三级奥数专题和倍问题习题及答案A经典
三年级奥数专题:差倍问题习题及答案(A-B)

4. 图示:
分析:甲存款是乙的3倍,乙是1倍数,甲、乙相差数(240-40)元,也是原来的相差数,正好等于原有存款的(3-1)倍.
解:乙原存款数:(240-40)÷(3-1)=100(元)
甲原存款数:100×3=300(元)
答:甲原存款300元,乙100元.
5. 分析:由第一个条件可知小勇和小英二人的钱数相差(24×2)元,由第二个条件可知,在小勇比小英多(24×2)元的基础上,小英再给小勇27元,实际小勇比小英就多了(27×2+24×2)元,这正等于小英后来钱数(2-1)倍.
10+5=15(人)
15×2=30(人)
答:男生有30人.
二、解答题
11.
由上图可看出如不调走5人,男工就是女工的3倍多5人,而男工比女工多的55人就是女工的2倍多5人,有了这样的关系,我们就可以求出女工的2倍是多少:55-5=50(人),紧接着可求出女工人数,根据题目中的条件,男工人数很快就能求出来了.
9.哥哥的图书数比弟弟多60本,哥哥的图书本数是弟弟的3倍,则哥哥有图书本,弟弟有图书本.
10.父亲现年50岁,女儿现年14岁,年前,父亲的年龄是女儿年龄的5倍.
二、解答题
11.甲仓所存面粉是乙仓的3倍,从甲仓运走8500千克,从乙仓运走500千克后,两仓所剩的千克数相等,问两仓原有面粉多少千克?
12.姐妹两人买东西,姐姐带的钱数是妹妹的2倍,姐姐用去180元,妹妹用去30元,这时二人剩下的钱数相等,问姐妹各带了多少元?
4.小利的科技书比故事书少16本,故事书是科技书的3倍,小利有科技书
本,故事书本.
5.甲、乙两个数,如果甲数加上50,就等于乙数,如果乙数加上350就等于甲数的3倍,问甲,乙.
小学三年级奥数100题及答案

小学三年级奥数100题及答案01、 40 个梨分给3 个班,分给一班20 个,其余平均分给二班和三班,二班分到( )个。
【解析】分给一班后还剩下 40-20=20 个梨,因为其余平均分给二班和三班,所以二班分到20÷2=10 个。
02、 7 年前,妈妈年龄是儿子的 6 倍,儿子今年12 岁,妈妈今年( )岁。
【解析】年龄问题, 7 年前,儿子年龄为12-7=5 岁,而妈妈年龄是儿子的 6 倍,所以妈妈七年前的年龄为5×6=30岁,那么妈妈今年37 岁。
03、同学们进展播送操比赛,全班正好排成相等的 6 行。
小红排在第二行,从头数,她站在第5 个位置,从后数她站在第 3 个位置,这个班共有( )人【解析】站队问题,要注意不要忽略本身。
从头数,她站在第5 个位置,说明她前面有5-1=4 个人,从后数她站在第 3 个位置,说明她后面有3-1=2 人,所以这一行的人数为4+2+1=7 人,所以这个班的人数为7×6=42 人。
04、有一串彩珠,按“2 红3 绿4 黄” 的顺序依次排列。
第 600 颗是( )颜色。
【解析】周期循环问题,以 2+3+4=9 个一循环,600÷9=66. . . . 6,余数为6,所以第 600 颗是黄颜色。
05、用一根绳子绕树三圈余30 厘米,假如绕树四圈那么差40 厘米,树的周长有( )厘米,绳子长( )厘米。
【解析】绕树三圈余30 厘米,绕树四圈那么差40 厘米,所以树的周长为30+40=70 厘米,绳子长为3×70+30=240 厘米。
06、一只蜗牛在12 米深的井底向上爬,每小时爬上3 米后要滑下2 米,这只蜗牛要( )小时才能爬出井口。
【解析】每小时爬上3 米后要滑下 2 米,相当于每小时向上爬了 1 米,那么 7 小时后,蜗牛向上爬了 7 米,离井口还差3 米,所以只需要再1 小时,蜗牛就可爬出井口,因此需要的总时间为8 小时。
小学奥数和倍差倍和差问题经典例题及练习题

和倍问题专题简析:已知两个数的和与两个数间的倍数关系,求这两个数分别是多少,像这样的应用题,通常叫做和倍问题。
要想顺利地解答和倍应用题,最好的方法就是根据题意,画出线段图,使数量关系一目了然,从而正确列式解答。
解答和倍应用题,关键是要找出两数的和以及与其对应的倍数和,从而先求出1倍数,再求出几倍数。
数量关系可以这样表示:两数和÷(倍数+1)=小数(1倍数)小数×倍数=大数(几倍数)两数和-小数=大数例题1 学校将360本图书分给二、三两个年级,已知三年级所分得的本数是二年级的2倍,问二、三两个年级各分得多少本图书?思路导航:将二年级所得图书的本数看作1倍数,则三年级所得本数是这样的2倍。
如图所示:二年级共360本三年级由图可知,二、三年级所得图书本数的和360本相当于二年级的(1+2)倍,则二年级所得图书本数的360÷(1+2)=120本,三年级为120×2=240本。
练习一1,小红和小明共有压岁钱800元,小红的钱数是小明的3倍。
小红和小明各有压岁钱多少元?2,学校将360本图书分给二、三年级,已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本。
二、三年级各得图书多少本?3,甲桶有油25千克,乙桶有油17千克,乙桶倒入多少千克油给甲桶后,甲桶油是乙桶的5倍?例题2 小宁有圆珠笔芯30枝,小青有圆珠笔芯15枝,问小青给小宁多少枝后,小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍?思路导航:我们把变化后小青的圆珠笔芯枝数看作1倍数,那么小宁与小青圆珠笔芯的枝数和相当于变化后小青枝数的9倍,所以变化后小青的枝数为(30+15)÷(1+8)=5枝,再用15-5=10枝,则表示小青给小宁的枝数。
练习二1,红红有邮票80张,佳佳有邮票60张,要使红红的邮票张数是佳佳的4倍,那么佳佳必须给红红多少张邮票?2,甲水池有水69吨,乙水池有水36吨,如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池,那么多少分钟后,乙水池的水是甲水池的2倍?3,甲书架有图书18本,乙书架有图书8本,班图书管理员又买来图书16本,怎样分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的2倍?例题3 被除数与除数的和为320,商是7,被除数和除数各是多少?思路导航:由商是7可知,被除数是除数的7倍,把除数看作1份数,被除数就有这样的7份,一共7+1=8份。
三年级奥数和倍问题差倍问题和差问题(1)

三年级奥数和倍问题差倍问题和差问题(1)------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx和倍问题两数和÷(倍数+1)=大数例题1学校将360本图书分给二、三两个年级,已知三年级所分得的本数是二年级的2倍,问二、三两个年级各分得多少本图书?练习一1,小红和小明共有压岁钱800元,小红的钱数是小明的3倍。
小红和小明各有压岁钱多少元?2,学校将360本图书分给二、三年级,已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本。
二、三年级各得图书多少本?例题2小宁有圆珠笔芯30枝,小青有圆珠笔芯15枝,问小青给小宁多少枝后,小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍?练习二1,红红有邮票80张,佳佳有邮票60张,要使红红的邮票张数是佳佳的4倍,那么佳佳必须给红红多少张邮票?2,甲水池有水69吨,乙水池有水36吨,如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池,那么多少分钟后,乙水池的水是甲水池的2倍?例题3 被除数与除数的和为320,商是7,被除数和除数各是多少?练习三1,被除数和除数和为120,商是7,被除数和除数各是多少?2,被除数、除数、商的和为79,商是4,被除数、除数各是多少?例题4两数相除商为17余6,被除数、除数、商和余数的和是479。
被除数和除数分别为多少?练习四1,两个整数相除商14余2,被除数、除数、商和余数的和是243,被除数比除数大多少?2,在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于240,而减数是差的5倍。
差是多少?例题5 两个数之和是792,其中一个数的最后一位数数字是0,如果把0去掉,就与另一个数相同。
这两个数分别是多少?练习五1,两个数之和是253,其中一个数的最后一位数字是0,如果把0去掉,就与另一个数相同。
这两个数分别是多少?2,师徒两人加工一批零件共693个,师傅加工零件个数的末位数字是0,如果去掉这个0,加工的个数就与徒弟一样多。
小学三年级数学培优、竞赛、奥数专题附答案8【和、差、倍问题】(共11讲)

小学三年级数学培优、竞赛、奥数专题8【和、差、倍问题】8.1和差问题[同步巩固演练]1、甲乙两个车间共有230人,甲车间比乙车间少30人,甲乙两个车间各有多少人?2、我国自行设计施工的世界最大的现代化桥梁——南京长江大桥共分两层,上层是公路桥,下层是铁路桥。
铁路桥和公路桥共长11270米,铁路桥比公路桥长2270米,问南京长江大桥的铁路桥长多少米?3、买一支自动铅笔与一支钢笔共用13元,已知铅笔比钢笔便宜5元,那么买铅笔和钢笔各花几元?4、师徒两人合做2小时,共生产零件110个,师徒每小时比徒弟多生产5个,师徒两人每小时各生产零件多少个?5、甲筐有梨400个,乙筐有梨240个,现在从两筐取出数目相等的梨,剩下梨的个数,甲筐恰好是乙筐的5倍,两筐所剩的梨各是多少个?6、两只油桶共盛油60千克,如果把第一桶里油倒出6千克,两个油桶中的油就一样多,第一桶原盛油多少千克?7、某粮库,甲仓存粮比乙仓多18吨,要使乙仓存粮比甲仓多4吨,要从甲仓取出多少吨粮食放入乙仓?8、两筐梨子共重76千克,如果从第一筐中取出10千克放入第二筐中,那么第二筐反而比第一筐多出4千克梨子,问两筐原来各有多少千克梨子?9、A、B两地相距400千米,甲、乙两人同时同地同向出发,10小时后,甲在乙前10千米,若甲、乙两人同时在A、B两地相向出发,16小时后相遇,问甲、乙两人的速度各是多少?10、一个三位数,百位数字与十位数字的和为4,十位数与个位数字的和为6,百位数字与个位数字的和为10,求这个三位数。
11、王兵和李华两家共存书960册,如果王兵送给李华130册,则两家书的册数相等,王兵和李华两家原来各存书多少册?12、四个人年龄之和是77岁,最小的10岁,他和最大的年龄之和比另外二人年龄之和大7岁,最大的年龄是多少岁?13、把90米长的一条绳子分成三段,要使后一段比前一段多3米,求三段长度各是多少米?14、某工厂开展劳动竞赛,三个小组共造零件420个,第一组比第二组多造10个,第二组比第三组少造17个,三个小组各造零件多少个?15、甲、乙两船共载乘客623人,从A港经B港往C港,在B港甲船增加34人,乙船减少57人,到C港时,两船乘客相等,求两船原有乘客各多少个?16、A、B、C、D四个数的和是270,A比B多10,比C多25,比D多35,问这四个数各是多少?[能力拓展平台]1、小明、小强、小华共栽花100棵,小华比小强多栽10棵,小强比小明多栽9棵,问三人各栽多少棵?2、有两个养猪场,甲场比乙场少180头猪,如果再从甲场运入乙场40头猪,这时,甲场的猪数相当于乙场的一半,问两场原来各有多少猪?3、两生产队开展种田比赛,共种100公顷地。
小学三年级奥数题及答案50题

小学三年级奥数题及答案50题1、40个梨分给3个班,分给一班20个,其余平均分给二班和三班,二班分到( )个。
【解析】分给一班后还剩下40-20=20个梨,因为其余平均分给二班和三班,所以二班分到20÷2=10个。
2、7年前,妈妈年龄是儿子的6倍,儿子今年12岁,妈妈今年( )岁。
【解析】年龄问题,7年前,儿子年龄为12-7=5岁,而妈妈年龄是儿子的6倍,所以妈妈七年前的年龄为5×6=30岁,那么妈妈今年37岁。
3、同学们进行广播操比赛,全班正好排成相等的6行。
小红排在第二行,从头数,她站在第5个位置,从后数她站在第3个位置,这个班共有( )人【解析】站队问题,要注意不要忽略本身。
从头数,她站在第5个位置,说明她前面有5-1=4个人,从后数她站在第3个位置,说明她后面有3-1=2人,所以这一行的人数为4+2+1=7人,所以这个班的人数为7×6=42人。
4、下面是两个具有一定的规律的数列,请你按规律补填出空缺的项:(1)1,5,11,19,29,________,55;(2)1,2,6,16,44,________,328。
【解析】(1)观察发现,后项减前项的差为:6、8、10、......,所以,应填41(=29+12),41+14=55符合。
(2)观察发现,6=2*(2+1),16=2*(2+6),44=2*(16+6),所以,应填120=2*(44+16),2*(120+44)=328符合。
5、用一根绳子绕树三圈余30厘米,如果绕树四圈则差40厘米,树的周长有( )厘米,绳子长( )厘米。
【解析】绕树三圈余30厘米,绕树四圈则差40厘米,所以树的周长为30+40=70厘米,绳子长为3×70+30=240厘米。
6、一只蜗牛在12米深的井底向上爬,每小时爬上3米后要滑下2米,这只蜗牛要( )小时才能爬出井口。
【解析】每小时爬上3米后要滑下2米,相当于每小时向上爬了1米,那么7小时后,蜗牛向上爬了7米,离井口还差3米,所以只需要再1小时,蜗牛就可爬出井口,因此需要的总时间为8小时。
小升初奥数:和倍问题应用题及答案
小升初奥数:和倍问题应用题及答案【篇一】例1、甲、乙两仓库共存粮264吨,甲仓库存粮是乙仓库存粮的10倍。
甲、乙两仓库各存粮多少吨?分析:把甲仓库存粮数看成“大数”,乙仓库存粮数看成“小数”,此例则是典型的和倍应用题。
根据和倍公式即可求解。
解:乙仓库存粮:264÷(10+1)=24(吨)甲仓库存粮:264-24=240(吨),或24×10=240(吨)。
答:乙仓库存粮24吨,甲仓库存粮240吨。
例2、甲、乙两辆汽车在相距360千米的两地同时出发,相向而行,2时后两车相遇。
已知甲车的速度是乙车速度的2倍。
甲、乙两辆汽车每小时各行多少千米?分析:已知甲车速度是乙车速度的2倍,所以“1倍”数是乙车的速度。
现只需知道甲、乙汽车的速度和,就可用“和倍公式”了。
由题意知两辆车2时共行360千米,故1时共行360÷2=180(千米),这就是两辆车的速度和。
解:乙车的速度为:(360÷2)÷(2+1)=60(千米/时),甲车的速度为:60×2=20(千米/时),或180-60=120(千米/时)。
答:甲车每时行120千米,乙车每时行60千米。
从上面两道例题看出,用“和倍公式”的关键是确定“1倍”数(即小数)是谁,“和”是谁。
例1、例2的“1倍”数与“和”极为明显,其中例2中虽未直接给出“和”,但也很容易求出。
下面我们讲几个“1倍”数不太明显的例子。
例3、妹妹有书24本,哥哥有书53本。
要使哥哥的书是妹妹的书的6倍,妹妹应给哥哥多少本书?解:兄妹图书总数是妹妹给哥哥一些书后剩下图书的(6+1)倍,妹妹剩下:(53+24)÷(6+1)=11(本)。
故妹妹给哥哥书:24-11=13(本)。
答:妹妹给哥哥书13本。
【篇二】例1、甲队有45人,乙队有75人。
甲队要调入乙队多少人,乙队人数才是甲队人数的3倍?分析:容易求得“二数之和”为45+75=120(人)。
小学三年级奥数第25讲 和倍问题附答案解析
第25讲和倍问题一、知识要点:已知两个数的和与两个数间的倍数关系,求这两个数分别是多少,像这样的应用题,通常叫做和倍问题。
要想顺利地解答和倍应用题,最好的方法就是根据题意,画出线段图,使数量关系一目了然,从而正确列式解答。
解答和倍应用题,关键是要找出两数的和以及与其对应的倍数和,从而先求出1倍数,再求出几倍数。
数量关系可以这样表示:两数和÷(倍数+1)=小数(1倍数)小数×倍数=大数(几倍数)两数和-小数=大数二、精讲精练例1学校将360本图书分给二、三两个年级,已知三年级所分得的本数是二年级的2倍,问二、三两个年级各分得多少本图书?练习一1、小红和小明共有压岁钱800元,小红的钱数是小明的3倍。
小红和小明各有压岁钱多少元?2、学校将360本图书分给二、三年级,已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本。
二、三年级各得图书多少本?例2小宁有圆珠笔芯30枝,小青有圆珠笔芯15枝,问小青给小宁多少枝后,小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍?练习二1、红红有邮票80张,佳佳有邮票60张,要使红红的邮票张数是佳佳的4倍,那么佳佳必须给红红多少张邮票?2、甲水池有水69吨,乙水池有水36吨,如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池,那么多少分钟后,乙水池的水是甲水池的2倍?例3被除数与除数的和为320,商是7,被除数和除数各是多少?练习三1、被除数和除数和为120,商是7,被除数和除数各是多少?2、被除数、除数、商的和为79,商是4,被除数、除数各是多少?例4两数相除商为17余6,被除数、除数、商和余数的和是479。
被除数和除数分别为多少?练习四1、两个整数相除商14余2,被除数、除数、商和余数的和是243,被除数比除数大多少?2、在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于240,而减数是差的5倍。
差是多少?例5两个数之和是792,其中一个数的最后一位数数字是0,如果把0去掉,就与另一个数相同。
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题(A卷)倍八、和问
年级班姓名得分 一、填空题
妈妈年龄是
小红年龄的4倍,小红有1.小红和妈妈的年龄加在一起是40岁,.
岁,妈妈有岁. 母鸡养了只,公鸡养了只,其中公鸡是母鸡的2.生产队养公鸡、母
鸡共404只,3倍大单,倍多4本3.小明买大单和小单线共25本,其中大单线的本
数比小单线的本数的2.
小单线的本数有本线的本数有本,师、徒各生产;倍少10个4.师傅和徒弟共生产
零件190个,师傅生产的个数比徒弟的3 个的速A倍,小时共行48千米,A的速
度是B的25.A、B两人同时从学校出发相背而行,2.
的速度是每小时千米,B度是每小时千米. .这个长方形木板的面积是平方厘米,
一块长方形木板长是宽的2倍,周长是54厘米6.,6吨,从甲库运出28吨后,乙库
存肉比甲库的4倍少7.甲乙两个冷藏库原来共存肉92吨.
,乙库原来存肉吨甲库原来存肉吨380倍少,由乙仓运出210千克,甲仓存的粮食
是乙仓的222008.两个粮仓共存粮千克.
乙仓库原来存粮食千克千克,甲仓库原来存粮食千克,. 倍支铅笔,小兰给小红支
后,小红的支数是小兰的29.小红有30支铅笔,小兰有45 ,弟弟给姐姐钱后,姐姐
的钱比弟弟的钱多3倍10.姐姐有320元钱,弟弟有180元钱 二、解答题两仓
库的粮食就一样多,如果把甲仓存的粮食放到乙仓9吨,11.甲乙粮仓共存粮1038
吨.
了,甲粮仓原来存粮食吨,乙粮仓原来存粮食吨.
除数是163,被除数是,,商3余10,被除数,除数,商的和是12.两个数相除正好是
小红小明支,15支捐给了希望工程13.小红铅笔的支数是小明的2倍,她从中拿出
小红原有铅笔多少支数的总和的一半,第三饲养场倍,14.三个饲养场共养1600
头牛,第二饲养场养牛的头数是第一饲养场的2 ,三个饲养场各养牛多少头养的
头数是第二饲养场的2倍多60头 ———————————————答案———
——————————————————— 一、填空题:
如下图1.我们用线段图来表示各数量之间的关系. 1“”即么小红,妈妈的年龄是
小红年龄的4倍,如果把小红的年龄作为1倍,由上图可以看出 :小红倍,5这样就
可以求倍),即40岁是小红年龄的和妈妈的年龄和就相当于小红年龄的1+4=5(?
出1倍量是多少,也就可以求出几倍量(4倍)是多少了.
40岁4倍 岁 4+1=5
妈妈: ) 40÷5=8(岁?岁 8×4=32(岁)
答:小红的年龄是8岁,妈妈的年龄是32岁.
2. “1”
母鸡:
404只 ? 倍3 只 :公鸡 ?只
那么公鸡母鸡只数和就相由上图可知倍,,公鸡是母鸡的3,如果把母鸡的只数作
为1倍也就,倍.这样就可以求出母鸡的只数只是母鸡只数的1+3=4(倍),即4044
当于母鸡只数的.
可以求出公鸡的只数1+3=4
) 只404÷4=101()
×1013=303(只. 公鸡303只答:有母鸡101只,
“1”3.
:大双线由上图可知也就是说,如果把大双线,本后,大单线的本数就是大双线的
2倍,如果去掉4?),大单线是大双线的2倍,倍,就相当于两种本数和是大双线本
数的1+2=3(倍的本数作为1 25本 本.
,相应就能求出大单线的本数了就可以求出大双线的本数 2倍) 本25-4=21( 大
单线:1+2=3 4本) 21÷3=7(本) 7×2+4=18(本 ?本. :买大双线7本,买大单线
18本答
4.
1“,.如果把徒弟做的个数作为1倍,如果师傅再多做10个,就正好是徒弟的3
由上图可知倍 徒弟:师傅是徒弟的倍),这样就可以求出徒弟做的个倍,所以
190+10=200()3相当于徒弟的1+3=4( 190个. 个数,也就可以求出师傅做的个数?
倍3) 个190+10=200( 个 :师傅)
倍1+3=4( 个10 ?个) 个200÷4=50()
×3-10=140(个50师傅做140,个答:徒弟做50个.
5.
“1,48千米是两人两小时走的路程,可以求出两人1小时走48÷2=24(千米),由
上图可知又知如果B的速度是1倍,A的速度是B的2倍,也就是两人速度和相
当于B的速度的 B:1+2=3(倍),这样就可以求出A的速度. B的速度,相应地也
可以求出 小时248千米 ?千米 48÷2=24(千米)
2倍 1+2=3
A: ÷3=8(千米) 248×2=16(千米) 2小时 ?千答:A的速度是每小时行16千
米,B的速度是每小时行8千米. 米 6.分析解答:要想求长方形的面积,必须知道
长方形的长和宽各是多少.周长是2个长和2个宽的和.如果宽作为1倍,长是宽
的2倍,就是总长度相当于宽的1+2=3(倍).这样就可以求出宽是多少,相应求出
长是多少.知道长和宽就可以求出长方形的面积了.
54÷2=27(厘米)
1+2=3
27÷3=9(厘米)
9×2=18(厘米)
9×18=162(平方厘米)
答:长方形木板的面积是162平方厘米.
“1 甲库:
运出2892吨 吨.
7.
. 倍数关系成立,再去掉运出的28吨,如果乙库多存6吨) 吨92-28+6=70(1+4=5
) 70÷5=14(吨) 14+28=42(吨)
14×4-6=50(吨.
,乙库原来存肉50吨42答:甲库原来存肉吨1“
乙仓:公运出210 公斤2200 斤 公斤 2倍 甲仓: 380公斤 ?公斤8.
.
,倍数关系成立,乙仓运出210公斤后由上图可知,如果甲仓多存380公斤)
2200-210+380=2370(公斤1+2=3
) 公斤2370÷3=790() 公斤790+210=1000()
×2-380=1200(公斤790.
1000公斤1200答:甲仓存粮公斤,乙仓存粮 1倍 :小兰 支45 支 )支30+45( 2
倍 小红: 支309.
如果把这些铅笔分给小由上图可知,他们铅笔的总数是不变的.不论小兰给小红
多少支,我们很快可以求出小红、倍”这样的关系,2,兰和小红使她们存在“小红
的支数是小兰的.
就是小兰应给小红的支数,除去应有的支数,支原来小兰有小兰各应有多少支.45)
支30+45=75(1+2=3
) 支3=25(75÷)
45-25=20(支.
支20小兰应给小红:答.
.
4倍10.首先要弄清楚多3倍的意思实际上是姐姐的钱数是弟弟钱数的1“ 弟
弟:180 ?)(320+180 元 (1+3)倍 元 姐姐:320 元
. 思考方法和前一题相同) 元320+180=500(1+1+3=5
) ÷5005=100(元)
180-100=80(元.
3倍80元后,姐姐的钱数比弟弟的钱数多:答弟弟给姐姐 二、解答题11.
甲仓:吨平均分到1038甲乙两粮仓存粮的总数是不变的本题中,.要想两仓存粮
相同,就要把9 吨1038但甲吨如果两仓各有519,所存粮食就一样多了,两个粮仓
里,这样,就有1038÷2=519(吨). 吨 吨这样就可以求吨,而乙仓比519吨少99
吨后才相同,说明甲仓比519吨多9吨,仓要给乙仓 乙仓:.
出甲、乙两仓原来各有粮食多少吨了吨 ) 1038÷吨2=519(519+9=528(吨)
519-9=510(吨)
答:原来甲仓存粮528吨,乙仓存粮510吨.
12.假设a÷b=3……10,说明a是b的3倍还多10.163是被除数、除数、商、余
数的和,商和余数我们知道了,可以求出被除数和除数的和是:163-3-10=150.这
样,被除数和除数有这样的关系.
“1 b: ,我们很清楚地看出,如a减10后,a就是b的3倍,也就是从150中去掉
10后,根据图相当于b的1+3=4(倍),这样就可以求出a和b了.
3倍 150 163-3-10=150
150-10=140 a:140÷(1+3)=35 10 35×3+10=115
35.
除数是115,被除数是:答.
1“
小明:支(15×2) 倍2 支 :小红15捐出 支 支
13.
又知道两就可以求出两人的总支数是多少,因为小红捐出的正好是两人总支数的
一半,.
,就可以分别求出两人各有支数人的倍数关系) 支15×2=30() (1+2)=10(30÷
支)
10×2=20(支. 20支答:小红原有铅笔14. “1”第三饲养场养的头数又是倍,
由上图可知,因为第二饲养场养的头数是第一饲养场的2 一:),第二饲养场的2
倍多60头也就相当于第三饲养场养的头数是第一饲养场养的2×2=4(倍 头. 多
60头.1倍量统一以后就容易做题了倍2)
头1600-60=1540()
”(“1 1600头 二:2+1+2=7
×2 头) ÷15407=220(头)
(2倍)
2=440(头220× 三:)
×4402+60=940(头 60头第二饲养场养牛答头第三饲养场养牛头440,940. :头
220第一饲养场养牛, 头.