2010年浙江高考语文试题含答案(全)

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2010高考试题——自选模块(浙江卷)含答案解析版

2010高考试题——自选模块(浙江卷)含答案解析版

绝密★考试结束前2010年普通高等学校招生全国统一考试自选模块测试本试题卷共18题,全卷12页。

满分60分,考试时间90分钟。

请考生按规定用笔将所选试题的答案写在答题纸上。

注意事项:1. 答题前,务必将自己的姓名、准考证用黑色自己的签字笔活钢笔填写在答题纸上规定的位置上。

位置上。

2. 将选定的试题题号用2B 铅笔填写在答题纸上的“题号”栏内,在科目标记栏内,将该题所属科目标记涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后在填写和填涂。

题所属科目标记涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后在填写和填涂。

3. 考生在18道试题中任选6道题作答,多选无效。

道题作答,多选无效。

题号:01 科目:语文“中国古代诗歌散文欣赏”模块(“中国古代诗歌散文欣赏”模块(1010分)阅读下面的散文,然后回答问题。

识周生《清秘图》后[明]袁宏道不才之木,得子而才,故知匠石不能尽木之用。

嗟夫,岂独木哉?世有拙世有拙士,士,支离龙钟,不堪事务。

头若齑杵,不中巾冠;面若灰盆,口若破盂,不工媚笑;腰挺而直,足劲而短,不善曲折。

此亦天下之至不才也。

而一入山林,经至人之绳削,则为龙为象,为云为鹤,林壑遇而成辉,松桂荫而生色,奇姿异质,不可名状,是亦生物之类也。

嗟夫,安得至人而与之,竟不才之用哉!(1) 用自己的话概括“拙士”形象的特点。

(4分)分)(2) 探析本文的结构特征。

(6分)分)题号:02 科目:语文“中国现代诗歌散文欣赏”模块(“中国现代诗歌散文欣赏”模块(1010分)阅读下面的诗歌,然后回答问题。

归 乡邹旭野花像铃铛挤满回家的路今夜,所有的路都在回家所有的路都是绝路是你,是故乡这杯毒酒 夺走了我的远方。

当我发现母亲,你从一堆待捣的衣服中直起身迎向我,就像)p)○1○The United States may be the only country in the world where people often think of their ○3clear-cut victories in the space of only an hour or two. ○4E . In addition, sports news makes up about 30 percent of local news at six and eleven. 第二节第二节 根据短文所给的信息,用一个完整的句子回答下面的问题,并将序号及相应答案写在答题纸上。

2010年高考语文试题考点4 病句

2010年高考语文试题考点4 病句

考点4 病句一、2010年普通高等学校招生全国统一考试·湖北卷1.下列各项中,没有语病的一项是A.当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。

B.一旦确定了某个特定节日的纪念物,商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品,电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。

C.虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。

D.某院医护人员在不知情的情况下,将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内,致使这些患者旧病未除,又染新疾,造成了严重的后果。

【标准答案】:D【解析】:本题考查辨析病句的能力。

A项,成分残缺,在“而且”后加入“做到了”;B项,句式杂糅,改为“商家就可以设计、生产,企业就可以经营相关的物品”; C项,主客颠倒,应为“虽然我们对现在所学的一些专业课很陌生”。

[来源:学科网ZXXK]二、2010年普通高等学校招生全国统一考试·浙江卷1.下列各句中,没有语病的一项是A.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。

B.解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法,另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。

C.近来,有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件,且欺诈手法多样,出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。

D.有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是“部分”复建,而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。

【标准答案】:A。

【解析】:B、搭配不当,可将“协调”改为“加大”。

C、宾语残缺:“出现了……的新型欺诈”后加“手法”。

D、语序不当,“研究、发掘”应改为“发掘、研究”;成分赘余,应将“研究、发掘后”的“后”删去;搭配不当,“遗存或废墟”与“价值”不搭配,删去“遗存”。

2010年全国高考语文试题答案

2010年全国高考语文试题答案

2010年全国高考语文试题(全国卷1)解析一、1.答案:C。

本试题主要考察学生的汉字字音,应该说不难,只要能够认真复习课本,就答出本题。

A中的“厉兵秣马”中的“秣”的读音错误,应该是“mò”;B中的“倾轧”中的“轧”读音错误,应该是“yà”,D中的“解剖”中“剖”的读音应该是“pōu”。

2.答案:B。

A中的成语“始作俑者”的意思是:“俑:古代殉葬用的木制或陶制的俑人。

开始制作俑的人。

比喻首先做某件坏事的人。

”明显感情色彩不合。

B中的“移樽就教”的意思是:“樽:古代盛酒器;就:凑近。

端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。

比喻主动去向人请教。

”符合句义的要求。

C中的“声情并茂”的意思是:“并:都;茂:草木丰盛的样子,引伸为美好。

指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

”明显对象不合。

D中的“附庸风雅”的意思是:“附庸:依傍,追随;风雅:泛指诗歌。

指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。

”明显感情色彩和对象都不合。

3.答案:B。

A中的“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。

”是句式杂糅,可以改为“我们斟酌后拟采用大师儿子的说法”或者是“我们斟酌后拟以大师的儿子的说法为标准。

”C中的“有效联合政府行政职能和高效教育资源”并列的两部分无法并列,建议改成“有效联合政府行政资源和高等教育资源”“基地”与“机构”搭配不当D中的错误比较隐蔽,它在“为使就诊更有序,决定采取分时段挂号”中的“采取”没有宾语,属于成分残缺。

4. 答案:A。

这类试题解的时候其实是有规律的,首先要知道它好象是语句,实际是一个文段阅读,也许就是高考的阅读化体现吧。

它应该遵循着文段的规律,注意段落内部的要求。

分析第一句和第六句,就会发现第一句的前面有个“也”,而且与第六句说的是同一个话题,因此两句不能分开,顺序是6、1,排除了B、C选项。

从题干的“随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。

2012年高考语文试题(浙江卷) 解析word版

2012年高考语文试题(浙江卷) 解析word版

2012年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文试题(解析版)一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( D )A. 昵.(nì)称质.(zhǐ)量衣钵.(bō)因噎.(yē)废食B. 刍.(chú)议熟稔.(rěn)露.(lù)脸瘙(sào)痒难忍C. 奇葩.(pā)笑靥.(yǎn)当.(dàng)真物阜.(fù)民丰D. 绮.(qǐ)丽木讷.(nè)顷.(qǐng)刻入不敷.(fū)出解析:A质(zhǐ)量应为质(zhì)量;B露(lù)脸应为露(lòu)脸;C笑靥.(yǎn)应为笑靥.(yè)。

2.下列各句中,没有错别字的一项是( C )A.散文是倍受读者青睐的文体,古今中外的散文家凭借生花妙笔,写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。

B.上课铃声过后,他才慌慌张张地冲进教室,“报告”声刚落,同学们轰堂大笑,原来他衣服的纽扣错位了。

C.毋庸讳言,得过且过、敷衍塞责的教师确实存在,但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人,才是教师队伍中的主流。

D.作为领导干部,面对群众时需要很强的亲和力,只有贴近群众,和颜悦色而不是急言厉色,才能真正听到群众的心声。

解析:A倍受应为备受;B轰堂大笑应为哄堂大笑;D急言厉色应为疾言厉色。

3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( C )A.在今年全国“两会”上,温总理对于..一些地方房价还没有回到合理价位,调控不能放松的表态,让市场对楼市调控政策放松的预期落了空。

B.要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪....,进一步推进医药卫生体制改革。

C.中国古典诗歌所用的许多物象,本是无情无知的,但经过历代诗人反复继承、运用和发展,积淀..了丰厚的象征意蕴,成为传统的审美意象。

高三语文备课资料 识记现代汉语普通话常用字的字音

高三语文备课资料   识记现代汉语普通话常用字的字音

高三语文备课资料第1讲识记现代汉语普通话常用字的字音考题面面观高考试题做一做心明眼亮知对错1.(2010·全国卷Ⅰ)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.行.伍(háng)名宿.(sù)恶贯满盈.(yíng) 厉兵秣.马(mù)B.倾轧.(zhá) 不啻.(chì)补苴罅.漏(xià) 荆钗.布裙(chāi)C.巨擘.(bò) 河蚌.(bàng)得不偿.失(cháng) 莘.莘学子(shēn)D.解剖.(pāo) 羁.绊(jī)火中取栗.(lì) 感慨系.之(xì)答案:C解析:A项厉兵秣mò马。

B项倾轧yà。

D项解剖pōu。

2.(2010·天津卷)下列词语中加点的字的读音,全都正确的一组是()A.奇葩.(pā)哈.达(hǎ)砧.板(zhān) 不胫.(jìng)而走B.坎坷.(kě) 勖.(xù)勉棘.手(jí) 拾.(shè)级而上C.着.(zháo)重巷.(hàng)道混.(hùn)沌中规中矩.(jǔ)D.畸.(jī)形慰藉.(jiè)骁.(xiāo)勇扺.(dǐ)掌而谈答案:B解析:本题考查识记现代汉语普通话的字音。

A.砧板(zhēn),习惯误读字;C.着(zhuó)重,多音字;D.扺(zhǐ)掌而谈,注意和“抵”区别。

3.(2010·江西卷)下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是()A.绚.(xuàn)丽丰腴.(yú)倩.(qiàn)影乳臭.(chòu)未干B.赦.(shè)免嗜.(shì)好逡.(qūn)巡弱不禁.(jīn)风C.游说.(shuì) 愤懑.(mèn)逶迤.(yí) 不见经传.(chuán)D.泅.(qiú)渡坍圮.(pǐ)恐吓.(xià) 否.(pǐ)极泰来答案:B解析:A.乳臭未干:臭xiù,气味的总称。

2004-2019年高考语文试卷古诗词鉴赏试题及详解汇编

2004-2019年高考语文试卷古诗词鉴赏试题及详解汇编

2004-2011年高考语文试卷古诗词鉴赏试题及详解汇编——诗、词、曲2010年高考题(10年全国卷Ⅰ)12.阅读下面这首诗,然后回答问题。

(8分)咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。

映日忽争起,因风乍共归。

出没花中见,参差叶际飞。

芳华幸勿谢,嘉树欲相依。

{注}刘孝绰(481-539):南朝梁文学家,彭城*(今江苏徐州)人。

文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。

(1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?是怎样描写的?(3分)答________________________________________________________________(2)这首诗有什么含意?采用了什么表现手法?(5分)答__________________________________________________________________(10年全国卷Ⅱ)12.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

(8分)梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世②,酒阑③无奈客思家。

【注】①本诗约作于皇祐元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。

②传说晋时有一人进山砍柴,见两童子在下棋,于是置斧旁观,等一盘棋结柬,斧已拦掉.回家后发现早已换了人间。

③酒阑:酒尽.(1)这首诗表现了作者什么样的心情?答;(2)你认为这首诗在写作上有什么特色?答:((10年北京卷)13.读下面这首诗,完成1,2题。

(7分)古风(其三十九)李白登高望四海,天地何漫漫。

霜被群物秋,风飘大荒寒。

荣华东流水,万事皆波澜。

白日掩徂晖①,浮云无定端。

梧桐巢燕雀,枳棘②栖鸳鸾③。

且复归去来,剑歌《行路难》。

注:①徂辉:落日余晖。

②枳棘:枝小刺多的灌木。

③鸳鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练食不食,非醴泉不饮。

①下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)A.前四句,写诗人等高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调.B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。

2010浙江高考语文

2010浙江高考语文一、导言2010年的浙江高考语文试卷,作为高中毕业生的集大成之一,无疑是考生们备受关注的焦点之一。

本文将对2010年浙江高考语文试卷进行细致的解析,帮助考生们更好地理解试卷内容,为他们的备考提供指导和参考。

二、试卷概览2010年浙江高考语文试卷共分为两个部分:选择题和非选择题。

选择题占试卷总分的60%,非选择题占总分的40%。

试卷内容涉及课本知识、作文、阅读理解和综合运用等方面。

三、选择题解析选择题部分包括了单项选择题和阅读理解题。

对于单项选择题,考生需要根据所给的选项,选择一个最佳答案填入题目空白处。

阅读理解题则要求考生阅读一篇短文后,回答相应的问题。

在解答选择题时,考生需要注意以下几点:1.仔细阅读题目和选项,确保理解题意后再作答。

2.注意题目中的关键词和限定词,以帮助理解题意。

3.不要将个人主观意见带入答案,以客观题为准。

四、非选择题解析非选择题部分包括了阅读表达、作文和综合运用题。

阅读表达要求考生根据所给的文章,回答相应的问题。

作文题则要求考生根据所给的主题,展开表达,并表达自己的观点。

综合运用题则是对课本知识的综合运用和理解。

非选择题的解答方法如下:1.阅读表达:仔细阅读题目中所给的文章,并反复阅读问题,确保理解题意后进行回答。

注意遵守语法和标点符号的规范。

2.作文:在作文前,要花一定的时间进行思考和构思,并以合理的结构和完整的论述来完成作文。

要注意语言的流畅性和准确性。

3.综合运用:根据试题的要求,结合所学的知识进行推理和解答。

注重思维的灵活性和深入理解。

五、备考建议1.夯实基础知识:按照教材的要求,复习基础知识,确保对课本知识的掌握和理解。

2.频繁练习:做更多的模拟题和历年真题,熟悉题型和解题思路,提高解题速度和准确性。

3.平时积累:平时要多读书,积累词汇和阅读理解的能力,并进行多样化的写作练习,提高写作水平。

4.注意策略:对于选择题,要注意排除法和选择题的解题技巧。

2010会考语文试卷(含答案)

2010年浙江省普通高中会考语文试卷考生须知:1.全卷分试卷I、II和答卷I、II。

试卷共6页,有五大题,32小题,满分100分。

考试时间120分钟。

2.试卷1、II的答案必须做在答卷I、II的相应位置上,做在试卷上无效。

3.请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷I、II的相应位置上,用铅笔将答卷I的准考证号和学科名称所对应的括号或方框涂黑。

试卷I一、(共30分,每小题2分)1.下列加点字的读音全都相同的一项是A.湍急喘气揣摩惴惴不安B.杀戮谬误寥廓未雨绸缪C.蜷缩疲倦圈点手不释卷D.嘹亮撩拨潦草星火燎原2.下列句子中没有别字的一项是A.秋风忽至,一场早霜后,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园播撒着熨帖而微苦的味道。

B.文化传统的变化是缓慢而渐近的,不会一蹴而就,既使在社会急剧变幻的时期也如此。

C.脚下那条熟悉的小路,弯弯曲曲地伸向远方,象夜空里九曲的星河,给人无尽的暇想。

D.“智慧地球”的概念风糜世界,人们希望借此确立竞争优势,抢占未来发展的致高点。

3.依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是①暗夜将尽,每一棵树都踮起脚来遥望着东方,▲着晨曦。

②在优秀的文学作品中,一滴眼泪也能▲出人性世界的多彩光辉。

③艺术家能领悟平凡事件中的微妙之处,也能▲人生中细微的感情变化。

A.顾盼折射领受B.企盼放射领受C.企盼折射领略 D.顾盼放射领略4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是A.经过一些顶级魔术师的耐心指导,那些孩子都跃跃欲试,想试着表演一下魔术。

B.据有关部门透露,历经10多年的“上海迪士尼乐园”项目谈判,终于尘埃落定。

C.促投资、助消费是我们应对国际金融危机的主要手段,两者相辅相成,缺一不可。

D.被媒体不绝如缕爆炒的演员吸毒、为虚假广告代言等新闻,严重影响演艺界声誉。

5.下列句子没有语病的一项是A.“国庆”期间,杭州湾跨海大桥的车流量增大,平均每天超过4万多辆。

B.垃圾邮件、木马病毒和低俗内容等三大网络危害已在国内得到有效控制。

2010全国i高考语文试题全国卷及答案

2010年高校招生全国统一考试语文(全国Ⅰ卷)目录本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.行.伍(háng)名宿.(sù)恶贯满盈.(yíng)厉兵秣.马(mî)B倾轧.(yà)不啻.(chì)补苴罅.漏(xia)荆钗.布裙(chāi)C.巨擘.(bî)河蚌.(bàng)得不偿.失(cháng)莘.莘学子(shēn)D.解剖.(pōu)羁.绊(jī)火中取栗.(lì)感慨系.之(xì)2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。

尤为可喜的是,始作俑者....(.俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。

开始制作俑的人。

比喻首先做某件坏事的人)是我们新来的局长。

B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移.樽就教...(.樽,古代盛酒器;就,凑近。

端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。

比喻主动去向人请教。

).的人简直要踏破他家的门槛。

C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂....(.声情并茂:并,都;茂,草木丰盛的样子,引申为美好。

指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

).,情节曲折。

D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅....(.附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。

指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。

).。

”3.下列各句中,没有语病的一句是A.大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世,我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的说法。

2010浙江省高考语文真题试卷考试技巧、答题原则

1、下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是A.《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》,代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。

这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪,士人的宦游失意之感,有的作品还发出了人生短暂的感叹。

B.哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相,悲愤难抑,在发出“人类是多么了不得的杰作……宇宙的精华!万物的灵长”的赞叹后,明确表示不再对人类发生兴趣。

这说明莎士比亚对人文主义彻底绝望。

C.“凹晶馆联诗悲寂寞”一回中,月圆之夜,湘云、黛玉相约联诗。

二人越联越妙,渐入佳境,湘云出句“寒塘渡鹤影”,黛玉对出了“冷月葬花魂”。

这两句诗正是湘云、黛玉各自悲剧人生的写照与象征。

D.《论语?里仁》:“不患无位,患所以立。

不患莫己知,求为可知也。

”意思是说不愁没有职位,只愁没有任职的本领;不担心没有人知道自己,应该去追求足以使别人知道自己的本领。

这说明了自身能力才是最重要的。

2、下列词语中,没有错别字的一组是(3分)A.真谛睿智勤能补拙夙兴夜寐B.甘霖磨砺积腋成裘蔚为大观C.宵汉崔嵬中流砥柱沧海桑田D.韬略谙熟飒爽英姿风弛电掣3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析,从营养成分、、硬度等方面多次试验,确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。

随后,又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。

A.鉴别色泽终于适量B.鉴别色彩终于适当C.甄别色泽最终适当D.甄别色彩最终适量4、说着,进入石洞来,只见佳木茏葱,奇花熌灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。

,皆隐于山坳树影之间。

俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱为沿,石桥三港,兽面衔吐。

桥上有亭。

3.语段中加点的字,读音全都正确的一组是A.熌灼shuî曲折q? 山坳ào 石磴chãngB.熌灼shuî曲折qū山坳yîu 石磴dângC.熌灼zhuï曲折q? 山坳yîu 石磴chãngD.熌灼zhuï曲折qū山坳ào 石磴dâng4.下列语句填入语段中画横线处,衔接最恰当的一项是A.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空5、下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是A.《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》,代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。

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绝密★考试结束前2010年普通高等学校招生全国统一考试语文试题一、语文文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中加点的子,注音全都正确的一组是A.澄.澈(chéng)轻佻.(tiāo)豁.免权(huò)舆论哗.然(huá)B.甄.别(zhēn)市侩.(kuài)软着.陆(zháo)温柔敦.厚(dūn)C.苍穹.(qióng)朱遂.(suì)扁桃腺.(xiàn)拈.轻怕重(zhān)D.跛.脚(bǒ)菁.华(jīng)撂.挑子(liào)大雨滂.沱(pāng)2.下列各句中,没有错别字的一项是A.季羡林先生是一位有原则的知识分子,对许多重大问题,他都提出过自己的意见,只不过他很少采取金刚怒目的方式,而是绵里藏针,微言大意。

B.我坐在暖烘烘的沙滩上,眺望浩渺的大海,观看为了一块面包而聒噪的海鸥,打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童,尽量不去想那些不愉快的事。

C.初春,周围的一切在闪烁,在融化,大地蒸腾起热气,云雀安详地鸣啭着……呼吸者凛冽、砭骨的空气,融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。

D.世人仅以沧海一粟之身,却能精骛八级,心游万仞,领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美,这是何等的境界!3.下列各句中,加点的词语运用错误的一项是A.她到在不久便发现这个部门人浮于事....:多数人在完成任务后,以各种物料的事情来打发时间,让被人看起来自己很忙而不被说三道四。

B.在演讲比赛中,他口若悬河,滔滔不绝,但所讲内容与事先定下的主旨并不相关,显得小.题大做...,榜上无名也就理所当然了。

C.象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别,观战的内行觉得计算机的走法其实很普通,但我这个象棋方面的半瓶醋...却对各种奥妙困惑不已。

D.他性格内向,不善于陌生人打交道,刚见到她的时候,脸都涨红了,期期艾艾....了好一会儿,也不知在说些什么。

4.下列各句中,没有语病的一项是A.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。

B.解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法,另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。

C.近来,有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件,且欺诈手法多样,出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。

D.有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是“部分”复建,而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。

5.概括下面这段文字的主要内容。

(不超过25字)(3分)对于五四时期的新文学阵营而言,所谓“新”,代表着晚近的先进的事物,代表着现在和未来的发展方向,而“旧”则是落后的腐朽的事物,是应该抛弃和埋葬的,可是在旧文学阵营的眼中,所谓“新”,只是新潮的、还未经过时间考验的东西,往往昙花一现,其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪,而“旧”则是经过历史检验的真理,是过去的精华所在。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□6.余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。

许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。

请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。

要求是:至少运用一种修辞方法。

(4分)【例1】墨:打底滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。

【例2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。

(1)尘:(2)舒:7.某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活,接收“低碳”理念,决定组织同学参观世博园“零碳馆”。

请根据所提供的材料,拟写一份海报。

要求:只写海报的宣传鼓动内容;语言表达简明流畅,生动得体。

(100字左右)(5分)“零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电,完全摒除了煤、石油等不可再生能源。

利用温压和风压,“零碳馆”能保持建筑内部空气流通,环境舒爽。

墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放,使展馆成为“会发光的房子”。

游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成,使用后将会用于发电和发热,最终剩余品又再加工成生物肥,真正实现变废为宝……这些创意试图让游客在日常生活体验中,逐渐养成“零碳”的新生活态度。

最特别的是,游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”,然后再“大富翁碳册游戏”中回答50个互动问题,这些问题涉及每个人的出行方式、里程数,使用的燃气种类,每月的水电煤费用等,最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”,记录个人一年的“碳排放总量”。

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(12题)中国山水画起源的一个重要原因,就是那些士大夫艺术家试图把山水自然搬入自己的居室来赏,来游,他们要使自己的精神走入这图画里。

王维有一句诗“枕上见千里”,谋求的就是这种卧身在榻而尽观大千世界的境界,所以中国山水画论里就有一个“卧游”的术语。

后来中国艺术中出现了园林和盆景,都是这种艺术理论的进一步发展与具体实现。

说到底,就是将无限大的自然山水缩小到人的感官所能够把我的状态,这也决定了进一步发展的具体实现。

说到底,就是将无限大的自然山水缩小到人的感官所能够把握的状态,这也决定了中国山水画的一个基本特征是人与自然的结合,天人合一,物我同一。

历代的山水画家都试图在自然山水与人之间寻找这种关系,并在这两者之间大做文章。

总的来说,整个古典时期,在山水画的意境处理上,大多脱离不开“山水自然”加“渔樵隐士”的基本构思和构图模式。

中国山水画中的人往往是艺术家自我的化身,或者说是自然山水的灵魂与知音。

“白发渔樵江渚上,惯看秋月春风”,山水中的“渔樵”并非真正的渔夫樵人,而是一种精神载体。

宗炳有一句话“山水以形媚道”,人只有到山水之中,从自然的千姿万态里才能领会“道”之真味,所以中国画里的山水本质上都在强调心中之山水。

农耕文化的悠久历史使得中国人倾向于家居生活,然而对于自然山水的审美需求与此发生矛盾。

隐居山林、与鸟兽为伍是一个很不实际的幻想,那么就有了__堂文化的山水艺术,远离、盆景、山水画都可以看做这一思想的体现。

有人说汉++明代的文人董其昌,说他是“山林富贵两不误”,实际上着是文人生活的一个极好的概括。

中国另一特具代表意义的画科----花鸟画,与山水画差不多在同一时期(魏晋)产生。

花鸟座位审美对象在本质意义上与山水相同,属于主题之外的自然、可观外物。

然而,花易凋零,鸟为活体,是主题难以把握掌控的东西,所以就有了花鸟画。

艺术反过来必然要影响生活,有余中国文人将自然艺术化、待艺术生活化,那么这种影响就更加深刻。

丰子恺先生在《从梅花说到艺术》中引用了一句哲语:“人们不是为了悲哀而哭泣,乃为了哭泣二悲哀的。

”在艺术上也有同样的情形,人们不是感到了自然的的美而表现为绘画的,乃是表现了绘画之后才感到自然的美。

换言之,“绘画不是模仿自然,自然是模仿绘画的。

”中国的园林艺术石文人将自然仿效绘画的最好例证。

8.下面对中国园林艺术的特征说明,最恰当的一项是A.强调生活艺术体。

B.强调心中之山水。

C.强调艺术模仿自然。

C.强调主体之外的自然。

9.下面对文章引用丰子恺先生所引哲语的作用,理解最正确的一项是A.说明悲哀与哭泣的关系,强调哭泣比悲哀更加重要。

B.说明自然与艺术的关系,强调艺术对自然的模仿。

C.说明生活与艺术的关系,强调艺术对生活的反作用。

D.说明园林与绘画的关系,强调园林对绘画的仿效。

10.联系上下文,解释“卧游”的内涵。

(3分)_______________________________________________________________________________ 11.根据全文内容,给本文拟一个提问式标题。

(3分)_______________________________________________________________________________ (二)阅读下面的文字,完成12-16题。

(20分)静流弟弟迷恋音乐,不仅迷恋流行歌曲,也迷恋中国古典乐器。

他常常在夜里吹奏笛子,声音清越,吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……升入高中以后,弟与另两个男孩一起组成了一个“红蜻蜓”歌唱组合。

我喜欢那些在晚霞中飞舞的小精灵,弟也喜欢,我们都记得提放蜻蜓是几时最喜欢的游戏。

红蜻蜓组合在春日夕阳中翻唱着一些小虎队的歌曲,唱得投入而动情,虽然只有我一个观众。

弟说,他要考艺术院校。

这当然没有成功,父亲认为那是不务正业,严厉禁止。

弟在那年高考中落榜了。

为了实现愿望,弟又转向别的途径,准备去当文艺兵,这最后也没实现。

弟心灰意冷,对音乐的追求就此止步。

他常常迷茫地望向远方,——人生浩瀚,哪条才是他要走的路?对于父亲的横加干涉,弟是心怀怨怼的。

他整日整日地不回家,在外面游荡,抽烟,喝酒,看录像,甚至赌博。

父亲对于弟的不成器是彻底失望的,竟日摆着一幅恨铁不成钢的表情,看也不看弟一眼。

他们犹如宿敌,冷战,僵持,中间横亘着大片大片的沉默,黑夜般深不可测,没有光亮。

那些坚硬的、暗含敌意的、荒原一般的沉默,是什么时候开始消融,最后随风化为流水的,我不得而知。

我那时已在江南。

弟有时写信,有时打电话,内容里渐渐多了关于父亲的信息。

初涉尘世的弟弟被浮世的炎风吹刮后,终于体会到了现实巷闾烟火的不易。

弟才知道,父亲对于他的要求,并非仅仅是为了自己的脸面与不曾实现的未竟愿望,那要求,也是生活本身对他的要求。

相应的,在经历过我的一些波折后,父亲对弟也渐渐有了释然。

父亲终于明白,子女的人生是无法由他来设计的,我们都不过是千万人中最普通的那一个。

柔软悄悄而来,来自两个血脉相连的男人,如静海深流。

在四处求人碰壁后,父亲拿出积蓄,为弟买了出租车。

弟把自己安顿在皖北那个小城,结婚,生子,开始了平淡的人生。

尘埃随之落定。

一年的秋日,我自江南回去探亲,家人聚在一张饭桌上,吃着饭菜,说着闲话,屋外,秋阳融融。

饭后父亲递一支烟给弟弟。

弟弟点火,两人抽一口,突出,对望,烟圈上旋,被风吹着,袅袅散去。

一切都在不言中,生活似乎在和解与体恤中,平静地向前流去,父亲展望着他含饴弄孙的晚景。

如果,生活仅仅如此按部就班地向前走去,父亲与弟弟都不会看到他们各自的另一面。

波澜总在不经意间降临人间。

弟的孩子,我的侄儿,在出生一年后,被诊断为为孤独症患者。

不能接受现实的是父亲。

他,在一夜间,叶落萧萧,只剩下虬枝无言地指向天空。

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