大学生文明修身主题班会
“文明修身”主题班会
“文明修身”主题班会第一篇：“文明修身”主题班会“修身与治学”主题班会一．班会目的为了加强湖北师范学院经济与管理学院各班的课风、班风、学风建设，在日常行为、同学交往中养成文明高雅的个人品质和行为规范，在学习工作中养成勤奋严谨、独立自主的方法与态度，做尊师爱学、文明合格的大学生，塑造经管优秀大学生良好形象。
二．活动主题静以修身、勤以治学三．活动形式主题班会形式五．班会时间×年×月×日班会地点××教室六．活动前准备一、班委各司其职做好宣传及班会开展的准备工作（如借教室、道具等），号召积极参与，提前邀请好嘉宾二、组织者策划好活动流程，并选出会议主持人，主持人事先准备稿件，力求衔接一致三、要求演讲或是朗诵的同学做好素材的收集以及上讲台演说、朗诵的准备工作，录制需要播放的大学生文明宣传片的视频七．活动流程（一）、主持人强调纪律（手机静音），介绍来场重要人物，宣布班会正式开始（二）班会内容（可供选择）班会内容一：围绕修身与治学的话题展开小组讨论，推选出代表进行概括性总结。
为了倡导学生塑造文明大学生优良形象，促使学生形成自主学习、高效学习、终生学习的行为习惯，大家可以谈谈需要付出怎样的努力？在自己身边有什么人值得学习和借鉴？总结自己在这一学期做的不够好的地方，也可以谈谈做的好的地方！班会内容二：陈述倡导修身与治学活动的重要性，以及对本学院组织此类活动的介绍。
1.加强自身道德素质培养，以学风建设推动“优秀班级”争创活动2.开展“做有修养有学识的大学生”的活动誓词。
3．开展以“修身养德•治学立教”为主题的优秀大学生征集评选活动班会内容三：1、派出几名优秀大学生代表（嘉宾）进行经验分享，穿插互动交流问答环节。
2、畅谈古往今来有关修身与治学的励志故事 3观看大学生修身与治学的宣传片，看后谈谈自己的感想与体会班会内容四：向参加演讲与口才协会的同学，征集演讲稿进行演讲。
另外，征集诗歌让同学朗诵，或举出与此次主题有关且又有争议的话题（如修身与治学孰轻孰重），让同学们切身参与进来，接受修身与治学知识的熏陶。
大学生文明修身主题班会课件
CONTENTS
• 开篇与引入 • 大学生文明行为规范 • 修身方法与实践 • 文明修身与未来发展 • 结尾与总结
01
开篇与引入
班会主题介绍
主题概述
本次班会的主题是“大学生文明修身”，旨在引导大学生重视个人文明修养，提升综合素养。
主题意义
文明修身是个人成长的重要组成部分，不仅关系到个人形象，还影响着人际交往和社会和谐。在大学 阶段，学生正处于价值观形成的关键时期，通过文明修身的培养，有助于塑造积极向上的人生观和世 界观。
课件内容与学习目标概述
课件内容
本次课件将环绕大学生文明修身的各个方面展开讨论，包括言谈举止、待人接物、公共场所礼仪、网络文明等。
学习目标
通过学习，使同学们充分认识到文明修身的重要性，掌握基本的文明礼仪和交往技能，提升个人修养和综合素养 。同时，倡导同学们将所学应用于日常生活中，为营造和谐校园、和谐社会做出贡献。
在社交网络上，要尊重他人的知识产权，不盗用他人的文字、 图片、视频等作品，遵守相关法律法规。
公道计划上网时间，不过度沉迷于社交网络，保护眼睛和身体 健康。
学术道德规范
诚实取信
尊重知识产权
在学术研究中，要坚守诚信 原则，不抄袭、不剽窃他人 的学术成果，如实记录研究
过程和结果。
引用他人学术成果时，要注 明出处，尊重原作者的知识
在校园内，尊重他人的隐私和个人空间， 不偷窥、不打听他人的私人信息，维护良 好的人际关系。
社交网络行为规范
文明用语 负责任发言 尊重知识产权 理性使用网络
在社交网络上，要使用文明、礼貌的语言，不发表带有侮辱、 攻击性的言论，尊重他人的感受和意见。
在社交网络上发言时，要对自己的言论负责，不传播未经证实 的信息，不造谣、不信谣、不传谣。
文明修身主题班会策划书范文
文明修身主题班会策划书范文文明修身主题班会策划书范文文明修身主题班会策划篇一：“文明修身伴我行”主题班会策划“文明修身伴我行”主题班会策划一、班会主题文明在我心，修身随我行二、活动目的为教育引导青年学生积极践行社会主义核心价值观，提升大学生思想道德水平和文明素养，以高度政治责任感和历史使命感，加强班风、学风、校风建设，塑造文明大学生良好形象。
三、活动形式主题班会形式四、活动前准备1、组织部具体通知到班级，并协助班级开展主题班会。
1、团支书要求在班内做好主题班会的宣传工作，并与其他班级干部一同具体安排实施班会内容。
2、主持人做好班会开展准备工作，搜集相关资料，准备好主持稿。
3、要求表演的同学做好排练。
4、组织同学做好“文明修身伴我行”主题班会的ppt 以及相应材料。
五、活动内容（一）民族情怀，修身自省在上查找有关中华民族传统文明礼仪的小视频，学习中华民族优秀传统文化，培育学生的民族精神和民族情怀，倡导修身自省。
（二）身边榜样，力量前行邀请身边的优秀同学，分享他们的故事或畅谈对于文明修身的体会感悟等。
（暂定为班内星级文明寝室成员，通过照片展示等形式分享寝室文明的日常做法）（三）告别陋习，走向文明通过照片或漫画揭示存在的不文明现象（包括餐厅、教室、寝室等场所），对身边不文明现象进行讨论。
（四）校训引领，文明同行1、牢记“明德笃行，厚德载物”的校训，落实“六个文明”，并进行以文明修身为主题的小品表演，通过表演中反应的文明或不文明现象，从正面或侧面突显文明修身的重要性。
2、展示并践行《班团文明行为公约》和《寝室公约》。
3、邀请班主任讲话总结。
（五）全体起立，唱团歌六、活动流程组织全班同学开展以“文明修身伴我行”的主题班会活动，由主持人做开场白，并做好班会内容的主持工作，协调全班同学，做好互动。
最后，在《光荣啊，共青团》歌曲合唱中结束班会。
最新校园文明礼仪主题班会(8篇)
最新校园文明礼仪主题班会（8篇）校园文明礼仪主题班会篇一活动时间：20xx年4月25〜5月23日活动地点：6教605室活动形式：XXXXIO位同学分别以演讲的形式针对文明礼仪中我们应该注意的问题谈了自己的感想。
活动过程：XXXX在文明礼仪修身通则中说到，“礼仪”是塑造形象的重要手段，礼仪的四个原则：不卑不亢，信守承诺，遵守时间,尊重隐私。
在我们平时生活中，有五个习惯很重要：女士优先,以右为尊，身份对象，修饰避人，不妨碍他人。
XXXX认为仪容仪表在我们生活中可以体现出我们的精神风貌和状态。
在个人行为举止中，站姿、坐姿、走姿在公共场合都很讲究，衣着、体味、言行谈吐都要注意，避免一些不雅行为。
XXXX则为我们介绍了一些和残疾人相处时应注意的常识。
在与残疾人交往时，我们的称呼、谈话和与他们相遇时都要注意方式和方法。
由于他们身体上的缺陷造成了他们的心理状态可能与正常人不同。
如自卑感强，性格内向，胆怯等。
他们可能还会很好强。
若没有征得他们的同意，擅自去帮忙可能会被拒绝。
XXXX以一个故事开头，形象生动的将文明礼貌用语“对不起”“你好”“谢谢”的重要作用和语言效果和魅力印在大家脑海里。
XXXX针对我国渊远的历史文化，就用餐礼仪做了详细的介绍。
如敬酒时酒杯要低于敬酒对象，尽量避免剔牙，用牙签时应先用手挡住口部等。
陈家群则针对我们南方男士喝酒的一些习惯做了提醒。
男性喝酒时猜码要注意场合、音量，酒性要把握好，尽量在包厢猜码，以免影响他人用餐。
左贤也讲了一些打电话的常识，如时间的选择，语气、名片和握手都是我们应注意和经常用到的知识。
XXXX为我们介绍了比较详细完整的事项。
面试技巧是我们即将面临的问题，对于即将毕业的我们，很有必要进行面试礼仪的学习和掌握。
郭静认为文明在我们生活很重要，文明是礼仪的前提和基础，文明在生活中无处不在，它能体现一个人的精神风貌，素质修养和为人处事的巧妙，希望大家多注意这方面的形成。
活动总结：这一系列的主题班会让大学生文明礼仪、文明修身深入我们心中，使我们谨记生活细节、穿着等仪容仪表良好生活习惯的养成。
大学生文明修身主题班会
02
03
尊重他人
在交流中尊重他人的观点 和感受，不使用侮辱性或 攻击性语言。
清晰表达
使用简洁明了的语言，避 免使用晦涩难懂的词汇或 语句。
倾听他人
在交流中积极倾听他人的 意见和建议，不随意打断 他人发言。
行为文明
遵守校规校纪
遵守学校的各项规章制度 ，不违反校纪校规。
尊重师长
尊重老师和长辈，不对他 们不礼貌或冒犯。
文明修身有助于营造和谐的校园氛围 ，减少校园不文明行为，增强同学之 间的友谊和团结。
提高综合素质
文明修身有助于提高大学生的文化素 养、审美能力和心理素质，使大学生 在知识、能力和情感方面得到全面发 展。
文明修身与个人成长的关系
文明修身是个人成长的重要途径
01
通过文明修身，大学生可以不断完善自身素质，提高个人价值
3
案例三
某班级在班级文化方面积极开展各类文化活动， 提升班级文化素养。
学校文明修身实践案例分享
案例一
某学校在校园内开展文 明礼仪宣传周活动，倡 导全校师生注重礼仪、 尊重他人。
案例二
某学校在食堂内设置文 明就餐提示牌，提醒师 生注意节约粮食、保持 卫生。
案例三
某学校在校园内设置文 明监督岗，对不文明行 为进行监督和纠正，促 进校园文明建设。
我们达成了共识，即要共同努力，营造一个文明、和谐、 美丽的校园环境。
对未来大学生文明修身工作的展望
开展活动
通过举办各类文明修身活动， 如讲座、实践活动等，让同学 们在参与中提升文明素养。
宣传推广
加强文明修身理念的宣传推广 ，让更多同学了解并参与到文 明修身行动中来。
保持卫生
保持个人卫生和环境卫生，不乱 扔垃圾或破坏环境。
2024年文明修身主题班会活动总结
2024年文明修身主题班会活动总结本次班会活动旨在引导学生树立正确的价值观和为人处事的态度，培养良好的修身修行品质，使学生能够在成长过程中积极向上、文明自觉。
活动内容丰富多样，取得了良好的效果。
一、活动准备在活动之前，我根据班级特点和学生的需求进行了充分的调研和准备工作。
从主题选取到活动形式，我都力求符合学生的实际情况，并将活动和班级日常教学工作结合起来。
二、主题宣讲在班会活动中，我首先进行了主题宣讲。
通过讲解和解读相关的文明修身知识，激发了学生对文明修身的兴趣和认知。
我着重讲解了文明礼仪、道德修养、行为规范等方面的内容，让学生从思想上认识到修身的重要性。
三、小组讨论为了增加互动性和学生的参与感，我设计了小组讨论环节。
学生被分成若干小组，针对文明修身主题，进行了热烈的讨论。
每个小组都展示了独特的见解和观点，整个活动气氛非常活跃。
四、心得分享在小组讨论后，我组织学生进行了心得分享。
每个小组都派出代表，分享他们在讨论中的收获和感悟。
通过分享，学生之间相互借鉴和启发，对文明修身的理解更加深入和全面。
五、形成展示在班会活动结束时，我还组织学生进行了形成展示。
学生通过绘画、写作、朗诵等形式，将他们对文明修身的理解和感悟进行了展示。
通过形成展示，学生不仅展示了自己的创作才能，也将文明修身的理念传递给了其他同学。
六、总结评价在活动最后，我进行了总结评价。
我肯定了学生在活动中的积极参与和表现，鼓励他们在日常生活中持续关注文明修身的重要性，并不断提升自己的修身品质。
我还对活动取得的成果表示了肯定，并提出了进一步加强文明修身教育的建议。
此次文明修身主题班会活动使学生进一步了解了文明修身的内涵和外延，增强了他们树立正确价值观和提升品德修养的意识。
活动不仅促进了学生的成长和发展，也在整个班级形成了良好的文明氛围。
相信这次活动对于学生的人生态度和价值观的形成有着积极的影响，对他们的未来发展具有重要意义。
文明修身,从我做起主题班会策划(附文明修身演讲稿三篇)
文明修身，从我做起！一、基本情况班会主题：举办时间：举办地点：主持人：邀请嘉宾：参加班级：二、内容摘要为倡导文明礼仪新风尚，提高学生的综合素质和文明修养，努力营造文明和谐的校园环境。
我们人文与传播系积极响应学校“文明修身”主题教育实践活动工作。
并以此为契机展开“文明修身”的系列活动。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采摘着知识的花粉。
因此，我们人文与传播系开展“文明修身”活动的第一篇——校园清新我清新。
旨在通过本次活动，不仅能够使得校园环境能够旧貌换新颜，也要让同学们养成爱护自己的生活环境的良好素质，从心灵上得到一个升华。
本次活动一共分为三个环节:动员阶段。
就新传院“文明修身·点滴做起”所提出的问题及要求——“大学生在成长过程中应该如何培养良好的道德素质”、“你是否有出门在外我代表学校，我代表当代大学生的明确意识”等——七个讨论提纲与大家共同讨论。
并由代表从这七个方面深刻的剖析了我们在文明自律中存在的不足和值得坚持的优点。
并就“文明修身”活动的第一篇——校园清新我清新发出实践动员。
实践阶段。
由同学们自由组合，由班干部牵头分为各个“清新卫士”小组，充分利用课余时间和休息时间，自主的对校园的、自己身边的环境问题和卫生习惯进行整治。
通过图片、文字等多种形式记录自己在本次活动中的点滴。
总结及再动员阶段。
所有同学将自己在本次活动中的图片和文字记录拿出来进行了展示和点评，评选出了多个在本次活动表现积极优异的小组和个人，讨论了活动过程中的不足和无能为力的地方。
大家一致认为：在经历了艰难的长时间的纯知识范畴的竞赛，道德素质修养自然而然的会成为一个重要主题。
最后，我们还确定“文明修身”系列活动的下一主题：“文明修身”第二篇——课堂严肃我进步。
三、师生交流这一环节是由主持人现场征召问题并且现场寻求建议与解决方案，我们将把校园卫生问题，例如学校垃圾装袋出宿舍活动中遇到的情况都予以多种解决方案，让大家再遇到其类似问题不再束手无策，而是积极面对，从自身做起，做到文明修身。
“文明修身”主题班会
“文明修身”主题班会活动计划一．班会目的为了加强四川化工职业技术学院应用化工技术0932班的课风，班风、学风、校风建设，在日常行为、同学交往、特别是异性交往中养成文明高雅的个人品质和行为规范，做尊师爱学、文明合格的大学生，塑造文明大学生良好形象。
二．活动主题文明学习、文明生活、文明修身、健康成长三．活动形式主题班会形式五．班会时间2011年11月8日班会地点综A301教室六．活动前准备一．主持人做好班会开展的准备工作二．组织人准备好需要播放的大学生文明宣传片的视频三．要求演讲或是朗诵的同学做好素材的收集以及上讲台演说、朗诵的准备工作七．活动内容班会内容一：文明倡导活动的重要性陈述以及对学院组织活动的介绍。
1.以学风建设推动“优秀班级”争创活动2.开展“做文明成年人”活动誓词、LOGO设计征集评选活动。
3．开展修身文明的班会活动班会内容二：围绕文明修身展开讨论。
为了倡导同学们塑造文明大学生优良形象，大家可以谈谈在自己身边的不文明的行为，做的不够好的地方，也可以谈谈做的好的地方！班会内容三：观看大学生文明宣传片（可以让大家也拍些大学校园文明宣传DV 或是拍些照片）【集美大学文明DV】【和谐校园公益宣传片】班会内容四：向参加演讲与口才协会的同学征集演讲稿进行演讲或是征集诗歌让同学朗诵，让同学们切身参与进来。
班会内容五：宣读文明大学生守则与争创优秀班级的条件班会内容六：带领班级同学以“创优秀班级，做文明成年人”为目标，从自身、一点一滴做起，共同创造一个优良班集体。
具体内容如下：（1）班级整体学习目的明确，态度端正，学习气氛浓厚，各门功课在75分以上的学生比例在30%以上。
（2）尊敬师长，课堂纪律好，积极配合课堂教学，上课不迟到、早退，每学期缺勤情况少于10人次。
（3）班干部、学生党员、入党积极分子能发挥模范带头作用，无迟到、早退、旷课、吸烟等违纪现象。
（4）班委会、团支部为班级学风建设做出了积极努力，学生有较好的自我管理能力。
2024年文明修身主题班会活动总结
2024年文明修身主题班会活动总结时间如梭，转眼间我们又迎来了2024年。
在这一年里，我校开展了一系列以文明修身为主题的班会活动，旨在引导和培养学生良好的行为习惯和品德素养，让他们成为有担当、有责任感、有修养的综合人才。
在这些班会活动中，我们通过讲座、小组讨论、游戏互动等形式，以多角度、多层次的方式，让学生了解文明修身的重要性，并积极参与到活动中来。
在本文中，我将对这些班会活动进行总结。
首先，是讲座活动方面。
我们邀请了一些校外专家学者，以及学校的优秀教师开展讲座，针对学生们普遍存在的问题，如社交礼仪、诚信守约、尊师守纪等方面进行了深入浅出的讲解和指导。
通过这些讲座，学生们增长了知识，拓宽了视野，对文明修身的重要性有了更深刻的认识。
其次，是小组讨论活动。
我们将学生分成小组，由一名班干部担任组长，以小组为单位进行讨论、交流和合作。
每个小组讨论的主题都与文明修身相关，如如何与他人友好相处、如何礼貌用语等。
通过小组讨论，学生们得以从不同的角度和层次去思考和探讨问题，培养了他们的团队合作能力和解决问题的能力。
再次，是游戏互动活动。
我们组织了一系列有趣的游戏，如角色扮演游戏、情景模拟游戏等，通过这些游戏，学生们在轻松、愉快的氛围中，体验和感受文明修身的乐趣。
游戏既增加了活动的趣味性，又让学生们在实践中学习到了文明修身的具体方法和技巧。
此外，我们还定期组织了一些实践活动，如参观社区、慰问孤寡老人等，让学生们亲身感受到文明修身的实际意义和效果。
通过实践活动，学生们对自己的行为习惯和品德素养有了更加直观和深刻的认识，激发了他们参与社会实践的热情。
综上所述，2024年的文明修身主题班会活动在我校取得了良好的效果。
通过这些活动，学生们在知识和实践两个层面上都得到了提升。
他们对文明修身有了更深刻的理解和认识，遵守社会公德、学校纪律和道德规范的意识得到了增强。
与此同时，他们的团队合作意识、社会责任感和创新思维也得到了培养和提高。
大学生文明修身主题班会
同时，由于社会的快速发展和变 化，大学生文明修身也需要不断 更新和调整教育内容和方法，以 满足时代的需求。
大学生文明修身发展的建议与对策
01
02
03
加强理论研究
深入研究大学生文明修身 的内在规律和发展趋势， 为实践提供理论指导。
创新教育方式
采用更多元化、互动性强 的教育方式，如案例分析 、角色扮演等，提高教育 效果。
部分大学生家庭教育和成长环境缺乏文明修身的教育和引导。
校园文化和社会风气的熏陶
部分高校校园文化和社会风气不够健康，缺乏文明修身的氛围。
个人修养和自我约束的不足
部分大学生缺乏自我约束和自我修养的意识，容易受到不良行为的 影响。
03 大学生文明修身的实践与案例
大学生文明修身的实践方法
课堂教育
通过思政课程和人文素质课程 ，引导大学生树立正确的价值 观和道德观，培养文明素养。
大学生普遍重视个人 形象和社交礼仪，注 重塑造良好的个人形 象。
大学生文明修身存在的问题
部分大学生存在不文明行为， 如乱扔垃圾、公共场所吸烟等 。
部分大学生缺乏尊重他人和团 队合作的精神，人际关系紧张 。
部分大学生在面对挫折和困难 时容易产生消极情绪和行为。
大学生文明修身问题的原因分析
家庭教育和社会环境的影响
大学生文明修身主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-26
• 文明修身的含义与重要性 • 大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生文明修身的现状与问题 • 大学生文明修身的实践与案例 • 大学生文明修身的未来发展与展
望
01 文明修身的含义与重要性
文明修身的定义
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文明修身是指通过自我修养和行 为规范，培养个人文明素养和道 德品质的过程。