后进生表决心发言稿
后进表态发言稿
后进表态发言稿尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！首先，我要感谢组织方给我们提供了这个宝贵的机会，能够站在这个舞台上向大家表达我的观点和想法。
我是后进生，但是我并不认为这是我的劣势。
相反，我将这个标签视为我的动力和契机，激励我不断追求进步。
虽然我的起点相对落后，但我坚信只要努力，不断学习和改进，我同样可以取得优异的成绩。
人生就像一场马拉松赛跑，而不是一场百米短跑。
拥有一个好的起点是幸运的，但真正令人敬佩的是那些能够在困难面前坚持不懈，一步一个脚印追求进步的人。
我相信每个人都有自己的价值和潜力，不论我们走的是什么样的路，成功与否取决于我们的态度和付出。
我会用自己的行动证明后进生不是代表失败，而是成功的开始。
我相信，只要勤奋努力，扎实学习，后进生也可以逆袭，改变自己的命运。
在学习上，我会更加刻苦努力，提高自己的知识水平。
我将积极参与各种学术竞赛和课外活动，锻炼自己的能力，争取发挥出最好的水平。
同时，我还愿意与同学们进行深入交流，互相学习，共同进步。
在生活中，我会树立良好的榜样，发挥自己的能力和影响力，用积极向上的态度影响身边的人。
我相信，一个人的成功不仅取决于个人的努力，也离不开身边人的支持和鼓励。
所以，我希望能够成为身边人的力量，帮助他们实现他们的梦想。
最后，我想告诉所有的后进生们，不要放弃希望，不论你走在哪个阶段，只要你相信自己，努力奋斗，就一定能够取得成功。
每个人都有自己独特的优点和潜力，只要我们不断努力，跨过困难，追求自己的目标，我们一样可以实现自己的梦想。
谢谢大家！感谢你们的支持和鼓励！让我们一起努力，共同追逐成功的梦想！。
后进表态发言稿范文3篇（参考）
后进表态发言稿范文3篇后进表态发言稿范文3篇后进表态发言稿范文篇一：后进生代表发言稿尊敬的学校领导及各位老师、亲爱的同学们：大家好，我是XXX班的XXX,今天我很感谢学校老师给我这次发言的机会，此时此刻站在这里，我心情无比激动，虽然老师每天在孜孜不倦的教诲着我们，无微不至的关心着我们，不厌其烦的帮助着我们，可是我们学校总有一部分像我一样的后进生，成绩不够理想，有或多或少的不良习惯，不但影响了学习成绩、班级荣誉，更重要的是辜负了父母的期望，违背了老师的愿望，给学校管理也带来一定的负面影响!今天学校开展互帮互助共同成长后进生转化活动，我相信在学校领导、各位老师和同学们的关心帮助下，我会明确学习目的，端正学习态度，扬起了我前进的风帆，成长为一个品学兼优合格的中学生。
同学们，让我们相信自己，我们能行，我们是最棒的，让我们携起手来，互帮互助，在学校领导和老师的关心和帮助下严守校规校纪认真学习，一同努力，一起奋斗吧。
我的发言完毕，谢谢大家。
后进表态发言稿范文篇二：转化后进生发言稿各位领导、各位老师：下午好!首先我要感谢校领导给我这次机会，能站在这里和大家一起探讨如何转化后进生。
只有在讲台上时，我才被称为老师，而一旦下台，我就是学生。
作为一名才进入教育行业的新教师，我在教学中曾经手足无措，要感谢楠竹完小的每一位领导及教师，给了我很多教学方法上的指导，特别要感谢我的师父-----谭梅老师，让我深知想做一名合格的小学教师，必须有一颗孩子般的童心，要用他们听得懂的童言蹲下身子教学。
教师一直是我的梦想，当执教一个班级面对差生时，我才真正感受到做一名教师的艰难与幸福。
后进生，就是我们通俗说的差生。
但是后进生是人，不是产品，不能当成次品或废品再回炉。
后进生演讲稿（精选3篇）
后进生演讲稿（精选3篇）后进生篇1尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：大家好！我是四（9）班的。
我今天演讲的主题是：怎样帮助后进生。
作为四（9）班的班长，我非常希望我们班的成绩优秀。
可是有些同学的成绩不怎么理想。
我也很着急、很担心，如果这些同学给我们班拖了后腿，那么，我们就达不到我们的目标：全级第一了。
为了我们班，为了那些同学的学习，我们都要出一分力。
这样，同学的`成绩不但好了，我们班也有可能拿到第一名的荣誉。
我们这些优等生，已经基本掌握了课本的内容。
我们有责任帮助后进生。
大家可能会疑惑，我们要怎样帮助后进生呢？下面，我谈谈我的一些想法。
首行，我们要清楚每位后进生为什么后进。
是上课没听讲，是不清楚老师的意思，还是思路跟不上等等。
或许，解决了这些恼人的问题，部分同学的成绩就得到了提高。
然后，是要清楚后进生不懂的重、难点。
有时候，后进生不懂的重、难点非常多，让老师、家长不知如何辅导。
其实。
他们很有可能是只文档频道有一个问题不懂，但是，那个问题跟其他的问题有牵连，导至其他问题不会。
只要找出这个根源问题，就能使辅导者轻松很多。
最后，是题海式复习。
让后进生多多接触题。
后进生大多不懂题目的意思，让他们多多接触题是有益无害的。
如果碰巧考试出一道一样或类似的题，就算不记得答案，也知道解题思路。
也慢慢地知道了各种题的解题思路。
这样，他们的自信心增强，成绩自然就好了。
我希望，大家听了我的演讲后，一齐努力，让后进生都成为优等生。
谢谢大家！后进生演讲稿篇2尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：大家好！今天我们开一个简短的座谈会。
今天在座的同学大多是在某些方面（如学习成绩，行为习惯，学习态度等）没有受到老师的青睐。
当然，不是说在座的同学每门学科的成绩都是很差，可能只是某一门或某些学科成绩比较落后，也可能是在行为习惯或学习习惯上做的不够好。
同时，老师也知道很多同学在其他方面表现很突出，比如有的特别勤劳，工作干的特别突出，有的遵守学校的等。
后进表态发言稿
后进表态发言稿大家下午好！今天，我站在这里，作为一个后进生，向大家发表我的地址感言。
我知道，我的进步与表现不如前辈们出色，但是我并没有被打击，反而更加坚定了自己要迎头赶上的决心。
在这里，我要告诉大家，后进不意味着绝对的失败，只要我们愿意努力奋斗，未来的机会依然属于我们。
首先，我要对自己的不足进行严格的自我检讨，找出原因，进行改正。
作为一个后进生，我意识到我在学习上存在一些问题。
首先，我对知识的掌握比较困难，特别是一些数理化等门类的学科，我总是感到吃力。
其次，我的思维方式比较固化，对于新鲜事物的接受能力较弱，对于创新的思考也不够敏锐。
最后，我的个人技能相对较低，无论是口语表达还是写作水平，都不够出色。
针对这些问题，我已经制定了相应的计划和措施。
首先，在学习上，我会加强自己的基础知识，找到适合自己的学习方法，形成自己的学习习惯。
我会充分利用各种学习资源，如图书馆、互联网等，深入学习一些基础知识，并通过实践、辅导等方式加强自己的运用能力。
其次，在思维方面，我会多与优秀的同事们交流，经常参加一些培训和讲座，拓宽自己的视野和思考方式。
我相信通过不断的学习和思考，我的思维方式会有所改变，对新鲜事物的接受能力也会提高。
最后，在个人技能上，我会找到自己的兴趣点，添加自己感兴趣的领域进行专研。
我会参加一些技能培训课程，提高自己的口语表达和写作能力。
除了自我检讨和改进计划，我也希望大家能够给我一些帮助和支持。
作为后进生，我需要大家的理解和鼓励。
我希望自己的同事们能够悉心教导，将自己的经验和知识分享给我。
我相信在大家的帮助和支持下，我一定能迎头赶上，变得更优秀。
最后，我想说的是，这个世界上，后进并不只有我一个人。
无论是在学校还是在职场，都有很多后进生。
但是，后进并不是一种永远的代名词，只要我们愿意付出努力，积极进取，我们也能够成功。
毕竟，学习是一个不断进步的过程，每个人都有自己的才华和闪光点，只要我们肯努力，就会发现自己的天赋，取得成功。
后进生动员会发言稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够参加这次后进生动员会。
首先，请允许我代表所有后进生，向关心和帮助我们的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！我们后进生，是班级中的弱势群体，往往在学习、生活和心理上存在诸多问题。
但是，我们并不愿意被贴上“后进”的标签，我们渴望进步，渴望在班级中找到自己的位置。
因此，今天，我想借此机会，向大家分享一些我的想法和感悟，希望能够激励我们共同进步，共创美好未来。
一、正视自身问题，树立信心首先，我们要正视自身存在的问题。
作为后进生，我们可能在学习上存在诸多不足，比如基础知识不牢固、学习方法不当、缺乏学习动力等。
然而，我们不能因此而自卑，相反，我们要勇敢地面对这些问题，努力克服困难，不断提高自己。
首先，我们要树立信心。
相信自己，是战胜困难的第一步。
我们要相信，只要我们努力，就一定能够取得进步。
正如一句古语所说：“世上无难事，只怕有心人。
”只要我们有决心，有毅力，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
二、改变学习方法，提高学习效率其次，我们要改变学习方法，提高学习效率。
学习方法对于学习成果的影响至关重要。
过去，我们可能习惯了死记硬背，这种方法不仅效率低下，而且容易遗忘。
因此，我们要尝试寻找适合自己的学习方法，比如：1. 制定合理的学习计划，合理分配学习时间，避免临时抱佛脚。
2. 主动预习，提前了解新知识，提高课堂学习效果。
3. 做好笔记，总结归纳，加深对知识的理解。
4. 主动请教老师和同学，解决学习中的疑惑。
5. 合理安排休息，保持良好的精神状态。
通过改变学习方法，我们可以提高学习效率，逐步缩小与同学的差距。
三、积极参与班级活动，融入集体作为后进生，我们不仅要关注学习，还要积极参与班级活动，融入集体。
班级活动是展示自我、锻炼能力的好机会。
通过参加活动，我们可以结识更多的同学，拓展人际关系，提高自己的综合素质。
1. 积极参加班级活动，展示自己的才艺和特长。
2. 关心同学，互相帮助，共同进步。
后进生会议讲话稿（通用10篇）
后进生会议讲话稿（通用10篇）后进生会议篇1同学们：下午好!按照学校的工作安排，利用今天下午和同学们强调纪律和聊聊学习。
看看自己的前后左右，同学都明白，今天在这里参加会议的是我们高一年级100多名学习进步慢、纪律有些松散的同学。
开这个会的目的是让同学能顺利完成学业，考上自己理想的大学，以实现我们的初中目标。
我们部分科任老师、班主任对你们从开学到现在的表现，向学校和年级多次反映：你们对学习毫无兴趣，有时候上课迟到，上课看小说，伏在桌子上睡觉，看漫画，看小说，玩手机，搞点小动作，不完成作业，甚至一些男生还存在吸烟、搞不团结同学的行为等。
对你们的种种不爱学习或者不守纪律的行为老师们很是担心，家长非常纠结，年级上针对你们的这种表现进行了专门研究，找各种方法。
(召开家长会，要求同学们早6:40、中午12:50到教室，年级上组织班主任专门在早上到宿舍一个个宿舍喊同学们起床，班主任老师苦口婆心地劝说，暗地里和你们家长谈等。
)想方设法去动员你们学习，希望你们在学习上能进步，能守纪，不让家长担心。
但你们确实有一些同学不让人省心。
一小部份同学的行为不好，和习提出的社会主义核心价值观相违背，没有对人友善，不团结同学，他们也对自己的行为付出了代价：自己没有养成良好的行为习惯，父母亲忧心冲冲，同学不认可他们的做人，经济上要为自己买单，最重要的还受到了学校的纪律处分。
常言说，寸无所长，尺有所短，月有圆缺，学有迟速。
只要有人存在的地方，就会出现各式各样的差异。
任何一所学校，任何一个班级，如果非要按分数高低排队的话，那么就准会有前数第一名和倒数第一名。
同样，各个学生因其先天遗传素质、个性偏好、后天的努力、成长环境等因素的影响，致使出现一定的差异。
考试成绩不好，全怪在你自己身上不行，但自己没有付出努力或是只付出一点努力，这就是你的错。
被学校处分的同学更错，自己不思学习，而去违反纪律，闹不团结同学，上课讲话，影响同学学习，干扰老师上课。
后进生进步发言稿
后进生进步发言稿【篇一：后进生转化经验交流发言稿】有效转化后进生的点滴体会尊敬的各位领导及在座的老师们，大家上午好！首先感谢学校给了我和大家共同交流、学习的机会。
首先请各位同仁看大屏幕:这首新版《上学歌》和过去的有何不同？再看看某校的从一至五年级后进生比例的调查表，这让我们又回到教育工作者长期探索和研究的问题——后进生的转化问题上。
我从去年9月份调到沁园小学，担任六年级的数学课，通过对我组所有数学老师的了解，我们六年级5个班学生整体水平较差，在五年级下学期数学期末测试中5个班平均分是78.16，其中优秀率只占40.31%，及格率占88.76%，各班不及格人数均在10人左右，面对这种现状，我们六年级组所有数学老师勇于探索，共商对策，经过一学期的共同努力，终于取得了较大的进步，平均分由过去的78.16提高到91.97，优秀率由过去的40.31%提高到86%，特别是后进生的转化工作取得了良好的效果，及格率达到100%。
今天我代表我们六年级数学组全体教师借助学区教研的机会谈谈我们在转化后进生的实践中的一些感悟和做法，不能称为经验，权当和老师们探讨和交流。
如有偏颇，敬请批评指正。
一、后进生的定义传统差生的定义是：在以成绩评判学生优劣的环境中,学习成绩处于劣势的学生。
而在教育词典中对“后进生”是这样定义的：在班级中经常违反道德原则，或者犯有严重过错的学生。
他们常常表现为思想觉悟低，不遵守纪律，不能完成学习任务。
其形成的根源复杂，就好像一个患了严重疾病的病人，“病去如抽丝”，决不是轻易就能根除的。
因而对他们采取什么样的方法和技巧去做好转化工作，是教育工作者长期探索和研究的课题。
二、探究病因后进生的成因是多面、复杂和长期的，只有找到了病源，从源头挖起，才能“药到病除”，为转化工作奠定了良好的基础。
通过我们对各班后进生的摸底调查，我们认为其形成原因主要如下：(一)家庭原因1、父母的综合素质水平不足以指导、教育孩子。
后进生家长会上的发言稿(通用18篇)
后进生家长会上的发言稿（通用18篇）后进生家长会上的发言稿 1尊敬的家长朋友们：下午好！初三年级是学生遇到的人生第一个十字路口，将基本决定孩子今后的人生道路。
初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，在开学以来，我们多次会议研究初三的质量问题，在全面抓管的同时，有突出了重点，所以有我们今天临界生会议的召开，下面我讲两个问题：一、这部分学生身上暴露的一些缺点和不足。
我们在座家长的孩子都很聪明，这一点不容置疑，所以好话我就不多说了，但同时也存在着一些不足：1、学习目标不明确。
2、学科发展不平衡，有偏科现象。
3、学习方法不科学，学习无计划。
如做作业只重视书面作业，而忽视了拔高自己，找一些难题来做。
不懂的没有及时向老师请教，自以为是，不懂装懂。
4、部分学生自信心严重不足、而部分学生又盲目自大。
我们部分学生在想，我到底能不能考上二中？老师想对这些同学说，只要你有信心、下定决心、牢牢坚持，你预期的目标一定会实现。
也有一些同学却盲目自大，总以为自己很聪明，凡事都应付，学习不踏实，最后成绩退了再退。
5、学习自觉性不强。
如在家看电视、上网、周末过生日或约同学出去玩等现象时有发生，尤其是节假日，布置的回家作业不能保质保量地完成，个别同学甚至出现抄袭作业的现象。
6、自私自利，集体观念不强，人缘差，做了名副其实的书呆子，以致于将自己孤立起来。
这对于自己的学习影响非常大的。
7、不善于锻炼，体质差，体育成绩差。
8、心理承受能力差，见不得批评，受不得挫折。
有压力但不能杞人忧天。
二、为了实现我们预期的目标，让我们的学生你的孩子能考上心目中理想的高中，不仅需要同学们勤奋地学习、老师们细心地教育、也离不开家长们的大力支持与帮助。
下面我斗胆向家长们提一些不成熟的意见和建议，不当之处还请大家批评指正：1、帮孩子坚定升学的信念。
我们的升学率55%。
所以说现在我们班内的`每一个同学都有升学的机会，关键是你能不能抓住。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
后进生表决心发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是你们班上的一名后进生，我站在这里非常感谢能有这个机会，能够向大家表达我的决心和信念。
作为一名后进生，我知道自己的起点相对低了一些，但我并不因此而气馁，相反，我要以更加饱满的热情和更加坚定的信念，向着成功的目标奋勇前行！
首先，我要说的是，我不是一个自卑的人。
我知道我的学习成绩可能不如一些同学好，但这并不代表我就没有学习的能力或者价值。
每个人都有自己的闪光点，我相信自己也是如此。
所以，我并不会被所谓的“后进生”标签所束缚，我相信自己有无限的潜力和可能性，只要我用心去努力，一定可以取得更好的成绩。
其次，我想向大家表明我的决心。
我决心要以更加积极的态度面对学业，我会坚持不懈地努力学习，不断提高自己的知识水平。
我会找到适合自己的学习方法，利用一切资源来提高自己的学习能力，不断充实自己的知识储备，争取在以后的考试中能够取得更好的成绩。
再次，我要向大家表达我的信念。
即使我现在的成绩不理想，我并不会因此而放弃，相反，我更要坚信自己一定可以成功。
我相信经过一段时间的努力，我一定可以取得质的飞跃，达到更高的学习水平。
我相信，只要我拥有足够的毅力和意志力，我一定可以战胜自己的缺点，克服自己的弱点，取得更好的成
绩。
最后，我要感谢所有人对我的鼓励和支持。
老师们，同学们，谢谢你们一直以来的帮助和关心。
我会倍加珍惜这次机会，努力提高自己，争取成为一个更加优秀的学生。
我也要向所有后进生们说，不要因为起点低而失去信心，只要我们拥有坚定的信念和不懈的努力，我们一定可以战胜困难，取得成功。
总之，我会以更加饱满的热情和更加坚定的信念，为自己的梦想不懈奋斗。
我相信，只要我用心去努力，一定可以成为更好的自己。
谢谢大家！。