这是一个可以在短时间内背下大量单词的方法
最新-一天记100个英语单词的独特技法 精品
一天记100个英语单词的独特技法一天记100个英语单词的独特技法造房子用的是砖，说话用的是词，单词就是语言的基础。
要提高英语词汇量的一个很必要也是非常有效的方法就是背词汇手册。
虽然市面上各种词汇手册铺天盖地，但是面对密密麻麻的单词，英语学习者们还是感到头痛。
下面就介绍一些背单词的绝招，应该对正在“词海”中挣扎的你有些帮助。
大浪淘沙法如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。
因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。
将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。
把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。
这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。
要在短时间内背出大量的单词，必须“以量取胜”，持之以恒。
词根词缀法这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。
每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。
例如在vi(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示“再一次”的前缀，就是“复习”的意思；加上表示“人物”的后缀，就有“观众、探视器”等的意思。
这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。
但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。
循环往复法把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。
第一天，背第一组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，以此类推。
这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。
人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。
这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。
记忆英语单词有什么方法技巧
记忆英语单词有什么方法技巧造房子用的是砖，说话用的是词，单词就是语言的基础，那你知道记忆英语单词的方法技巧有哪些吗？下面是小编给大家整理的记忆英语单词有什么方法技巧_关于英语单词记忆方法有哪些，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英语单词记忆八大妙招大浪淘沙法：如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。
因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背 20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。
将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。
把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。
这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。
要在短时间内背出大量的单词，必须“以量取胜”，持之以恒。
词根词缀法：这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。
每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。
例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器”等的意思。
这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。
但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。
循环往复法：把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。
第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。
这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。
人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。
这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。
如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。
如何在短时间内迅速熟记单词
如何在短时间内迅速熟记单词学习英语，词汇量是重中之重。
单词的背诵是我们学习英语中必须重视的一环节。
但是，面对英语单词的“海量”，许多英语学习者也会感到颇为棘手。
那么，在短时间内如何迅速熟记单词呢？下面，我将从几个不同的角度为大家提供一些有效的方法。
一、旋转记忆法所谓旋转记忆法，就是利用一些与单词相关的图片或想象，从而帮助我们快速记忆单词。
具体方法如下：1.将单词与一个大大的转盘联系在一起，然后在转盘上用不同颜色的扇叶写下所有的单词。
2.在每个扇叶上，用自己的方式将每个单词与一个图像或者想象联系起来，例如：把"apple"想象成一个大苹果在地上滚动，并把具体的场景、情节、甚至味道给想象出来……3.不断地转动转盘，重复阅读每个单词所对应的图像或想象，这样能帮助我们快速地记忆所有的单词。
二、联想记忆法联想记忆法和旋转记忆法类似，只不过它使用的是更加丰富的联想。
具体方法如下：1.将每个单词按照一定的顺序排列。
2.以第一个单词为起点，根据该单词的读音或者拼写，来与另外一个单词或词语进行联系。
具体的方法可以是：将这两个单词的首字母拼起来，或者将这两个单词的读音或者拼写进行组合。
3.接下来再将这两个新的单词或者词语再与第三个单词进行联系，在这个过程中，可以选择自己的想象、联想，建立一系列的关系链，使得所有单词都能和某个单词建立联系。
4.在整个过程中，不断地回忆、关联、练习，最终可以快速的熟记所有的单词。
三、多重记忆法多重记忆法是把一些单词从不同的角度去记忆，让它在不同的情形下被记忆和使用。
具体方法如下：1.单词拆分法：把每个单词分成一个个的片段，通过拆分，我们可以更快捷地识记每个字母的顺序、读音和意义。
比如，“apple”可以拆分成“app-le”，以及“ap-ple”。
2.记单词家族法：对于一些同源的词汇，我们可以以同样的方法来记忆。
例如，“nation”，我们可以与其同源的单词“national”和“international”一起记忆。
艾宾浩斯记忆法10天背单词计划表
艾宾浩斯记忆法10天背单词计划表（实用版）目录1.艾宾浩斯记忆法简介2.艾宾浩斯记忆法 10 天背单词计划表的制定3.艾宾浩斯记忆法 10 天背单词计划表的实施4.艾宾浩斯记忆法 10 天背单词计划表的效果评估5.艾宾浩斯记忆法的优势与不足正文一、艾宾浩斯记忆法简介艾宾浩斯记忆法是一种遵循人体遗忘曲线的记忆方法，由德国心理学家艾宾浩斯提出。
其主要思想是在记忆过程中，通过科学、有规律的重复记忆，使得知识在人脑中的印象逐渐加深，从而达到稳固记忆的效果。
二、艾宾浩斯记忆法 10 天背单词计划表的制定为了帮助同学们在短时间内有效地记忆单词，我们根据艾宾浩斯的遗忘曲线，制定了一个 10 天背单词计划表。
该计划表将单词分为 15 个记忆周期，每个周期对应不同的复习时间。
具体如下：1.第一个记忆周期：5 分钟2.第二个记忆周期：30 分钟3.第三个记忆周期：12 小时4.第四个记忆周期：1 天5.第五个记忆周期：2 天6.第六个记忆周期：4 天7.第七个记忆周期：7 天三、艾宾浩斯记忆法 10 天背单词计划表的实施在实施这个计划时，需要遵循以下原则：1.先瞬时记忆：在单词记忆过程中，先尝试迅速记住单词，为后续复习打下基础。
2.连续记忆：按照计划表的周期进行连续记忆，每个周期结束后进行复习。
3.科学记忆：在记忆过程中，采用多种方法如音标、词根词缀等，提高记忆效果。
4.有规律复习：按照计划表的周期进行复习，确保每个单词得到充分的复习。
四、艾宾浩斯记忆法 10 天背单词计划表的效果评估通过实施这个计划，同学们可以在 10 天内完成整本英语单词的记忆。
在后续的学习中，可以继续按照艾宾浩斯的遗忘曲线进行复习，以达到稳固记忆的效果。
五、艾宾浩斯记忆法的优势与不足艾宾浩斯记忆法的优势在于能够帮助同学们在短时间内有效地记忆单词，提高学习效率。
同时，遵循遗忘曲线进行复习，能够使记忆效果更佳。
然而，艾宾浩斯记忆法也存在一定的局限性，对于不同个体来说，记忆效果可能会有所不同。
宝爷万词班词汇
“宝爷万词班”是一个英语单词课程，由北京宝爷教育科技有限公司开发。
该课程宣称可以帮助学习者在短时间内掌握大量英语单词。
然而，需要注意的是，学习英语单词需要长期的积累和坚持，没有捷径可走。
虽然参加一些培训课程可以帮助提高学习效率，但最终的学习效果还是要靠自己的努力和实践。
如果你对“宝爷万词班”感兴趣，可以在网上搜索相关信息，了解更多课程内容和学习方法。
同时，也要注意选择正规、可靠的教育机构和课程，以确保学习效果和质量。
英语单词巧妙记忆法
如何记忆单词单词在高中阶段要求量达到3000左右。
如何在短时间内记忆大量的词汇并达到巩固呢在很多同学看来背单词是很枯燥的事，背起来甚至有想去死的念头或者背单词达到发疯状态。
但是，单词犹如大厦中的砖，没有砖，再完美的设计都是空想，还是要回到现实中去。
“搬砖”是必须的的工作，搬来的“砖”的质和量都严重影响着大楼的质量，不然就会出现“楼脆脆”或“桥踏踏”的危险情况。
表现在考试中，就是阅读速度慢，阅读理解读不懂，口语要说的词不会说，作文要用的词不会写，就算是有千万搬的才华也会被它挡住。
有的学生说“背单词真的很痛苦，如果让我一个一个枯燥的背单词的话，那还是让我去死吧！”是啊，比死还痛苦的事莫过于生不如死。
但是我们要取得大事成功不都是要经过非人的磨练吗看看俞敏洪吧，考了三年高考，一般人也就回家种地去了，只是他认识到成大事着必做他人所不能为之事啊，在北大的时候，他考倒数第一都活了下来，多么坚韧啊！好消息：背单词只能死记硬背吗不！背单词也是有方法的，而且也可以很有趣！就像搬砖一样，古代修建房屋都是靠人力，牛车来搬，现在呢，有打卡车，有推土机，有升吊机等，借助这些工具，搬砖的工作就变的简单多了，每次搬运省时省力而且量大！背单词也是可以借助工具的，有了好的思维方法和工具，背单词不再那么难，使用对的方法背单词，背一个顶过去十个，你要不要试试在战术上记单词的方法：一．最科学的方法：词根词缀记忆法词根是什么词根是一个单词的根本部分，是一个单词的核心，它表示一个单词的基本意义。
单词的意义即由此个的意义所产生。
根据词根的意义就可以理解单词的意义。
下面看下词根与单词间的关系：Vis 看---------visible 看的见的Log 言------------dialogueLingu 语言---------bilingual 两种语言的Later 边--------bilateral 双边的Mort 死---------immortal 不朽的Dent 牙---------- dentist 牙医Pend 悬--------pending 悬而未决的Nov 新---------innovationAnn 年--------annual 年度的Ego 我-------egoism 自我主义词根的意义结合词缀的意义就产生了一个单词的意义。
如何在短时间内提高英语单词量
如何在短时间内提高英语单词量在这个信息爆炸的时代，掌握英语词汇显得尤为重要。
想象一下，一个学生走进教室，心中燃烧着对知识的渴望，但当老师提问时，他却因词汇匮乏而陷入沉默。
词汇量的不足仿佛是一道无形的墙，阻挡了他与世界沟通的桥梁。
要在短时间内提高英语单词量，我们需要采取一些有效的策略。
首先，词汇的“朋友”可以通过记忆法来帮助我们。
这就像是一个耐心的引导者，将生涩的单词变得鲜活生动。
联想记忆法便是其中的一种技巧。
将一个新单词与已知的概念、图像或故事相结合，能够让这个单词更容易被记住。
例如，遇到“gargantua n”这个单词，不妨想象一只巨大无比的怪兽，既生动又形象，这样在回忆时就能轻松唤起相关的画面，从而加深印象。
其次，词汇的“伙伴”是阅读。
通过广泛的阅读，我们能够接触到大量的词汇。
在选择阅读材料时，可以优先选择兴趣所在的领域，例如小说、科技文章、历史书籍等。
当你沉浸在文字的海洋中时，新的单词便会自然而然地涌入你的脑海。
此时，阅读不仅是获取信息的方式，更是词汇积累的有效途径。
每当遇到不认识的单词，不妨停下来查阅其意义，并进行标注。
将这些生词整理成一个小册子，定期复习，便能在潜移默化中扩大自己的词汇量。
再者，词汇的“引导者”是练习。
单纯的记忆并不够，实践的参与能够让单词更加牢固地扎根于心中。
可以通过写作和口语练习，把新学的词汇运用到实际中去。
例如，尝试用新学的单词写一段短文，或者在日常交流中主动使用它们。
这样不仅能巩固记忆，还能提高整体语言表达能力。
此外，词汇的“助手”是应用程序和在线资源。
现代科技为学习英语提供了诸多便利，各种应用程序和网站如雨后春笋般涌现。
利用这些工具，可以制定个性化的学习计划，进行词汇记忆、测试和复习。
一些应用程序还提供游戏化的学习体验，使得学习过程更加有趣和高效。
利用碎片化的时间，通过手机随时随地进行词汇的学习，无疑是提高单词量的好方法。
另一个不可忽视的方面是社交。
词汇的“桥梁”在于交流。
背初中英语单词记忆技巧
背初中英语单词记忆技巧推荐背初中英语单词记忆技巧推荐背初中英语单词记忆技巧大浪淘沙法：如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。
因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。
将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。
把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。
这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。
要在短时间内背出大量的单词，必须以量取胜，持之以恒。
词根词缀法：这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。
每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。
例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示再一次的前缀re，就是复习的意思;加上表示人物的后缀er，就有观众、探视器等的意思。
这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。
但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。
循环往复法：把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。
第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。
这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以滚雪球的方式加深记忆。
人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。
这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。
如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。
英语单词记忆法：初中生6种快速背单词的方法背诵单词对于很多孩子来说，都是英语成绩得不到提高的主要原因之一，很多家长对此也是一筹莫展，店铺整理了6种快速背诵单词的方法，让我们一起背单词提升英语成绩吧。
英语单词记忆八大妙招记忆法
很必要也是非常有效的方法就是背词汇手册。
虽然市面上各种词汇手册铺天盖地，大浪淘沙法：如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500远不会忘记。
将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。
把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。
这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。
要在短时间内背出大量的单词，必须“以量取胜”，持之以恒。
词根词缀法：这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。
每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。
例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，就有“观众、探视器”等的意思。
到举一反三。
但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。
循环往复法：把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。
第一天，背第一组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，以此类推。
这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。
人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。
这个方法因人而异，你可以根据自己的记你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。
狂读狂写法：的。
当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。
真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同”。
分类归总法：所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。
常用的分类方法单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。
单词记忆的方法
单词记忆的方法背单词没有神奇的捷径，少不了要苦下工夫。
不管运用什么样的记忆方法，说到底反复记忆是最好的方法。
记忆单词有哪些方法呢？下面是店铺为你整理的单词记忆的方法，希望对你有帮助!单词记忆的方法一、联想型记忆法世上没有过目不忘的单词速记法，然而有些速记方法如联想法、谐音法、拆解法等却号称“过目不忘”。
这一类基于想象的所谓“巧妙方法”，对于在几分钟内突击地暂时记住十几个单词确有奇效，也可以用来记忆少数老是记不住的单词，然而据我们调查，没有一个学生能用这类方法去记忆成千上万的单词。
因为，这类方法对单词的回忆，是从“单词-->联想--> 词义”，实际上它的记忆量比普通的将单词和词义直接对应的硬记方法更大，也就是多出了“联想”这冗余的部分。
由于这部分“联想”的内容通常是荒诞不经的，很有新鲜感，所以能一下子就记住。
但是，一个单词和由它引发的“联想”之间并没有必然联系，联想是很随意甚至很牵强的，今天看到一个单词时联想到这个，明天再看到同一个单词恐怕就联想起那个了。
当成千上万的单词都有一个“联想”和它对应的时候，这些“联想”已经不再具有新鲜感，加上还没有必然性，所以问题就来了：看到某个单词时，你不记得你应该联想起什么了，自然也想不起词义了。
因此，这类方法不适合记忆大量单词。
二、词根记忆法实践证明，这是一种值得肯定的单词记忆方法，它的好处大家都清楚，就不必说了. 然而，它并非放之四海皆准，仍有以下一些不足：1. 大多数的单音节词、双音节词、大量的多音节词并不包含任何词根，当然就根本无法运用词根法去分析记忆。
(大学四、六级词汇这样偏简单的词汇2/3无法和词根扯上关系)例如：bucket(桶)、channel(通道、海峡)，多得俯拾皆是，无需再举。
2.有些单词虽然包含某个词根，然而很难看出该单词的词义和词根的意义之间有什么联系。
以下是随意自某流行词根学习手册摘录的几个片段：sedition [sed- = se 离开，it 走, -ion名词后缀;“走离”->离轨->越轨->越轨的言论或行动 -> ] 叛乱，暴动refuse [re-回,fus 流; “流回“ -> 倒灌，倒流->退回->不接纳->] 拒绝contend [con-共同,一起, tend 伸 -> 伸取 -> 追求 -> “与…共同追求” -> ] 竞争，斗争minister [mini 小,-ster 表示人, “小人” -> 地位低的人 ->仆人-> 臣仆-> ] 大臣，部长在这里，词义和词根之间的联系是如此牵强和迂回，以致于已经成为联想式的记忆法了。
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这是一个可以在短时间内背下大量单词的方法
1、一定要会音标。至少能知道一个单词有几个音节。保证
整个单词能够顺利准确的读出来。
2、第一天你可以读100个单词，如果嫌多，可以在能力范
围内调整数量。这些单词要保证会读，而且要知道什么意思。不
需要完全拼写出来，只要保证看见这个单词会读而且知道什么意
思就行了。
3、第二天，先复习前一天的单词（这是为了克服人的遗忘
规律），加深对前一天的单词的记忆。然后可以背新的单词。数
量你自己定。至于方法，跟第一天的方法一样。看见单词要会读，
还要知道什么意思。
4、第三天，重复第二天的行为。但是第三天要复习第一天
跟第二天两天的单词。然后才可以背新的单词。
5、第四天，复习第一二三天所背的单词，再背新的单词……
以此类推。
以一星期为一个小节，或者多少天为一个小节。
但是你需要保证的是，每个单词都会读，且知道什么意思。
读单词的时候，最好的就是大声读出来。有录音带或者那种可发
声的电子词典最好。那样可以纠正发音。
由于本书结构简单，只有串记短文、中文译文和单词表三部分组
成，读者很容易就忽视了本书对高中英语学习和高考的意义，或
者拿到书后不知如何学习使用。在此特别补充“学习指南”，希
--
望给大家的学习以帮助。《高中英语单词串记法》是一本知识点
浓缩型的书，非常适合精学精练、反复学习，而且也只有做到精
学精练、反复学习，才能把这本书的作用充分发挥出来。它的学
习步骤和方法如下：
1、 “疯狂英语”大声读。
用好本书第一步，就是向“疯狂英语”学习，大声朗读，同时在
译文和词汇表的帮助下加强理解。串记短文的长度平均每篇大约
5分钟，只要每天朗读25分钟，就能朗读5篇短文，复习整整1
本课本5个单元的生词，那么每10天就可以把高中10本书的全
部生词朗读复习一遍，同时还培养了语感。这样的高效率会帮助
你牢牢地记住生词，轻松面对高考。许多同学都碰到的一个难题
是：“不懂发音怎么读？”朗读过程中，对于个别不懂发音的单
词可以查查词汇表，问问同学或老师，或者听听录音模仿一下。
但是对于个别基础确实过于薄弱、不懂的单词太多的同学，这几
种方式就强烈不推荐了，因为这会严重拖慢学习效率，使你烦不
胜烦，疲惫不堪。试想一下，你每读3个词就要查一个，怎么还
有兴趣往下读？怎么还有高效率的朗读学习？那么怎么办呢？
——“乱读”！懂读的大声读，不懂读的凭感觉乱读！这才是效
率最高的！怎么个乱读法？看着单词的音节凭感觉乱读。例如单
词：compromise，你可以读为“坎普拉米斯”， “空皮拉卖斯”，
或者 “抠母皮罗迷死”，甚至一个含糊其辞的发音代替它，都没
有关系，因为读多几遍后，你会慢慢找到感觉，当你有机会看到
--
它的音标、或者听到录音时，你会不由自主地注意它，纠正它，
这样就不会使你的朗读陷于停顿，降低效率，从而减低了你朗读
英语的兴趣。“疯狂英语”大声读串记短文，会让你取得出乎意
料的学习效果。
2、 “见缝插针”随身听。
在你上、下学途中，在你睡觉前，在一切你耳朵空闲的时候，掏
出你的mp3，把串记短文的录音播放来听，“见缝插针”地挤出
时间来听。既可以一边看着书上短文一边听，也可以不看着书盲
听，既复习了单词，练习了听力，又培养了语感。有的同学肯定
会抱怨：“我根本听不懂，听有什么意义啊？”听不懂也要坚持
听，因为多听几遍后，你就会对单词的发音熟悉起来，当你有机
会阅读到这个词时，你会有一种豁然开朗的感觉。比如说单词
criterion，一开始听到，你会觉得很陌生，但当你多听几遍，然
后看见这个单词和它的汉语意思时，你会豁然贯通：“哦，原来
这就是criterion啊！”。所以听不懂，更要坚持听，“见缝插针”
随身听。
“读”和“听”是两个既容易实行、效果又非常好的英语学习步
骤。由于串记短文的“知识点高度集中性”，即使有的同学因种
种原因无法达到后续“流利背诵”的学习要求，只要能坚持每天
“读、听”短文，同样可以取得出乎意料的学习好效果。
--
3、“最高境界”流利背。
背诵是很多同学都极端讨厌的，但是背诵对于记单词、练口语、
培养语感，积累写作素材等等方面都大有好处，是效率极高，效
果极好的方法，是学习串记短文的“最高境界”，因此特别鼓励
大家坚持背诵。只要你坚持背诵，你就会发现，并没有你想象的
那么难，因为《高中英语单词串记法》这本书的短文每篇都短小
精悍，就是为了减轻大家的背诵负担、让大家可以轻松背诵下来
而特别编写的。由于背诵需要投入的时间和精力较多，最理想的
学习安排是：高一就开始坚持背诵，每单元一篇，背熟之后反复
复习，到高二结束时就可以非常轻松地流利背诵前40篇，完全
掌握了前8本书的内容，剩下的选修9和选修10的10篇短文留
在高三，这样面对高考备考就异常轻松了。如果是高二开始学习
这本书，背诵压力也不重，只要能够坚持每周背诵1篇，也可以
在高二结束时轻松完成背诵前8本书40篇短文，高三轻装进入
高考备考。如果是在高三才开始使用这本书，应该努力至少背诵
必修1-5的串记短文共25篇，其余的短文可以通过反复的朗读
和听录音复习记忆单词，效果也非常良好。2点建议：1、对于
基础过于薄弱的同学，背诵时个别篇幅稍长的短文可以分成两部
分背诵，背熟一部分再背另一部分；2、留在高三的选修9和选
修10的短文，有时间有精力就背起来，时间紧任务重的话就背
诵一部分，或者在复习前8本书内容的基础上用“读和听”的方
式掌握，也可以取得良好的学习效果。
--
4、“学有所成”靠检测。
在学校的学习中，老师会用各种方式检测大家的背诵学习效果，
但是在自学时，大家也应该坚持自我检测。检测的方法从易到难
有下面几种方法：一、听写。听“领读听写版”录音，把“串记
法检测试卷”缺空的词填上；二、口译。看中文译文，根据短文
口头翻译成英文；三、默写。把“串记法检测试卷”缺空的词默
写出来；四、背诵。同学之间互相背诵检查，看看谁背得又好又
快又流利。
另外，短文后所附“生词表”的编排形式，也便于轮流遮挡英语
单词或中文意义、使用“英汉互译法”背记和检测单词。
5、“天天坚持”重复习。
“单词要牢记，天天要复习！”本书是一本适合精学精练的书，
经常地重复以上步骤进行复习可以最好地保持住对单词的记忆
和感觉，在面对高考时一举突破单词关。
《高中英语单词串记法》预祝大家学习进步，高考考出好成绩。