孩子成长最需要什么
如何给孩子最好的成长环境
如何给孩子最好的成长环境作为父母，我们都希望能够给孩子最好的成长环境，让他们健康成长，有一个充实而快乐的童年。
然而，要实现这样的目标并不容易，需要我们做出一系列的努力和改变。
下面我将从几个方面来探讨如何给孩子最好的成长环境。
1. 提供一个温馨和睦的家庭环境家庭是孩子成长最重要的环境之一，因此我们要给孩子提供一个温馨和睦的家庭环境。
我们应该多和孩子沟通，关注他们的情感需要，让他们感受到我们的关爱和支持。
此外，家庭中也需要建立一些规矩和纪律，让孩子知道哪些行为是被允许的，哪些是不被允许的。
这样可以帮助孩子建立积极的价值观和行为模式。
2. 提供优质的教育资源教育是孩子成长的重要组成部分，因此我们要提供优质的教育资源，帮助孩子获得更好的教育。
这不仅包括学校教育，还包括家庭教育和社会教育。
我们应该为孩子选择适合他们的学校和教育方式，同时也要鼓励孩子积极参加课外活动和社会实践。
3. 鼓励孩子参与体育运动体育运动可以帮助孩子锻炼身体，提高身体素质和免疫力，同时还可以培养孩子的毅力和坚韧性格。
因此，我们应该鼓励孩子多参与体育运动。
可以在家庭中小规模组织一些运动活动，也可以让孩子加入体育俱乐部或者集体参加一些体育比赛。
4. 培养孩子的艺术兴趣艺术活动可以帮助孩子开发想象力和创造力，同时也可以提高孩子的审美水平和艺术修养。
因此，我们应该鼓励孩子参加各种艺术活动，例如音乐、绘画、舞蹈、书法等等。
可以为孩子选择一些适合他们的艺术课程或者让他们参加一些艺术社团。
5. 教育孩子正确的价值观正确的价值观是孩子成长过程中最为重要的一个方面。
我们应该教育孩子什么是真善美，让他们学会尊重他人和社会。
同时，我们也要让他们知道错误行为所带来的后果，并对他们进行正确的引导和教育。
6. 积极关注孩子的心理健康心理健康是孩子成长过程中一个常常被忽视的方面。
我们应该积极关注孩子的心理健康，了解他们可能面临的问题，及时帮助他们解决。
可以和孩子多进行沟通，让他们知道我们是他们最好的朋友和支持者。
儿童成长所需的环境要素
儿童成长所需的环境要素儿童的成长需要有一个优秀的环境，这一点在孩子的早期教育中尤为重要。
孩子们在成长阶段中需要有一个温馨、和谐、丰富多彩的环境，这样才能更好地促进孩子们的身心发展，并使其充满活力。
下面我们来详细探讨儿童成长所需的环境要素。
1.沟通和交流的环境让孩子在家中、学校和周围社区内与大人和同伴交流沟通，这是孩子成长中第一步。
同伴关系对儿童的社交和情感发展起着至关重要的作用。
家长和老师可以从幼儿园、小学到中学各个学习环节探讨课程、优秀的文化和艺术作品等。
在孩子尚未掌握语言表达能力之前，大人们应该适度地倾听孩子的心声。
2.发觉新奇的环境让孩子接触新奇的事物和领域，比如艺术、音乐、文学、科学等等。
这不仅可以扩展孩子的知识面，更重要的是刺激孩子对不同领域的兴趣。
比如，现在有很多丰富的亲子书房，让孩子在这里能够探索更多的知识，并能够父母有心地陪伴他们共同学习。
这对孩子的学习习惯、社交能力和领域探索能力都有很大的帮助。
3. 安全的环境为了孩子的安全，我们需要创造出理性、安全和舒适的环境。
这包括一些基本的安全措施，如防火、防盗、防摔等等。
在家庭中必须重视孩子的安全，营造出愉快而舒适的氛围，因为这会对孩子的情感发展产生重大影响。
当然，在学校里也必须高度重视各种安全措施，以保证孩子的安全。
4. 合适的物质环境适当的物质环境同样对孩子的成长产生巨大的影响。
为了提高孩子的学术表现，教育人员应该提供更加先进的学习设备，如计算机、电脑室、图书馆等等。
在家庭环境中，让孩子感受到温馨、安全和有爱的氛围，提供最基本的日常生活生产，会影响孩子对环境的情感认同，从而产生积极主动的参与生活的意识。
5. 有才华有责任的成人让孩子成长环境中出现有才华加聪明的成人。
为了鼓励孩子的成长，成人应该是开明、有责任感、互动和模范。
这可以通过与孩子大量交流吸取经验、协助他们开启想象、激发他们的好奇心、鼓励他们展示和抓住自己的潜力等方面达到。
6. 公正的环境让孩子学习到不偏不倚、公正刚正的思想，是他们成长过程中的重要环节。
小学作文成长需要什么
小学作文成长需要什么作文一：成长需要快乐快乐，常常使人忘记烦恼；快乐，可以让周围的人放心；快乐，是治病的良药。
当然，快乐也是每个孩子成长道路上必不可少的感情色彩。
怎样才能快乐呢？在学校里和同学处好关系，下课和同学谈天说地，这就是快乐；在家里，孝敬父母，尊敬长辈，这就是快乐；心胸放宽一点；这也是快乐。
咦，说到和同学处好关系，可能有同学就该说了：“我到学校里，尊敬老师、关爱同学，为什么有时还是觉得自己不快乐呢？”这就是你的问题了，如果以笑面对人生，我就不信你不快乐。
我在班里，同学们很爱给我起外号，但我并不在意，心胸放开一点，什么关系什么问题就都解决了，笑一笑也就过去了。
反而，那些斤斤计较的人，不但不快乐，还交不到真心朋友。
在家里，不要和家长顶嘴，多帮家长做一些家务事，看到家长那欣慰的表情，心里美滋滋的，自然也就快乐了。
我是一个性格开朗的女孩，我之所以开朗是因为我坚信一个词：笑对人生。
我对“笑对人生”的理解就是：以笑面对人生。
很简单，以笑待人，以笑去征服别人。
我爱笑，也喜欢交朋友，我现在朋友一大堆，为什么呢？因为我以笑面对人生。
记得有部电视剧里说过：笑一笑没什么事情大不了。
没错，笑一笑，化解矛盾，化解忧愁，根本没什么大不了的事。
哈哈！同学们让我们笑对人生吧！让我们的成长道路变得五彩缤纷，我们都是花样年华！作文二：成长中需要友情在成长当中，最重要的是友情。
没有听说过一句话吗？生命第一，友情第二！除了自己的生命，那就是友情了！我在自己的成长当中，我刚上一年级的时候，别说一个朋友，连半个朋友也没有。
我进入这洁白、宁静的教室的时候，感觉嘴里吃着冰块吞进肚子里，心里发凉似的，好像是世界末日，被洪水淹没似的。
当我上演讲台时，向大家介绍我自己，我看着这些乱哄哄的同学们，好像一群母鸡刚刚下完的小鸡仔叽叽喳喳的，我介绍我自己之后，老师给我安排个座位。
安排好后，我发现，友情是通过真是的努力才形成的。
我还没有坐下俩，我的新同桌跟我说了一句话：你好啊，我叫孙嘉厉，你是新来的，又对这里有人生地不熟的。
小学作文成长需要什么
小学作文成长需要什么作文一：成长需要快乐快乐，常常使人忘记烦恼；快乐，可以让周围的人放心；快乐，是治病的良药。
当然，快乐也是每个孩子成长道路上必不可少的感情色彩。
怎样才能快乐呢？在学校里和同学处好关系，下课和同学谈天说地，这就是快乐；在家里，孝敬父母，尊敬长辈，这就是快乐；心胸放宽一点；这也是快乐。
咦，说到和同学处好关系，可能有同学就该说了：我到学校里，尊敬老师、关爱同学，为什么有时还是觉得自己不快乐呢？这就是你的问题了，如果以笑面对人生，我就不信你不快乐。
我在班里，同学们很爱给我起外号，但我并不在意，心胸放开一点，什么关系什么问题就都解决了，笑一笑也就过去了。
反而，那些斤斤计较的人，不但不快乐，还交不到真心朋友。
在家里，不要和家长顶嘴，多帮家长做一些家务事，看到家长那欣慰的表情，心里美滋滋的，自然也就快乐了。
我是一个性格开朗的女孩，我之所以开朗是因为我坚信一个词：笑对人生。
我对笑对人生的理解就是：以笑面对人生。
很简单，以笑待人，以笑去征服别人。
我爱笑，也喜欢交朋友，我现在朋友一大堆，为什么呢？因为我以笑面对人生。
记得有部电视剧里说过：笑一笑没什么事情大不了。
没错，笑一笑，化解矛盾，化解忧愁，根本没什么大不了的事。
哈哈！同学们让我们笑对人生吧！让我们的成长道路变得五彩缤纷，我们都是花样年华！作文二：成长中需要友情在成长当中，最重要的是友情。
没有听说过一句话吗？生命第一，友情第二！除了自己的生命，那就是友情了！我在自己的成长当中，我刚上一年级的时候，别说一个朋友，连半个朋友也没有。
我进入这洁白、宁静的教室的时候，感觉嘴里吃着冰块吞进肚子里，心里发凉似的，好像是世界末日，被洪水淹没似的。
当我上演讲台时，向大家介绍我自己，我看着这些乱哄哄的同学们，好像一群母鸡刚刚下完的小鸡仔叽叽喳喳的，我介绍我自己之后，老师给我安排个座位。
安排好后，我发现，友情是通过真是的努力才形成的。
我还没有坐下俩，我的新同桌跟我说了一句话：你好啊，我叫孙嘉厉，你是新来的，又对这里有人生地不熟的。
孩子成长需要什么
孩子成长需要什么曾几何时，《哈佛女孩刘亦婷》一书被所有媒体热炒，家长们便捧着这本感觉如圣经的书细细研读，期望培养出刘亦婷第二、第三……就哈佛女孩来说，其家教的确有着非同一般的方法，值得我们深思。
但媒体报道给人的感觉却好象是，照着她的父母的教子之法，孩子多半也能进哈佛。
这就无意中吸引了许多家长盲从的进入了媒体炒做的“雾”区，只看到美丽的远景，却没有冷静地分析，这美景对自己来说是不是海市蜃楼。
看现在的各种媒体，一方面喊着进行素质教育，减轻孩子负担；另一方却不惟余力地迎合许多家长望子成龙的心理，制造各种信息，满足家长们的需要，似乎孩子只有进军国内外著名的高校才有美好的未来。
其实君不见顶尖级的高等学府常会有学生顶不住压力而轻生的事情发生。
如果我们只注重了考试，忽视了人格健康，那么孩子不仅无法成为刘亦婷，就是成了，也难以成为社会需要的合格人才。
每一个孩子都是一块无暇的璞玉，等着师长们去雕琢。
在学校，老师们“传道、授业、解惑”，在家庭，家长们“言传、身教、引导”，二者相辅相成。
而作为父母，要想科学地教育好孩子，就应先对孩子的特点、性情了如指掌，了解孩子成长中需要什么，以便自己因材施教，因势利导。
（一）孩子成长需要立志。
立志就是人生理想，人生奋斗的目标，催人奋发的永恒动因，人生路上的导航仪。
家长应清醒地认识到：决定孩子命运的不是分数，而是理想。
不可否认，孩子之间存在着个性的差异。
所以立什么志，做什么样的人，成什么样的才，应因人而异，不可一个模式仿效，因为不排除特殊情况。
一般来讲，对于自制力较强，学习习惯和成绩均不错的孩子，立志，相对而言，宜早、宜远、宜大。
宜早，当然不是指小孩子幼稚单纯的幻想，或跟随大人的话学，而是在孩子入学后，随着孩子年龄和知识同步增长，在孩子基本懂事的五年级左右，家长应及时帮助孩子树立一个较为远大的理想奋斗目标，但这并不意味着错过这个阶段，到了中学就晚了，初一或初二立志考取一所不错的大学，还为时不晚，如果到了高一或高二则未免有些过晚。
孩子的成长需要家长的帮助和支持
孩子的成长需要家长的帮助和支持家长的重要性不言而喻。
正如一棵庇护嫩芽的参天大树，家长是孩子成长道路上的引导者和守护者。
他们犹如一位智者，以无私的爱和坚定的支持，栽培孩子们的希望，引领他们在这个世界里茁壮成长。
“父母是孩子最好的老师。
”这句箴言古人就早已明了。
然而，在这个忙碌和纷繁复杂的现代社会里，家长们往往抱怨自己无暇顾及孩子的成长。
事实上，家长们可以通过诸多方式来帮助和支持孩子的成长，给予他们特别的指导和教育。
首先，家庭环境的重要性不可忽视。
家庭是孩子们最早接触到的世界，它是创造幸福和安全感的摇篮。
一个温馨和谐的家庭可以为孩子提供一个有利于学习和成长的环境。
家长们可以营造积极向上的氛围，倾听孩子们的想法，鼓励他们表达自己的观点和情感。
同时，培养孩子良好的行为习惯和品德也是家长的责任。
他们可以通过榜样的力量，塑造孩子们正确的价值观和道德观念。
除了家庭环境，亲子关系也是孩子成长中不可或缺的一部分。
父母应该将自己的爱与关怀传递给孩子，给予他们满满的安全感。
正如我们常说的，“爱是最好的教育。
”家长们可以通过亲子沟通和亲子活动来加深与孩子之间的情感联系。
例如，可以利用闲暇时间与孩子一起参加户外活动，促进亲子关系的进一步发展。
而在日常生活中，家长也可以和孩子共同分享喜怒哀乐，帮助他们理解和表达自己的情感。
此外，教育方式也是家长参与孩子成长的重要方式之一。
家长们可以根据孩子的兴趣和爱好，为他们寻找适当的学习资源。
可以是图书、电影、音乐或者参观博物馆等等。
这些丰富多样的学习体验不仅能拓宽孩子们的视野，还能激发他们的创造力和想象力。
此外，家长们还应该积极参与孩子的学习，尽可能提供必要的辅导和支持。
他们可以成为孩子的学习伙伴，与孩子一起探索知识的奥秘，并及时给予他们正面的反馈和鼓励。
除了家庭教育，社会资源对孩子的成长也起到重要的促进作用。
家长们应该积极与学校和社区合作，共同关注孩子的教育和成长。
可以参与家长会、志愿者活动或者组织亲子互动交流等。
孩子的成长需要什么样的教育环境
孩子的成长需要什么样的教育环境成长是每个孩子都必经的过程，而教育环境则是孩子成长过程中起到重要作用的因素之一。
一个良好的教育环境可以为孩子提供合适的学习和成长条件，帮助他们全面发展并成为有价值的社会成员。
那么，孩子的成长所需的教育环境应该具备哪些特点呢？首先，孩子的成长需要一个安全稳定的教育环境。
安全是最基本的需求。
孩子需要一个没有威胁和危险的环境，这样他们才能够感到放心、专注地学习和成长。
教育环境应该提供安全的学校设施，包括防范火灾、自然灾害和事故的设施和预案。
此外，教育机构应该建立严格的安全管理制度，加强师生之间的互动沟通，及时了解学生的安全情况，并采取必要的措施保障学生的安全。
其次，孩子的成长需要一个积极向上的教育环境。
积极向上的教育环境可以激发孩子的学习兴趣和潜能，培养他们的积极心态和自信心。
在这样的环境中，孩子们能够接触到各种丰富的学习资源和活动，包括图书馆、实验室、体育馆和艺术工作室等，这些资源可以丰富孩子们的知识面，提高他们的学习能力。
此外，教育者需要树立正确的教育观念，引导孩子们树立正确的人生观和价值观，培养他们的创新精神和团队合作能力。
第三，孩子的成长需要一个关爱和支持的教育环境。
关爱和支持是孩子在成长过程中所需要的重要因素。
孩子们需要感受到教育者的关心和爱护，他们需要被理解和接纳。
在这样的教育环境中，孩子们可以有更多的机会表达自己的想法和需求，获得适宜的帮助和指导。
同时，教育者还应该积极与孩子们的家长保持沟通，共同关注孩子的成长并提供必要的支持。
孩子需要一个温暖而包容的环境，这样他们才能够更好地展示自己的潜能和创造力。
最后，孩子的成长需要一个多元化的教育环境。
多元化的教育环境可以为孩子提供丰富多样的学习机会和体验。
孩子们需要接触不同领域的知识和技能，发展多方面的兴趣和能力。
教育环境应该提供良好的课程和教学资源，使孩子们能够学习到综合素质和实用技能。
此外，教育者还应该鼓励孩子们参加各种社会实践和志愿者活动，让他们能够了解社会并锻炼自己的社会技能。
育儿心得为孩子成长保驾护航
育儿心得为孩子成长保驾护航作为父母，我们都渴望给予孩子最好的成长环境和保护。
育儿并非易事，它需要我们不断学习和适应。
在这篇文章中，我将分享一些我作为父母的经验和心得，希望能为孩子的成长保驾护航。
一、建立良好的家庭环境首先，为了孩子的成长，我们要创造一个温馨和谐的家庭环境。
我们要注重家庭的沟通和互动，鼓励孩子表达自己的看法和感受。
同时，我们也需要设立一些规矩和约束，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。
通过家庭环境的塑造，我们可以培养孩子的品德和价值观。
二、合理安排孩子的生活和学习时间合理安排孩子的生活和学习时间对他们的成长至关重要。
我们要确保孩子有足够的休息和睡眠时间，保证他们的健康和精力充沛。
此外，我们还要为孩子提供充满乐趣和学习机会的活动，培养他们对各种艺术、运动和科学等方面的兴趣。
通过合理的时间安排，可以将孩子的成长潜力最大化。
三、重视孩子的情感需求孩子的情感需求是育儿的重要组成部分。
我们要注意倾听和理解孩子的情感，与他们建立起信任和亲密的关系。
在孩子遇到困难和挫折的时候，我们要给予他们支持和鼓励，帮助他们克服困难，培养他们的逆境应对能力。
通过关注孩子的情感需求，我们可以促进他们的自信心和情绪管理能力的发展。
四、培养孩子的独立性和责任感孩子的独立性和责任感的培养是育儿的重要目标。
我们要适度给予孩子的自主权，让他们有机会独立思考和做决策。
同时，我们也要教育孩子要对自己的行为负责，并培养他们的团队合作精神和社会责任感。
通过培养孩子的独立性和责任感，我们可以帮助他们成为有担当的人。
五、注重孩子的素质教育除了学业成绩，我们还要注重孩子的素质教育。
我们要鼓励他们参与各种社会实践和公益活动，让他们感受到助人为乐的快乐。
同时，我们也要培养他们的创造力和批判性思维，激发他们的想象力和创新能力。
通过素质教育，我们可以培养孩子的全面发展，让他们具备面对未来挑战的能力。
在育儿过程中，我们要时刻保持积极的心态和耐心。
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让我们跟从孩子的脚步
现在的父母一说起孩子，大多一个字，累。
确实，养孩子不容易，孩子越大越难，为什么这么累呢？是我们第一次做父母，不了解孩子？还是我们对孩子的期望过高？在高科技和钢筋水泥森林中，我们丢失了做父母的本能，我们付出所有，都是为了孩子，可是却常常感到力不从心。
我是一位年轻的妈妈，也是一个惶恐的妈妈，我阅读了无数的书，希望在书里找到如何成为一个好妈妈的答案，变动的时代带给我们内心的不安全感，也许传统的、旧的、老的说法和观念已无法适应当今时代的变迁了！心中常常充溢着疑问和不安。
而我们的孩子呢，国家也一直呼吁为孩子“减负”，可是一面在“减负”，一面我们又在紧张，孩子能不能成才，将来会不会考上一个好大学，找到一个好工作，我们周围的人，也是以孩子学习好为荣，但是我们不能只局限于对孩子智力开发上的追求，要有意识地给予孩子发展想象力的空间和时间。
美国研究学习障碍的小组发现，在低幼阶段，孩子的各方面发展是与运动和自由玩耍相联系的，爬树、从山坡上滚下来，活动手指.可以帮助孩子大脑的发育。
孩子应成为父母生活的一部分，而不是与电视、电脑呆在一起，研究还表明，低幼阶段的孩子使用电视和电脑，对他们的学习是具有破坏性和毁灭性的。
然而，电视、电脑入侵孩子们的情况很严重了，美国儿科协会宣布：2岁以下的孩子绝对不能看电视和电脑，5岁后
可接触，但建议最好9岁以后才有限度地接触。
过早的接触电视、电脑会导致神经紊乱，是对大脑的破坏。
在适当的时间做适当的事，电视、电脑没有做任何的坏事，只是需要在适当的时间才能做我们的朋友。
要养育一个成熟负责的孩子，需要在孩子小的时候从小事上
训练起，待时机成熟了就要立即着手训练，太早或太晚开始对孩
子学习照顾自己、服务他人和开阔胸怀都不合宜。
孩子若自小有负责认真的态度，长大成人后自然也热爱工作，积极学习，不断要求自我成长，对自己的行事为人勇于负责，容易适应变迁，不疏忽细节，并有锲而不舍的精神。
一个从小啥事都不做的孩子，不会成为一个积极做事的成人，而我们对孩子的期望向来是“只要你好好念书，家事不用你操心”。
我们是否想过，在这样唯我独尊，几乎享有特权的环境下长大的
孩子，成年之后是否能面对现实生活中的要求和挑战？即使他上
了北大、清华，但是在莘莘学子中，您的宝贝是否经得起教授无
情的批评指教？他是否能在洗衣服，煮饭，打理生活其他细节之余，仍有足够的精力和自尊学习并处理社交生活？
现在的中国家庭大部分都只有一个孩子，他们很难感受到与别的孩子吵架、打架的乐趣，有2个以上孩子的家庭都知道，孩子之间的争斗是家常便饭，这也是一种家庭乐趣。
只有一个孩子的家长常常认为自己的孩子是完美的，不愿意让他们去冒险，我认为孩子至少摔断1次手比没摔过好，就像小鸟学习飞翔，鸟妈妈总是不厌
其烦的，一遍遍教导小鸟们展翅飞翔，胆小的鸟宝宝缩着身子发抖，发狠的鸟妈妈直用身体推挤他们，鸟妈妈知道，要逼迫小鸟学会生存，这是爱，不是狠心！我们现在有很多父母只知道要给孩子创造舒适的生活环境，良好的发展前途，可是没有想到这样做不仅不是爱孩子，而且在一定程度上是坑了孩子。
在温室中生活的孩子，他们不能适应残酷的社会，受到了挫折他们无法重新站起来。
我们应该向母鸟学习，让孩子能够有独立生存的能力，有遇挫与坚强的毅力，应该让孩子经历一些困难和磨难，让孩子自己找出战胜困难和磨难的办法，这才是真正的爱。
一个有自信心的孩子不只心里觉得自己好棒，他也需在生活
的各层面体会到“自理”的满足与快乐。
能体会工作和家庭中的
乐趣的孩子，才能在人生的马拉松中取得最后的胜利。
第二个法宝：真实的生活，真实的交流，不意味着不讲白雪公主和七个小矮人的故事，所有的童话，都是生活的隐喻，蕴涵着生活的真理。
如果妈妈说：吃了这个药，就带你上公园。
孩子喝下药，却没有被带到公园，这就是谎言。
作为父母，你必须言行一致，决不要对孩子承诺你实现不了的事情。
因为孩子对你是完全信任的，如果你对他承诺了什么事情而又没有做到，孩子就会感到不安全，不知道会发生什么事情。
孩子需要知道你是真实的、可信赖的。
让孩子体验真实的生活，他们会很高兴，7、8岁的孩子会骄傲地向你展示他的伤疤，让他们更真实地进入生活，也不是就说让孩子成为脱缰的野马，我们要找到平衡。
户外的疯跑，总是让孩子很兴奋，孩子与父母一起从山坡上滚下来，这是很好的锻炼，对身体、大脑都有帮助，这就是生活让孩子体验真实的生活对成长有利。
要强壮的孩子还是虚弱的孩子，父母可以做出选择，作为家长我们应该自律，让孩子成为孩子，成人不能变成孩子的拐杖。
无论如何，与朋友一起组成大的家庭而不是局限于三口之家这样的核心家庭，让孩子们一起玩，作为家长互相照顾彼此的孩子。
中国家长的挑战，是学会与其它家庭一起，孩子之间打架没关系，长大了见面时互相打一打，这是爱的表现，男孩子们需要这种表达方式，这是正常的生活。
第三个法宝：作为家长，要对自己的感受、感觉负责。
应该学会如何调适自己的心情和状态，感知自己的职责所在。
当然有时候我们会控制不了自己的脾气，丧失了责任，这也没什么，毕竟这是真实的生活，但过一会后一定要向孩子道歉。
最为糟糕的是在孩子面前，父母吵架，我们应该尽量回避，如果实在控制不了，那在第二天早餐时，就应告诉孩子，爸爸妈妈依然相爱，不然孩子会带着内心的创伤到学校。
成人应该对自己进行观察和反省，感受到自己内心的反应对别人的影响，意识到自己的一举一动都可能辐射到周围的人，特别对视我们为神的孩子，我们的心灵反应更为深刻地影响着他们，影响幅度在孩子进入高中阶段后才逐渐减弱。
甚至在高中的班级里，我们也会发现低垂着头沮丧的孩子，“妈妈不爱我了，今天早上她对我大喊大叫！”我们是榜样，父母的每一个行动都要值得孩子模仿，做一个善的、有道德品性的人，让孩子感受到世界是善的。
父母引领着孩子逐渐步入这世界，扩大眼界，让孩子感受到世界的美，让孩子感受到父母也热爱这个美丽的世界和我们所处的时代。
作为美国人，在电视新闻中了解到世界的真相，世界充满着艰难和困苦，我们将这一切放在心里并自律，但我们要让孩子知道这世界善和美的一面。
父母善于发现并欣赏到美，因此而产生的美好感情才会传递给孩子。
乱糟糟的池塘可以忽略，但那3只悠闲的白鹭却带给我们诗情。
不管世道如何艰难，鲜花始终在绽放，在人生的姿态上，我们要随时提醒自己也要像花般绚烂。
温总理在他的政府工作报告中，引用的中国古诗，图景似的为我们描绘了世界的美，这一切，怎不令我们怦然心动？！
在孩子14-21岁时，逐步让孩子了解这个世界的真实与真相，这个时候孩子的认识和活动能力都在扩大，父母能力已有限，我们就应让孩子的身边充满着各行各业的专家，让他们成为孩子的长辈、导师。
没有人是完美的，如果你焦虑孩子，孩子也会焦虑，与孩子一起享受生活吧！。