供应室护士分层级培训个人工作计划5篇
护士分层级培训总结(共8篇)

护士分层级培训总结(共8篇)
3.推广新技术、新业务的普及,结合临床寻觅可探讨问题,争取申请护理科研一项。
4.参加护理科研论文撰写讲座,鼓励并指导护士撰写论文,给予论文发表者奖励。
5.护士培训及考核结果纳入科室绩效管理。
为了促使护士在知识、技能、能力和服务4个方面的行为方式得以提高,保证护士有能力按照工作岗位要求完成所承担或者将要承担的工作和任务。今后,我们会进一步细化分级管理培训,力争做得更好。
(1)了解医院历史、概况、现状及发展。掌握医院服务宗旨、核心价值观。
(2)了解医院护理工作概况。
(3)了解医院各项规章制度及各级护理人员的职责。
(4)掌握差错事故的防范方法。
(5)掌握预防院内感染的措施与监测方法。
护士分层级培训总结(共8篇)
(6)掌握《护士条例》等与相关医疗法律法规,依法执业。
2、岗前教育内容:除院里的培训内容外,护理部培训内容包括:
后由护士长发布标准答案;提问的内容可以多样化,如专科护理、饮食护理、心理护理、基础护理、并发症的预防、制定一病人的护理计划等。
(7)组织考核:每月护理部组织基础护理操作抽考,科护士长组织考核科内护士基础护理
护士分层级培训总结(共8篇)
操作考核;护士长将考核成绩分别记入各护士的技术档案内。
(8)记录工作表现与病人满意度反应:对服务态度、仪表、组织纪律、团结互助精神、出
(1)医院素质要求。
(3)护士条例、护士守则。
护士分层级培训总结(共8篇)
附件1:2022年护理分层级考核要求(参照省护理质控中心指导意见修订)
附件2:2022年全院护理人员分层培训计划
篇四:2022年护士分层级培训
护士分层级培训计划和方案

护士分层级培训计划和方案一、培训背景随着医疗技术的不断进步和医疗服务水平的不断提高,护士的工作也变得越发复杂和多样化。
为了满足不同层级护士的培训需求,提高护士的专业水平和服务质量,我们制定了护士分层级培训计划和方案。
二、培训目标1、提高护士的专业知识和技能,提升临床操作能力和护理质量。
2、加强护士的职业道德和职业素养,培养高尚的护理情操。
3、增强护士的危机处理能力,提高应急护理和危重病人救治能力。
4、培养和加强护士的团队合作精神和沟通能力,提高服务质量和满意度。
三、培训分层级根据护士的工作年限和专业技术水平,将护士分为初级、中级和高级三个层级,制定相应的培训方案和内容。
1、初级护士初级护士是新进护士或工作年限在1-3年的护士,他们通常具有基本的护理知识和技能,但还需要进一步提高和完善。
初级护士的培训主要围绕以下几个方面展开:(1)基础护理知识和技能的培训,包括病情观察、卫生护理、康复护理等方面的知识和技能;(2)临床操作技能的培训,包括输液、导尿、伤口换药、拔尿管等临床操作技能;(3)职业道德和职业素养的培训,培养良好的职业操守和高尚的护理情操;(4)团队合作和沟通技巧的培训,加强护士的协作意识和沟通能力。
初级护士培训的主要方式包括课堂授课、临床实践和案例分析等。
2、中级护士中级护士是工作年限在3-5年的护士,他们在基础护理知识和技能的掌握上有一定基础,需要进一步加强和提高自身的专业水平。
中级护士的培训主要围绕以下几个方面展开:(1)临床护理技能的提升,包括静脉穿刺、心电监护、气管切开护理等高级护理操作技能;(2)危重病人护理和急救技能的培训,加强危机处理和急救护理能力;(3)专科护理知识和技能的培训,包括儿科护理、妇产科护理、手术室护理等专科护理知识和技能;(4)临床操作规范和质量控制的培训,提高临床操作的规范化和标准化水平。
中级护士培训的主要方式包括师徒制传帮带、实习培训和病例讨论等。
3、高级护士高级护士是工作年限在5年以上,并且具有相当丰富的专业经验和技能的护士,他们通常在临床操作和护理技能方面已经非常熟练并且具有一定的主管能力。
护士分层级培训计划

各层级护理人员培训计划层级划分N0、N1级护士N2级护士培训目标1.熟悉本科的配置与布局,工作制度、工作职责、工作流程。
2.. 重点培训“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能) 与临床实践相结合。
3.熟练掌握基础护理操作技术(参照高荣花主编的<护理技术操作手册>进行培训),了解专科护理理论与技能。
4.掌握护理文书书写规范。
5.掌握本科室基本的急救技能,和本科抢救流程。
6. 熟悉各专科疾病的病情观察要点、护理常规和健康教育、心理护理等相关知识。
7. 熟悉各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。
1. 能独立完成各班次工作,掌握各种护理文件书写。
2. 掌握各专科治疗仪器的操作方法 (如心电监护仪、输液泵等) 。
3. 掌握各专科疾病的病情观察要点、护理常规和健康教育、心理护理等相关知识。
4. 掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。
5.掌握本科室常用急、危、重症患者救治原则、抢救流程和生命支持技术。
6.掌握突发事件的应急处理与护患沟通技巧,冲突、投诉的处理技巧7.具有较高的护理教学、临床带教、指导下级护士工作的能力。
8.具有一定的护理科研、护理管理能力培训方式1.完成新护士岗前培训,内容包括:护理管理制度、护理安全、护理文书书写、护士礼仪,急救知识,法律法规,消毒管理,护理技术操作培训。
各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
2.结合本科特点制定的 N0、N1 级护士具体培训内容进行培训。
3. 指定有临床经验的、护师以上职称的老师带教。
4. 每周的科室小讲课及晨会提问,平时提问。
5. 参加护理部和科室组织的业务学习。
1. 护士长结合本科特点制定出 N2 级护士具体培训计划,并上交护理部。
2. 鼓励通过自学考试、参加夜大等方法达到护理本科水平。
3. 科室多安排其参加危重病人抢救的配合工作,做好抢救记录,并不断总结抢救经验。
4. 担任护生及进修护士的专科带教工作。
分层级护士培训计划表

分层级护士培训计划表一、前言随着医疗技术的不断发展和医疗需求的增加,护士在医疗过程中所起到的作用变得越来越重要。
因此,科学的护士培训计划显得尤为重要。
分层级护士培训计划是指根据护士的不同级别和工作需要,制定不同层次的培训计划,以提高护士的专业水平和综合素质。
通过分层级护士培训计划的实施,可以使护士在工作中能够更好地满足不同患者的需求,提高护理质量,保障患者的安全和健康。
二、培训目标1.提高护士的专业技能和综合素质,使其具备应对不同医疗问题的能力;2.培养护士的团队合作精神和沟通能力,使其能够更好地协作医疗团队;3.提升护士对患者的关爱意识,增强服务意识,促进医患和谐关系;4.加强护士的职业素养和道德修养,使其成为合格的护理人员。
三、培训内容1.基础护理技能培训(1)对护士的基础护理技能进行系统培训,包括测量血压、心率、体温等常规护理技能;(2)提高护士的基本护理知识,包括病例分析、护理记录等。
2.专业技能提升培训(1)对护士进行临床护理技能的系统培训,包括静脉输液、护理灌肠、造口护理等;(2)加强护士对特殊病患护理的培训,包括急重症患者护理、新生儿护理等。
3.心理护理培训(1)加强护士的心理护理知识和技能培训,包括沟通技巧、心理疏导等;(2)提高护士的抗压能力和应变能力,使其能够更好地应对工作中的压力和挑战。
4.医疗质量管理培训(1)对护士进行医疗质量管理知识的培训,包括医疗安全管理、意外事件处理等;(2)提高护士的医疗风险意识和责任心,保障医疗质量和患者安全。
5.专科护理技能培训(1)对护士进行专科护理技能的培训,包括妇产科护理、儿科护理等;(2)提高护士的专科护理知识和技能,使其能够更好地满足不同患者的需求。
6.其他培训内容(1)对护士进行防护知识的培训,包括感染控制知识、职业暴露防护等;(2)加强护士的法律法规知识培训,保障医疗工作的合法合规进行。
四、培训方法1.理论学习通过讲座、讨论会、培训班等形式,对护士进行理论知识的学习。
n1护士分层培训计划(2篇)

第1篇 一、前言 随着医疗行业的快速发展,护理人才的需求日益增长。为了提高护理人员的专业素养和服务水平,培养一支高素质的护理队伍,本计划旨在对N1护士进行分层培训,以满足不同层级护士的职业发展需求。
二、培训目标 1. 提高N1护士的专业理论知识水平,使其具备扎实的护理基础。 2. 培养N1护士的临床操作技能,提高其临床护理能力。 3. 增强N1护士的沟通能力、团队协作能力和应急处理能力。 4. 促进N1护士的职业发展规划,为其晋升提供有力支持。 三、培训对象 1. 在职的N1护士。 2. 有志于从事护理工作的应届毕业生。 四、培训时间 1. 基础理论培训:2个月。 2. 临床技能培训:3个月。 3. 综合能力提升培训:2个月。 五、培训内容 (一)基础理论培训 1. 护理学基础:包括护理伦理、护理心理学、护理教育学等。 2. 基础护理技术:如无菌技术、生命体征监测、静脉输液等。 3. 常见疾病护理:如内科、外科、妇产科、儿科等常见疾病的护理。 (二)临床技能培训 1. 临床护理操作:如静脉穿刺、伤口换药、给药技术等。 2. 临床护理技能:如病情观察、护理评估、护理记录等。 3. 临床护理安全管理:如风险管理、急救技能、消毒隔离等。 (三)综合能力提升培训 1. 沟通能力:包括医患沟通、同事间沟通、患者家属沟通等。 2. 团队协作能力:如组织协调、任务分配、团队合作等。 3. 应急处理能力:如突发事件处理、急救技能、应急预案等。 六、培训方式 1. 讲座:邀请知名专家、教授进行专题讲座。 2. 实操:在模拟病房进行临床操作技能培训。 3. 临床实践:在带教老师的指导下,参与临床护理工作。 4. 案例分析:通过分析典型案例,提高护士的护理思维和解决问题的能力。 5. 考试:定期进行理论知识和技能考核,检验培训效果。 七、培训评估 1. 培训结束后,对N1护士进行理论知识和技能考核。 2. 通过跟踪调查,了解N1护士在实际工作中的表现。 3. 定期对培训效果进行评估,根据评估结果调整培训计划。 八、培训保障 1. 设立专门的培训部门,负责培训计划的制定、实施和评估。 2. 提供充足的培训资源,包括师资、场地、设备等。 3. 建立健全的激励机制,对表现优秀的N1护士给予奖励。 4. 加强与外部培训机构的合作,引进先进的培训理念和资源。 九、总结 N1护士分层培训计划旨在提高N1护士的专业素养和临床护理能力,为其职业发展奠定坚实基础。通过实施本计划,有望培养一支高素质的护理队伍,为患者提供更优质的护理服务。
科室分层级培训计划(2篇)

第1篇一、前言为了提高科室全体员工的业务水平和服务质量,增强科室的整体竞争力,特制定本科室分层级培训计划。
本计划旨在通过有针对性的培训,提升不同层级员工的技能和素质,实现科室员工的知识更新和能力提升,为患者提供更优质的服务。
二、培训目标1. 提高员工的专业技能和综合素质,确保科室各项工作高效、有序进行。
2. 增强员工的服务意识,提升患者满意度。
3. 培养一批具备一定管理能力和创新意识的优秀人才。
4. 促进科室内部知识共享,形成良好的学习氛围。
三、培训对象及内容1. 新员工培训对象:新入职的医护人员、行政人员等。
内容:(1)科室基本情况介绍,包括科室发展历程、组织架构、规章制度等;(2)岗位职责及工作流程;(3)医院及科室的相关政策、法规;(4)职业道德、职业素养教育;(5)基本操作技能培训,如病历书写、医嘱处理、护理操作等;(6)心理健康教育。
2. 岗位技能培训对象:全体在岗员工。
内容:(1)岗位技能提升培训,如临床操作、护理技术、行政管理等;(2)专业知识和技能更新培训,如新技术的应用、新政策的解读等;(3)团队协作与沟通技巧培训;(4)安全管理与应急预案培训;(5)突发事件处理能力培训。
3. 管理能力培训对象:科室管理人员、骨干员工。
内容:(1)管理理念与方法培训,如目标管理、绩效管理等;(2)团队建设与激励技巧培训;(3)沟通协调与人际关系处理培训;(4)项目管理与领导力提升培训;(5)危机管理与决策能力培训。
4. 专项培训对象:根据科室实际需求,有针对性地开展专项培训。
内容:(1)新技术、新业务培训;(2)政策法规解读培训;(3)安全知识培训;(4)应急演练培训;(5)心理健康培训。
四、培训方式1. 集中培训:定期组织全体员工参加集中培训,邀请专家授课,提高培训效果。
2. 在线培训:利用网络资源,开展在线学习,方便员工随时随地进行学习。
3. 实地操作:结合实际工作,开展实地操作培训,提高员工实践能力。
护理部护士分层培训计划
护理部护士分层培训计划护士培训的目的是促使护士在知识、技术、能力、和服务4个方面的行为方式得以提高,保证护理人员有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务.为保障优质护理服务的深入开展,应加强护士的分层培训,根据各级护士的能力标准及岗位要求制订相应的培训计划,不同层级的护士培训内容有所侧重,不仅要加强“三基”(基础理论、基础知识、基础技能)培训。
通过对不同阶段各级护士的培训,使护士掌握各专科的护理特点,以加强责任制整体护理的落实,提高护理质量,明确各层级护士的岗位职责,优化护理服务,加快专科护理队伍的建设.一、护理分层培训计划(一)培训规划根据医院自身发展战略需要及医院内外环境变化,结合护理人员整体素质情况,将培训内容、对象、时间及方法明确划分,制订各层级护士分层培训规划及年度培训计划.规划既要考虑适应现实情况,又要注意适应护理专业长运发展要求。
通过培训帮助各层级护士获得工作所需知识、技能、能力、服务,进一步改进、规范行为方式,达到期望的行为标准,从而提高护理人员综合素质和岗位能力,确保医院各级护理岗位的人才需求.(二)培训重点总责护士(N4)培训重点是:提高全局观念和系统管理能力,以确保层层管理良好运行,高效优质达到护理管理目标;培养其思维及分析判断能力,培养其前瞻性的护理质量管理能力,制订实用的护理管理措施,建立健全各种工作制度及工作流程,完善具体的工作目标。
责任组长(N3)培训重点:熟悉本岗位职责,准确定位分层管理位置,确定工作方向重点,充分运用科学的管理方法,合理分工和充分调动责任护士的积极性,激发每个责任护士的潜能。
责任护士(N2\N1)培训重点:主要培训护理工作中解决实际问题的能力、专科护理知识及专科护理技能,为患者提供优质护理服务的程序、内容、方法,减少护理纠纷,提高患者满意率。
助理护士(N0)培训重点:培训岗位敬业的职业道德及基础理论、基本技能及基础知识培训等.(三)建立培训档案根据各层级护理人员岗位职责及培训计划建立个人的培训档案,专人负责登记、保管,提供给人事部门,作为护理人员晋级、晋职、奖惩之参考.1、考核内容(1)护士基本情况一览表:记录护士姓名、出生时间、籍贯、政治面貌、身份证号、个人电话、家庭情况、毕业学校、入科情况、分层管理情况、职务、职称、任职时间、获取资格时间、学历等情况.(2)护士规范化理论考核成绩一览表:记录护士进院后完成规范化理论科目考试成绩,如职业考试成绩、年度理论考核成绩、规章制度考核及岗前培训考核成绩等.(3)护士规范化培训操作考核成绩一览表:记录各层级护士根据培训计划,参加专科理论的考核成绩。
护士分层级培训计划及实施方案
一、前言为了提高护理人员的业务水平,提升医院护理质量,保障患者安全,我院特制定护士分层级培训计划及实施方案。
本计划旨在通过有针对性的培训,使不同层级的护理人员能够掌握相应的专业技能和理论知识,提高护理团队的整体素质。
二、培训目标1. 提高护理人员的专业知识和技能水平;2. 增强护理人员的团队合作和沟通能力;3. 优化护理工作流程,提高护理服务质量;4. 培养具备创新精神和终身学习能力的护理人才。
三、培训对象1. 新护士(N0级);2. 护士(N1级);3. 护师(N2级);4. 主管护师(N3级);5. 主任护师(N4级)。
四、培训内容1. 基础护理知识及技能;2. 各专科护理理论及操作;3. 患者沟通技巧;4. 团队协作与沟通;5. 护理安全管理;6. 新技术、新业务学习;7. 继续教育及学历提升。
五、培训方法1. 理论授课:邀请专家、教授进行专题讲座;2. 案例分析:结合临床案例,分析护理问题及解决方法;3. 技能操作:现场演示、分组练习、考核评价;4. 角色扮演:模拟临床场景,提高护理人员应对突发事件的应变能力;5. 交流研讨:组织护理团队开展学术交流活动;6. 在线学习:利用网络资源,开展线上培训课程。
六、培训时间及安排1. 新护士(N0级):入职后3个月内完成岗前培训;2. 护士(N1级):入职后1年内完成培训;3. 护师(N2级):入职后2年内完成培训;4. 主管护师(N3级):入职后3年内完成培训;5. 主任护师(N4级):每3年完成1次培训。
七、培训效果评价1. 考核评价:通过理论考试、技能操作考核等方式,评估护理人员培训效果;2. 工作绩效:观察护理人员在实际工作中的表现,评估培训效果;3. 患者满意度:通过患者满意度调查,了解护理服务质量。
八、实施保障1. 成立护士分层级培训工作领导小组,负责培训工作的组织实施;2. 设立培训经费,确保培训工作顺利开展;3. 制定培训管理制度,规范培训流程;4. 加强培训师资队伍建设,提高培训质量;5. 定期对培训工作进行总结、评估,不断优化培训方案。
2024年护士个人工作计划标准模板(七篇)
2024年护士个人工作计划标准模板光阴似箭!一晃眼,从我加入____医院-救死扶伤的护士,工作差不多快二年了。
在院领导、科主任及护士长的正确领导下,坚持“以病人为中心”临床服务理念,发扬救死扶伤的精神,并认真严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,但是日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面护士的重要性。
在踏实地学习与医疗护理工作中,获得广泛病员好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。
顺利完成了____年的工作任务。
其具体工作总结如下:一、积极主动认真的学习护士专业知识,工作态度端正,认真负责,树立了正确的人生观和价值观。
在医疗护理实践过程中,服从命令,听众指挥。
能严格遵守医院的各项规章制度的,遵守医德规范,规范操作。
能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。
二、专业知识、工作能力方面:我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。
认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。
认真做好医疗文书的书写工作、认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录理记录及抢救记录。
遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。
护理部为了提高每位护士的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试,对于自己的工作要高要求严标准。
工作态度要端正,“医者父母心,我希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,当看到病人康复时,觉得是非常幸福的事情。
三、在生活方面:养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。
护理人员分层级培训计划与实施方案
护理人员分层级培训计划与实施方案一、培训计划的目标1. 提高护理人员的专业知识水平和临床操作技能。
2. 增强护理团队的协作能力和应急处理能力。
3. 促进护理人员职业素养和患者满意度提升。
4. 建立持续学习和发展的护理文化。
二、培训对象的分层根据护理人员的职称、工作经验和岗位需求,将培训对象分为以下三个层次:1. 初级护理人员:新入职护士和从事护理工作不满三年的护士。
2. 中级护理人员:工作三年以上,具有中级职称的护士。
3. 高级护理人员:具有高级职称的护士,以及护理管理人员。
三、培训内容的设计1. 初级护理人员培训内容:基础护理知识、临床操作技能、护理文书书写、患者沟通技巧、医院感染控制等。
2. 中级护理人员培训内容:专科护理知识、急救技能、质量管理、团队协作、护理科研基础等。
3. 高级护理人员培训内容:护理管理知识、领导力培养、护理质量控制、护理科研设计与实施、国内外护理发展趋势等。
四、培训方式与方法1. 理论培训:采用集中授课、远程教育、在线学习等多种形式。
2. 实践操作:在模拟实验室进行技能操作训练,以及在临床实践中进行一对一带教。
3. 案例讨论:通过分析真实案例,提高护理人员的临床思维和问题解决能力。
4. 外出进修:选派优秀护理人员到国内外知名医院进修学习。
五、培训计划的实施1. 制定详细计划:根据不同层次护理人员的培训需求,制定详细的年度培训计划。
2. 实施培训:按照计划开展各项培训活动,确保培训内容的全面性和实用性。
3. 评估与反馈:通过考试、问卷调查、临床操作考核等方式评估培训效果,及时收集反馈信息进行改进。
4. 持续跟踪:对参训人员进行长期跟踪,确保培训效果能够转化为实际工作能力的提升。
六、培训效果的评价1. 个人评价:通过定期的理论考试和实践操作考核,评价护理人员的学习成效。
2. 患者满意度:通过患者满意度调查,间接评价护理服务质量提升情况。
3. 团队协作:通过团队协作项目的完成情况,评价护理团队的协作能力。
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供应室护士分层级培训个人工作计划5篇供应室护士分层级培训工作计划1一、加强护理人员的规范化培训,尤其是急救技术、专科知识和法律法规知识的培训,不断提高各级护理人员的专业水平,更好地开展临床护理工作。
1、重点加强对新护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,按护理部计划强化基础护理知识为主,引导、关爱、支持、传、帮、带直至达标。
2、加强专科技能的培训:制定出专科理论、法律、法规、核心制度与技能的培训与考核计划,每月组织考试、考核1次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行考试,要求讲究实效、实用。
3、基本技能考核:考核要求在实际工作中抽考。
按护士培训工作计每季度划安排操作考试一次,理论考试一次。
4、强化相关知识的学习掌握,组织规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
5、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养。
6、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。
二、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护士长经常深入病室检查、督促、考评。
考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。
三、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取三级考评制度质控护士-护士长-出院病历终末,定期进行护理记录缺陷分析与持续改进,强调不合格的护理文书不归档。
四、加强护理过程中的安全管理。
1、继续加强护理安全三级监控管理,每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。
对同样问题反复出现的及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。
五、深化亲情服务,提高服务质量。
1、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。
培养护士树立良好的职业形象。
2、注重收集护理服务需求信息,通过与住院病人的交谈,出院留言、满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。
六、住院病人费用每日公式制,出院病人费用清查签单制。
七、贯彻执行法律、法规,坚持质量就是效益的原则,重视质量监控,强化量化管理,保证护理工作处于良性运作状态。
八、打破奖金发放的大锅饭,真正做到奖勤罚懒,奖优惩劣。
九、不断加强医护,护患沟通、联系、协作,增进协调,处理好人际、科际关系。
为提高护理质量和管理提供有力的契机。
定期反馈评价临床工作,持续改进使治疗与护理工作能有计划,按质按量完成。
十、加强人性化服务,创立温馨病房,营造患者满意科室。
十一、抓好护士业务学习及护理查房,增强科研意识,不断探索进取。
十二、厉行节约,勤俭持家,做好科室的经济核算。
遵守国家物价收费标准。
十三、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质。
对法律知识教育,不定期考核,增强法律意识,以法服务病人,以法保护自己。
十四、培养护士经营意识,认真执行物价收费标准,善于进行成本效益核算,降低医疗成本,节约不必要的开支,保证资源有效合理配置医学。
供应室护士分层级培训工作计划2一、提高护士理论、技术水平1、为提高我科护士总体业务水平,自1月起,每周晨间坚持专科理论学习,每月底坚持专科理论小考试,每季度坚持专科理论统考,已奖惩制度来对护士进行约束,达到预期目标。
2、护士每月轮流进行理论主讲,其目的加深并巩固个人理论知识,树立个人自信心,提高个人语言表达能力。
3、每月进行一次实际操作培训,要求人人过关,考核分数纳入该月奖金的审核。
4、按时、按质量完成护理部安排的各种理论学习、实际操作任务。
5、积极参加医院组织培训的各项业务知识,以拓展业务知识、提高自我能力为主的原则进行学习。
二、提高基础护理质量1、按要求完成科室病区“一条线”,以病房照明灯无损坏、地面无水渍、卫生间无异味为原则对整个病区进行监督与管理。
2、坚持晨间湿式扫床、中午床单位统一整齐,病房固定物品定点放置。
3、每周更换一次床单位,有血渍、潮湿必须立即更换。
4、每日责任护士用含氯消毒剂擦拭床头柜一次,每周用含氯消毒剂擦拭床挡、床头、护栏、中心供氧设置一次。
三、严格执行消毒隔离制度1、每周一按时更换消毒液,周二护士长进行检查。
2、掌握无菌操作原则,减少输液反应的发生及各项感染的发生,增强护士的无菌操作观念。
3、减少治疗室人员走动,养成入室戴口罩的良好习惯。
4、配置药物时,做到一人一针一管,严格按照无菌操作原则进行操作。
5、穿刺失败,再次操作时必须更换针头,严格消毒。
6、每周安排卫生班,对卫生死角进行打扫。
7、做好病区终末消毒工作。
四、加强护士责任心1、严格执行“三查八对一注意”制度。
2、防止差错事故的发生,首先要从各护士的心里抓起,增强个人的责任心,剖其重要性及护理安全与个人福利挂钩进行约束,减少差错事认真仔细完成每项工作。
3、工作完成的真实性,当班护士必须认真准确的对住院病人进行各种生命体征的测量绝胡变乱造,针对此类现象将严惩。
4、中夜班实施坐班制,并定时巡查病房,防止特殊事件的发生,针对疾病变化及特殊的问题要及时上报值班医生,做好沟通进行处理。
5、对差错事故的发生,进行分析总结。
6、定期组织学习,加强责任心的培养。
五、做好医护沟通工作1、与医生进行沟通,做到“不懂就问”、“不清楚就问”、“不明白就问”。
2、尊重医生,做到一切已病人利益为原则,进行沟通处理。
3、医护之间做好配合,争取为病人做到的诊疗护理工作。
4、团结一致,积极进取六、提高护理文书质量1、每日检查护理文书及静脉输液单的完成情况。
2、针对特殊疾病的护理文书书写,将由护士长在场指导书写,每日定期开会,对好的护理文书进行讨论,已逐步提高大家的文字表达能力和护理文书的规范性。
3、认真仔细按医嘱进行护理记录。
4、按时、按质上交出院病历。
七、提高服务水平1、做好科室新入病人的接待工作,微笑服务,认真宣教。
2、责任护士定期进行相关疾病健康指导。
3、认真为患者解答各种难题,做到尊称不离口。
4、为出院患者做好饮食指导、用药指导。
供应室护士分层级培训工作计划3从最初对口腔知识的一无所知到现在渐渐的熟悉,都离不开每一位同事的热情帮助,虽然目前还有很多不足之处,但我会积极努力的融入跟上大家的步伐,更好的配合好工作、服务好患者。
下面对我自己的工作做一个简单的计划。
一、自我提升方面1、学习口腔医学的基本理论知识和医疗技能;2、尽快掌握配台中所需的器械、用物等;3、深入了解科室开展的业务熟悉项目的价格等。
二、工作方面1、外出义诊配合好医生,做好来诊患者的登记、尽量满足患者提出的需求,对患者的疑问耐心的进行解释,根据情况向患者美化宣传我机构的业务,对义诊前来就诊的患者定点定时的回访,尽心尽力服务好每一位患者。
2、掌握口腔科开诊治疗前、后的准备工作,密切配合医生治疗工作,准备所需的物品及器械。
3、熟悉常用器械、药品、材料的作用和用法。
4、协助口腔医生进行口腔手术,洁牙,处置等。
5、维持就诊秩序,在诊疗期间,做好口腔门诊卫生宣教。
6、按要求学习做好口腔门诊的消毒隔离工作,防止感染事故的发生。
7、认真执行各项规章制度和技术操作常规,严格查对制度做好交接班,严防事故发生。
8、经常观察门诊就诊病人,发现异常立即报告医生,配合处理。
供应室护士分层级培训工作计划4一、人员方面增加科室人员,壮大科室力量。
计划增加医师一名、护士两名,以提高科室服务能力。
二、完善科室布局及相关制度在现有基础上增加检查室一间(放置眼a/b超、角膜曲率计、非接触眼压计),治疗室一间,病房两间六张病床,诊室里增加暗室一间(放置裂隙灯、眼底镜),并制定眼科门诊工作制度、住院部工作制度、科主任职责、住院医师职责、眼科手术工作制度等。
三、改善手术室环境眼科手术室还不够规范,要有专人负责。
将现有单冷空调换成冷暖两用空调,眼科大部分为老年人,改善天冷手术环境,保证手术安全。
四、扩大眼科医疗业务范围,增加手术项目多参加各种学术会议,不断学习,多于同行交流,提高业务理论水平。
科室目前可单独的完成的手术比较少,如翼状胬肉切除+结膜瓣移植术、小切口非超声乳化白内障囊外摘除+人工晶体植入术,及在门诊就可完成的角膜异物剔除、麦粒肿切除等,计划在20_年上泪囊鼻腔吻合、泪囊摘除、青光眼手术(小梁切除术、虹膜周切术),这些手术眼科来说是比较常见的,在目前出去进修还不可行的情况下,我们可将这部分病人预约好,请外院专家来院手术,逐渐带动科室的医生单独完成手术。
五、增加白内障手术可选择性增加人工晶体种类,国产人工晶体、进口人工晶体,不同种类、价格,可供患者选择,满足患者不同的需求。
如需高端手术(如超声乳化白内障囊外摘除术+人工晶植入术),可请中山眼科中心专家来院手术,费用可由病人负担,即满足患者需求,又提高医院知名度。
六、完善免费白内障复明手术就诊程序进一步完善免费白内障复明手术就诊流程(附流程图),使此项惠民工程更顺利、安全、快捷,更深入民心。
七、做好宣传工作在现有基础上,进一步加强医院宣传,利用各种形式,采取各种办法,把医院宣传出去,使医院知名度越来越高。
八、我们的目标在做好以上工作的基础上,我们要将手术量和业务收入提上一个新的台阶,争取比过去的一年做得更多、做得更好,希望领导给予更多的支持和帮助,我们会做得更好。
供应室护士分层级培训工作计划5__年,无论从管理、服务、还是追求质量上,我们都力争迈上一个新台阶,认清形势,统一思想,树个人形象,树科室形象,树医院品牌,从自身做起,高标准、严要求,树立“院兴我荣,院衰我耻”思想,转变服务理念,强化服务意识。
我们坚信,有各级领导大力支持,有医院、护理部正确领导,更有全科护理人员齐心协力,我们一定完成各项工作,使患儿及家长真正放心满意一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险,为病儿提供优质、安全有序的"护理服务。
1、不断强化安全意识教育,发现工作中的不安全因素时要及时提醒,并提出整改措施,以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴,使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。
2、加强重点时段的管理,如夜班、中班、节假日等,实行弹性排班制,合理搭配老、中、青值班人员,同时组织护士认真学习新颁布的及的相关条款,以强化护士良好的职业认同感,责任心和独立值班时的慎独精神。