科学下期末复习题
【期末卷】教科版小学一年级科学(下)期末综合复习卷(二)含答案
教科版小学一年级（下）期末综合复习卷（二）科学（考试时间：40分钟试卷满分：100分）班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________1. ① ② ③ ④ ⑤（1）上面五种物体中,可以流动的是_______。
（2）上面五种物体中，按照形状分类，_____和_____可以归为一类。
（3）上面五种物体中，_____最小。
（4）上面五种物体中，③和④相比，______比较轻。
一、选一选。
（20分）2. 我们可以用（）感知物体的颜色。
A. 眼睛B. 鼻子C. 耳朵3. 闻不明物体的正确方法是（）。
A. 凑近闻B. 戴口罩闻C.4. 在观察一些较小物体时，我们可以借助（）来观察。
A.放大镜B. 望远镜C. 眼镜5. 玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（）的方法发现盐溶解在了水中。
A. 搅拌 B. 观察 C. 品尝6. 采用（）平铺方式，能在盒子里装得更多。
A .B. 7. 下面判断物体轻重最准确的是（ ）。
A. 猜想B. 用手垫C. 用天平秤8. 通过观察，我们发现水是（ ）。
A. 透明的B. 有颜色的C. 不会流动的9. 鱼在水中靠（ ）游动。
A. 鱼头B. 鱼鳍C. 鱼尾10. 蜗牛靠（ ）运动。
A. 壳B. 腹足C. 触角 11. 下面属于动物的共同特征的是（ ）。
A. 都有翅膀B. 都有触角C. 都能自己运动三、判一判。
（20分）12. 乒乓球和小木块的形状是相同的。
（ ）13. 水具有流动性，无固定形状。
（ ）14. 由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。
（ ）15. 把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。
（ ）16. 动物是人类的朋友，我们要爱护它们。
（ ）17. 我们生活能离开水和空气。
（ ）18. 石头能够溶解在水中。
（ ）19. 观察动物时，我们要注意，不惊动、不伤害动物，不损坏他们的“家”。
（ ）20. 鱼生活在水中，不需要呼吸。
教科版小学科学 四年级下册期末复习 选择题(附答案)100
教科版小学科学四年级下册期末复习选择题(附答案)100一、教科版小学科学四年级下册期末复习选择题1．结果之后的凤仙花植株( )。
A. 不会长高B. 还会长高【答案】 B【解析】【解答】结果之后的凤仙花植株还会长高，只是生长速度减慢了，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考的是凤仙花的生长的特点。
2．下列现象中，不能用静电知识解释的是( )。
A. 高大建筑物上要安装避雷针B. 油罐车尾部常拖一条铁链C. 钢丝钳手柄上装有绝缘套D. 电视机屏幕会吸附灰尘【答案】 C【解析】【解答】A.高大建筑物上安装避雷针可以用静电知识解释，不符合题意；B.油罐车尾部拖一条铁链可以用静电知识解释，不符合题意；C.钢丝钳手柄上装有绝缘套的目的是防止触电，不可以用静电知识解释，符合题意；D.电视机屏幕吸附灰尘是静电现象，可以用静电知识解释，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】静电是一种处于静止状态的电荷。
在干燥和多风的秋天，在日常生活中，人们常常会碰到这种现象：晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有蓝光；见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色；早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱；拉门把手、开水龙头时都会“触电”，时常发出“啪、啪、啪”的声响，这就是发生在人体的静电。
3．叶的生长的第一阶段是（）A. 叶芽B. 小叶片C. 嫩叶D. 枯叶【答案】 A【解析】【解答】树叶是有生命的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。
第一阶段是叶芽，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】用词语来表述树叶生长阶段，是叶芽、小叶片、嫩叶、成熟的叶、老叶、将枯的叶，也就是叶芽是第一阶段。
4．许多植物的叶从（）长出来，到（）枯黄死去A. 春天秋天B. 秋天春天C. 叶芽落叶D. 嫩叶落叶【答案】 A【解析】【解答】许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。
A符合题意。
故答案为：A。
2023年小学六年级下册科学期末综合复习题(三)【含答案】
【详解】为了便于观察，人们把星空中相互之间 距离保持不变的星星分成一群，划分成不同区域，根据其形态想象成人、动物或者其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域叫做星座。夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为夏季大三角。夏季大三角是由天琴座的织女星、天鹅座的天津四和天鹰座的牛郎星。
7.物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，常见诸如_____、_____、_____、_____ 等。
8.米饭遇到碘酒颜色会发生_______变化，产生了一种_______的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有____________。
9.月球是一个________、________的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。由于观察角度的不同，所以看到的月相亮面的_________、__________也不同。
24.草蛉和它 幼虫都是蚜虫的天敌。（ ）
25.两个凸透镜组合起来能把物体的图象放得更大。（ ）
26.沙和豆子混合过程中发生了化学变化。（ ）
27.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。（ ）
28.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。________
三、选择：请把正确的答案蕃号填入括号内。
13.二氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。（ ）
14.利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特性，我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。（ ）
15.宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。________
16.月球不明亮的部分总是向着太阳。（ ）
17.废电池是一种需要谨慎处理的垃圾。 （ ）
A. 嫦娥B. 阿姆斯特朗C. 杨利伟
44.太阳是太阳系里唯一发光的（ ）。
科教版小学科学四年级下册期末复习专项训练题02——实验探究题(含答案+详细解析)
期末复习专项训练02——实验探究题班级：_________ 姓名：__________小红在学习了《电路》单元后，对电路产生了极大的兴趣，请你和她一起完成以下任务。
1．请用导线把下面实验材料连接一个完整的可控制的电路，并用箭头在导线上标出电流的路径。
2．在上面右侧方框里画出电路图。
3．小红连接电路后，发现灯泡没有亮，她要用电路检测器寻找电路中的故障，正确的操作顺序是（）。
①电路检测器自检②从故障电路中取出电池③重复检测，并把检测结果记录下来④用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光A．①②③④B．②①④③C．①④③②4．关于电路检测器，下列说法正确的是（）。
A．使用电路检测器前要先自检B．电路检测器可以用于家庭电路的检测C．把两个检测头连接在一起，这个电路就会形成短路5．小形还用电路检测器检测了接线盒内的连接情况，结果如图。
据此可知盒内的接线是（）。
；A．B．C．材料：1个小灯泡、1节电池、1根导线，尝试点亮小灯泡。
①②③6．上图三种连接方式中，小灯泡能点亮的是（）。
A．①B．②C．③7．上图三种连接方式中，用手触摸电池可能会发烫的是（）。
A．①B．②C．③8．关于电路，下列说法错误的是（）。
A．小灯泡亮了说明有电流过小灯泡的灯丝B．只要将小灯泡和电池相连接，小灯泡就会发光C．电路发生短路、断路时，小灯泡都不会发光9．电路的研究。
材料清单：导线3根、发光二极管2个（其中1个备用）、纽扣电池1个。
提示：材料清单中，纽扣电池电压为3V，是安全电压，可用手直接操作。
实践任务：发光二极管有两只“脚”A和B，均为连接点（如图）。
请用导线、纽扣电池点亮发光二极管。
（为方便操作，可以把发光二极管的两只“脚”轻轻掰开）（1）拆开纽扣电池包装，观察后发现纽扣电池其中一面有符号“＋”，说明平的一面是___________极，向外凸的一面是___________极。
（2）用一根导线的一端连接发光极管的A点，另一端连接电池正极；B点与负极相连，此时发光二极管的亮灭情况是灭。
教科版小学科学 四年级下册期末复习试卷专题练习(含答案)50
教科版小学科学四年级下册期末复习试卷专题练习(含答案)50一、选择题1．砾岩最主要的特点是( )。
A. 灰色B. 粗糙C. 由小石或卵石组成【答案】 C【解析】【解答】砾岩是指由百分之三十以上直径大于2毫米的颗粒碎屑组成的岩石。
砾岩也有比较光滑的，颜色多种多样。
C答案正确。
故答案为：C【分析】砾岩就是有小石或卵石组成的，这是它最主要的特点。
2．将两个带电气球靠近时，下图中错误的是（）。
A. B. C. D.【答案】 B【解析】【解答】电荷具有同性电荷相斥、异性相吸的特点。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查的是正负电荷的性质。
3．有一种矿物，能用指甲刻划出痕迹，这种矿物的硬度为( )。
A. 硬B. 较硬C. 较软D. 软【答案】 D【解析】【解答】可以用指甲划出痕迹的矿物，其硬度为软。
D选项符合题意。
故答案为：D。
【分析】我们可以利用指甲、铜钥匙和小刀将矿物的硬度分为软、较软、较硬和硬四个等级。
4．如果反复将鹅卵石烧热后放入冷水中，使岩石裂开，变小，是为了证明( )。
A. 冷与热对岩石的影响B. 摩擦对岩石的影响C. 植物的根对岩石的影响【答案】 A【解析】【解答】实验的目的是为了检验冷热变换对岩石的影响。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】在检验岩石的不同特点时有很多方法。
5．用稀盐酸滴在下列矿物中能冒气泡的是（）。
A. 石灰岩B. 石英C. 方铅矿D. 赤铁矿【答案】 A【解析】【解答】用稀盐酸滴在下列矿物中能冒气泡的是石灰岩，A选项符合题意，故答案为：A。
【分析】石灰岩的主要成分是碳酸钙，遇到稀盐酸会生成二氧化碳气体，产生气泡。
6．关于矿物，下列说法错误的是（）。
A. 矿物可以提炼金属B. 矿物都是单独存在的C. 矿物可以制成我们身边的许多物品【答案】 B【解析】【解答】A.矿物可以提炼金属，A选项说法是正确的，不符合题意；B.矿物并不是单独存在的，通常由几种矿物组成一种物质，B选项的说法错误，符合题意；C.矿物可以制成我们身边的许多物品，C选项的说法是正确的，不符合题意。
湘教版四年级科学(下册)期末复习题及答案
湘教版四年级科学(下册)期末复习题及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、力的单位是_______，简称牛，用符号_______表示。
2、我们通常把轻重不同的声音称为声音的______不同。
3、绿色开花植物经过_______、_______、_______等过程形成果实和种子。
4、_______和_______是人体的血液循环器官。
5、加热烧杯的底部，水发生_________ ，烧杯中的木屑会在水中游动起来。
6、与平静状态相比，运动后呼吸次数都会_______ 。
7、生活在海边的人，远望归航船队中的每一只船，发现总是最先看到_______ ，再看到_______。
8、使地球上的万物都具有竖直向下的力：______。
9、利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过_______从“话筒”传到“听筒”的。
10、__________和__________是组成地球的重要资源，和我们生活息息相关。
二、选择题。
（共20分）1、当电器着火时，我们应该先（）。
A．用水浇B．用土埋C．切断电源2、炊烟向西方飘动，这时的风向为（）。
A．东风B．西风C．南风D．北风3、雌蕊的柱头上有粘液，它的作用是（）。
A．更好地接受花粉B．有利于蜜蜂采蜜C．防雨4、鞋底的花纹是为了增大（）。
A．拉力B．反冲力C．摩擦力D．重力5、从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（）。
A．轮子B．能量C．生物能6、下列岩石中遇盐酸会冒泡的是（）。
A．大理岩B．花岗岩C．板岩7、像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（）。
A．形态发生了改变B．产生新的物质C．没有什么变化8、锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（）。
A．手挡住了声音的传播B．手使锣面跟空气隔开了C．手使锣面停止了振动9、小军因饥饿而感到头晕，你认为应补充以下哪类食物使他尽快恢复。
（）A．鸡蛋B．牛肉C．面包10、让橡皮筋发出声音的做法是（）。
小学科学毕业考试复习题
新教科版六年级科学下册期末重点复习题第一单元微小世界1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节;2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面;3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚凸起;只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如加满水后的烧杯、烧瓶等,就具有同样的放大功能;4、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关;放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大;5、使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节;如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛;6、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多;7、一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体,如食盐、白糖等;8、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大;9、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界;显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具;10、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜,发现了微生物;11、洋葱表皮是由细胞构成的;生物都是由细胞组成的;12、英国科学家罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构;13、生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的细胞也是不同的;14、细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位;15、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一;16、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物17、在水中生活着很多形态各异的微生物,如草履虫、变形虫等;18、微生物通常都有特殊的构造和功能,以适应周围的环境;19、微生物具有生物的特征,如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等;20、人类观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼能看清昆虫等较小的动物——放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西——光学显微镜能看清细胞和微生物——电子显微镜能看到更小的组成物质的原子、分子;21、人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善;如：1利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病2克隆生物3利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等4利用微生物处理垃圾和污水;第二单元物质的变化1、世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处;2、一些物质的变化产生了新的物质,另一些变化没有产生新的物质;3、在变化中不能产生新物质的我们称为物理变化,能产生新的物质的变化我们称为化学变化;4、比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为物理变化;像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生了新的物质的变化,我们就称为化学变化;5、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化,它们的区别在于是不是产生了新的物质;6、一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化,如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色;7、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化;8、淀粉与碘酒会发生化学变化,生成的新物质是蓝紫色的,利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉;9、小苏打和白醋混合后会发生化学反应,产生新的物质——二氧化碳气体,这样的变化属于化学变化;10、二氧化碳是具有特殊性质的.11、铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质;12、铁生锈的原因与水和空气有关;13、在平常生活中,铁生锈的快慢与水的多少关系很大;14、把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法,如刷油漆、电镀等;15、化学变化会伴随各种现象,如：改变颜色、发光发热、产生沉淀物、产生气体,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化;16、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应,产生新的物质;17、我们周围的世界是由物质组成的,物质是变化的;物质变化有两类：物理变化和化学变化;化学变化最重要的特点是产生了新物质;18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了物质的变化;第三单元宇宙1、月球是地球的卫星,在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同;2、月球围绕地球逆时针方向运行;月球引力大约是地球的 1/6;3、1969年7月,美国的阿波罗11号载人飞船成功地在月球上着陆,阿姆斯特朗留下人类在月球上的第一个足迹;4、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相;5、月相在一个月的不同时期有不同的形状;6、月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的,变化是有一定规律的;农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺;7、月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光;月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分;由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同;8、环形山是月球地形的主要特征;9、环形山的形成与许多因素有关,陨石撞击是主要原因;10、有关环形山形成原因,目前公认的观点是“撞击说”,这种观点认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹,因为月球上没有空气,就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁;11、日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象;12、月球运行到太阳和地球中间,地球处于月影中时,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食;而月食则是月球运行到地球的影子中,地球挡住了太阳射向月球的光;13、月球运行到太阳和地球中间,三者在一条直线上,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食;图示如下:日食月食而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于太阳和月球之间,三者在一条直线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食;图示如上:14、太阳和围绕它运动的行星、矮行星和小天体组成了太阳系;太阳系是一个较大的天体系统;15、以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星及其卫星、矮行星、小天体包括小行星、流星、彗星等组成的天体系统叫做太阳系;16、太阳系里有八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;17、人们为了便于辨认星星,把看起来不动的星星分成群,划分成不同的区域,根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状,并给它们命名,这些人为划分的区域就称为星座;18、星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像;如果从不同角度观察,图形不同;19、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星;20、北极星可以帮助大家在夜间辨认方向,利用大熊星座的北斗七星可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是北极星;北极星属于小熊星座;21、随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座;星座在天空中是运动变化的;22、亮星构成的图形是星座的主要标志;北斗七星是大熊星座的主要标志;23、夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星天津四属于天鹅座、织女星属于天琴座和牛郎星属于天鹰座构成了一个巨大的三角形,人们称之为“夏季大三角”;24、宇宙空间分布着大小不同的天体系统;25、宇宙是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统,它在不断的运动变化;26、宇宙是运动变化的,膨胀的,组成宇宙的天体也是运动变化着的;27、太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团,被人们称为银河系;28、银河系大约由1000亿——2000亿颗恒星组成,直径有10万光年;29、光的传播速度是每秒钟30万千米,光年就是光在一年中所走的距离,它是用来计量恒星间距离的单位;30、银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为河外星系;31、我国是世界上公认的火箭发源地;早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称;32、我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想；现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功；不久的将来,我国宇航员还将登月考察;第四单元环境和我们1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾;丢弃的垃圾危害环境;2、目前处理垃圾的方法有填埋、焚烧等,但填埋、焚烧的方法还是会影响环境;3、垃圾填埋场对周围环境的危害有：1散发恶臭,污染空气2滋生蚊蝇,引发疾病3造成土壤污染,影响农业生产等;4、焚烧垃圾的优点：1占地小,使垃圾减量2避免污染地下水3产生的热量可用来发电；缺点：1消耗大量电能2留下残余物3造成二次污染5、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染;6、减少垃圾很重要,常用的方法是减少丢弃和重新使用;7、日常生活中以下垃圾是可以减少的：1双面打印可以节约纸张2自带喝水杯外出,少买瓶装饮料3尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑料的丢弃……8、过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾;9、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用,包括纸、金属、塑料、玻璃等;这样可以减少垃圾、节约资源;10、要有效地回收垃圾,必须改变垃圾混装的习惯,对生活垃圾进行分类和分装;11、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理;12、对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种：汞、铅、镉;13、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料;14、减少固体垃圾的科学方法是减少丢弃、重新使用和回收利用;15、人们生活中要用掉大量的水,淡水资源很紧缺;16、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达40多个;17、在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁;水污染主要是人类的活动造成的;18、水的污染源可能来自农业的杀虫剂、肥料等,可能来自工业的废水、油污等,可能来自家庭的洗涤剂、人的排泄物,也可能来自动物的尸体等;污水需经过复杂的处理才能使用;19、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入药物进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准;20、污水需经过复杂的处理才能使用,一般要通过三种方法物理方法、生物方法、化学方法获得净化;物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂——氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物;21、当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等,人类正着力于相应的环境保护行动;22、减少废气和废物排放是控制大气污染最根本的办法;近年来,我国积极推广“无车日”活动,以节约能源和保护环境;23、减少白色污染塑料垃圾的方法有：1用纸袋和布袋2提菜篮子上菜市3减少塑料包装4用可降解塑料袋;24、由于全球森林的大量破坏和海洋环境的恶化,现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的1000倍;人类滥捕乱猎和过度开发利用,更使得许多生物资源濒临枯竭;25、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都建立了自然保护区;26、许多环境问题是人类活动造成的,但人类的活动也能够改善环境;教科版六年级科学上册期末重点复习题第一单元1、在工作时,能使我们省力或方便的装置叫作机械;螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫做简单机械;2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆;它有三个点,用力的位置叫用力点,克服阻力的位置叫阻力点,支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫支点;3、杠杆尺平衡时,左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数;4、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆省力;当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆费力;5、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机械叫做轮轴;6、在轮轴的轮上用力能够省力,轮越大越省力;7、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮; 8、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组;9、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面,斜面可以省力;10、斜面的坡度越小,在斜面上提升物体所用的力就小,斜面的坡度越大,在斜面上提升物体所用的力就大;螺丝钉的螺纹越密,旋进去就越省力;11、链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用;1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料柱子和横放的材料横梁支撑住的;它们受压时,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以,如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题;2、增加横梁的宽度可以增加抗弯曲能力；增加横梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力;要增加抗弯曲能力,增加厚度比增加宽度更有效;3、改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力;4、改变薄板形材料的形状,实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度;虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力;5、拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分;拱形受到压力时会产生一个向外推的力,能抵住这个力,拱就能承载很大的重量;6、圆顶形可以看成拱形的组合,它具有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外推的力;球形在各个方向上都是拱形,这使得它比任何形状都坚固;7、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果;8、骨架式的构造叫做框架结构; 9、三角形框架具有稳定性,利用三角形框架可以加固框架结构;10、上小下大、上轻下重的物体稳定性好;11、框架结构铁塔的特点上小下大、上轻下重、空气阻力小;12、桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力;桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力; 13、钢缆能承受巨大的拉力,人们用它建造钢索桥,大大增加了桥的跨越能力;第三单元1、1820年,丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针,发现通电导线可以产生磁性,为人类大规模利用电能打开了大门;2、用线圈和指南针可以做成电流检测器,检测电池中有没有电;3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁;4、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质;5、做电磁铁实验时,因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要把它长时间接在电池上;6、改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极;7、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小,圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小,电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系;8、电动机由外壳磁铁、转子铁芯、线圈、换向器、后盖电刷组成;换向器的作用是接通电流并转换电流的方向;9、电动机是用电产生动力的机器;虽然大小悬殊、用途各异,但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁,利用磁的互相作用转动;10、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量,叫电能;11、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式;和运动有关的物体具有的能量叫机械能;燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能;、电池是把化学能或光能转化成了电能、电能都是其他形式的能量转化来的;、煤是几亿年前植物被埋入地下压力、高温的共同作用下,慢慢形成的;17、石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的;18、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能;19、煤、石油、天然气是不可再生能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源;20、现在的新能源有太阳能、风能、沼气、地热、核能等;第四单元1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物;2、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的;科学家把植物分为两大类：开花植物和不开花植物;3、在已经发现的40万种植物中,开花植物约占一半以上;4、不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样,自己进行光合作用制造养料;5、分类是研究动物的一种基本方法;6、身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物;7、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准;8、身体分为头胸腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足的动物是昆虫；终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物;9、已发现的动物种类有150多万种,是生命世界中类别最多的；其中昆虫达到100多万种,约占80％;10、物竞天择,适者生存;大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员;11、38亿年前,地球上出现简单生命体开始,到现在丰富多彩的生命世界,地球环境变化是重要原因;人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用;12、自然选择和人工选择改变着生物,造就了生物的多样性;13、生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中;14、人类生活离不开植物：1提供给人类做食物；2供人类欣赏；3提供给人类做药材；4人类可以用植物做成生活及学习用品；5可以净化空气；6提供给动物做食物;15、人类是生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族中的每一个成员;。
新教科版三年级科学下册第一单元《物体的运动》练习题（期中期末复习）
新教科版三年级科学下册第一单元《物体的运动》练习题（期中期末复习）1.1.运动和位置（练习题）一、填空题1.我们可以用和描述自己所处的位置。
2.判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的的位置有没有发生变化，3.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是的;相对于马路一侧的树木来说，他是的。
二、选择题1.小鸟在天空中飞行，相对于( ),它是运动的。
A.地而上的建筑物B.与它一起并排飞行的伙伴C.它口中叼着的小虫教材第3页图2.下列关于描述自己所处的位置的说法，不正确的是( )。
A.要先确定一个中心点，才能描述该物体所处的位置B.如教材第3页所示，两人静止不动时.用距离来描述自己的位置就可以了C.描述自己在校园中的位置时，要选定一个中心点(某个建筑物)，然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离3.判断一个物体是运动的还是静止的时候，所选的参照物不同，则得出的结论是( ）A.相同的B.不同的C.无法确定的4. 下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）A.小明站立中心前止不动，小红在小明西北方向B.小明站立中心静止不动，小美在小明1米处C.小明站立中心静止不动，小丽在小明东南方向2米外三、判断题1.判断物体是运动的还是静止的，主要是看该物体有没有动。
（）2.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。
（）3.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。
（）4.判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物。
（）5.如教材第3页图所示，中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。
（）四、巧妙简答区1.怎样判断物体是运动的、还是静止的?2.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？五、阅读下面的材料回答问题。
“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。
苏教版小学科学三年级下册期末重点复习题
苏教版小学《科学》三年级下册期末重点复习题第一单元《土壤与生命》1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（）了，说明土壤里有（）。
2、将硬土块放入水中，会看到有（）从土块中冒出，说明土壤中含有（）。
3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为（三）层：上层颗粒（）的物质是（），下层颗粒（）的是（），水面漂浮的细小物质是（）。
4、把土块放在火上烧一烧，看到（），闻到（），说明土壤中含有（）。
5、土壤由（）、（）、（）、（）、（）等物质构成。
6、土壤按照颗粒大小可以分为（）、（）、（）三类。
7、土壤中渗水性能最强的是（）。
8、比较沙土和黏土的方法有：（1）( )：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）( )：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）( )：黏土能握成团，沙土握不成团。
9、表层土的养分来自（），它们被称为（）。
10、（）是植物生长的必需肥料。
（）越多，土壤越肥沃。
11、山上的（）因经常（）而流失，造成土壤贫瘠。
有的地区通过修筑（），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。
12、、贫瘠的土壤还可以通过（）、（）、（）的方法增加（）来加以改良。
13、蚯蚓是（）和（）。
14、（ )是覆盖在地球表面的一层（）。
15、土壤的贡献有：为植物提供了（），为动物提供了（），为人类提供了（）和（）……16、土壤是人类和动植物共同的（）。
17、人类破坏土壤的活动有：（）、（）、（）、（）、（）等。
18、保护家乡土壤的方法有：（）、（）、（）、（）、（）等。
第二单元《植物的一生》1、果实一般都有（）和（）。
2、有（）、（）和（），种子才能萌发。
3、植物传播种子的方法有：（1）( )：如( )、( )。
（2）( )：如（）、（）。
（3）（）：如（）。
（4）（）：如（）（）等。
4、根可以分为（）和（）。
胡萝卜的根是一种特殊的（）。
5、（）有（）和（）的作用。
6、牵牛花的茎是（）、杉树的茎是（）、爬山虎的茎是（）、西瓜的茎是（）。
新教科版科学五年级下册期末复习判断题专项测试(二)
新教科版科学五年级下册期末复习判断题专项测试（二）姓名： [填空题] *_________________________________班级： [填空题] *_________________________________1.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系，相互影响，构成一个整体，叫作生态系统。
[判断题] *对(正确答案)错2.我们目前面临的环境问题有大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染。
[判断题] *对(正确答案)错3.刚加热过的金属勺，不可以直接用手触摸，以免烫伤手。
[判断题] *对(正确答案)错4.沉在水底的物体和浮在水面上的物体都受到浮力的作用。
[判断题] *对(正确答案)错5.体积相同的铁块和石头浸没在水中时，铁块受到的浮力较大。
[判断题] *对错(正确答案)6.北冰洋上的冰山很大很重，所以会沉入海中，只有小块的冰才会浮在海面上。
[判断题] *对错(正确答案)7.冬天，用手摸铁块感觉很冷，是因为铁块导热性能比较好。
[判断题] *对(正确答案)错8.一杯水在100℃沸腾后，继续加热，温度保持不变。
[判断题] *对(正确答案)错9.热量总是从温度低的地方传递到温度高的地方。
[判断题] *对错(正确答案)10.绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆苗的生长也不需要阳光。
[判断题] *对错(正确答案)11．“曹冲称象”就是利用浮力原理。
[判断题] *对(正确答案)错12．我们只要在水里溶解一些物质，马铃薯就能在这种液体中浮起来。
[判断题] *对错(正确答案)13．站在瓷砖上感觉比毛毯上凉是因为瓷砖温度比毛毯低。
[判断题] *对错(正确答案)14．货船从长江进入大海，船身会上浮一些，但受到的浮力不变。
[判断题] *对(正确答案)错15．水在加热过程中重量和体积都发生了变化。
[判断题] *对错(正确答案)16．传热性能好的材料，保温性能也一定好。
[判断题] *对错(正确答案)17．潜水艇通过改变重量实现在水中的沉浮。