北师大版版高考数学一轮复习第八章立体几何简单几何体的再认识表面积与体积教学案理
2020版高考文科数学(北师大版)一轮复习课件:第八章+立体几何+8.2

必备知识·预案自诊 必备知识·预案自诊
关键能力·学案突破
-3-
知识梳理
考点自诊
3.柱、锥、台和球的表面积和体积
表面积 柱体(棱柱和 圆柱) 锥体(棱锥和 圆锥) 台体(棱台和 圆台) 球 S 表面积=S 侧+2S 底 S 表面积=S 侧+S 底 S 表面积=S 侧+S 上+S 下 S= 体积 V= V=
1 2
22
+ 22
+
22
=
故答案为 B.
4 3.所以几何体外接球的体积为3π· (
3) =4 3π.3 Nhomakorabea备知识·预案自诊 必备知识·预案自诊
关键能力·学案突破
-9-
知识梳理
考点自诊
5.(2018辽宁大连调研,14)如图为一个半球挖去一个圆锥后的几 何体的三视图,则剩余部分与挖去部分的体积之比为 1∶1 .
4 6
必备知识·预案自诊 必备知识·预案自诊
关键能力·学案突破
-5-
知识梳理
考点自诊
1.判断下列结论是否正确,正确的画“ ”,错误的画“×”. (1)如果圆柱的一个底面积为S,侧面展开图是一个正方形,那么这 个圆柱的侧面积是2πS. ( × ) (2)设长方体的长、宽、高分别为2a,a,a,其顶点都在一个球面上, 则该球的表面积为3πa2. ( × ) (3)若一个球的体积为 4 3 π,则它的表面积为12π. ( ) (4)在△ABC中,AB=2,BC=3,∠ABC=120°,使△ABC绕直线BC旋转 一周所形成的几何体的体积为9π. ( × ) 2π (5)将圆心角为 ,面积为3π的扇形作为圆锥的侧面,则圆锥的表 3 面积等于4π. ( )
A.1+ 2 C.2+ 2
【走向高考】高三数学一轮总复习 85简单几何体的面积与体积课件 北师大

(理)(2012·上海理,8)若一个圆锥的侧面展开图是面积为 2π 的半圆面,则该圆锥的体积为________.
[答案] 33π
[解析] 本题考查圆锥的体积与侧面积,设圆锥底面半径
为 r,母线长为 l,高为 h,则
12·2πr·l=2π,∴rl=2.
又∵12πl2=2π,∴l=2,r=1.
∴h= l2-r2= 3,
[点评] 空间几何体表面上的距离最小问题是立体几何 的基本问题,其解题思路是将空间几何体侧面展开,把立体几 何问题转化为平面几何问题,然后利用平面几何知识去解决.
有一根长为 3πcm,底面半径为 2cm 的圆柱形铁管,用一段 铁丝在铁管上绕 1 圈,并使铁丝的两个端点落在圆柱的同一母 线的两端,则铁丝的最短长度为多少?
走向高考·数学
北师大版 ·高考一轮总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第八章 立体几何初步
第八章
第五节 简单几何体的面积与体积
高考目标
3 课堂典例讲练
课前自主预习
4 思想方法点拨
5 课后强化作业
高考目标
考纲解读 了解球、棱柱、棱锥、台体的表面积和体积的计算公式(不 要求记忆公式).
11走、凡向为高教者考必·期高于达考到一不须轮教总。对复人习以诚·信北,师人不大欺版我;对·事数以学诚信,事无不成。
3.直角三角形两直角边 AB=3,AC=4,以 AB 为轴旋转
所得的几何体的体积为( )
A.12π
B.16π
C.9π
D.24π
[答案] B
[解析] 由题意知,旋转所得到的几何体是底面半径为 4, 高为 3 的圆锥,所以其体积为 V=13Sh=13×π×42×3=16π.
4.设长方体的长、宽、高分别为 2a,a,a,其顶点都在
高三数学一轮复习 8-5简单几何体的面积与体积 北师大版

首页
上页
下页
末页
第二章 函数与基本初等函数
(理)若一个底面边长为 26,侧棱长为 6的正六棱柱 的所有顶点都在一个球的球面上,则此球的体积为 ________.
[答案] 4 3π [解析] 由已知可得此正六棱柱的最长的体对角线, 即球的直径为 2 3, ∴V 球=34·π·( 3)3=4 3π.
首页
下 面 的 长 方 体 的 表 面 积 为 10×8×2 + 10×2×2 +
8×2×2-2×2=228.
故共有360.选C.
首页
上页
下页
末页
第二章 函数与基本初等函数
3.(2009·陕西)若正方体的棱长为 2,则以该正
方体各个面的中心为顶点的凸多面体的体积为
()
2
2
3
2
A. 6
B. 3
C. 3
D.3
1.(2010·福建文)若一个底面是正三角形的三棱柱的
正视图如图所示,则其侧.面.积.等于( )
A. 3
B.2
C.2 3
D.6
首页
上页
下页
末页
第二章 函数与基本初等函数
[答案] D [解析] 本题主要考查三视图,侧面积等知识.
原几何是一个底面边长为2,高为1的正三棱柱, 则S侧=3×2×1=6.
首页
∴∠S=2Lπl×360°=2π2×π 4×360°=90°.
首页
上页
下页
末页
第二章 函数与基本初等函数
(1)由题意知,绳长的最小值为展开图中的 AM, 其值为 AM= x2+16(0≤x≤4). ∴f(x)=AM2=x2+16(0≤x≤4). (2)绳子最短时,在展开图中作 SR⊥AM,垂足为 R,则 SR 的长度为顶点 S 到绳子的最短距离. 在△SAM 中,∵S△SAM=12SA·SM=12AM·SR,
2021高三数学北师大版(理)一轮教师用书:第8章 第1节 空间几何体的结构及其表面积、体积

全国卷五年考情图解高考命题规律把握1.考查形式高考在本章一般命制2道小题、1道解答题,分值约占22分.2.考查内容(1)小题主要考查三视图、几何体体积与表面积计算,此类问题属于中档题目;对于球与棱柱、棱锥的切接问题,知识点较整合,难度稍大.(2)解答题一般位于第18题或第19题的位置,常设计两问:第(1)问重点考查线面位置关系的证明;第(2)问重点考查空间角,尤其是二面角、线面角的计算.属于中档题目.3.备考策略从2019年高考试题可以看出,高考对三视图的考查有所降温;对空间几何体的展开、平面图形的折叠、解题中的补体等传统几何思想有所加强.第一节空间几何体的结构及其表面积、体积[最新考纲] 1.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述三视图所表示的立体模型,会用斜二测画法画出它们的直观图.3.会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式.4.了解球、棱柱、棱锥、台体的表面积和体积的计算公式.1.简单多面体的结构特征(1)棱柱的侧棱都平行且相等,上下底面是全等的多边形;(2)棱锥的底面是任意多边形,侧面是有一个公共点的三角形;(3)棱台可由平行于棱锥底面的平面截棱锥得到,其上、下底面是相似多边形.2.旋转体的形成几何体旋转图形旋转轴圆柱矩形任一边所在的直线圆锥直角三角形任一直角边所在的直线圆台直角梯形垂直于底边的腰所在的直线球半圆直径所在的直线三视图画法规则:长对正、高平齐、宽相等直观图斜二测画法:(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中x′轴、y′轴的夹角为45°(或135°),z′轴与x′轴和y′轴所在平面垂直.(2)原图形中平行于坐标轴的线段在直观图中仍平行于坐标轴,平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段在直观图中长度为原来的一半.4.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式圆柱圆锥圆台侧面 展开图侧面积公式S 圆柱侧=2πrlS 圆锥侧=πrlS 圆台侧=π(r 1+r 2)l名称几何体 表面积 体积 柱体(棱柱和圆柱) S 表面积=S 侧+2S 底 V =Sh 锥体(棱锥和圆锥) S 表面积=S 侧+S 底V =13Sh台体(棱台和圆台)S 表面积=S 侧+S 上+S 下 V =13(S 上+S 下+S 上S 下)h球S =4πR 2V =43πR 31.按照斜二测画法得到的平面图形的直观图,其面积与原图形的面积的关系:S 直观图=24S 原图形,S 原图形=22S 直观图. 2.多面体的内切球与外接球常用的结论(1)设正方体的棱长为a ,则它的内切球半径r =a 2,外接球半径R =32a . (2)设长方体的长、宽、高分别为a ,b ,c ,则它的外接球半径R =a 2+b 2+c 22.(3)设正四面体的棱长为a ,则它的高为H =63a ,内切球半径r =14H =612a ,外接球半径R =34H =64a .一、思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱.( ) (2)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥.( ) (3)菱形的直观图仍是菱形.( )(4)正方体、球、圆锥各自的三视图中,三视图均相同.()[答案](1)×(2)×(3)×(4)×二、教材改编1.将一个等腰梯形绕它的较长的底边所在的直线旋转一周,所得的几何体包括()A.一个圆台、两个圆锥B.两个圆台、一个圆柱C.两个圆柱、一个圆台D.一个圆柱、两个圆锥D[从较短的底边的端点向另一底边作垂线,两条垂线把等腰梯形分成了两个直角三角形,一个矩形,所以一个等腰梯形绕它的较长的底边所在直线旋转一周形成的是由一个圆柱,两个圆锥所组成的几何体,如图:]2.如图所示,长方体ABCD-A′B′C′D′中被截去一部分,其中EH∥A′D′,则剩下的几何体是()A.棱台B.四棱柱C.五棱柱D.简单组合体C[由几何体的结构特征知,剩下的几何体为五棱柱.]3.体积为8的正方体的顶点都在同一球面上,则该球的表面积为()A.12πB.32 3πC.8πD.4πA[由题意可知正方体的棱长为2,其体对角线为23即为球的直径,所以球的表面积为4πR2=(2R)2π=12π,故选A.]4.已知圆锥的表面积等于12π cm2,其侧面展开图是一个半圆,则底面圆的半径为()A.1 cm B.2 cmC.3 cm D.32cmB[S表=πr2+πrl=πr2+πr·2r=3πr2=12π,∴r2=4,∴r=2(cm).]5.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为________.163π[由三视图可知,该几何体是一个圆柱挖去了一个同底等高的圆锥,其体积为π×22×2-13π×22×2=163π.]考点1空间几何体的结构特征解决与空间几何体结构特征有关问题的技巧(1)关于空间几何体的结构特征辨析关键是紧扣各种空间几何体的概念,要善于通过举反例对概念进行辨析,即要说明一个命题是错误的,只需举一个反例即可.(2)圆柱、圆锥、圆台的有关元素都集中在轴截面上,解题时要注意用好轴截面中各元素的关系.(3)棱(圆)台是由棱(圆)锥截得的,所以在解决棱(圆)台问题时,要注意“还台为锥”的解题策略.1.给出下列命题:(1)棱柱的侧棱都相等,侧面都是全等的平行四边形;(2)若三棱锥的三条侧棱两两垂直,则其三个侧面也两两垂直;(3)在四棱柱中,若两个过相对侧棱的截面都垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱;(4)存在每个面都是直角三角形的四面体;(5)棱台的侧棱延长后交于一点.其中正确命题的个数为()A.2B.3C.4D.5C[(1)不正确,根据棱柱的定义,棱柱的各个侧面都是平行四边形,但不一定全等;(2)正确,若三棱锥的三条侧棱两两垂直,则三个侧面构成的三个平面的二面角都是直二面角;(3)正确,因为两个过相对侧棱的截面的交线平行于侧棱,又垂直于底面;(4)正确,如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中的三棱锥C1-ABC,四个面都是直角三角形;(5)正确,由棱台的概念可知.]2.以下命题:(1)以直角三角形的一边为轴旋转一周所得的旋转体是圆锥;(2)以直角梯形的一腰为轴旋转一周所得的旋转体是圆台;(3)圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆面;(4)一个平面截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台.其中正确命题的个数为()A.0 B.1C.2 D.3B[命题(1)错,因为这条边若是直角三角形的斜边,则得不到圆锥;命题(2)错,因为这条腰必须是垂直于两底的腰;命题(3)对;命题(4)错,必须用平行于圆锥底面的平面截圆锥才可以.]3.下列结论正确的是()A.各个面都是三角形的几何体是三棱锥B.以三角形的一条边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥C.棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等,则此棱锥可能是六棱锥D.圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线都是母线D[A错误.如图①所示,由两个结构相同的三棱锥叠放在一起构成的几何体,各面都是三角形,但它不是棱锥.图①图②B错误.如图②,若△ABC不是直角三角形或是直角三角形,但旋转轴不是直角边所在直线,所得的几何体都不是圆锥.C错误.由几何图形知,若以正六边形为底面,侧棱长必然要大于底面边长.D 正确.](1)概念辨析类的问题常借助反例求解.(2)紧扣结构特征是判断空间几何体的结构特征正误的关键,依据条件构建几何模型,在条件不变的情况下,变换模型中的线面关系或增加线、面等基本元素,然后依据题意判定.考点2空间几何体的三视图和直观图1.三视图画法的基本原则长对正,高平齐,宽相等;画图时看不到的线画成虚线.2.由三视图还原几何体的步骤3.直观图画法的规则:斜二测画法.(1)[一题多解]已知正三角形ABC的边长为a,那么△ABC的平面直观图△A′B′C′的面积为()A.34a2 B.38a2C.68a2 D.616a2(2)(2018·全国卷Ⅰ)某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图.圆柱表面上的点M在正视图上的对应点为A,圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B,则在此圆柱侧面上,从M到N的路径中,最短路径的长度为()A.217B.2 5C.3 D.2(1)D(2)B[(1)法一:如图①②所示的实际图形和直观图,由图②可知,A′B′=AB=a,O′C′=12OC=34a,在图②中作C′D′⊥A′B′于D′,则C′D′=22O′C′=68a,所以S△A′B′C′=12A′B′·C′D′=12×a×68a=616a2.法二:S△ABC =12×a×a sin 60°=34a2,又S直观图=24S原图=24×34a2=616a2.故选D.(2)由三视图可知,该几何体为如图①所示的圆柱,该圆柱的高为2,底面周长为16.画出该圆柱的侧面展开图,如图②所示,连接MN,则MS=2,SN=4,则从M到N的路径中,最短路径的长度为MS2+SN2=22+42=2 5.故选B.]图①图②(1)直观图的面积问题常常有两种解法:一是利用斜二=测画法求解,注意“斜”及“二测”的含义;二是直接套用等量关系:S直观图24S原图形.(2)解决空间几何体表面上两点距离的最短问题,常借助其侧面展开图.1.(2018·全国卷Ⅲ)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是()A B C DA[由题意知,在咬合时带卯眼的木构件中,从俯视方向看,榫头看不见,所以是虚线,结合榫头的位置知选A.]2.某几何体的三视图如图所示,网格纸的小方格是边长为1的正方形,则该几何体中最长棱的棱长是()A. 5B. 6C.7D.3A[由三视图可知该几何体为一个三棱锥D-ABC,如图,将其置于长方体中,该长方体的底面是边长为1的正方形,高为2.所以AB=1,AC=2,BC=3,CD=2,DA=2,BD=5,因此最长棱为BD,棱长是 5.]考点3空间几何体的表面积与体积空间几何体的表面积几类空间几何体表面积的求法(1)多面体:其表面积是各个面的面积之和.(2)旋转体:其表面积等于侧面面积与底面面积的和.(3)简单组合体:应搞清各构成部分,并注意重合部分的删、补.(4)若以三视图形式给出,解题的关键是根据三视图,想象出原几何体及几何体中各元素间的位置关系及数量关系.(1)(2019·南昌模拟)如图,直角梯形ABCD中,AD⊥DC,AD∥BC,BC=2CD=2AD=2,若将该直角梯形绕BC边旋转一周,则所得的几何体的表面积为________.(2)若正四棱锥的底面边长和高都为2,则其表面积为________.(3)圆台的上、下底面半径分别是10 cm和20 cm,它的侧面展开图的扇环的圆心角是180°,那么圆台的表面积为________cm2 (结果中保留π).(4)(2019·安庆模拟)已知一几何体的三视图如图所示,它的左视图与主视图相同,则该几何体的表面积为()A.16+12πB.32+12πC.24+12πD.32+20π(1)(2+3)π(2)4+45(3)1 100π(4)A[(1)由图中数据可得:S圆锥侧=1 2×π×2×2=2π,S圆柱侧=2π×1×1=2π,S底面=π×12=π.所以几何体的表面积S=S圆锥侧+S圆柱侧+S底面=2π+2π+π=(2+3)π.(2)因为四棱锥的侧棱长都相等,底面是正方形,所以该四棱锥为正四棱锥,如图.由题意知底面正方形的边长为2,正四棱锥的高为2,则正四棱锥的斜高PE=22+12= 5.所以该四棱锥的侧面积S=4×12×2×5=45,∴S表=2×2+45=4+4 5.(3)如图所示,设圆台的上底周长为C,因为扇环的圆心角是180°,所以C =π·SA.又C=2π×10=20π,所以SA=20(cm).同理SB=40(cm).所以AB=SB-SA=20(cm).S表=S侧+S上底+S下底=π(r1+r2)·AB+πr21+πr22=π(10+20)×20+π×102+π×202=1 100π(cm2).故圆台的表面积为1 100π cm2.(4)由三视图知,该几何体是一个正四棱柱与半球的组合体,且正四棱柱的高为2,底面对角线长为4,球的半径为2,所以该正四棱柱的底面正方形的边长为22,该几何体的表面积S=12×4π×22+π×22+22×2×4=12π+16.]本例(1)得到的是旋转体,求解的关键是将旋转体的表面积分割为圆锥的侧面积与圆柱的侧面积及底面积之和;本例(2)是有关多面体侧面积的问题,关键是找到其特征几何图形,如棱柱中的矩形、棱台中的直角梯形、棱锥中的直角三角形,它们是联系高与斜高、边长等几何元素间的桥梁,从而架起求侧面积公式中的未知量与条件中已知几何元素间的联系;本例(3)是圆台的侧面积问题,采用了还锥为台的思想;本例(4)先由三视图还原几何体,求解的关键是正四棱柱及半球的数量关系确定,易错点是两几何体重叠部分的表面积处理.(2015·全国卷Ⅰ)圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体,该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的表面积为16+20π,则r=()A.1B.2C.4D.8B[如图,该几何体是一个半球与一个半圆柱的组合体,球的半径为r,圆柱的底面半径为r,高为2r,则表面积S=1 2×4πr2+πr2+4r2+πr·2r=(5π+4)r2.又S=16+20π,∴(5π+4)r2=16+20π,∴r2=4,r=2,故选B.]空间几何体的体积求空间几何体的体积的常用方法(1)直接法:对于规则几何体,直接利用公式计算即可.若已知三视图求体积,应注意三视图中的垂直关系在几何体中的位置,确定几何体中的线面垂直等关系,进而利用公式求解.(2)等积法:利用三棱锥的“等积性”可以把任一个面作为三棱锥的底面.(3)割补法:当一个几何体的形状不规则时,常通过分割或者补形的手段将此几何体变为一个或几个规则的、体积易求的几何体,然后再计算.经常考虑将三棱锥还原为三棱柱或长方体,将三棱柱还原为平行六面体,将台体还原为锥体.(1)如图所示,正三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长为2,侧棱长为3,D为BC中点,则三棱锥A-B1DC1的体积为()A.3 B.3 2C.1 D.3 2(2)[一题多解](2017·全国卷Ⅱ)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为()A.90πB.63πC.42πD.36π(3)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E,F分别为线段AA1,B1C 上的点,则三棱锥D1-EDF的体积为________.(1)C (2)B (3)16 [(1)(直接法)如题图,在正△ABC 中,D 为BC 中点,则有AD =32AB =3,又∵平面BB 1C 1C ⊥平面ABC ,平面BB 1C 1C ∩平面ABC =BC ,AD ⊥BC ,AD 平面ABC ,由面面垂直的性质定理可得AD ⊥平面BB 1C 1C ,即AD 为三棱锥A -B 1DC 1的底面B 1DC 1上的高,∴V A -B 1DC 1=13S △B 1DC 1·AD =13×12×2×3×3=1.(2)法一(分割法):由题意知,该几何体是一个组合体,下半部分是一个底面半径为3,高为4的圆柱,其体积V 1=π×32×4=36π.上半部分是一个底面半径为3,高为6的圆柱的一半, 其体积V 2=12×π×32×6=27π.所以该组合体的体积V =V 1+V 2=36π+27π=63π.法二(补形法):由题意知,该几何体是一圆柱被一平面截去一部分后所得的几何体,在该几何体上方再补上一个与其相同的几何体,让截面重合,则所得几何体为一个圆柱,故圆柱的底面半径为3,高为10+4=14,该圆柱的体积V 1=π×32×14=126π.故该几何体的体积为圆柱体积的一半, 即V =12V 1=63π.法三(估值法):由题意,知12V 圆柱<V 几何体<V 圆柱.又V 圆柱=π×32×10=90π,所以45π<V 几何体<90π.观察选项可知只有63π符合.(3)(等积法)三棱锥D 1-EDF 的体积即为三棱锥F -DD 1E 的体积.因为E ,F 分别为AA 1,B 1C 上的点,所以在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,△EDD 1的面积为定值12,F 到平面AA 1D 1D 的距离为定值1,所以VD 1-EDF =VF-DD1E=13×12×1=16.]处理体积问题的思路(1)“转”:指的是转换底面与高,将原来不易求面积的底面转换为易求面积的底面,或将原来不易看出的高转换为易看出并易求解长度的高;(2)“拆”:指的是将一个不规则的几何体拆成几个简单的几何体,便于计算;(3)“拼”:指的是将小几何体嵌入一个大几何体中,如将一个三棱锥复原成一个三棱柱,将一个三棱柱复原成一个四棱柱,这些都是拼补的方法.[教师备选例题]1.(2019·江苏高考)如图,长方体ABCD-A1B1C1D1的体积是120,E为CC1的中点,则三棱锥E-BCD的体积是________.10[因为长方体ABCD-A1B1C1D1的体积为120,所以AB·BC·CC1=120,因为E为CC1的中点,所以CE=12CC1,由长方体的性质知CC1⊥底面ABCD,所以CE是三棱锥E-BCD的底面BCD上的高,所以三棱锥E-BCD的体积V=13×12AB·BC·CE=13×12AB·BC·12CC1=112×120=10.]2.如图所示,已知多面体ABCDEFG中,AB,AC,AD两两互相垂直,平面ABC∥平面DEFG,平面BEF∥平面ADGC,AB=AD=DG=2,AC=EF=1,则该多面体的体积为________.4[法一:(分割法)因为几何体有两对相对面互相平行,如图所示,过点C作CH ⊥DG 于H ,连接EH ,即把多面体分割成一个直三棱柱DEH -ABC 和一个斜三棱柱BEF -CHG .由题意,知V三棱柱DEH -ABC =S △DEH×AD =⎝ ⎛⎭⎪⎫12×2×1×2=2,V 三棱柱BEF -CHG=S△BEF×DE =⎝ ⎛⎭⎪⎫12×2×1×2=2.故所求几何体的体积为V 多面体ABCDEFG =2+2=4.法二:(补形法)因为几何体有两对相对面互相平行,如图所示,将多面体补成棱长为2的正方体,显然所求多面体的体积即该正方体体积的一半.又正方体的体积V 正方体ABHI -DEKG =23=8,故所求几何体的体积为V 多面体ABCDEFG =12×8=4.]1.如图,直三棱柱ABC -A 1B 1C 1的各条棱长均为2,D 为棱B 1C 1上任意一点,则三棱锥D -A 1BC 的体积是________.233 [V D -A 1BC =V B 1-A 1BC =V A 1-B 1BC =13×S △B 1BC ×3=233.]2.(2019·浙江高考)祖暅是我国南北朝时代的伟大科学家,他提出的“幂势既同,则积不容异”称为祖暅原理,利用该原理可以得到柱体的体积公式V柱体=Sh ,其中S 是柱体的底面积,h 是柱体的高.若某柱体的三视图如图所示(单位:cm),则该柱体的体积(单位:cm 3)是( )A .158B .162C .182D .324B [(直接法)由三视图得该棱柱的高为6,底面可以看作是由两个直角梯形组合而成的,其中一个上底为4,下底为6,高为3,另一个的上底为2,下底为6,高为3,则该棱柱的体积为⎝ ⎛⎭⎪⎫2+62×3+4+62×3×6=162.故选B.]3.如图,在多面体ABCDEF 中,已知ABCD 是边长为1的正方形,且△ADE ,△BCF 均为正三角形,EF ∥AB ,EF =2,则该多面体的体积为( )A.23 B.33 C.43D.32 A [(分割法)如图,分别过点A ,B 作EF 的垂线,垂足分别为G ,H ,连接DG ,CH ,容易求得EG =HF =12, AG =GD =BH =HC =32,取AD 的中点O ,连接GO ,易得GO =22,∴S △AGD =S △BHC =12×22×1=24,∴多面体的体积V =V 三棱锥E -ADG +V 三棱锥F -BCH +V 三棱柱AGD -BHC =2V 三棱锥E -ADG +V三棱柱AGD -BHC=13×24×12×2+24×1=23.故选A.]考点4 与球有关的切、接问题与球有关的切、接问题的解法(1)旋转体的外接球:常用的解题方法是过球心及接、切点作截面,把空间问题转化为平面图形与圆的接、切问题,再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解.(2)多面体的外接球:常用的解题方法是将多面体还原到正方体和长方体中再去求解.①若球面上四点P ,A ,B ,C 中P A ,PB ,PC 两两垂直或三棱锥的三条侧棱两两垂直,可构造长方体或正方体,利用2R =a 2+b 2+c 2求R .②一条侧棱垂直底面的三棱锥问题:可补形成直三棱柱.先借助几何体的几何特征确定球心位置,然后把半径放在直角三角形中求解.(1)已知一个圆锥底面半径为1,母线长为3,则该圆锥内切球的表面积为( )A .πB .3π2 C .2πD .3π(2)(2019·福建十校联考)已知三棱锥P -ABC 的三条侧棱两两互相垂直,且AB =5,BC =7,AC =2,则此三棱锥的外接球的体积为( )A.83πB.823πC.163πD.323π(3)已知直三棱柱ABC -A 1B 1C 1的各顶点都在以O 为球心的球面上,且∠BAC =3π4,AA 1=BC =2,则球O 的体积为( )A .43πB .8πC .12πD .20π(1)C(2)B(3)A[(1)依题意,作出圆锥与球的轴截面,如图所示,设球的半径为r,易知轴截面三角形边AB上的高为22,因此22-r3=r1,解得r =22,所以圆锥内切球的表面积为4π×⎝⎛⎭⎪⎫222=2π,故选C.(2)∵AB=5,BC=7,AC=2,∴P A=1,PC=3,PB=2.以P A,PB,PC为过同一顶点的三条棱,作长方体如图所示,则长方体的外接球同时也是三棱锥P-ABC的外接球.∵长方体的对角线长为1+3+4=22,∴球的直径为22,半径R=2,因此,三棱锥P-ABC外接球的体积是43πR3=43π×(2)3=823π.故选B.(3)在底面△ABC中,由正弦定理得底面△ABC所在的截面圆的半径为r=BC2sin∠BAC=22sin3π4=2,则直三棱柱ABC-A1B1C1的外接球的半径为R=r2+⎝⎛⎭⎪⎫AA122=(2)2+12=3,则直三棱柱ABC-A1B1C1的外接球的体积为43πR3=43π.故选A.] [母题探究] 1.若将本例(3)的条件“∠BAC=3π4,AA1=BC=2”换为“AB =3,AC=4,AB⊥AC,AA1=12”,则球O的半径为________.132[如图所示,由球心作平面ABC的垂线,则垂足为BC的中点M.又AM=12BC=52,OM=12AA1=6,所以球O的半径R=OA=⎝⎛⎭⎪⎫522+62=132.]2.若将本例(3)的条件改为“正四面体的各顶点都在以O为球心的球面上”,则此正四面体的表面积S1与其内切球的表面积S2的比值为________.63π[正四面体棱长为a,则正四面体表面积为S1=4×34·a2=3a2,其内切球半径r为正四面体高的14,即r=14·63a=612a,因此内切球表面积为S2=4πr2=πa26,则S1S2=3a2πa26=63π.]3.若将本例(3)的条件改为“侧棱和底面边长都是32的正四棱锥的各顶点都在以O为球心的球面上”,则其外接球的半径为________.3[依题意,得该正四棱锥底面对角线的长为32×2=6,高为(32)2-⎝⎛⎭⎪⎫12×62=3,因此底面中心到各顶点的距离均等于3,所以该正四棱锥的外接球的球心即为底面正方形的中心,其外接球的半径为3.]通过本例(3)及母题探究训练,我们可以看出构造法、补形法等是处理“外接”问题的主要方法,其关键是找到球心,借助勾股定理求球的半径.(1)锥体的外接球问题,解决这类问题的关键是抓住外接球的特点,即球心到各个顶点的距离等于球的半径.(2)柱体的外接球问题,其解题关键在于确定球心在多面体中的位置,找到球的半径或直径与多面体相关元素之间的关系,结合原有多面体的特性求出球的半径,然后再利用球的表面积和体积公式进行正确计算.1.(2018·全国卷Ⅲ)设A,B,C,D是同一个半径为4的球的球面上四点,△ABC为等边三角形且其面积为93,则三棱锥D-ABC体积的最大值为()A.12 3 B.18 3C.24 3 D.54 3B[由等边△ABC的面积为93,可得34AB2=93,所以AB=6,所以等边△ABC的外接圆的半径为r=33AB=2 3.设球的半径为R,球心到等边△ABC的外接圆圆心的距离为d,则d=R2-r2=16-12=2.所以三棱锥D-ABC高的最大值为2+4=6,所以三棱锥D-ABC体积的最大值为13×93×6=18 3.]2.(2019·南宁模拟)已知三棱锥P-ABC中,△ABC为等边三角形,P A=PB =PC=3,P A⊥PB,则三棱锥P-ABC的外接球的体积为()A.27π2 B.273π2C.273πD.27πB[∵三棱锥P-ABC中,△ABC为等边三角形,P A=PB=PC=3,∴△P AB≌△PBC≌△P AC.∵P A⊥PB,∴P A⊥PC,PC⊥PB.以P A,PB,PC为过同一顶点的三条棱作正方体(如图所示),则正方体的外接球同时也是三棱锥P-ABC的外接球.∵正方体的体对角线长为32+32+32=33,∴其外接球半径R=332.因此三棱锥P-ABC的外接球的体积V=4π3×⎝⎛⎭⎪⎫3323=273π2.]课外素养提升⑦直观想象——巧解简单几何体的外接球与内切球问题简单几何体外接球与内切球问题是立体几何中的难点,也是历年高考重要的考点,几乎每年都要考查,重在考查考生的直观想象能力和逻辑推理能力.此类问题实质是解决球的半径长或确定球心O的位置问题,其中球心的确定是关键.下面从六个方面分类阐述该类问题的求解策略:利用长方体的体对角线探索外接球半径【例1】(2019·东北三省四市模拟)已知边长为2的等边三角形ABC,D为BC的中点,沿AD进行折叠,使折叠后的∠BDC=π2,则过A,B,C,D四点的球的表面积为()A.3πB.4πC.5πD.6πC[连接BC(图略),由题知几何体ABCD为三棱锥,BD=CD=1,AD=3,BD⊥AD,CD⊥AD,BD⊥CD,将折叠后的图形补成一个长、宽、高分别是3,1,1的长方体,其体对角线长为1+1+3=5,故该三棱锥外接球的半径是5 2,其表面积为5π.][评析]若几何体存在三条两两垂直的线段或者三条线有两个垂直,可构造墙角模型(如下图),直接用公式(2R)2=a2+b2+c2求出R.【素养提升练习】已知各顶点都在同一球面上的正四棱柱的高为4,体积为16,则这个球的表面积是()A.16πB.20πC.24πD.32πC[设正四棱柱的底面边长为a,高为h,球半径为R,则正四棱柱的体积为V=a2h=16,a=2,4R2=a2+a2+h2=4+4+16=24,所以球的表面积为S=24π.]利用长方体的面对角线探索外接球半径【例2】三棱锥中S-ABC,SA=BC=13,SB=AC=5,SC=AB=10.则三棱锥的外接球的表面积为________.14π[如图,在长方体中,设AE=a,BE=b,CE=c.则SC=AB=a2+b2=10,SA=BC=b2+c2=13,SB=AC=a2+c2= 5.从而a2+b2+c2=14=(2R)2,可得S=4πR2=14π.故所求三棱锥的外接球的表面积为14π.][评析]三棱锥的相对棱相等,探寻球心无从着手,注意到长方体的相对面的面对角线相等,可在长方体中构造三棱锥,从而巧妙探索外接球半径.【素养提升练习】(2019·全国卷Ⅰ)已知三棱锥P-ABC的四个顶点在球O 的球面上,P A=PB=PC,△ABC是边长为2的正三角形,E,F分别是P A,AB 的中点,∠CEF=90°,则球O的体积为()A.86πB.46πC.26π D.6πD[因为点E,F分别为P A,AB的中点,所以EF∥PB,因为∠CEF=90°,所以EF⊥CE,所以PB⊥CE.取AC的中点D,连接BD,PD,易证AC⊥平面BDP,所以PB⊥AC,又AC∩CE=C,AC,CE平面P AC,所以PB⊥平面P AC,所以PB⊥P A,PB⊥PC,因为P A=PB=PC,△ABC为正三角形,所以P A⊥PC,即P A,PB,PC两两垂直,将三棱锥P-ABC放在正方体中.因为AB=2,所以该正方体的棱长为2,所以该正方体的体对角线长为6,所以三棱锥P-ABC的外接球的半径R=62,所以球O的体积V=43πR3=43π⎝⎛⎭⎪⎫623=6π,故选D.]利用底面三角形与侧面三角形的外心探索球心【例3】平面四边形ABCD中,AB=AD=CD=1,BD=2,BD⊥CD.将其沿对角线BD折成四面体A′BCD,使平面A′BD⊥平面BCD.若四面体A′BCD的顶点在同一球面上,则该球的体积为()A.32πB.3πC.23πD.2πA[如图,设BD,BC的中点分别为E,F.因点F为底面直角△BCD的外心,知三棱锥A′-BCD的外接球球心必在过点F且与平面BCD垂直的直线l1上.又点E为底面直角△A′BD的外心,知外接球球心必在过点E且与平面A′BD垂直的直线l2上.因而球心为l1与l2的交点.又FE∥CD,CD⊥BD知FE⊥平面A′BD.从而可知球心为点F.又A′B=A′D=1,CD=1知BD=2,球半径R=FD=BC2=32.故V=43π⎝⎛⎭⎪⎫323=32π.][评析]三棱锥侧面与底面垂直时,可紧扣球心与底面三角形外心连线垂直于底面这一性质,利用底面与侧面的外心,巧探外接球球心,妙求半径.【素养提升练习】(2019·广州模拟)三棱锥P-ABC中,平面P AC⊥平面ABC,AB⊥AC,P A=PC=AC=2,AB=4,则三棱锥P-ABC的外接球的表面积为()A.23πB.23 4πC.64πD.64 3πD[如图,设O′为正△P AC的中心,D为Rt△ABC斜边的中点,H为AC 中点.由平面P AC⊥平面ABC.则O′H⊥平面ABC.作O′O∥HD,OD∥O′H,则交点O为三棱锥外接球的球心,连接OP,又O′P=23PH=23×32×2=233,OO′=DH=12AB=2.∴R2=OP2=O′P2+O′O2=43+4=163.故几何体外接球的表面积S=4πR2=643π.]利用直棱柱上下底面外接圆圆心的连线确定球心【例4】一个正六棱柱的底面是正六边形,其侧棱垂直于底面,已知该六。
2021高三数学北师大版(理)一轮教师用书:第8章 第1节 空间几何体的结构及其表面积、体积 Word版含解析

第一节空间几何体的结构及其表面积、体积[最新考纲] 1.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述三视图所表示的立体模型,会用斜二测画法画出它们的直观图.3.会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式.4.了解球、棱柱、棱锥、台体的表面积和体积的计算公式.1.简单多面体的结构特征(1)棱柱的侧棱都平行且相等,上下底面是全等的多边形;(2)棱锥的底面是任意多边形,侧面是有一个公共点的三角形;(3)棱台可由平行于棱锥底面的平面截棱锥得到,其上、下底面是相似多边形.2.旋转体的形成4.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式5.柱体、锥体、台体和球的表面积和体积1.按照斜二测画法得到的平面图形的直观图,其面积与原图形的面积的关系:S直观图=24S原图形,S原图形=22S直观图.2.多面体的内切球与外接球常用的结论(1)设正方体的棱长为a,则它的内切球半径r=a2,外接球半径R=32a.(2)设长方体的长、宽、高分别为a,b,c,则它的外接球半径R=a2+b2+c22.(3)设正四面体的棱长为a,则它的高为H=63a,内切球半径r=14H=612a,外接球半径R=34H=6 4a.一、思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱.()(2)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥.()(3)菱形的直观图仍是菱形.()(4)正方体、球、圆锥各自的三视图中,三视图均相同.()[答案](1)×(2)×(3)×(4)×二、教材改编1.将一个等腰梯形绕它的较长的底边所在的直线旋转一周,所得的几何体包括()A.一个圆台、两个圆锥B.两个圆台、一个圆柱C.两个圆柱、一个圆台D.一个圆柱、两个圆锥D[从较短的底边的端点向另一底边作垂线,两条垂线把等腰梯形分成了两个直角三角形,一个矩形,所以一个等腰梯形绕它的较长的底边所在直线旋转一周形成的是由一个圆柱,两个圆锥所组成的几何体,如图:]2.如图所示,长方体ABCD-A′B′C′D′中被截去一部分,其中EH∥A′D′,则剩下的几何体是()A.棱台B.四棱柱C.五棱柱D.简单组合体C[由几何体的结构特征知,剩下的几何体为五棱柱.]3.体积为8的正方体的顶点都在同一球面上,则该球的表面积为()A.12πB.32 3πC.8πD.4πA[由题意可知正方体的棱长为2,其体对角线为23即为球的直径,所以球的表面积为4πR2=(2R)2π=12π,故选A.]4.已知圆锥的表面积等于12π cm2,其侧面展开图是一个半圆,则底面圆的半径为()A.1 cm B.2 cmC.3 cm D.32cmB[S表=πr2+πrl=πr2+πr·2r=3πr2=12π,∴r2=4,∴r=2(cm).]5.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为________.163π[由三视图可知,该几何体是一个圆柱挖去了一个同底等高的圆锥,其体积为π×22×2-13π×22×2=163π.]考点1空间几何体的结构特征解决与空间几何体结构特征有关问题的技巧(1)关于空间几何体的结构特征辨析关键是紧扣各种空间几何体的概念,要善于通过举反例对概念进行辨析,即要说明一个命题是错误的,只需举一个反例即可.(2)圆柱、圆锥、圆台的有关元素都集中在轴截面上,解题时要注意用好轴截面中各元素的关系.(3)棱(圆)台是由棱(圆)锥截得的,所以在解决棱(圆)台问题时,要注意“还台为锥”的解题策略.1.给出下列命题:(1)棱柱的侧棱都相等,侧面都是全等的平行四边形;(2)若三棱锥的三条侧棱两两垂直,则其三个侧面也两两垂直;(3)在四棱柱中,若两个过相对侧棱的截面都垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱;(4)存在每个面都是直角三角形的四面体;(5)棱台的侧棱延长后交于一点.其中正确命题的个数为()A.2B.3C.4D.5C[(1)不正确,根据棱柱的定义,棱柱的各个侧面都是平行四边形,但不一定全等;(2)正确,若三棱锥的三条侧棱两两垂直,则三个侧面构成的三个平面的二面角都是直二面角;(3)正确,因为两个过相对侧棱的截面的交线平行于侧棱,又垂直于底面;(4)正确,如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中的三棱锥C1-ABC,四个面都是直角三角形;(5)正确,由棱台的概念可知.]2.以下命题:(1)以直角三角形的一边为轴旋转一周所得的旋转体是圆锥;(2)以直角梯形的一腰为轴旋转一周所得的旋转体是圆台;(3)圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆面;(4)一个平面截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台.其中正确命题的个数为()A.0 B.1C.2 D.3B[命题(1)错,因为这条边若是直角三角形的斜边,则得不到圆锥;命题(2)错,因为这条腰必须是垂直于两底的腰;命题(3)对;命题(4)错,必须用平行于圆锥底面的平面截圆锥才可以.]3.下列结论正确的是()A.各个面都是三角形的几何体是三棱锥B.以三角形的一条边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥C.棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等,则此棱锥可能是六棱锥D.圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线都是母线D[A错误.如图①所示,由两个结构相同的三棱锥叠放在一起构成的几何体,各面都是三角形,但它不是棱锥.图①图②B错误.如图②,若△ABC不是直角三角形或是直角三角形,但旋转轴不是直角边所在直线,所得的几何体都不是圆锥.C错误.由几何图形知,若以正六边形为底面,侧棱长必然要大于底面边长.D 正确.](1)概念辨析类的问题常借助反例求解.(2)紧扣结构特征是判断空间几何体的结构特征正误的关键,依据条件构建几何模型,在条件不变的情况下,变换模型中的线面关系或增加线、面等基本元素,然后依据题意判定.考点2空间几何体的三视图和直观图1.三视图画法的基本原则长对正,高平齐,宽相等;画图时看不到的线画成虚线.2.由三视图还原几何体的步骤3.直观图画法的规则:斜二测画法.(1)[一题多解]已知正三角形ABC的边长为a,那么△ABC的平面直观图△A′B′C′的面积为()A.34a2 B.38a2C.68a2 D.616a2(2)(·全国卷Ⅰ)某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图.圆柱表面上的点M在正视图上的对应点为A,圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B,则在此圆柱侧面上,从M到N的路径中,最短路径的长度为()A.217B.2 5C.3 D.2(1)D(2)B[(1)法一:如图①②所示的实际图形和直观图,由图②可知,A ′B ′=AB =a ,O ′C ′=12OC =34a ,在图②中作C ′D ′⊥A ′B ′于D ′,则C ′D ′=22O ′C ′=68a ,所以S △A ′B ′C ′=12A ′B ′·C ′D ′=12×a ×68a =616a 2.法二:S △ABC =12×a ×a sin 60°=34a 2,又S 直观图=24S 原图=24×34a 2=616a 2.故选D.(2)由三视图可知,该几何体为如图①所示的圆柱,该圆柱的高为2,底面周长为16.画出该圆柱的侧面展开图,如图②所示,连接MN ,则MS =2,SN =4,则从M 到N 的路径中,最短路径的长度为MS 2+SN 2=22+42=2 5.故选B.]图①图②(1)直观图的面积问题常常有两种解法:一是利用斜二测画法求解,注意“斜”及“二测”的含义;二是直接套用等量关系:S直观图=24S原图形.(2)解决空间几何体表面上两点距离的最短问题,常借助其侧面展开图.1.(·全国卷Ⅲ)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是()A B C DA[由题意知,在咬合时带卯眼的木构件中,从俯视方向看,榫头看不见,所以是虚线,结合榫头的位置知选A.]2.某几何体的三视图如图所示,网格纸的小方格是边长为1的正方形,则该几何体中最长棱的棱长是()A. 5B. 6C.7D.3A[由三视图可知该几何体为一个三棱锥D-ABC,如图,将其置于长方体中,该长方体的底面是边长为1的正方形,高为2.所以AB=1,AC=2,BC=3,CD=2,DA=2,BD=5,因此最长棱为BD,棱长是 5.]考点3空间几何体的表面积与体积空间几何体的表面积几类空间几何体表面积的求法(1)多面体:其表面积是各个面的面积之和.(2)旋转体:其表面积等于侧面面积与底面面积的和.(3)简单组合体:应搞清各构成部分,并注意重合部分的删、补.(4)若以三视图形式给出,解题的关键是根据三视图,想象出原几何体及几何体中各元素间的位置关系及数量关系.(1)(·南昌模拟)如图,直角梯形ABCD中,AD⊥DC,AD∥BC,BC=2CD=2AD=2,若将该直角梯形绕BC边旋转一周,则所得的几何体的表面积为________.(2)若正四棱锥的底面边长和高都为2,则其表面积为________.(3)圆台的上、下底面半径分别是10 cm和20 cm,它的侧面展开图的扇环的圆心角是180°,那么圆台的表面积为________cm2 (结果中保留π).(4)(·安庆模拟)已知一几何体的三视图如图所示,它的左视图与主视图相同,则该几何体的表面积为()A.16+12πB.32+12πC.24+12πD.32+20π(1)(2+3)π(2)4+45(3)1 100π(4)A[(1)由图中数据可得:S圆锥侧=1 2×π×2×2=2π,S圆柱侧=2π×1×1=2π,S底面=π×12=π.所以几何体的表面积S=S圆锥侧+S圆柱侧+S底面=2π+2π+π=(2+3)π.(2)因为四棱锥的侧棱长都相等,底面是正方形,所以该四棱锥为正四棱锥,如图.由题意知底面正方形的边长为2,正四棱锥的高为2,则正四棱锥的斜高PE=22+12= 5.所以该四棱锥的侧面积S=4×12×2×5=45,∴S表=2×2+45=4+4 5.(3)如图所示,设圆台的上底周长为C,因为扇环的圆心角是180°,所以C =π·SA.又C=2π×10=20π,所以SA=20(cm).同理SB=40(cm).所以AB=SB-SA=20(cm).S表=S侧+S上底+S下底=π(r1+r2)·AB+πr21+πr22=π(10+20)×20+π×102+π×202=1 100π(cm2).故圆台的表面积为1 100π cm2.(4)由三视图知,该几何体是一个正四棱柱与半球的组合体,且正四棱柱的高为2,底面对角线长为4,球的半径为2,所以该正四棱柱的底面正方形的边长为22,该几何体的表面积S=12+π×22+22×2×4=12π+16.]2×4π×2本例(1)得到的是旋转体,求解的关键是将旋转体的表面积分割为圆锥的侧面积与圆柱的侧面积及底面积之和;本例(2)是有关多面体侧面积的问题,关键是找到其特征几何图形,如棱柱中的矩形、棱台中的直角梯形、棱锥中的直角三角形,它们是联系高与斜高、边长等几何元素间的桥梁,从而架起求侧面积公式中的未知量与条件中已知几何元素间的联系;本例(3)是圆台的侧面积问题,采用了还锥为台的思想;本例(4)先由三视图还原几何体,求解的关键是正四棱柱及半球的数量关系确定,易错点是两几何体重叠部分的表面积处理.(·全国卷Ⅰ)圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体,该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的表面积为16+20π,则r=()A.1B.2C.4D.8B[如图,该几何体是一个半球与一个半圆柱的组合体,球的半径为r,圆柱的底面半径为r,高为2r,则表面积S=12×4πr2+πr2+4r2+πr·2r=(5π+4)r2.又S=16+20π,∴(5π+4)r2=16+20π,∴r2=4,r=2,故选B.]空间几何体的体积求空间几何体的体积的常用方法(1)直接法:对于规则几何体,直接利用公式计算即可.若已知三视图求体积,应注意三视图中的垂直关系在几何体中的位置,确定几何体中的线面垂直等关系,进而利用公式求解.(2)等积法:利用三棱锥的“等积性”可以把任一个面作为三棱锥的底面.(3)割补法:当一个几何体的形状不规则时,常通过分割或者补形的手段将此几何体变为一个或几个规则的、体积易求的几何体,然后再计算.经常考虑将三棱锥还原为三棱柱或长方体,将三棱柱还原为平行六面体,将台体还原为锥体.(1)如图所示,正三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长为2,侧棱长为3,D为BC中点,则三棱锥A-B1DC1的体积为()A.3 B.3 2C.1 D.3 2(2)[一题多解](·全国卷Ⅱ)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为()A.90πB.63πC.42πD.36π(3)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E,F分别为线段AA1,B1C 上的点,则三棱锥D1-EDF的体积为________.(1)C(2)B(3)16[(1)(直接法)如题图,在正△ABC中,D为BC中点,则有AD=32AB=3,又∵平面BB1C1C⊥平面ABC,平面BB1C1C∩平面ABC=BC,AD⊥BC,AD 平面ABC,由面面垂直的性质定理可得AD⊥平面BB1C1C,即AD为三棱锥A-B1DC1的底面B1DC1上的高,∴V A-B1DC1=13S△B1DC1·AD=13×12×2×3×3=1.(2)法一(分割法):由题意知,该几何体是一个组合体,下半部分是一个底面半径为3,高为4的圆柱,其体积V1=π×32×4=36π.上半部分是一个底面半径为3,高为6的圆柱的一半,其体积V2=12×π×32×6=27π.所以该组合体的体积V=V1+V2=36π+27π=63π.法二(补形法):由题意知,该几何体是一圆柱被一平面截去一部分后所得的几何体,在该几何体上方再补上一个与其相同的几何体,让截面重合,则所得几何体为一个圆柱,故圆柱的底面半径为3,高为10+4=14,该圆柱的体积V1=π×32×14=126π.故该几何体的体积为圆柱体积的一半,即V=12V1=63π.法三(估值法):由题意,知12V圆柱<V几何体<V圆柱.又V圆柱=π×32×10=90π,所以45π<V几何体<90π.观察选项可知只有63π符合.(3)(等积法)三棱锥D1-EDF的体积即为三棱锥F-DD1E的体积.因为E,F分别为AA1,B1C上的点,所以在正方体ABCD-A1B1C1D1中,△EDD1的面积为定值12,F到平面AA1D1D的距离为定值1,所以VD1-EDF=VF-DD1E=13×12×1=16.]处理体积问题的思路(1)“转”:指的是转换底面与高,将原来不易求面积的底面转换为易求面积的底面,或将原来不易看出的高转换为易看出并易求解长度的高;(2)“拆”:指的是将一个不规则的几何体拆成几个简单的几何体,便于计算;(3)“拼”:指的是将小几何体嵌入一个大几何体中,如将一个三棱锥复原成一个三棱柱,将一个三棱柱复原成一个四棱柱,这些都是拼补的方法.[教师备选例题]1.(·江苏高考)如图,长方体ABCD-A1B1C1D1的体积是120,E为CC1的中点,则三棱锥E-BCD的体积是________.10 [因为长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的体积为120,所以AB ·BC ·CC 1=120,因为E 为CC 1的中点,所以CE =12CC 1,由长方体的性质知CC 1⊥底面ABCD ,所以CE 是三棱锥E -BCD 的底面BCD 上的高,所以三棱锥E -BCD 的体积V =13×12AB ·BC ·CE =13×12AB ·BC ·12CC 1=112×120=10.]2.如图所示,已知多面体ABCDEFG 中,AB ,AC ,AD 两两互相垂直,平面ABC ∥平面DEFG ,平面BEF ∥平面ADGC ,AB =AD =DG =2,AC =EF =1,则该多面体的体积为________.4 [法一:(分割法)因为几何体有两对相对面互相平行,如图所示,过点C 作CH ⊥DG 于H ,连接EH ,即把多面体分割成一个直三棱柱DEH -ABC 和一个斜三棱柱BEF -CHG .由题意,知V 三棱柱DEH -ABC =S △DEH ×AD =⎝ ⎛⎭⎪⎫12×2×1×2=2,V 三棱柱BEF -CHG =S △BEF ×DE =⎝ ⎛⎭⎪⎫12×2×1×2=2.故所求几何体的体积为V 多面体ABCDEFG =2+2=4.法二:(补形法)因为几何体有两对相对面互相平行,如图所示,将多面体补成棱长为2的正方体,显然所求多面体的体积即该正方体体积的一半.又正方体的体积V正方体ABHI -DEKG =23=8,故所求几何体的体积为V 多面体ABCDEFG =12×8=4.]1.如图,直三棱柱ABC -A 1B 1C 1的各条棱长均为2,D 为棱B 1C 1上任意一点,则三棱锥D -A 1BC 的体积是________.233 [V D -A 1BC =V B 1-A 1BC =V A 1-B 1BC =13×S △B 1BC ×3=233.]2.(·浙江高考)祖暅是我国南北朝时代的伟大科学家,他提出的“幂势既同,则积不容异”称为祖暅原理,利用该原理可以得到柱体的体积公式V柱体=Sh ,其中S 是柱体的底面积,h 是柱体的高.若某柱体的三视图如图所示(单位:cm),则该柱体的体积(单位:cm 3)是( )A .158B .162C .182D .324B [(直接法)由三视图得该棱柱的高为6,底面可以看作是由两个直角梯形组合而成的,其中一个上底为4,下底为6,高为3,另一个的上底为2,下底为6,高为3,则该棱柱的体积为⎝ ⎛⎭⎪⎫2+62×3+4+62×3×6=162.故选B.]3.如图,在多面体ABCDEF 中,已知ABCD 是边长为1的正方形,且△ADE ,△BCF 均为正三角形,EF ∥AB ,EF =2,则该多面体的体积为( )A.23 B.33 C.43D.32 A [(分割法)如图,分别过点A ,B 作EF 的垂线,垂足分别为G ,H ,连接DG ,CH ,容易求得EG =HF =12,AG=GD=BH=HC=3 2,取AD的中点O,连接GO,易得GO=22,∴S△AGD=S△BHC=12×22×1=24,∴多面体的体积V=V三棱锥E-ADG+V三棱锥F-BCH+V三棱柱AGD-BHC=2V三棱锥E-ADG+V三棱柱AGD-BHC=13×24×12×2+24×1=23.故选A.]考点4与球有关的切、接问题与球有关的切、接问题的解法(1)旋转体的外接球:常用的解题方法是过球心及接、切点作截面,把空间问题转化为平面图形与圆的接、切问题,再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解.(2)多面体的外接球:常用的解题方法是将多面体还原到正方体和长方体中再去求解.①若球面上四点P,A,B,C中P A,PB,PC两两垂直或三棱锥的三条侧棱两两垂直,可构造长方体或正方体,利用2R=a2+b2+c2求R.②一条侧棱垂直底面的三棱锥问题:可补形成直三棱柱.先借助几何体的几何特征确定球心位置,然后把半径放在直角三角形中求解.(1)已知一个圆锥底面半径为1,母线长为3,则该圆锥内切球的表面积为( )A .πB .3π2C .2πD .3π(2)(·福建十校联考)已知三棱锥P -ABC 的三条侧棱两两互相垂直,且AB =5,BC =7,AC =2,则此三棱锥的外接球的体积为( ) A.83π B.823π C.163πD.323π(3)已知直三棱柱ABC -A 1B 1C 1的各顶点都在以O 为球心的球面上,且∠BAC =3π4,AA 1=BC =2,则球O 的体积为( )A .43πB .8πC .12πD .20π(1)C (2)B (3)A [(1)依题意,作出圆锥与球的轴截面,如图所示,设球的半径为r ,易知轴截面三角形边AB 上的高为22,因此22-r 3=r1,解得 r=22,所以圆锥内切球的表面积为4π×⎝ ⎛⎭⎪⎫222=2π,故选C.(2)∵AB =5,BC =7,AC =2,∴P A =1,PC =3,PB =2.以P A ,PB ,PC 为过同一顶点的三条棱,作长方体如图所示,则长方体的外接球同时也是三棱锥P -ABC 的外接球. ∵长方体的对角线长为1+3+4=22, ∴球的直径为22,半径R =2,因此,三棱锥P -ABC 外接球的体积是43πR 3=43π×(2)3=823π.故选B.(3)在底面△ABC 中,由正弦定理得底面△ABC 所在的截面圆的半径为r =BC2sin ∠BAC=22sin 3π4=2, 则直三棱柱ABC -A 1B 1C 1的外接球的半径为R =r 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫AA 122=(2)2+12=3,则直三棱柱ABC -A 1B 1C 1的外接球的体积为43πR 3=43π.故选A.][母题探究] 1.若将本例(3)的条件“∠BAC =3π4,AA 1=BC =2”换为“AB =3,AC =4,AB ⊥AC ,AA 1=12”,则球O 的半径为________.132 [如图所示,由球心作平面ABC 的垂线,则垂足为BC 的中点M . 又AM =12BC =52,OM =12AA 1=6, 所以球O 的半径 R =OA =⎝ ⎛⎭⎪⎫522+62=132.]2.若将本例(3)的条件改为“正四面体的各顶点都在以O 为球心的球面上”,则此正四面体的表面积S 1与其内切球的表面积S 2的比值为________.63π [正四面体棱长为a ,则正四面体表面积为S 1=4×34·a 2=3a 2,其内切球半径r 为正四面体高的14,即r =14·63a =612a ,因此内切球表面积为S 2=4πr 2=πa 26,则S 1S 2=3a 2πa 26=63π.]3.若将本例(3)的条件改为“侧棱和底面边长都是32的正四棱锥的各顶点都在以O 为球心的球面上”,则其外接球的半径为________.3 [依题意,得该正四棱锥底面对角线的长为32×2=6,高为(32)2-⎝ ⎛⎭⎪⎫12×62=3,因此底面中心到各顶点的距离均等于3,所以该正四棱锥的外接球的球心即为底面正方形的中心,其外接球的半径为3.]通过本例(3)及母题探究训练,我们可以看出构造法、补形法等是处理“外接”问题的主要方法,其关键是找到球心,借助勾股定理求球的半径.(1)锥体的外接球问题,解决这类问题的关键是抓住外接球的特点,即球心到各个顶点的距离等于球的半径.(2)柱体的外接球问题,其解题关键在于确定球心在多面体中的位置,找到球的半径或直径与多面体相关元素之间的关系,结合原有多面体的特性求出球的半径,然后再利用球的表面积和体积公式进行正确计算.1.(·全国卷Ⅲ)设A,B,C,D是同一个半径为4的球的球面上四点,△ABC为等边三角形且其面积为93,则三棱锥D-ABC体积的最大值为()A.12 3 B.18 3C.24 3 D.54 3B[由等边△ABC的面积为93,可得32=93,所以AB=6,4AB所以等边△ABC的外接圆的半径为r=33AB=2 3.设球的半径为R,球心到等边△ABC的外接圆圆心的距离为d,则d=R2-r2=16-12=2.所以三棱锥D-ABC高的最大值为2+4=6,所以三棱锥D-ABC体积的最大值为13×93×6=18 3.]2.(·南宁模拟)已知三棱锥P-ABC中,△ABC为等边三角形,P A=PB=PC=3,P A ⊥PB ,则三棱锥P -ABC 的外接球的体积为( )A.27π2B.273π2C.273πD.27πB [∵三棱锥P -ABC 中,△ABC 为等边三角形,P A =PB =PC =3, ∴△P AB ≌△PBC ≌△P AC .∵P A ⊥PB ,∴P A ⊥PC ,PC ⊥PB .以P A ,PB ,PC 为过同一顶点的三条棱作正方体(如图所示),则正方体的外接球同时也是三棱锥P -ABC 的外接球.∵正方体的体对角线长为32+32+32=33,∴其外接球半径R =332.因此三棱锥P -ABC 的外接球的体积V =4π3×⎝⎛⎭⎪⎫3323=273π2.]课外素养提升⑦ 直观想象——巧解简单几何体的外接球与内切球问题 简单几何体外接球与内切球问题是立体几何中的难点,也是历年高考重要的考点,几乎每年都要考查,重在考查考生的直观想象能力和逻辑推理能力.此类问题实质是解决球的半径长或确定球心O 的位置问题,其中球心的确定是关键.下面从六个方面分类阐述该类问题的求解策略:利用长方体的体对角线探索外接球半径【例1】(·东北三省四市模拟)已知边长为2的等边三角形ABC,D为BC的中点,沿AD进行折叠,使折叠后的∠BDC=π2,则过A,B,C,D四点的球的表面积为()A.3πB.4πC.5πD.6πC[连接BC(图略),由题知几何体ABCD为三棱锥,BD=CD=1,AD=3,BD⊥AD,CD⊥AD,BD⊥CD,将折叠后的图形补成一个长、宽、高分别是3,1,1的长方体,其体对角线长为1+1+3=5,故该三棱锥外接球的半径是5 2,其表面积为5π.][评析]若几何体存在三条两两垂直的线段或者三条线有两个垂直,可构造墙角模型(如下图),直接用公式(2R)2=a2+b2+c2求出R.【素养提升练习】已知各顶点都在同一球面上的正四棱柱的高为4,体积为16,则这个球的表面积是()A.16πB.20πC.24πD.32πC[设正四棱柱的底面边长为a,高为h,球半径为R,则正四棱柱的体积为V=a2h=16,a=2,4R2=a2+a2+h2=4+4+16=24,所以球的表面积为S=24π.]利用长方体的面对角线探索外接球半径【例2】三棱锥中S-ABC,SA=BC=13,SB=AC=5,SC=AB=10.则三棱锥的外接球的表面积为________.14π[如图,在长方体中,设AE=a,BE=b,CE=c.则SC=AB=a2+b2=10,SA=BC=b2+c2=13,SB=AC=a2+c2= 5.从而a2+b2+c2=14=(2R)2,可得S=4πR2=14π.故所求三棱锥的外接球的表面积为14π.][评析]三棱锥的相对棱相等,探寻球心无从着手,注意到长方体的相对面的面对角线相等,可在长方体中构造三棱锥,从而巧妙探索外接球半径.【素养提升练习】(·全国卷Ⅰ)已知三棱锥P-ABC的四个顶点在球O的球面上,P A=PB=PC,△ABC是边长为2的正三角形,E,F分别是P A,AB的中点,∠CEF=90°,则球O的体积为()A.86πB.46πC.26π D.6πD[因为点E,F分别为P A,AB的中点,所以EF∥PB,因为∠CEF=90°,所以EF⊥CE,所以PB⊥CE.取AC的中点D,连接BD,PD,易证AC⊥平面BDP,所以PB⊥AC,又AC∩CE=C,AC,CE平面P AC,所以PB⊥平面P AC,所以PB⊥P A,PB⊥PC,因为P A=PB=PC,△ABC为正三角形,所以P A⊥PC,即P A,PB,PC两两垂直,将三棱锥P-ABC放在正方体中.因为AB=2,所以该正方体的棱长为2,所以该正方体的体对角线长为6,所以三棱锥P-ABC的外接球的半径R=62,所以球O的体积V=43πR3=43π⎝⎛⎭⎪⎫623=6π,故选D.]利用底面三角形与侧面三角形的外心探索球心【例3】平面四边形ABCD中,AB=AD=CD=1,BD=2,BD⊥CD.将其沿对角线BD折成四面体A′BCD,使平面A′BD⊥平面BCD.若四面体A′BCD的顶点在同一球面上,则该球的体积为()A.32πB.3πC.23πD.2πA[如图,设BD,BC的中点分别为E,F.因点F为底面直角△BCD的外心,知三棱锥A′-BCD的外接球球心必在过点F且与平面BCD垂直的直线l1上.又点E为底面直角△A′BD的外心,知外接球球心必在过点E且与平面A′BD垂直的直线l2上.因而球心为l1与l2的交点.又FE∥CD,CD⊥BD知FE⊥平面A′BD.从而可知球心为点F.又A′B=A′D=1,CD=1知BD=2,球半径R=FD=BC2=32.故V=43π⎝⎛⎭⎪⎫323=32π.][评析]三棱锥侧面与底面垂直时,可紧扣球心与底面三角形外心连线垂直于底面这一性质,利用底面与侧面的外心,巧探外接球球心,妙求半径.【素养提升练习】(·广州模拟)三棱锥P-ABC中,平面P AC⊥平面ABC,AB⊥AC,P A=PC=AC=2,AB=4,则三棱锥P-ABC的外接球的表面积为()A.23πB.23 4πC.64πD.64 3πD[如图,设O′为正△P AC的中心,D为Rt△ABC斜边的中点,H为AC 中点.由平面P AC⊥平面ABC.则O′H⊥平面ABC.作O′O∥HD,OD∥O′H,则交点O为三棱锥外接球的球心,连接OP,又O′P=23PH=23×32×2=233,OO′=DH=12AB=2.∴R2=OP2=O′P2+O′O2=43+4=163.故几何体外接球的表面积S=4πR2=643π.]利用直棱柱上下底面外接圆圆心的连线确定球心【例4】一个正六棱柱的底面是正六边形,其侧棱垂直于底面,已知该六棱柱的顶点都在同一个球面上,且该六棱柱的体积为98,底面周长为3,则这个球的体积为________.4π3[设正六棱柱底面边长为a,正六棱柱的高为h,底面外接圆的半径为r,则a=12,底面积为S=6·34·⎝⎛⎭⎪⎫122=338,V柱=Sh=338h=98,∴h=3,R2=⎝⎛⎭⎪⎫322+⎝ ⎛⎭⎪⎫122=1,R =1,球的体积为V =4π3.] [评析] 直棱柱的外接球、圆柱的外接球模型如图:其外接球球心就是上下底面外接圆圆心连线的中点.【素养提升练习】 (·全国卷Ⅲ)已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为( )A.πB.3π4C.π2D.π4B [设圆柱的底面半径为r ,球的半径为R ,且R =1,由圆柱两个底面的圆周在同一个球的球面上可知,r ,R 及圆柱的高的一半构成直角三角形.∴r =1-⎝ ⎛⎭⎪⎫122=32. ∴圆柱的体积为V =πr 2h =34π×1=3π4.故选B.]。
高三数学一轮(北师大版)第八章 立体几何初步:教案+基础达标+专题整合+阶段测试卷第8章 第1节

第八章第一节一、选择题1.(2014·江西高考)一几何体的直观图如下图,下列给出的四个俯视图中正确的是()[答案] B[解析]本题考查三视图.由俯视图的概念可知选B.2.右图是长和宽分别相等的两个矩形.给定下列三个命题:①存在三棱柱,其正(主)视图、俯视图如右图;②存在四棱柱,其正(主)视图、俯视图如右图;③存在圆柱,其正(主)视图、俯视图如右图.其中真命题的个数是()A.3 B.2C.1 D.0[答案] A[解析]本题主要考查三视图及空间想象能力.对于①,存在这样的三棱柱,如图三棱柱,对于②,存在这样的四棱柱,如长方体,对于③,存在这样的圆柱,如把圆柱横向放置即可,故选A.3.一个几何体的三视图形状都相同、大小均相等,那么这个几何体不可以是() A.球B.三棱锥C.正方体D.圆柱[答案] D[解析]本题考查了几何体的三视图,在这四个几何体中,圆柱的三视图必然是不同的,三视图的定义是三个方向上的正投影.4.下列命题中,成立的是()A.各个面都是三角形的多面体一定是棱锥B.四面体一定是三棱锥C.棱锥的侧面是全等的等腰三角形,该棱锥一定是正棱锥D.底面多边形既有外接圆又有内切圆,且侧棱相等的棱锥一定是正棱锥[分析]结合棱锥、正棱锥的概念逐一进行考查.[答案] B[解析]A是错误的,只要将底面全等的两个棱锥的底面重合在一起,所得多面体的每个面都是三角形,但这个多面体不是棱锥;B是正确的,三个面共顶点,另有三边围成三角形是四面体也必定是个三棱锥;对于C,如图所示,棱锥的侧面是全等的等腰三角形,但该棱锥不是正棱锥;D也是错误的,底面多边形既有内切圆又有外接圆,如果不同心,则不是正多边形,因此不是正棱锥.[点评]本题考查棱锥、正棱锥的概念以及四面体与三棱锥的等价性,当三棱锥的棱长都相等时,这样的三棱锥叫正四面体.判断一个命题为真命题要考虑全面,应特别注意一些特殊情况.5.(2014·新课标Ⅰ)如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何体是()A.三棱锥B.三棱柱C.四棱锥D.四棱柱[答案] B[解析]本题考查三视图由三视图知识几何体是三棱柱,注意是平放的三棱柱.6.右图为水平放置的正方形ABCO ,它在直角坐标系xOy 中点B 的坐标为(2,2),则在用斜二测画法画出的正方形的直观图中,顶点B ′到x ′轴的距离为( )A .12B .22C .1D . 2[答案] B[解析] 如图,在平面直观图中,B ′C ′=1,∠B ′C ′D ′=45°, ∴B ′D ′=22. 二、填空题7.利用斜二测画法得到的: ①三角形的直观图一定是三角形; ②正方形的直观图一定是菱形; ③等腰梯形的直观图可以是平行四边形; ④菱形的直观图一定是菱形. 以上结论正确的个数是________. [答案] 1[解析] 由斜二测画法的规则可知①正确;②错误,是一般的平行四边形;③错误,等腰梯形的直观图不可能是平行四边形;而菱形的直观图也不一定是菱形,④也错误.8.如图所示,E 、F 分别是正方体的面ADD 1A 1、面BCC 1B 1的中心,则四边形BFD 1E 在该正方体的面上的正投影可能是________.(要求:把可能的图的序号都填上)[答案] ②③[解析] 由正投影的定义,四边形BFD 1E 在面AA 1D 1D 与面BB 1C 1C 上的正投影是图③;其在面ABB 1A 1与面DCC 1D 1上的正投影是图②;其在面ABCD 与面A 1B 1C 1D 1上的正投影也是②,故①④错误.9.如图,点O 为正方体ABCD -A ′B ′C ′D ′的中心,点E 为面B ′BCC ′的中心,点F 为B ′C ′的中点,则空间四边形D ′OEF 在该正方体的各个面上的投影可能是________(填出所有可能的序号).[答案] ①②③[解析] 空间四边形D ′OEF 在正方体的面DCC ′D ′上的投影是①;在面BCC ′B ′上的投影是②;在面ABCD 上的投影是③,故填①②③.三、解答题10.右图为一简单组合体,其底面ABCD 为正方形,PD ⊥平面ABCD ,EC ∥PD ,且PD =AD =2EC =2.(1)画出该几何体的三视图; (2)求四棱锥B -CEPD 的体积. [解析] (1)如图所示:(2)∵PD ⊥平面ABCD ,PD 平面PDCE , ∴平面PDCE ⊥平面ABCD . ∵BC ⊥CD , ∴BC ⊥平面PDCE .∵S 梯形PDCE =12(PD +EC )·DC =12×3×2=3,∴四棱锥B -CEPD 的体积V B -CEPD =13S 梯形PDCE ·BC =13×3×2=2.一、选择题1.将正方体(如图1所示)截去两个三棱锥,得到图2所示的几何体,则该几何体的左视图为( )[答案] B[解析] 本题考查了根据几何体的直观图来判断其三视图.左视图为实线为AD 1,虚线为B 1C .在画几何体的三视图时,尤其要注意区分实线与虚线.2.已知正三角形ABC 的边长为a ,那么△ABC 的平面直观图△A ′B ′C ′的面积为( )A .34a 2B .38a 2C .68a 2 D .616a 2 [分析] 先根据题意画出直观图,然后根据直观图△A ′B ′C ′的边长及夹角求解. [答案] D[解析] 如图①、②所示的实际图形和直观图.由②可知,A ′B ′=AB =a ,O ′C ′=12OC =34a ,在图②中作C ′D ′⊥A ′B ′于D ′,则C ′D ′=22O ′C ′=68A . ∴S △A ′B ′C ′=12A ′B ′·C ′D ′=12×a ×68a =616a 2.二、填空题3.一个正三棱柱的侧棱长和底面边长相等,体积为23,它的三视图中的俯视图如右图所示,左视图是一个矩形,则这个矩形的面积是________.[答案] 2 3[解析] 本小题考查内容为几何体的三视图. 设边长为a ,∴S 底面=34a 2, ∴V =34a 3=23,∴a =2,∴俯视图的高为3,∴S 矩形=2 3. 4.如图,网格纸的小正方形的边长是1,在其上用粗线画出了某多面体的三视图,则这个多面体最长的一条棱的长为________.[答案] 2 3[解析] 由主视图和俯视图可知几何体是正方体切割后的一部分(四棱锥C 1-ABCD ),还原在正方体中,如图所示.多面体最长的一条棱即为正方体的体对角线,如图即AC 1.由正方体棱长AB =2知最长棱AC 1的长为2 3.三、解答题5.已知四棱锥P -ABCD 的底面为直角梯形,AB ∥DC ,∠DAB =90°,P A ⊥底面ABCD ,且P A =AD =DC =2AB =4.(1)根据已经给出的此四棱锥的主视图,画出其俯视图和左视图.(2)证明:平面P AD ⊥平面PCD . [解析] (1)(2)∵P A ⊥平面ABCD ,P A 平面P AD , ∴平面P AD ⊥平面ABCD ,又平面P AD ∩平面ABCD =AD ,CD 平面ABCD , CD ⊥AD ,∴CD ⊥平面P AD .又CD 平面PCD ,∴平面P AD ⊥平面PCD .6.(文)已知某几何体的俯视图是如图所示的矩形,正视图(或称主视图)是一个底边长为8、高为4的等腰三角形,侧视图(或称左视图)是一个底边长为6、高为4的等腰三角形.(1)求该几何体的体积V ; (2)求该几何体的侧面积S .[分析] 由三视图的形状大小,还原成几何体;再利用体积公式和表面积公式求解. [解析] (1)由该几何体的俯视图、主视图、左视图可知,该几何体是四棱锥. 且四棱锥的底面ABCD 是边长为6和8的矩形, 高VO =4,O 点是AC 与BD 的交点.∴该几何体的体积V =13×8×6×4=64.(2)如图所示,OE ⊥AB ,OF ⊥BC ,侧面VAB 中,VE =VO 2+OE 2 =42+32=5,∴S △VAB =12×AB ×VE =12×8×5=20,侧面VBC 中,VF =VO 2+OF 2=42+42=42, ∴S △VBC =12×BC ×VF =12×6×42=12 2.∴该几何体的侧面积S =2(S △VAB +S △VBC )=40+24 2.[点评] 由三视图还原成几何体,需要对常见的柱、锥、台、球的三视图非常熟悉,有时还可根据三视图的情况,还原成由常见几何体组合而成的组合体.(理)已知正三棱锥V -ABC 的主视图、左视图和俯视图如图所示.(1)画出该三棱锥的直观图; (2)求出左视图的面积. [解析] (1)直观图如图所示.(2)根据三视图间的关系可得BC =23, ∴在左视图中,VA =42-(23×32×23)2=23,∴S △VBC =12×23×23=6.。
高考数学一轮复习 第八章 立体几何 第1讲 简单几何体及其直观图、三视图教学案 理
【第1讲简单几何体及其直观图、三视图】之小船创作一、知识梳理1.空间几何体的结构特征(1)多面体的结构特征(1)画法:常用斜二测画法.(2)规则:①在已知图形中建立直角坐标系xOy,画直观图时,它们分别对应x′轴和y′轴,两轴交于点O′,使x′O′y′=45°,它们确定的平面表示水平平面.②已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x ′轴和y ′轴的线段.③已知图形中平行于x 轴的线段,在直观图中保持原长度不变,平行于y 轴的线段,长度为原来的12. 3.三视图 (1)几何体的三视图包括主视图、左视图、俯视图,分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线.(2)三视图的画法 ①基本要求:长对正,高平齐,宽相等. ②画法规则:正侧一样高,正俯一样长,侧俯一样宽;看不到的线画虚线.常用结论1.斜二测画法中的“三变”与“三不变”“三变”⎩⎪⎨⎪⎧坐标轴的夹角改变与y 轴平行的线段的长度变为原来的一半图形改变“三不变”⎩⎪⎨⎪⎧平行性不改变与x ,z 轴平行的线段的长度不改变相对位置不改变2.常见旋转体的三视图(1)球的三视图都是半径相等的圆.(2)水平放置的圆锥的主视图和左视图均为全等的等腰三角形.(3)水平放置的圆台的主视图和左视图均为全等的等腰梯形.(4)水平放置的圆柱的主视图和左视图均为全等的矩形.二、教材衍化1.下列说法正确的是( )A.相等的角在直观图中仍然相等B.相等的线段在直观图中仍然相等C.正方形的直观图是正方形D.若两条线段平行,则在直观图中对应的两条线段仍然平行解析:选D.由直观图的画法规则知,角度、长度都有可能改变,而线段的平行性不变.2.在如图所示的几何体中,是棱柱的为________.(填写所有正确的序号)答案:③⑤3.已知如图所示的几何体,其俯视图正确的是________.(填序号)解析:由俯视图定义易知选项③符合题意.答案:③一、思考辨析判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱.( )(2)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥.( )(3)夹在两个平行的平面之间,其余的面都是梯形,这样的几何体一定是棱台.( )(4)正方体、球、圆锥各自的三视图中,三视图均相同.( )(5)用两平行平面截圆柱,夹在两平行平面间的部分仍是圆柱.( )(6)菱形的直观图仍是菱形.( )答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×二、易错纠偏常见误区|K(1)棱柱的概念不清致误;(2)不清楚三视图的三个视图间的关系,想象不出原几何体而出错;(3)斜二测画法的规则不清致误.1.如图,长方体ABCDA′B′C′D′中被截去一部分,其中EH∥A′D′.剩下的几何体是( )A.棱台B.四棱柱C.五棱柱D.六棱柱解析:选C.由几何体的结构特征,剩下的几何体为五棱柱.故选C.2.将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的主视图与俯视图如图所示,则该几何体的左视图为( )解析:选B.先根据主视图和俯视图还原出几何体,再作其左视图.由几何体的主视图和俯视图可知该几何体为图①,故其左视图为图②.故选B.3.在直观图(如图所示)中,四边形O′A′B′C′为菱形且边长为2 cm,则在平面直角坐标系xOy中,四边形ABCO 为________,面积为________cm2.解析:由斜二测画法的特点,知该平面图形的直观图的原图,即在平面直角坐标系xOy中,四边形ABCO是一个长为4 cm,宽为2 cm的矩形,所以四边形ABCO的面积为8 cm2.答案:矩形8空间几何体的几何特征(自主练透) 1.下列说法正确的是( )A.各个面都是三角形的几何体是三棱锥B.夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是一个旋转体C.棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等,则此棱锥可能是六棱锥D.圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线都是母线解析:选D.由图知,A不正确.两个平行平面与底面不平行时,截得的几何体不是旋转体,则B不正确.侧棱长与底面多边形的边长相等的棱锥一定不是六棱锥,故C错误.由定义知,D正确.2.给出下列几个命题:①在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线;②底面为正多边形,且有相邻两个侧面与底面垂直的棱柱是正棱柱;③棱台的上、下底面可以不相似,但侧棱长一定相等.其中正确命题的个数是( )A.0 B.1C.2 D.3解析:选B.①不一定,只有这两点的连线平行于旋转轴时才是母线;②正确;③错误,棱台的上、下底面是相似且对应边平行的多边形,各侧棱延长线交于一点,但是侧棱长不一定相等.3.给出下列命题:①棱柱的侧棱都相等,侧面都是全等的平行四边形;②若三棱锥的三条侧棱两两垂直,则其三个侧面也两两垂直;③在四棱柱中,若两个过相对侧棱的截面都垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱;④存在每个面都是直角三角形的四面体.其中正确命题的序号是________.解析:①不正确,根据棱柱的定义,棱柱的各个侧面都是平行四边形,但不一定全等;②正确,若三棱锥的三条侧棱两两垂直,则三个侧面构成的三个平面的二面角都是直二面角;③正确,因为两个过相对侧棱的截面的交线平行于侧棱,又垂直于底面;④正确,如图,正方体ABCDA1B1C1D1中的三棱锥C1ABC,四个面都是直角三角形.答案:②③④空间几何体概念辨析问题的常用方法空间几何体的三视图(多维探究)角度一已知几何体,识别三视图(1)(2020·宜宾模拟)已知棱长都为2的正三棱柱ABCA1B1C1的直观图如图.若正三棱柱ABCA1B1C1绕着它的一条侧棱所在直线旋转,则它的左视图可以为( )(2)(2020·湖南衡阳二模)如图,正方体ABCDA1B1C1D1的顶点A,B在平面α上,AB= 2.若平面A1B1C1D1与平面α所成角为30°,由如图所示的俯视方向,正方体ABCDA1B1C1D1在平面α上的俯视图的面积为( )A.2 B.1+ 3 C.2 3 D.22【解析】(1)由题知,四个选项的高都是2.若左视图为A,则中间应该有一条竖直的实线或虚线;若左视图为C,则其中有两条侧棱重合,不应有中间竖线;若左视图为D,则长度应为3,而不是1.故选B.(2)由题意得AB在平面α内,且平面α与平面ABCD 所成的角为30°,与平面B1A1AB所成的角为60°,故所得的俯视图的面积S=2×(2cos 30°+2cos 60°)=2(cos 30°+cos 60°)=1+ 3.【答案】(1)B (2)B角度二已知三视图,判断几何体(1)如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何体是( ) A.三棱锥 B.三棱柱 C.四棱锥D.四棱柱(2)某四棱锥的三视图如图所示,在此四棱锥的侧面中,直角三角形的个数为( )A.1 B.2C.3 D.4【解析】(1)由题三视图得直观图如图所示,为三棱柱,故选B.(2)将三视图还原为直观图,几何体是底面为直角梯形,且一条侧棱和底面垂直的四棱锥,如图所示.易知,BC ∥AD ,BC =1,AD =AB =PA =2,AB ⊥AD ,PA ⊥平面ABCD ,故△PAD ,△PAB 为直角三角形,因为PA ⊥平面ABCD ,BC ⊂平面ABCD ,所以PA ⊥BC ,又BC ⊥AB ,且PA ∩AB =A ,所以BC ⊥平面PAB ,又PB ⊂平面PAB ,所以BC ⊥PB , 所以△PBC 为直角三角形,容易求得PC =3,CD =5,PD =22,故△PCD 不是直角三角形,故选C.【答案】 (1)B (2)C【迁移探究1】 (变问法)在本例(2)条件下,求该四棱锥的所有棱中,最长棱的棱长是多少?解:由三视图可知,PA =AB =AD =2,BC =1,经计算可知,PB =PD =22,PC =3,CD =5,故最长棱为PC ,且|PC |=3.【迁移探究2】 (变问法)在本例(2)条件下,求该四棱锥的五个面中,最小面的面积.解:面积最小的面为面PBC ,且S △PBC =12BC ·PB =12×1×22=2,即最小面的面积为 2. 角度三 已知几何体的某些视图,判断其他视图(1)(2020·福州模拟)如图为一圆柱切削后的几何体及其主视图,则相应的左视图可以是( )(2)(2020·河北衡水中学联考)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有刍甍,下广三丈,袤四丈,上袤二丈,无广,高二丈,问:积几何?”其意思为:“今有底面为矩形的屋脊状的楔体,下底面宽3丈、长4丈,上棱长2丈,高2丈,问:它的体积是多少?”已知该楔体的主视图和俯视图如图中粗实线所示,则该楔体的左视图的周长为( )A .3丈B .6丈C .8丈D .(5+13)丈【解析】 (1)圆柱被不平行于底面的平面所截,得到的截面为椭圆,结合主视图,可知左视图最高点在中间,故选B.(2)由题意可知该楔体的左视图是等腰三角形,它的底边长为3丈,相应高为2丈,所以腰长为 22+⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫322=52(丈),所以该楔体左视图的周长为3+2×52=8(丈).故选C. 【答案】 (1)B (2)C三视图问题的常见类型及解题策略(1)由几何体的直观图求三视图.注意主视图、左视图和俯视图的观察方向,注意看到的部分用实线表示,看不到的部分用虚线表示.(2)由几何体的部分视图画出剩余的视图.先根据已知的一部分视图,还原、推测其直观图的可能形式,然后再找其剩下部分视图的可能形式.当然作为选择题,也可将选项逐项代入,再看看给出的部分三视图是否符合.(3)由几何体的三视图还原几何体的形状.要熟悉柱、锥、台、球的三视图,明确三视图的形成原理,结合空间想象将三视图还原为直观图.1.中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是( )解析:选A.由题意知,在咬合时带卯眼的木构件中,从俯视方向看,榫头看不见,所以是虚线,结合榫头的位置知选A.2.(2020·安徽宣城二模)一个几何体的三视图如图所示,在该几何体的各个面中,面积最大面的面积是( ) A.2 B.2 2 C.2 3 D.4解析:选C.如图所示,由三视图可知该几何体是四棱锥PABCD截去三棱锥PABD后得到的三棱锥PBCD.其中四棱锥中,底面ABCD是正方形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=2,易知面积最大面为面PBD,面积为34×(22)2=2 3.故选C.3.某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图.圆柱表面上的点M在主视图上的对应点为A,圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B,则在此圆柱侧面上,从M到N 的路径中,最短路径的长度为( )A.217 B.2 5 C.3 D.2解析:选B.由三视图可知,该几何体为如图①所示的圆柱,该圆柱的高为2,底面周长为16.画出该圆柱的侧面展开图,如图②所示,连接MN,则MS=2,SN=4,则从M到N 的路径中,最短路径的长度为MS2+SN2=22+42=2 5.故选B.空间几何体的直观图(自主练透) 1.如图所示为一个平面图形的直观图,则它的实际形状四边形ABCD为( )A.平行四边形B.梯形C.菱形D.矩形解析:选D.由斜二测画法可知在原四边形ABCD中DA⊥AB,并且AD∥BC,AB∥CD,故四边形ABCD为矩形.2.已知等边三角形ABC的边长为a,那么△ABC的平面直观图△A′B′C′的面积为( )A.34a2B.38a2C.68a2D.616a2解析:选D.如图①②所示的实际图形和直观图,由②可知,A′B′=AB=a,O′C′=12OC=34a,在图②中作C′D′⊥A′B′于点D′,则C′D′=22O′C′=68a.所以S△A′B′C′=12A′B′·C′D′=12×a×68a=616a2.故选D.3.在等腰梯形ABCD中,上底CD=1,腰AD=CB=2,下底AB=3,以下底所在直线为x轴,则由斜二测画法画出的直观图A′B′C′D′的面积为________.解析:因为OE=(2)2-12=1,所以O′E′=12,E′F′=24.所以直观图A′B′C′D′的面积为S′=12×(1+3)×24=22.答案:22(1)斜二测画法中的“三变”与“三不变”“三变”⎩⎪⎨⎪⎧坐标轴的夹角改变与y 轴平行的线段的长度变为原来的一半图形改变“三不变”⎩⎪⎨⎪⎧平行性不改变与x ,z 轴平行的线段的长度不改变相对位置不改变(2)平面图形直观图与原图形面积间的关系对于几何体的直观图,除掌握斜二测画法外,记住原图形面积S 与直观图面积S ′之间的关系S ′=24S ,能更快捷地进行相关问题的计算.构造法求解三视图问题的三个步骤三视图问题(包括求解几何体的表面积、体积等)是培养和考查空间想象能力的好题目,是高考的热点.由三视图还原几何体是解决这类问题的关键,而由三视图还原几何体只要按照以下三个步骤去做,基本都能准确还原出来.这三个步骤是:第一步,先画长(正)方体,在长(正)方体中画出俯视图;第二步,在三个视图中找直角;第三步,判断直角位置,并向上(或向下)作垂线,找到顶点,连线即可.一个几何体的三视图如图所示,图中直角三角形的直角边长均为1,则该几何体的体积为( ) A.16 B .26 C.36D .12【解析】 几何体还原说明:①画出正方体,俯视图中实线可以看作正方体的上底面及底面对角线.②俯视图是正方形,有四个直角,主视图和左视图中分别有一个直角.主视图和左视图中的直角对应上底面左边外侧顶点(图中D 点上方顶点),将该顶点下拉至D 点,连接DA ,DB ,DC 即可.该几何体即图中棱长为1的正方体中的四面体ABCD ,其体积为13×12×1×1×1=16.故选A. 【答案】 A如图是一个四面体的三视图,三个三角形均是腰长为2的等腰直角三角形,还原其直观图.【解】 第一步,根据题意,画正方体,在正方体内画出俯视图,如图①.第二步,找直角,在俯视图、主视图和左视图中都有直角.第三步,将俯视图的直角顶点向上拉起,与三视图中的高一致,连线即可.所求几何体为三棱锥ABCD,如图②.[基础题组练]1.如图所示是水平放置的三角形的直观图,点D是△ABC的BC边的中点,AB,BC分别与y′轴,x′轴平行,则在原图中三条线段AB,AD,AC中( )A.最长的是AB,最短的是ACB.最长的是AC,最短的是ABC.最长的是AB,最短的是ADD.最长的是AC,最短的是AD解析:选 B.由条件知,原平面图形中AB⊥BC,从而AB<AD<AC.2.如图所示的几何体由一个圆柱中挖去一个以圆柱的上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得,现用一个竖直的平面去截这个几何体,则截面图形可能是( ) A.①② B.②③ C.③④D.①⑤解析:选D.圆锥的轴截面为等腰三角形,此时①符合条件;当截面不过旋转轴时,圆锥的轴截面为双曲线的一支,此时⑤符合条件;故截面图形可能是①⑤.3.(2020·陕西彬州质检)一个几何体的三视图如图所示,其中主视图中△ABC 是边长为1的等边三角形,左视图为正六边形,那么该几何体的左视图的面积为( ) A.38 B .34 C .1 D .32 解析:选A.由三视图可知该几何体为正六棱锥,其直观图如图所示.该正六棱锥的底面正六边形的边长为12,侧棱长为1,高为32.左视图的底面边长为正六边形的高,为32,则该几何体的左视图的面积为12×32×32=38,故选A. 4.(2020·江西省名校学术联盟质检)如图所示,边长为1的正方形网格中粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体所有棱长组成的集合为( )A .{1,5}B .{1,6}C .{1,2,5}D .{1,2,22,6}解析:选B.如图所示,该几何体是四棱柱,底面是边长为1的正方形,侧棱长为6,故选B.5.(一题多解)(2020·河南非凡联盟4月联考)某组合体的主视图和左视图如图(1)所示,它的俯视图的直观图是图(2)中粗线所表示的平面图形,其中四边形O ′A ′B ′C ′为平行四边形,D ′为C ′B ′的中点,则图(2)中平行四边形O′A′B′C′的面积为( )A.12 B.3 2 C.6 2 D.6解析:选B.法一:由题图易知,该几何体为一个四棱锥(高为23,底面是长为4,宽为3的矩形)与一个半圆柱(底面圆半径为2,高为3)的组合体,所以其俯视图的外侧边沿线组成一个长为4,宽为3的矩形,其面积为12,由斜二测知识可知四边形O′A′B′C′的面积为4×32sin 45°=3 2.法二:由斜二测画法可先还原出俯视图的外轮廓是长为4,宽为3的矩形,其面积为4×3=12,结合直观图面积是原图形面积的24,即可得结果.6. 某多面体的三视图如图所示,其中主视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为2,俯视图为等腰直角三角形.该多面体的各个面中有若干个是梯形,这些梯形的面积之和为________.解析:由三视图可知该多面体是一个组合体,下面是一个底面是等腰直角三角形的直三棱柱,上面是一个底面是等腰直角三角形的三棱锥,等腰直角三角形的腰长为2,直三棱柱的高为2,三棱锥的高为2,易知该多面体有2个面是梯形,这些梯形的面积之和为(2+4)×22×2=12.答案:127.一个圆台上、下底面的半径分别为3 cm和8 cm,若两底面圆心的连线长为12 cm,则这个圆台的母线长为______cm.解析:如图,过点A作AC⊥OB,交OB于点C.在Rt△ABC中,AC=12(cm),BC=8-3=5(cm).所以AB=122+52=13(cm).答案:138.已知正四棱锥VABCD中,底面面积为16,一条侧棱的长为211,则该棱锥的高为________.解析:如图,取正方形ABCD的中心O,连接VO,AO,则VO就是正四棱锥VABCD的高.因为底面面积为16,所以AO=2 2.因为一条侧棱长为211,所以VO=VA2AO2=44-8=6.所以正四棱锥VABCD的高为6.答案:69.如图所示的三个图中,上面是一个长方体截去一个角所得多面体的直观图,它的主视图和左视图如图所示(单位:cm).(1)在主视图下面,按照画三视图的要求画出该多面体的俯视图;(2)按照给出的尺寸,求该多面体的体积.解:(1)如图.(2)所求多面体的体积V =V 长方体-V 正三棱锥=4×4×6-13×(12×2×2)×2=2843(cm 3). 10.已知正三棱锥V ABC 的主视图和俯视图如图所示.(1)画出该三棱锥的直观图和左视图;(2)求出左视图的面积.解:(1)如图.(2)左视图中VA =42-⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫23×32×232=12=2 3. 则S △VBC =12×23×23=6. [综合题组练]1.(2020·河南开封一模)如图,在一个正方体内放入两个半径不相等的球O 1,O 2,这两个球外切,且球O 1与正方体共顶点A 的三个面相切,球O 2与正方体共顶点B 1的三个面相切,则两球在正方体的面AA 1C 1C 上的正投影是( )解析:选B.由题意可以判断出两球在正方体的面AA 1C 1C 上的正投影与正方形相切,排除C ,D.由于两球不等,把其中一个球扩大为与正方体相切,则另一个球被挡住一部分,所以排除A.B 正确.2.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的左视图中的虚线部分是( )A.圆弧B.抛物线的一部分C.椭圆的一部分D.双曲线的一部分解析:选D.根据几何体的三视图可得,左视图中的虚线部分是由平行于旋转轴的平面截圆锥所得,故左视图中的虚线部分是双曲线的一部分,故选D.3.如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,点P是线段A1C1上的动点,则三棱锥PBCD的俯视图与主视图面积之比的最大值为( )A.1 B.2C. 3 D.2解析:选D.主视图,底面B,C,D三点,其中D与C重合,随着点P的变化,其主视图均是三角形且点P在主视图中的位置在边B1C1上移动,由此可知,设正方体的棱长为a,则S主视图=12×a2;设A1C1的中点为O,随着点P的移动,在俯视图中,易知当点P在OC1上移动时,S俯视图就是底面三角形BCD的面积,当点P在OA1上移动时,点P越靠近A1,俯视图的面积越大,当到达A1的位置时,俯视图为正方形,此时俯视图的面积最大,S俯视图=a2,所以S俯视图S主视图的最大值为a212a2=2,故选D.4.(2020·河北衡水二模)某几何体的三视图如图所示,三视图中的点P ,Q 分别对应原几何体中的点A ,B ,在此几何体中从点A 经过一条侧棱上点R 到达点B 的最短路径的长度为( )A .aB .2a C.52a D .3a解析:选D.由几何体的三视图可知,该几何体为棱长为a 的正四面体(如图1),将侧面三角形CDB 绕CD 翻折到与面ACD 在同一平面内(如图2),连接AB 与CD 交于一点R ,该点即为使路径最短的侧棱上的点R ,且最短路径为AB 长,在△ACB 中,由余弦定理易知AB =a 2+a 2-2a ·a ·cos 120°=3a .故选D.5.已知正方体ABCD A 1B 1C 1D 1的体积为1,点M 在线段BC 上(点M 异于B ,C 两点),点N 为线段CC 1的中点,若平面AMN 截正方体ABCD A 1B 1C 1D 1所得的截面为四边形,则线段BM 的取值范围为( )A.⎝⎛⎦⎥⎥⎤0,13 B .⎝ ⎛⎦⎥⎥⎤0,12 C.⎣⎢⎢⎡⎭⎪⎪⎫12,1 D .⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤12,23 解析:选B.由题意,正方体ABCD A 1B 1C 1D 1的棱长为1,如图所示,当点M为线段BC的中点时,截面为四边形AMND1,当0<BM≤12时,截面为四边形,当BM>12时,截面为五边形,故选B.6.已知直三棱柱ABCA1B1C1的侧棱长为6,且底面是边长为2的正三角形,用一平面截此棱柱,与侧棱AA1,BB1,CC1分别交于三点M,N,Q,若△MNQ为直角三角形,则该直角三角形斜边长的最小值为( )A.2 2 B.3C.2 3 D.4解析:选C.如图,不妨设N在B处,AM=h,CQ=m,则MB2=h2+4,BQ2=m2+4,MQ2=(h-m)2+4,由MB2=BQ2+MQ2,得m2-hm+2=0.Δ=h2-8≥0即h2≥8,该直角三角形斜边MB=4+h2≥2 3.故选C.7.某几何体的主视图和左视图如图(1),它的俯视图的直观图是矩形O1A1B1C1,如图(2),其中O1A1=6,O1C1=2,则该几何体的侧面积为________.解析:由题图(2)及斜二测画法可知原俯视图为如图所示的平行四边形OABC,设CB与y轴的交点为D,则易知CD=2,OD=2×22=42,所以CO=CD2+OD2=6=OA,所以俯视图是以6为边长的菱形,由三视图知几何体为一个直四棱柱,其高为4,所以该几何体的侧面积为4×6×4=96.答案:968.(2019·高考全国卷Ⅱ)中国有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一,印信的形状多为长方体、正方体或圆柱体,但南北朝时期的官员独孤信的印信形状是“半正多面体”(图1).半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体.半正多面体体现了数学的对称美.图2是一个棱数为48的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,且此正方体的棱长为1,则该半正多面体共有________个面,其棱长为________.解析:依题意知,题中的半正多面体的上、下、左、右、前、后6个面都在正方体的表面上,且该半正多面体的表面由18个正方形,8个正三角形组成,因此题中的半正多面体共有26个面.注意到该半正多面体的俯视图的轮廓是一个正八边形,设题中的半正多面体的棱长为x,则22x+x+22x=1,解得x=2-1,故题中的半正多面体的棱长为2-1.答案:26 2-1。
高考数学(理)北师大版一轮课件8.2简单几何体的表面积与体积ppt版本
(5)将圆心角为23π,面积为 3π 的扇形作为圆锥的侧面,则圆锥的 表面积等于 4π. ( )
关闭
(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√
答案
知识梳理
-7-
知识梳理 双基自测
关闭
由题意可知,该几何体由同底面的一个圆柱和一个圆锥构成, 圆柱的侧面积为 S1=2π×2×4=16π,圆锥的侧面积为
S2=12×2π×2× (2 3)2 + 22=8π,圆柱的底面面积为 S3=π×22=4π,
故该几何体的表面积为 S=S1+S2+S3=28π,故选 C.
关闭
C A.20π B.24π C.28πD.32π
A
解析
关闭
关闭
答案
考点1
考点2
考点3
-14-
考点 2 空间几何体的体积
例 2 在梯形 ABCD 中,∠ABC=π2,AD∥BC,BC=2AD=2AB=2.将梯 形 ABCD 绕 AD 所在的直线旋转一周而形成的曲面所围成的几何体
的体积为( )
A.23π
B.43π
关闭
C由.53题π 意可得D旋.2转π 体为一个圆柱挖掉一个圆锥.
V= Sh
S上S下)h=13π(r12 +
知识梳理
-3-
知识梳理 双基自测
123
面积
正棱锥 正棱台
S 侧=12Ch' S 侧=12(C+C')h'
球
S = 球面 4πR2
体积
V=13Sh V=13(S 上+S 下+
【走向高考】年高考数学一轮总复习课件(北师大版)第八章 立体几何初步 8-5
在三棱柱ABC-A1B1C1中,若E,F分别为AB,AC的中 点,平面EB1C1将三棱柱分成体积为V1,V2(V1>V2)的两部 分,那么V1:V2=________.
[答案]
7:5
[解析]
设三棱柱的高为h,上、下底的面积均为S,体
2.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 ( )
28 A. π 3 4 C.3π+8
[答案] A
16 B. π 3 D.12π
[解析]
由三视图可知,该几何体为底面半径是2,高为
2的圆柱体和半径为1的球体的组合体,分别计算其体积相加 4 28 得π×2 ×2+ π= π. 3 3
2
3.直角三角形两直角边AB=3,AC=4,以AB为轴旋转 所得的几何体的体积为( A.12π C.9π
[答案] B
B.100cm3 D.84cm3
[解析]
结合三视图可得几何体的直观图如图所示,
其体积V=VABCD-A1B1C1D1-VD1-A1EF,由三视图可得 VABCD-A1B1C1D1=6×6×3=108cm3, 1 1 VD1-A1EF= × ×4×4×3=8cm3, 3 2 所以V=100cm3,选B.
[答案] 2.Sh
1.2πr2+2πrl πr2+πrl 1 3Sh 4 3 3πR
4πR2
基础自测 1.一个正方体的体积是8,则这个正方体的内切球的表面 积是( ) B.6π D.π
A.8π C.4π
[答案] C
[解析]
设正方体的棱长为a,则a3=8.
而此内切球直径为2, ∴S表=4πr2=4π.
课前自主导学
知识梳理 1.旋转体的表面积公式 (1)圆柱的表面积公式S=______________(其中r为底面半 径,l为母线长). (2)圆锥的表面积S=______________(其中r为底面半径, l为母线长). (3)圆台的表面积公式S=π(r′2+r2+r′l+rl)(其中r′, r为上、下底面半径,l为母线长). (4)球的表面积公式S=________(其中R为球的半径).
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、知识梳理1.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式圆柱圆锥圆台侧面展开图侧面积公式S圆柱侧=2πrl S圆锥侧=πrl S圆台侧=π(r+r′)l名称几何体表面积体积柱体(棱柱和圆柱)S表面积=S侧+2S底V=S底h锥体(棱锥和圆锥)S表面积=S侧+S底V=错误!S底h台体(棱台和圆台)S表面积=S侧+S上+S下V=错误!(S上+S下+错误!)h球S=4πR2V=错误!πR3常用结论1.正方体的外接球、内切球及与各条棱相切球的半径(1)外接球:球心是正方体的中心;半径r=错误!a(a为正方体的棱长).(2)内切球:球心是正方体的中心;半径r=错误!(a为正方体的棱长).(3)与各条棱都相切的球:球心是正方体的中心;半径r=错误!a(a为正方体的棱长).2.正四面体的外接球、内切球的球心和半径(1)正四面体的外接球与内切球(正四面体可以看作是正方体的一部分).(2)外接球:球心是正四面体的中心;半径r=错误!a(a为正四面体的棱长).(3)内切球:球心是正四面体的中心;半径r=错误!a(a为正四面体的棱长).二、教材衍化1.已知圆锥的表面积等于12π cm2,其侧面展开图是一个半圆,则底面圆的半径为________.解析:S表=πr2+πrl=πr2+πr·2r=3πr2=12π,所以r2=4,所以r=2.答案:2cm2.如图,将一个长方体用过相邻三条棱的中点的平面截出一个棱锥,则该棱锥的体积与剩下的几何体体积的比为________.解析:设长方体的相邻三条棱长分别为a,b,c,它截出棱锥的体积V1=错误!×错误!×错误!a×错误! b×错误!c=错误!abc,剩下的几何体的体积V2=abc—错误!abc=错误!abc,所以V1∶V2=1∶47.答案:1∶47一、思考辨析判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)多面体的表面积等于各个面的面积之和.()(2)锥体的体积等于底面积与高之积.()(3)球的体积之比等于半径比的平方.()(4)简单组合体的体积等于组成它的简单几何体体积的和或差.()(5)长方体既有外接球又有内切球.()答案:(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×二、易错纠偏错误!错误!(1)不能把三视图正确还原为几何体而错解表面积或体积;(2)考虑不周忽视分类讨论;(3)几何体的截面性质理解有误;(4)混淆球的表面积公式和体积公式.1.已知一个四棱锥的底面是平行四边形,该四棱锥的三视图如图所示(单位:m),则该四棱锥的体积为________m3.解析:根据三视图可知该四棱锥的底面是底边长为2m,高为1m的平行四边形,四棱锥的高为3m.故该四棱锥的体积V=错误!×2×1×3=2(m3).答案:22.将一个相邻边长分别为4π,8π的矩形卷成一个圆柱,则这个圆柱的表面积是________.解析:当底面周长为4π时,底面圆的半径为2,两个底面的面积之和是8π;当底面周长为8π时,底面圆的半径为4,两个底面的面积之和为32π.无论哪种方式,侧面积都是矩形的面积32π2,故所求的表面积是32π2+8π或32π2+32π.答案:32π2+8π或32π2+32π3.已知圆柱的上、下底面的中心分别为O1,O2,过直线O1O2的平面截该圆柱所得的截面是面积为8的正方形,则该圆柱的表面积为________.解析:因为过直线O1O2的平面截该圆柱所得的截面是面积为8的正方形,所以圆柱的高为2错误!,底面圆的直径为2错误!,所以该圆柱的表面积为2×π×(错误!)2+2错误!π×2错误!=12π.答案:12π4.一个球的表面积是16π,那么这个球的体积为________.解析:设球的半径为R,则由4πR2=16π,解得R=2,所以这个球的体积为错误!πR3=错误!π.答案:错误!π空间几何体的表面积(师生共研)(1)(2020·河南周口模拟)如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,AA1⊥底面ABC,AB⊥BC,AA1=AC=2,直线A1C与侧面AA1B1B所成的角为30°,则该三棱柱的侧面积为()A.4+4错误!B.4+4错误!C.12D.8+4错误!(2)(2020·四川泸州一诊)在梯形ABCD中,∠ABC=错误!,AD∥BC,BC=2AD=2AB=2.将梯形ABCD绕AD所在的直线旋转一周而形成的曲面所围成的几何体的表面积为()A.(5+错误!)πB.(4+错误!)πC.(5+2错误!)πD.(3+错误!)π【解析】(1)连接A1B.因为AA1⊥底面ABC,则AA1⊥BC,又AB⊥BC,AA1∩AB=A,所以BC⊥平面AA1B1B,所以直线A1C与侧面AA1B1B所成的角为∠CA1B=30°.又AA1=AC=2,所以A1C=2错误!,BC=错误!.又AB⊥BC,则AB=错误!,则该三棱柱的侧面积为2错误!×2+2×2=4+4错误!,故选A.(2)因为在梯形ABCD中,∠ABC=错误!,AD∥BC,BC=2AD=2AB=2,所以将梯形ABCD绕AD 所在的直线旋转一周而形成的曲面所围成的几何体是一个底面半径为AB=1,高为BC—AD=2—1=1的圆锥,所以该几何体的表面积S=π×12+2π×1×2+π×1×错误!=(5+错误!)π.故选A.【答案】(1)A (2)A错误!空间几何体表面积的求法(1)以三视图为载体的几何体的表面积问题,关键是分析三视图确定几何体中各元素之间的位置关系及数量.(2)多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积注意衔接部分的处理.(3)旋转体的表面积问题注意其侧面展开图的应用.1.在如图所示的斜截圆柱中,已知圆柱底面的直径为40 cm,母线长最短50 cm,最长80 cm,则斜截圆柱的侧面面积S=________cm2.解析:将题图所示的相同的两个几何体对接为圆柱,则圆柱的侧面展开图为矩形.由题意得所求侧面展开图的面积S=错误!×(50+80)×(π×40)=2600π(cm2).答案:2600π2.已知一几何体的三视图如图所示,它的主视图与左视图相同,则该几何体的表面积为________.解析:由三视图知,该几何体是一个正四棱柱与半球的组合体,且正四棱柱的高为错误!,底面对角线长为4,球的半径为2,所以该正四棱柱的底面正方形的边长为2错误!,该几何体的表面积S=错误!×4π×22+π×22+2错误!×错误!×4=12π+16.答案:12π+16空间几何体的体积(多维探究)角度一直接利用公式求体积(2020·山东省实验中学模拟)我国古代《九章算术》里,记载了一个“商功”的例子:今有刍童,下广二丈,袤三丈,上广三丈,袤四丈,高三丈.问积几何?其意思是:今有上下底面皆为长方形的草垛(如图所示),下底宽2丈,长3丈,上底宽3丈,长4丈,高3丈.问它的体积是多少?该书提供的算法是:上底长的2倍与下底长的和与上底宽相乘,同样下底长的2倍与上底长的和与下底宽相乘,将两次运算结果相加,再乘以高,最后除以6.则这个问题中的刍童的体积为()A.13.25立方丈B.26.5立方丈C.53立方丈D.106立方丈【解析】由题意知,刍童的体积为[(4×2+3)×3+(3×2+4)×2]×3÷6=26.5(立方丈),故选B.【答案】B角度二割补法求体积《九章算术》卷五商功中有如下问题:今有刍甍,下广三丈,袤四丈,上袤二丈,无广,高一丈,问积几何?刍甍:底面为矩形的屋脊状的几何体(网格纸中粗线部分为其三视图,设网格纸上每个小正方形的边长为1),那么该刍甍的体积为()A.4B.5C.6 D.12【解析】如图所示,由三视图可还原得到几何体ABCDEF,过E,F分别作垂直于底面的截面EGH和FMN,可将原几何体切割成三棱柱EHGFNM,四棱锥EADHG和四棱锥FMBCN,易知三棱柱的体积为错误!×3×1×2=3,两个四棱锥的体积相同,都为错误!×1×3×1=1,则原几何体的体积为3+1+1=5.故选B.【答案】B角度三等体积法求体积(2020·贵州部分重点中学联考)如图,在直四棱柱ABCDA1B1C1D1中,底面ABCD是平行四边形,点E是棱BB1的中点,点F是棱CC1上靠近C1的三等分点,且三棱锥A1AEF的体积为2,则四棱柱ABCDA1B1C1D1的体积为()A.12B.8 C.20 D.18【解析】设点F到平面ABB1A1的距离为h,由题意得V A1AEF =V FA1AE.又V FA1AE=错误!S△A1AE·h=错误!×错误!·h=错误!(AA1·AB)·h=错误!S四边形ABB1A1·h=错误!V ABCDA1B1C1D1,所以V ABCD A1B1C1D1=6V A1AEF=6×2=12.所以四棱柱ABCDA1B1C1D1的体积为12.故选A.【答案】A错误!(1)处理体积问题的思路1“转”:指的是转换底面与高,将原来不易求面积的底面转换为易求面积的底面,或将原来不易看出的高转换为易看出并易求解长度的高;2“拆”:指的是将一个不规则的几何体拆成几个简单的几何体,便于计算;3“拼”:指的是将小几何体嵌入一个大几何体中,如将一个三棱锥复原成一个三棱柱,将一个三棱柱复原成一个四棱柱,这些都是拼补的方法.(2)求空间几何体的体积的常用方法1公式法:对于规则几何体的体积问题,可以直接利用公式进行求解;2割补法:把不规则的图形分割成规则的图形,然后进行体积计算;或者把不规则的几何体补成规则的几何体,不熟悉的几何体补成熟悉的几何体,便于计算其体积;3等体积法:一个几何体无论怎样转化,其体积总是不变的.如果一个几何体的底面面积和高较难求解时,我们可以采用等体积法进行求解.等体积法也称等积转化或等积变形,它是通过选择合适的底面来求几何体体积的一种方法,多用来解决有关锥体的体积,特别是三棱锥的体积.1.(2020·江西上饶二模)已知下图为某几何体的三视图,则其体积为()A.π+错误!B.π+错误!C.π+错误!D.π+错误!解析:选C.几何体为半圆柱与四棱锥的组合体(如图),半圆柱的底面半径为1,高为2,四棱锥的底面为边长为2的正方形,高为1,故几何体的体积V=错误!×π×12×2+错误!×22×1=π+错误!.故选C.2.(2019·高考全国卷Ⅲ)学生到工厂劳动实践,利用3D打印技术制作模型.如图,该模型为长方体ABCDA1B1C1D1挖去四棱锥OEFGH后所得的几何体,其中O为长方体的中心,E,F,G,H分别为所在棱的中点,AB=BC=6 cm,AA1=4cm.3D打印所用原料密度为0.9 g/cm3.不考虑打印损耗,制作该模型所需原料的质量为________g.解析:由题易得长方体ABCDA1B1C1D1的体积为6×6×4=144(cm3),四边形EFGH为平行四边形,如图所示,连接GE,HF,易知四边形EFGH的面积为矩形BCC1B1面积的一半,即错误!×6×4=12(cm2),所以V四棱锥OEFGH=错误!×3×12=12(cm3),所以该模型的体积为144—12=132(cm3),所以制作该模型所需原料的质量为132×0.9=118.8(g).答案:118.8球与空间几何体的接、切问题(多维探究)角度一外接球(1)已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为()A.π B.错误!C.错误!D.错误!(2)已知三棱锥SABC的所有顶点都在球O的球面上,SC是球O的直径.若平面SCA⊥平面SCB,SA=AC,SB=BC,三棱锥SABC的体积为9,则球O的表面积为________.【解析】(1)设圆柱的底面圆半径为r,则r2=12—错误!错误!=错误!,所以,圆柱的体积V =错误!π×1=错误!,故选B.(2)设球O的半径为R,因为SC为球O的直径,所以点O为SC的中点,连接AO,OB,因为SA=AC,SB=BC,所以AO⊥SC,BO⊥SC,因为平面SCA⊥平面SCB,平面SCA∩平面SCB=SC,所以AO⊥平面SCB,所以V SABC=V ASBC=错误!×S△SBC×AO=错误!×(错误!×SC×OB)×AO,即9=错误!×(错误!×2R×R)×R,解得R=3,所以球O的表面积为S=4πR2=4π×32=36π.【答案】(1)B (2)36π角度二内切球(1)如图,在圆柱O1O2内有一个球O,该球与圆柱的上、下底面及母线均相切.记圆柱O1O2的体积为V1,表面积为S1,球O的体积为V2,表面积为S2,则错误!的值是__________,错误!=________.(2)已知棱长为a的正四面体,则此正四面体的表面积S1与其内切球的表面积S2的比值为________.【解析】(1)设圆柱内切球的半径为R,则由题设可得圆柱O1O2的底面圆的半径为R,高为2R,所以错误!=错误!=错误!.错误!=错误!=错误!.(2)正四面体的表面积为S1=4×错误!×a2=错误!a2,其内切球半径r为正四面体高的错误!,即r=错误!×错误!a=错误!a,因此内切球表面积为S2=4πr2=错误!,则错误!=错误!=错误!.【答案】(1)错误!错误!(2)错误!错误!解决与球有关的切、接问题,其通法是作截面,将空间几何问题转化为平面几何问题求解,其解题的思维流程是:1.(2020·四川成都一诊)如图,在矩形ABCD中,EF∥AD,GH∥BC,BC=2,AF=FG=BG=1.现分别沿EF,GH将矩形折叠使得AD与BC重合,则折叠后的几何体的外接球的表面积为()A.24πB.6πC.错误!π D.错误!π解析:选C.由题意可知,折叠后的几何体是底面为等边三角形的三棱柱,底面等边三角形外接圆的半径为错误!×错误!=错误!.因为三棱柱的高为BC=2,所以其外接球的球心与底面外接圆圆心的距离为1,则三棱柱外接球的半径为R=错误!=错误!,所以三棱柱外接球的表面积S=4πR2=错误!.故选C.2.(2020·黑龙江哈尔滨师范大学附属中学模拟)在底面是边长为2的正方形的四棱锥PABCD中,点P在底面的射影H为正方形ABCD的中心,异面直线PB与AD所成角的正切值为2.若四棱锥PABCD 的内切球半径为r,外接球的半径为R,则错误!=()A.错误!B.错误!C.错误!D.错误!解析:选B.如图,取E,F分别为AB,CD的中点,连接EF,PE,PF.由题意知,PABCD为正四棱锥,底面边长为2.因为BC∥AD,所以∠PBC即为异面直线PB与AD所成的角.因为∠PBC的正切值为2,所以四棱锥的斜高为2,所以△PEF为等边三角形,则正四棱锥PABCD的内切球的半径r即为△PEF的内切圆的半径,为错误!.设O为正四棱锥外接球的球心,连接OA,AH.由题可得AH=错误!,PH=错误!.在Rt△OHA中,R 2=(错误!)2+(错误!—R)2,解得R=错误!,所以错误!=错误!.确定球心位置的三种方法决定球的几何要素是球心的位置和球的半径,在球与其他几何体的结合问题中,通过位置关系的分析,找出球心所在的位置是解题的关键,不妨称这个方法为球心位置分析法.方法一由球的定义确定球心若一个多面体的各顶点都在一个球的球面上,则称这个多面体是这个球的内接多面体,这个球是这个多面体的外接球.也就是说如果一个定点到一个简单多面体的所有顶点的距离都相等,那么这个定点就是该简单多面体外接球的球心.(1)长方体或正方体的外接球的球心是其体对角线的中点;(2)正三棱柱的外接球的球心是上、下底面中心连线的中点;(3)直三棱柱的外接球的球心是上、下底面三角形外心连线的中点;(4)正棱锥的外接球球心在其高上,具体位置可通过建立直角三角形运用勾股定理计算得到;(5)若棱锥的顶点可构成共斜边的直角三角形,则公共斜边的中点就是其外接球的球心.已知各顶点都在同一个球面上的正四棱柱的高为4,体积为16,则这个球的表面积是()A.16πB.20πC.24πD.32π【解析】已知各顶点都在同一个球面上的正四棱柱的高为4,体积为16,可求得底面边长为2,故球的直径为错误!=2错误!,则半径为错误!,故球的表面积为24π,故选C.【答案】C方法二构造长方体或正方体确定球心(1)正四面体、三条侧棱两两垂直的正三棱锥、四个面都是直角三角形的三棱锥,可将三棱锥补形成长方体或正方体;(2)同一个顶点上的三条棱两两垂直的四面体、相对的棱相等的三棱锥,可将三棱锥补形成长方体或正方体;(3)若已知棱锥含有线面垂直关系,则可将棱锥补形成长方体或正方体;(4)若三棱锥的三个侧面两两垂直,则可将三棱锥补形成长方体或正方体.如图,边长为2的正方形ABCD中,点E,F分别是边AB,BC的中点,将△AED,△EBF,△FCD分别沿DE,EF,FD折起,使A,B,C三点重合于点A′,若四面体A′EFD的四个顶点在同一个球面上,则该球的半径为()A.错误!B.错误!C.错误!D.错误!【解析】易知四面体A′EFD的三条侧棱A′E,A′F,A′D两两垂直,且A′E=1,A′F=1,A′D=2,把四面体A′EFD补成从顶点A′出发的三条棱长分别为1,1,2的一个长方体,则长方体的外接球即为四面体A′EFD的外接球,球的半径为r=错误!错误!=错误!.故选B.【答案】B方法三由性质确定球心利用球心O与截面圆圆心O′的连线垂直于截面圆及球心O与弦中点的连线垂直于弦的性质,确定球心.正三棱锥ABCD内接于球O,且底面边长为错误!,侧棱长为2,则球O的表面积为________.【解析】如图,M为底面△BCD的中心,易知AM⊥MD,DM=1,AM=错误!.在Rt△DOM中,OD2=OM 2+MD2,即OD2=(错误!—OD)2+1,解得OD=错误!,故球O的表面积为4π×错误!错误!=错误!π.【答案】错误!π[基础题组练]1.圆柱的底面积为S,侧面展开图是一个正方形,那么圆柱的侧面积是()A.4πSB.2πSC.πSD.错误!πS解析:选A.由πr2=S得圆柱的底面半径是错误!,故侧面展开图的边长为2π·错误!=2错误!,所以圆柱的侧面积是4πS,故选A.2.已知圆锥的高为3,底面半径长为4,若一球的表面积与此圆锥的侧面积相等,则该球的半径长为()A.5B.错误!C.9 D.3解析:选B.因为圆锥的底面半径R=4,高h=3,所以圆锥的母线l=5,所以圆锥的侧面积S=πRl=20π.设球的半径为r,则4πr2=20π,所以r=错误!,故选B.3.(2020·安徽黄山一模)如图所示为某几何体的三视图,则几何体的体积为()A.错误!B.1C.错误!D.3解析:选B.由主视图可得如图的四棱锥PABCD,其中平面ABCD⊥平面PCD.由主视图和俯视图可知AD=1,CD=2,P到平面ABCD的距离为错误!.所以四棱锥PABCD的体积为V=错误!×S长方形ABCD×h=错误!×1×2×错误!=1.故选B.4.(2020·河南郑州三模)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.错误!B.错误!C.错误!D.错误!解析:选D.几何体是半个圆柱挖去半个圆锥所形成的,如图,由题意可知几何体的体积为:错误!×12·π×2—错误!×错误!×12·π×2=错误!.故选D.5.(2020·广东茂名一模)在长方体ABCDA1B1C1D1中,四边形ABCD是边长为2的正方形,D1B与DC所成的角是60°,则长方体的外接球的表面积是()A.16πB.8πC.4πD.4错误!π解析:选A.如图,在长方体ABCDA1B1C1D1中,因为DC∥AB,所以相交直线D1B与AB所成的角是异面直线D1B与DC所成的角.连接AD1,由AB⊥平面ADD1A1,得AB⊥AD1,所以在Rt△ABD1中,∠ABD1就是D1B与DC 所成的角,即∠ABD1=60°,又AB=2,AB=BD1cos 60°,所以BD1=错误!=4,设长方体ABCDA1B1C1D1外接球的半径为R,则由长方体的体对角线就是长方体外接球的直径得4R2=D1B2=16,则R=2,所以长方体外接球的表面积是4πR2=16π.故选A.6.一个四棱锥的侧棱长都相等,底面是正方形,其主视图如图所示,则该四棱锥的侧面积是________.解析:因为四棱锥的侧棱长都相等,底面是正方形,所以该四棱锥为正四棱锥,如图,由题意知底面正方形的边长为2,正四棱锥的高为2,取正方形的中心O,AD的中点E,连接PO,OE,PE,可知PO为正四棱锥的高,△PEO为直角三角形,则正四棱锥的斜高PE=错误!=错误!.所以该四棱锥的侧面积S=4×错误!×2×错误!=4错误!.答案:4错误!7.已知圆锥SO,过SO的中点P作平行于圆锥底面的截面,以截面为上底面作圆柱PO,圆柱的下底面落在圆锥的底面上(如图),则圆柱PO的体积与圆锥SO的体积的比值为________.解析:设圆锥SO的底面半径为r,高为h,则圆柱PO的底面半径是错误!,高为错误!,所以V圆锥SO=错误!πr2h,V圆柱PO=π错误!错误!·错误!=错误!,所以错误!=错误!.答案:错误!8.已知正三棱锥的高为1,底面边长为2错误!,内有一个球与四个面都相切,则棱锥的内切球的半径为________.解析:如图,过点P作PD⊥平面ABC于点D,连接AD并延长交BC于点E,连接PE,因为△ABC是正三角形,所以AE是BC边上的高和中线,D为△ABC的中心.因为AB=BC=2错误!,所以S△ABC=3错误!,DE=1,PE=错误!.所以S表=3×错误!×2错误!×错误!+3错误!=3错误!+3错误!.因为PD=1,所以三棱锥的体积V=错误!×3错误!×1=错误!.设球的半径为r,以球心O为顶点,三棱锥的四个面为底面,把正三棱锥分割为四个小棱锥,则r=错误!=错误!—1.答案:错误!—19.已知一个几何体的三视图如图所示.(1)求此几何体的表面积;(2)如果点P,Q在正视图中所示位置,P为所在线段的中点,Q为顶点,求在几何体表面上,从P点到Q点的最短路径的长.解:(1)由三视图知该几何体是由一个圆锥与一个圆柱组成的组合体,其表面积是圆锥的侧面积、圆柱的侧面积和圆柱的一个底面积之和.S圆锥侧=错误!(2πa)·(错误!a)=错误!πa2,S圆柱侧=(2πa)·(2a)=4πa2,S圆柱底=πa2,所以S表=错误!πa2+4πa2+πa2=(错误!+5)πa2.(2)沿P点与Q点所在母线剪开圆柱侧面,如图.则PQ=错误!=错误!=a错误!,所以从P点到Q点在侧面上的最短路径的长为a错误!.10.如图,四边形ABCD为菱形,G为AC与BD的交点,BE⊥平面ABCD.(1)证明:平面AEC⊥平面BED;(2)若∠ABC=120°,AE⊥EC,三棱锥EACD的体积为错误!,求该三棱锥的侧面积.解:(1)证明:因为四边形ABCD为菱形,所以AC⊥BD.因为BE⊥平面ABCD,所以AC⊥BE.故AC⊥平面BED.又AC平面AEC,所以平面AEC⊥平面BED.(2)设AB=x,在菱形ABCD中,由∠ABC=120°,可得AG=GC=错误!x,GB=GD=错误!.因为AE⊥EC,所以在Rt△AEC中,可得EG=错误!x.由BE⊥平面ABCD,知△EBG为直角三角形,可得BE=错误!x.由已知得,三棱锥EACD的体积V三棱锥EACD=错误!×错误!·AC·GD·BE=错误!x3=错误!,故x=2.从而可得AE=EC=ED=错误!.所以△EAC的面积为3,△EAD的面积与△ECD的面积均为错误!.故三棱锥EACD的侧面积为3+2错误!.[综合题组练])1.如图,以棱长为1的正方体的顶点A为球心,以错误!为半径作一个球面,则该正方体的表面被球面所截得的所有弧长之和为()A.错误!B.错误!πC.错误!D.错误!解析:选C.正方体的表面被该球面所截得的弧长是相等的三部分,如图,上底面被球面截得的弧长是以A1为圆心,1为半径的圆周长的错误!,所以所有弧长之和为3×错误!=错误!.故选C.2.(2020·江西萍乡一模)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为()A.错误!B.错误!C.错误!D.4解析:选A.由三视图可得,该几何体是如图所示的三棱柱ABB1DCC1,挖去一个三棱锥EFCG所形成的,故所求几何体的体积为错误!×(2×2)×2—错误!×错误!×1=错误!.故选A.3.(2020·福建厦门外国语学校模拟)已知等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,斜边AB=2,点D是斜边AB上一点(不同于点A,B).沿线段CD折起形成一个三棱锥ACDB,则三棱锥ACDB体积的最大值是()A.1B.错误!C.错误!D.错误!解析:选D.设AD=x,将△ACD折起使得平面ACD⊥平面BCD.在△ACD中,由面积公式得错误!CD·h=错误!AD·1(h1为点A到直线CD的距离),则h1=错误!.由题易知h1为点A到平面BCD的距离,1故三棱锥ACDB体积为V=错误!S△BCD·h1=错误!×错误!·h1=错误!·错误!,x∈(0,2).令t=错误!,则t∈[1,错误!),故V=错误!·错误!=错误!·错误!.由于错误!—t是减函数,故当t=1时,V取得最大值为错误!×(2—1)=错误!.故选D.4.设A,B,C,D是同一个半径为4的球的球面上的四点,△ABC为等边三角形且其面积为9错误!,则三棱锥DABC体积的最大值为()A.12错误!B.18错误!C.24错误!D.54错误!解析:选B.如图,E是AC的中点,M是△ABC的重心,O为球心,连接BE,OM,OD,BO.因为S△ABC=错误!AB2=9错误!,所以AB=6,BM=错误!BE=错误!错误!=2错误!.易知OM⊥平面ABC,所以在Rt△OBM中,OM=错误!=2,所以当D,O,M三点共线且DM=OD+OM时,三棱锥DABC的体积取得最大值,且最大值V max=错误!S△ABC ×(4+OM)=错误!×9错误!×6=18错误!.故选B.5.如图所示,已知三棱柱ABCA1B1C1的所有棱长均为1,且AA1⊥底面ABC,则三棱锥B1ABC的体积为________.1解析:三棱锥B1ABC1的体积等于三棱锥AB1BC1的体积,三棱锥AB1BC1的高为错误!,底面积为错误!,故其体积为错误!×错误!×错误!=错误!.答案:错误!6.已知半球O的半径r=2,正三棱柱ABCA1B1C1内接于半球O,其中底面ABC在半球O的大圆面内,点A1,B1,C1在半球O的球面上.若正三棱柱ABCA1B1C1的侧面积为6错误!,则其侧棱的长是________.解析:依题意O是正三角形ABC的中心,设AB=a,分析计算易得0<a<2错误!,AO=错误!a,在Rt△AOA1中,A′O=r=2,则AA1=错误!=错误!,所以正三棱柱ABCA1B1C1的侧面积S=3a·AA=3a错误!=3错误!=6错误!,整理得a4—12a2+36=0,解得a2=6,即a=错误!,此时侧棱1AA1=错误!.答案:错误!7.如图,正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1,P为BC边的中点,Q为线段CC1上的动点,过点A,P,Q的平面截正方体所得的截面为S,当CQ=1时,S的面积为________.解析:当CQ=1时,Q与C1重合.如图,取A1D1,AD的中点分别为F,G.连接AF,AP,PC1,C1F,PG,D1G,AC1,PF.因为F为A1D1的中点,P为BC的中点,G为AD的中点,所以AF=FC1=AP=PC1=错误!,PG綊CD,AF綊D1G.由题意易知CD綊C1D1,所以PG綊C1D1,所以四边形C1D1GP为平行四边形,所以PC1綊D1G,所以PC1綊AF,所以A,P,C1,F四点共面,所以四边形APC1F为菱形.因为AC1=错误!,PF=错误!,过点A,P,Q的平面截正方体所得的截面S为菱形APC1F,所以其面积为错误!AC1·PF=错误!×错误!×错误!=错误!.答案:错误!8.已知圆锥的顶点为S,母线SA,SB所成角的余弦值为错误!,SA与圆锥底面所成角为45°.若△SAB 的面积为5错误!,则该圆锥的侧面积为________.解析:如图所示,设S在底面的射影为S′,连接AS′,SS′.△SAB的面积为错误!·SA·SB·sin∠ASB=错误!·SA2·错误!=错误!·SA2=5错误!,所以SA2=80,SA=4错误!.因为SA与底面所成的角为45°,所以∠SAS′=45°,AS′=SA·cos 45°=4错误!×错误!=2错误!.所以底面周长l=2π·AS′=4错误!π,所以圆锥的侧面积为错误!×4错误!×4错误!π=40错误!π.答案:40错误!π。