高中信息技术知识点汇总
信息新技术知识点总结高中
信息新技术知识点总结高中一、计算机网络计算机网络是指将地理位置不同的多台计算机通过通信设备互联起来，以实现信息共享和资源共享的系统。
计算机网络技术是现代信息技术的基础，也是目前社会信息化程度不断提高的必备技术。
高中学生应当掌握计算机网络的基本原理和技术知识。
1. 网络基本概念计算机网络由多台计算机和通信设备组成，通过网络协议进行通信。
网络协议是一组规定了数据传输和通信规则的协议，包括TCP/IP协议、HTTP协议等。
学生应当了解网络协议的种类及其作用。
2. 网络拓扑结构网络拓扑结构是指计算机网络中不同设备之间的连接方式，包括总线型、星型、环型、网状型等。
学生应当了解各种拓扑结构的特点和应用场景。
3. 网络通信技术网络通信技术是指通过通信设备实现计算机之间的数据传输和通信，其中包括了有线和无线通信技术。
学生应当了解网络通信技术的基本原理和应用。
4. 网络安全网络安全是指保护计算机网络不受未经授权的访问和破坏，防范网络攻击和计算机病毒等危害。
学生应当了解网络安全的基本原理和技术手段，以提高自己在网络世界中的安全意识。
二、数据处理数据处理是指通过计算机进行数据的输入、存储、处理和输出的过程。
在高中阶段，学生应当了解并掌握数据处理的基本原理和技术。
1. 数据的表示和存储计算机使用二进制系统来表示和存储数据，包括了使用二进制数来表示不同种类的数据、使用不同的数据结构来存储数据等。
学生应当了解数据的表示和存储的基本原理。
2. 数据的处理和操作数据的处理和操作是指通过计算机对数据进行处理、计算和操作。
包括了数据的输入、输出、加工、分析等。
学生应当了解数据处理的基本方法和技术。
3. 数据的传输和共享数据的传输和共享是指在计算机网络中，通过通信设备将数据从一台计算机传输到另一台计算机，以实现数据的共享和交换。
学生应当了解数据传输和共享的基本原理和方法。
三、编程技术编程技术是指编写计算机程序的技术，包括了算法设计、编程语言、程序设计等技术。
高中信息技术知识点
高中信息技术知识点1. 操作系统操作系统是计算机系统中最基本的软件，它对计算机资源的管理和调度起着重要的作用。
在高中信息技术课程中，我们需要了解操作系统的基本概念和功能。
1.1 操作系统的定义操作系统是一种控制和管理计算机系统硬件和软件资源的程序，它使得计算机系统能够高效地运行各种应用程序，并提供用户与计算机系统交互的界面。
1.2 操作系统的功能（1）资源管理：操作系统管理计算机系统的硬件资源，包括处理器、内存、外部存储器等，以保证它们的高效利用。
（2）进程管理：操作系统负责管理和调度各个进程，确保它们按照一定的次序执行。
（3）文件管理：操作系统提供文件系统，用于组织、存储和管理文件，并提供对文件的访问和操作。
（4）设备管理：操作系统管理各种设备的驱动程序，使得用户可以方便地使用计算机的输入输出设备。
（5）用户界面：操作系统提供用户与计算机系统交互的界面，包括命令行界面、图形界面等。
互联网在当今社会起着重要的作用，作为高中信息技术的学生，我们应该了解网络的基本概念和常用协议。
2.1 网络的定义网络是指通过通信线路将多台计算机连接起来，使它们能够相互传输数据和共享资源的系统。
2.2 网络的分类（1）局域网（LAN）：局域网是指在某一相对较小的范围内连接起来的计算机网络，如家庭、学校、办公楼等。
（2）广域网（WAN）：广域网是指覆盖广泛地域的计算机网络，如互联网。
（3）城域网（MAN）：城域网是位于城市内部的计算机网络，它连接着多个局域网，使它们能够互相通信。
2.3 常用网络协议（1）TCP/IP协议：TCP/IP协议是互联网所采用的一种通信协议，它包括TCP协议和IP协议两部分。
（2）HTTP协议：HTTP协议是用于在客户端和服务器之间传输超文本的协议，是现代互联网的基础。
（3）SMTP协议：SMTP协议是用于发送电子邮件的协议，它规定了电子邮件在发送过程中的一系列规则和格式。
数据库是高中信息技术课程中重要的知识点，需要我们了解数据库的基本概念、关系型数据库和SQL语言。
高中信息技术知识点大全
高中信息技术知识点大全信息技术作为一门基础学科，对于高中学生而言，具备一定的信息技术知识非常重要。
本文将全面概括高中信息技术的知识点，帮助学生系统地理解和掌握这一学科。
一、计算机硬件基础知识1. 计算机组成计算机由中央处理器（CPU）、内存、硬盘、输入输出设备等多个组成部分构成。
其中，CPU是计算机的核心，内存用来存储数据和程序，硬盘用来长期存储数据，输入输出设备用于与计算机进行交互。
2. 二进制与十进制转换计算机中使用的最基本的数字系统为二进制（0和1）。
了解二进制与十进制之间的转换方法对于理解计算机内部存储和计算原理至关重要。
3. 计算机网络基础计算机网络是将多台计算机连接在一起，实现信息共享和资源共享的技术。
了解计算机网络的基本构成和工作原理，包括局域网、广域网、互联网等概念。
二、计算机软件基础知识1. 操作系统操作系统是计算机系统中的核心软件，负责管理和控制计算机硬件资源，向上层应用程序提供服务。
了解常见的操作系统如Windows、Linux等，以及操作系统的基本功能和用户界面操作方法。
2. 编程语言编程语言是用于编写计算机程序的一组规则和符号。
高中阶段可以学习一些常见的编程语言，如Python、C++等，了解它们的基本语法规则和常用的编程技巧。
3. 数据库数据库是用于存储和管理大量结构化数据的软件系统。
了解数据库的基本概念和常用操作，包括数据表的创建和查询、数据的插入和删除等。
三、信息安全与保护1. 密码学基础密码学是研究信息加密和解密的科学，应用于信息安全领域。
了解常见的加密算法和密码学的基本原理，例如对称加密算法、非对称加密算法等。
2. 网络安全网络安全是保护计算机网络和网络信息系统免受未经授权的访问、破坏、窃听和更改的技术、措施和方法。
了解网络攻击的类型、防范措施和常见的网络安全工具，如防火墙、入侵检测系统等。
3. 隐私保护隐私保护是保护个人隐私信息不被滥用和泄露的措施。
了解隐私权的概念、法律法规以及个人信息保护的基本原则和方法。
高中必修一信息技术知识点
高中必修一信息技术知识点一、信息与信息技术。
1. 信息的概念。
- 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
例如，交通信号灯的颜色（红、绿、黄）就是一种信息，它传达了车辆是否可以通行的意义。
- 信息具有载体依附性，它不能独立存在，必须依附于一定的载体，如文字、图像、声音等。
2. 信息技术的发展历程。
- 古代信息技术：包括语言的使用、文字的创造、印刷术的发明等。
语言是人类最早的信息交流方式，它使得信息能够在人与人之间传递；文字的出现则使信息可以被记录和保存；印刷术的发明提高了信息的复制效率，促进了知识的传播。
- 近代信息技术：以电信技术的发明为标志，如电报、电话等。
电报实现了远距离的文字信息传递，电话则让人们可以直接进行语音交流。
- 现代信息技术：以计算机和网络技术为核心。
计算机具有高速运算、大容量存储等特点，网络技术则使信息的传播更加便捷、快速，实现了全球范围内的信息共享。
3. 信息技术的发展趋势。
- 多元化：信息技术的表现形式越来越多样化，如多媒体技术将文字、图像、声音、视频等多种信息形式融合在一起。
- 网络化：互联网的普及使得信息的传播和共享更加方便，人们可以通过网络获取各种信息资源，进行在线交流、学习、工作等。
- 智能化：如人工智能技术的发展，智能机器人、语音识别、图像识别等应用不断涌现，使信息技术能够模拟人类的智能行为。
- 虚拟化：例如虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，能够创建虚拟的环境或者将虚拟信息与现实世界相结合，给用户带来全新的体验。
二、信息的获取。
1. 信息获取的一般过程。
- 定位信息需求：明确自己需要什么样的信息，例如，要写一篇关于环境保护的论文，就需要获取与环境现状、污染治理措施、环保政策等相关的信息。
- 选择信息来源：信息来源有多种，包括文献型信息源（如书籍、报纸、杂志等）、口头型信息源（如与人交谈获取信息）、电子型信息源（如网站、数据库等）和实物型信息源（如产品样本、文物等）。
信息技术基础知识高中
信息技术基础知识高中
1. 计算机硬件：
- 主板：计算机内的核心组件，负责连接各种硬件设备。
- 中央处理器（CPU）：负责执行计算机程序并处理数据。
- 存储器：存储计算机程序和数据。
- 显示器：显示计算机生成的图像和文字。
- 键盘和鼠标：输入设备，用于与计算机进行交互。
- 硬盘和固态硬盘：用于存储大量数据的设备。
- 操作系统：控制和管理计算机硬件和软件资源的程序。
- 应用程序：用于完成特定任务的软件，如文字处理、电子表格和图像处理软件等。
- 编程语言：用于编写应用程序和指令的语言，如Python、C++和Java等。
- 互联网：全球公共计算机网络，连接了世界各地的计算机和设备。
- 局域网（LAN）：连接在相对较小区域内的计算机和设备的网络。
- 网络协议：定义计算机之间通信规则的协议，如TCP/IP。
- IP地址：用于标识和定位网络上的设备的唯一地址。
- 网络安全：保护计算机网络和数据免受未经授权的访问和攻击。
4. 数据库：
- 数据库管理系统（DBMS）：用于管理和组织数据的软件。
- 关系数据库：使用表来存储和组织数据的数据库。
- SQL：结构化查询语言，用于与关系数据库进行交互的语言。
5. 网页设计与开发：
- HTML：超文本标记语言，用于创建网页结构的标记语言。
- CSS：层叠样式表，用于定义网页的外观和样式。
- JavaScript：一种常用的脚本语言，用于添加交互和动态元素到网页中。
以上是信息技术基础知识的简要介绍，希望对你有所帮助。
高中信息技术重要知识点归纳
高中信息技术重要知识点归纳
1. 计算机硬件基础知识
- 计算机组成与构造
- 主要硬件设备和其功能
- 主板、中央处理器（CPU）、内存、硬盘等各种硬件的作用和特点
2. 计算机软件基础知识
- 操作系统的作用和种类
- 常见的办公软件和应用软件的功能和用途
- 图像处理软件、音频编辑软件和视频编辑软件的基本操作
3. 网络与互联网
- 网络基础知识，包括网络拓扑结构和网络通信的基本原理
- IP地址和子网掩码的作用和使用方法
- 互联网的发展历程和基本概念，如URL、浏览器、搜索引擎等
4. 数据库基础知识
- 数据库的概念和分类
- 常见的数据库管理系统和其特点
- SQL语言的基本语法和常用命令
5. 程序设计基础知识
- 程序设计的基本概念和开发过程
- 常见的编程语言和其特点
- 算法和数据结构的基础知识
6. 信息安全基础知识
- 信息安全的重要性和基本概念
- 常见的网络安全攻防技术和防范措施
- 个人信息保护和网络隐私安全的注意事项
以上是高中信息技术重要知识点的归纳，希望对您有所帮助！。
高中信息技术知识点汇总
高中信息技术知识点汇总（必修）第一章绪言一、信息1．信息的含义：理解信息的含义：(三种典型的观点)香农的观点：用来消除不确定的东西维纳的观点：区别于物质与能量的第三类资源钟义信的观点：事物运动的状态与方式2．信息的基本特征：传递性、依附性、共享性、时效性、价值相对性、可处理性、真伪性等例如：信息必须依附于载体，同一信息可以依附于不同的载体。
二、信息技术1．信息技术的含义：信息技术的本质可以看做是代替、扩展和延伸人的信息功能的技术。
现代信息技术的基础是微电子技术，核心是计算机技术，支柱是通信技术。
2．信息技术的历史和发展趋势：(1)信息技术发展历程中几个重要阶段的基本特征：第一次信息技术革命：语言的产生；第二次信息技术革命：文字的发明；第三次信息技术革命：造纸术和印刷术的发明；第四次信息技术革命：电报、电话、广播、电视的发明和普及应用；第五次信息技术革命：电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合。
(2)信息技术的发展趋势各种技术：微电子技术、计算机技术、通信技术、传感（遥感遥测）技术等。
相互渗透、相互结合，新业务、新产品将不断涌现；微电子元件与光电子技术将取得突破性进展．新型电子元件和电子信息材料技术将层出不穷；现代通信技术将趋向：智能化、网络化、多元化、多媒体化、虚拟化；第二章信息获取一、信息获取的一般过程1.信息需求的确定：确定信息内容和信息的类型（文本、数据、图片等），能够针对具体问题，分析解决问题所需的信息内容及类型。
2．信息来源的确定：确定信息来源时需考虑可用的信息来源和可靠的信息来源·3．获取信息的方法：根据不同的信息来源选择对应的信息获取方法。
4．信息价值的判断，根据信息需求和信息来源选择从准确性、客观性、权威性、适用性和时效性五方面中的某几个方面进行判断。
二、信息需求的确定1．确定信息内容：根据自己承担的任务和需要解决的问题，进行思考和分析，获取哪些具体的信息内容有利于任务的完成和问题的解决，将自己已经确认了解的信息筛去，剩下的就是需要获取的信息。
高中信息技术知识点最全汇总
信息技术基础知识点第一章《信息与信息技术》知识点1、1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
信息与信息载体的概念与区别①信息：指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容如：书本上的知识、报刊上的新闻内容②信息载体：声音、语言、文字、图像、动画、气味等（只是东西不表示内容）如：书本、图片、存有数据的U盘☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。
二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
2、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。
GPS：全球定位系统☆另外，信息又是可以增殖的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
3、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。
时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。
4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。
除了一般特征外，信息还具有以下的特征：普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可增值性1、2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。
2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及?，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
信息与技术会考高中知识点
信息与技术会考高中知识点一、信息及其特征。
1. 信息的定义。
- 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
例如，交通信号灯的颜色（红、黄、绿）是一种信号，这些信号所传达的“停止”“准备停止或启动”“通行”的意义就是信息。
2. 信息的特征。
- 普遍性：信息无处不在。
如自然界中的四季更替包含着气候信息，人类社会中新闻报道包含着各种社会信息等。
- 依附性：信息必须依附于某种载体而存在。
例如，文字信息依附于纸张、电子设备等载体；声音信息依附于空气、磁带等载体。
- 共享性：信息可以被多个接收者共享。
一部电影可以被众多观众观看，而电影本身的信息并没有因为被多人观看而减少。
- 价值性：信息具有一定的价值。
例如，商业情报可以帮助企业制定正确的经营策略，从而获取经济利益；气象信息对于农业生产、航空航海等行业有重要的指导价值。
- 时效性：信息具有一定的有效期。
例如，股票行情信息在短时间内非常有价值，如果过时就失去了对投资者决策的参考意义；新闻信息也有很强的时效性，过了一定时间就成为旧闻。
二、信息技术及其发展趋势。
1. 信息技术的定义。
- 信息技术（IT）是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等的技术。
主要包括计算机技术、通信技术、传感技术、微电子技术等。
2. 信息技术的发展历程。
- 古代信息技术：如造纸术和印刷术的发明，使得信息的记录和传播更加方便。
造纸术为信息提供了轻便、易保存的载体，印刷术提高了信息复制和传播的效率。
- 近代信息技术：电报、电话的发明开启了近代通信技术的发展。
电报实现了远距离的文字信息快速传递，电话则进一步实现了声音信息的即时远距离传输。
- 现代信息技术：以计算机和网络技术为核心。
计算机的发明使得信息处理能力大大增强，网络技术的发展让信息的传播和共享更加便捷，如互联网的普及使全球信息的交流成为现实。
3. 信息技术的发展趋势。
- 多元化：信息技术的表现形式和应用领域不断多样化。
2023-2024学年高中信息技术会考知识点 汇总
必修一知识点第1章认识数据与大数据一、数据、信息和知识1.数据是信息的载体；信息则是数据所表示的意义；知识是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和。
2.信息、物质和能量构成世界三大元素3.三者关系：数据作为描述事物的符号记录，经过处理后，就有可能转化为相应的信息。
人们对信息进行提炼和归纳后，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，信息才会内化为知识。
二、信息的特征①依附性：信息必须依附一定的载体表现出来，如：看到蚂蚁搬家可以知道快下雨了②价值性：信息能够满足人们某些方面的需要，如：读书破万卷，下笔如有神③时效性：如：天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化④共享性：一个信息可以由多人进行分享；如：网络上的信息被人下载和利用⑤真伪性：“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计”⑥可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。
孟浩然的诗词多为反复修改、推敲而成⑦传递性：一传十，十传百。
三、数字化1.数字信号：是离散时间信号的数字化表示。
其信号的自变量、因变量都是离散的、不连续的。
如数字体温计。
2.模拟信号：是指连续变化的物理量所表达的信号。
其信号的幅度、频率或相位随时间作连续变化。
如声音信号、图形信号、水银体温计。
3.数字化：是将复杂多样的事情属性或特征转化为计算机可处理对象的过程。
这些信息被数字化后可以更方便地在数字设备中存储、处理和传输。
如：电子书四、二进制、八进制、十进制、十六进制之间的转化1.二进制化为十进制：将二进制1110转化为十进制数是（）？（1110）2=1×23+1×22+1×21+0×20=142.八进制化为十进制：将八进制123转化为十进制数是（）？（123）8=1×82+2×81+3×80=833.十六进制化为十进制：将十六进制5A转化为十进制数是（）？（5A）16=5×161+10×160=80+10=904.二进制化为八进制：将二进制1111转化为八进制数是（）？（1111）2=取三位，不够补零，分成001=1和111=7等于（17）85.八进制化为二进制：将八进制17转化为二进制数是（）？（17）8=将每位数分别化为3位的二进制，1=001和7=111→001111=11116.二进制化为十六进制：将二进制101111转化为十六进制数是（）？（101111）2=取四位，不够补零，分成0010=2和1111=15等于（2F）167.十六进制化为二进制：将十六进制2F转化为二进制数是（）？（2F）16=将每位数分别化为4位的二进制，2=0010和F=1111→00101111=1011118.八进制与十六进制的转化（都需要先转化为二进制）：将八进制17转化为十六进制数是（）？（17）8=（1111）2=F将十六进制2F转化为八进制数是（）？（2F）16=（101111）2=（57）8五、数据编码1.计算机中常见的存储单位与换算关系：1B=8b(位) 1KB=1024B=210B 1MB=1024KB=210KB=220B1GB=1024MB=210MB=230B 1TB=1024GB=210GB=240B一个汉字占2个字节，一个西文字符占一个字节。
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高中信息技术知识点汇总（必修）第一章绪言一、信息1．信息的含义：理解信息的含义： (三种典型的看法 )香农的看法：用来除去不确立的东西维纳的看法：差别于物质与能量的第三类资源钟义信的看法：事物运动的状态与方式2．信息的基本特色：传达性、依赖性、共享性、时效性、价值相对性、可办理性、真伪性等比如：信息一定依赖于载体，同一信息能够依赖于不一样的载体。
二、信息技术1．信息技术的含义：信息技术的实质能够看做是取代、扩展和延长人的信息功能的技术。
现代信息技术的基础是微电子技术，核心是计算机技术，支柱是通讯技术。
2．信息技术的历史和发展趋势：(1)信息技术发展历程中几个重要阶段的基本特色：第一次信息技术革命：语言的产生；第二次信息技术革命：文字的发明；第三次信息技术革命：造纸术和印刷术的发明；第四次信息技术革命：电报、电话、广播、电视的发明和普及应用；第五次信息技术革命：电子计算机的普及使用和计算机与通讯技术的联合。
(2)信息技术的发展趋势各样技术：微电子技术、计算机技术、通讯技术、传感（遥感遥测）技术等。
互相浸透、互相联合，新业务、新产品将不停浮现；微电子元件与光电子技术将获得打破性进展．新式电子元件和电子信息资料技术将层见迭出；现代通讯技术将趋势：智能化、网络化、多元化、多媒体化、虚构化；第二章信息获得一、信息获得的一般过程1.信息需求确实定：确立信息内容和信息的种类（文本、数据、图片等），能够针对详细问题，剖析解决问题所需的信息内容及种类。
2．信息根源确实定：确立信息根源时需考虑可用的信息根源和靠谱的信息来源·3．获守信息的方法：依据不一样的信息根源选择对应的信息获得方法。
4．信息价值的判断，依据信息需乞降信息根源选择从正确性、客观性、权威性、合用性和时效性五方面中的某几个方面进行判断。
二、信息需求确实定1．确立信息内容：依据自己肩负的任务和需要解决的问题，进行思虑和分析，获得哪些详细的信息内容有益于任务的达成和问题的解决，将自己已经确认认识的信息筛去，剩下的就是需要获得的信息。
2．确立信息的种类：依据传达信息的需求·确立合适的信息载体形式 (文本、数据、动画、图片、声音、视频等 )。
三、信息根源确实定可用的信息根源：信息量最大：网络媒体；最重要的渠道：人与人之间的沟通；最真切靠谱：亲自探究。
四、获守信息的方法能够依据信息的根源、种类的不一样，选择合适的工具和方法获守信息。
信息采集的设施：录音笔、录像机、扫描仪、数码相机等。
获守信息的方法：文件法、访谈法、视听法、实验法、检查法、察看法、检索法等。
第一手信息：经过亲自察看、检查、实验、丈量等拥有较高的真切性和靠谱性。
第二手信息：访谈、阅读、视听、问卷、检索等，客观性和正确性有待于进一步核实。
经过因特网上检索信息最常用、最快捷、最方便的方法。
五、网络信息获得的方法（1）网络信息检索目录检索（目录搜寻）：合适在想获得某一方面比较系统的信息时候使用。
难以正确地找到自己最需要的详细信息。
支持目录搜寻的搜寻引擎： Yahoo雅虎、搜狐、新浪、网易搜寻。
重点词查问（全文搜寻）：不合适查找系统的信息，但能迅速而正确地帮助找到详细的信息。
支持全文搜寻的搜寻引擎： Google、百度等(2)网络信息下载：直接下载：直接利用阅读器的功能，将正在阅读的网页或网页中的各种文件保存在当地电脑中。
不合用于下载容量较大的文件或网络线路不稳固和网速较慢的状况。
利用软件下载：能够实现断点续传。
如网络蚂蚁、网际快车、迅雷等。
六、信息价值的判断认识信息价值判断的依照，掌握信息价值判断的基本方法。
针对不一样的信息内容，选择合适的方法对信息加以鉴识与评论。
正确性、客观性、威望性、时效性、合用性。
第三章信息加工与表达一、文本信息：常有办理软件：word记事本等扩展名： txt 、doc二、数据值息加工是指表格表格的办理和表格数据的图形化柱形图、饼图和折线图的合用状况。
柱形图：比较不一样项目的数目。
饼图：比较同一主体内不一样成分的多少。
折线图：事物在某一时间内的变化趋势。
常有的数据加工软件：excel文件扩展名： xls三、图片信息的加工：获得图片信息的基本方法：扫描、数码相机拍摄、用工具软件在计算机上绘制，抓屏等，图片保存的文件扩展名：jpeg titf bmp jpg psd 等。
常有的图片信息加工软件：PHOTOSHOP绘图程序。
四、声音信息的加工常有的声音信息加工：录音、格式变换、截取。
常有的声音加工软件：windows 系统自带的“录音机” waveCN 等。
五、视频信息的加工视频的常有格式： AVI ，RM ， RMVB ，MPEG 等 - 采集方法：现场摄录、视频采集、屏幕捕捉、视频截取。
六、动画信息的加工动画的基根源理：用必定的技术手段将人工绘制的若干静态画面（称为帧）连续体现而形成的．常有的动画信息加工软件： Adobe Flash3Dstudio （3D 动画制作）七、常有作品及工具软件的选择：作品种类常用工具软件宣传海报Word、金山文字演示文稿PowerPoint、金山演示教课课件方正奥思、 authorware模拟动画Flash网页FrontPage、Dreamweaver八、软件的分类及应用利用计算机进行信息办理的两种方法：利用现成的软件、编程解决。
软件及其种类：系统软件 (控制、管理计算机系统的软件 )，应用软件 (辅助计算机的工作 )。
1．系统软件： DOS 操作系统、 WINDOWS 操作系统、 UNIX 操作系统和 Linux 、Netware ；2．应用软件：字办理软件、数据管理、商务软件、金融财务等。
3.使用合适的软件办理信息文档数据图像声音视频动画网页种类办理Word、 Excel等 Photos Windo Moviem Flash等 FrontPa 软件WPS等hop 等ws 录音akerPre gre机niereGoldwave 等第四章信息资源管理一、信息资源管理的广泛性和意义信息资源的管理是为了保证信息资源的有效利用。
二、信息资源管理的方法信息资源管理方法：人工管理、程序管理，数据库应用系统管理。
数据库是很多有关数据的会合，拥有删除、增添、改正、查问等功能。
三、使用数据库管理信息的基本思想与方法1．数据库构成：由若干个二维表构成。
表的构造由字段构成，每一行中全部字段组合起来的数据，即是一个完好的“记录”，会合全部的记录，就形成了“表”。
2、数据库的管理数据库是很多半据的会合，拥有删除、增添、改正、查问等工能。
3、关系数据库：由一些二维表构成，表与表之间经过关系字段成立联系。
第五章信息技术与社会一、信息技术的影响，1．踊跃影响。
（1）促使社会发展；（2）推进科技进步；（3）改良人们生活和学习；2、悲观影响。
（ 1）信息泛滥；（2）信息污染；（3）信息犯法；（4）可能危害人们的身心健康；二、信息安全与病毒防备认识信息伦理道德的基本内涵、有关的法律法例及计算机犯法的危害性；在信息活动中，能够自觉恪守信息社会的法律、规范和伦理道德；能够辨别和抵制不良信息，对所供给的信息活动，能够从信息的安全、信息道德等方面陈说看法、发布看法。
三、如何面对（1）培育优秀的信息意识；（2）踊跃主动的学习和使用现代信息技术；（3）养成健康使用信息技术的习惯；（4）恪守信息法例，培育优秀的信息感情和信息道德。
高中数据管理技术知识点汇总（选修）第一章：认识数据管理技术1.1 感觉数据管理技术数据是人类社会的一种重要信息资源，是对现实世界中客观事物的符号化表示。
数据管理是指对数据的采集、分类、组织、编码、储存、查问和保护等活动。
数据管理技术就是指与数据管理活动有关的技术。
数据库技术主要应用于数据密集型应用的领域，这类数据密集型应用主要由以下一些特色：（ 1）波及的数据量很大，数据一般需要寄存在外存中，内存只好临时储存很小的一部分。
（2）数据一定长远保存在计算机系统中，不随应用程序运转的结束而消逝，如银行系统一定长远的保存积蓄用户的信息。
（3）数据要为多个应用程序所共享，或许要求在一个单位或更大范围内共享。
1.2 认识数据管理技术的变迁（ 1）人工管理阶段1、没有特意的软件用来管理数据，管理数据需要依靠应用程序自己来办理。
2、数据和程序是密切联系，一组数据只好对应一个应用程序，而数据又不可以共享。
3、数据往常包括在程序中，不拥有独立性，一旦数据的构造发生变化，应用程序就要作相应的改正。
（ 2）文件系统阶段1、数据独立性差2、数据冗余度大（没用的数据太多）3、数据的安全性和完好性难以保障。
（ 3）数据库系统阶段数据库管理系统：DBMS数据库： DB数据库管理系统是对数据库进行管理的通用软件系统，是数据库系统的核心。
1、数据构造化。
与文件系统的根本差别。
2、数据共享。
文件系统基本不可以共享。
数据库系统能够，且冗余度（没用的东西）小。
3、数据拥有较高的独立性。
4、数据的安全性获得保证。
数据的安全性和完好性由DBMS 一致管理。
1.3 认识数据库一张二维表在关系数据库中称作关系。
关系数据库中，我们用表格的形式来储存数据。
表中的列称作字段表中的行称作记录其实不是全部的二维表都能称作关系。
关系数据库规定，在关系数据库中的二维表，一定知足一下条件：1、表中的一列的数据种类一定同样。
2、表中不一样意有重复的字段。
3、表中不该当有内容完好同样的行4、随意互换两行、两列，不影响整个表的内容，行和列的摆列次序是没关紧急的。
5、表中的每一个字段一定是简单数据项，而不是组合数据项常有的数据库管理系统SQLserver ， Oracle ， Sybase， FoxPro ， Access重点字：独一表记一条记录。
（比如：一个学生的学号能够独一确实定一个学生，因此学号就是重点字，可是一个学生的姓名不可以独一的表记一个学生，由于可能存在同名同姓的人，因此姓名不是重点字）第二章：建立关系数据库成立数据库的过程：1、数据的采集与分类2、成立“实体——联系”模型ER 图3、将 E-R 图变换为关系数据模型4、创立数据库2.1 数据的剖析与建模看法模型：现实世界的详细事物经过人们的认识、整理、分类以后在信息世界的表现形式。
数据模型：对现实世界数据特色的抽象表示，往常拥有严格的定义，以便在机器上实现。
世界用点信息世界（看法模型）机器点机器世界（数据模型）世界：真是存在的世界信息世界：世界在中的反应信息世界的：体：客存在能够互相区的事物称体。
比如：一个人是一个体，一本是一个体，一是一个体⋯⋯属性：体的特色称属性。
一个体能够有多种属性。
比如：一个学生包括姓名、性、班、座号⋯⋯属性。
：能在体中独一一个体的属性称。
能够只包括一个属性，也能够包括多+年段 +班个属性。