该地址新住户中抽取被访者】【户抽样】「请问你这里只有你一户住吗?」 ┌— └→ □ 是 →【接被访者抽样】 □ 不是 「我们只需要请其中一户接受访问.请问有多少户合住在这里?他们怎样称呼?」编号 被访每户称谓1 2 3 4 51. 每 一 住户 给 予一 个 编 号, 次 序以 开 门者 所 属之 住户 为 编号1 , 其余住户 之 编号 则 依开 门 者所 述依 次 填在 每 户称 谓 一栏 .2. 用 以 下之 随 机表 , 抽选 其中 一 户访 问 .被 选 编号 以彩 笔 标记 的 数字 为准 ; 若数 字 不符 , 则向 右继 续 选取 . ( 在被 访 一栏 以 显示 被 选 者)随机表8 1 3 8 92 0 5 8 91 0 9 4 67 4 6 2 37 1 4 0 84 9 6 6 70 0 8 0 16 2 9 5 66 7 0 4 97 2 3 1 92 0 3 6 10 2 4 6 24 6 7 6 05 2 0 9 98 8 8 1 86 9 8 0 37 0 7 6 89 2 4 7 64 2 6 4 33 1 0 3 82【被访者抽样】〔请问你这一户一共有多少人?我的意思是:在本周内居住在这里的人.〕 调查员注意: 如果本户中有年龄为18~69周岁的住户成员,则按下面的要求抽取被访者; 如果本户中没有年龄为18~69周岁的住户成员,则从备用样本中另选一户. □ 一个 →【该人自动成为被访对象】 ┌— □ _______ 个 └→ 「请问,他们的年龄,性别和称呼是甚么?请记录在下表中」 住户构成 性别 男/女 男/女 男/女 男/女 男/女 男/女 男/女 男/女 男/女 男/女 *先按年龄老少排男性,后按年龄老少排女性.然后在所有 18 岁或以上至69岁的人士前加上 1, 2, 3, ..... 等编号(编号栏),并按 Kish Grid从中选取其中一位受访者,然后在被访 一 栏 以 显示 被 选者 ). 住户中成年成员数目 抽样表的 1 2 3 4 5 6 或更多 序次 抽取成年住户成员的号码 A1 1 1 1 1 1 1 B1 1 1 1 1 2 2 B2 1 1 1 2 2 2 C 1 1 2 2 3 3 D 1 2 2 3 4 4 E1 1 2 3 3 3 5 E2 1 2 3 4 5 5 F 1 2 3 4 5 6 Kish Grid的使用法: 1. 先看列(即住户中成年成员总数), 2. 再看行(即阴影标记的一行), 3. 在列与行相交的编号便是被访者. 【请在 被访 一 栏以 显 示 被选 者 】 年龄 与户主关系 编号 被访3全国综合社会调查(2003) 全国综合社会调查(2003)A 卷A,住户成员 住户成员下面,请您告诉我您本人,父亲,母亲,配偶以及本周内在目前这所房子里居住的其他人的一些简单情况: A1. A2. A3. A4. A5. A6. A7. 与受访者关系 性别 出生年 民族 户口性质 常住户口所在地 目前主要在 1 子女 做什么? 2 岳父母/公婆 1汉 1)城镇常住户口 1男 (直接填写年份) 2 蒙 2)当地有效城镇户口 1 本地址 1,在职工作 3 祖父母 2女 3满 (如蓝印\自理口粮户口) 2 本区/县/县级市 2,离退休 4 媳婿 3 本省/自治区/直辖市 4回 3)农业户口 3,无业 5 孙辈子女 6 兄弟姐妹 5藏 4)其他(请说明) 4 外省/自治区/直辖市 4,学校学习 7 其他(说明) 6壮 5,其他 7维 8 其他 1 2 3 45 6 7 8 9 10A8. 过去三个月中的 主要就业状况 1 全职就业 2 半职就业 3 临时性就业(无 合同,非稳定的 工作) 4 务农 5 无业 6 其他(说明)|___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___|A9. 是否居住 在本户中 1. 是 2. 否受访者 父 亲 母 亲 配 偶|___| |___| |___| |___| |___| |___||___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___||___|___|___|___| |___|___|___|___| |___|___|___|___| |___|___|___|___| |___|___|___|___| |___|___|___|___| |___|___|___|___| |___|___|___|___| |___|___|___|___| |___|___|___|___||___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___||___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___||___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___||___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___|不 填不 填 不 填 不 填 不 填 不 填 不 填156B,个人基本情况B1. 您的婚姻状况是: 1)未婚(跳答 B3 题) 3)离婚未再婚 2)已婚 4)离婚后再婚5)丧偶未再婚6)丧偶后再婚b)不回答B2. 您结婚的时间是哪一年(指初婚时间): |___|___|___|___|年 B3. 您的教育程度: 0)未受过正式教育 1)小学 3)高中 4)职高,技校 6)大专(非全日制) 7)大专(全日制) 9)本科(全日制) 10)研究生及以上 12)其他(请说明)_____________________________ B4. 请告诉我关于您的政治面貌的一些情况: B4a. 共产党 (1)是否申请过? (2)是否加入过? (3)加入时间? 调查员请注意: 调查员请注意:下面 B5-B8,如果被访者在前面 A7 中回答是"在职",则填答目前的情况; B5- B8, 中回答是"在职" 则填答目前的情况; 如果被访者是"离退休人员" 如果被访者是"离退休人员",则填答离退休前的职业及所在单位情况 如果被访者是失业,下岗人员,则填答失业, 如果被访者是失业,下岗人员,则填答失业,下岗前的职业及所在单位的情况 如果被访者从未工作过,在学, B5- 不用询问, 如果被访者从未工作过,在学,则 B5-B8 不用询问,直接从 B9 题开始2)初中 5)中专 8)本科(非全日制) 11)私塾B4b. 民主党派 1)是 1)是 2)否 2)否1)是 1)是2)否 2)否|___|___|___|___|年|___|___|___|___|年B5. 您每周用于工作的时间大约是小时 2.很少|___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___|B6. 在工作中,您与下列各类人员打交道的频繁程度是: 4.经常 3.有时 B6a.顾客/服务对象 B6b.客户/供应商 B6c.各种来客 B6d.上级领导 B6e.下级同事 B6f.平级同事 B6g.上级部门/单位 B6h.下级部门/单位 B6i.其他单位|___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___|1.从不|___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___|c.不适用|___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___|B7. 请您告诉我您所在单位(或公司)的一些情况: B7a.您单位或公司成立的时间('不知道'填 a ): |___|___|___|___| 年 B7b.您单位或公司所属行业(写出行业名或主要产品)________________________ ( 行业编码 |___|___|___|___|) B7c.您单位现有干部,职工的总人数大约是( 如不清楚,请估计): |___|___|___|___|___| 人157B8. 您所在单位/公司是否为您提供下列各种保险和补贴: B8a.公费医疗 1)提供 2)不提供 B8b.基本医疗保险 B8c.补充医疗保险 B8d.基本养老保险 B8e.补充养老保险 B8f.失业保险 B8g.住房或住房补贴 1)提供 1)提供 1)提供 1)提供 1)提供 1)提供 2)不提供 2)不提供 2)不提供 2)不提供 2)不提供 2)不提供a)不清楚 a)不清楚 a)不清楚 a)不清楚 a)不清楚 a)不清楚 a)不清楚c)不适用 c)不适用 c)不适用 c)不适用 c)不适用 c)不适用 c)不适用B9.除了您刚才所说的主要职业以外,您还从事其他有收入的工作吗? 0) 没有 1)有,共|___|___|个 B10. 请您大致说说您的个人收入情况: B10a. 上个月,您个人所获得的总收入是 |___|___|___|___|___|___|___|元, b)不回答 (包括工资,各种奖金,补贴,分红,股息,经营性纯收入,银行利息,馈赠等所有收入) B10b. 2002 年全年的总收入是多少?|___|___|___|___|___|___|___|___|元, b)不回答 (包括工资,各种奖金,补贴,分红,股息,经营性纯收入,银行利息,馈赠等所有收入) B11. 总的来说,您对目前的工作是否满意? 1)很不满意 2)不很满意 3)一般 4)比较满意 5)非常满意 c)不适用C,户口变动C1. 请您说说您本人,配偶及父母的户口变动情况 C1a.到目前为止,经历 C1b.是否经历过 过几次户口迁移,包括 "农转非" 城市街道之间和农村村 庄之间的户口迁移? 1) 是 (无迁移经历的,填 0) 2) 否 被访人 被访人父亲 被访人母亲 被访人配偶(调查员可参见 B1 确认 受访者是否已婚) 受访者是否已婚)C1c."农转非"的原因 1)升学 2)参军 3)招工 4)转干 5)征地 6)家属随转 7)其他(请说明) c)不适用|___| |___| |___||___|___| |___|___| |___|___||___| |___| |___||___|___||___||___|C2. 您本人的户口"异地迁移"的情况: C2a. C2b.迁出地社区属于: C2c.迁入地社区属于: C2d.迁移原因: 迁移时间 1)农村 1)农村 1)升学 2)城镇 2)城镇 3)打工 3)县级市 3)县级市 5)招工/就业 4)地级市 4)地级市 7)"上山下乡" 5)省会市 5)省会市 9)工作调动 6)直辖市 6)直辖市|__|__|__|__|年 |__|__|__|__|年 |__|__|__|__|年 |__|__|__|__|年 |__|__|__|__|年 |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___|2)参军 4)转干 6)支内/支边 8)家属随迁 0)其他(请说明)|___| |___| |___| |___| |___|158D,家庭情况D1. 请您说说您父母及您配偶的一些情况(调查员可参见 B1 确认 确认受访者是否已婚)D1a. 教育程度 D1b. D1c. D1d. D1e. 0)未受过正式教育 政治面貌 具体职业 工作单位性质 工 作 单 位 的 主 1)小学 管部门的级别 跳答第二行) 跳答第二行 1)中共党员 1,农村务农(跳答第二行 1)无挂靠或主管 2)初中 1)党政机关 2,具体职业(请直接填写具体岗 2)国有企业 部门 2)民主党派 3)高中 2)中央部委 3)无党派 位/工作内容或工种名称) 3)国有事业 4)职高,技校 5)中专 4)集体企事业 3)省级 4)市级 6) 大专(非全日制) 5)个体经营 7) 大专(全日制) 6)私/民营企事 5)区/县级 6)街/镇/乡级 业 8) 本科(非全日制) 7)居委/村委级 7)三资企业 9) 本科(全日制) 8)其他类型 10)研究生以上11)私塾 12)其他(请说明) 您 18 岁时父亲 的情况 您 18 岁时母亲 的情况 配偶现在 现在的情况 现在|___|___| |___|___| |___|___| |___| |___| |___||__|__|__|__| |__|__|__|__| |__|__|__|__||___| |___| |___||___| |___| |___|调查员注意: D2～ 中的问题,是询问被访者家庭的一些情况.这里关于家庭的界定, 调查员注意:下面 D2～D12 中的问题,是询问被访者家庭的一些情况.这里关于家庭的界定,分如下几 种情况,请调查员根据前面对被访者婚姻状况和生活状况, 种情况,请调查员根据前面对被访者婚姻状况和生活状况,判断被访者的家庭属于下列四种情况的哪一 种,然后对 D2～D12 问题进行询问. D2～ 问题进行询问. 被访者属于下列哪种情况? 1)未成家,与父母或其他亲属共同生活(调查员:下面问题询问该户的情况) 2)未成家,独立生活(调查员:下面问题询问个人户的情况) 3)已成家,家在本地址(调查员:下面问题询问该户的情况) 4)已成家,家在外地(调查员:下面问题询问其外地个人户的情况) D2. 您现住房的产权和租赁情况是: 1)租住单位房 2)租住公房 5)已购房(部分/有限/居住产权)3)租住私房 4)自有私房(继承与自建) 6)已购房(全部产权) 7)其他(说明)_______________D3. 您现在住房的房产证或购房,租赁合同在谁的名下? 1)您本人 2)配偶 3)夫妻共享 4)子女 5)父母 6)岳父母或公婆 7)祖父母 8)媳婿 9)孙子女 10)兄弟姐妹 11)其他(请注明)________________________ D4.现住房的基本状况如何? D4a.现住房大约建于哪个年代? 1)解放以前 2)1950～1965 年 4)1980～1995 年 5)1996 年以来 3)1966～1979 年 a)不清楚D4b. 现住房的建筑面积|___|___|___|平方米,使用面积|___|___|___|平方米,包括|___| 室;|___|厅;|___|卫 生间 D4c. 按当地现在的市场行情,请估计下现住房大约值多少:|___|___|___|___|___|___|___|元159D5. 除了现住房外,您家在别处是否还拥有具有部分或全部产权的住房? 0) 没有(跳答 D8) 1) 还有,共|___|处 D6. (如果别处还有住房)请问其他各处住房的建筑面积共有多少|___|___|___|平方米? D7. (如果别处还有住房)按当地的市场行情,其他各处住房大约共值多少元|___|___|___|___|___|___|___|元 D8. 请您告诉我您家共有几口人?|___|___| 人 D9. 请你估计 2002 全年家庭各种收入总和: |___|___|___|___|___|___|___|___|元 (包括全家所有成员的全部工资,各种奖金,补贴,分红,股息,经营性纯收入,银行利息,馈赠等) D10. 请你估计下列各项家庭支出情况: D10a. 每月基本生活费大约是|___|___|___|___|___|元 D10b. 去年全年医疗费大约是|___|___|___|___|___|元 a)说不清 a)说不清 b)不回答 b)不回答D11. 您家拥有的下列各项耐用消费品的数量(请在横线上填数字): ____彩电 ____计算机 ____空调 ____家用轿车 ____摄像机 ____钢琴D12. 按 2002 年的收支情况,您家的生活水平在本地大体属于哪个层次? 1)上层 2)中上层 3)中层 4)中下层 5)下层 a) 不好说 D13.您是否认为,根据一般的家庭综合社会经济地位,社会可以划分为"1.上层,2.中上层,3.中层, 4.中下层,5.下层"等几个阶层? 1) 否 2) 是 那么,您家在本地大体属于哪个层次?(请填写上面的阶层序号)_________ , a) 说不清 D14. 在最近 10 年中,您的直系亲属中是否有人在上学(包括您本人)? 0) 没有(跳答 E 部分) 1) 有 D14. 除了国家或地方统一规定的学费以外,您家是否为他们的上学交过赞助费/自费或择校费? 0) 没有交过(跳答 E 部分) 1) 交过(请回答下表中的问题) 调查员请注意:如果有多个人,多个受教育阶段交过赞助费/择校费,每个人的每个教育阶段分别记录) (调查员请注意:如果有多个人,多个受教育阶段交过赞助费/择校费,每个人的每个教育阶段分别记录) D14a. D14b. D14c. D14d. D14e. D14f. 为了完成这一阶段 交费时间是 上学者与您的关系: 所受教育阶段: 学校类型: 交费原因: 0)幼儿园 1)小学 的学习,您家当时 哪一年 1)本人 2)初中 3)高中 1)重点学校 1)未通过升学考试 共交了多少赞助费 2)兄弟姐妹 4)职高中专中技 2)私立学校 2)为了上更好的学校 或择校费? 3)子女 5)大专 3)普通学校 3)父母工作调动 4)孙辈子女 6)大学本科 4)其他 (直接填写数字) 5)其他(请注明) 7)研究生及以上 8)其他(请说明)|__|__|__|__|年 |__|__|__|__|年 |__|__|__|__|年 |__|__|__|__|年 |__|__|__|__|年 |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___||__|__|__|__|__|__|元 |__|__|__|__|__|__|元 |__|__|__|__|__|__|元 |__|__|__|__|__|__|元 |__|__|__|__|__|__|元160E,社会交往(下面的问题是想了解您和其他人交往的一些情况) E1. 大多数人时常会和他人讨论重要的问题.这些人,可以是自己的配偶,家人,亲戚,同事,老同 学,邻居,朋友及其他人等.在过去半年内,您和谁讨论过对您来说是重要的问题呢?请你说出所有这 些人的姓或简称,如老张,小李,王姨,老伴等. 调查员:将被访者所说的交往对象按重要性程度,将其中最重要的五个人依次记录在下表第一行, (调查员:将被访者所说的交往对象按重要性程度,将其中最重要的五个人依次记录在下表第一行,同 时请调查员记录被访者提出的全部人名的数目: ______. 注意:如果提名超过5 记录实际数字) 时请调查员记录被访者提出的全部人名的数目: ______. 注意:如果提名超过5个,记录实际数字) 与之讨论问题的主要对象 E1_a.您与他主要 主要讨论哪方面问题呢? 主要 1) 有具体事情要办 2) 情感方面的问题,或生活,工作 以及其他方面的社会问题 3) 两者都有 E1_b.他是您的什么人? 1)家庭成员 2)亲属 3)朋友 4)同事 5)邻居 6)其他 E1_c.他的性别: 1)男 2)女 E1_d.他的年龄是 E1_e.他的教育程度是: 0)未受过正式教育 1)小学 2)初中 3)高中 4)职高,技校 5)中专 6)大专(非全日制) 7)大专(全日制) 8)本科(非全日制) 9)本科(全日制) 10)研究生 11)私塾 12)其他 E1_f.他的职业是 (填写具体岗位/工作内容/工种名称) E1_g.他的工作单位/公司是: 1)党政机关 2)国有企业 3)国有事业 4)集体企事业 5)个体经营 6)私/民营企事业 7)三资企业 8)其他类型 c)不适用 E1_h.他在工作中是否从事管理工作, 如果承担管理工作,他的级别属于哪一 层次: 0) 无管理职务 1) 一般管理人员 2) 中级管理人员 3) 高级管理人员 c)不适用 E1_i.在过去半年内与他聊天或娱乐的 频繁程度是: 1) 经常(每周一,二次) 2) 有时(一月一,二次) 3) 很少(半年一,二次) 4) 没有过第一人姓: 第二人姓: 第三人姓: 第四人姓: 第五人姓:______________________________|___||___||___||___||___||___| |___| |___|___||___| |___| |___|___||___| |___| |___|___||___| |___| |___|___||___| |___| |___|___||___|___||___|___||___|___||___|___||___|___||__|__|__|__| |__|__|__|__| |__|__|__|__| |__|__|__|__| |__|__|__|__||___||___||___||___||___||___||___||___||___||___||___||___||___||___||___|161E2. 你们之间的相熟程度如何?(请在下表空格内填写相应的编码) 相熟程度编码:1)不认识 2)不太熟 3)比较熟 4)非常熟 a)不知道,不清楚 本人|___| |___| |___| |___| |___|第一人|___| |___| |___| |___|第二人|___| |___| |___|第三人|___| |___|第四人|___|第五人E3. 在今年春节期间,以各种方式互相拜年,交往的亲属,亲密朋友和其他人大概有多少人? 1) 亲 属_____ 人 2) 亲密朋友_____ 人 3) 其 它_____ 人 E4. 他们里面有无从事下列职业,在下列单位类型里工作的人?(如果有,则请在相应栏里划"√") 职 1 产业工人 2 大学教师 3 中小学教师 4 医生 5 护士 6 厨师,炊事员 7 饭店餐馆服务员 8 营销人员 9 无业人员 业 类 别 单 1 党政机关 2 国有企业 3 国有事业 4 集体企事业 5 个体经营 6 私营/民营企事业 7 三资企业 8 其它类型 位 类 型10 科学研究人员 11 法律工作人员 12 经济业务人员 13 行政办事人员 14 工程技术人员 15 政府机关负责人 16 党群组织负责人 17 企事业单位负责人 18 家庭保姆,计时工162F,教育经历F1. 下面我们想了解一下您上初中以来的受教育的经历 经历,请告诉我每一个受教育阶段的一些详细情况.调查员请注意,如果被访者没有上过初中,则也 经历 需要询问是否受过职业培训或其他非学历教育. 序 F1_a F1_b F1_c 教育程度 F1_d F1_e F1_g.是否是在职 F1_h. F1_i. F1_f. 学校等级: 号 开始年 结束年 1) 初中 是否毕业 所学专业 1)教委直属高等院校 学习 如果是在 上学地点: 2) 高中 2)中央或国家部委所属 职学习, 3) 职高,技校 1) 是 (请根据表 高等院校 1)是,全脱产 学习费用 1)农村 4) 中专 2) 否 下面的专业 3)省属高等院校 2)是,半脱产 单位负担 2)城镇 5) 大专(非全日制) c)不适用 编码直接填 4)地区所属高等院校 3)是,不脱产 的比例为 3)县级市/县城 6) 大专(全日制) 写 相 应 编 5)其他全日制高校 4)否(跳答 F1_i 多 少 ? 4)地级市 跳答 F1_i) 7) 本科(非全日制) 6)非全日制高校("五 (%) 5)省会市 码) 8) 本科(全日制) 大"等) 6)直辖市 9) 研究生(普通) 7)县,地级重点中学 10) MBA/MPA/EMBA 等 8)省/直辖市重点中学 11) 职业培训或其他非 9)非重点中学 学历教育 0)其他学校 12) 其他(请注明) 1 2 3 4 5 6 7 8 9|___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| 05.其他工科 06.医学,药学 07.农林牧渔 08.财政金融 |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| 09.经济类 10.管理科学 11.服务专业 12.法律 |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| |___|___| 17.军事 18.体育艺术 19.其他 |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___|10 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年F1_e.专业编码:01.综合或不分专业(包括普通高中) 02.理科(数,理,化,天,地,生) 03.生物工程 04.计算机应用,软件13.人口,社会,政治学 14.马列科社,文史哲 15.外语 16.教育,心理图书情报163F2. 您到目前为止,已经获得过哪些主要的专业技术资格证书(执业资格)?如果获得的资格证书超过三 项,请填写被访者认为最重要的三项,并将所获得的资格证书的总数记录下来:共获得资格证书___项) F2c 资格证书等级 F2d 认证证机构 F2a 获得 F2b 专业资格证书名称 证书时间 1) 初级 1) 国际机构 2) 中级 2) 国内机构 3) 高级 1 2 3 证书名称编码:01. 02. 03. 04. 法律类 管理,咨询,商务,市场营销类 经济专业技术,评估,拍卖类 房地产,金融,保险类 05. 06. 07. 08. 统计,会计,税务,审计类 语言,教育,出版类 计算机应用及软件类(IT 类) 建筑工程,城市规划类 09. 医务,药业类 10. 其他年 年 年|___|___| |___|___| |___|___||___| |___| |___||___| |___| |___|F3. 您有没有在党校学习过?(调查员可参见 B4 确认受访者是否为中共党员,如否,在"0"上记录) 0) 没有(跳答 G 部分) 1) 有过______次 F4.如果在党校学习过,请分别告诉我每次学习的情况(如果超过三次,请记录最主要的三次):F4a.开始年 F4b.那次学习 F4c.党校级别 共学习了多少 1) 县级或区党校 个月 2) 地级或市党校 3) 省部级党校 4) 中央党校 5) 其他党校|___|___| |___|___| |___|___| |___| |___| |___|F4d.是否学历 教育 1) 是 2) 否第一次党校学习 第二次党校学习 第三次党校学习|___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年 |___|___|___|___|年|___| |___| |___|G,职业经历G1. 您有"上山下乡"的经历吗? 0) 没有(跳答 G3 题) 1) 有过 G2. (如果有过"上山下乡"的经历)请告诉我那是从|___|___|年至|___|___|年 G3. 您是否有过参军入伍的经历呢? 0) 没有(跳答 G5 题) 1) 有过 G4. (如果有过参军入伍的经历)请告诉我您在军队的时间是从|___|___|___|___|年至|___|___|___|___|年 G5. 您过去是否参加过工作? 0) 从未工作过(跳答 I 部分) 1) 参加过164G6. 下面我们想了解一下您第一次参加工作以及后来的工作变动情况.如果您的从业状态,职务,技术职称和工作单位 从业状态, 下岗,停 从业状态 职务,技术职称和工作单位发生过变化,期间有过下岗 停 下岗 薪留职等经历,都算作一次工作变动,请您仔细回顾一下从最早参加工作开始到现在的所有经历过程,并将每次变动后的一些简单情况告诉我. 薪留职 G6a. G6b.从业状态: 工作经历的起止时间 1 工作 G6j. 在 工 作 中 是 否 从 您是否具有 技 术 职 单 位 性 工 作 单 位 的 是 否 从 是 否 2 离退休后继续工作 1 务农(跳答 G6a 下一行) 跳答 下一行 事 管 理 工 作 , 如 国家行政级 称: 质: 主管/挂靠部 该 单 位 该 单 3 离退休后无工作 2 参军(跳答 G6a 下一行 下一行) 跳答 果 承 担 管 理 工 别: 1 党政机关 门的级别: 得 到 住 得 到 4 下岗/失业 3 具体职业( 填写具体工作岗位 作 , 您 的 级 别 属 1 无级别 0 无职称 2 国有企业 0 无主管或挂 房 或 住 疗 保 5 操持家务 或工种的名称) 3 国有事业 靠单位 2 副科以下 1 初级 于哪一层次: 房补贴 或 公0 不从事管理工作 1 一般管理人员 2 中层管理人员 3 高层管理人员 3 副科级 4 科级 5 副处级 6 处级 7 副局级 8 局及以上 c 不适用|___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___|G6c.职业类别:以下各栏,只有在从业状态中回答"工作"或"离退休后继续工作"的人回答 G6d. G6g. G6e. G6f. G6h. G6i.6 在校学习 7 其他 (调查员注意:如果 被访者属于第 3～7 种情况,直接跳到 下一行询问下一次 经历) 1. 从 2. 从 3. 从 4. 从 5. 从 6. 从 7. 从 8. 从 9. 从 10.从 11.从 12.从 年至 年至 年至 年至 年至 年至 年至 年至 年至 年至 年至 年至 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 首职,此项空|___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___|2 中级 3 高级 4 特高4 集体企事 1 中央 业 2 省级 1有 5 个体经营 3 地市级 2无 6 私 / 民 营 4 区/县级 企事业 5 街/镇/乡 7 三资企业 6 居委/村委 8 其他 7 其他(说明)|___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___|G6k. 作 位 否 前 一 个 费 工 作 医疗 相同?从工 位单 医是 险与1有 2无1是 2否|__|__|__|__| |__|__|__|__| |__|__|__|__| |__|__|__|__| |__|__|__|__| |__|__|__|__| |__|__|__|__| |__|__|__|__| |__|__|__|__| |__|__|__|__| |__|__|__|__| |__|__|__|__||___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___||___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___||___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___|不填|___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___| |___|165H,获得目前这个工作的情况调查员注意: 调查员注意: 如果被访者从未换过工作单位,则填答获得其第一个职业的情况; 如果被访者从未换过工作单位,则填答获得其第一个职业的情况; 如果受访者目前已离退休或下岗失业,则询问获得离退休,下岗失业前的最后一份工作的情况. 如果受访者目前已离退休或下岗失业,则询问获得离退休,下岗失业前的最后一份工作的情况. H1a.在获得这个工作的过程中您尝试过哪些就业渠道?(可填多项): 1)顶替父母/亲属 2)国家分配/组织调动 3)个人直接申请 4)职业介绍机构 5)人才交流会 6)托人介绍推荐 7)自雇 8)其他(说明)_____________________________ H1b. 在这几种渠道中,哪种渠道对您获得目前工作单位/公司工作起了决定性作用? _____(填 H1a 题的编码)的选项中,如果被访者在获得这个工作时,只用到了 顶替父母/亲属" 国家分配/组织调动" (调查员:在 H1a 的选项中,如果被访者在获得这个工作时,只用到了"顶替父母/亲属","国家分配/组织调动"两种 调查员: 就业渠道,而没有尝试过其他就业渠道, 部分) 就业渠道,而没有尝试过其他就业渠道,则跳答至 I 部分)H2. 您获得目前这个工作时,当时工作单位或雇主对求职者有过哪些要求? H2a.性别要求: 0)无明确说明 1)要求男性 2)要求女性 3)都可以 H2b.年龄要求: 0)无明确年龄要求 1)要求在______岁至______ 岁之间H2c.对求职者的教育要求:0)没有明确要求 1)要求____以上教育程度(教育程度编码:1.初中及以上 2.高中及以上 3.大专及以上 4. 大学本科及以上 5.研究生及以上)H2d.对求职者的专业资格证书的要求 0) 没有明确要求 1) 要求具有的专业资格证书等级为:1.初级 2.中级 3.高级 H2e.对求职者的工作技能是否有明确要求(比如技能等级证明等)? 0) 没有明确要求(跳答 H2g) ( 1) 有要求 H2f.您当时在技能和经验方面的情况是否符合他们的要求呢? 1)符合 2)超过 3)有差距 H2g.除了上述几个方面外,单位或雇主是否还有别的要求?请文字说明 H3. 在获得这份工作之前,您都作了哪些方面的努力呢,请分别说说. H3a. 您曾经到多少个单位或公司去申请过工作(包括正式和非正式申请)?______ 个 H3b. 从开始寻找新的工作到正式开始目前这份工作,期间大约有几周?_________周 H3c.当时您是从哪些渠道收集就业信息的?(可选多项) 1)就业广告 2)电子网络 3)报纸\电台\电视台等媒体 4)职业介绍机构 5)招工单位/公司 6)政府劳动部门 7)其他各类组织 8)各类社会关系 9)其他(请说明)______________ H4. 您的亲友和熟人对您获得这份工作都帮过些什么忙? H4a. 当时有多少人帮忙打听信息,沟通情况,提供帮助?_____人(没有,填 0,跳答 I 部分) H4b. 他们提供了有关工作的信息吗? H4c. 他们还提供了其他帮助吗? 1)提供了 1)提供了 2)没有提供 2)没有提供 .H5. 在帮助您找这个工作的人中,是否有人起过关键性的作用? 1. 有 2. 没有(跳答 I 部分)166。
CGSS问卷生态
CGSS问卷生态
中国综合社会调查（CGSS）的宗旨是系统而全面的收集中国人行为、态度以及生活、工作的基本信息，进一步反映中国人的行为与思想模式以及社会结构，通过持续性的调查反映中国社会变迁的趋势；并推动跨国比较研究的发展。
基于这一宗旨，中国综合社会调查（CGSS）的调查问卷由三部分构成：核心模块：调查全部样本，年度调查，固定不变；主题模块：调查全部样本，5年重复一次，两次调查内容重合率>80%；附加模块：调查1/3或1/4随机样本，不确保重复周期和内容。
其中核心模块与主题模块主要服务于描述与解释社会变迁的宗旨，扩展模块则主要服务于跨国比较研究的目的。
具体就核心模块而言，在研究设计中其具有以下特点：
1、在整个研究周期内，核心模块是保持固定不变的。
在每次年
度调查中，核心模块是必然的一个部分。
2、核心模块在调查中，平均用时应在30分钟左右。
3、核心模块的目的在于对于被调查者给出一个基本而全面的图景，其特点在于求全面而不求深入。
如需要对某一方面的主题进行深入研究，则通过在某次双年度调查中加入此方面的主题模块来实现。
4、核心模块的基本功能在于给建立各种分析模型提供必要的内
生变量和外生变量。
中国综合社会调查(CGSS)(2003)问卷
【 请 在 被 访 一 栏 以 9显 示 被 选 者 】
2
全国综合社会调查（2003）A 卷
A、住户成员
下面，请您告诉我您本人、父亲、母亲、配偶以及本周内在目前这所房子里居住的其他人的一些简单情况：
A1.
A2.
7.
A8.
与受访者关系 性别 出生年
民族 户口性质
常住户口所在地
C、户口变动
C1. 请您说说您本人、配偶及父母的户口变动情况
C1a.到目前为止，经历 C1b.是否经历过 C1c.“农转非”的原因
过几次户口迁移,包括 “农转非”
1)升学
2)参军
城市街道之间和农村村
3)招工
4)转干
庄之间的户口迁移？ 1) 是
5)征地
6)家属随转
(无迁移经历的,填 0) 2) 否
7)其他(请说明) c)不适用
20458 02628 34708 66691 12098
67943 90221 87460 06743 38638
1
【被访者抽样】〔请问你这一户一共有多少人？我的意思是：在本周内居住在这里的人。〕 调查员注意： 如果本户中有年龄为18~69周岁的住户成员，则按下面的要求抽取被访者； 如果本户中没有年龄为18~69周岁的住户成员，则从备用样本中另选一户。 □ 一个 →【该人自动成为被访对象】
B6i.其他单位
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B7. 请您告诉我您所在单位（或公司）的一些情况:
B7a.您单位或公司成立的时间（‘不知道’填 a ）: |___|___|___|___| 年
对CGSS2013调查问卷的一些分析
分析：
由上面的频率统计表，我们可以看到：父母是样本中最多人认为的对他们的思想影响最大的人，所谓“父母是我们的第一任老师”就从这里体现出来了，因为我们的父母从我们一出生就肩负着引导教育我们整个人生的重任，加上大部分人在思想形成的青少年时期和父母待的时间都最长，所以耳濡目染地就受了父母的影响。
而在父母后面的则是教师，作为我们学生时代日日相处的老师，其本身职责就是要教育人，即传授知识并且教导我们做人的道理，所以理所当然地，老师对我们的思想的影响也就非常大。
除开这两大重要的选项外，还有相当一部分人选了农民、先哲先贤等，甚至有少部分人选了演义明星和体育明星，答案可谓多种多样。
从直方图看：与正态分布相比，拟合的正态曲线是非常对称的，所以说该数据服从正态分布。
从P-P图看：一，正态P-P图中，横轴和纵轴的数据点与理论直线基本重合，所以体重的实际累计概率和期望的累计概率基本相同；二，趋降正态P-P图中，数据点比较均匀地分布在正态偏差=0这条直线上下两边。
综上所述，“您目前的体重是多少”这一调查统计数据是符合正态分布的。
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cgss问卷引用-回复
题为《CGSS问卷的意义及其应用》
引言：
社会调查是社会科学研究中常用的方法之一。
CGSS（中国综合社会调查）作为中国最大规模、最为系统和长期稳定的面向全国的科学社会调查项目，其问卷是进行数据收集和分析的重要工具。
本文旨在探讨CGSS问卷在社会科学研究中的意义以及其应用。
第一部分：CGSS问卷的概况
CGSS问卷是CGSS项目主要的数据收集方式之一，通过问卷调查的方式，收集个体和家庭信息，为研究者提供了大量的社会、经济、政治、教育等方面的数据。
问卷设计一般包括个人信息、家庭背景、教育程度、就业情况、社会关系等内容，具有一定的针对性和系统性。
第二部分：CGSS问卷的意义
1. 提供可比较的数据
CGSS问卷采取了一致的设计，使得不同时间段、不同区域的数据具有可比较性。
这种可比较的数据可以为研究者提供长期趋势研究的基础，揭示社会变迁的规律性和趋势性。
2. 为社会计量模型提供输入
社会科学研究通常需要建立模型来解释和预测社会现象，CGSS问卷提供了大量的个体、家庭和社会信息，为建立和验证社会计量模型提供了重要的输入变量。
研究者可以利用这些数据进行回归分析、因子分析等，深入研究社会现象的原因和影响机制。
3. 透视社会问题
CGSS问卷覆盖了广泛的社会问题，包括人口结构、教育发展、就业状况、收入分配、社会福利等。
通过分析问卷数据，可以了解到不同社会群体的状况和差异，为政策制定者提供决策参考。
4. 为公众提供信息
CGSS问卷的数据可以被公众查询和利用，这使得公众可以更加了解社会情况和自身所处的环境。
问卷数据的公开透明，也有助于推动社会转型和民主发展。
第三部分：CGSS问卷的应用
1. 社会科学研究
CGSS问卷数据广泛应用于社会学、经济学、政治学、心理学等领域的研究中。
比如，研究者可以利用CGSS问卷数据探讨城乡差距、教育与就业的关系、收入不平等等问题。
2. 政策评估
问卷数据可以为政策制定者提供政策实施效果的评估依据。
比如，通过分析CGSS问卷数据，政府可以了解到社会保障制度的覆盖程度、教育政策的获益程度等，从而调整和改进政策措施。
3. 市场调研
CGSS问卷数据可以帮助企业定位自己的目标市场，了解市场需求和消费者倾向。
通过调查CGSS问卷数据，企业可以预测市场趋势、设计产品和服务。
结论：
CGSS问卷是进行社会科学研究的重要工具之一，它提供了大量的社会数据，为研究者、政策制定者和市场人员提供了有力的支持。
CGSS问卷的意义在于提供可比较的数据、服务社会科学研究、解决社会问题、为公众提供信息。
同时，CGSS问卷的应用也十分广泛，从社会科学研究到政策评估和市场调研，都可以发挥其巨大的作用。
因此，CGSS问卷在社会科学研究中具有重要的意义和广泛的应用价值。