2019学习清风干部标兵先进事迹心得体会

本文共计747字2019学习清风干部标兵先进事迹心得体会

参加了昆区“清风干部标兵”先进事迹宣讲会，无异于接受了一次思想的洗礼，从这些人物的先进事迹当中，我们体会到了什么才是廉政，这些人，是我们学习的榜样，更是我们廉政路上学习的楷模！这7位同志，扎根在基层，默默奉献。

基层能够更好的发展绝对离不开好干部的付出！一个好干部就是群众最需要的，而这些基层领导干部们就是群众的贴心人，就是群众们眼中的好干部。扎根基层无私奉献，说起来容易，但是真的沉下心去在基层为人民做实事也是一件不太容易的事情。

时时刻刻心系百姓就要内心怀着无比坚定的信念，为了党和国家的事业而不断奋斗！群众无小事，在他们的严重群众的事情就是摆在第一位的大事。作为中间的连接人，倾听群众的呼声，了解群众的诉求，将这些落实到实处，办人民满意的事，将人民群众的困在和问题在第一时间内解决！

作为基层干部，始终拥有着不计较个人的得失、踏实肯干、无私奉献的这种精神，这是百姓之福，也是这些优秀干部所共有的特质。因此，学习他们的这种精神，在工作的过程中，舍弃小我，为了大家。为群众办好事实事，讲奉献做贡献，不计较个人得失，调解矛盾，排查隐患，帮助困难群体。

怀着一颗为民之心，怎么可能做不好事情？在基层，还要注重廉洁！

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2018党务工作者先进事迹材料4篇

2018党务工作者先进事迹材料4篇 **,男，汉族，****年*月**日出生，****参加工作，****月加入中国共产党。历任技术员、宣传部干事、副经理、副主任、镇党委副书记、乡党委副书记、乡长等职务，他一身正气,两袖清风, 带动了全乡党员干部，全乡风清气正，和谐发展，连续三年在全县新农村建设考核中位于前列，得到县委、县政府的表彰。乡党委、政府先后荣膺全国农业普查先进集体、全省”四五”普法先进单位、全省”五四”红旗团委、市级文明单位、全市社会治安综合治理先进单位、全县先进党委、全县农村工作先进单位等荣誉，畜牧业生产、招商引资、项目建设等单项工作在全县考核中居于前列。他本人也多次受到县委、县政府嘉奖，连续两年获得市优秀党务工作者.现将先进事迹申报如下：一、谨言慎行，具有深厚的道德修为。工作中，他始终始终坚持”一切工作为了百姓、惠及百姓”的原则，把服务群众作为转变政府职能、树立政府形象的重要抓手。在推进畜牧业发展过程中，他积极搭建考察平台，建立服务组织，配备专职人员，引进优良品种，畅通销售渠道，一系列的服务措施助推了全乡畜牧业发展的势头。在大力发展水田过程中，他千方百计筹措资金建设蓄水池6处，疏通和维护进排水管线万延长米，动用土方17万立，新打大小机电井1000眼，维护八家河围堰10公里，改建大型泵站4处，使农业

基础设施得到了进一步强化，为农业增产、农民增收奠定了基础。同时，他还把建设文化场所、完善文化设施作为提升群众农民生活质量和幸福指数的重要载体和平台，共建设7处农民文化活动室，投资10多万元购置了健身器材。使孟克里农家书屋、仓粮大秧歌、古恰综合文化活动室成为全县文化建设的亮点，多次代表县里接受上级检查，受到好评。他还始终关注弱势群体，每年乡里补贴贫困村修建通村路资金达到25万元。累计包扶贫困户198户，落实扶贫资金年均7万元。捐资助学资金年均达到万元。坚持把城镇改造作为改善民生的主要内容，硬化道路公里，栽植绿化树万株，全乡住房砖瓦化率达到75%，自来水入户率62%，程控电话入户率85%，有线电视入户率75%。目前，全乡经济社会各项发展指标都达到了撤乡建镇的标准，已通过省民政厅对撤乡建镇工作的初检，撤乡建镇目标有望在近期实现。二、求真务实，具有良好的社会形象。作为一个乡镇的主要领导，他把致富百姓、实现发展进步作为首要职责，积极想办法探求发展的出路，规划发展蓝图。抓住机遇，乘势发展。紧紧抓住头台油田及五家外围油田在古恰乡开发的有利契机，组织成立了油田服务队，在他的积极协调努力下，承接了油田开发中的土方、捞油作业、化学透析、管线焊接等油田工艺项目，由原来的出力挣钱转为靠技术赚钱，既为乡里拓宽了财源，同时又解决了本乡劳动力富余的问题。同

师德师风心得体会总结3篇

师德师风心得体会总结3篇师德师风塑造是我国高校教育发展战略的重要组成部分,是高校的灵魂。下面是为大家准备的师德师风心得体会总结，希望大家喜欢! 师德师风心得体会总结范文1 师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆其身正，不令而行;其身不正，虽令不从自古就是“教书育人，为人师表”对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述，xx同志说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表“育人”随着时代的发展，不断有新的内容在素质教育的今天，我清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对职业道德教育的必然要求。一、爱岗敬业、尽职尽责教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大我们要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取人们把教师比喻成“蜡烛”，是啊，教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己汶川地震中为了学生而献身的老师们就是我们的楷模，他们把自己的生命献给了社会，他们燃烧了自己，照亮了别人，换来了千万家人的幸福，正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业而奉献自己的一生。二、热爱学生、尊重学生每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重在教育教学当中，要热爱学生，了解学生，尊重学生，不歧视学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友教师对学生的爱，是师德的核心教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱这种爱是神圣的，伟大

社区优秀干部先进事迹材料

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 社区优秀干部先进事迹材料始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，在争先创优活动中做出重大贡献，展示出当代一名退休共产党员在社区生活中的模范带头作用，下面是小编为大家搜集了关于社区优秀干部事迹材料，供大家参考借鉴。社区优秀干部事迹材料(一) 王**，男，38岁，现任山海关区南关街道社区服务中心主任，田园社区党支部书记。曾多次被授予市、区优秀党务工作者、优秀共产党员、优秀调解员，2018年4月获得秦皇岛市第二届青年创业大赛冠军。所在社区被授予河北省模范社区、河北省老人之家先进社区、秦皇岛市先进基层党组织、精品社区、优秀调委会等荣誉称号。王**同志自但任社区党支部书记以来，他始终把群众的呼声作为第一信号，把群众的需求作为第一选择，把群众的满意作为第一标准。他在自己的工作岗位上兢兢业业、无私奉献，他胸怀超前意识，积极带领广大党员和群众为居民办好事，办实事，以一名共产党员的崇高品格践行着全心全意为人民服务的宗旨。一、作为一名社区工作者，他时刻想着群众，为群众排忧解难。帮助下岗失业人员走出困境，实现再就业。王**带领社区工作人员组织70多名下岗失业人员，特别是4050人员开始了艰苦的创业历程。创业初期，既无资金、无场地，也无专业技术，他就带领社区工作人 1 / 19

员苦口婆心到有关单位说服争取贷款资金;无场地，就用自己的诚意感动房屋出租户说明用意暂欠房租经营;无技术人才就组织下岗失业人员培训，就近外出学习技术。经过三个多月的努力，2006年8月，秦皇带市第一家社区服务实体--幸福百合餐饮公司在山海关正式成立了，同时启动并承办了山海关区便民营养早餐工程，为老百姓提供了安全卫生、便捷实惠的营养早餐快餐。由于超负荷的脑力体力劳动，加上日夜操劳得不到休息，公司开业时体重减轻了20多斤。三年来，幸福百合先后投入资金60多万元，建立了一家近200平方米的样板店，承接了500多平方米的行政中心食堂，建立了自己的加工基地和早餐快餐配送中心，为了方便群众又把10台固定餐厅和10台流动餐车投放到生活小区、学校门前和工厂附近，受到了全区广大群众的欢迎和好评。现公司已经走上良性发展轨道，2018年又承办了秦皇岛市政府三十件惠民实事之一的放心早餐工程，幸福百合品牌在全市得到了初步的确立。幸福百合的创办不仅树立了社区服务的品牌，开拓了社区服务市场化、产业化的发展道路，推动了社区就业、社区保障、社区救助等服务的完善;幸福百合的创办先后解决了100多名下岗职工、残疾人、低保家庭成员、大学毕业生的就业，缓解了政府救济和就业的压力;幸福百合的创办探索出了家庭劳动向社会化生产转变的新路子，改变了早餐环境，完善了山海关的城市服务功能，提升了城市品位。为老人营造老有所养、老有所乐的生活环境。王**看到辖区有一部分老人子女不在身边，有的是孤身一人，生活自理难，他就帮助富有

师德师风学习心得体会三篇

师德师风学习心得体会三篇 *是我学习师德师风的心得体会，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。 (一) 通过这几天的学习,我认为作为一名好教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，现实良好的教育目的。记得邓--同志说：“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教育的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所以说，道德立于心、工作成于手。 “学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。

师德体现在方方面面，概括得说：忠诚于人民的教育事业、教书育人是师德最基本的要求。这一表述使教师道德体制与其他职业道德体制明显的区别开来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条：“你耽误了我们放学时间”。教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的

清正廉洁事迹材料

清正廉洁事迹材料刘金国同志先进事迹材料之四:为官清正廉洁为官清正廉洁或许有人会想，在当前环境下，一个领导干部为什么可以做到点滴自律，两袖清风？从焦裕禄到杨善洲，从孔繁森到任长霞，如果追寻一种精神的谱系，就能发现，刘金国的纯洁，正源于共产党人对理想信念的坚守。在革命岁月，这是“我们信仰的主义，，“砍乃是宇宙的真理” 是头不要紧，；这是只要主义真” 在建设时期，“拼命也要拿下大油田” ，是“如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉地欣然承受” ；而改革年代，这是“一个共产党员爱的最高境界是爱人民”，是“心中只有?公?，人民才能?安?”。一代代共产党人，把理想信念熔铸在血脉之中，标注下思想的纯洁、目标的纯净、行为的纯粹。的确，我们不再面临腥风血雨的考验、生死存亡的抉择，然而，如果不能秉持“国家富强、人民幸福”的理想，只是纯粹的“技术官员”，恐怕难以在高强度的工作中始终保持精力旺盛、毫无怨言；如果不能保持“共产党人除了人民利益之外没有任何特殊利益” 的信念，甘当简单的“谋生干部”，恐怕也难以抵御各种潜规则、坏风气的侵蚀和污染。更重要的是，理想信念是一种具有决定性的核心价值。我们要承认，在多元的利益格局中，党员干部的个人利益需要尊重和保证；在开放的执政条件下，党员干部的能力水平也还有提高空间；甚至，党员干部也会有性格的短板、思维的缺陷、行为的弱点。正因此，也只有在理想信念这一“绝对要

求”的校准之下，才能在个人利益和公共利益之间做好选择题，在能力要求和水平不足之间做好填空题，也才能做好性格、思维、行为等各方面的改错题，最终在纯洁性的考试上交出一份高分答卷。有人认为，是坚定理想信念不过是喊口号，“穿靴戴帽” 的要求。这一看法，背离了对理想信念的“真知”。执政环境纷纭复杂，没有“主心骨”，如何能厘清历史的脉络？发展工作头绪繁多，没有“定盘星”，如何能把握时代的主线？也有人认为，理想信念抽象空洞，只是一个“虚无缥缈”的命题。这一看法，背离了对理想信念的“真行”。在刘金国身上，理想信念表现为“贼有未曾经我缚，事无不可；对人言” 而对更多党员干部，理想信念系于对岗位工作的尽职尽责、对人民群众的尽心尽力、对自身要求的尽善尽美。只要、“真知” “真行”，坚定的理想信念就会贯穿于每一次取舍抉择之中，促使共产党人保持最具体也最深刻的纯洁。改革攻坚期、矛盾凸显期，我们面临“世所罕见”的困难风险和矛盾问题；作为世界上最大的发展中国家的执政党，保持纯洁性的要求同样越发紧迫。在这样的情况下，我们尤须谨记胡锦涛总书记的谆谆告诫：“理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。” 为什么一个副部级高官能感动中国？现在大家明白了，刘金国不是不讲人情，也不是不谙世情，而是他把纯洁的党性，当做一生的坚守。一个人，一个有权力的人，一名共产党员，如果在一时、一事坚守党员的纯洁性，也许不是件难事。但要几年、几十年

师德师风学习心得体会5篇

师德师风学习心得体会三关小学齐小凯印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳! 通过师德师风文件和宣传资料的学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：一、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻“三个代表重要，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。三、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人。

四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育和科研水平。六、实事求是，坚持真理。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。七、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务

教师清风助廉事迹材料

学高为师，身正为范”是对教师职业道德的高度概括。下面是本站为大家带来的，希望能帮助到大家! 教师清风助廉事迹材料不知不觉中，自己从教已十四年了，回顾自己的教育教学生涯，感慨颇多。从进入师范校那一天起，就一直记着一句话身正为师，学高为范。走出校门，投身教育，我时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。? 曾几何时，教育行业的不正之风让太阳底下最光辉的职业也变得无奈。各种媒体都大肆报道教师怎么怎么样了。作为一名人民教师，我们想说的很多，并不是每个教师都如报道中说的那样，那必竟是极少数。同时我也深刻感受到整顿行业不正之风的必要性。作为一名青年教师，或许我的认识是肤浅的，但我觉得还是有必要谈一谈。? 教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高

自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。? 廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。? 教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。? 孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。?

师德师风心得体会三篇

学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会本人根据教育局与学校有关文件精神，我认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，以下是我的一点心得：（一）以德为本，身正为范作为教师的我们，面对的是一群活泼天真的孩子，我们对待孩子时要怀着一颗真诚的爱心，要把学生当着自己的孩子一样去关心、庇护。酷爱学生是教师的天职和美德，教师应当等量齐观地对待所有的学生，绝不能厚此薄彼。特别是对有缺点或犯了错误的学生，一定要和风细雨，要多一点耐心，多一点仔细，多一点责任心，多一点信心，多一点爱心……遇事一定要冷静，保持平常心。作为教师，要满腔热情地帮助学生，建立尊重学生人格尊严的法制观念，不轻视学生，更不答应体罚或变相体罚学生。教学质量的进步，很大程度上取决于教师影响力的大小，而教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教，由于教师职业的示范性极其重要，所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。（二）严谨治学，以德施教酷爱学生实在不是一件轻易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。北师大林崇德教授以为，“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱他人的孩子是神圣！”由于教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的

爱。这类爱是极其神圣纯真的。这类圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这类真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个进程中，教书育人就实现了其根本功能。教师从事的是一种特殊的事业，要请教师对待事业要具有一颗高度敬业的责任心。对待事业要有责任心，对待他人和自己的生命时更要有责任心。如酒驾的违法行为，就是要我们不要忽视他人和自己的生命。总之，通过学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，使我深深地知道遵守并落实职业道德是一位合格教师的重要素质。要加强师德修养，重视小节，增强规范意识，建立全面育人正确理念，果断不再体罚或变相体罚学生，不再向学生家长倾销任何课辅材料，不做与教师职业身份不符合合的事情，果断不出现违反职业道德行为，脚踏实地地做人，脚踏实地地教书育人。学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，通过本次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，熟悉到了师德师风建设的重要性。没有规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。在以后的工作中我将时刻为自己敲响师德的警钟，时刻提示自己一下几点：一、教师是学生的启蒙人、开辟者。然而各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是***可亲的。

清风干部个人先进事迹材料

“清风干部”个人先进事迹材料 “清风干部”事迹材料 ——丛培武清晨阳光撒落到大地上，在天山口镇大嘎村村部，一个满头白发的”老者”，又开始了他一天的繁忙工作，他就是故事的主人公--丛培武。“三起三落”是群众们与丛培武开玩笑的一个话柄。但对这个玩笑丛培武却从不生气。他说：“我半生来经历就是这样的，村上总要那么一小部分人，为了一己之私损失大伙的利益，对于我们党员干部来说，群众们的事可来不得半点马乎，这一点我问心无愧。” 01 清正廉洁，是作为一名党员干部的道德底线丛培武同志时常提醒自己：“手中权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。”。他始终保持谦虚谨慎的工作态度，认真当好“两委”班子带头人，以身作则，在工作中坚持做到公正公平，公开透明度，主动接受全本村民监督。加强学习，自觉自律，带头遵守各项纪律，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，以制度约束自己，为民办事，从不讲索取，真心实意的帮助村民解决生产生活中实

实在在的困难，做到了“老老实实做人、干干净净做事”。以忠诚于党、爱岗敬业、自强不息、务实创新的精神认认真真地做好本职工作，赢得人民群众信赖。 02 舍小家为大家—美丽乡村建设的480多个日夜夜以继日的工作只为乡村美。美丽乡村建设要全面改善农民的生产生活条件，建设与改善农民直接相关的基础设施，是农民生活宽裕农业生产发展农村繁荣富强的必要条件。20xx年4月至20xx年8月，这480多天正是美丽乡村建设的关健期，他整天忙于建房、修路、种树，自家的30亩地一次都没去过。大虎头嘎村在丛培武的带领下，切实转变村两委职能，在提高群众的积极性和主动性方面狠下功夫。通过整合部门项目、财政以奖代补、农民筹资筹劳、激励社会投入等多种形式，用于基础设施和公用设施项目建设。加强了农村道路、水利、电力等基础设施建设，解决村民行路难、饮水难等突出问题，给农业生产夯实良好的基础；加大农村环境综合整治，完善环卫基础设施，配强环卫保洁队伍，给农民一个干净整洁的宜居环境；圆满完成了全村的人居环境重点整治任务。进一步对村庄进行美化、亮化、绿化，保护生态环境，把旗级示范村建设成文明、和谐、富饶的美丽乡村。共完成村组道路和主干道路硬化10.5公里，扩宽道路21公

学习师德师风心得体会6篇

学习师德师风心得体会（6篇）师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！首先，以身作则，为人师表。俗话说：喊破嗓子不如做出样子。教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，它是一种重要的教育力量。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。时时处处为学生榜样，事事件件做大家表率，在工作、为人上严于律已，以身作则，这样才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信，才能使学生对你口服心服。其次，好学不倦，积极进取。现在的学生，身处在知识大“爆炸”的时代，他们获取知识、信息的渠道很多，他们从老师那儿获取的知识只是其众多渠道之一，他们原先对老师仰视的态度也已有所改变。而我们教师是学生成长的直接指导者和引路人，因此教师必须在业务上力求长进，努力跑在学生前头，给学生“一碗水”自己首先有“一桶水”、“一盆水”、“一池水”甚至更广。不断地学习，做到“活到老，学到老”，不断地获取知识，提高自身的才 1 / 3

干、能力，不断完善自身，勇于开拓。在不断完善自己的基础上把学生教育为有知识，有才干的“一代新人”，引导他们不断前进。还有，教好书是师德的关键。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉课程标准和本学科内容是不够的，教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中．生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。通过这次 2 / 3

学习师德师风心得体会十二篇

学习师德师风心得体会程晋芳教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师凤建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。首先，作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想，学生应该正确地理解教师的行为，

是应该受到学生的尊重的。反之，教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点，他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种Ji励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

小学师德师风心得体会2020最新版【5篇】

小学师德师风心得体会2020最新版【5 篇】师德师风心得体会【篇一】当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强新的教学理念的学习，不断加强自身建设、不断完善自我。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。在课堂教学中出现问题时，有时不冷静、有急噪情绪，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思;对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生，让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现没有修养和说话粗鲁的态度，应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素质，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立良好形象。以后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实

践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。做一个人人赞美的好老师。师德师风心得体会【篇二】通过师德师风文件和宣传资料的学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：一、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻三个代表重要思想，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立服务学生奉献社会的精神。三、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。

平凡岗位上的一屡清风(个人廉政评先材料)

平凡岗位上的一屡清风 ——记“清风干部”袁红斌事迹材料 ?同志于2000年在阿门其日格乡的农牧站所参加工作，2003年入党。参加工作的这18年来，先后在乡镇站所、乡政府、重大项目办、旗政府办等不同单位、不同岗位学习和历练，2009年2月至今任?，在这个只有九人的小单位里一待就是九年，这些年对于他来说是一个稳定踏实的九年，也是一个默默无闻、精业奉献、廉洁奉公的九年。九年岗位上的不断实践和学习，使他成为了铁路和民航产业上的一个行家里手，同时也锻造了他果敢坚毅、雷厉风行、克己奉公的工作风格。一、始终上进，善于学习 22岁那年，他赶上了国家统一分配的末班车。家庭的贫困和无助，使他倍加珍惜这份来之不易的工作。在他看来干工作不学习那就是等于混饭吃，敬业不说，起码要对得起挣得那份工资。落实组织分配的任务，大多在开始的时候，都不知从哪里入手为好，他总是能在第一时间虚心向老干部学，俯下身子贴近群众学，干什么学什么，一路干，一路学，用心学，多种渠道学，时间长了，什么都能干，什么都敢干，多年来形成了他敢试、敢闯、敢于担当的良好工作作风和学习风格。刚参加工作那几年，是他最为上进的几年，先后参加了全旗竞争上岗考试、旗委组织部干部选拔考试等考试，

回回都能名列前矛，积极自学参加各类社会考试，取得公路二级建造师执业资格。虽然在此期间从站所调到乡政府，从乡政府又调到旗直机关，但他从未放松过学习，始终以一个进取上进的心面对迎面而来的、一个个陌生的领域和行业。进入现职单位的近九年，他还能继续保持刚参加工作时那份初心和激情，把学习作为胜任各项工作的主要抓手，在学中干，干中学，在党性修养、政策把握、项目运作和实施等方面都能时时、事事做到与时俱进，游刃有余。二、恪尽职守，甘于奉献他调任铁航办副主任以来，始终本着“分工不分家”的原则，全面参与和熟悉铁航办各项工作，作为一名副职，能涉身处地的摆正位置，做到到位不越位、缺位能补位，一团和气推动各项工作高效完成。特别是近两年来，是铁航办相对繁忙的年份，杭锦旗库布其通用机场项目启动建设，并列为全旗重点项目，甚至在全市也是挂上号的项目，对此铁航办领导班子深感压力巨大。通用航空和通用机场对杭锦旗而言是一个全新领域，在一家企业历经5年的艰难探索并没有任何突破的情况下，旗政府接手机场项目的实施，并在他直接负责下的一年多时间里，2017年项目选址取得当年启动、当年获批的好成绩。机场项目在审批上较其它常规项目而言手续较为复杂繁锁且前置后置程序严格，涉及军方、民航、地方三个层面，为推动项目前期进度，少走弯路，一年来，他往返呼市、北京、沈阳等地30余次，驻京、驻沈等地达40天左右，取得各级各类文件100余份。推动工作的

学习师德师风心得体会5篇精选

学习师德师风心得体会5篇精选【篇一】教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的，更多学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。【篇二】师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对