北师大版数学六年级上册《统计与概率》教学反思
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2020-2021年北师大版数学六年级上学期 3统计与概率
1.在教学中要尽可能为学生创设探索环境。把学生的自主探索、合作交流作为重要的学习方式,有利于培养学生的创新意识和合作意识。用激励的语言对学生的思考和发现给予积极地评价,充分尊重每个学生的学习愿望,保护学生的学习热情,激发学生的学习兴趣。
2.学生对于统计图的各自特点记忆较牢固,也能比较顺利地根据实际情况做出合适的选择。但是对于根据统计图表做出简单的预测,不能清楚的说明理由。
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2020-2021年北师大版数学六年级上学期 3统计与概率
1.在教学中要尽可能为学生创设探索环境。把学生的自主探索、合作交流作为重要的学习方式,有利于培养学生的创新意识和合作意识。用激励的语言对学生的思考和发现给予积极地评价,充分尊重每个学生的学习愿望,保护学生的学习热情,激发学生的学习兴趣。
2.学生对于统计图的各自特点记忆较牢固,也能比较顺利地根据实际情况做出合适的选择。但是对于根据统计图表做出简单的预测,不能清楚的说明理由。