最有利孩子成长的7大早教法
三岁看大七岁看老
三岁看大七岁看老民间有一种说法“三岁看大，七岁看老”，相信大家都听说过。
它讲的是不同阶段早期教育对于孩子的重要性，同时概括了幼儿心理发展的一般规律。
著名的意大利儿童教育学家蒙台梭利也说过：“人生的头3年胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和。
”“三岁看大”是指从儿童3周岁时的心理特点、个性倾向就能看到其长大后的心理与个性形象的雏形。
从教育心理学看，出生到3岁被称为“婴儿期”，是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。
在这个阶段，父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。
3岁到7岁被称为“幼儿期”，又叫“学前期”。
所谓“七岁看老”是指在7岁时幼儿的个性倾向开始形成。
当然，“三岁”与“七岁”并非实指，而是虚指，只是说儿童此时的性格将对他的将来产生很大影响。
性格：孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型，3岁之后变化不大。
智商：儿童的脑细胞组织在3岁之前就已经完成60%，这时期的儿童脑部具有很强的吸收能力。
学习：3岁之前是儿童的感觉、记忆和思维的形成过程中最为敏感的时期，3岁之前的学习活动将事半功倍。
身高:3岁之前，是孩子身高发育最关键的阶段。
对3岁前身高造成的伤害永远无法弥补。
“望子成龙，望女成凤”是我们每一位家长的共同心愿。
现在，大多数家长都比较重视早教，但是更多的人只着重于对孩子知识、能力的培养，并没有看到孩子心理模式的发展，也不关注孩子性格的形成过程，致使早教走向了相反的方向，拔苗助长。
比如：许多父母忽视0-7岁的早期家庭教育，把年幼的孩子送给老人抚养。
大多致使他们在放纵的环境中长大，等上学的时候才回到父母身边。
可能就会有：不到10岁的孩子，就已经换了3所学校；被学校开除的理由是上课时随便离开课堂；想干什么就干什么，经常欺负同学，且屡教不改。
父母对他的说服教育完全没有效果，打他，骂他也无济于事。
因为家里有了这样的孩子，使全家人的心情都受到影响。
比如：由于父母的溺爱，由于老人的包办代替，使不少孩子养尊处优，缺乏克服困难的意识和勇气。
早教的优点和缺点
看法
大家有什么 看法呢？
感谢倾听
优点
2. 培养孩子良好的习惯
早教注重培养孩子的良好习惯，如定时作息、自理能力、礼仪礼貌等，这些习惯有助于孩 子未来的学习和生活
优点
3. 增强孩子的 自信心
在早教中，孩子可以 通过各种活动获得成 功感和自信心，从而 增强自我认知和自我 价值感
优点
4. 社交能力
早教有助于培养儿童的社交技能 ，包括与同龄人和成年人的交往 能力，分享和合作
早教的优点 和缺点
-
目录
CONTENTS
1
优点
2
缺点
3
看法
2
早教的优点和缺点
什么是早期教育？
早教对于孩子的发展有着重要的 影响，其优点和缺点需要综合考 虑
1
优点
优点
1. 促进孩子智 力发展
早教通过各种活动和 游戏，激发孩子的兴 趣和好奇心，提高孩 子的思维能力和创造 力，促进孩子的智力 发展
缺点
4. 缺乏自由发展和玩乐时间
许多家长和教师可能过于关注孩子的学业成 绩和技能培养，而忽视了孩子在自由时间和 玩乐中的成长需求
缺点
5. 社会竞争压力的影响
随着社会竞争的日益 激烈，家长们普遍认 为早教可以帮助孩子 在未来的竞争中占据 优势。这种竞争压力 可能导致家长过度追 求孩子的早教成果， 忽略了孩子的兴趣和 身心健康
缺点
6. 教育方式的 问题
一些早教机构的教育 方式可能过于刻板或 单一，缺乏灵活性和 创新性。这样的教育 方式可能限制孩子的 思维和创造力，不利 于孩子的全面发展
缺点
7. 忽略综合发 展
一些早教机构的教育 内容可能过于注重知 识传授，而忽略了孩 子的情感、社交和身 体发展。这样的教育 内容可能导致孩子在 某些方面的发展不足 ，影响其未来的学习 和生活
让宝宝变聪明的4大刺激法
让宝宝变聪明的4大刺激法作为父母，都希望自己的宝宝聪明过人，但有时在对宝宝实施早教方法上却不是那么恰当，导致埋没了宝宝的天赋。
如果父母能够把握好以下四种刺激方式，就可以在很大程度上让宝宝更加聪明。
自然刺激———让孩子提高感知能力刚出生的孩子，我们要选择一些有声音、颜色鲜艳、有动感的玩具，这时候，对感官的刺激训练就开始了。
另外父母亲的笑容、陪伴和言语刺激等等是不可缺少的刺激。
对于低龄的孩子来说，父母亲的抚触也非常重要。
抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。
不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子交流的绝佳手段。
父母亲对孩子的抚触应在孩子清醒时进行，父母一定要洗净手，除去戒指、手链、腕表之类的饰物，以免划伤孩子。
抚触时用力要轻柔，时间不宜过长，每天五六次，每次三四分钟即可。
等到孩子稍微大一些的时候，父母可以带孩子多接触自然环境，观赏花草、倾听大自然的各种声音、逛公园、旅游等等，在这些接触自然环境的过程中锻炼孩子各种感官的敏锐性，培养孩子的观察能力，提高他的感知能力。
兴趣刺激———让孩子拥有艺术气息父母可以有意识地去发现或者培养孩子各种各样的兴趣爱好，比如可以让孩子参加集邮、摄影、下棋、收藏、插花、剪报、饲养小动物等等兴趣活动，这些兴趣爱好不仅可以开发孩子的智力，而且可以磨炼孩子的耐心和意志力。
在孩子的兴趣爱好中，往往隐藏着孩子的潜能，因为一个孩子在参加自己感兴趣的活动时，他的潜能最容易被激发出来，也容易去克服困难，坚持到底。
在孩子三岁以前，父母可以把世界名曲作为家庭的背景音乐让孩子熏陶其中，因为这个时期是孩子对音乐的敏感期。
您的孩子三岁前可以不学乐理，但不可错过听音乐的极佳时机。
他还建议在孩子三岁前，让他看遍世界名画、世界着名风景和建筑物的画片，让这些美的“画面”深深地印在孩子的脑海里。
未来，这些音乐和画面将会成为一个孩子最宝贵的“艺术财富”，在他的生命中慢慢散发出艺术的气息来。
0-3岁宝宝亲子早教游戏大全(共36个月的)
早期教育，简称早教。
它不仅是指婴幼儿早期智力开发，更是促进孩子身心全面健康成长、和谐发展的教育。
它包括大动作、精细动作、语言、认知、情绪与社会适应能力等五大能力的刺激、锻炼和养成。
大脑发展的关键时期是0～3岁的婴幼儿阶段。
在这个阶段中，人的大脑迅速发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。
基于婴幼儿个体的特殊性，0～3岁的早教有别于儿童教育，应以游戏为主，让宝宝在游戏中获得知识、积累经验、养成习惯。
1个月幼儿的早教游戏刚刚从温暖而黑暗的子宫里来到光明的人间，小家伙似乎还不是十分习惯——宝宝没有时间概念，以整天的睡眠来缓解初到人间的不适应；宝宝喜欢蜷曲着身体，被温柔地拥抱，并且非常喜欢听妈妈熟悉的心跳声，这给宝宝一种似乎还在子宫里的安全感和舒适感。
到了满月的宝宝在光线微暗的房间里被竖直抱起来会睁开眼睛；喜欢看人脸，特别是吃饭后看妈妈慈爱的笑容；喜欢被抱起来与其谈话，逗笑；喜欢听妈妈的心跳声或心跳录音；对甜、酸、苦常用微笑、皱鼻、伸舌或挣扎表示欢迎、讨厌、拒绝；对及时、反复的视听刺激有初步的记忆能力。
竖抱观景物锻炼颈部逐渐支撑头部重量。
看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。
记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。
交谈让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。
抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适；贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。
抓握听音用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧。
音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。
如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。
口嘴游戏面面相对做张口、伸舌、咂舌等。
刚出生的宝宝就会吸吮，所以口嘴的动作比其他部位灵活，学得更快。
锻炼模仿能力。
育儿知识—1岁宝宝的早教与启蒙
育儿知识—1岁宝宝的早教与启蒙婴儿期的心理卫生婴幼儿时期的心理卫生，对于孩子长大后成为一个精神正常、品行良好的成年人十分重要。
绝大多数家庭的父母对孩子在身体的发育上倾注极大的关注，而在子女心理的发育方面却普遍不知如何做。
婴儿在6个月就学会了有选择性地微笑。
8个月时会害怕陌生人，与母亲的短暂分离会引起焦躁不安，表示孩子在这一时期已经具有一定的心理活动能力。
婴幼儿对父母在感情上的依赖，贯穿于早期的全部生活，父母的一言一行对孩子有潜在的影响。
1周岁的孩子与妈妈建立了紧密而牢固的联系。
与父亲和关系亲近的人也有了能控制自己的行为能力，孩子的记忆力、想象力、思考能力逐步形成雏型，对事物好奇心增强，模仿能力迅速增长，已经初步具备喜怒哀乐的情感活动。
然而，在此期间孩子的情绪很不稳定，对事物也没有正确与错误的是非辨别能力。
这个时期，是个人各种心理特征形成雏型的阶段，从小能得到正确的引导孩子，会对从小开始形成良好的心理素质有极大帮助。
而引导不当，则有可能发展成一个有各种心理问题的人。
因此，关注幼儿时期心理活动的发展，十分重要。
父母是孩子的第一任老师。
良好的教育方法，良好和谐的家庭气氛，对孩子的心理成长十分重要。
1～2周岁的孩子，没有辨别事物正确与错误的能力。
因此，父母需要逐一地告诉孩子什么是对的，什么是错的;什么事情能做，什么事情不该做。
要鼓励孩子探索，做对的要鼓励，做错的要讲明道理。
让孩子知道错在哪里，然后从头再来，直到把事情做好为止。
对于孩子合理的要求，要尽量满足，不合理的要求要讲明道理，坚决拒绝。
一切顺从孩子的意愿、溺爱或粗暴苛求都会对孩子的心理发育产生不良影响。
对孩子耐心地讲道理，是一件十分有意义的事，孩子虽然可能对父母讲的道理不甚了了，但在长期家庭氛围中耳濡目染，孩子就会逐步明白道理。
遇事给孩子讲道理，对培养孩子养成一种平和的心态很有好处。
在孩子长大以后，也会以讲道理的方式去处理问题。
父母要做好孩子的榜样，孩子通常会不自觉地效仿父母的言行。
早教育儿知识大全2篇
早教育儿知识大全第一篇：早教育儿知识大全早教是指在婴幼儿期对孩子进行科学、系统的教育，以促进其身心发展的过程。
早期教育对孩子的成长有着至关重要的作用。
下面将为您介绍早教育儿的一些知识。
1. 早教的重要性早期是孩子大脑发育的黄金时期，适当的早教可以帮助婴幼儿建立健全的神经网络，提高智力和学习能力。
早教还能培养孩子的社交能力、情绪管理能力和创造力，为其未来的发展奠定坚实的基础。
2. 早教的内容早教的内容包括但不限于婴幼儿的体格发育、认知发展、语言发展、情感发展和社交能力的培养等。
可以通过游戏、音乐、绘画等多种途径进行早教活动，让孩子在玩乐中学习和成长。
3. 早教的方法早教的方法有很多种，适合不同年龄段的婴幼儿。
比如，对于0-6个月的婴儿，可以进行亲子互动、按摩、唱歌等活动；对于6-12个月的宝宝，可以进行摸索游戏、辨识游戏、听音乐等活动。
家长应根据孩子的发展特点选择合适的早教方法。
4. 家庭早教的重要性家庭是孩子最早的教育场所，家庭早教是孩子最主要的早教方式之一。
家长可以通过陪伴、关注、倾听等方式，为孩子提供良好的成长环境。
家庭早教要注重培养孩子的情感需求，提供温馨、稳定的家庭氛围。
5. 早教的原则早教应遵循科学、系统、因材施教的原则。
科学指的是早教应该依据儿童发展规律和科学研究成果进行，不能盲目跟风；系统指的是早教应该有计划、有目标地进行，不能一拍脑袋；因材施教指的是早教应根据孩子的个体差异进行针对性的教育。
以上是早教育儿的一些基本知识。
希望家长们能够重视早教，给孩子提供一个良好的成长环境，帮助他们健康、快乐地成长。
第二篇：早教育儿知识大全6. 早教对婴幼儿的好处早教对婴幼儿的好处很多。
首先，早教可以促进婴幼儿的社交能力发展，让他们学会与他人交往。
其次，早教可以激发婴幼儿的创造力和想象力，培养他们的艺术细胞。
此外，早教还可以提高婴幼儿的听觉、视觉、触觉等感官能力。
7. 早教的时间安排早教的时间应该根据婴幼儿的年龄和个体差异进行科学安排。
幼儿25-27个月早教计划
第 25－27个月计划能力培养月龄概述：这个月的宝宝无论从大运动还是从精细动作等方面都有了飞跃性的发展。
但是为了宝宝发展得更全面，家长还是要经常鼓励宝宝多跑、跳、上下楼梯、玩滑梯、骑自行车等运动。
为了提高宝宝的语言能力，家长还要教宝宝复述所见所闻，并学会自我介绍、接故事和编故事等能力。
玩、教具1、家长可以给宝宝准备面团、橡皮泥或者泥土，然后教宝宝学用手捏面团及弄成长条及面片。
2、家长最好给宝宝准备玩具架或玩具柜，也可使用大纸箱，里面装中、小纸箱做成有格子的玩具柜，然后把玩具有次序的排放。
3、积木、字卡都可用以前用过的，如果字卡不够可以随时增加，作配对之用。
4、家长还要给宝宝准备大中小玩具若干，用来做数和量的游戏。
5、家长还要给宝宝准备光身娃娃和方便穿脱的娃娃衣服，让宝宝学习给娃娃穿脱衣服。
6、家长还要准备4个动物或自画的动物图，再画4种几何形状剪成能容得下小动物的形块当作动物的家，做动物回家游戏用。
7、用贺年卡或大的图片或几何图形切分成两三片作拼图用。
育儿要点：12教宝宝复核所见所闻。
3培养宝宝观察能力。
4鼓励宝宝广交朋友。
5培养宝宝看书的能力。
6教宝宝学会自我介绍。
具体做法1、家长要多鼓励宝宝跑、跳、上下楼梯、滑滑梯、荡秋千、金鸡独立、骑三轮车等，以增强体质，还可以促进宝宝大脑协调发展。
2、家长要鼓励宝宝随意涂鸦、模仿画画，拼插造型，以发展想象力和创造思维。
3、家长还要教宝宝复述见闻、说完整句子、背儿歌、按节奏唱歌。
4、家长要培养宝宝观察能力，如认识事物的特点和自然现象。
5、家长要鼓励宝宝广交朋友，学习与同伴分享玩具和食品。
6、培养宝宝看图书、讲故事，养成爱学习的习惯，培养守规矩、懂礼貌的品格。
7、教宝宝学会自我介绍，如：名字、年龄、性别，会说出爸爸妈妈的名字。
8、教宝宝自己吃饭（定时、定点、不洒饭）洗手、洗脸、玩玩具后自行收拾好，养成良好的生活习惯。
语言能力可达水平：1教宝宝记住家人的称谓。
冯式立体早教法教材篇二
冯式立体早教法——教材篇二第一章学习从获得敏感开始1.世界上最省事的早教2.获得有益事物的“快乐敏感”第二章对牛弹琴学口语1.双脑并用好处多（对牛弹琴学口语，认识世界增亲情）2.怎样对牛弹琴（看见什么说什么，做着什么讲什么，抱着宝宝四处走，看一看，摸一摸，玩一玩）3.亲情交流效果更佳第三章教宝宝念儿歌背古诗讲故事1.早期教育的必修课（喂奶时、洗澡时、穿衣时，时时处处像听音乐一样听古诗、儿歌、故事、古今中外名篇、名段、名句）2.怎样给孩子讲故事（结合字宝宝编故事，睡前讲故事最容易记住，放CD\VCD听故事，多鼓励、夸奖，猜故事：猜题目、猜词语、猜结尾）第四章音乐熏陶1.音乐对孩子的作用（音乐训练听力；音乐胎教；音乐促进身心健康）（经过音乐早教的孩子有如下特点：脸上带着微笑；晚上不哭闹；喜欢亲近人；提早说话；脸蛋秀丽可爱；眼睛聪慧明亮；左右脑均衡发育，双手灵巧；IQ\EQ\CQ高）2.怎样进行音乐熏陶（宝宝出生后每天对他进行音乐熏陶，吃饭睡觉各个环节都听；教孩子唱歌跳舞，培养孩子节奏感，欢乐情绪，开朗性格，可放CD\VCD；看音乐会，学乐器）第五章培养孩子广泛的兴趣1.兴趣是人才的金字塔2.怎样培养孩子广泛的兴趣（陶行知的六大解放：解放孩子的头脑——让他们多思；解放他们的嘴巴——让他们多发言；解放他们的眼睛——让他们多观察；解放他们的双手——让他们自己动手做；解放他们的时间——让他们自由支配；解放他们的空间——让他们走出家庭学校，接触自然、社会）3.可参考的几十种兴趣活动（剪花，辨色；摸物体说形状；物品示意说特征；玩指南针认方位；玩球；溜冰、游泳及各种体育游戏；指摸人体器官，认字，记穴位；认识家畜、庄稼、自然现象；测量；参观商店；认识各种制服；参观动物园；认地图；带孩子串门，走亲访友；饲养蝌蚪，看如何变成青蛙；比较蝴蝶与飞蛾；观察两窝蚂蚁如何争食；搜集各种石子；观察风霜雨雪等自然现象；参观名胜古迹；参观图书馆、博物馆、美术馆；参观各类工厂；每天看半小时儿童电视节目；与同龄孩子一起唱歌跳舞做游戏；看画师作画；看集邮册；自觉动手做玩具；学习摄影，看洗照片；跟大人一起钓鱼；学习下棋；挖泥沙，做模具；吹肥皂泡；做家务；玩放大镜、望远镜、三棱镜、显微镜；玩磁铁，温度计，卷尺，天平，指南针；玩七巧板；学会使用收音机、录音机、电视机和VCD机；用肥皂雕刻玩具、小动物；纽扣分类，数一数；扑克加减乘除游戏。
婴幼儿早期教育ppt课件
二、早期教育与智力发展
(一)智力发展的“数量”规律（不均衡）
从婴儿出生就给予理想的教育发展其智力的100％； 从5岁开始理想的教育发展智力的60％。 以17岁时达到的普通智力水平为100％，其50％的智力是
在4岁前获得的；30％在4—8岁时获得；其余在8～17岁获 得。
开始教育的时间越早越好。
16
8岁：自学能力开始形成、自我控制能力与坚持性开始成熟 这时是孩子学习障碍问题最多的年龄段,那些在早期仅发现 注意力不集中的孩子,到了这个阶段则开始出现学习成绩下 降,纪律更差,不爱写作业等
关键期只是大多数孩子身上表现出来的特性,在一些早慧型 儿童身上可能会提前,有一些愚鲁型的儿童身上可能会迟延.
7
3．味觉 在胎儿7—8个月时味觉的神经束已髓鞘化，故出生时味觉已 发育完善。新生儿对不同味道如甜、酸、苦已有不同反应。4-5个月 的婴儿对食物的微小改变已很敏感，故应适时添加各类辅食，使之习 惯不同味道。
4．嗅觉 出生时嗅觉神经中枢和传导神经发育已基本成熟，故新生儿 对母乳香味已能有反应。1月时对强烈气味有不愉快表示；3-4月时 能区别好闻和难闻的气味；7—8月更灵敏，对芳香气味有反应。
21
22
3.早教对婴幼儿神经心理发展有巨大帮助：
当父母亲对婴幼儿进行早期教育时，父母亲与婴幼儿之间 眼神、声调和微笑的交流，也是对其的听觉、视觉刺激， 使婴幼儿变得敏捷，提高其对人的面容和声音的辨别能力。 实验证明通过双亲对婴幼儿的早期教育，发展了婴幼儿知 觉的辨别能力、交流能力、精细动作和大动作控制能力， 以及好奇心和自信力。同时也培养了亲子关系，有利于婴 幼儿良好人格的形成。
过了某个关键期,再发展这方面的智力难度会增大,甚至不可 能,但也有特例.
7个月宝宝早教
7个月宝宝早教7个月宝宝早教一、7个月宝宝正常发育指标一、发育指标男婴：身高62.7-77.4cm；体重6.24-12.20kg；头围40.4-48.4cm。
女婴：身高61.3-75.6cm；体重5.90-11.40kg；头围39.5-47.2cm。
注：以上数据根据卫生部《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》整理而成。
二、宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系。
三、7个月宝宝的基本技能表现包括：应该掌握的能力（大多数宝宝能做到）：能够不用支撑坐着；能把东西拉向自己。
发展中的能力（一半宝宝能做到）：身体可以向前扑或开始爬了；可以含混不清地说话或发出某些音节；开始认生。
高级技能（只有少数宝宝能做到）：会摆手再见了；能扶着东西站着；会把东西相互碰撞；开始明白物体恒存性；（即使物体看不见，但它仍然存在）。
四、注意事项：要进一步给宝宝添加辅食，添加的辅食品种要丰富多样，做到荤素搭配。
在宝宝发育的高峰期，充足的钙可促进骨骼和牙齿的发育并抑制神经的异常兴奋。
果汁：番茄汁、梨藕汁、菜末米汤。
米糊：蛋黄泥、土豆泥、草莓薯泥、苹果麦片泥。
蔬菜：胡萝卜、马铃薯、青豆、南瓜。
二、7个月宝宝早教在和婴儿互动时，你要密切留意他/她。
当宝宝的眼光转开、扭动身体、变得焦躁、踢腿、打哈欠或似乎不高兴时，你就能够判断地出来他已经玩够了。
一、亲子游戏：1、毛毛熊蹭痒痒：这个游戏用触觉刺激宝宝发音，促进其语言的发展能力。
游戏步骤：抓住宝宝的一只手，并让他的手张开。
用另一只手在他的掌心画圆圈，接着用两根手指顺着宝宝的手臂往上移。
边做这些动作边哼唱儿歌给宝宝听：“胖胖毛毛熊，围着花园转，一步，两步，三四步，就在这儿蹭痒痒，蹭啊蹭啊，蹭痒痒！”当儿歌唱完时，手指定在他的下巴下，轻轻地挠痒痒，逗得宝宝乐开怀。
2、儿歌。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢
生活常识分享最有利孩子成长的7大早教法
导语：最有利孩子成长的7大早教法！早教，妈妈们都不陌生，有利于孩子成长的早教方法你是否清楚呢？一起来学习了解下吧！第一，孩子需要学习语言
最有利孩子成长的7大早教法！早教，妈妈们都不陌生，有利于孩子成长的早教方法你是否清楚呢？一起来学习了解下吧！
第一，孩子需要学习语言，这是语言教育
婴孩一出世，最迫切需要学习的，就是语言。
生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。
学习母语，对一般孩子来说，都不成问题。
正常的孩子，不到6周岁，都能运用母语应付日常生活中遇到的各种状况。
除了母语，孩子还应学一门外语，首选自然是国际语言--英语。
精通英语可以扩大一个人的视野，提高一个人成就的上限。
学习英语显然也和学习母语一样重要和迫切！为什么说迫切呢？因为语言是一种很奇怪的能力，愈早学习，学习的效果愈好。
晚学，不只是辛苦，而且很难学好。
还有，对幼年孩子来说，同时学习多种语言，不会互相干扰。
对孩子来说，每一种语言都是外来语。
另外，孩子学习语言，对他来说，是游戏，不是功课。
第二，孩子需要认识生活环境，这是知识教育
孩子所有能接触到的人、物和现象，他都好奇。
最早，孩子对环境做到能区别就够：这个人是妈妈，这个人是爸爸，那个人是叔叔，那个人是阿姨;这是桌面，这是椅子，那是床;这是汽车、这是火车、那是飞机、那是船孩子逐渐长大，对环境的认识增多了：妈妈陪我的时间最长，爸爸只有晚上出现;叔叔和阿姨很多，但并不常见到+孩子的好奇心扩大得很快，有些孩子还未认识家、学校和他的国家，他就要认识。