主题班会：安静是一种力量
静、净、敬、竞主题班会
• 这个故事就在我们物理分层目录的前一页。
• 大家来想一想，在平常的学习生活中我们是尽力而为呢还 是竭尽全力呢。 • 半年前，我们刚进李中的时候，熊级长在及上就说过我们 这一届的中考分数前后相差不过30多分，可以这么说，我 们这五百多个高一新生的起点是相同的。可是这么多次大 考下来，我们可以发现班级内部的分化却渐渐明显起来， 那么这是因为什么呢？我们是同样的老师，上同样的课， 一样的自习时间，一样的练习册，为什么会出现参差不齐 的排名呢。显然，名列前茅的同学都在竭尽全力地奋斗着， 而我们当中的一些其他同学却只是尽力而为。
• 这一周是新学期开始的第三周，我们来数数， 离学期结束还有多久 • 六月份我们就要准备分科了，还有三个多月的 时间，你们有没有想好将来要选一些什么专业， 要进哪所大学呢，如果没有，现在是否已经要 开始考虑了呢？ • 分科在即，如果我们全不力以赴，不将自 己的优势科目发掘出来，那么我们如何选科？ • 分科之后，我们开始面临竞争越来越激烈 的情况，不竭尽全力，如何考取心仪的大学？ • 这一切，对于我们来说还有三个月的时间 都要去面对了，时间越来越紧迫 ，而你现在有 没有竭尽全力呢。
第二篇：净--育美
如何做到“净”，卫生委员， 你怎么看？
1、环境卫生干净，边 细微之处做起，不乱扔垃圾、看见纸屑主动捡起来。 3、个人仪表端庄。讲究个人卫生，穿着整洁、 朴素大方，不染发、不佩戴首饰，男生不留长发， 女生不穿高跟鞋，不穿奇装异服。
第三篇：敬--养德
故事分享
表演者： 苏美渝
受人尊敬的秘密是什么？
• 爱人者人恒爱之 • 敬人者人恒敬之
诗
歌
朗
诵
我们敬父母 是您给了我们一副自由的身躯 让我们用明亮的双眼去发现世界 我们敬老师 是您教给我们丰富的知识 让我们用敏捷的思维去思考问题 我们敬崇初中 是您为我们塑造了知识的摇篮 表演者： 让我们在温暖的襁褓中茁壮成长 钟子源、张梦竹 我们敬爱高中 是您为我们铺设康庄大道 让我们在激烈的竞争中泰然走向成功的殿堂 我们敬生活 是您给了我们美好的环境 让我们在蔚蓝的天空下欣赏春芳 我们敬社会 是您给了我们舞台 让我们在绚丽的舞台上绽放光芒 原来“敬”是流泪的红烛， 只愿奉献 不问索取
《敬、静、净、竟》主题班会
151班 主题班会
敬——礼貌 静——纪律 净——卫生 竞——学风
“我是法官，我断案”
• 有位富翁十分有钱却得不到别人的尊敬，他为此苦恼不已， 寻思如何才能得到众人的敬仰。有一天他散步时，看到一 个乞丐，心想机会来了，便在乞丐的破碗中丢下一枚金币。 • 谁知乞丐头也不抬，富翁不由生气：“你眼瞎了？没看到 我给你的是金币吗？” • 乞丐仍是不看他一眼，道：“给不给是你的事，不高兴可 以拿回去。” • 富翁大怒，又丢了十个金币在乞丐的碗中，心想他这次一 定会趴着向我道谢。却不料乞丐仍是不理不睬。富翁几乎 跳起来：“我给你十个金币，你看清楚我是有钱人，好歹 你也尊重我一下，道个谢你都不会。”乞丐懒洋洋的回答： “有钱是你的事，尊不尊重你则是我的事，这是强求不来 的。”
净还包括心灵净、语言净、行为净。 1、思想先进，积极向上，不断净化思想。 2、在校内外都不说粗话、脏话，不给同学、老师取 绰号，不断净化语言。 3、严格遵守中学生日常行为规范，举止文明，不断 净化行为。不抽烟，不喝酒，不赌博，不打架， 不欺辱同学，不进营业性网吧、KTV、溜冰场。 不看不良书刊和影视，不看玄幻、言情小说，不 早恋。
心乱的六条标准： 1、集体排队总夹杂着你悠闲的打闹。 2、心乱的人觉得学习是滴滴苦酒。
3、心乱的人只为逃课堂找一万个伤 心的理由。
4、心乱的人一直在逃避老师关切的 目光。 5、 心乱的人总把自己的事当作大家 的事，漠不关心。 6、心乱的人总会为自己的迟到找借口。
十六点儿
• • • • • • • • 每天早晨起早点儿， 校牌领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。
民族团结像石榴籽一样紧紧抱在一起主题班会
民族团结像石榴籽一样紧紧抱在一起主题班会以民族团结像石榴籽一样紧紧抱在一起班会主题：民族团结，像石榴籽一样紧紧抱在一起尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一个主题，那就是“民族团结，像石榴籽一样紧紧抱在一起”。
石榴籽成群结队地安静地躺在它们的果实里，互相依偎，就像我们民族的团结一样。
我们同样应该像石榴籽一样，紧紧抱在一起，共同面对挑战，共同前进。
民族团结是我们国家的宝贵财富。
中国是一个多民族的国家，拥有56个民族，每个民族都有自己独特的文化和传统。
正是这种多样性使我们的国家更加丰富多彩。
然而，正因为我们的多样性，我们也面临着一些挑战。
不同民族之间的文化差异，有时可能会导致误解和冲突。
因此，我们更需要团结在一起，相互理解和尊重。
就像石榴籽一样，一个个小小的种子组成了整个果实。
每个石榴籽都是独立的，但它们紧密地连接在一起，形成了一个整体。
同样，每个民族都是独立的，但我们应该像石榴籽一样，紧密团结在一起，共同构建我们的国家。
民族团结不仅体现在日常生活中，也体现在我们的学习和工作中。
在学校里，我们应该互相帮助，共同进步。
无论是学习上的问题还是生活上的困难，我们都应该相互支持，共同解决。
只有团结一致，我们才能取得更好的成绩。
在工作中，我们也应该团结合作，共同完成任务。
只有团结一心，我们才能取得更大的成就。
民族团结的力量是无穷的。
当我们团结一致时，我们可以克服任何困难，战胜任何敌人。
历史上的许多伟大胜利都是在民族团结的力量下取得的。
正是因为我们团结一心，我们才能够取得如今的发展成就。
我们应该珍惜这种团结的力量，不断加强我们的团结。
同学们，让我们像石榴籽一样，紧紧抱在一起，共同面对挑战，共同前进。
无论是学习中的困难还是生活中的挫折，我们都应该相互支持。
让我们以民族团结为荣，以团结的力量为骄傲。
让我们共同努力，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
谢谢大家！。
团结就是力量的主题班会
团结就是力量的主题班会一、引言团结就是力量，这句话不仅是一个简单的口号，更是一种信仰和行动。
在我们的生活和学习中，团结意味着合作、互助、支持和共同进步。
因此，在班会上谈论团结就是力量的主题，可以帮助同学们深入了解这个主题，并将其应用到实际生活中。
二、定义团结团结是指人们在共同目标下协作和合作的行为。
它强调了一个重要的概念：集体。
在集体中，每个人都有自己的角色和职责，但最终目标是共同的。
因此，在班级中，我们需要相互支持、相互帮助，并为实现共同目标而努力。
三、团结对班级的重要性1. 建立友谊和信任：通过合作和互助建立友谊和信任，促进班级凝聚力。
2. 提高效率：通过分工合作并充分利用每个人的优势提高效率。
3. 促进学习：通过彼此交流思想并互相帮助解决问题来促进学习。
4. 培养领导能力：通过组织活动和分配任务来培养领导能力。
5. 培养团队精神：通过共同面对挑战和解决问题来培养团队精神。
四、团结的实践1. 互相帮助：在学习中，可以互相解答问题或共同完成作业。
在生活中，可以互相照顾和支持。
2. 分工合作：在班级活动中，可以根据每个人的特长和能力分配任务，提高效率。
3. 共同进步：班级中最优秀的人可以帮助其他人提高成绩，而其他人也可以为优秀的同学提供新的思路和观点。
4. 活动组织：通过组织各种班级活动来促进团结和凝聚力。
例如，组织运动会、文艺晚会等。
五、团结对个人的重要性1. 提高自信心：在集体中获得认可和支持会提高自信心。
2. 学习他人优点：通过与他人合作学习他们的优点并吸取经验教训。
3. 培养责任感：在集体中承担责任并为其贡献会培养责任感。
4. 培养合作精神：在集体中合作并共同进步会培养合作精神。
5. 促进个人成长：在集体中学习、交流和成长可以帮助个人实现自我价值。
六、结论团结就是力量，这不仅是一个口号，更是一个信仰和行动。
在我们的生活和学习中，团结意味着合作、互助、支持和共同进步。
因此，在班会上谈论团结就是力量的主题，可以帮助同学们深入了解这个主题，并将其应用到实际生活中。
静、净、敬、竞主题班会正稿
谢 谢欣 赏
静--生慧 净--育美 敬--养德 竞--成业
某某学校主题班会
主持人：张三、李四
第一篇：静--生慧
小品：别样的自修
表演者： 孙炅炜、马林超、朱鑫、谢运惟、沈颖
小实验
1、请同学们安静地看黑板30秒钟，试着记住 这三个单词。背景：安静。 society graduation
2、请同学们安静地看黑板30秒钟，试着记 住这三个单词。背景：吵闹。
表演者：陈鑫悦 、徐晓伟
第四篇：竞——成业
你说 我说
请说说你感受到了哪些竞争?
温馨提示:
你可以说说日常生活中的, 也可以是学校生活中的;可 以说说自己的事，也可以 是别人的事。
独白：我的烦恼
表演者：李智丽
议一议
在下列情况中，是否存在着竞争，哪些竞争是合理的， 哪些是不合理的，请说明为什么。 1、一些同学上课无精打采，下课精力旺盛，追逐打闹， 作业潦草，做一天和尚撞一天钟。 2、为了考出好成绩，在考试中作弊。 3、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习 资料扔进厕所。 4、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学 发一根棒棒糖，让他们选自己。
净还包括心灵净、语言净、行为净。 1、思想先进，积极向上，不断净化思想。 2、在校内外都不说粗话、脏话，不给同学、老师取绰 号，不断净化语言。 3、严格遵守中学生日常行为规范，举止文明，不断净 化行为。不抽烟，不喝酒，不赌博，不打架，不欺辱 同学，不进营业性网吧、KTV、溜冰场。不看不良书 刊和影视，不看玄幻、言情小说，不早恋。
表演者：全班同学
表演者：全班同学
静是一种态度，静能生慧。 净是一种作风，净能育美。 敬是一种品格，敬能养德。 竞是一种信念，竞能成业。
拒绝浮躁,静心学习——学生心理健康主题班会原创精品课件
上课一听就懂， 看书一看就会， 其实没有真懂；
坐不住，根本沉 不下心来学习， 做事情不专注。
一做完题就上交， 没检查好就上交；
行动盲目， 粗枝大叶， 很少关注细节。
这种浮躁心态是学习的大敌， 如果不彻底解决， 学习永远不会好。
浮躁产生原因分析
1、社会环境
快节奏、高压力的社 会环境也导致学生心 态紧张，追求快速成
思维能力减弱。
叁
影响人际交往：心气浮躁
还会影响人的社会交往，
使人产生妒忌、看不惯别
人、对抗、心烦、牢骚满
腹等情绪，影响人际交往。
肆
影响学习成绩：心气浮躁对学
习的影响更是毋庸置疑，浮躁
使学习无法深入，仅局限于表
面，直接影响学习成绩。
02 静心学习重要性
静心学习
坚定信念意志
在静心学习的过程中，我们可以不断 审视自己的内心，坚定自己的信念和 意志，不被外界的诱惑和干扰所动摇 。
在碎片化学习过程中，随时记录自己的学习心得和灵感，有助于巩 固记忆和加深理解。
9、家长不要随意打断孩子思考和学习
尊重孩子的专注力
当孩子专注于学习时，家长应尽量避免随意打断，以免破坏孩子 的专注力和学习思路。
鼓励孩子独立思考
家长应鼓励孩子独立思考和解决问题，不要过早干预或提供答案， 以培养孩子的自主学习能力和思维能力。
当我们心境平和、专注投入时，我们的思维会更加敏捷，记忆力也会有所增强 ，从而提高学习的效率和质量。
静心学习的重要性：3、培养深度思考能力
深入剖析问题本质
静心学习有助于我们深入思考问题的本质和根源，从而更好地理解知识和运用知 识。
拓展思维广度和深度
通过静心学习，我们可以不断拓展自己的思维广度和深度，形成更加全面、系统 的知识体系。
安静教育实施方案
安静教育实施方案一、背景随着社会的不断发展，教育方式也在不断变革。
传统的教育模式注重学生的知识获取和考试成绩，而忽略了学生的情感、品德和个性发展。
因此，安静教育作为一种新型的教育理念，逐渐受到人们的关注和重视。
安静教育强调培养学生的内心世界，注重学生的情感体验和思维品质，是一种有利于学生全面发展的教育方式。
本文旨在提出一套安静教育实施方案，帮助学校和教师更好地开展安静教育工作。
二、实施方案1. 制定安静教育课程首先，学校应当制定安静教育课程，将安静教育纳入学校的教育体系中。
安静教育课程应当包括情感教育、思维品质培养、心理健康教育等内容，通过专门的课程安排和教学活动，引导学生主动参与，培养学生的情感表达能力和自我调节能力。
2. 建立安静教育活动其次，学校和教师应当积极开展安静教育活动，如主题班会、心理健康讲座、情感体验营等。
通过这些活动，学生能够更好地了解自己的内心世界，学会表达自己的情感，增强自信心，培养积极向上的心态。
3. 培养安静教育师资此外，学校需要加强对教师的安静教育培训，提高教师的安静教育意识和能力。
教师应当具备一定的心理健康知识和情感教育技能，能够更好地引导学生，关注学生的内心世界，促进学生的全面发展。
4. 营造良好的校园氛围最后，学校应当积极营造良好的校园氛围，倡导尊重、理解、包容的校园文化。
学校可以通过举办安静教育主题活动、设置情感交流平台等方式，营造积极向上、和谐共处的校园氛围，为安静教育的实施提供良好的环境。
三、总结安静教育是一种有利于学生全面发展的教育方式，对学校和教师提出了新的要求。
通过制定安静教育课程、开展安静教育活动、培养安静教育师资和营造良好的校园氛围，可以更好地实施安静教育，促进学生的全面发展。
希望各学校和教师能够重视安静教育，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障。
高三主题班会范文5篇
高三主题班会范文5篇高三主题班会范文5篇主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素养。
假如组织得好，对同学思想的转化和良好的班风的形成有不行低估的作用。
下面是我为大家整理的高三主题班会范文，盼望大家喜爱。
高三主题班会范文篇1活动目的:1.通过感受丰富多彩的高校生活驱使同学憧憬高校，激发学习的动力，迈向幻想的高校;2.引导同学树立在高三复习时期的良好学习心态;3.通过沟通学习心得与方法，使同学能从中改进自身学习方法，高三冲刺高考励志主题班会教案。
活动时间:20--/x/x活动地点:高三(8)班活动主持人:班长活动过程:一、老师致词:高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发觉并非高不行攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的熟悉转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是的那座山呢?在高三面前，有人害怕了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要达到高山就要有一个好的开头做预备，调整好心理状态，风景总在高处!二、展望风景播放高校近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、高校中秋晚会、竞赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经受、三下乡等)老师:高校不光是获得专业学科学问，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经受的一道亮丽风景。
高考的脚步刚刚离去，又到了几家高兴几家愁的时候。
还记得三年前的这个时候，我和全部高三学子一样怀着忐忑担心的心情，为自己的小小将来担忧着。
时间如梭，高校生活已经让我们适应下来了。
常常也会回忆起高中时的种.种。
那时的天，那时的地，那时的生活……你们步入高三，有没有无限的希冀和美妙的蓝图，有没有预备好了在高三征程中的追赶?同学发表感受三、登高望远叙述个人认为高三复习必需具备的良好心态及如何调整目前的不良心情，把理论结合个人经受和他人真实经受来叙述四、互动沟通与同学沟通个人的学习方法与阅历，盼望同学从中受到启发。
课间安全班会主题班会教案(精选7篇)
课间安全班会主题班会教案（精选7篇）课间安全班会主题班会教案第1篇教学背景下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。
课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节，在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间十分钟安全显得十分重要。
教学目标1. 让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项2. 通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的3.让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
4. 学习几个有益身心的课间小游戏教学重难点1.通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。
2.树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。
教学方法导、看、议、评相结合。
教学过程环节一：课前导入(同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课件十分钟。
在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患)观看课间隐患视频(首先我们来观看一段有关课间活动的视频)引出课间安全(课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生)。
环节二：请同学们发言，课间十分钟他们怎么度过的(那同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢?)，教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来环节三：全班讨论课间活动的注意事项(由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项)，老师总结并给以补充，接着全班对黑板上罗列的活动进行评分(学习了解了这些注意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分)。
宽容主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体班级同学---一、班会开始14:00，随着主持人张老师的一声问候，主题班会正式开始。
全班同学安静地坐在座位上，目光集中在讲台上。
二、班会流程1. 主题介绍张老师首先对宽容的含义进行了简要介绍：“宽容，是一种美德，是一种境界，更是一种力量。
宽容他人，就是宽容自己，宽容让我们心胸开阔，生活更加美好。
”2. 案例分析接着，张老师通过几个生动的案例，引导同学们思考宽容的重要性。
案例包括：案例一：一位同学因为失误弄坏了另一位同学的新书，起初那位同学非常生气，但在得知原因后，选择了宽容。
案例二：班级里的一位同学因为家庭原因，成绩一度下滑，同学们纷纷伸出援手，帮助他度过难关。
张老师问同学们：“从这些案例中，你们看到了什么？”同学们积极回答：“看到了宽容的力量，看到了团结友爱的班级氛围。
”3. 小组讨论为了进一步加深同学们对宽容的理解，张老师将全班同学分成若干小组，进行讨论。
讨论主题为：“如何在自己的生活中践行宽容？”讨论过程中，同学们踊跃发言，提出了许多切实可行的建议：尊重他人：尊重他人的意见和选择，不轻易评判他人。
换位思考：站在他人的角度思考问题，理解他人的感受。
宽以待人：对待他人宽容一些，给予他人改过自新的机会。
自我反省：时常反思自己的言行，避免无意中伤害他人。
4. 分享感悟讨论结束后，各小组代表分享了本组的讨论成果。
其中，一位同学说：“通过今天的讨论，我明白了宽容的重要性。
在今后的生活中，我会努力践行宽容，让我们的班级更加和谐。
”5. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结：“今天的班会，我们共同探讨了宽容的重要性，希望大家能够将宽容融入到自己的生活中。
只有宽容，才能让我们的班级更加美好，才能让我们的生活更加和谐。
”三、班会结束16:00，主题班会圆满结束。
同学们在轻松愉快的氛围中，收获了许多关于宽容的感悟。