认识方向练习题
认识方向练习题
1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（），右面是（），左面是（）。
3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。
4.画出移动后的图形。
5.
(1)孔雀园的（）面是猴山，（）面是狮子山。
(2)长颈鹿馆在孔雀园的（）面，在天鹅湖的（）面。
(3)（）在水族馆的东南面，（）在孔雀园的西北面。
认识方向练习题
1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（），右面是（），左面是（）。
3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。
4.画出移动后的图形。
5.
(1)孔雀园的（）面是猴山，（）面是狮子山。
(2)长颈鹿馆在孔雀园的（）面，在天鹅湖的（）面。
(3)（）在水族馆的东南面，（）在孔雀园的西北面。
认识方向练习题
1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（），右面是（），左面是（）。
3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。
4.画出移动后的图形。
5.
(2)长颈鹿馆在孔雀园的（）面，在天鹅湖的（）面。
(3)（）在水族馆的东南面，（）在孔雀园的西北面。
认识方向练习题
1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（），右面是（），左面是（）。
3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。
4.画出移动后的图形。
5.
（1）○先向南移5格，再向东北移3格。
（2）△先向东移2格，再向北移1格，最后向东北
移2格。
（3）□先向西移2格，
再向北移4格。
（4）☆先向西南移1老虎园熊猫馆猴山
水族馆孔雀园天
鹅湖
（1）○先向南移5格，
再向东北移3格。
（2）△先向东移2格，
再向北移1格，最后向东北
移2格。
（3）□先向西移2格，
再向北移4格。
（4）☆先向西南移1老虎园熊猫馆猴山
水族馆孔雀园天
鹅湖
（1）○先向南移5格，
再向东北移3格。
（2）△先向东移2格，
再向北移1格，最后向东北
移2格。
（3）□先向西移2格，
再向北移4格。
（4）☆先向西南移1老虎园熊猫馆猴山
水族馆孔雀园天
鹅湖
（1）○先向南移5格，
再向东北移3格。
（2）△先向东移2格，
再向北移1格，最后向东北
移2格。
（3）□先向西移2格，
再向北移4格。
（4）☆先向西南移1老虎园熊猫馆猴山
水族馆孔雀园天
鹅湖
(1)孔雀园的（ ）面是猴山，（ ）面是狮子山。 (2)长颈鹿馆在孔雀园的（ ）面，在天鹅湖的（ ）面。
(
3)（ ）在水族馆的东南面，（ ）在孔雀园的西北面。
三年级认识方向
位置与方位 潍坊滨海实验小学杨丽君 教学内容：位置与方位，教科书36-37页。 教学目标： 1、让学生在具体情境中，辨认东北、西北、东南、西南这几个方向，并能用适当的术语进行描述，能根据路线图说出不同的方位。 2、能运用方向来解决生活中的实际问题，在解决问题的过程中培养学生的空间观念。 3、初步感受方向在现实生活中的作用，体会生活中处处有数学。 教学重难点：知道平面图上的方位，会看简单的路线图。 一、导课 老师：很多同学都喜欢旅游，对吧？有两个小朋友也很喜欢旅游，今天他们来到了一个新地方——凤凰村。（课件出示主题图） 二、创设情境，自主探索，合作交流 1、老师：这是凤凰村的实景图，这是凤凰村的路线图，同学们仔细看一下这两幅图，能不能把两幅图中的地方一一对应起来。（学生观察、思考）老师指实景图，学生说名字。 老师：两个小朋友现在所在的地方是？（村口） 他们想到风景区去参观，他们应该怎么走呢？ 认真思考,可以把你的想法在小组内交流一下。 2、小组汇报 （1）从村口（老师出示小黑板：路线图）往北走到牡丹亭，（老师：哪是北？有指向标，“上北”），牡丹亭往北到住宅区，住宅区往东到风景区。 （2）还有不同的路线吗？老师发现从牡丹亭这里还有一条路也通向风景区。 生：从牡丹亭往东北走到风景区。 师：东北？这个方向为什么叫东北，你是怎么想的？ 生：东和北之间就是东北。（师在黑板上画：上北、下南、左西、右东，东和北之间的方向叫“东北”，可以。） 师：你再把这条路线完整的说一遍。
3、老师：同学们表现的非常棒，完全可以当导游了。两个小朋友参观完了风景区，还想到别的地方也参观一下，我们来当导游，帮他们设计一条参观路线图，能行吗。 以小组为单位，每个小组帮他们设计一条路线图，看哪个小组最先完成。 老师：小组长汇报。其他小组的任务就是：我们来找碴。看哪个小组里的谁能听出错误。 一组汇报（有错误吗？没有，一组很棒，掌声鼓励）、二组、三组、四组 4、老师：同学们都是优秀导游，在当导游的过程中不但帮助了别人，我们还认识了几个新方向，它们分别是：东北、东南、西北、西南。（板书） 5、请同学们翻开课本37页，做自主练习的第一题。 老师：有一个词语叫“四面八方”，“八方”指的就是这八个方向。你能指出教室里的8个方向吗？ 你坐在教室里，你的8方都是谁？ 三、小结： 今天我们学习的是“位置与方位”（板书课题）。同学们学会了看路线图，又认识了4个新的方向，帮别人解决了困难，与人为善，收获很多。 布置作业： 请你画一幅图，可以是这样的（实景图），可以是这样的（路线图），来介绍一下我们的学校。
苏教版二年级 认识方向
页码：P45—47 目标 知识与技能：能在现实情境和平面图上辨认东南、东北、西南、西北；能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。 数学思考：在确定方向的过程中，能进行认真的观察和积极的思考。 解决问题：能清楚地说明自己观察的结果和思考的过程，解决生活中的问题。情感与态度：能主动与他人开展有效的合作与交流，体会到数学与现实生活的密切联系。 教学准备 课件、指南针挂图、正方形白纸 教学流程 上课前：同学们，你们学过哪些成语？谁来说一说？生踊跃发言。 一、复习旧知，引入新知 老师知道一个成语：四面八方。 你知道四面是哪四面吗？（东、南、西、北） 出示例题的部分图（人民桥、超市、公园、体育场先不出现） 谁来说一说学校的东、南、西、北面各是什么地方？ 师根据学生的回答点出东、南、西、北四个字。 绘制平面图时，我们通常按照什么规定来绘制？（上北、下南、左西、右东）生答，师指。 “四面八方”中的八方指的是八个方向，还有四个方向是什么呢？想不想了解？（想）今天，我们就进一步学习认识方向。板书课题：认识方向。 二、自主探究、获取新知 1、教学例题 （出现超市）提问：你知道超市在学校的哪一面吗？（东北面）为什么超市在学校的东北面？（因为超市在学校的东面和北面之间） 谁还会说一说的？再指名2~3人回答。 也就是说，东面和北面之间的方向就是（东北）方向。 （出现公园）提问：公园在学校的哪一面？为什么？（西南面，因为公园在学校的西面和南面之间）西面和南面之间的方向称为（西南）面 （出现体育场和人民桥）提问：它们分别在学校的哪一面？ 指名答。（学生汇报时，先问一问为什么，再随机出现“东南”、“西北”和“西南”字，如果学生说出如“北东”、“南西”这样的方向，也要先问一问为什么，然后教师纠正：南面和东面的中间也可以说是南东，但按习惯应该说东南，不说南东。）在学校的周围有那么多的建筑物，你最感兴趣的是哪个，同桌相互说说它的位置。你的同桌说对了吗？那老师再考考你们：电影院在少年宫的哪一面？（师边指边问）（在电影院在少年宫的东南面；不对，电影院在少年宫的西南面） 谁说的对呢？我们可以制作一张方向板来帮助我们。 学生取出纸，跟着老师折一折。仿照“想想做做”第3题制作方向板。折好后看大屏幕。你能像屏幕上的写法这样在自己的方向板上标出八个方向吗？1分钟，开始！ 指名汇报是怎么填出八个方向的？生答，课件显示，集体校对。 方向板做好了，怎么用呢？要知道电影院在少年宫的哪一面，只要将方向板的中心放在少年宫上，就能看出来了。谁已经看出来了？指名答。 会用了吗？再考考你们。点课件并问：电影院在少年宫的哪一面？先告诉我：这次应该把方向板的中心放在哪？（汽车站）放好了吗？抢答。再试一试：火车站在汽车站的哪一面？抢答，开始！追问：方向板的中心放在哪的？ 小结：看来，方向板的作用还上挺大的。 2、教学“试一试” 在生活中，在陌生的地方，怎样来辨认方向？指名答（看太阳，太阳升起的一方是东面；看北斗七星，有北斗七星的那一面是北面；看指南针）考一考大家有关指南针的知识：指南针的红色一端指向哪？（北面）白色一端指着哪？（南面）看大屏幕，这就是一个指南针的图，你能将指南针上的八个方向填完整吗？打开书P45完成“试一试”。生独立完成，师巡视。指名汇报（师课件显示），集体校对。说说是怎么填的。 下面老师给大家介绍一些有关指南针的小知识。课件显示，师读文字。你知道我国古代的四大发明吗？指名答。
人教版三年级数学下册《认识方向》
课题认识方向（一） 教学目标1、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、培养学生良好的观察能力。 重点 使学生认识东、南、西、北四个方向。 难点能用表示方向的词语描述物体所在的方向。 教学过程一、导入新课： 1.创造情景让学生说说“前、后、左、右、向左、向右、向后转”。复习和感受方位。 2.组织学生活动：面向黑板，指一指前、后、左、右。 3.师：“谁认得东、西、南、北方向？你是怎样认识的？” 4.出示课题：东西南北 二、新知： 1.早晨，太阳从哪边升起？引出东。 2.指一指哪边是东？教室的东边有什么？（黑板） 3.东和西是相对的，那西边是哪边呢？教室的西边有什么？ 4.组织全班活动，起立，指一指东和西。指左边练习表达：这边是北。指右边：这边是南。练习用教室的北和南各有什么说一说？ 5.完成书本填空和做一做：（1）出示例1：*图书馆在操场的东面，体育馆在操场的（）面。教学楼在操场的（）面，大门在操场的（）面。（2）完成“做一做” 6.出示例2：学看平面图形 （1）观察第4页的校园图，你能画出校园的示意图吗？怎样画，能让别人看懂方向？（2）学生同桌合作画。（3）交流汇报：把学生画的多种情况展示出来。（4）请大家观察这几种不同的示意图，你觉得怎么样？（没有统一的标准，太乱了。）（5）为了方便交流，地图通常是按“上北下南、左西右东”绘制的。现在，你能按这个要求画出示意图吗？并注意标上“北”的方向。（6）学生独立绘制“上北下南、左西右东”的示意图。 三、巩固练习：
教学过程1、完成练习一第2题先观察，你从对话中了解到什么？（可以确定了两个方向：北和西）你能说说哪边是东、哪边是南吗？说说房间是怎样布置的？东南西北方向各有什么？ 2、在教室玩“走方向的游戏”。 3、小组讨论：你怎样记住我们学校的东西南北方向？各个方向各有什么？ 4、小组讨论：你怎样记住我们嘉兴市的东西南北方向？ 5、背儿歌：早晨起床面向太阳，前边是东后边是西，左边是北右边是南。 四、小结。课外作业：认方向。 作业设计《同步练习》 板 书 设 计 认识方向 北 西东 南 教学反思（三点得失）
北师大版四年级下册数学第五单元认识方程试卷
北师大版四年级下册数学第五单元认识方程测试题姓名: 一、填空题。(每空1分，共27分) 1、一个正方形的边长是a厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。一个长方形的长是a厘米，宽是b厘米,它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 2、（）的等式叫方程。 3、简写下面各式。 x×0.8=（） m·n=（） 2×(a+c)=( ) 4、用字母表示加法交换律是( )。用字母表示加法结合律是( )。用字母表示乘法交换律是( )。用字母表示乘法结合律是( )。用字母表示乘法分配律是( )。 5、长方形的长是a，宽是b, 周长是c,面积是s,写出两个等量关系；（）和（）。正方形的边长是a,周长是c，面积是s, 写出两个等量关系；（）和（）。 6、小红看一本书有a页，她每天看5页，看了x天后，一共看了（）页，还剩（）页。 7、成人脚的长度大约是身高的1/7，如果一个成人的身高为a米，那么他的脚长大约是（）米。8、梨和苹果的单价分别是每千克4元和5元，买m千克的梨和n千克的苹果，共需（）元。 9、完成淘气的日记： 今天是我最快乐的一天，我和同学们一起到欢乐谷玩。车上有男同学m人，女同学15人，共（）人。看到路边红花有50盆，黄花有n盆，红花比黄花多（）盆。欢乐谷的成人票价为w元，儿童票价为成人的一半，儿童的票价为（）元。 10、笑笑有20元钱，买书包用去a元，还剩下（）元。 11、一个长方形的长是x厘米，宽是80厘米,它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 二、选择题（请将正确答案的序号填在括号里，1分×9=9 分） 1、下列各式是方程的是（）。 A、10ⅹ=1 B、ⅹ+14 C、21—20=1 2、m的2倍比52少多少，算式为（） A、2（m－52） B、2m－52 C、52－2m 3、方程18-ⅹ=6的解是（）。 A、ⅹ=24 B、ⅹ=20 C、ⅹ=12 4、每千克苹果是m元，买4千克要（）元。 A、m÷4 B、4m C、m-4 5、甲数是15，比乙数的3倍少3，乙数是（） 1 / 4
苏教版二年级数学下册第三单元认识方向测试题与答案
苏教版二年级数学下册第三单元认识方 向测试题与答案 第三单元过关检测卷1 一、我会填。(7、8题每空2分，其余每空1分，共25分) 1．在方向板上写出方向。 2．地图或平面图通常是按上()下()左()右()来绘制的。3．面向北，后面是()，左面是()。 4．早晨起床，面朝太阳，前面是()，后面是()，左面是()，右面是()。 5．面朝北极星的方向是()面。 6．树的年轮较疏的向着()面，较密的向着()面。 7．教室里的黑板在南面墙上，老师站在讲台上面向学生讲课，老师面向()面。 8．小丽家住在公园的西北面，公园在小丽家的()面。二、看图填一填。(1题18分，2题16分，3题9分，共43分) 1． (1)美美家在南南家的()面，在电影院的()面。 (2)南南家在美美家的()面，在广场的()面。 (3)超市在广场的()面，在邮局的()面。
(4)学校在邮局的东面，邮局的西南面是公园，商场在公园的南面。请你在图中标出这3处位置。 2．下面是某市的一条公交路线图。 (1)幸福小区在少年宫的()面，百货大楼的东南面是()。 (2)火车站在新华书店的()面，在汽车站的()面。 (3)从新华书店去百货大楼，要先向()走到幸福小区，再向()走到()，最后向()走到百货大楼。 3． (1)体育中心在市民广场的西北面，体育中心在()号位置。 (2)黄梅阁在市民广场的东北面，黄梅阁在()号位置。 (3)莲湖在8号位置，所以莲湖在市民广场的()面。 三、用线连一连，帮小动物找到家。(16分) 四、每个图形各移到什么地方？画一画。(16分) (1)先向南移5格，再向东北移3格。 (2)先向东移2格，再向北移1格，最后向东北移2格。 (3)先向西移2格，再向北移4格。 (4)先向西南移1格，再向西移2格。 答案 一、1． 2．北南西东3．南西4．东西北南 5．北6．南北7．北 8．东南点拨:东南和西北相对。
小学三年级数学认识方向练习题
小学三年级数学认识方向练习题 一；我会认 1；羊在猴的《】面；鸡在猴的《】面。 2；狗在松鼠的《】面；猴在松鼠的《】面。 3；猴的东北面是《】；马的西面是《】。 二；送信《每小格20米】 1；小鸽子要向《】飞《】米；再向《】飞《】米就把信送给了小松鼠？ 2；小鸽子从小松鼠家出来；向《】飞《】米就到了小白兔家；把信送给小白兔后；再向《】飞《】米找到大象；最后再接着向《】飞《】米；又向《】飞《】米把信交给小花猫。 3；从小鸽子出发开始；到把信全部送完；在路上一共飞了《】米。 三；填一填 星期天；我们去动物园游玩；走进动物园大门；正北面有狮子馆和河马馆；熊猫馆在狮子馆的西北面；飞禽馆在狮子馆的东北面；经过熊猫馆向南走；可到达猴山和大象馆；经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆；经过金鱼馆向南走到达骆驼馆；你能填出它们的位置吗？ 二；按要求画图形；并填一填 三年级数学认识方向周周练 一；在《】里填出八个方向
二；按要求画图形；并填一填 三；看路线图填空 红红从甜品屋出发到电影院；她可以有下面几种走法。请把红红的行走路线填完整。 ⑴从甜品屋出发；向北走到《】；再向《】走到电影院 ⑵从甜品屋出发；向《】走到街心花园；再向《】走到电影院。 ⑶从甜品屋出发；向《】走到花店；再向《】走到书店；再向北走到电影院。四；测一测；填一填 你家所在的位置观察下面八个方向各有什么；将观测结果填在方框里。 五；看图填空 小猪要到小猴家玩；它可以怎么走？ ⑴小猪从家出发；向南走到《】家；再向《】走到小猴家。 ⑵小猪从家出发；向《】走到小狗家；再向《】走到小猴家。 ⑶小猪从家出发；向《】走到小兔家；再向《】走到小猴家。 ⑷在上面三种走法中；你觉得小猪怎样走；到小猴家会近些？ ⑸算一算；小猪从家出发；经过小鹿家到小猴家要走多少米。 ⑹小狗从家出发；到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些？ 六；画一画；填一填
四年级数学上册第七单元认识方程测试卷
第七单元 学校：命题人［40分钟］ 一.填空： 1.［］叫方程。 四年级数学上册第七单元认识方程测试卷。 3.一个正方形的边长是a厘米，它的周长是［］厘米，面积是［］平方厘米。 4.小红看一本书有a页，她每天看5页，看了x天后，一共看［］页，还剩［］ 页。 5.小明今年a岁，比叔叔小13岁，今年小明和叔叔的年龄和用式子表示为［］岁。 6.学校合唱队有男同学ⅹ名，女同学是男同学的1.5倍。合唱队有女同学［］名；男 同学比女同学少［］名。 7.小李有a块巧克力，给妹妹2块后，两人就同样多。妹妹原来有［］块。 8.小丽参加口算比赛，共有50道题，全答了，算对了45道，每题得a分，算错每题得 b分，这次比赛，小丽得了［］分。 9.妈妈用m元去购买水果，如果买每千克2元的苹果，可买［］千克；如果妈妈只 买了单价为a元的梨5千克，还剩［］元。 10.小红身高a㎝，比小云高b㎝,小乐比小云高c㎝,小云高［］㎝，小乐高［］㎝。 11.利用运算定律将式子变形。 ［5.3 + a ］+4.7＝____________ 2.4×［a + 2］＝____________ 12.右图是由等边三角形和正方形组成的，它的周长是［］ 二.我是小法官，对错我来断。 1.a×a = 2a ［］ 2.方程是等式，等式不一定是方程。［］ 3.因为5+X中含有未知数X，所以这个式子是方程。［］ 4. 等式的两边同时乘以或除以一个相同的数等式仍然成立。［］ 5.如果2ⅹ+y＝10，那么4ⅹ+2y＝20 ［］ 三.选择题［请将正确答案的序号填在括号里］ 1.下列各式是方程的是［］。 A.10ⅹ=1 B.0.8+a C.21—20=1 2.m的2倍比52少多少，算式为［］ A.2［m－52］ B.2m－52 C.52－2m 3.a的平方和2a相比， A.a的平方大 B.2a大 C.无法确定 4.妈妈今年a岁，爸爸比妈妈大5岁，再过n年后，爸爸比妈妈大［］岁。 A.a＋5 B.5 C.5＋n 5.如果a×3.4﹤3.4，那么a一定［］ A.大于1 B.等于1 C.小于1 四解方程。 5x＋8x=260 x÷3=4.6＋5.6 5x＋15=65 1.2x=48 0.5x－4=22 m÷0.7=1.2 六.解决问题。 1.小明设计的猜年龄程序。 输入你的年龄——→乘2 ——→减去2 ——→乘0.5 ——→输出结果 ［1］假如某人今年a岁，请你用最简单的式子表示输出结果。 ［2］输入你的年龄，算一算输出结果。小花今年5岁，算一算输出结果。 ［3］你一定发现了输出数与年龄之间的关系了吧﹗如果某人的年龄输入后，最后结果是99，请你猜猜他的实际年龄。 2.爸爸今年32岁，比儿子的年龄的3倍还大5岁，儿子今年多少岁？ 1 / 1
苏教版一年级下册数学试题-2.认识图形(二) (含答案)
一年级下册数学一课一练-2.认识图形（二） 一、单选题 1.七巧板是由( )组成的。 A. 1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形 B. 1个平行四边形、1个正方形和5个三角形 C. 1个正方形、1个长方形和5个三角形 2.下图是由( )种图形组成的。 A. 4 B. 3 C. 2 3.右图中是一个（）边形。 A. 6 B. 5 C. 4 4.下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。 A. 6 B. 4 C. 3 5.用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。 A. 4 B. 6 C. 10 6.用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（） A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形 D. 圆 二、判断题 7.这是个圆形（） 8.正方形、长方形、半圆、等腰三角形都是轴对称图形 9.可以从剪切得到吗 10.圆不是轴对称图形。 三、填空题 11.平行四边形有________条边。 12.将下面图形分类。
分成两类：________和________。 分成三类：________、________和________。 13.下图有________个，________个，________个，________个。 14.填一填 ①号图有________条边,是________边形。 ②号图有________条边,是________边形。 ③号图有________条边,是________边形。 ④号图有________条边,是________边形。 ⑤号图有________条边,是________边形。 15.分一分。 长方形________ 正方形________ 三角形________ 圆________ 16.图形大世界，填一填。 ________图形最多，________图形最少。 四、解答题
认识方向练习题 (2)
. . 认识方向练习题 1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（ ），后面是（ ），右面是（ ），左面是（ ）。 3.小芳面向北极星站立，她左面是（ ），右面是（ ）。 4.画出移动后的图形。 (1)孔雀园的（ ）面是猴山，（ ）面是狮子山。 (2)长颈鹿馆在孔雀园的（ ）面，在天鹅湖的（ ）面。 (3)（ ）在水族馆的东南面，（ ）在孔雀园的西北面。 认识方向练习题 1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（ ），后面是（ ），右面是（ ），左面是（ ）。 3.小芳面向北极星站立，她左面是（ ），右面是（ ）。 4.画出移动后的图形。 (1)孔雀园的（ ）面是猴山，（ ）面是狮子山。 (2)长颈鹿馆在孔雀园的（ ）面，在天鹅湖的（ ）面。 (3)（ ）在水族馆的东南面，（ ）在孔雀园的西北面。 认识方向练习题 1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（ ），后面是（ ），右面是（ ），左面是（ ）。 3.小芳面向北极星站立，她左面是（ ），右面是（ ）。 4.画出移动后的图形。 （1）○先向南移5格，再向东北 移3格。 （2）△先向东移2格，再向北移 1格，最后向东北移2格。 （3）□先向西移2格，再向北移 4格。 （4）☆先向西南移1格，再向西 移2格。 （1）○先向南移5格，再向东北 移3格。 （2）△先向东移2格，再向北移 1格，最后向东北移2格。 （3）□先向西移2格，再向北移 4格。 （4）☆先向西南移1格，再向西 移2格。 （1）○先向南移5格，再向东北 移3格。 （2）△先向东移2格，再向北移 1格，最后向东北移2格。 （3）□先向西移2格，再向北移 4格。 （4）☆先向西南移1格，再向西 移2格。
(完整word)小学三年级数学认识方向练习题
小学三年级数学认识方向练习题（一） 一、我会认 1、羊在猴的（）面，鸡在猴的（）面。 2、狗在松鼠的（）面，猴在松鼠的（）面。 3、猴的东北面是（），马的西面是（）。 二、送信（每小格20米） 1.小鸽子要向（）飞（）米，再向（）飞（）米就把信送给了小松鼠？ 2.小鸽子从小松鼠家出来，向（）飞（）米就到了小白兔家，把信送给小白兔后，再向（）飞（）米找到大象，最后再接着向（）飞（）米，又向（）飞（）米把信交给小花猫。 3.从小鸽子出发开始，到把信全部送完，在路上一共飞了（）米。 三、填一填 星期天，我们去动物园游玩，走进动物园大门，正北面有狮子馆和河马馆，熊猫馆在狮子馆的西北面，飞禽馆在狮子馆的东北面，经过熊猫馆向南走，可到达猴山和大象馆，经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆，经过金鱼馆向南走到达骆驼馆，你能填出它们的位置吗？ 二、按要求画图形，并填一填
三年级数学认识方向周周练 一、在（）里填出八个方向 二、按要求画图形，并填一填 三、看路线图填空 红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。请把红红的行走路线填完整。 ⑴从甜品屋出发，向北走到（），再向（）走到电影院 ⑵从甜品屋出发，向（）走到街心花园，再向（）走到电影院。 ⑶从甜品屋出发，向（）走到花店，再向（）走到书店，再向北走到电影院。 四、测一测，填一填 你家所在的位置观察下面八个方向各有什么，将观测结果填在方框里。 五、看图填空 小猪要到小猴家玩，它可以怎么走？ ⑴小猪从家出发，向南走到（）家，再向（）走到小猴家。 ⑵小猪从家出发，向（）走到小狗家，再向（）走到小猴家。 ⑶小猪从家出发，向（）走到小兔家，再向（）走到小猴家。 ⑷在上面三种走法中，你觉得小猪怎样走，到小猴家会近些？ ⑸算一算，小猪从家出发，经过小鹿家到小猴家要走多少米。 ⑹小狗从家出发，到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些？
最新新北师大版四年级下册数学第五单元认识方程测试卷
第七单元测试 班级姓名座号分数 一、填空（11分） 1、含有（）的（）叫作方程。 2、一辆公共汽车上原有乘客36人，在停靠站处下去a人，又上来b 人，现有汽车上有乘客（）人。 3、现有苹果x千克，梨是苹果的1.5倍，梨有（）千克，梨和苹果共有（）千克。 4、12除a的商是（），比x的4倍多5的数是（）。 5、直角三角形的一个锐角是a度，则另一个锐角是（）度。如果1.5x=4.5，那么x+2.6=（），x÷0.5=（）。 6、b与a的2倍的和是（） 二、判断（10分） 1、a×a=a×2 （） 2、a×3=a3 （） 3、x=5既是3x-2=13的解，又是32-2x=7的解。（） 4、46x=0是方程。（） 5、4x+2=2，这个方程无解。（） 三、把正确答案的序号填在括号里。（10分） 1、小明今年a岁，小芳今年（a-3）岁，再过去x年，他们的年龄相差（）岁。 A、x B、3 C、a+3
2、m与n的和的2.5倍是（） A、m+2.5n B、2.5m+n C、2.5（m+n） 3、下面式子中（）是方程。 A、52+34=86 B、7x=7 C、10+x＞30 D、x+6-2 4、三个连续的自然数，中间的数是a，则a前后的两个数分别是（）。 A、a+1，a+2 B、a-1，a-2 C、a-1，a+1 5、当x=3，y=6时，2x+2y的值是（）。 A、21 B、45 C、81 四、解方程（24分） x-12.5=7.6 y-68=76 6y=72 32÷x=10 10.5-2.5x=3 36+1.2x=36 5x-2.7x=9.2 22-7x=4x
五、列方程，并计算。（12分） 1、x的4倍加上它本身，和是2.5，求x。 2、一个数的3倍加上2.5与0.8的积，和是23.求这个数。 3、2.6的5倍比一个数的一半多0.4，求这个数。 六、列方程解应用题。（33分） 1、五年级学生参加合唱队的有76人，比参加舞蹈队人数的5倍多11人，参加舞蹈队的有多少人？ 2、3张桌子和4把椅子一共用了308元，每把椅子32元，每张桌子多少元？
小学一年级数学认识方向练习题
小学一年级数学认识方向练习题 一、我会认 1、马在猴的（）面，松鼠在猴的（）面。 2、狗在松鼠的（）面，在兔子的（）面。 3、大象的左面是（），孔雀在大象的（）面。 二、填一填 1、小松鼠住在小兔的（）面；小猫住在小兔的（）面。 2、小熊住在小兔的（）面；住在小狗的（）面。
3、小兔住在小熊的（）面，住在小鹿的（）面。 4、小花狗住在小猫的（）面，住在小熊的（）面。 五、画一画，填一填。 ①△在第2行第4个， ②在第1行第2个画○； ③在第4行第3个画□； ④在第2行第2个画☆； 一、照样子填一填。 3号车在最前面。 （1）5号车排第（）。 （2）4号车排第（）。
（3）2号车前面有（）。 （4）1号车后面有（）。 二、看图填（）。 老虎在第一节车厢。 1．熊猫排在（）节车厢。 2．松鼠排在（）的前面。 3．猴子排在（）的后面，在（）的前面。 4．大象排在（）的前面。 5．（）在（）的前面，（）在（）的后面。三，根据图填空 （1）小鸟在小狗的（）面。 （2）小老鼠在小狗的（）面。 四，看图填空
（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。 （2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。 小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。 五，看图填空 1．在图中，有（）个小动物在赛跑，松鼠排在第（），它前面是（）。 2．（）跑在最前面，最后面是（），小猫排在第（）。3．小兔在小狗的（）面，小狗在小兔的（）面。 六，根据图上信息填空 1．在上图中，小兰前边有（）名小朋友，从前面数她排第（）。
2．小兰后边有（）名小朋友，从后面数她排第（）七，看下图，完成题 第辆 第辆 第辆 第1辆 (1) 的前面是第（）辆车， 的后面是第（）辆车。 (2) 在 的（）面，在 的（）面。 八根据得数排序，并填空
(三年级数学教案)认识方向教案
认识方向教案 三年级数学教案 共4课时总第3课时 教学目标: 1、使学生了解除了东、西、南、北这四个方向外,还有东南、东北、西南、西北这四个方向。 2、结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北),能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。 3、借助各种活动,让学生体验数学与生活的密切联系,进一步发展空间观念。 4、培养学生收集信息的能力,进行爱国主义教育。 教学过程 ●一、谈话导入 (出示课本情境图)通过前几堂课的学习小明学会辨认东、西、南、北四个方向。今天他带了一个指示方向的工具,再次来到校园中的操场上,准备继续学习与方向有关的知识。你们猜他带的是什么?( 指南针) ●二、学习新课
1、了解指南针的历史和使用方法,增强民族自豪感。 (出示指南针图)由学生汇报交流预习1收集的资料,教师给予归纳,并重点指 导怎样利用指南针辨别方向。 2、根据指南针现在的指示说说校园里东、西、南、北四个方向各有什么建筑。 3、借助指南针盘面的标记认识东南、东北、西南、西北这四个方向。 问:食堂在校园的什么位置?你是怎么知道的? 引导学生归纳:从“东”出发,东和北之间的方向就叫东北,东和南之间的方向就叫东南。从“西”出发,西和北之间的方向就叫西北,西和南之间的方向就叫西南。 4、找出校园的东南方和西北方有什么建筑。 三、实践应用 1、给出一个方向由学生讨论后制成方向板。 2、利用方向板辨认教室中的八个方向。 3、说一说你座位的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学? 4、出示我国行政区域图,问:这是哪国的地图?适时对学生进行爱国主义教育。让学生找出我国首都北京的位置和厦门的位置,说说厦门在北京的什么方向,北京在厦门的什么方向?
四年级数学认识方程试卷
四年级(下册)数学认识方程 一、填空题。（16分） 1、一个正方形的边长是a 厘米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 2、（ ）的等式叫方程。 4、简写下面各式。 x ×0.8=（ ） m ·n=（ ） 2×(a+c)= 5、把0.75改写成三位小数是（ ）。 6、用字母表示乘法的分配律是 。 7、小红看一本书有a 页，她每天看5页，看了x 天后，一共看了（ ）页，还剩（ ）页。 8、成人脚的长度大约是身高的 7 1，如果一个成人的身高为x 米，那么他的脚长大 约是（ ）米。 9、梨和苹果的单价分别是每千克4元和5元，买m 千克的梨和n 千克的苹果，共需 （ ）元。 10、右图是由等边三角形和正方形组成的，它的周长是（ ） 11、完成淘气的日记： 今天是我最快乐的一天，我和同学们一起到欢乐谷玩。车上有男同学m 人，女同学15人，共（ ）人。看到路边红花有50盆，黄花有n 盆，红花比黄花多（ ）盆。欢乐谷的成人票价为w 元，儿童票价为成人的一半，儿童的票价为（ ）元。 二、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）（18分） 1、下列各式是方程的是（ ）。 A 、10ⅹ=1 B 、ⅹ+14 C 、21—20=1 2、m 的2倍比52少多少，算式为（ ） A 、2（m －52） B 、2m －52 C 、52－2m 3、方程18-ⅹ=6的解是（ ）。 A 、ⅹ=24 B 、ⅹ=20 C 、ⅹ=12 4、每千克苹果是m 元，买4千克要（ ）元。 A 、m ÷4 B 、4m C 、m-4 5、甲数是15，比乙数的3倍少3，乙数是（ ） A 、4 B 、5 C 、6 6、妈妈今年a 岁，爸爸比妈妈大5岁，再过n 年后，爸爸比妈妈大（ ）岁。 A 、a ＋5 B 、5 C 、5＋n 7、把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个小数（ ）。
二年级认识方向练习题
二年级第五单元认识方向练习题 一、想一想。 1.早晨当你面对着太阳，你的后面是（）面，你的左面是（） 面，你的右面是（）面。 2.晚上当你面对着北极星，你的后面是（）面，你的右面是（） 面，你的左面是（）面。 二、看图填空。 1.邮局在学校的（）面，体育馆在学校的（）面，医院 在学校的（）面，商店在学校的（）面。 2.少年宫在医院的（）面，在商店的（）面。 3.图书馆在医院的（）面，在体育馆的（）面。 4.商店在电影院的（）面，电影院在邮局的（）面。 三、在（）里填上东、西、南、北。 1.小松鼠住在小兔的（）面；小猫住在小兔的（）面。 2.小熊住在小兔的（）面；小狗住在小熊的（）面。
3.小兔住在小熊的（）面，住在小松鼠的（）面。 4.小花狗住在小猫的（）面，住在小熊的（）面。 四、填空 ①教学楼在食堂的（）面，食堂的（）面是实验楼。 ②实验楼在食堂的（）面，在花坛的（）面。 ③操场在教学楼的（）面，在实验楼的（）面。 五、填空。 1.6×8=48，读作（），6和8是（）， 48是（）。 2.把32个苹果平均分给小明和他的3个好朋友，每人分（） 个苹果。 3.被除数是72，除数是8，商是（）。 4.24条鱼，如果每3条金鱼装一袋，可以装（）袋，列式为 （）；如果把这些金鱼平均装在6个袋子里，每个袋子装（）条金鱼，列式为（）。 5.○+○+○+○+○=25，○=（）。 6.计算7×9和9×7时，用的乘法口诀是（）。 7.一个角有（）个顶点，（）条边。
8.写出得数是24的乘法口诀。 、 9.里最大能填几？ （）×4＜25 8×（）＜52 27＞（）×5 10.（1）4个8相加，和是（）。 （2）一个因数是8，另一个因数是2，积是（）。 （3）两个因数都是7，积是（）。 11.按规律填数。 （1）8、16、24、（）、（）、48、（）、（）。 （2）49、42、35、、（）、21、（）、（）。 12.把乘法口诀补充完整。 四（）二十八（）七十二（）四十二 五（）四十三（）二十七四（）二十 （）五十六（）三十（）二十八 （）二十一四（）二十四七（）六十三13. 8米 每两棵树之间的距离是8米，小明从第一棵树跑到第六棵树，一共跑了多少米？
北师大版小学数学四年级下册认识方程测试题
2019年北师大版小学数学四年级下册认识方程测试题 一、填一填。《20分》 1．一双筷子有2根；2双筷子有4根；3双筷子有《6根；n双筷子有( 2n)根。 2；一天早晨的温度是x摄氏度；中午比早晨高8摄氏度；中午的温度是( 8x )摄氏度。 3；一本练习本的价钱是a元；买b本应付( ab )元。 4；食堂原计划每月烧煤a吨；实际节约b吨；实际每月烧煤(a—b) 5；爸爸比小东大28岁；当小东a岁时；爸爸是( 28a )岁。 6；牧场里有黄牛x只；奶牛的头数比黄牛的3倍少5头；奶牛有《》头；两种牛共有( )头。7；小红买了2支钢笔；每支x元；付出20元；应找回( 2×x=20—2x) 8；一个正方形的边长是a,周长是《4a 》；面积是《a×a》。 9；一个商店运来自行车300辆；总价是a元；单价是《300÷a》 10；已知x÷2=8；那么2x=《32 》。 11；当x=10时；3x+《》=47。 12；张师傅a小时教工了m零件；加工一个零件需要要《a×m》天。 13；甲数比乙数大6；乙数是m；甲数是《6m》 14；解方程x+8=16的第一步x=16-8的根据是《》 15；王老师买20千克花生油；吃了a天；还剩b千克；平均每天吃了《(a +b) ÷20 16；用字母表示乘法分配律是《a+b)c=a*c+b*c 》。 17；梯形的上底用a表示；下底用b表示；高用h表示；那么梯形的面积公式可以表示为s=( )。 二、判断题。《5分》 1．一个数的平方等于这个数的2倍。《错》 2．a×10省略乘号可写成10a。《对》 3．含有未知数的式子叫方程。《错》 4．方程的解不是解方程。《错》 5．方程2x+3=7的解是x=2。《对》 三、选择题。《4分》 1．下列各式中是方程的是《C 》 A．3X+6 B；18+14 = 32 C；4X+6<18 D；5X=0 2；甲数是m；乙数比甲数多8；乙数是《C A．m－8 B；m×8C；8m D；m+8 3；方程3x+14×2=46的解是《B》 A．X=18 B；X=46 C；X=6 D；X=6 4．一个数的8倍加上6等于30；求这个数；列方程是《》 A．X?8+6=30B；8X+6=30 C；8X－6=30 D；X=《30－6》÷8 四、解方程。《20分》 4x+12=60 m+2m=96 8x-x=147 6y-4=44 x -120=62 x÷0；4=2；2 8x-7；5+1；5=42 8x÷5=52；64；2x+5；3x=76 7；9×2-1；
认识方向练习题
认识方向练习题 一、在括号和方框里填上适合的内容。 1.东方和北方的中间是（）方。 2.西方和南方的中间是（）方。 3.西方和北方的中间是（）方。 4.东方和南方的中间是（）方。 二、在方框里填上合适的内容。（以办公楼为观察点） 1.办公楼在中心 2.厕所在北面 3.车库在东南面 4.运动场在西北面 5.食堂在西南面 6.宿舍在南面
三、小区在超市的南面，小区的东面是商场，超市的西面是银 行，商场的北面是医院，学校在银行的南面。 四、请你先看指南针填出方向,再填在括号里。 1.当面向东南方时, 后面是（）方，左面是（）方， 右面是（）方。 2.当面向西南方时, 后面是（）方，左面是（）方， 右面是（）方。 3.当面向太阳看日落的时候，后面是（）
方，左面是（）方，右面是（）方。 五、看图填空。 邮局在学校的（）面， 超市在学校的（）面， 书店在学校的（）面， 碧海园在学校的（）面。 六、涂一涂。 在■的东南面涂红色；在■的东北面涂黄色； 在■的西南面涂绿色；在■的西北面涂蓝色。
七、你在动物馆回迷路吗？ 1.（）馆在整个动物园的中心，又在野猪馆的（） 方。丹顶鹤馆在它的（）方，蛇馆在它的（）方， 虎园在它的（）方。 2.小丽参观路线是：进正门后先向（）方到虎园，再向（） 方到斑马馆，然后向（）方到象馆，向（）方到野猪 馆，再向（）方到猴山、丹顶鹤馆，然后向（）方 到熊猫馆、蛇馆，最后向（）方回到正门。 3.熊猫馆在正门的（）方，猴山的（）方是象馆。野 猪馆在斑马馆的（）方，野猪馆的东南方是（） 馆和（）馆。丹顶鹤馆的西南方是（）和（）。 4.小明的参观路线是：进正门后先向（）方到蛇馆，再向（） 方到熊猫馆、丹顶鹤馆，然后向（）方到猴山，向（）方到野猪馆，再向（）方到象馆，接着向（）方到斑马
三年级下册数学单元测试题-8.认识方向测试卷 北京版(含答案)
三年级下册数学单元测试-8.认识方向(含答案) 一、单选题 1.小丽面向北极星，她向右转是（） A. 东 B. 西 C. 南 2.三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向( )面。 A. 东 B. 南 C. 西 3.小明家在学校的西北面，学校在小明家的（）面． A. 东南 B. 西南 C. 东北 4.东风是从（）吹向（）。 A. 西、南 B. 南、北 C. 东、西 D. 北、东 二、判断题 5.人的影子在西边，太阳应在东边。 6.当你面向东南方时，一定背对东北方. 7.面朝北方时，你的左手边是西方。 8.知道东、南、西、北任意一个方向，就能辨认出其他的方向。 三、填空题 9.早晨起来面向太阳，前面是________，后面是________，左面是________，右面是________。 10.地图通常是按照“________北________南,________西________东”来绘制的。 11.游乐园。 海盗船在摩天轮的________面；碰碰车在海盗船的________面；小 火车在摩天轮的________方向；过山车在摩天轮的________方向。 12.早上起来，面向太阳，前面是________方，后面是________方。 13.晚上，当你面对北极星时，你的后面是________面，你的左边是________面，你的右边是________面。 四、计算题 14.小东家在小明家南面，小明家在小东家什么方向？
五、解答题 15.按要求给方向涂色。 ①北涂红色②东涂蓝色③南涂绿色④西涂黄色⑤给西北的反方向涂紫色⑥。 北 16.摘苹果． 在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”，然后把乘法算式放到苹果树东北面的筐里，把除法算式放到苹果树东南面的筐里，加法算式放到西北面的筐里，减法算式放到西南面的筐里． 六、综合题 17.看图填空.
四年级下册北师大版认识方程单元试卷
知识梳理 1、用字母表示数 （1）含有字母的式子既可以表示数，也可以表示数量间的关系。 （2）用字母表示数、表示运算定律、表示有关公式。 2、用字母表示有关图形的计算公式： ①长方形周长公式：C=2（a＋b）。②长方形面积公式：S=ab。 ③正方形周长公式：C=4a。④正方形面积公式：S=() 3、用字母表示运算定律：如果用a、b、c分别表示三个数，那么 ①加法交换律a＋b=b＋a②加法结合律（a＋b）＋c=a＋（b＋c） ③乘法交换律a×b=b×a④乘法结合律（a×b）×c=a×（b×c） ⑤乘法分配律（a±b）×c=a×c±b×c ⑥减法的运算性质a－b－c=a－（b＋c） ⑦除法的运算性质a÷b÷c=a÷（b×c） 4、在含有字母的式子中，字母和字母之间、字母和数字之间的乘号可以用“?”表示或省略不写，数字都写在字母前面。数字1与字母相乘时，1省略不写，字母按顺序写。 如：a×b=ab、5×a=5a、1×a=a、a×a=() ◇5方程：含有未知数的等式叫方程。 6、方程与等式的联系区别：方程一定是等式，但等式不一定是方程。 ◇7列出的方程要满足的条件： ①未知数写在等号的左边；②方程无单位；③等号左右两边是相等的量； ④未知数不能单独放在等号的一边 ◇8解方程
（1）等式的性质（一）：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。 （2）等式的性质（二）：等式两边都乘同一个数（或都除以同一个不为0的数），等式仍成立。 解方程步骤：（1）先写“解：”；（2）等号对齐；（3）运用等式性质或者加减乘除各部分间的关系（“直接想”）解方程；（4）代入检验 解方程的书写格式：解方程前要先写一个“解”字和冒号；一步一脱式，每算一步，等号都要上、下对齐；表示未知数的字母要放在等号的左侧。 9、加减乘除法的变形： (1) 加法：a+b =和则：a=和－b b=和－a 例：4+5=9则有：4=9-55=9-4 (2) 减法：被减数a–减数b=差则：被减数a =差＋减数b被减数a－差=减数b 例：12-4=8 则有：12=8+412-8=4 (3) 乘法：乘数a×乘数b=积则：乘数a =积÷乘数b乘数b= 积÷乘数a 例：3×7=21 则有：3=21÷77=21÷3 (4) 除法：被除数a÷除数b=商则：被除数a=商×除数b除数b=被除数a÷商 例：63÷7=9则有：63=9×77=63÷9 □10列方程解应用题 关键：找到等量关系 步骤：（1）设未知数，理清题意，用字母表示；（解：设……） （2）找等量关系，分析数量间的相等关系；（3）列出方程；（4）解方程； （5）检验写“答”。 练习题
认识方向练习题
认识方向练习题 1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。 2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（），右面是（），左面是（）。 3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。 4.画出移动后的图形。 (1) (2)长颈鹿馆在孔雀园的（）面，在天鹅湖的（）面。 (3)（）在水族馆的东南面，（）在孔雀园的西北面。 认识方向练习题 1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（）， 左面是（），右面是（）。 2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（）， 右面是（），左面是（）。 3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。 4.画出移动后的图形。 (1)孔雀园的（）面是猴山，（）面是狮子山。 (2)长颈鹿馆在孔雀园的（）面，在天鹅湖的（）面。 (3)（）在水族馆的东南面，（）在孔雀园的西北面。 认识方向练习题 1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（）， 左面是（），右面是（）。 2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（）， 右面是（），左面是（）。 3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。 4.画出移动后的图形。 (1) (2)长颈鹿馆在孔雀园的（）面，在天鹅湖的（）面。 (3)（）在水族馆的东南面，（）在孔雀园的西北面。 认识方向练习题 1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（）， 左面是（），右面是（）。 2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（）， 右面是（），左面是（）。 3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。 4.画出移动后的图形。 (1)孔雀园的（）面是猴山，（）面是狮子山。 (2)长颈鹿馆在孔雀园的（）面，在天鹅湖的（）面。 (3)（）在水族馆的东南面，（）在孔雀园的西北面。 （1）○先向南移5格，再向东北 移3格。 （2）△先向东移2格，再向北移 1格，最后向东北移2格。 （3）□先向西移2格，再向北移 4格。 （4）☆先向西南移1格，再向西 移2格。 （1）○先向南移5格，再向东北 移3格。 （2）△先向东移2格，再向北移 1格，最后向东北移2格。 （3）□先向西移2格，再向北移 4格。 （4）☆先向西南移1格，再向西 移2格。 （1）○先向南移5格，再向东北 移3格。 （2）△先向东移2格，再向北移 1格，最后向东北移2格。 （3）□先向西移2格，再向北移 4格。 （4）☆先向西南移1格，再向西 移2格。 （1）○先向南移5格，再向东北 移3格。 （2）△先向东移2格，再向北移 1格，最后向东北移2格。 （3）□先向西移2格，再向北移 4格。 （4）☆先向西南移1格，再向西 移2格。