主题班会：安静是一种力量PPT幻灯片

在电影院里，不要大声说话，随便吃东西，不 要一边看影片一边妄加评论！
在参观展览的展厅里，不要嬉笑打闹，大声喧
哗！
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希望大家都能做个安静的美男子（美女子） 谢谢！
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静之内涵
文静有礼之仪态 安静宜人之环境 平静淡然之心境 冷静处事之素养
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大自然之静
优雅安静的大自然能让人心情舒畅
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环境之静
安静祥和的校园 能让我们静心 思考、学习
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？ 想一想
在我们的校园以及身处的公共场所，有哪 些与“静”的内涵背道而驰的现象？
课间在教室或者楼道大声喧哗 在厕所相互泼水嬉闹 有事没事把窗帘拉上又拉下 上课不认真听讲、讲话 自习课和晚修课不专注，走动、讲话......
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公众场合需要注意的“安静”礼仪：
路上遇到熟人，应主动打招呼。如果两个 人相距较远，又需要打招呼，可以挥手示 意，或者紧走几步到他附近再喊，不要隔 着很远就大喊大叫。
在火车的车厢里应自觉保持安静，不要大 声说话。在卧室车厢如果熄灯以后，就不 要再聊天了，否则会影响别人休息。
乘坐公共汽车，不要在车上大声吵闹，保 持安静是文明的表现。
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公众场合需要注意的“安静”礼仪：
在火车上、公交车上、飞机上等公众场合听音 乐声音要调低，最好用耳机。
进出居民小区的电子对讲门时要随手将门带好， 不要发出 “咣当”的巨大响声，以免扰得四邻 不安。
在饭店酒楼不要大呼小叫，更不能放肆地、无 所顾忌地大笑。喝酒时不要叫嚷、猜拳。
在医院的候诊室里，要保持安静，接听电话要 到外面！
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？ 想一想
安静是什么？它有什么魅力呢？
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安静是什么
安静是修养。
•公共场所是公众活动的地方，任何 人都不得以任何理由对其进行任何形 式的独占，而应自觉维护该场所的秩 序，遵守必须的社会公德。
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安静是什么
安静是文化，是文明。
•文化可以引领人的发展。到了一个非常 安静的场所，你忍心一个人制造大的声 响来引起别人不必要的注意吗？当大家 都停下自己的活动看你时，你会感觉到 脸红，自觉融入到这安静的氛围之中。 学校狠抓安静校园的治理，就是为了建 设良好的校园文化，提高文明水平。
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？ 想一想
今后我们应该怎样做？
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学会安静从小的方面讲是 个基本的礼貌问题，从大的方 面讲是文明程度的体现，其实 文明正是表现在这些细微的环 节上，不让自己的声音成为他 人耳边的噪音，正是我们每个 公民文明修养程度的体现。
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国人的“扎堆”和“大嗓门”
据一位中国驻法国记者根据亲身经历撰 写的报道，有一次，在巴黎卢浮宫，当各 种肤色的游客屏气息声地观赏艺术作品时， 忽然一句洪亮的中国话炸响：“蒙娜丽莎 就在前面那个厅！快走啊！”紧接着，20 多名中国人呼啸奔来。待奔至名画“蒙娜 丽莎”所在展厅时，这批中国人又蜂拥而 上，把这幅画围了个里三层外三层，别的 游客根本甭想靠近，他们一边相互招呼着， 一边轮流与“蒙娜丽莎”合影。由于“动 静”太大，最终引致博物馆管理人员的干
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安静是什么
安静是形象。
•文明程度比较高的国家，所有公共场所都是比较安 静的，对来自其他国的游客的喧哗吵闹感到非常惊 诧。如果是黄皮肤、黑头发的游客，就一定认为是 中国人，其潜台词就是：中国游客太闹，文明古国 来的人，文明程度并不高。这就是形象。
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安静是什么
保持安静是一种习惯。
•习惯是养成的，除了必要的约束， 还需要较长的时间。行为养成习惯， 习惯形成品质，品质决定人生。自觉 保持公共场所的安静，就是良好的行 为，就能形成良好的品质，就会对你 的人生起到良好影响。
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预。
对中国人的大嗓门，台湾 学者柏杨在《丑陋的中国人》 一书中说……
上海学者朱大可认为，中国人 缺乏公共空间的基本礼貌，肆 无忌惮的大声喧哗是其中的一 种表现。此外还有碰撞别人后 毫无感觉，也不道歉；在车上 哄抢座位，拒绝给老人和孕妇 让座；随地吐痰，吃饭时大声个人素质， 还是国民素质，是 一种现代文明的国 民素质！生活总要 有法则，有秩序。 这种秩序需要我们 大家共同去遵守， 在我们享有个人自 由的前提下不要损 害别人的自由。