儿童口腔保健技术规范
0~6岁儿童健康管理服务规范国家基本公共卫生服务规范(第三版)

0~6岁儿童健康管理服务规范国家基本公共卫生服务规范(第三版)一、服务对象辖区内常住的0~6岁儿童。
包括:户籍在本辖区,平时也居住在本辖区;户籍不在本辖区,但在本辖区居住半年及以上。
不包括:户籍在本辖区,但离开本地半年以上。
二、服务内容(一)新生儿家庭访视时间:新生儿出院后1周内。
地点:新生儿家中。
主要内容:1、了解:出生时情况、预防接种,新生儿疾病筛查,记录出生体重、身长。
2、询问、观察和测量:喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部、口腔发育等、测量体温,进行体格检查。
3、指导:喂养、发育、防病、预防伤害和口腔保健。
4、提醒:未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗,提醒家长尽快补种。
5、告知:未接受新生儿疾病筛查,告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。
6、建立:《母子健康手册》。
7、特殊:低出生体重、早产、双多胎或有出生缺的新生儿根据实际情况增加访视次数。
8、填写:新生儿家庭访视记录表。
(二)新生儿满月健康管理时间:新生儿满28~30天。
地点:乡镇卫生院、社区卫生服务中心。
主要内容:1、结合:接种乙肝疫苗第二针。
2、询问及观察:新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等。
3、体侧及评价:测量体重、身长、头围并评价。
4、指导:喂养、发育、防病。
5、填写:1~8月龄儿童健康检查记录表。
(三)婴幼儿健康管理时间:3、6、8、12、18、24、30、36月龄,共8次。
地点:乡镇卫生院、社区卫生服务中心,偏远地区可在村卫生室、服务站进行。
主要内容:1、询问:上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况。
2、体格检测:测量体重、身长(身高)、头围及体检。
6~8、18、30月龄时分别进行1次血常规(或血红蛋白)检测。
6、12、24、36月龄时使用分别进行1次听力筛查检测。
3、评价与评估:对生长发育进行评价,对心理行为进行预警征评估。
4、指导:科学喂养(合理膳食)、生长发育、疾病预防、预防伤害、口腔保健等。
5、督促:体检结束后接受预防接种。
口腔科诊疗指南及技术操作规范最新版

口腔科诊疗指南及技术操作规范最新版
前言
本指南旨在为口腔科医生和相关医务人员提供规范的诊疗建议和操作指导,以期提高口腔疾病诊疗水平和服务质量。
第一章基本理论
1.1 口腔解剖与生理
1.2 口腔疾病概述
1.3 口腔卫生与预防
第二章口腔检查与诊断
2.1 病史采集
2.2 体格检查
2.3 辅助检查
2.4 诊断分析
第三章常见口腔疾病诊疗
3.1 龋病
3.2 牙周疾病
3.3 口腔黏膜疾病
3.4 口腔颌面损伤
3.5 口腔肿瘤
第四章口腔手术操作
4.1 术前准备
4.2 局部麻醉技术
4.3 拔牙术
4.4 其他常见口腔小手术
第五章特殊人群口腔健康
5.1 儿童口腔保健
5.2 孕产期口腔保健
5.3 老年人口腔保健
第六章其他技术操作
6.1 口腔修复体制作
6.2 正畸治疗
6.3 全口义齿修复
附录
A. 相关药物使用
B. 无菌操作和感控
C. 医患沟通技巧
以上为《口腔科诊疗指南及技术操作规范》的大致框架和主要内容概览,旨在对口腔科临床诊疗过程中涉及的主要理论知识和实际操作技能进行全面规范和指导。
具体内容需根据最新临床实践和研究进展进一步完善细化。
儿童保健科诊疗指南和技术操作规范

儿童保健科诊疗指南和技术操作规范下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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儿童系统保健管理规范

第一章总则第一条为规范儿童保健服务,提高儿童健康水平,根据《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国母婴保健法实施办法》及《全国儿童保健工作规范》(试行),结合我省实际,制定本管理规范。
第二条本规范合用于本省各级卫生行政部门及开展儿童保健服务的各级各类医疗卫生机构。
第二章范围第三条儿童系统保健对象为 0-6 岁儿童;儿童系统保健管理包括常住人口和流动人口的散居儿童、学龄前集体儿童卫生保健管理。
第四条根据不同年龄儿童生理和心理发育特点,提供基本保健服务,包括出生缺陷筛查与管理(含新生儿疾病筛查及听力筛查) 、定期健康体检、生长发育监测、喂养与营养指导、早期综合发展、心理行为发育评估与指导、免疫规划、常见疾病防治、健康安全保护、健康教育与健康促进等。
第三章服务内容与流程第五条胎儿保健:动态监测胎儿发育状况,为孕妇提供合理膳食、良好生活环境和心理状态等方面的指导,避免或者减少孕期有害因素对胎儿的影响;在知情自愿的原则上,开展产前筛查和诊断。
第六条新生儿保健1. 新生儿出院前,由助产技术服务机构医务人员进行预防接种和健康评估,根据结果提出相应的指导意见。
2. 开展新生儿访视,访视次数不少于2 次(含满月访),高危新生儿酌情增加访视次数。
首次访视应在出院 7 天之内进行,由乡镇卫生院、社区卫生服务中心(站)的儿童保健医生或者乡村医生到新生儿家中进行,包括全面健康检查、母乳喂养和科学育儿指导,发现异常,应指导及时就诊。
3. 按照《新生儿疾病筛查管理办法》和《新生儿听力筛查管理办法》的技术规范,开展新生儿疾病筛查及新生儿听力筛查工作。
第七条婴幼儿及学龄前期儿童保健1. 建立儿童系统保健册(表、卡):新生儿满月或者出生后 42 天,结合接种乙肝疫苗第二针或者母亲产后 42 天健康检查,在乡镇卫生院或者社区卫生服务中心建立儿童系统保健册,并进行随访;重点问询和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况,对其进行体格检查及体重、身长测量和发育评估。
儿童保健科技术操作规程(3篇)

第1篇第一章总则第一条为确保儿童保健科工作的规范化和标准化,提高儿童保健服务质量,保障儿童身心健康,特制定本规程。
第二条本规程适用于各级医院、妇幼保健机构及儿童保健机构的儿童保健科。
第三条儿童保健科技术操作应遵循科学、安全、有效、便捷的原则,以儿童健康为中心,全面实施预防为主、防治结合的方针。
第二章人员要求第四条儿童保健科工作人员应具备以下条件:1. 具有医学、护理等相关专业学历,持有相应的执业资格证书;2. 熟悉儿童生长发育规律和保健知识;3. 具有良好的职业道德和沟通能力;4. 掌握儿童保健科各项技术操作规程。
第五条儿童保健科工作人员应定期接受专业培训,提高业务水平。
第三章设施与设备第六条儿童保健科应具备以下设施与设备:1. 诊室:设有候诊区、检查室、治疗室等;2. 检查设备:身高体重秤、视力筛查仪、听力筛查仪、心电图机、血压计等;3. 治疗设备:儿童保健按摩床、儿童康复训练器材等;4. 药品:常用儿童保健药品、急救药品等。
第七条设施与设备应定期检查、维护,确保其正常运行。
第四章技术操作规程第一节生长发育监测第八条定期对儿童进行身高、体重、头围、胸围等生长发育指标的测量,并做好记录。
第九条根据儿童生长发育曲线,评估其生长发育状况,对生长发育迟缓、异常的儿童进行早期干预。
第十条对儿童进行营养评估,指导家长合理喂养。
第二节视力筛查第十一条对儿童进行视力筛查,包括视力检查、屈光检查等。
第十二条对视力异常的儿童进行早期干预,指导家长进行家庭视力训练。
第三节听力筛查第十三条对儿童进行听力筛查,包括耳声发射、 otoacoustic emissions、听觉脑干诱发电位等。
第十四条对听力异常的儿童进行早期干预,指导家长进行家庭听力训练。
第四节心电图检查第十五条对儿童进行心电图检查,评估其心脏功能。
第十六条对心电图异常的儿童进行进一步检查和治疗。
第五节血压测量第十七条对儿童进行血压测量,评估其血压状况。
第十八条对血压异常的儿童进行进一步检查和治疗。
卫生部办公厅关于印发新生儿访视等儿童保健技术规范的通知

卫生部办公厅关于印发新生儿访视等儿童保健技术规范的通知文章属性•【制定机关】卫生部(已撤销)•【公布日期】2012.04.20•【文号】卫办妇社发[2012]49号•【施行日期】2012.04.20•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】卫生医药、计划生育综合规定正文卫生部办公厅关于印发新生儿访视等儿童保健技术规范的通知(卫办妇社发〔2012〕49号)各省、自治区、直辖市卫生厅局,新疆生产建设兵团卫生局:为贯彻落实《全国儿童保健工作规范(试行)》(卫妇社发〔2009〕235号),进一步规范儿童保健服务,提高儿童保健工作质量,我们组织制定了新生儿访视、儿童健康检查、儿童喂养与营养指导和儿童营养性疾病管理4个方面的儿童保健技术规范。
现印发给你们,请遵照执行。
二○一二年四月二十日附件1:新生儿访视技术规范一、目的定期对新生儿进行健康检查,宣传科学育儿知识,指导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防,并早期发现异常和疾病,及时处理和转诊。
降低新生儿患病率和死亡率,促进新生儿健康成长。
二、服务对象辖区内居住的新生儿。
三、内容与方法(一)访视次数1.正常足月新生儿访视次数不少于2次。
(1)首次访视:在出院后7日之内进行。
如发现问题应酌情增加访视次数,必要时转诊。
(2)满月访视:在出生后28~30日进行。
新生儿满28天后,结合接种乙肝疫苗第二针,在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。
2.高危新生儿根据具体情况酌情增加访视次数,首次访视应在得到高危新生儿出院(或家庭分娩)报告后3日内进行。
符合下列高危因素之一的新生儿为高危新生儿。
(1)早产儿(胎龄< 37周)或低出生体重儿(出生体重< 2500克)。
(2)宫内、产时或产后窒息儿,缺氧缺血性脑病及颅内出血者。
(3)高胆红素血症。
(4)新生儿肺炎、败血症等严重感染。
(5)新生儿患有各种影响生活能力的出生缺陷(如唇裂、腭裂、先天性心脏病等)以及遗传代谢性疾病。
0~6岁儿童健康管理和技术规范
0~6岁儿童健康管理服务规范 儿童保健技术规范
2
大纲
服务对象 服务内容 服务流程 服务要求 考核指标
3
服务对象
儿童健康管理服务的对象
范围:辖区内 年龄:0-6岁的儿童
4
服务内容
服务内容:
① 新生儿满月健康管理 ② 婴幼儿健康管理 ③ 学龄前儿童健康管理 ④ 儿童生长发育监测图 ⑤ 信息资料管理 ⑥ 新生儿家庭访视
正常
可疑 或
异常
不需疫苗接种
告知下次健康 管理或疫苗接 种时间
需疫苗接种: 若无禁忌症,按 照免疫程序进行 预防接种。接种 后观察30分钟, 无异常可回家。 填写预防接种 记录。
分析原因, 进行针对性 健康指导或 及时转诊。
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服务内容——婴幼儿健康管理
婴儿期母乳喂养指导
① 婴儿6个月内应纯母乳喂养。为估计婴儿哺乳量是否充足,每次 婴儿体检时均需询问母亲是否有乳房胀满或阵阵下奶感等,包括 哺乳后睡眠时间长短、大小便次数、体重增长情况。还要了解婴 儿精神状况。
③ 菜泥中无需加盐、油;水果泥不加糖或水。 ④ 7~9月龄的食物呈末状,要清淡、无盐、少糖。 可在进食稠粥或面条后饮奶。 ⑤ 10~12月龄的食物的呈碎状、丁块状、指状。
伤害预防:
坠地、窒息、溺水、中毒、交通意外、人为伤害等
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服务内容——学龄前儿童健康管理
学龄前儿童健康管理
时间:每年一次 地点: 散居儿童:乡镇卫生院、社区卫生服务中心
集体儿童:托幼机构 内容:询问膳食、患病等情况;体格检查,评估生长 发育和心理行为发育;血常规检测和视力筛查。
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服务内容——儿童生长发育检监测图
儿童生长发育监测图
生命之星理论考核试题库(基层妇幼)
1.按照规范要求,对相应年龄段的儿童进行体格测量,包括体重、身长(身高)头围等,现场操作包括口述测量前准备和测量要点,准确测量和记录。
2.能按照提供的世界卫生组织儿童生长标准绘制生长曲线,选择正确的评价指标进行生长水平和匀称度评价。主要考察对低体重、生长迟缓、消瘦、超重、肥胖、头围过大和过小的正确判断。3.能正确分析蛋白质-能量营养不良疾病和超重/肥胖可能存在原因,进行喂养与营养指导和管理。
1.《国家基本公共卫生服务规范》(第三版)
2.《儿童心理行为发育问题预警征象筛查表教学片》
3.《关于深化0-6岁儿童残疾筛查工作实施方案的通知》(绵残办〔2020〕11号 )
4.《儿童心理保健技术规范》
体格检查服务
1.按照规范要求,能根据儿童信息口述相应年龄段儿童需开展检查项目。
2.根据相关技术规范的描述,逐条对检查项目正确进行现场操作。
理论考核参考资料汇总目录
1.国家基本公共卫生服务规范(第三版)
2.儿童保健学(人卫版第4版,十三五规划教材)
3.绵阳市预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作技术手册(工作实施方案(2021版)、技术要点)
4.《国家卫生健康委办公厅关于印发0-6岁儿童眼保健及视力检查服务规范(试行)的通知》(国卫办妇幼发[2021]11号)
2.根据给定材料正确判断检查结果异常提示和转诊指征。
3.根据给定材料开展普遍性指导和针对性指导。
4.建立眼健康档案、开具转诊单和检查结果异常登记等。
5.眼保健核心知识问答题。
1.《国家卫生健康委办公厅关于印发0-6岁儿童眼保健及视力检查服务规范(试行)的通知》(国卫办妇幼发〔2021〕11号)
2.《国家卫生健康委办公厅关于印发0-6岁儿童眼保健核心知识问答的通知》(国卫办妇幼函〔2021〕296号)
儿童保健服务技术规范与诊疗常规可打印
儿童保健服务技术规范与诊疗常规可打印---------------------------------------目录儿童心理咨询技术规范注意缺陷多动障碍(儿童多动综合症)(1)孤独症(3)学习障碍(5)情绪障碍(6)焦虑症(6)恐怖症(8)社交恐怖症(9)学校恐怖症(9)抑郁症(10)癔症(11)屏气发作(12)睡眠障碍(13)睡行症(13)睡惊或者夜惊(14)梦魇(15)抽动障碍(16)脑性瘫痪(17)儿童体格发育专项技术规范儿童体格发育(20)体重(20)身长(身高)(20)上、下部量(20)坐高(21)头围(21)胸围(21)上臂围(21)骨骼和牙的发育(21)小儿体格发育的评价(22)儿童营养咨询与喂养指导诊疗常规营养评估方法(24)营养评价的时间(24)母乳喂养的优点和断乳时间(24)辅食添加的时间和种类(24)食物添加的现代营养观(25)及时添加转奶期食物的原因(25)开始添加转奶期食物的时间(25)怎样添加转奶期食物(25)喂养行为(25)影响喂养行为的因素(26)喂养行为问题干扰(26)婴幼儿常见进食问题及不良后果(27)婴幼儿营养简单计算(27)儿童每日所需矿物质量(27)营养不良性疾病(28)营养不良(28)生长发育不良(28)营养素缺乏性疾病(28)维生素A缺乏症(28)维生素B族缺乏(29)维生素C缺乏(30)叶酸缺乏(30)维生素D缺乏性佝偻病(30)维生素E缺乏(31)维生素K缺乏(31)碘缺乏(31)维生素中毒(31)维生素A中毒(32)维生素D中毒(32)儿童营养异常干预措施(32)儿童常见病诊疗常规维生素D缺乏性佝偻病(34)营养性缺铁性贫血(35)蛋白质——能量营养不良(36)小儿肥胖症(37)铅中毒(39)锌缺乏症(40)急性上呼吸道感染(40)腹泻病(42)儿童口腔保健诊疗常规牙齿发育异常(45)牙齿萌出异常(45)牙齿数目异常(46)牙齿结构异常(46)唇、腭及颌骨发育异常(46)牙齿疾病(47)龋齿(47)牙髓炎(47)根尖周炎(48)牙列异常(错牙合畸形)(48)口腔粘膜疾病(49)牙龈炎(49)卡他性口炎(49)鹅口疮(50)新生儿听力筛查常规新生儿听力筛查常规(51)托幼机构卫生保健服务管理工作规范托幼机构卫生保健服务管理工作规范(52)感谢阅读,欢迎大家下载使用!。
国家基本公共卫生服务规范-儿童保健
0~6岁儿童健康管理服务规范一、服务对象辖区内居住的0~6岁儿童。
二、服务内容(一)新生儿家庭访视新生儿出院后1周内,医务人员到新生儿家中进行,同时进行产后访视。
了解出生时情况、预防接种情况,在开展新生儿疾病筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。
观察家居环境,重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。
为新生儿测量体温、记录出生时体重、身长,进行体格检查,同时建立《0~6岁儿童保健手册》。
根据新生儿的具体情况,有针对性地对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导。
如果发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗,提醒家长尽快补种。
如果发现新生儿未接受新生儿疾病筛查,告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。
对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿根据实际情况增加访视次数。
(二)新生儿满月健康管理新生儿满28天后,结合接种乙肝疫苗第二针,在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。
重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况,对其进行体重、身长测量、体格检查和发育评估。
(三)婴幼儿健康管理满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行,偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行,时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时,共8次。
有条件的地区,建议结合儿童预防接种时间增加随访次数。
服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况,进行体格检查,做生长发育和心理行为发育评估,进行母乳喂养、辅食添加、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。
在婴幼儿6~8、18、30月龄时分别进行1次血常规检测。
在6、12、24、36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查。
在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症,若无,体检结束后接受疫苗接种。
(四)学龄前儿童健康管理为4~6岁儿童每年提供一次健康管理服务。
散居儿童的健康管理服务应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行,集体儿童可在托幼机构进行。
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儿童口腔保健技术规范第一篇:儿童口腔保健技术规范儿童口腔保健指导技术规范一、目的通过定期对儿童进行口腔健康检查,并对家长进行口腔保健指导,提高家长和儿童的口腔健康意识,帮助家长掌握正确的口腔卫生保健知识和技能,培养儿童养成良好的口腔卫生习惯,预防儿童龋病等口腔疾病,提高儿童健康水平。
二、服务对象辖区内0~6岁儿童。
三、内容与方法在儿童健康检查时,进行口腔保健指导和口腔疾病筛查,并指导选择相应的干预措施。
(一)问诊。
询问儿童的喂养、饮食及口腔护理情况,了解是否喜食甜食、进食甜食的频率,是否有吮指、咬唇、吐舌、口呼吸等不良习惯,是否使用安抚奶嘴,口腔清洁、刷牙等卫生习惯。
(二)口腔疾病筛查。
1.面部检查。
检查是否有唇裂、腭裂等颜面发育异常。
2.牙齿、口腔黏膜和舌系带的检查。
检查牙齿的数目、形态、颜色、排列、替换及咬合情况,乳牙有无早萌、滞留、反咬合。
检查有无口腔溃疡、鹅口疮、舌系带过短等异常。
3.龋齿检查。
检查牙齿是否有褐色或黑褐色改变,或者出现明显的龋洞。
(三)口腔保健指导。
根据儿童的年龄阶段,从牙齿发育、饮食、口腔卫生指导等方面予以宣传教育。
1.喂养。
提倡母乳喂养,牙齿萌出以后规律喂养,逐渐减少夜间喂养次数。
人工喂养儿应当避免奶瓶压迫其上下颌,不要养成含着奶瓶或含着乳头睡觉的习惯。
牙齿萌出后,夜间睡眠前可喂服1~2口温开水清洁口腔;建议儿童18个月后停止使用奶瓶。
2.饮食习惯。
减少每天吃甜食及饮用碳酸饮品的频率,预防龋病的发生;牙齿萌出后,进行咀嚼训练;进食富含纤维、有一定硬度的固体食物;培养规律性的饮食习惯,注意营养均衡。
3.牙齿萌出。
乳牙萌出时婴儿可能出现喜欢咬硬物和手指、流涎增多,个别婴儿会出现身体不适、哭闹、牙龈组织充血或肿大、睡眠不好、食欲减退等现象。
待牙齿萌出后,症状逐渐好转。
建议这一时期使用磨牙饼干或磨牙棒以减轻症状。
4.口腔清洁。
注意儿童的口腔清洁,尤其在每次进食以后。
牙齿萌出后,家长应当用温开水浸湿消毒纱布、棉签或指套牙刷轻轻擦洗婴儿牙齿,每天1-2次。
当多颗牙齿萌出后,家长可选用婴幼儿牙刷为幼儿每天刷牙2次。
3岁以后,家长和幼儿园老师可开始教儿童自己选用适合儿童年龄的牙刷,用最简单的“画圈法”刷牙,其要领是将刷毛放置在牙面上,轻压使刷毛屈曲,在牙面上画圈,每部位反复画圈5次以上,牙齿的各个面(包括唇颊侧、舌侧及咬合面)均应刷到。
此外,家长还应每日帮儿童刷牙1次(最好是晚上),保证刷牙的效果。
当儿童学会含漱时,建议使用儿童含氟牙膏。
5.纠正不良习惯。
幼儿期尽量不用安抚奶嘴;纠正吮指、咬唇、吐舌、口呼吸等不良习惯。
6.口腔健康检查。
儿童应该在第一颗乳牙萌出后6个月内,由家长选择具备执业资质的口腔医疗机构检查牙齿,请医生帮助判断孩子牙齿萌出情况,并评估其患龋病的风险。
此后每半年检查一次牙齿。
7.局部应用氟化物预防龋病。
3岁以上儿童可接受由口腔专业人员实施的局部应用氟化物防龋措施,每年2次。
对龋病高危儿童,可适当增加局部用氟的次数。
8.窝沟封闭预防龋病。
窝沟封闭是预防磨牙窝沟龋的最有效方法。
应当由口腔专业人员对儿童窝沟较深的乳磨牙及第一恒磨牙进行窝沟封闭,用高分子材料把牙齿的窝沟填平,使牙面变得光滑易清洁,细菌不易存留,达到预防窝沟龋的作用。
(四)转诊。
出现以下情况之一者,应当予以及时转诊至上级妇幼保健机构或其他医疗机构的相关口腔专业门诊进一步诊治。
1.唇裂、腭裂等颜面发育异常。
2.舌系带过短。
3.乳牙早萌或滞留。
4.乳牙反咬合。
5.龋齿。
四、流程图五、工作要求(一)社区卫生服务中心和乡镇卫生院应当为儿童和家长提供口腔健康指导,为儿童提供定期口腔疾病筛查服务,宣传口腔卫生保健知识,发现异常及时进行转诊。
(二)从事儿童口腔保健工作的医护人员应当接受儿童口腔保健专业技术培训,并取得培训合格证书。
工作中应当严格按照原卫生部疾控局印发的口腔保健相关技术规范执行。
(三)口腔检查应当在自然光线或良好照明条件下进行。
认真填写检查记录,追访转诊结局。
六、考核指标0~6岁儿童口腔疾病筛查覆盖率=(该年辖区内接受口腔疾病筛查的0~6岁儿童人数/该年辖区内0~6岁儿童人数)×100%。
第二篇:儿童口腔保健小常识儿童口腔保健小常识再好的一款牙膏得配上一个好的护牙习惯。
通常绝大多数父母们会认为,一款价格高的牙膏或者进口牙膏就可以防护宝宝成长阶段的口腔问题了。
事实上并非如此,仅仅依赖牙膏来防蛀、预防龋齿、氟斑牙等是不够的。
稍作留意您会发现身边很多的家庭对儿童口腔问题及牙膏品质的要求越来越注重,牙膏品牌日新月异,玲琅满目,牙膏品质逐步得到创新与提高,但儿童口腔问题的平均患病率并没有减少,反而呈增加趋势。
今天C齿牙博士传授大家一些儿童口腔保健常识:1.帮助宝宝养成良好的刷牙习惯。
尤其是2-6岁年龄段,除了选择适龄的儿童牙膏,还应注意,饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次。
这个年龄段牙齿处于自由生长期,刷牙的次数不能太多,多了反而会损伤牙齿,刷牙的力度也不应过重,至于刷牙时间,以色列C齿儿童牙膏发起的三分钟刷牙活动受到普遍关注,绝大多数的刷牙实践显示,通常人刷牙实践1分钟,平均为1.38分钟,实际上,刷牙时间应维持在3分钟左右,口腔及牙齿上的细菌才能得到充分清除。
2.正确的刷牙方法是:顺着牙,竖着刷,刷完里面再刷外面。
不可横向来回用力刷,否则会损伤牙龈。
3.平时要注意牙齿卫生,保护好牙齿。
平时要少吃糖果。
尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿的关键。
此外要注意宝宝卫生习惯,不咬手指头,不咬铅笔头等异物,不用舌头舐牙齿。
4.如果发现牙齿有病且一直得不到改善,应及时就医。
蛀牙坏牙,应及时予以修补拔除。
良好的口腔保健+适合的牙膏是拥有健康美丽牙齿的重要途径。
此外,饮食均衡同样起着不可忽视的作用。
美丽与健康的牙齿使我们能够愉快的享用多种多样的食物、肉类、生的食物、水果……与此同时,良好的咀嚼能够加强牙龈的强度、促进唾液分泌,参与消化过程,对牙齿起到杀菌的作用。
除了遗传的因素,我们牙齿的颜色和硬度还取决于牙齿保健和饮食习惯。
第三篇:0-6岁儿童中医保健技术规范0-6岁儿童中医健康管理技术规范(试行)(国家中医药管理局于2011年9月21日国中医药医政基层便函〔2011〕147号印发)一、开展儿童中医健康管理的乡镇卫生院、社区卫生服务中心应当具备儿童中医健康管理所需的基本设备和条件。
二、从事儿童中医健康管理工作的人员应为接受过儿童中医保健知识技术培训的中医类别医师或其他类别医师。
三、要加强宣传,告知服务内容,提高服务质量,使更多的儿童家长愿意接受服务。
四、儿童健康管理服务在时间上可以与预防接种程序时间相结合。
五、每次服务后及时记录相关信息,纳入儿童健康档案。
第二部分管理程序根据各试点地区实际情况,各地区可结合预防接种程序的时间要求,至少在6月至1岁期间、1至3岁期间、3岁至6岁期间各进行一次中医健康指导(至少3次),主要内容为:一、运用中医四诊合参o方法对儿童健康状态进行辨识,以望诊为主;二、提供儿童饮食调养、起居活动等指导,传授足三里、涌泉等常用穴位按揉、腹部推拿、捏脊等适宜居民自行操作的中医技术;三、对各年龄段儿童常见疾病或潜在因素有针对性地提供中医干预方案或给予转诊建议;四、记录在健康档案中。
以下为0-36个月儿童和3岁至6岁儿童中医健康管理可以选择的时间以及服务的基本流程。
第三部分儿童中医诊断方法儿童中医诊法包括望、闻、问、切等四诊,根据儿童的生理特点,以望诊为主。
一、望面色儿童正常面色为红润有光泽。
面色萎黄,多为脾虚;面色苍白,多为血虚或寒证;面色发红,多为热证。
若眼周发暗、面部有白斑为异常。
若面呈青色,多为寒证、痛证、瘀证或惊风先兆,建议转诊。
二、望形态五、察大便正常儿童的大便应该是色黄而干湿适中,日行1-2次。
对婴儿而言,母乳喂养,大便呈卵黄色,稠而不成形;牛奶、羊奶喂养,大便呈淡黄白色,质地较硬,有臭味,1日3次左右,均属正常。
若大便干结成球,排便困难,数日一行,或大便清稀,夹有未消化食物或粘液,一日数次,均为异常。
第四部分儿童日常中医保健知识小儿处于不断的生长发育过程中,五脏六腑的功能不够完善,尤其表现为肺、脾、肾三脏不足,较成年人容易患病,因此应加强儿童日常保健,一、0-3岁儿童日常保健(一)饮食调养1.婴幼儿脾胃功能较薄弱,食物宜细、软、烂、碎,营养均衡. 2.养成良好饮食习惯,避免偏食、纵儿所好,乳食无度.(二)起居调摄1.婴儿衣着要宽松,不可紧束而妨碍气血流通,影响骨骼发育.婴幼儿衣者应寒温适宜,避免过暖。
2.婴幼儿要有足够的睡眠,注意逐步形成夜间以睡眠为主、白天以活动为主的作息习惯。
3.经常带孩子到户外活动,多晒太阳,增强体质,增加对疾病的抵抗力。
二、4-6岁儿童日常保健(一)饮食调养1.食物品种应多样化,以谷类为主食,同时进食牛奶、鱼、肉、蛋、豆制品、蔬菜、水果等多种食物,注意荤素搭配。
2.要培养小儿良好的饮食习惯,进餐按时,相对定量,不多吃零食,不挑食,不偏食。
培养独立进餐的能力。
(二)起居调摄1.养成良好的生活习惯,包括作息规律,定时排便。
2.根据气温变化,及时增减衣服。
遵循古训“四时欲得小儿安,常要一分饥与寒。
”(三)运动保健1.保证每天有一定时间的户外活动,接受日光照射,呼吸新鲜空气。
2.加强锻炼,适当运动,如跳绳、拍球等。
(二)揉肺经主治:感冒、发热、咳嗽、胸闷、气喘、虚汗、脱肛等。
位臵:无名指朱节螺纹面。
操作:操作者一手握住小儿手掌,另一手的拇指螺纹面按住小儿无名指螺纹面,顺时针或逆时针方向揉100-300次。
(三)揉板门主治:食积、腹胀、食欲不振、呕吐、腹泻、气喘、嗳气等。
位臵:手掌的大鱼际隆平面。
操作:操作者一手握住小儿手掌,另一手的拇指端按揉小儿大鱼际100-300次。
(四)摩腹主治:消化不良、腹痛、腹胀、恶心、呕吐等。
位臵:腹部。
操作:操作者用手掌掌面或食指、中指、无名指指面附着于小儿腹部,以腕关节连同前臂作环形有节律的移动的方法,称为摩法。
摩3-5分钟。
(五)推七节骨主治:泄泻、便秘、脱肛、遗尿等。
位臵:腰骶部正中,第四腰椎至尾骨末端处。
操作:操作者用拇指桡侧面或食指、中指指面自下而上或自上而下直推100-300次。
向上推为推上七节骨;向下推为推下七节骨。
(三)天气寒冷时,要保持双手温暖,可搓热后再操作,以免凉手刺激小儿,造成紧张,影响推拿。
(四)推拿手法应柔和,争取小儿配合。
(五)局部皮肤破损、骨折早期不宜推拿。
三、常见症状儿童保健推拿(一)大便干:揉脾经、摩腹、推下七节。
宜在清晨或饭前进行。
(二)腹泻:揉脾经、摩腹、推上七节。
宜在清晨或饭前进行。
(三)食欲不振:揉脾经、揉板门、捏脊。
宜在清晨或饭前进行。
(四)腹胀:推脾经、摩腹、捏脊.宜在清晨或饭前进行。