安静,是一种修养 主题班会课件
班会：入室即静-入座即静学-主题班会
入室即静的必要性
提高学习效率
安静的学习环境有助于学生集 中注意力，提高学习效率。
培养良好习惯
入室即静有助于培养学生良好 的学习习惯和纪律意识。
促进班级团结
安静有序的班级氛围有助于增 强班级凝聚力和向心力。
入室即静的具体措施
制定班规
明确规定进入教室后的行为准则，如禁止喧哗、 打闹等。
开场白
问题分析
讨论环节
总结分享
班主任点评
班主任简短介绍班会的目 的和意义
请学生代表发言，分析当 前班级存在的问题和挑战
分组讨论如何营造一个安 静、有序的学习环境，分 享班级管理的好经验和好 做法
各小组代表发言，总结分 享讨论成果
班主任对讨论成果进行点 评，提出改进建议和希望
主题班会的效果评估和总结
营造良好氛围
安静的教室氛围有助于学 生之间互相尊重、互相学 习、共同进步，形成良好 的班风和学风。入座即 Nhomakorabea学的具体措施
制定班规
制定明确的班规，规定学生在进入教 室后必须保持安静，不得发出噪音。
宣传教育
监督与奖惩
教师和班干部要加强对学生的监督， 对于违反班规的学生要进行提醒和纠 正，同时也要给予表现良好的学生奖 励和鼓励。
通过班会、课堂讲解等形式，向学生 宣传入座即静学的重要性和意义，引 导学生自觉遵守班规。
04
主题班会
主题班会的主题和内容
主题：入室即静，入座即静学
内容
01
02
介绍班会的目的和意义
03
分析当前班级存在的问题和挑 战
04
探讨如何营造一个安静、有序
的学习环境
62《安静是一种美德》教案
“安静是一种美德”主题班会教案高新小学六年级二班活动目的：1、通过本次班会让学生懂得一些礼仪知识。
2、通过学习、交流,了解安静是一种美德.3、在了解的基础上，学会安静,以实际行动遵守班级班规.活动准备：1、收集相关资料和问题2、制作PPT3、培训主持人教学过程：一、欣赏古诗句和大自然的美景，体会“静之美”.二、以反面事例引起学生的警醒.1、请看这些不文明行为:2、中国游客的不文明行为3、中国人的“扎堆儿”和“大嗓门"4、看了上面这些事例，大家有什么感想？学生交流感想。
类似镜头相信大家在生活中遇到不少。
在大多数场合，保持一个安静的环境特别重要，学会安静也是一个最基本的礼貌问题。
许多人还没有养成保持安静的习惯，影响了他人的权益。
很多人不注意这样的小节，有些人注意到了，但认为这是小事无所谓. 这些看似“小节”的现象，实则反映了公民道德建设中一直未引起我们应该注意的问题：学会安静也是美德。
其实越是细小的地方,越能反映出来个体和群体的道德水平。
5、在我们的校园以及身处的公共场所，有哪些与“静”的内涵背道而驰的现象?学生举例.正像我们提倡爱护环境、不乱扔垃圾一样，在特定的场合保持安静，不让一个人的声音成为他人耳边的噪音，是公民文明修养的一部分。
您的安静，给他人以温馨，体现的是一种修养，一种人与人之间的尊重，一种对我们共同生活环境的爱护。
学会安静需要从每件小事做起，从自身做起。
三、了解噪音的危害.1、大家说一说，这些现象都有什么危害？2、出示关于噪音的小常识。
四、小游戏“体验安静”全体师生做“木头人”游戏（3分钟）回忆小时候我们做过的游戏《我们都是木头人》。
我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑，看谁意志最坚定。
以标准坐姿，闭上眼睛沉思3分钟，体验安静的美好.五、明确今后的行为准则1、今后我们应该怎么做？2、公共场所应该注意的“安静”礼仪。
校园里干干净净、安安静静，这才是最好的读书环境。
静能生慧，胸无尘染，才能培育出高尚杰出的人才. 让心静下来让脑动起来。
《养成好习惯》主题班会ppt课件
虚心向他人学习优点和长处，不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序，维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏，节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源，避免浪费。 减少使用一次性用品，提倡环保生活方式。
关注环境保护问题，积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人，尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等，展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息， 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言，表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题，及时向 老师或同学请教，寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点，认真倾听 他人发言，取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外，还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等，拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容，标注疑难点， 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法， 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人，独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册，定期回顾，避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
小学主题班会课件安静是一种美德班会课
加强与家长的沟通与合作，让 家长了解学生在校表现，共同 关注学生的成长，促进学生的
全面发展。
THANK YOU
小学主题班会课件安静是一种美 德班会课
汇报人：可编辑 2023-12-21
• 引言 • 安静的重要性 • 如何在小学中培养安静的美德 • 安静美德的实践方法 • 安静美德的推广与普及 • 总结与展望
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引言
主题介绍
安静是一种美德
本次班会课以“安静是一种美德”为主题，旨在引导学生认 识到在公共场合保持安静的重要性，培养良好的行为习惯和 文明素养。
通过媒体、宣传栏等渠道，宣传安静美德的重要性，提高 公众对安静美德的认识和重视程度。
公共场所规定
公共场所如图书馆、博物馆、电影院等应制定明确的安静 规定，要求游客在公共场所保持安静，避免干扰他人。
社区活动组织
社区可以组织以安静美德为主题的活动，如读书会、静思 会等，引导居民在社区中保持安静，营造良好的社区氛围 。
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总结与展望
总结本次班会的主要内容
理解安静的意义
掌握安静的技巧
通过故事、实例和讨论，让学生们理解安 静不仅是一种行为习惯，而且是一种尊重 他人、控制情绪、提高自我修养的美德。
教授学生们在特定场合下保持安静的方法 ，如公共场合、课堂上等。
了解噪音的危害
培养安静的习惯
通过科普讲座和案例分析，让学生们了解 噪音对身心健康、学习效果和人际关系的 影响。
为什么要讨论这个主题
随着社会的发展和科技的进步，人们的生活节奏越来越快， 公共场所的嘈杂现象也日益严重。因此，引导学生学会在公 共场合保持安静，不仅有助于维护良好的公共秩序，还能培 养他们的尊重他人、自我约束的意识。
幼儿园主题班会, 培养幼儿静心与专注力ppt课件
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亲子阅读
家长与幼儿一起阅读绘本或故 事，通过互动提问和讨论，培 养幼儿的阅读兴趣和专注力。
家庭拼图比赛
家长与幼儿一起参与拼图比赛 ，鼓励幼儿独立完成任务，同
时增进亲子关系。
家庭音乐会
家长与幼儿一起唱歌、跳舞、 敲打乐器等，通过音乐活动提 高幼儿的注意力和反应能力。
家庭种植活动
家长与幼儿一起种植植物，观 察植物的生长过程，培养幼儿
对未来学习的帮助
提高学习效率
良好的静心与专注力有助 于幼儿在学习中更快地掌 握新知识，提高学习效率 。
增强学习兴趣
通过培养静心与专注力， 幼儿能够更好地享受学习 过程，增强对知识的兴趣 。
奠定学术基础
静心与专注力的培养有助 于为幼儿的学术发展奠定 坚实基础。
对日常生活的影响
提高生活自理能力
在日常生活中，幼儿需要独立完成各种任务，如穿衣、吃饭等， 静心与专注力有助于提高生活自理能力。
CHAPTER 02
幼儿静心与专注力的重要性
对幼儿发展的影响
提高认知能力
静心与专注力有助于幼儿更好地吸收 新知识，提高认知能力。
培养良好学习习惯
静心与专注力是培养幼儿良好学习习 惯的基础，有助于提高学习效果。
促进语言和社交能力
在静心与专注的状态下，幼儿能够更 好地理解他人的语言和情感，促进语 言和社交能力的发展。
主题背景
当前社会信息爆炸，幼儿容易受到外界干扰，需 要培养静心与专注力
主题目的
通过班会活动，引导幼儿学会静心、专注，提高 学习效果和生活质量
目标与期望
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知识目标
使幼儿了解静心与专注力 的重要性
第五周班会课课件
什么是“宁静致远”？
此句最早出自西汉初年刘安 de《淮南子:主术训》，诸葛亮de《 诫子书》也有引用。
所谓 宁静致远 就是指平
稳静谧心态，不为杂念所左右，静思 反省，才能树立（实现）远大de目标 。
清风正源
“近朱者赤，近墨者黑”这是我们耳熟能详de一句话，比喻接近好人可 以使人变好，接近坏人可以使人变坏；指de是客观环境对人有很大影响 。
然而多年养成de坏习惯，并不是说改就能改de，这就是需要同学们互 相监督了。如果可上看到附近de同学在做闲事，要及时制止。如果看到有同 学在发呆，要赶紧提醒他。如果有同学要跟你聊与学习无关de事情，那么你 一定不要理会他，并要求他好好听课，只要大家都不理他，他自然就会安静 下来了。
在宿舍里，也要严格要求自己，按时就寝，熄灯之后就不要在洗刷， 聊天。个人卫生也要做好。只要大家互相约束，互相帮助，大家就都能做好 。
一、树纯正班风。 班风是一个班级特有de风貌和形象，它通过班级成 员de言行、风格、习惯、态度等表现出来。我们要求 每个班都充满正气、每位同学充满正能量，每位同学 勤学好问，按时作息、坚持锻炼、文明谦让，营造良 好de读书环境，坚决抵制不思进取、学习散漫、以大 欺小、捣乱班级de不良风气。上第1节和第6节课时大 声诵读“我de荣辱观”，严肃对待上课程序，站姿、 坐姿要端正、桌椅摆放要整齐。用餐队伍要步调一致 、用餐口号要响亮、真诚。
作为一名中学生，我们已经具备部分甄别好坏，分清良莠de能力。但是 ，我们又因为自身自制力不够，或出于好奇，或出于一时de开心，对外 界不良风气de诱惑无法做出正确de选择，导致自身染上恶习，不知悔改 ，最终离成功成才之路越来越远。
可怜天下父母心，你一时de快乐、潇洒，也许就是父母很长一段时间de 苦恼与后悔。当你觉得自己强大、不可一世de时候，可曾回过头看看父 母那佝偻de背，那爬上两鬓de白发，那颗将要破碎de心？
高一上学期净敬竞静做新时代文明少年主题班会课件
合理竞争的例子
营造安静氛围
创建安静校园
静
三国时期的诸葛亮在《诫子书》有
这样一句名言“非淡泊无以明志，非 宁静无以志远”，这话的大意是，没 有恬静寡欲的修养，就不会有明确的 志向；没有宁静的心态，就无法达到 远大的目标。诸葛亮把自己毕生之所 以能成功的经验告诉自己的孩子，人 生要想成功，就必须学会一个静字。 亮之所以能赢得刘备刘皇叔的“三顾 茅庐”的屈尊相请，就是他静在卧龙 岗上韬略的结果。他看历史，读当代， 研古今，窥时政，测天象，这些都是 和静字紧紧相连的。
参与合理竞争
创建和谐校园
竞
世界上有许多竞争，有些残酷， 而有些却创造了一个向上的积极 氛围……
小明和小刚分别是班上的第一第二，他们相互竞争，总想着 把对方超越，并且还相互诋毁，每天见面就是相互掐架。课 上学习时因为一个问题相互出风头，争着回答，导致课堂纪 律被严重搅乱。甚至到深夜，还在比谁学到更晚。期末考试 两个人分数下滑十分严重，甚至掉出了全班前十......
人生在世，总会遇到很多棘手难 解的事情。
若是心乱了，不能静心思考解决 方法，事情就会越来越乱。
反之，心静则清，心清则明，静 心思考，事情才会出现转机。
敬
竞
净成
做新时代文明少年
五千道德阐，三百礼仪
静
同学们该怎么样 做好新时代好少 年？可以从四字 角度来考虑。 （请各位同学分 小组积极讨论并 派代表发言）
静 敬
净能生美
爱美之心，人皆有之。青少年正是爱美的年纪，利用学生的 爱美之心，从干净开始，正确地引导学生积极地去追求美、 创造美—身体力行地净化卫生，美化环境。从日常生活讲起， 从细微小事入手，从珍惜劳动成果着眼，教育学生自觉地保 持环境卫生，主动地创造美好环境。教室布置得干净整洁、 宽敞明亮，人的心情也会变得轻松愉快。在净化环境的同时， 也能净化人的心灵。保持教室卫生的整洁，并不是一项可有 可无的工作，而是一项重要的育人工程。
安静主题班会
安静主题班会介绍安静主题班会是指在学校或者其他教育培训机构中，为了提倡安静、沉静和平和的氛围，而组织的一种班会形式。
安静主题班会的目的是培养学生的自觉安静、专注、冷静的能力，为学生提供一个轻松且宁静的环境，让他们能够更好地思考、学习和成长。
在现代社会，人们时常被各种嘈杂的声音和繁忙的节奏所包围，很多学生也面临着来自学校、家庭、社交媒体等各个方面的压力。
安静主题班会通过提供一个安静的空间和时间，让学生们有机会远离噪音和干扰，专注于内心的思考和感受。
安静主题班会的意义增强学生专注力安静主题班会为学生提供了一个专注思考和学习的环境。
在这样的环境中，学生们可以更好地集中注意力，没有干扰和打扰，有助于提高学习效果。
专注力是学生学习和成长的关键能力，通过安静主题班会的培养，能够培养学生的专注能力，提高他们的学习效果。
促进内心沉淀在日常生活中，学生们面临各种各样的情绪和压力，而安静主题班会提供了一个冷静的环境，让学生们可以平静下来，倾听自己内心的声音，感受心灵的安宁。
这种内心沉淀的能力对于学生的情绪管理和心理健康都有着积极的影响。
培养自主学习的能力在安静主题班会中，学生们可以按照自己的节奏和方式学习，在没有外界干扰和压力的情况下自主探索和学习。
这种自主学习的能力对于学生的学习习惯和学习方法的养成都有着重要的意义。
安静主题班会的组织方式设定安静时间为了营造安静的氛围，可以在班会开始前设定一段安静的时间，让学生们安静下来，调整状态。
可以播放柔和的音乐或者自然声音，让学生们放松身心。
提供安静的空间为了确保学生们能够安静地参与班会，可以选择一个安静的地方举行班会。
可以利用教室、图书馆或者其他安静的场所，为学生们提供一个适合安静活动的场地。
配置安静活动在安静主题班会中，可以设计一些适合安静活动的任务和活动。
比如让学生们静心阅读一本书、写下自己的思考或者感悟、绘画或者进行冥想等。
这些活动既可以帮助学生们进一步沉淀思考，也可以帮助他们发掘自己的内在世界。
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安静，是一种修养！
• 前不久的热播剧《三十而已》，王漫妮回老家上班。 • 她在办公室里，被中年大妈们婆婆妈妈鼓噪的场景时，身边的表
妹感叹说： • 我的办公室就是这个样子，有位大妈天天车轱辘话叨叨个没完，
没有一刻安静。 • 如果她实在找不到一个人说话，就打电话，一打就是一两个小时。 • 简直吵得人烦躁不安。 • 在公共场合喧哗，只顾及自己的感受，是一种自私。 • 一个人有修养的表现，就是要学会安静。
闭门即是深山”。 • 安静是一种修养，是一种内敛且高贵的涵养。 • 说恰当的话，做恰当的表达。 • 保持持续不断的努力，让自己成为一个有修养，内心丰富，而安静的人。
安静，是一种力量！
• 躁动的人，像大树的叶子，稍有风吹草动，就喧嚣不止。 • 安静的人，像大树的根系，任凭狂风大作，它自岿然不 动。
• 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 • 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
• 鼓噪的人，一方面令人生厌，另一方面也是内心空虚的表现。 • 只有沉得下心，努力丰富内心，才变得内心丰富而安静。 • “流静水深，人静心深。”就是告诫我们，要学会闭嘴，才能丰富内心。 • 内心浮躁的人，鼓噪，而内心丰富的人，大多都安静不妄言。 • 佛经中有言：不恶口、不两舌、不妄言、不绮语。 • 说的都是管不住嘴，乱说话，无法安静的人做出的事。 • 多言必定多祸，沉静常自心安。 • 与其说些没用的废话，不如静静读一本书。 • 很喜欢明代陈继儒在《安得长者言》中的一句名言：“读书随处净土，
境界。
山不言自高，水不言自深！
• 诸葛孔明聪明一生，智慧超人，留给儿子的一封书 信上写：
• “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
• “淡之喧嚣，坐拥宁静；舍之奢靡，但享温馨。”
• 在安静中提高修养，在安静中积蓄力量，在安静中 坦然豁达，拥有一个高贵的灵魂。
没事找事！
• 每天为自己找一点事做 • 每天每科抄写一点知识点 • 例如：语文：古诗词、生字词等。英语：单词、 词组短语等 • 数学：公式，计算题等。物理：公式 、定律等。 • 化学：化学公式、化学元素等 • 政治历史：提纲、知识点等
1、注意调节情绪，及时舒缓压力和烦恼； 2、天气炎热预防中暑，多喝水； 3、防溺水安全：不野泳、要在家长的陪同下到正规游泳 场所游泳。 4、出行注意雷雨天气，带好雨具、路上注意交通安全！ 5、注意校园安全：雨天路滑，禁追逐打闹。 6、宿舍挂好蚊帐，以防登革热。 7、注意财物安全，不要把钱放在校卡内。 8、防疫安全：戴口罩、勤洗手，注意个人卫生
• 你的心最好不是招摇的枝柯，而是静默的根系。
安静，是一种豁达！
什么是平常心？ •失意事来，治之以忍。 •快心事来，处之以淡。 •荣辱事来，置之以让。 •怨恨事来，安之以退。
• 境界越是厚重的人，越是沉静自若。 • 顺境也罢，逆境也罢，都是生命的一部分，只有全盘接受，才
是最好的选择。 • 遇到了人生低谷，哭吗？闹吗？放弃吗？都是懦弱者的选择。 • 只有安静等待转机，沉下心来默默修炼自己。 • 要学会安静地面对一切，笑着迎接未来，才是人生豁达的最高
与君共勉