2013年高中物理学业水平测试——最全面知识点100%过关
高中物理学业水平考试知识点
高中物理学业水平考试知识点
1.牛顿三定律：物体在没有外力作用时保持匀速直线运动，其加速度
恒为零；物体受到外力作用时产生的加速度的大小与外力的大小成正比；
作用力之间相互等同，即施加于物体的外力之和等于由物体施加于外物的
反作用力之和。
2.物质的性质和变化：物质有形态、状态、温度等性质，根据物质的
组成和结构，可以分成各自的类型，常见的分类有液体、气体和固体，物
质可以发生各种不同的化学变化，包括合成、分解、变沉、溶于液体等。
3.弹性力学：弹性力学研究物体受外力作用时的变形及其承受力的大
小和方向，其中包括弹性变形、弹性模量、弹性几何形状计算等。
4.电学：电学研究电荷的运动和相互作用，包括电荷、电场、电势差等，常用电荷定理、完整电路等规律来求解电学问题。
5.热学：热学研究物质受外力作用时会产生的热力学现象，包括温度、热量、热流等的变化，常用的规律有定温定容定热定理，热力学第一定律等。
物理学业水平测试知识点复习
高中物理学业水平测试知识点复习提纲（一）（适用人教版）专题一：运动的描述【知识要点】1.质点（A）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。
（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。
（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。
2.参考系（A）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。
（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。
②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移（A）（1）位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S 。
（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。
路程不能用来表达物体的确切位置。
比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度（A ）（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。
即v=s/t 。
速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。
在国际单位制中，速度的单位是（m/s ）米/秒。
（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。
高中学业水平测试知识点总结——物理
高中学业水平测试知识点总结——物理1．参考系：为了确定物体的位置和描述物体的运动而被选作参考的物体称参考系。
2．质点：不考虑物体本身的形状和大小，并把质量看作集中在一点时，就将这种物体看成“质点”。
说明：①.质点是一个理想化的模型﹐它是实际物体在一定条件下的科学抽象。
②.质点不一定是很小的物体﹐只要物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关因素或次要因素﹐即物体的形状和大小在所研究的问题中影响很小时﹐物体就能被看作质点。
③.质点不一定在物体上。
3．位移：表示物体（质点）的位置变化。
位移是矢量，大小从起点指向终点的有向线段的长度，方向从起点指向终点。
位移只与物体运动的始末位置有关，而与运动的轨迹无关。
4．速度：物理学中用位移和发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢，这就是速度。
时间位移平均速度=（矢量）时间路程平均速率=（标量） 瞬时速度：运动物体在某一时刻或某一位置时的速度，叫做瞬时速度（简称速度）。
瞬时速度是矢量。
注：速率为速度的大小，但平均速率不一定是平均速度的大小。
5．加速度：是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。
是描述物体速度变化快慢的物理量。
v a t∆=∆ 注：加速度越大速度变化越快，反之越慢。
6．匀变速直线运动及其公式、图象（1）匀变速运动：物体速度均匀变化，是变速运动。
条件：⎧⎨⎩（轨迹是直线）匀变速直线运动加速不变(合外力不变)（轨迹是曲线）匀变速曲线运动（2）匀变速直线运动：物体在一条直线上运动，加速度不变。
所以，物体作匀变速直线运动须同时符合下述两条：①受恒外力作用（加速度不变）②外力与初速度在同一直线上（物体做直线运动） 公式：加速度0t v v a t -= 速度0t v v at =+ 位移2012s v t at =+ 速度位移2202t v v as -=（3）匀变速直线运动图像①速度时间图像v-（4）自由落体运动：物体由静止释放（0v 为零），仅在重力作用（加速度为g ）下的运动。
高中物理学业水平测试物理知识点归纳(可编辑修改word版)
高中物理学业水平测试物理考前必读1.质点用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
2.参考系在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3.路程和位移路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4.速度平均速度和瞬时速度速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5.匀速直线运动在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
6.加速度加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是=Δv/Δt=（v t-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V 以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。
当电源的频率是50Hｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
V/(ms -1)③②① 0 T 1t/st t v = ∆x ∆t若∆t 越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度8. 用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律v = v = x 2匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度9. 匀变速直线运动规律B速度公式： v = v 0 + at位移公式： x = v t + 1at 22位移速度公式： v 2 - v 2 = 2ax平均速度公式： v = v 0 + v = x2 t10. 匀变速直线运动规律的速度时间图像纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间图像意义：表示物体速度随时间的变化规律①表示物体做 匀速直线运动 ； ②表示物体做 匀加速直线运动；③表示物体做 匀减速直线运动；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；图中阴影部分面积表示 0～t 1 时间内②的位移11. 匀速直线运动规律的位移时间图像纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间图像意义：表示物体位移随时间的变化规律①表示物体做 静止 ；②表示物体做匀速直线运动 ；③表示物体做匀速直线运动；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。
最全面高中物理会考超详细知识点汇总
最全面高中物理会考超详细知识点汇总高中物理是高中学习中的一门重要科目，考试内容丰富而庞大。
下面将给出一份最全面高中物理会考超详细知识点汇总。
1.运动学-直线运动：位置、位移、速度、加速度、匀速直线运动、变速直线运动-曲线运动：圆周运动、圆周运动中的速度、加速度、向心力、离心力-相对运动：相对速度、合成速度、合成反方向、相对加速度2.力学-牛顿运动定律：惯性、力的三要素、质量和重力、运动的状态、受力分析-重力：万有引力定律、重力的大小和方向、地球重力加速度-动量和冲量：动量定理、冲量定义和计算、守恒定律-科里奥利力：科里奥利力的公式、科里奥利力的大小和方向3.物体的平衡-力的合成与分解：力的合成、力的分解、静力平衡、静力平衡条件-杠杆原理：杠杆原理、杠杆平衡条件、杠杆平衡示例-浮力：浮力的概念、浮力的大小和方向、浮力的应用、浮力的条件-弹力：弹性体的特性、弹性形变、胡克定律、弹簧力和吊挂的物体重力的平衡条件4.动力学-动能和动能定理：动能的概念、计算公式和单位、动能定理、重力势能和机械能守恒-功和功率：功的定义和计算方法、功的单位、功率的定义和计算方法、功率的单位-机械能守恒：机械能守恒定律、机械能守恒定律的应用、机械能守恒案例-简单机械：杠杆、滑轮、斜面等简单机械的原理和应用5.物体的运动和力学能-物体在运动中的力学能：重力势能、弹性势能、动能、机械能-动量和能量的转化：动能的转化、重力势能和动能的转化、弹性势能和动能的转化6.热学和能量转化-热量和温度：热量的传递方式、热量和温度的关系、单位、热量计和热量的测量-热传导和传热：热传导的方式、导热系数、温度梯度、传热方式、收支平衡、传热计算和应用-相变和热力学：相变的概念、相变的条件、相变时热量的转移、热力学第一定律、热功定律7.光学-光的传播：光的传播方式、光的速度、光在介质中的传播、光的透射和反射-光的折射和色散：光的折射定律、光的折射实验、光的色散、全反射-光的成像：平面镜成像、球面镜成像、成像规律和公式、凸凹透镜成像8.电学-电流和电路：电流的概念、电流的方向、电路的概念、电路元件、串联和并联电路、电流大小和方向、电流单位-电功和电功率：电功的定义和计算、电功率的定义和计算、串、并联电源功率计算、细导线的热功率损耗-热效应和电化学效应：焦耳热效应、电化学效应、伏安定律、电解和电解质、电解池和电解液9.磁学-磁场和磁力：磁场的定义、磁场的性质、磁力的定义、磁力的大小和方向、洛伦兹力和磁感应强度-电磁感应：电磁感应现象、法拉第电磁感应定律、电磁感应定律应用、电磁感应方向-磁场的产生和两根平行导线的相互作用：电流产生磁场、两根平行导线的磁场和力的相互作用10.常见物理现象和仪器-光电效应：光电效应的概念、光电效应的实验、光电效应的应用-物质的热膨胀：固体的热膨胀、液体的热膨胀、气体的热膨胀、热膨胀的应用-物理仪器：电流表和电压表的原理和连接、示波器的原理和连接、理想气体的体积测量仪器这份最全面高中物理会考超详细知识点汇总包括运动学、力学、物体的平衡、动力学、物体的运动和力学能、热学和能量转化、光学、电学、磁学、常见物理现象和仪器等知识点。
高中物理会考知识点总结
高中物理学业水平考试要点解读第一章 运动的描述第二章 匀变速直线运动的描述要点解读一、质点1．定义：用来代替物体而具有质量的点。
2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。
二、描述质点运动的物理量1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。
与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。
2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。
路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。
只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。
3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。
（1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。
（2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。
瞬时速度的大小叫做速率。
（3）速度的测量（实验） ①原理：tx v ∆∆=。
当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。
然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。
若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。
还可以利用光电门或闪光照相来测量。
4．加速度（1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。
（2）定义：tv a ∆∆=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。
（3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。
加速度与速度没有必然的联系。
三、匀变速直线运动的规律1．匀变速直线运动（1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。
（2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。
当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。
高中物理学业水平测试要求及知识点总结.
学业水平测试要求及知识点总结(必修1.质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点。
2.参考系 A在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系。
3.路程和位移 A路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量。
位移表示物体位置的改变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。
4.速度平均速度和瞬时速度 A速度是描述物体运动快慢的物理,v=Δx/Δt,速度是矢量,方向与运动方向相同。
平均速度:运动物体某一时间(或某一过程的速度。
瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5.匀速直线运动 A在直线运动中,物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
6.加速度 A加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值,定义式是a=Δv/Δt=(v t-v0/Δt,加速度是矢量,其方向与速度变化量的方向相同,与速度的方向无关。
7.用电火花计时器(或电磁打点计时器测速度 A电磁打点计时器使用交流电源,工作电压在10V以下。
电火花计时器使用交流电源,工作电压220V。
当电源的频率是50H z时,它们都是每隔0.02s打一个点。
tx v ∆∆= 若t ∆越短,平均速度就越接近该点的瞬时速度 8.用电火花计时器(或电磁打点计时器探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 Atx v v t ==2 匀变速直线运动时,物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度9.匀变速直线运动规律 B速度公式:at v v +=0 位移公式:2021at t v x += 位移速度公式:ax v v 2202=- 平均速度公式:t x v v v =+=2010.匀变速直线运动规律的速度时间图像 A纵坐标表示物体运动的速度,横坐标表示时间图像意义:表示物体速度随时间的变化规律①表示物体做匀速直线运动 ;②表示物体做匀加速直线运动 ;③表示物体做匀减速直线运动 ;①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等; 图中阴影部分面积表示0~t 1时间内②的位移11.匀速直线运动规律的位移时间图像 A纵坐标表示物体运动的位移,横坐标表示时间图像意义:表示物体位移随时间的变化规律①表示物体做静止 ;②表示物体做匀速直线运动 ;③表示物体做匀速直线运动 ;①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。
普通高中物理学业水平考试知识点大全(物理会考必备)
普通高中学业水平考试必备知识点（物理）1.质点用来代替物体的有质量的点称为质点。
是为了研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据。
）2.参考系在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的。
3.路程和位移路程：质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移：初位置到末位置的有向线段。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由初位置指向末位置。
位移是矢量。
物体在做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4.速度、平均速度和瞬时速度速度：描述物体运动快慢的物理量，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在的点的切线方向。
5.速度的测量（实验）①原理：⎺v=Δx/Δt。
当所取的时间间隔越短，物体的平均速度⎺v越接近某点的瞬时速度。
然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器：电磁打点计时器（使用4V或6V的低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花打点计时器（使用220V交流电，纸带受到的阻力较小）。
若使用50Hz的交流电，打点的时间间隔为0.02s。
（匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度。
）6.匀速直线运动在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
7.加速度（1）加速度是描述速度变化快慢的物理量，是矢量。
它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值。
（2）定义式a=Δv/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
（3）a与v同向时，物体做加速直线运动；a与v反向时，物体做减速直线运动。
高中物理学业水平考知识点总结1
高中物理学业水平考知识点总结1
高中物理学业水平考试的知识点总结如下：
1. 力学：包括牛顿定律、运动学、力的合成与分解、静力学、动力学、机械能、动量守恒、机械波等
2. 光学：包括光的反射、折射、光的色散、光的干涉、光的吸收与透过等
3. 电学：包括电路的基本概念、电阻、电流、电压、电流强度与电阻的关系、电路中的电源、电容器、电感器等
4. 热学：包括温度、热量、热平衡、理想气体状态方程、定容定压过程、理想气体的等温过程、绝热过程等
5. 声学：包括声音的产生、传播和接收、声音的特性、共振等
6. 核物理：包括放射现象、核反应、核能与核能反应等
7. 直流电学：包括欧姆定律、电阻、电流和电压的关系、串联电路和并联电路等
8. 交流电学：包括交流电的概念、交流电的表达式、交流电的效应、交流电的阻抗等
9. 电磁学：包括电荷、电场、电势差、磁场、电磁感应、电流感应等
10.介质与电磁波：包括介质的电性、电极化、磁性、电磁波的产生、传播和接收等
11.相对论：包括相对论的基本概念、时间膨胀、长度收缩、质能关系等
这些知识点是高中物理学业水平考试的主要内容，复习这些知识点有助于提高物理学业水平考试成绩。
高中物理学业水平测试物理知识点归纳(必读)
德钝市安静阳光实验学校高中物理学业水平测试物理考前必读1．质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
2．参考系 A在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3．路程和位移 A路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4．速度平均速度和瞬时速度 A速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5．匀速直线运动 A在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
6．加速度 A加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a=Δv/Δt=（v t-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。
当电源的频率是50Hｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
txv∆∆=若t∆越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 Atxvvt==2匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度9．匀变速直线运动规律 B速度公式：atvv+=位移公式：2021attvx+=位移速度公式：axvv222=-平均速度公式：txvvv=+=210．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间图像意义：表示物体速度随时间的变化规律①表示物体做匀速直线运动；1②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等； 图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移 11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ； ②表示物体做 匀速直线运动 ；③表示物体做 匀速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。
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2013年麒麟高中物理学业水平测试知识点精华 第- 1 -页（共10页）追求卓越的品质是我们终生的信念 2013高中物理学业水平测试物理知识点 必修一 1．质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。 2．参考系 A 在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。（通常情况选择地面为参考系） 3．路程和位移 A 路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。 位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。 4．速度 平均速度和瞬时速度 A
速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。 平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。 瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 5．匀速直线运动 A 在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。 6．加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量，与速度V，速度的变化ΔV均无必然联系。它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a=Δv/Δt=（vt-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。 7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源，工作电压6v。电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。当电源的频率是50Hｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。 用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 可以用公式2aTx求加速度(为了减小误差可采用逐差法求)。注意：对aTx要正确理解：连续．．、相等．．的时间间隔位移差．．． 2、常见计算： （1）2BABBCT，2CBCCDT （2）2CBCDBCaTT 8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 txvvt2 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 9．匀变速直线运动规律 B 速度公式：atvv0 位移公式：2021attvx 位移速度公式：axvv2202 平均速度公式：txvvv20 10．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A 纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 2013年麒麟高中物理学业水平测试知识点精华 第- 2 -页（共10页）追求卓越的品质是我们终生的信念 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 ； ②表示物体做 ； ③表示物体做 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等； 图中阴影部分面积表示0～t1时间内②的位移 11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A 纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 ； ②表示物体做 ； ③表示物体做 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。 12．自由落体运动 A （1）概念：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动 （2）实质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度叫做自由落体加速度，也叫做重力加速度。 （3）规律：vt= gt ； h= 221gt ；vt2= 2gh 。 13．伽利略对自由落体运动的研究 科学研究过程：（1）对现象的一般观察（2）提出假设（3）运用逻辑得出推论（4）通过实验对推论进行检验（5）对假说进行修正和推广 伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来。 14．力 A （1）力是一个物体对另外一个物体的作用，有受力物体必定有施力物体。 （2）力的三要素：力有大小、方向、作用点，是矢量。 （3）力的表示方法：可以用一根带箭头的线段表示力。 15．重力 A （1）产生：是由于地球的吸引而使物体受到的力，不等于万有引力，是万有引力的一个分力。 （2）大小：G=mg，g是自由落体加速度。 （3）方向：方向竖直向下，不能说垂直向下。 （4）重心：重力的作用点。重心可以不在物体上，对于均匀的规则物体，重心在其几何中心，对不规则形状的薄板状的物体，其重心位置可用悬挂法确定。质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。 16．形变与弹力 A （1）弹性形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变。 （2）弹簧弹力的大小：在弹性限度内有kxF，x为形变量，k由弹簧本身性质决定，与弹簧粗细、长短、材料有关。 17．滑动摩擦力和静摩擦力 A （1）滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这个力叫做滑动摩擦力。 （2）滑动摩擦力的产生条件：a、直接接触b、接触面粗糙c、有相对运动d、有弹力 （3）滑动摩擦力的方向：总是与相对运动方向相反，可以与运动同方向，可以与运动反方向，可以是阻力，可以是动力。运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。 （4）滑动摩擦力的大小：uNf，N为正压力，u为动摩擦因数，没有单位，由接触面的材料和粗糙程度决定。（0u1，N与G无关）
① ② ③
0
V/(ms-1)
T1 t/s
① ② ③ 0 x/m t/s X2013年麒麟高中物理学业水平测试知识点精华
第- 3 -页（共10页）追求卓越的品质是我们终生的信念 （5）静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势所受到的另一个物体对它的阻碍作用 （6）产生条件：a、直接接触b、接触面粗糙c、有相对运动趋势d、有弹力 （7）方向：总是与相对运动趋势方向相反，可用平衡法来判断。，可以是阻力，可以是动力，运动物体也可以受静摩擦力。 （8）大小：max0ff 18．力的合成和力的分解 B （1）合力与分力：一个力产生的效果与原来几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫那几个力的合力。那几个力就叫这个力的分力。求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。 （2）力的合成方法：用平行四边形定则。合力随夹角的增大而减小。 两个力合力范围2121FFFFF 力的合成是唯一的。 19．共点力作用下物体的平衡 A （1）共点力的概念：共点力是指作用于一点或作用线的延长线交于一点的各个力。 （2）共点力作用下物体平衡的概念：物体能够保持静止或者做匀速直线运动状态叫做平衡状态。 （3）共点力作用下物体的平衡条件：物体所受合外力为零，即F合=0，也就是物体的加速度为零。如果用正交分解法，可以立以下两个方程（F 合x=0和F 合y=0）。 物体静止在斜面上受力分析：重力，支持力，摩擦力 20．力学单位制 A （1）国际单位制（SI）就是由七个基本单位和用这些基本单位导出的单位组成的单位制。 （2）国际单位制（SI）中的基本单位：长度单位米，符号m、质量单位千克，符号㎏、时间单位秒，符号s。电流强度的单位安培，符号A；物质的量的单位摩尔，符号mol；热力学温度的单位开尔文，符号K；发光强度的单位坎德拉，符号cd （3）力学中有三个基本单位：长度的单位米，符号m、质量单位千克，符号㎏、时间的单位秒，符号s。 21．牛顿第一定律 A 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.这就是牛顿第一定律。牛顿第一运动定律表明，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，我们把这个性质叫做惯性。牛顿第一定律又叫做惯性定律。 量度物体惯性大小的物理量是它们的质量。质量越大，惯性越大，质量不变，惯性不变。 22．实验：探究加速度与力、质量的关系（B）
研究方法：控制变量法，先保持质量m不变，研究a与F之间的关系a-F图象，所得结论： 再保持F不变，研究a与m之间的关系。数据分析上作和a-m1图象，所得结论： （1）实验思路：本实验的基本思路是采用控制变量法。 （2）实验方案：本实验要测量的物理量有质量、加速度和外力。测量质量用天平，需要研究的是怎样测量加速度和外力。 ①测量加速度的方案：采用较多的方案是使用打点计时器，根据连续相等的时间T内的位移之差ΔS=aT2 求出加速度。 ②测量物体所受的外力的方案：由于我们上述测量加速度的方案只能适用于匀变速直线运动，所以我们必须给物体提供一个恒定的外力，并且要测量这个外力。
F O a 2013年麒麟高中物理学业水平测试知识点精华 第- 4 -页（共10页）追求卓越的品质是我们终生的信念 23．牛顿第二定律 B （1）顿第二定律的内容和及其数学表达式：牛顿第二运动定律的内容是物体的加速度与合外力成正比，与质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。F合=ma。 在研究匀变速直线运动的时候，涉及到加速度，一般要对物体进行受力分析，用牛顿第二定律建立方程 24．牛顿第三定律 A （1）牛顿第三运动定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 （2）要能区分相互平衡的两个力与一对作用力、反作用力。 一对力 比较 项目 一对平衡力 一对作用力与反作用力
不 同 点
两个力作用在同一物体上 两个力分别作用在两个不同物体上 可以求合力，且合力一定为零 不可以求合力 两个力的性质不一定相同 两个力的性质一定相同 两个力共同作用的效果是使物体平衡 两个力的效果分别表现在相互作用的两个物体上 一个力的产生、变化、消失不一定影响另一个力 两个力一定同时产生、同时变化、同时消失 共同点 大小相等、方向相反、作用在一条直线上 牛顿运动定律应用一 ———— 解答计算题17题 关于力和运动有两类基本问题：一类是已知物体的受力情况，确定物体的运动情况；另一类是已知物体的运动情况，确定物体的受力情况。
F合=ma atvv0 受力分析 物体受力情况 F合 2021attvx 物体运动情况 F合=ma axvv2202 牛顿运动定律应用二------超重与失重 （1）当物体具有竖直向上的加速度时，物体对测力计的作用力大于物体所受的重力，这种现象叫超重。F=mg+ma[电梯加速上升或减速下降]
（2）当物体具有竖直向下的加速度时，物体对测力计的作用力小于物体所受的重力，这种现象叫失重。F=mg-ma[电梯减速上升或加速下降]
（3）物体对测力计的作用力的读数等于零的状态叫完全失重状态。处于完全失重状态的液体对器壁没有压强。 （4）物体处于超重或失重状态时，物体所受的重力并没有变化。 必修二 25．功 Ａ （1）做功的两个必要因素：力，力的方向上的位移 （2）定义：力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦三者的乘积。即cosFLW （3）功是标量，单位：Ｊ； （4）正负功的物义：力对物体做正功说明该力对物体运动起推动作用；力对物体做负功说明该力对物体运动起阻碍作用。 （5）求总功的方法： W1+W2+W3+ 求功的方法： cosFL W总= Pt 26．功率 A cosFL △EK （1）概念：Ｐ＝Ｗ／t＝ＦＶ（Ｆ与Ｖ方向相同） 单位：瓦特（Ｗ）