“书香之家”校园文化主题竞赛活动策划完整书
书香校园活动方案范文（7篇）
书香校园活动方案范文本文将提出一项针对____年的书香校园活动规划，旨在建立一个以阅读为核心，以激发学生阅读热情和培养良好阅读习惯为目标的校园环境。
这些活动旨在激发学生的学习兴趣，提升阅读和思考能力，丰富知识库，以及提高整体素质。
一、活动主旨活动将以“阅读塑造人生”为口号，倡导学生通过阅读来影响自身发展，激发对知识的渴望和对个人成长的追求。
二、活动内容1. 主题阅读推广设立专门的阅读区域，展示与学科和专题相关的优质图书，创造浓厚的阅读气氛。
每月设定不同主题，引导学生阅读相关书籍，并通过读书分享会、阅读竞赛等活动，促进学生间的交流和分享。
2. 作文创作竞赛组织以阅读为主题的作文征文活动，鼓励学生通过写作表达对阅读的理解和感受。
同时，举办作文比赛，选出优秀作品在校内媒体上发布，以激发更多学生的阅读和写作热情。
3. 阅读社团活动建立阅读俱乐部，为学生提供一个充满阅读氛围的互动平台。
每周组织集体阅读，鼓励学生自愿参与，并在活动后进行讨论。
通过阅读分享会、阅读马拉松等活动，提升学生的口头表达和组织技能，增进学生间的互动。
4. 名家作品研讨邀请知名作家和学者来校进行讲座和作品展示，使学生深入了解作家的创作背景和灵感来源，进一步激发阅读兴趣和创作潜力。
5. 数字阅读推广引入电子书和数字阅读平台，提供多样化的阅读资源。
通过推广电子阅读设备和资源，鼓励学生体验数字阅读的便利性。
同时，举办线上书展和电子书下载活动，培养学生的数字阅读习惯。
6. 亲子共读活动组织亲子阅读活动，促进家庭与学校之间的合作与互动，增强家长对教育的重视，共同营造良好的家庭阅读氛围。
7. 图书交换活动举办学生图书交换会，鼓励学生捐赠图书给图书馆，同时与其他学生进行图书交流，提高图书馆的使用率，培养学生的分享意识和对阅读的热爱。
三、活动时间表1月：启动主题阅读活动，展示新书，并组织读书分享活动。
2月：举办以“阅读带来的快乐”为主题的作文征文比赛。
书香家庭书香校园活动实施方案优秀
3
预算透明
及时公开活动预算和花费情况，增强活动透明度 。
05
活动安全与风险控制
活动安全预案制定
制定安全管理制度
为确保活动的顺利进行，应制定一套完善的安全管理制度，包括活 动现场的安全规定、安全检查的流程和安全事故的应急处理等。
配备安全管理人员
活动现场应配备专业的安全管理人员，负责活动的安全监管和组织 协调工作，确保活动的安全有序进行。
。
07
未来活动展望与改进方案
现有活动的改进方向
增加互动环节
在现有活动中增加更多互动环 节，如亲子阅读、分享阅读等 ，提高参与者的参与度和兴趣
。
深化阅读体验
通过开展阅读分享、读书沙龙 等活动，引导参与者深入挖掘 书籍内涵，提升阅读效果。
利用网络平台
利用线上平台如微信、微博等 推广阅读活动，扩大活动影响 力，吸引更多参与者。
宣传内容
发布活动背景、目的、时 间、地点、参与对象、比 赛规则等信息。
宣传时间
提前至少一个月开始宣传 ，提高活动曝光率。
活动开幕式
开幕式流程
主持人致辞、嘉宾发言、 学生代表宣誓等环节。
开幕式内容
介绍活动背景、目的和规 则，鼓励家长和学生积极 参与。
开幕式时间
活动开始前一至两周内举 行。
活动比赛环节
2023-11-20
书香家庭书香校园活动实施方案优 秀
汇报与准备 • 活动内容与流程设计 • 活动物资准备与预算 • 活动安全与风险控制 • 活动效果评估与总结 • 未来活动展望与改进方案
01
活动背景与目的
活动背景介绍
活动起因
随着社会的发展和人们对精神文 化需求的提高，越来越多的家长 和教育工作者意识到阅读对孩子 的成长和发展具有重要影响。
书香校园活动策划书范文3篇.doc
书香校园活动策划书1一：活动目的为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性，提升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级的建设，特举办一常德朗州科技职业学校书香人生路的读书活动，这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。
二：活动主题书香人生路三：活动时间4月4日6月XXXX年级提供师生读书参考书目。
2、老师、学生制定读书计划，学生科，教务科制定活动方案并组织实施。
3，活动结束的时候，会为做的好的班级，个人及老师给予相应的精神奖励和物质奖励。
附：师生读书汇报推荐活动1、读书改变了我(我和书的故事)征文活动(师生)2、书香人生路演讲比赛(师生)3、我的读书名言征集活动4、读书日记伴成长优秀读书笔记评选活动5学生科，教务科可组织读书手抄报展览等读书活动。
6、读书沙龙7、我为朗科添风采捐书活动：每名同学可为灾区同学捐一本书。
学生活动部分：1、每天必读，读中积累读写活动：教育学生每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记和积累本相结合。
以此帮助学生养成每天读书、注意积累的好习惯。
2、书海流韵交流活动：每月最后一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、交流。
同时，根据各班阅读活动情况，由教务科推荐，随时进行班级读书活动典型的全校交流展示活动3、好书推荐活动：评选出中学生最喜爱的书籍并向全校同学推荐。
教师活动部分：1、每天必读，读中积累读写活动：老师每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记的形式不限，但要标明作笔记的日期。
2、好书推荐活动：评选出老师最喜爱的书籍并向同行推荐。
3、书香人生路汇报活动：教师进行本学期完了要进行读书总结、汇报、展示活动。
七：活动要求1、多方紧密配合，营造读书大环境。
领导高度重视，学校图书室、阅览室、广播站要为本次读书活动服务，开辟专栏，及时报道信息，使读书节活动既丰富多彩又扎实有效;2、认真制订活动汇报方案，方案要重过程、重落实、可操作;符合学生年龄特点;详细写出读书的内容、时间、读书笔记的要求、每月读书汇报的形式、读书活动的形式及要求等。
书香活动方案策划书3篇
书香活动方案策划书3篇篇一书香活动方案策划书一、活动主题“书香满校园，共享阅读乐”二、活动目的三、活动主体全体师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校图书馆、教室、校园等六、活动安排（一）启动仪式1. 举行书香活动开幕式，校长发表讲话，介绍活动意义和目的。
2. 宣读书香活动倡议书，号召全体师生积极参与阅读活动。
3. 展示学校图书馆的图书资源和阅读环境，激发学生的阅读兴趣。
（二）阅读指导1. 开设阅读课程，邀请专家或教师进行阅读方法和技巧的指导。
2. 举办读书分享会，邀请学生分享阅读心得和体会。
3. 提供阅读推荐书目，引导学生选择适合自己的书籍。
（三）阅读活动1. 举办读书比赛，如朗诵比赛、征文比赛、手抄报比赛等。
2. 开展图书漂流活动，学生之间互相借阅图书，分享阅读体验。
3. 设立阅读角，提供舒适的阅读环境，鼓励学生课余时间阅读。
（四）书香评选1. 评选“书香班级”，根据班级的阅读氛围、参与度等指标进行评选。
2. 评选“书香之星”，根据学生的阅读量、阅读质量等指标进行评选。
3. 举办表彰大会，对获奖班级和个人进行表彰和奖励。
（五）成果展示1. 展示学生的阅读成果，如读书笔记、手抄报、读书心得等。
2. 举办阅读成果展览，展示学生的优秀作品和阅读收获。
3. 利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传书香活动的成果和经验。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、发放传单，宣传书香活动的内容和意义。
2. 利用校园广播、电视等媒体，进行活动宣传和报道。
3. 邀请家长参与活动，共同营造书香氛围。
八、活动预算1. 图书购置费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、阅读量、阅读质量等。
2. 进行问卷调查或访谈，了解学生和教师对活动的评价和建议。
十、注意事项1. 确保活动的安全和秩序，特别是在阅读比赛等活动中。
2. 合理安排活动时间，避免影响正常的教学秩序。
书香校园活动策划（精选5篇）
书香校园活动策划（精选5篇）书香校园活动策划1【设计总构想】为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以丰富多彩的读书活动为载体，我们决定举办“读书节”活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化，创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。
活动中，我们将组织学生围绕读书，开展丰富有意义的活动，营造浓郁的读书氛围，激发学生读书的兴趣，教给学生读书的方法，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力；激励学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以读书为精神打底，为人生奠基。
活动中，我们将主要抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”五个主要环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。
活动中，将以儿童为主人，使他们通过活动，获得智慧，增长见识，开阔眼界，为今后的成长打好精神的底子，使学生在书的陪伴下走向广阔的人生，使书成为学生生命的寄托，终身的伴侣。
【目标设计】1、以读书节系列活动为载体，引导学生以经典好书为友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进书香校园建设。
2、通过“读书节”的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。
3、在“读书节”活动中，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养，为学生的成长积淀文化底蕴和发展后劲。
【过程设计】一、营造浓郁的读书氛围，使学生爱读要培养儿童读书的浓厚兴趣和良好习惯，营造浓郁的读书氛围十分重要。
读书节期间，学校将开展丰富多彩的活动，使学生在活动中受到感染和熏陶，逐渐爱上书籍。
举办开幕式。
利用周一的升旗仪式，召开隆重的开幕式。
强调读书的重要性，介绍读书节的主要活动。
活动期间每周国旗下的讲话都将围绕读书这个主题。
书香校园活动策划书
书香校园活动策划书一、活动名称：书香校园——阅读之旅二、背景与目的：在当今信息发达的社会中，学生的阅读兴趣逐渐减弱，缺乏阅读的习惯和良好的阅读理解能力。
为了激发学生的阅读兴趣，引导他们养成良好的阅读习惯，提高文学素养和综合素质，我们计划举办“书香校园——阅读之旅”活动。
活动目标：1. 提高学生的阅读兴趣，促进学生良好的阅读习惯的形成；2. 搭建校园和社区的阅读交流平台，拓宽学生的阅读视野；3. 增强学生的文学素养，提高学生的综合素质。
三、活动内容：1. 开展经典诵读比赛，鼓励学生背诵和朗读经典名著，提高口才和语言表达能力；2. 设立阅读角，定期组织读书分享会，学生可以自愿参与，选择自己喜欢的书籍进行分享和讨论；3. 举办“最佳阅读作文”比赛，鼓励学生通过阅读积累素材，展示自己的写作才华；4. 进行寒暑假阅读计划，制定学生的阅读任务，通过读书报告的形式进行评价，鼓励学生主动阅读；5. 邀请作家、作家讲座、举办读书会等相关文学活动，增加学生对文学的兴趣。
四、活动流程：1. 宣传准备阶段：（1）制作活动宣传海报，张贴在校园各个显眼位置；（2）组织学生参与活动策划，制定活动宣传方案；（3）设计活动标语和口号，增加宣传效果；（4）利用学校公众号、校园微信群等媒体，发布活动宣传信息。
2. 活动开展阶段：（1）开展经典诵读比赛，选拔优秀参赛选手，并在学校内进行决赛的演讲；（2）设立阅读角，定期组织读书分享会，鼓励学生自愿参与，选择自己喜欢的书籍进行分享和讨论；（3）举办“最佳阅读作文”比赛，鼓励学生通过阅读积累素材，展示自己的写作才华；（4）寒暑假阅读计划的制定和推广，要求学生完成既定的阅读任务，并根据任务要求提交读书报告；（5）邀请作家、作家讲座、举办读书会等相关文学活动，增加学生对文学的兴趣。
3. 活动总结阶段：（1）组织学生进行活动的反馈和总结，收集学生对活动的意见和建议；（2）评选经典诵读比赛的获奖选手，并进行表彰；（3）评选“最佳阅读作文”比赛的获奖选手，并进行表彰；（4）总结活动取得的成果和效果，形成活动总结报告。
书香校园活动策划方案15篇
书香校园活动策划方案15篇书香校园活动策划方案1题目：如果是小型活动，可以直接编写，也就一两页纸，题目可以直接编写“关于__x活动的活动策划”可以加粗和大字号;如果是大型活动，举行周期很长，活动内容很多，我建议单独建立一个扉页，并在底部注明活动时间和举办、承办部门。
内容：一活动背景及意义(或者目的)：这个就是要写出你举办这个活动是为了迎合谁的需求，在什么背景下，提出这个活动，然后这个活动会给同学们带来什么益处，有什么意义，可以起到什么作用，主要是一个明确活动目标的作用。
二活动时间：指活动开始的那一天到结束的一天，准备和后期不算。
三活动地点：将所有活动地点罗列出来，必要时可以将不同时间的不同地点，或者不同活动的不同地点罗列出来，注意不要横排罗列，要竖着并排写出，以简单明了。
四活动参与人员：分为三部分，第一部分：参与活动的人员，参赛的人员或单位;第二部分：主办单位，一般是学校部门，就是学生机构直属的部门;第三部分：承办单位，即策划举办实际执行活动的单位，一般就是学生机构了。
这三部分也是竖排并列写出。
五活动前期准备：这一部分主要就是写你前期都要做哪些准备了，举办一个活动是个很复杂的事情，申请场地，宣传用品，外联，和参赛单位联系，裁判，内部人员分工，等等都是需要前期准备的，可以按如下格式：1 场地申请：由__部于__日申请场地(就是刚刚上文的活动地点)。
2 外联：由外联部于__日前申请外联资金。
3 宣传准备：由__部制作宣传刊板并于__日打印出来，并打印条幅，等等等等宣传用品准备、4 单位联系：由__x负责和x参赛单位联系，由__x负责和x参赛单位联系，由__x负责和x参赛单位联系······告知注意事项，并记录反馈，没有可以不写。
5 人员分配：主持人：__ 会场引导：__或x部······5 ······6 前期宣传：六活动举行：1 活动前期：① __部调试场地设备② x部装饰会场③ x部进行人员区域安排④·····这些都是在活动之前几小时内需要完成的事情2 活动进行：①引导领导、参赛人员、观众入场②主持人宣传活动开始③······这部分就按你们所计划的步骤进行就行了3 活动后期：①打扫会场②做好活动后期评比③开会总结······至此一个活动就算是做完了，除了后期的一些总结和评奖发奖，就算完了。
书香校园活动方案(5篇)
书香校园活动方案____年书香校园活动策划一、活动背景与目标鉴于当前科技快速发展，社交媒体和互联网的普及导致人们的阅读时间显著减少，阅读习惯有所淡化。
为激发学生对阅读的热情，提升他们的阅读技能和文化修养，以及强化校园的文化气息，我们计划于____年组织一系列书香校园活动。
活动主要目标如下：1. 增强学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。
2. 提高学生的阅读能力与文化素养。
3. 吸引更多学生利用图书馆资源，增加图书借阅和阅读量。
4. 丰富校园文化氛围，打造书香校园环境。
二、活动内容1. 举办读书分享会开学首周，图书馆将举行读书分享会，邀请教师、学生和家长参与，分享个人喜爱的书籍及阅读心得，以激发学生的阅读热情，推荐优质读物。
2. 实施读书竞赛每学期组织一次读书竞赛，学生可自由选择书籍阅读并撰写心得。
参赛者将获得奖励和积分，优胜者将有机会代表学校参加市级读书比赛。
3. 设立图书馆开放日每月最后一个周五为图书馆开放日，邀请学生和家长参观，工作人员将介绍图书馆服务与资源，并提供导览。
同时，开放日还将举办小型读书活动，吸引更多师生参与。
4. 举行文学讲座每学期邀请知名作家、学者或文化人士进行文学讲座，涵盖文学创作、欣赏和批评等多个方面，以激发学生对文学的兴趣，提升文学素养。
5. 建立阅读角落在教学楼、教室和操场周边公共区域设立阅读角落，配备舒适的座椅、书架和书籍，供学生课余时间自由阅读。
6. 创建阅读俱乐部成立阅读俱乐部，由教师指导，每周举办活动，包括读书讨论、文学研究、朗诵比赛等，以增强学生的阅读兴趣，提高阅读能力。
7. 举办书籍交换市集每学期举办一次书籍交换市集，学生和家长可自愿参与，出售或交换已读过的书籍，以鼓励学生多读书，促进学生间的交流与合作。
8. 组织书法与插画比赛通过书法和插画比赛，鼓励学生以艺术形式表达对书籍的理解和感受。
优秀作品将在图书馆和教学楼等公共区域展示，吸引更多学生参与。
三、活动实施策略1. 活动规划制定详尽的活动时间表，明确活动地点、内容、负责人和参与人员等信息。
2023年学校第十届校园文化节书香校园活动方案范文
2023年学校第十届校园文化节书香校园活动方案范文一、活动主题：书香校园，繁荣文化二、活动目标：1. 增强学生的阅读兴趣和能力，培养良好的阅读习惯；2. 丰富学生的文化素养，提高综合素质；3. 打造书香氛围，营造浓厚的学习氛围；4. 弘扬优秀传统文化，树立正确的价值观；5. 提升学校的知名度和影响力。
三、活动内容：1. 读书分享会：1.1 邀请学校内外知名作家、读书人士来校进行读书分享，与学生进行互动交流；1.2 学生代表分享阅读心得，讲述自己最喜欢的图书，推荐好书；1.3 小组讨论，共同探讨读书的乐趣和收获。
2. 书展活动：2.1 设立书展展览区，展示学校图书馆、各学科书籍；2.2 组织学生参观书展，欣赏优秀图书封面设计、文化创意等；2.3 举办书籍征集活动，鼓励学生捐赠图书，扩充学校图书馆的藏书量；2.4 举办读书活动推广，邀请新生赠送新书、图书兑换活动。
3. 诗歌朗诵比赛：3.1 开展诗歌朗诵比赛，鼓励学生参与；3.2 邀请专业艺术家担任评委，通过比赛展示学生的朗诵才艺；3.3 选派优秀代表参加市区诗歌朗诵大赛。
4. 传统文化体验：4.1 邀请传统文化艺术家来校开展文化体验活动，如中国画、剪纸等；4.2 组织学生观看传统文化表演，如舞蹈、音乐等；4.3 在校园内设置文化角落，展示传统文化作品。
5. 作文比赛：5.1 举办作文比赛，设置不同主题，鼓励学生自由发挥；5.2 邀请作家担任评委，评选出优秀作文；5.3 发起优秀作文展示活动，展示学生的文学才华。
6. 图书漂流：6.1 推出图书漂流活动，将书籍传递给其他同学，鼓励大家共享书籍资源；6.2 设立图书漂流站，学生可以将自己的书籍放置在其中；6.3 学生可以自由选择想要阅读的图书，同时也可以将自己读过的好书放回图书漂流站。
四、活动安排：1. 活动时间：2023年X月X日至X月X日，持续X个周末；2. 活动地点：学校图书馆、露天广场等；3. 活动形式：读书分享会、书展、诗歌朗诵比赛、传统文化体验、作文比赛、图书漂流等；4. 活动组织：4.1 成立书香校园文化节组织委员会，负责具体活动的策划和组织；4.2 制定具体活动方案，明确每个活动的执行细节；4.3 成立活动筹备小组，分工协作，确保活动顺利进行；4.4 邀请相关专业人士和艺术家担任评委或指导老师，提供专业指导。
书香校园活动方案范本(三篇)
书香校园活动方案范本一、活动背景和目的随着科技的发展和信息的爆炸式增长，越来越多的学生和青少年开始忽视阅读的重要性，导致阅读习惯的下降和阅读水平的退化。
因此，为了唤起学生对阅读的兴趣，提高他们的阅读能力和素养，打造一个书香校园文化氛围，我们计划在____年推出一系列书香校园活动。
二、活动内容和形式1. 阅读推广月为了让学生更加主动地参与到阅读活动中来，我们将在每年3月份举办阅读推广月活动。
活动期间，学校将组织各类阅读活动，包括书评比赛、阅读驿站、阅读角落的创建等。
还会邀请作家、学者等嘉宾来校进行讲座，推介好书，并开展与图书有关的主题展览、展示，让学生感受到阅读的魅力。
2. 课外阅读竞赛为了激发学生的阅读兴趣，我们将举办课外阅读竞赛。
竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛面向全体学生开放，要求学生阅读指定图书并进行阅读心得分享。
决赛则是根据初赛成绩选拔出的优胜者进行答辩和展示，最终评选出优秀的阅读达人，并颁发荣誉证书和奖励。
3. 作家讲座和签售为了让学生接触到更多的优秀作家和知名作品，我们将邀请各类作家来校开展讲座和签售活动。
在讲座中，作家将分享自己的写作经验和创作心得，为学生们提供指导和启发；在签售活动中，学生们可以与作家面对面交流并购买自己喜欢的作品，激发他们对文学的热爱与追求。
4. 读书分享会为了提高学生的阅读交流和表达能力，学校将定期组织读书分享会。
活动中，学生可以选择自己喜欢的图书进行阅读，并进行分享和交流。
通过这样的方式，不仅能够培养学生的阅读兴趣，还可以提高他们的口头表达能力和思维能力。
5. 课本背后的故事为了增加学生对课本的理解和兴趣，学校将组织“课本背后的故事”活动。
在活动中，学校将邀请各学科的教师或相关专家，为学生们解读课本内容背后的历史、文化、科学等背景知识。
通过将课本知识与现实生活相关联，让学生更好地理解和应用所学知识。
三、活动实施方案1. 制定详细的活动计划，并与学校领导和教师进行沟通和协商，争取得到他们的支持和配合。
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- 1 -
『
书
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书
香
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目录
一、活动背景
二、活动主题
三、承办单位
四、活动时间
五、活动范围
六、活动对象
七、活动内容
（一）“人文校园·书香船院”
（二）“科学·社会·人文”青年教师讲坛
（三）“书香之家”宿舍美化设计大赛
（四）大学生“一周学习生活计划”设计大赛
（五）
“校园陋习VS美丽瞬间”PPT设计大赛
（六）“书香寝室”评选
（七）“书香之家”征文大赛
- 3 -
一、活动背景
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康活泼、文明清
新的校园文化氛围，以开展宿舍文化建设及培养优良校风、学风系列活动
为载体，展现我校师生青春风采和精神面貌，发展潜力、发展个性，培养
感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。 学院拟于2016年3月至5月
期间开展“书香之家”宿舍文化月活动。
二、活动主题
积极向上·健康活泼·文明清新
三、承办单位
四、活动时间
2016年3月16至2016年5月30日
五、活动范围
六、活动对象
七、活动内容
（一）“人文校园·书香船院”校园文化知识宣传
3月中旬至5月下旬，配合2016年心理健康节、2016年读者活动月，
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已横幅、展板、广播、海报、网络等形式展开“一缕书香·感悟成长”为主
题的校园生活系列知识宣传，宣传内容包括：
1.相关活动日程、形式、内容、成果宣传。
2.寝室生活艺术。
3.大学生心理健康知识。
4.书籍阅读技巧。
工作人员安排
横幅、展板、海报制作：
广播、网络宣传：
（二）“科学·社会·人文”青年教师讲坛
“书香之家”宿舍文化月活动期间，拟展开以“科学·社会·人文”为主
题的青年教师讲坛，具体事宜另行通知。
工作人员安排
讲师 时间 内容
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（三）“书香之家”宿舍美化设计大赛
以各二级学院推荐形式参赛（每二级学院推荐10个寝室）。 参赛寝室名
单由个二级学院分别以Excel电子表格形式报送学生工作处（注明：班级、
寝室号、寝室成员上学期平均学分绩点、寝室成员学号、姓名）；学院将于4
月19日至4月21日期间统一组织小组进行评比，报名截止时间4月16日。
活动要求：
已寝室为单位参赛
评分要求与标准：
（满分100分）
思想内容：提倡节俭、形式新颖、积极向上，有学习文化氛围（25分）
色彩搭配：色调搭配适中、整体协调和谐、有青春气息。 （25分）
室内摆设：物品摆设规范、装饰美观大方。 （25分）
寝室卫生：以星级文明寝室标准评分。 （25分）
评分表格样板
待定
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活动奖项：
（以寝室为单位/个）
（四）大学生“一周学习生活计划”设计大赛
作品要求
第一部分：本学期学习生活目标（100字以内），要求以条目的方式展现，
每一个目标必须是具体的（例如：“我这个学期要更优秀”，不具体的，可以
改为：“我这个学期的成绩要进入班级前十”）、可量化的（有具体的完成标准）、
可达到的（目标应该是现实的，不能天马行空，不切实际）、相关的（与社会
对大学生的普遍要求相关）。
第二部分：一周学习生活计划（500字以内），要求按一周七天，每天24
小时，逐一步进行计划，例如：“周一：6:30起床；10:00：学习半小时英语”
等。 计划需要考虑外界干扰因素，给予一定缓冲时间，以实现本学期学习目
标为宗旨合理安排一周学习与娱乐。
第三部分：周计划完成难点分析与对策。 （100字以内）
参赛要求
奖项 一等奖 二等奖 三等奖
数量 男/女 各 3-5个 男/女 各5-7个 男/女 若干个
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1、以个人名义参赛
2、要求作者注明：班级、寝室、作品名称，作者名称，保存为DOC文档。
3、以二级学院为单位报送学生工作处
（每二级学院推荐10篇，并给出参考排名）。
4、截稿时间：4月18日
评审安排
1、评审时间：4月21至25日
2、评审方式：组织评审小组进行评审
3、评审结果设 一等奖1个、二等奖3个、三等奖5个、优秀奖若干。
评审结果
一等奖：
二等奖：
三等奖：
优秀奖：
（五）“校园陋习VS美丽瞬间”PPT设计大赛
作品要求
1、主题明确、思路清晰、构思新颖、定位独到、内容丰富、积极向上。
2、内容可以为：①校园的陋习展示（宿舍卫生、不良习惯、上课睡觉或迟
到早退、乱扔垃圾、践踏草坪、抽烟、喝酒等一切不文明行为）；②校园内
的美丽瞬间展示（主要指行为上的“美丽”，例如：课后关灯、打扫寝室卫
生、清晨早读、自发的体育锻炼、助人为乐等）；③作品因包含个人对这些
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陋习或“美丽瞬间”的点评。
3、PPT页码不超过20页，以照片、文字做主要表现手法，照片为主、文
字为辅。
参赛要求
1、一个人或寝室为参赛单位。
2、作品以二级学院为单位集中报送学生工作处（每二级学院推荐10个
PPT，并给出参考排名）。
3、提交电子稿即可（注明班级、寝室、作品名称）。
4、报名截止时间：4月25日
评审安排
1、评审时间：4月28至5月5日
3、评审方式：组织评审小组进行评审
3、评审结果设 一等奖1个、二等奖3个、三等奖5个、优秀奖若干。
评审结果
一等奖：
二等奖：
三等奖：
优秀奖：
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（六）“书香寝室”评选
在参加【“书香之家”宿舍美化设计大赛】各二级学院推荐的50个寝室
中，评选出2015年9月1日至2016年4月30日期间平均借阅书数量排名
及寝室上学期平均学分绩点两项综合排名前十的寝室，授予“书香寝室”称
号。
评选安排
评选结果
待定
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（七）“书香之家”征文大赛
活动主题
“书香伴我成长”
活动内容
配合2016年读书月活动，围绕“书籍在个人成长中的意义”写作，可以
是一篇“青春，梦想”类书籍的读后感；可以是关于书籍的小故事，可以追
忆过去，诉说现在，也可以构想未来，题材不限。
写作要求
1、作者需注明：班级、寝室、作品名称、作者名称。
2、保存为DOC文档，
3、作品以二级学院为单位集中报送学生工作处（每二级学院推荐10篇，
并给出参考排名）。
4、截稿时间：4月25日
评审安排
1、评审时间：4月28至5月5日
4、评审方式：组织评审小组进行评审
3、评审结果设 一等奖1个、二等奖3个、三等奖5个、优秀奖若干。
（优秀稿件将发表在学校校报，学工在线或心灵导航网站上）
评审结果
一等奖：
- 11 -
二等奖：
三等奖：
优秀奖：
八、活动总结
活动优秀作品与评奖结果发布
1、集中展示方式展出
2、展出时间：5月中下旬。
活动内容总结报告