社会活动《各种各样的船》

一、活动目标

1、知道各种船名称、功能及动力。

2、清楚地讲述各种船的特点及自己坐船的经历。

二、活动准备

1、幼儿用书：《各种各样的船》。

2、挂图：《各种各样的船》。

3、教学电子资源：《各种各样的船》。

4、请有过坐船经历的幼儿准备相关的照片、视频。

三、活动过程

1、展示教学电子资源中的各种船的照片，请幼儿从各种船的名称、外观、作用等方面展开讨论。

——这是什么船？

——它是什么样子的？

——它的用途是什么？

2、展示挂图，让幼儿通过讨论了解让船航行的动力分别有哪些，并知晓船的作用和基本组成。

——这里的三艘船分别叫什么名字？

——它们各自靠什么动力前进的？（人力、风力、机器动力）

——这几艘船分别有什么用途？

——每艘船上配备了什么让它们可以发挥各自的作用？

3、请幼儿翻阅幼儿用书，自己讲述其中的内容。教师也可鼓励他们和同伴进行讨论，互相交流、讲述。

4、教师再将之前展示，讨论的各种船的图片重新出示，请幼儿分别说一说每一艘船的动力是什么，以动力的不同来将这些船进行分类。

5、请幼儿结合照片或视频分享自己坐船的经历。鼓励幼儿分享他们坐过的各种船的特征。