高一年级组第二学期工作总结 2008
高一第二学期工作总结
高一第二学期工作总结时间过得飞快，转眼间高一第二学期已经结束。
这个学期，我在学习、社团活动和个人成长等方面都有了不少收获和成就。
在这里，我将对这个学期的工作进行总结。
首先是学习方面。
这个学期，我开始接触到了更多的高中课程，并且学习内容也更加复杂和深入。
我学习了数学、语文、英语、物理、化学、生物和历史等多个学科，每个学科都有不同的学习方法和知识点，我努力适应并积极学习。
特别是在数学和语文这两门学科上，我取得了较为显著的进步。
在数学方面，我通过反复练习和请教老师，掌握了解答各种题型的方法和技巧，提高了分析和解题的能力。
在语文方面，我不仅有意识地提高了阅读理解和写作能力，还关注社会热点，积极思考，形成了独立的观点和见解。
尽管学习过程中遇到了一些困难和挑战，但我能够坚持努力，不断进步。
其次是社团活动方面。
作为学校机器人社团的一员，我积极参与了社团的各项活动。
其中，最让我印象深刻的是参加了一次机器人比赛。
比赛前，我和队友们一起制定了详细的计划和分工，并进行了系统的训练和准备。
在比赛中，我们紧张而兴奋地与其他队伍展开了竞争，尽管最终没有获得好成绩，但我们从中学到了很多东西。
我们不仅学到了如何团结协作，还学到了如何面对挑战和压力。
这次比赛让我明白，只有通过长期的努力和不断的实践，才能不断进步和取得好的成绩。
最后是个人成长方面。
这个学期，我加入了学生会，并担任了班级委员的职务。
在这个过程中，我锻炼了自己的领导能力和组织能力。
我学会了如何与同学们进行有效的沟通和协调，尽力解决他们的问题和困惑。
我还积极参与了学校的志愿者活动，担任了志愿者小队的队长。
通过这些经历，我不仅提高了自己的服务意识和责任感，还学会了如何处理团队内部的矛盾和问题。
这对我个人的成长起到了积极的推动作用。
总的来说，高一第二学期是我学习和成长的重要时期。
通过努力学习和积极参与各项活动，我不仅提高了自己的学习成绩，还培养了自己的领导能力和组织能力。
我相信，这些努力和收获将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
高一第二学期班工作总结8篇
高一第二学期班工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一年级第二学期组工作总结
高一年级第二学期组工作总结本学期，高一年级组加强班级管理，在学校创双优活动成绩显著，学生精神面貌焕然一新，文明礼仪，班纪班风焕然一新；全年级深入进行“仁德”课堂教学改革，教学工作注重实效。
经年级组全体教师的共同努力下，出色的完成了各项工作目标和工作任务。
现将本学期年级组工作总结如下：一、重视学生的思想教育我校历来重视传统文化教育和素质教育，教会学生孝亲尊师学做人；年级组各班经常利用班会课对学生进行爱国、爱校、孝亲教育。
全年级学生形成讲文明，懂礼貌，积极向上的学习氛围。
班主任每天坚持做到“五到”，按时刷卡考勤。
加强对班级学生学习，生活，纪律的督促管理，特别是对学困生的跟踪教育，严禁学生带手机入课室。
不定时对各班教室宿舍抽查违纪违规行为。
本学期高一年级组在学校创双优活动中成绩显著，多次在周会上受到学校领导的表扬。
二、加强学生的管理，重视学生安全教育培养学生的自我保护意识。
我们根据学校的指示，常抓不懈。
充分利用班会课时间组织学生学习《交通安全常识》、《消防安全常识》、《防溺水安全常识》等，教育学生注意食品问题，增强学生的安全意识和自我防范能力。
利用学校一卡通管理信息，及时对学生早退、迟到、缺勤，午睡、晚睡情况跟踪，电子屏公布，便及时了解情况，全方位管理。
学生安全意识大大加强了。
三、加强对学生学习要求，落实月考考评制度年级组加强对学生学习要求，落实每月月考制度，精心组织各类大小考试，对成绩突出进行级组公示表彰，召开全年级老师分析、总结会。
通过不断的考来发现教学存在的问题，通过教和评来提高学习成绩。
四、深入课改，“仁德”教学见成效积极开展“仁德”课堂教学模式的教改活动。
指导各班按本班实际分好学习小组，明确目标。
教师集体备课，积极编写导学案，包括备课组长上教改示范课，教研室、教导处指导评课，对仁德课改的效果进行学生座谈、问卷调查等等，学生自主学习的积极性大大提高，效率高。
级组领导深入课堂听课。
五、配合学校做好精准扶贫助工作，对贫困学生送温暖，献爱心工作省、市、学校对特别困难生给予无限的关爱，每年都送给他们助学金；有恤孤基金，省扶贫助学金等。
高一第二学期班级工作总结
高一第二学期班级工作总结
尊敬的班级工作总结评审委员会：
我是高一二班的班级工作总结负责人，我在此向您汇报本学期我们班级的工作总结。
在本学期，我们班级积极开展各项工作，注重提升班级凝聚力和学生自主管理能力。
首先，我们组织了一系列班级活动，包括班级会议、班级联谊以及班级建设等。
通过这些活动，增强了班级凝聚力，增进了同学之间的友谊，同时也培养了同学们的组织能力和领导才能。
其次，我们注重加强班级学习氛围的营造。
我们鼓励同学们互帮互助，共同进步，通过小组讨论、互助学习等方式，提高了同学们的学习效果。
我们还组织了一些学习分享会和竞赛活动，鼓励同学们相互学习，激发了同学们的学习主动性和创造力。
另外，我们还加强了对班委成员的培养和选拔。
我们注重发挥班委成员的作用，培养他们的组织能力和领导才能。
我们组织了一些班委培训和交流活动，提高了班级管理水平，同时也提升了班委成员的能力。
总的来说，本学期我们班级的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
下学期，我们将继续加强班级凝聚力的建设，促进学生的全面发展，同时也将加大班级学习氛围和管理水平的提升，为同学们提供良好的学习和成长环境。
感谢您对我们工作的关注和支持，希望您能给予评价和指导。
谢谢！
此致
敬礼
班级工作总结负责人：XXX。
第二学期高一年级组工作总结与第二学期高中教师工作总结范文汇编.doc
第二学期高一年级组工作总结与第二学期高中教师工作总结范文汇编第二学期高一年级组工作总结本学期来，高一年级在学校行政办公室及各处室的正确领导下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念，认真做了新教师培养、教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作。
各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。
一、学生管理方面1、着眼学生可持续发展，狠抓学生行为习惯的养成教育：高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行养成教育，在上学期基础上，继续培养学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚强的意志。
从语言文明开始净化我们的校园语言环境，因此我们着重学生生活习惯、学习习惯方面的教育和培养，及时表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。
2、加强学生的思想教育：在本学期，利用班会课及法制心理健康教育课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，爱校教育以黑板报、宣传栏为宣传阵地，强调“我入十六中而骄傲，十六中因我而自豪。
”让每一个学生都意识到自己是十六中重要的一员，意识到“校荣我荣，校衰我耻”，把学生个人利益和学校利益有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。
日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥年级学生会分会、团总支集体力量，日常教育与集体监督相结合；经常利用班会课、法制与心理健康教育课学习各项规章制度，各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。
3、充分发挥学生干部的作用：一开学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。
中期后，学校根据实际对高一学生分了文、理班，以期使学生及早进入升学学习的快车道。
高一年级组第二学期工作总结---xx
高一（一）级部第二学期工作总结本学期，我们高一年级组在学校行政的正确领导下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实、质量再上台阶的宗旨，在上学期工作的基础上，继续扎实地做好以下几方面的工作：打造一支优良的教师团队、落实各项教学常规、注重学生综合素质平衡发展等。
本学期，高一年级组在各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。
一、寻求共识，凝聚合力，一丝不苟抓队伍建设本学期，我们紧紧围绕教育局《基础年级教学质量考核方案》以及校长室下达的各项质量指标，统一认识，明确目标，坚定信心，把年级的质量与个人的前途挂起钩，把手头的工作当作伟大的事业来做，全体教师齐心协力谋发展。
新教师从备课组长的身上学态度，学作风，学业务。
平时集体备课有序进行，徒弟听师父的随堂课成为新教师的每日必修。
老教师还关心新教师的全方位的成长，除业务指导外，还指点徒弟的为人处世，“老爱新，新尊老”的组风逐渐形成。
“集体备课人声鼎沸、办公时间鸦雀无声”也成了我们高一年级组办公室一道独特的风景线。
我们这个团队还有不少从其他兄弟学校引进的成熟教师。
年级组一方面充分调动他们的工作积极性，为他们能充分施展教学才能提供平台，另一方面，加强个别谈心，在学生观、教学定位等教学理念上与他们多沟通，使冠中的优良传统得以延续。
本学期，年级组出面与教师谈心四十多人次。
二、注重过程，稳扎稳打，踏踏实实印抓教学质量质量是生命。
抓教学质量的唯一途径就是抓过程中的每一个关键环节，化虚为实，量化管理。
本学期，年级组根据实际情况组织了五次质量检测。
根据每次阶段检测，有梯度、有重点地设置阶段性目标，强化过程管理。
备课质量的高低直接影响着课堂教学质量，本学期，共检查教师备课、听课笔记两次，并及时将检查结果加以反馈，对备课质量不高的教师提出整改意风，并记入教师业务考核档案，与教师定级、职称评定等挂起钩。
“问课堂要效率，问课堂要质量”是我们一贯的宗旨。
抓好课堂结构的合理性，强化教师的语言表达能力，帮助教师加强课堂管理是我们本学期抓课堂教学环节的重头戏。
高一第二学期班级工作总结范文6篇
高一第二学期班级工作总结范文6篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，第二学期已经结束。
回首本学期的工作，既忙碌又充实。
现将本学期的工作做一个总结。
一、思想工作方面本学期主要对学生进行思想教育。
思想是行动的指南，是行为的准则。
因此，对学生的思想教育是班级工作的关键。
这学期，我主要从以下几个方面入手：1. 注重对学生进行爱国主义教育。
利用班会课时间，向学生宣传爱国人物的事迹，引导学生树立爱国意识，增强爱国情感。
同时，组织学生观看爱国电影，激发学生的爱国热情。
2. 注重对学生进行集体主义教育。
通过主题班会，引导学生树立集体观念，增强集体荣誉感。
号召学生为班级做贡献，为班级争荣誉。
3. 注重对学生进行感恩教育。
利用节日契机，如教师节、中秋节等，引导学生学会感恩，感谢师长，感谢父母。
同时，组织学生参加志愿者活动，培养学生的社会责任感和感恩之心。
二、学习工作方面学习是学生的主要任务。
本学期，我主要从以下几个方面入手，抓好学生的学习工作：1. 抓好学生的课堂纪律。
利用班会课时间，教育学生遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言。
同时，组织学生开展“一对一”帮扶活动，帮助学习困难的学生提高学习成绩。
2. 抓好学生的作业质量。
利用课余时间，对学生作业进行辅导和检查，及时纠正学生作业中的错误。
同时，组织学生开展作业评比活动，激发学生的作业热情。
3. 注重培养学生的自主学习能力。
通过主题班会和小组讨论等方式，引导学生学会自主学习，掌握有效的学习方法。
鼓励学生多读书、多思考、多提问，培养学生的创新意识和实践能力。
三、文体活动方面本学期，我组织学生参加了多种文体活动，丰富了学生的课余生活，增强了班级凝聚力。
具体活动如下：1. 参加学校组织的运动会和文艺汇演活动。
在运动会中，我班学生表现积极，取得了优异的成绩。
在文艺汇演中，我班学生表演的节目也获得了师生的一致好评。
2. 组织班级内部的篮球比赛和书法比赛活动。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和技能，还增强了班级的凝聚力和荣誉感。
高一第二学期工作总结
高一第二学期工作总结高一第二学期即将结束，回顾这段时间的学习和工作，我深感时光匆匆，收获颇多。
下面我将对这段时间的学习和工作情况进行总结，并对接下来的学习计划进行展望。
一、学习总结在这个学期，我注重了对各学科知识的学习和巩固。
我时常利用课余时间进行复习，希望能够更好地消化和吸收所学的知识。
通过刻苦的学习，我的学习成绩有了明显的提升，尤其是在数学和英语方面。
我在数学上，通过不断的练习和思考，提高了自己的解题能力和逻辑思维能力。
而在英语方面，我注重了词汇的积累和语法的应用，通过阅读大量的英语文章，提升了自己的阅读理解能力和写作能力。
此外，我还主动参加了学校举办的各种学科竞赛和科技创新活动。
通过参加这些活动，我不仅能够将学到的知识应用到实践中，还能提高自己的团队合作能力和创新思维能力。
在过程中也遇到了不少的挑战和困难，但我从中学到了很多，这些经验对我以后的学习和人生道路都有着积极的影响。
二、工作总结在课余时间，我积极参加了学校的社团活动，并担任了一些重要的职务。
我作为班级学习委员，组织了一些班级活动，比如开展文明卫生的宣传活动、组织班级集体学习等。
这些活动不仅加强了班级之间的凝聚力，同时也锻炼了我组织能力和沟通能力。
我还积极参与了学校的社会实践活动，去了解了一些社会问题，并尝试提出解决方案，这些活动让我更加关心他人，培养了我关爱社会的意识。
作为学生，我也主动参加了一些技能培训。
比如，我参加了计算机培训班，学习了一些基本的计算机应用知识，这不仅有助于我的学习和工作，还提高了我解决实际问题的能力。
此外，我还参加了一些书法班和绘画班，发展了自己的艺术爱好，并且提高了自己的审美和创造能力。
三、学习计划展望在接下来的学习中，我计划加强对基础知识的学习和掌握，努力提高自己在各个学科的学习成绩。
我还计划加强阅读和写作的能力，不仅要提高英语的写作水平，还要培养自己的阅读思维，提高自己的综合素养。
此外，我还计划加强对课外知识的学习，拓宽自己的视野。
高一第二学期工作总结（2篇）
高一第二学期工作总结本学期我担任高一一个班的化学教育教学工作，期初制定的教学计划任务已经圆满完成，现总结工作如下：一、在教育教学工作中，我认真负责，任劳任怨，把学生的德育教育寓于化学教学中，加强了学生的素质培养，因材施教，特别注重后进生转化工作。
二、我认真备课，精心设计教案，抓住重点，突破难点，刻苦钻研教材，在传授知识的过程中渗透品德教育，做到既教书又育人。
三、运用教育学、心理学原理，与教学实践相结合，了解学生心理，把握教学环节，注意知识的深度和广度，将传授知识、系统训练、理解运用有机地结合起来，使学生对所学知识与技能形成完整体系，并加强了知识与生产实际的联系，力求能用书本知识解决实际问题，为生产服务。
四、批阅作业认真负责，且及时经常面对面与学生批改，及时反馈信息，争取使每个学生有收获，全期批阅作业达____次，每次都有情况记载。
一切为了学生，时刻警记：“没有教不会的学生，只有教不好的老师”，把____教育方针政策落实在自己的教育教学工作中。
五、本学期明显加强了知识的检查力度。
每学完一章，都进行了考查总结。
在班上开展了化学方程式默写比赛等。
本学期期中考试成绩居同年级前列。
六、成立了化学学科兴趣小组，利用节假日组织学生参加社会调查，完成了有关环境污染问题的调查报告多篇。
七、在工作之余，本人认真总结经验，积极书写教育教学、教研教改论文，并主动和同行交流，关系融洽。
总之，本期本人虽然取得了一定的成绩，但教育教学上是无址境的，因此，今后要再接再厉，不断进取，完善自己，争做一名更优秀的人民教师。
高一第二学期工作总结（二）时间如白驹过隙，一转眼，高一第二学期就已经过去了。
回首这段时间的学习生活，不禁让我感慨万千。
在这个学期里，我经历了许多的挑战和机遇，也收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，我要感谢老师们对我的关心和指导。
在这个学期里，老师们给予了我很多的指导和帮助，让我在学习上取得了一定的成绩。
老师们不仅给我传授了学科知识，还培养了我的学习习惯和思维方式。
高一第二学期班级工作总结
高一第二学期班级工作总结高一第二学期班级工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此十分有必须要写一份总结哦。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的高一第二学期班级工作总结，希望能够帮助到大家。
高一第二学期班级工作总结1我具有良好的工作作风，人格品质和强烈的责任心，热爱教育事业，支持坚定正确的政治方向，坚持国家的教育方针，敬岗爱业，满腔热忱地做好教育工作，关心爱护学生，以身严格治学，严格自律，具有良好的修养。
健康的身心，高尚的思想，积极的人生态度和吃苦耐劳、甘为人梯，乐于奉献的精神。
谦虚好学，力争使自己适应教育的发展，尽力使自己成为二十一世纪具备高素质的教育工作者。
在本学年担任37班班主任工作期间，主要做了以下工作：1、科学、合理制定班主任工作计划，并严格实行。
2、通过主题班会，扫墓，参观科技展览，参观戒毒所，与学生谈心等，引导学生树立正确的世界观，人生观，养成良好的道德情操，指导学生处理好心理发育过程中的一些问题。
3、通过日常的科学管理，引导学生养成良好的行为习惯，使学生学会做人。
如遵守纪律、秩序、讲究卫生、尊老爱幼的习惯。
4、通过辩论赛、班会、文艺晚会，知识竞赛等活动培养学生的组织能力，协调能力，参与意识等，培养学生全面发展。
5、针对各个学生的特点，差异，采用适当的引导方法，促进学生个性发展。
6、在教育和管理工作中，充分调动学生的积极性和主动性，引导学生自我教育，自我管理。
7、沟通各科任教师，及时发现问题，协调各科教学，促进学生全面素质的形成和发展。
8、主动探索适合学生身心发展规律的方法和学生易于接受的生动活泼的形式，引导学生自觉形成良好的道德品质和良好的行为习惯，努力做到春风化雨，潜移默化。
9、努力扩展自己的知识面，尽力形成良好的知识结构。
本学年我还担任37班和38班的物理教学工作及高一年级的物理活动教学工作。
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高一（一）级部第二学期工作总结
本学期，我们高一年级组在学校行政的正确领导下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实、
质量再上台阶的宗旨，在上学期工作的基础上，继续扎实地做好以下几方面的工作：打造一
支优良的教师团队、落实各项教学常规、注重学生综合素质平衡发展等。本学期，高一年级
组在各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。
一、寻求共识，凝聚合力，一丝不苟抓队伍建设 本学期，我们紧紧围绕教育局《基础
年级教学质量考核方案》以及校长室下达的各项质量指标，统一认识，明确目标，坚定信心，
把年级的质量与个人的前途挂起钩，把手头的工作当作伟大的事业来做，全体教师齐心协力
谋发展。新教师从备课组长的身上学态度，学作风，学业务。平时集体备课有序进行，徒弟
听师父的随堂课成为新教师的每日必修。老教师还关心新教师的全方位的成长，除业务指导
外，还指点徒弟的为人处世，“老爱新，新尊老”的组风逐渐形成。“集体备课人声鼎沸、办
公时间鸦雀无声”也成了我们高一年级组办公室一道独特的风景线。 我们这个团队还有不
少从其他兄弟学校引进的成熟教师。年级组一方面充分调动他们的工作积极性，为他们能充
分施展教学才能提供平台，另一方面，加强个别谈心，在学生观、教学定位等教学理念上与
他们多沟通，使冠中的优良传统得以延续。 本学期，年级组出面与教师谈心四十多人次。
二、注重过程，稳扎稳打，踏踏实实印抓教学质量 质量是生命。抓教学质量的唯一途
径就是抓过程中的每一个关键环节，化虚为实，量化管理。本学期，年级组根据实际情况组
织了五次质量检测。根据每次阶段检测，有梯度、有重点地设置阶段性目标，强化过程管理。
备课质量的高低直接影响着课堂教学质量，本学期，共检查教师备课、听课笔记两次，并及
时将检查结果加以反馈，对备课质量不高的教师提出整改意风，并记入教师业务考核档案，
与教师定级、职称评定等挂起钩。 “问课堂要效率，问课堂要质量”是我们一贯的宗旨。
抓好课堂结构的合理性，强化教师的语言表达能力，帮助教师加强课堂管理是我们本学期抓
课堂教学环节的重头戏。
本学期，年级组推门听课60节，老教师不定时听徒弟的随堂课，利用各考研组备课组的
考研活动，给教师提供展示平台，取长补短，考试前期，我们还邀请了高三把关教师给部分
学科、部分教师会诊，以期提高课堂有效性。 作业的布置、批改和批改后的反馈也是管理
的重要环节。作业的布置、]讲义的编订一直是影响着质量的关键环节。年级组依然对讲义印
制环节紧抓不放。本学期，年级组查教师作业批改2次，对学生作业和教师批改中出现的比
较突出的问题进行集中整改主。对训练反馈及其他方面的问题，我们通过几次质量检测分析
和全样本的教学情况问卷调查来深入了解，发现问题，解决问题。 考风直接关系着学风、
校风。每次考试，我们都会召开监考教师会议，强调监考规范，并通过主题班会、年级大会、
宣传阵地等在学生中强调考试纪律。这 2014年终工作总结个人工作总结 教师年终总结 党
建年终总结 医生年终总结 个环节抓好了，我们才可能看到一个可信的成绩，从而在这基础
上理性分析现状，制订对策。
三、德育先行，目标引领，学生工作推陈出新 高中教育功利性较强，学生、家长、老
师、学校、社会都在瞄准高考。但学生成绩的提高必须首先依靠学生本人。因此，帮助学生
树立信心、制订目标、端正态度、激发兴趣、学会学习成了我们工作的重点和难点。有计划、
有创新地开展德育工作成了我们高一年级组全体教师共同的课题。本学期，我们共召开了六
次学生大会，根据阶段性的工作，我们依次设置了以下主题：“新高考方案的再解读和分班后
的适应稳定”，“细节决定成败——高中生常规教育”，“期中考试动员”及“期末考试动员、
誓师大会”，“高中生人际交往”，“珍视生命、热爱生活”。
我们紧紧依靠各班主任，加强正面引导，对学生进行理想教育、挫折教育、人生观教育。
班主任队伍以老带新，工作有板有眼。 年级组根据学生发展的实际情况，开展了许多有意
义的特色活动。如篮球比赛、拔河比赛、相声小品比赛、并组织观看了两场有教育意义的电
影。学生在活动中受到了教育，增强了集体荣誉感，展示了自己的才能。 年级组还联合学
校其他部门，帮助班主任共同做好学生的心理辅导工作，特别是做好特殊对象的一对一工作。
本学期，各班主任都做到经常和班上每位学生交谈，任课教师参与协助，分担学生管理的压
力，年级组出面与学生谈心100多人次。 平时我们能加强家校联系，用好家长会和家校通
两个平台，与家长多沟通，共同寻求帮助学生又快又好发展的途径。本学期，年级组共召开
家长会三次。