部编人教版九年级道德与法治上册7.1《促进民族团结》导学案(带答案)

学案班级姓名第组

第四单元第七课

第一框促进民族团结

一.学习目标

1.知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

2.了解加快民族地区发展的措施；知道维护和促进民族团结是公民的义务。

二.自主预习

1.我国是统一的多民族国家【是什么】

2.民族平等的表现【是什么】

各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社

会主义大家庭中_____________ 的一员，具有 ______________ 的社会地位。各民族在国家和社会生活个领

域享有 __________ 的权禾I」，承担__________ 的法定义务。

3.为什么要加快民族地区发展？【为什么】

加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展 ________________ ，促进民族地区______________________ , 是增进民族 ___________ 、发展社会主义民族关系的 ____________________________ 。

4.国家维护民族团结、促进民族繁荣的措施【怎么做】

(1)经济上：长期以来，特别是改革开放以来，国家进一步加大对欠发达民族地区的

_____________________ 推动________________________________ 略，实施 ______________________________ 动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。

(2) __________________________________________社会上：国家支持民族地区 ______ ，实施积极

的_________________________________________________________________ 初步建立

________________ ，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。

（3）文化上：国家大力扶持少数民族文化的 ________________________________________ ，积极促进各民族之

间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。

三．重难点探究（人与自然和谐发展）

至今，在壮乡的很多地方，还流传着一段周恩来总理“一字之改”的佳话－－壮族旧为“僮族”，“僮”是多音字，其中一种字义指的是封建时代被使役的未成年“书僮”。1965 年，周恩来总理提议并经国务院批准，将“僮”改作“壮”。

一字之易，意蕴全新，表达了党的第一代中央领导集体希望壮族成为强壮、健壮民族的殷切期望。广西各族干部群众对此永远不会忘记。

（1）周恩来总理“一字之改”的佳话体现了怎样的原则?

4）维护民族团结，我们可以做些什么？

学案班级姓名第组

【答案】

三?( 1) 民族平等。(2)认识到民族团结的重要性，树立维护民族团结的意识；做到三个尊重，即尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字；自觉关心和帮助少数民族同学，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事；积极宣传我国的民族政策，并向有关部门建言献策。

第四单元和谐与梦想

第七课中华一家亲

第1课时促进民族团结

课时提要

本课时主要讲述两个方面的重要内容：一为民族大家庭，了解我国民族分布特点、民族关系、处理民

族关系的基本原则等；二为家和万事兴，明确我国加快民族地区经济社会文化发展的必要性，拥护国家为

此采取的措施等。本课时重点是促进民族团结，难点是加快民族地区经济社会文化发展的措施。

V自主学习发现问题* ___________________________________________

新|知先学1.

2?在我国，民族平等主要表现在哪些方面？

(1)各民族不论____________ 多少、经济社会发展程度 ______________ 、 ____________ 和宗教信仰有多大差异，都是社

会主义大家庭中______________ 的一员，具有_____________ 的社会地位。

(2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的 ________________ ，承担相同的 ____________ 。

3.为什么要加强和巩固民族团结？

⑴加强和巩固民族团结，是中华民族的 _________________ 利益。

(2)我国各民族在数千年的交往中孕育了 ______________ 的宝贵传统。

(3)我国各民族始终同呼吸、______________ 、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求

(4) _______________________________________ 维护和促进民族团结，是每个公民的

______________________________________________________________________ 和 ___________ 。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识

______________________________________________________________________ ，

像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能_________________ 。

4.为什么要加快民族地区经济社会文化发展？

加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展 ________________ ，促进民族地区 _________________ ，是增进民族

____________ 、发展社会主义民族 ___________ 的必由之路。

5.为加快民族地区经济社会文化发展，国家采取了哪些措施？

(1)经济社会：长期以来，党和国家在______________ 、物力、 _____________ 等方面大力支持民族地区的经济社会

发展。

(2) _________________________________ 社会事业：国家支持民族地区发展 _______________________________ ，实施积极的__________________________________________________ 政策，初步建立 _________ 制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。

（3）民族文化：国家大力扶持少数民族文化的______________ 、继承、 __________ 和发展工作，积极促进各民族

之间的 ________________ ，使少数民族文化获得前所未有的发展。,

:*新知小测

亲爱的同学，快来检测学习效果吧！

1.我国现阶段各民族的分布特点是以汉族为主体的大杂居、小聚居、交错杂居。（）

2.我国坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣，并由此形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新

型民族关系。（）

3.加强和巩固民族团结是中华民族的最高利益

，是国家和政府的事，与我们青少年没有多大关系。（

）

4.改革开放以来，国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，民族发展不平衡问题得以彻底

解决。（）

5.少数民族文化是中华民族文化的重要组成部分，我们要大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新

和发展工作。（）

6.画中有话

请思考：漫画说明了什么?

V要点探究解决问題*

探究点一民族大家庭