缝沙包
三年级第三单元手工缝沙包ppt课件
我拿起两块布，把有图案的一面朝里重叠起来，对齐它的一条边开始缝。 把针穿进去，拔出来，再穿进去，如此反复多次。因为我的线太长，出了一点 小问题，线缠成了一个死疙瘩。怎么办？快刀斩乱麻吧。我拿起剪刀，“咔嚓” 一声把那条乱线剪断了。穿针再接着缝。
经过一个多小时的努力，一个正方形的沙包就只剩下一点儿没缝了。我高 兴级了，心想终于快要大功告成了。老师提醒我们最后一条边上要留一个小口。 我把手伸进小口里，把毛糙丑陋的一面翻了进去，漂亮光溜的正面便出现在我 的眼前。
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你觉得每个步骤应注意什么？
裁剪布料
大小适中
组合对折
正面朝里
缝合留口
针距匀称
翻面
注意边角
装沙
沙要适量
封口
完全缝严
用针和剪子一定要注意安全，否则
要付出“血的代完整版课价件 ”
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沙包制作步骤
裁剪布料——穿针引线— —组合对折布料——缝合 留口——翻面——装沙— —封口
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第三段：写老师先示范缝沙包；
老师开始制作沙包了，老师 的动作是那么娴熟，缝出的针脚 像一排排小蚂蚁，装上沙子的沙 包像一个胖娃娃，精致玲珑，好 看极了。
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缝沙包教案（精选8篇）
缝沙包教案（精选8篇）以下是网友分享的关于缝沙包教案的资料8篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一课题：缝沙包教学目标：1、学习手工针缝的平针、扦针两种针法，并能利用提供的材料设计制作简单的沙包，增强动手能力。
2、对手工缝制、设计制作沙包具有浓厚的兴趣，培养创新意识。
3、增强劳动意识、团队协作意识，培养认真、细心的习惯和自信心。
教学重点：通过缝沙包的练习，让学生掌握最基本的一些针法，培养学生的动手操作能力。
教学难点：通过缝沙包的练习，让学生掌握最基本的一些针法，培养学生的动手操作能力。
教学准备：针线、剪刀、布块、玉米粒等教学过程：一．创设情景，引入课题。
1．出示玩沙包的图片。
老师：同学们，你们看，他们在干什么？他们玩得开心吗？是啊，玩沙包既开心有趣，又有益于我们身体的健康。
大家想亲手做个沙包玩游戏吗？2、那好，今天我们就来学习缝沙包。
(板书课题。
) 二．学习针法，掌握技巧。
1．提问：你知道做沙包需要哪些材料吗?学生：针线、剪刀、布块、玉米粒等2．提问：那你知道怎样用针线把布缝合起来吗?学生结合生活经验说，并在视频展示台上演示。
3．手缝的方法有很多种，今天，我们就来学习两种基本技法。
现在，请同学们看老师的演示。
看后组织交流：同学们，刚才大家看得都非常认真。
下面谁来说说我一共介绍了哪几种针法，分别是怎样缝的？分别指名说说。
三．自行设计、制作沙包。
1．同学们，下面我们就运用这几种针法来缝制一个沙包，好吗？思考：缝制沙包需要哪几个步骤呢？学生汇报，师板书：裁剪、对折、缝合（留口）、翻面、装沙、封口2．同学们概括得很好。
其实，要想缝制好一个沙包，只记住这些步骤是不够的，我们还要注意许多细节。
老师也做了一个沙包，请同学们仔细看，我是怎么做的，我们还要注意些什么呢？看后学生回答：裁剪：大小适中对折：正面朝里缝合（留口）：紧密、匀称翻面：完全装沙：适量封口：严密3、老师：其实，沙包不仅仅是方形的。
待会儿大家也要动动脑筋，发挥想象，设计一个自己喜欢的形状，做一个沙包。
缝沙包作文300字三年级
缝沙包作文300字三年级篇一：《缝沙包的乐趣》那天下午，阳光透过窗户洒在了桌子上，我正坐在桌前，琢磨着怎么打发这闲暇时光。
突然，一个念头蹦了出来，为啥不自己动手缝个沙包玩呢？说干就干，我翻箱倒柜找到了一些碎布头，还有针线盒，万事俱备只欠东风啦！拿起一块蓝色的布，这是我小时候穿过的衣服剩下的料子，上面还有几朵小花，挺好看的。
我把两块布面对着放在一起，用夹子固定好边缘，然后小心翼翼地拿起针线开始缝。
一开始手有点笨拙，不是线缠在一起，就是不小心扎到了手指头，疼得我直吸凉气。
不过，慢慢地我也找到了感觉，针脚也变得均匀了起来。
终于把三边都缝好了，剩下一个口子是用来装沙子的。
我把沙子一点点倒进去，生怕太多太少都不行。
装好了沙子，最后一项任务就是把那个口子给封死，这样沙包就不会漏沙子了。
封口的时候，我特别小心，生怕沙子会漏出来，搞得满屋子都是。
沙包做好了，我迫不及待地扔了几下，嘿，还挺顺手的。
虽然它长得不是那么好看，但毕竟是自己亲手做的嘛，心里还是美滋滋的。
篇二：《我的第一次缝沙包经历》周末，家里人都出去了，只剩下我一个人在家。
想着干点啥呢，突然灵机一动，决定自己缝一个沙包。
找来了一些废旧的布料，还有一盒针线，准备工作就算完成了。
先挑了一块红色的布，这颜色够鲜艳吧，应该扔起来也挺显眼的。
我把布对折，然后用针固定住，免得一会儿缝的时候移位。
拿起针线，心里还挺紧张的，毕竟这是我第一次缝东西。
刚开始，线总是不听使唤，不是穿不进针眼，就是打结了。
好不容易把线穿过针眼，打了好几个结才固定住。
接着就开始缝了，一开始针脚乱七八糟的，后来慢慢地找到了节奏，针脚也变得整齐了许多。
缝到一半，突然想起来沙包里面得有沙子啊，于是停下来先把沙子准备好。
把沙子一点点地倒进已经缝好的袋子里，这个过程可得小心，别让沙子漏出来了。
最后一步就是把剩下的口子给封住了，这可是关键，要是封不好，沙子全漏出来那可就惨了。
小心翼翼地把口子缝紧，检查了好几遍才放心。
四年级劳动课《缝沙包》教案
四年级劳动课《缝沙包》教案一、教学目标：1. 让学生掌握缝沙包的基本技巧和步骤。
2. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
3. 培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的观念。
二、教学内容：1. 缝沙包的基本技巧：穿针、引线、打结、缝合。
2. 缝沙包的步骤：准备材料、剪布、填充沙子、缝合、整理。
3. 安全注意事项：使用针线时的注意事项、避免沙子漏出。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握缝沙包的基本技巧和步骤，能够独立完成缝沙包的制作。
2. 教学难点：穿针、引线、打结、缝合的技巧，以及如何确保沙包的沙子不漏出。
四、教学准备：1. 准备布料、针线、沙子等材料。
2. 将学生分成小组，每组配备一套缝沙包的工具和材料。
五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍缝沙包的制作过程和意义，激发学生的兴趣。
2. 讲解：教师讲解缝沙包的基本技巧和步骤，示范制作过程。
3. 实践：学生分组进行实践，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 展示：学生展示自己制作的沙包，互相评价，教师给予鼓励和指导。
注意：这只是一个简单的教案框架，具体的教学内容和要求可以根据实际情况进行调整和补充。
六、教学评估：1. 观察学生在实践过程中的动手能力和操作技巧，评估他们是否掌握了缝沙包的基本技巧。
2. 通过学生展示的沙包，评估他们的制作效果和创意表现。
3. 收集学生的反馈意见，了解他们在制作过程中的困难和问题，及时进行教学调整。
七、安全与卫生：1. 提醒学生在使用针线时要注意安全，避免针刺伤手指。
2. 指导学生正确处理沙子，避免沙子漏出污染教室。
3. 制作过程中，要求学生保持教室卫生，定期清理垃圾。
八、拓展活动：1. 组织学生进行沙包比赛，比一比谁制作的沙包质量好、扔得远。
2. 邀请家长参与亲子缝沙包活动，增进家校联系。
3. 让学生将自己的沙包作品送给朋友或家人，体验分享劳动成果的喜悦。
九、教学反思：2. 根据学生的表现和反馈，调整教学计划和教学方法。
缝沙包
南阳小学
李汶星
手缝的基本要求：
针脚紧密 针距匀称 缝成直线 每种针法各练包系指体育健身活动中使用的一种器材，以袋 状塑料或皮革为表皮填充砂砾或其他物质，包裹后 吊放作为打击训练之用，通常适用于拳击等项目。 2.沙包也是中国大陆地区中小学体育课上用以练习 投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填入 干黄沙，体积稍大于棒球。 3.台湾学者包淳亮的笔名。包氏以沙包为名发表诗 文数量与使用本名相当。 4.沙包可指用以袋状塑料或皮革为表皮填充砂砾后， 堆叠用以防堵洪水的工具。
制作步骤及要点：
1、裁剪 —— 大小适中 2、对折 —— 对折成形 3、缝合 —— 又密又匀 4、翻面 —— 注意两角
5、装沙 —— 沙要适量 6、封口 —— 完全缝严
请问沙包的来历有哪些
1、缝沙包主要分几个步骤？ 2、每个步骤有哪些注意点？
比一比
针法正确 缝得严实 外形美观 态度认真 合作互助
友情提醒：
1、注意操作安全。 2、互相合作配合。
3、要细心、耐心。
先对折,画出你想要的图案,就可以 做出各式各样的沙包了。
将尺寸加大,中间塞入化纤或 棉花，便成了靠垫。
1.沙包系指体育健身活动中使用的一种器材，以袋 状塑料或皮革为表皮填充砂砾或其他物质，包裹后 吊放作为打击训练之用，通常适用于拳击等项目。 2.沙包也是中国大陆地区中小学体育课上用以练习 投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填入 干黄沙，体积稍大于棒球。 3.台湾学者包淳亮的笔名。包氏以沙包为名发表诗 文数量与使用本名相当。 4.沙包可指用以袋状塑料或皮革为表皮填充砂砾后， 堆叠用以防堵洪水的工具。
缝沙包作文5篇
缝沙包作文5篇篇一：缝沙包我想要一个沙包，而且是自己缝制的。
妈妈先给我找来布，然后良好边长为六厘米长的六个小正方形，接着用剪刀把六个小正方形剪下来，找来针和线，把线穿过针孔后打个结。
准备工作做好后，我立马开始缝沙包。
我把两块布的边对齐，缝一针翻一面，半个小时才缝完一面，还把手炸了好几下，妈妈过来说：“这样缝太慢，不能翻过来翻过去，只看准一面，将针一下一下穿，等穿满是时，再将针拉出，这样缝起来快。
”我试着用妈妈讲的办法缝下去。
嘿，还真比刚才快得多了，我很快缝好了一边有学者刚才把另一块布对好，继续封了起来，突然，我觉得手不听使唤了。
怎么也缝不上，于是，只好向妈妈求救，然后妈妈说：“你一个动作保持的太长了，把手甩一甩，休息一会儿。
”于是我甩了甩手休息片刻，接着缝起来，到最后一块布停下，先装了些大米，再给沙包加了个盖，就大功告成了。
我费了九牛二虎之力把沙包做成了，看着粗造的沙包，我开心的笑了，原来苦中有乐。
篇二：缝沙包今天，我打算自己动手来缝一个可爱的小沙包。
我和妈妈一起去百货市场买了缝沙包所需要的材料：布、绣花针、线、剪刀和绿豆。
我首先用剪刀剪下了一段线，准备把线穿进绣花针的小孔中。
然而，线娃娃好像在和我作对似的，偏偏就是不进锈花针的孔。
我有些急了，心想：你这个调皮的线娃娃，看我不把你穿进去！可是，我连续几次都失败了，就在我灰心丧气不想继续缝的时候，妈妈走过来，对我说：“孩子，做任何事情都要有耐心，不能半途而废！”我若有所思地说：“哦，我知道了！”于是，我用剪刀轻轻剪去分叉的线头，对准针眼沉着耐心地去穿，果然穿进去了，接着在线的末尾打了一个结。
然后我开始缝了。
我右手拿针，左手拿布，学着妈妈的样子缝起来。
一不小心，锋利的针尖刺破了我那娇嫩的小手，鲜血像流水一样直淌出来。
我赶紧拿出一个创口贴包住，继续缝沙包，过了会终于把沙包给缝好，留下一边装绿豆。
我小心地往沙包里装绿豆，不一会那个空的、扁扁的沙包装满绿豆，一下子变成了一个“胖娃娃”，我连忙把最后一条边给缝好了。
缝沙包二年级作文
缝沙包二年级作文
今天，老师让我们回家缝沙包。
这可有点难，我长这么大，还没拿过针线呢！我可不会被这点小困难吓倒。
一回到家，我就翻箱倒柜找材料。
找来了一块漂亮的花布，这布的颜色可鲜艳啦，像彩虹掉进了布堆里。
又找了一些沙子，这沙子可调皮了，我装沙子的时候，它们到处乱跑，就像一群不听话的小蚂蚁。
还有针线，那针又细又长，看着有点吓人，就像一个小刺儿头。
我开始缝沙包啦。
先把布对折，这对折可不容易，布就像个调皮的娃娃，一会儿左边长了，一会儿右边短了。
好不容易对折好了，我就拿起针开始缝。
这针一点也不听话，我想让它往左边走，它偏要往右边跑。
刚缝了几针，我的手指头就被扎了一下，疼得我“哎哟”一声叫了出来，那感觉就像被小蚂蚁狠狠地咬了一口。
但是我可不能放弃呀，我吹了吹被扎的手指，又接着缝。
我慢慢地、小心翼翼地缝着，就像一个小裁缝在做一件超级重要的大礼服。
缝着缝着，我发现我的针法越来越熟练了，针也变得听话起来。
缝好三边后，我就把沙子慢慢地倒进缝好的小口袋里。
沙子在口袋里沙沙作响，好像在说：“这个小窝真舒服。
”倒完沙子，我赶紧把最后一边缝起来。
哈，一个沙包终于缝好啦！
我看着自己亲手缝的沙包，心里美滋滋的。
这个沙包虽然缝得不是特别完美，有的地方针脚歪歪扭扭的，就像喝醉了酒的小蚯蚓，但是它可是我辛苦的劳动成果呢。
我已经迫不及待想拿着它去学校和小伙伴们一起玩丢沙包的游戏啦！。
缝沙包的步骤
缝沙包的步骤
缝沙包是一项传统手工艺，可以用来锻炼手工技能和增强耐心。
下面是缝沙包的步骤：
材料准备：
1.沙：可以在建筑材料店或者沙石场购买。
2.布料：可以选择耐磨的布料，比如牛仔布或者帆布。
3.线：选择合适颜色的线，这样可以保证缝制出来的沙包外观整洁。
4.针：一般选择适合布料的缝纫针。
缝制步骤：
1.按照沙包的大小，将布料裁剪成合适的大小。
一般沙包的大小为10x15厘米，也可以根据需要进行自行调整。
2.将两块布料重叠在一起，保持布料正面朝内。
然后在边缘处留出3-4厘米的缝口。
3.将布料向上翻转，露出正面。
将沙子装入布袋中，一般不超过80%的容积。
4.将沙装满后，用手轻轻整理布包内沙子的均匀性。
5.将缝口缝合起来，可以选择手动或者缝纫机来缝合。
如果使用缝纫机，要注意缝口的位置不能过于靠近边缘。
7.将缝合的口在沙包的两侧进行再次缝合，这样可以保证沙不会从中漏出。
8.最后，用一些布条或者带子，在沙包的两端进行物件的固定，以防沙包在使用过程中滑落。
注意事项：
1.缝制沙包时要严格按照步骤进行，不要省略任何一个环节。
2.缝合沙包的缝口一定要牢固，以免沙子漏出。
3.使用沙包时要注意安全，尤其是小孩子要进行监督。
不要将沙包丢向人体部位。
4.沙包只能在健身、打击等运动时使用，不能用于攻击人体，否则会造成危险。
5.沙包使用一段时间后要进行清洗和维护，避免沙子出现变质等情况。
缝沙包二年级作文
缝沙包二年级作文
《缝沙包》
嘿，大家好呀！我是二年级的小朋友。
今天我来给你们讲讲我缝沙包的事儿。
有一天，我看到同学们都在玩沙包，心里可羡慕了。
我也想有一个自己的沙包，于是我决定自己动手做一个。
我回到家，找来了一块布、一些沙子和一根针。
我先把布剪成一个正方形，然后开始缝起来。
哎呀，这可真难缝啊！我拿着针，怎么也穿不进线。
好不容易穿进去了，一拉线，又断了。
我都有点着急了，“这可怎么办呀？”
我想了想，决定去请教妈妈。
妈妈笑着说：“别着急，我来教你。
”妈妈先把针穿好线，然后给我示范怎么缝。
我看着妈妈的手，一上一下地动着，针在布上穿来穿去，不一会儿就缝好了一条边。
我学着妈妈的样子，也开始缝起来。
虽然我缝得很慢，但是我很认真。
我一针一针地缝着，终于把四条边都缝好了。
接下来，我要把沙子装进
去。
我小心翼翼地把沙子倒进沙包里，然后把口子缝上。
哇，我的沙包做好了！我拿着沙包，心里可高兴了。
我跑到院子里，和小伙伴们一起玩沙包。
我们玩得可开心了，笑声在院子里回荡。
通过缝沙包这件事，我明白了，只要自己动手，就能做出很多好玩的东西。
而且，自己做的东西玩起来更有意义。
嘿嘿，这就是我缝沙包的故事啦！希望大家也能自己动手做一些好玩的东西。
缝沙包(五篇)
缝沙包(五篇)缝沙包 1杨老师告诉我们明天下午在二课班会举行一个“缝沙包大赛”，要准备六块边长为8厘米的布，针线和填充物，缝的好的还有奖品。
我们都认真地准备着，希望获奖者名单里有自己的名字。
在激动与紧张中度过了一夜，“赛场”越来越*，我的心跳也加速着，心脏像受惊的小鹿，不断地撞击着我的胸膛，越来越快。
“比赛开始！”杨老师一声令下，同学们都开始了纫针，我也学着文文的样子，拿起线头往针眼里塞着，可总是塞不进去，我又看了看别的同学，他们先把线头搓细了，再往针眼里塞。
我学着他们的样子，用了九牛二虎之力，才把针纫好了。
可有的同学已经缝好了两面！我得快点了！我拿起布，把针从第一块布的边上穿过去，再穿过第二块布边缘拉过去。
我一下一下的缝着，十五分钟后我才缝好了两面。
黑板上的名字越来越多了，我使劲咬了咬牙，开始缝第三面。
可是我一使劲，针拉着线从布中飞出来，哦天呀，我应该在线后面系个结呀！我系上结，又重新开始缝，穿过去，拉回来。
我做着重复的动作，终于缝好两面了！我甩了甩酸痛的胳膊，挺了挺僵硬的腰，扭了扭一直低垂的头。
刚拿起第三块布，听到一个声音：“同学们，停止吧，我们就到这吧。
”杨老师喊停了，我看了看黑板上的名字，又看了自己的两块布，叹了口气。
“让我们为赢了的同学们鼓掌！”教室里响起了热烈的掌声，在这热烈的掌声中，我的思绪飘走了。
我应该好好练*练*了，连缝沙包都不会，怎么可能拥有自立的人生呢？我们应该从现在做起，从小事做起，做一个自立者！缝沙包 2这个暑假，我的收获很多：我学会了蛙泳，调出了荧光黄色，国画考过了七级。
不过，最令我骄傲的还是——我会缝沙包了！一天，我闲来无事，拿起妈妈给我风的沙包端详起来。
突然，我的大脑里闪过一个念头：我为什么不自己缝沙包呢？于是，我找来妈妈缝沙包是剩下的塑料子弹球，又向奶奶要了一块花布，准备好针和线，便开始缝了。
我先用笔在布上画出了六个一模一样的小正方形，用剪刀减下来，一个一个拼在一起，缝成一个正方体。
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做沙包（1课时）
一、教学目的：
1、使学生学会用布做沙包。
2、培养学生和发展学生动脑、动手的能力。
二、教学内容：
1、用布做沙包。
2、告诉学生沙包的用途，可以怎么样玩，可以踢沙包，玩打鸭子。
三、教学重点、难点：
1、教学重点：做沙包的方法。
2、教学难点：用针缝布，还有就是能不能理解我所说的玩法，游戏规则。
四、教学准备：
1、工具：剪刀、针、线
2、材料：布、沙。
3、做好的沙包。
（一） 组织教学
1、师生问好 2、检查助听器（1）林氏六音：m a shi（2）点名答到
（二）常规训练：
（1）舌体操
（2）呼吸训练
（3）发音训练
一、导入新课。
板书课题：做沙包
二、新授。
（一）出示做好的沙包。
1、简单讲一下沙包的用途。
2、让学生看做好的沙包。
（二）教学步骤：
（1）先把布裁成正方形的布（4块）。
（2）把正方形的布对角缝起来。
（3）缝到最后一个的时候，留一点小口往里放沙子，最后缝起来。
三、巩固练习。
1、找一名或两名学生作品好的表扬，同时再说一说做沙包的步骤或者顺序。
2、全班同学做沙包，教师巡回检查、指导。
四、课堂小结。
1、表扬做得好的同学，对在课堂上的表现给予评价。
2、你们可以怎么样做游戏玩沙包。
五、实践与思考
1、语言训练：
七 、布置作业:
要多观察沙包还可以怎么样玩法。
生活中还有什么好玩的东西可以做吗?
附板书设计
做沙包
步骤：
1步：先把布裁成正方形的布（4块）。
2步：把正方形的布对角缝起来。
3步：缝到最后一个的时候，留一点小口往里放沙子，最后缝起来。
语言训练：