广东中考数学2023试卷

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2023年广东省广州市荔湾区中考数学一模试卷及答案解析

2023年广东省广州市荔湾区中考数学一模试卷及答案解析

2023年广东省广州市荔湾区中考数学一模试卷一、选择题(每题3分,本大题共10小题,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.(3分)中国是最早采用正负数表示相反意义的量的国家,如果将“收入60元”记作“+60元”,那么“支出40元”记作()A.+40元B.﹣40元C.+20元D.20元2.(3分)在平面直角坐标系中,将点(﹣1,3)向右平移5个单位得到的点的坐标为()A.(﹣1,﹣2)B.(﹣1,8)C.(4,3)D.(﹣6,3)3.(3分)一组数据2,3,4,2,5的众数和中位数分别是()A.2,2B.2,3C.2,4D.5,44.(3分)下列运算正确的是()A.a+a2=a3B.(﹣3a)2=6a2C.D.a2•a3=a5 5.(3分)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2BC,则cos A的值是()A.B.C.D.6.(3分)我国古代数学著作《孙子算经》有“多人共车”问题:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问:人与车各几何?”其大意如下:有若干人要坐车,如果每3人坐一辆车,那么有2辆空车;如果每2人坐一辆车,那么有9人需要步行,问人与车各多少?设共有x人,y辆车,则可列方程组为()A.B.C.D.7.(3分)如图,将△ABC绕点A逆时针旋转55°得到△ADE,若AD⊥BC于点F,∠E=75°,则∠BAC的度数为()A.65°B.70°C.75°D.80°8.(3分)如图是一个几何体的三视图,主视图和左视图均是面积为12的等腰三角形,俯视图是直径为6的圆,则这个几何体的全面积是()A.24πB.21πC.15πD.12π9.(3分)如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2x≥ax+4的解集为()A.x≥B.x≤3C.x≤D.x≥310.(3分)已知方程x2﹣2023x+1=0的两根分别为x1,x2,则的值为()A.1B.2023C.﹣1D.﹣2023二、填空题(每题3分,本大题共6小题,共18分.)11.(3分)计算:|﹣2|+=.12.(3分)分解因式:9a3﹣ab2=.13.(3分)若抛物线y=x2﹣6x+a与x轴只有一个公共点,则a的值为.14.(3分)已知直线y=﹣2x+1向下平移m(m>0)个单位后经过点(1,﹣3),则m的值为.15.(3分)如图,AB是⊙O的弦,OP⊥OA交AB于点P,过点B的直线交OP的延长线于点C,若CP=CB,OA=3,OP=1,则BC的长为.16.(3分)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=4,CD是△ABC的中线,E 是边BC上一动点,将△BED沿ED折叠,点B落在点F处,EF交线段CD于点G,当△DFG是直角三角形时,则CE=.三、解答题(本大题共9小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(4分)解不等式3x﹣4<x,并把解集在数轴上表示出来.18.(4分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠D,连接AC.求证:△ABC≌△CDA.19.(6分)已知T=4n(n﹣2m)﹣(m﹣2n)2+m2.(1)化简T;(2)若m,n是菱形ABCD两条对角线的长,且该菱形的面积为3,求T的值.20.(6分)北京冬奥会期间,学校为了解学生最喜欢的冰雪运动,从全校随机抽取了部分学生进行了问卷调查,每个被调查的学生从滑雪、滑冰、冰球、冰壶这4种冰雪运动中选择最喜欢的一项.该小组将调查数据进行整理并绘制成如下两幅不完整的统计图.(1)这次调查中,一共调查了名学生,请补全条形统计图;(2)若全校有2600名学生,则估计该校最喜欢“滑冰”运动项目的有名学生;(3)已知选冰壶的4名学生中1名来自七年级,1名来自八年级,2名来自九年级,学校想要从这4名学生中随机抽取2名学生进行访谈.请用画树状图或列表法求抽到的2名学生来自不同年级的概率.21.(8分)班级组织同学乘大巴车前往研学基地开展爱国教育活动,基地离学校有90公里,队伍8:00从学校出发.张老师因有事情,8:30从学校自驾小车以大巴1.5倍的速度追赶,追上大巴后继续前行,结果比队伍提前15分钟到达基地.(1)大巴与小车的平均速度分别是多少?(2)张老师追上大巴的地点距离基地的路程有多远?22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的顶点A,B在x轴的正半轴上,AD =8,AB=6,对角线AC,BD相交于点E.反比例函数的图象经过点E,分别与AD,BC交于点F,G.(1)若OB=8,求反比例函数的解析式;(2)连接EG,若AF﹣AE=2,求△BEG的面积.23.(10分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB=AC,AD是⊙O的切线.(1)尺规作图:过点B作AC的平行线交AD于点E,交⊙O于点F,连接AF(保留作图痕迹,不写作法);(2)证明:AF=BC;(3)若⊙O的半径长为,BC=4,求EF和BF的长.24.(12分)如图,四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=120°.连接BD,总有∠DBC=∠DAB+60°.(1)求∠ADB的度数;(2)点F是线段CD的中点,连接BF.①写出线段AD,BD,BF之间的数量关系,并给出证明;②延长AD,BF相交于点N,连接CN,若,求线段CN长度的最小值.25.(12分)已知抛物线y=﹣x2+2kx﹣k2+4的顶点为H,与y轴交点为A,点P(a,b)是抛物线上异于点H的一个动点.(1)若抛物线的对称轴为直线x=1,请用含a的式子表示b;(2)若a=1,作直线HP交y轴于点B,当点A在x轴上方且在线段OB上时,直接写出k的取值范围;(3)在(1)的条件下,记抛物线与x轴的右交点为C,OA的中点为D,作直线CD,过点P作PF⊥CD于点E并交x轴于点F,若a<3,PE=3EF,求a的值.2023年广东省广州市荔湾区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题3分,本大题共10小题,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.【分析】根据正负数的意义,直接写出答案即可.【解答】解:如果“收人60元”记作“+60元”,那么“支出40元”记作﹣40元.故选:B.【点评】此题考查了正数与负数,熟练掌握相反意义量的定义是解本题的关键.2.【分析】根据点的平移:左减右加,上加下减解答可得.【解答】解:将点(﹣1,3)向右平移5个单位长度得到的点坐标为(﹣1+5,3),即(4,3),故选:C.【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣平移,熟记平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减是解题的关键.3.【分析】将这组数据重新排列,再根据众数和中位数的定义求解即可.【解答】解:将这组数据重新排列为2、2、3、4、5,∴这组数据的众数为2,中位数为3,故选:B.【点评】本题主要考查众数和中位数,解题的关键是掌握众数和中位数的定义.4.【分析】A、根据合并同类项法则计算;B、根据积的乘方法则计算;C、根据二次根式的加减法法则计算;D、根据同底数幂的乘法法则计算.【解答】解:A、原式=a+a2,不符合题意;B、原式=9a2,不符合题意;C、原式=3,不符合题意;D、原式=a5,符合题意;故选:D.【点评】本题主要考同底数幂的乘法、二次根式的加减法、积的乘方、合并同类项,掌握这几个知识点的法则是解题关键.5.【分析】先利用勾股定理得到AC=BC,然后根据余弦的定义求解.【解答】解:在Rt△ABC中,∵∠C=90°,AB=2BC,∴AC===BC,∴cos A===.故选:A.【点评】本题考查了锐角三角函数的定义:正确理解锐角的余弦的定义是解决问题的关键.也考查了勾股定理.6.【分析】设共有x人,y辆车,根据“如果每3人坐一辆车,那么有2辆空车;如果每2人坐一辆车,那么有9人需要步行”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.【解答】解:设共有x人,y辆车,依题意得:.故选:C.【点评】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组以及数学常识,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.7.【分析】由旋转的性质可得∠E=∠C=75°,∠BAF=55°,由直角三角形的性质可得∠CAF=15°,即可求解.【解答】解:∵将△ABC绕点A逆时针旋转55°得到△ADE,∴∠E=∠C=75°,∠BAF=55°,∵AD⊥BC,∴∠CAF=15°,∴∠BAC=70°,故选:B.【点评】本题考查了旋转的性质,掌握旋转的性质是解题的关键.8.【分析】依据题意可得这个几何体为圆锥,其全面积=侧面积+底面积.【解答】解:圆锥的高=12×2÷6=4,母线长==5,圆锥的全面积=π×(6÷2)2+π×(6÷2)×5=9π+15π=24π.故选:A.【点评】本题考查由三视图判断几何体,圆锥的计算.用到的知识点为:有2个视图为三角形,另一个视图为圆的几何体是圆锥.9.【分析】将点A(m,3)代入y=2x得到A的坐标,再根据图形得到不等式的解集.【解答】解:将点A(m,3)代入y=2x得,2m=3,解得,m=,∴点A的坐标为(,3),∴由图可知,不等式2x≥ax+4的解集为x≥.故选:A.【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式,要注意数形结合,直接从图中得到结论.10.【分析】由题意得x1•x2=1,﹣2023x1+1=0,将代数式变形后再代入求解即可.【解答】解:∵方程x2﹣2023x+1=0的两根分别为x1,x2,∴x1•x2=1,﹣2023x1+1=0,∴﹣2023x1=﹣1,∴﹣=﹣=﹣2023x1=﹣1.故选:C.【点评】本题考查了根的定义及根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=﹣,x1•x2=,熟练掌握代数式的求值技巧是解题的关键.二、填空题(每题3分,本大题共6小题,共18分.)11.【分析】由绝对值的定义,知|﹣2|=2.由立方根的定义,知=2,故|﹣2|+=4.【解答】解:|﹣2|+=2+2=4.故答案为;4.【点评】本题主要考查绝对值及立方根,熟练掌握绝对值的定义及立方根的概念是解题关键.12.【分析】观察原式9a3﹣ab2,找到公因式a,提取公因式a后发现9a2﹣b2是平方差公式,再利用平方差公式继续分解.【解答】解:9a3﹣ab2,=a(9a2﹣b2),=a(3a﹣b)(3a+b).【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.13.【分析】根据抛物线y=x2﹣6x+a与x轴只有一个公共点,得出36﹣4a=0,解出即可.【解答】解:∵抛物线y=x2﹣6x+a与x轴只有一个公共点,∴36﹣4a=0,∴a=9,故答案为:9.【点评】本题考查抛物线与x轴只有公共点、二次函数的性质,掌握这两个知识点的综合应用是解题关键.14.【分析】根据“上加下减”的平移规律写出平行后直线解析式,然后将点(1,﹣3)代入求得m的值即可.【解答】解:将直线y=﹣2x+1向下平移m(m>0)个单位后所得直线为:y=﹣2x+1﹣m.将点(1,﹣3)代入,得﹣2+1﹣m=﹣3.解得m=2.故答案是:2.【点评】本题主要考查了一次函数图象与几何变换,直线y=kx+b平移时,k的值不变.15.【分析】由等腰三角形,直角三角形的性质,推出∠OBP+∠CBP=90°,得到△OBC 是直角三角形,设BC=x,由勾股定理求出x的值,即可得到BC的长.【解答】解:∵CP=CB,∠CPB=∠CBP,∵OA=OB,∴∠A=∠OBP,∵OP⊥OA,∴∠AOP=90°、∴∠A+∠APO=90°,∵∠CPB=∠APO,∴∠A+∠CPB=90°,∴∠OBP+∠CBP=90°,∴∠CBO=90°,设BC=x,则CO=CP+OP=x+1,∵OC2=OB2+BC2,∴(x+1)2=32+x2,∴x=4,∴BC的长是4.故答案为:4.【点评】本题考查勾股定理,直角三角形、等腰三角形的性质,关键是证明出△OCB是直角三角形,应用勾股定理进行求解.16.【分析】分两种情形:①如图1中,当∠DGF=90°时,作DH⊥BC于H.②如图2中,当∠GDF=90°,作DH⊥BC于H,DK⊥FG于K.【解答】解:①如图1中,当∠DGF=90°时,作DH⊥BC于H.在Rt△ACB中,∵∠ACB=90°,AC=2,BC=4,∴AB===2,∵AD=DB,∴CD=AB=,∵DH∥AC,AD=DB,∴CH=BH,∴DH=DG=AC=1,∴CG=﹣1,∵DC=DB,∴∠DCB=∠B,∴cos∠DCB=cos∠B=,∴CE=CG÷cos∠DCB=﹣.②如图2中,当∠GDF=90°,作DH⊥BC于H,DK⊥FG于K.∵∠F=∠DCH,∠FGD=∠CGE,∴∠CEG=∠FDG=90°,∴∠DKE=∠KEH=∠DHE=90°,∴四边形DHEK是矩形,∵DH=DK,∴四边形DKEH是正方形,∴EH=DH=1,∵CH=BH=2,∴CE=1,综上所述,满足条件的CE的值为1或﹣.【点评】本题考查翻折变换,直角三角形斜边上的中线,勾股定理等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.三、解答题(本大题共9小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.【分析】先移项得到3x﹣x<4,然后合并后把x的系数化为1,再把解集用数轴表示.【解答】解:3x﹣4<x,移项得3x﹣x<4,合并得2x<4,系数化为1得x<2,用数轴表示为:.【点评】本题考查了解一元一次不等式:解一元一次不等式的基本步骤为:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤化系数为1.也考查了在数轴上表示不等式的解集.18.【分析】根据平行线的性质得到∠DAC=∠BCA,利用AAS即可证明△ABC≌△CDA.【解答】证明:∵AD∥BC,∴∠DAC=∠BCA,在△ABC和△CDA中,,∴△ABC≌△CDA(AAS).【点评】此题考查了全等三角形的判定,熟记全等三角形的判定定理是解题的关键.19.【分析】(1)根据完全平方公式,单项式乘多项式及合并同类项运算法则可得出答案;(2)由菱形的面积公式得出mn=6,代入(1)中化简得出的式子可得出答案.【解答】解:(1)T=4n(n﹣2m)﹣(m﹣2n)2+m2=4n2﹣8mn﹣m2+4mn﹣4n2+m2=﹣4mn.(2)∵m,n是菱形ABCD两条对角线的长,且该菱形的面积为3,∴mn=3,∴mn=6,∴T=﹣4mn=﹣4×6=﹣24.【点评】本题考查了整式的运算,完全平方公式,单项式乘多项式,菱形的性质,熟练掌握菱形的面积公式是解题的关键.20.【分析】(1)由喜欢滑冰的学生人数除以所占百分比可得调查的学生总人数,即可解决问题;(2)由全校学生人数乘以最喜欢“滑冰”运动项目的学生所占的百分比即可;(3)画树状图,共有12种等可能的情况,其中抽到的2名学生来自不同年级的情况有10种,再由概率公式求解即可.【解答】解:(1)这次调查中,一共调查的学生人数为:16÷40%=40(名),则喜欢滑雪的学生人数为:40﹣16﹣12﹣4=8(名),故答案为:40,补全条形统计图如下:(2)估计该校最喜欢“滑冰”运动项目的学生有:2600×40%=1040(名),故答案为:1040;(3)用A表示七年级学生,用B表示八年级学生,用C和D分别表示九年级学生,画树状图如下:共有12种等可能的情况,其中抽到的2名学生来自不同年级的情况有10种,∴抽到的2名学生来自不同年级的概率是=.【点评】本题考查了树状图法求概率以及条形统计图和扇形统计图等知识.树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回试验还是不放回试验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.21.【分析】(1)设大巴的平均速度是x公里/小时,则小车的平均速度是1.5x公里/小时,根据“大巴车行驶全程所需时间=小车行驶全程所需时间+小车晚出发的时间+小车早到的时间”列出分式方程,解方程即可;(2)根据“从学校到相遇点小车行驶所用时间+小车晚出发时间=大巴车从学校到相遇点所用时间”列出一元一次方程,解方程即可.【解答】解:(1)设大巴的平均速度是x公里/小时,则小车的平均速度是1.5x公里/小时,由题意得:﹣=+,解得:x=40,经检验:x=40是原方程的解,且符合题意,∴1.5x=1.5×40=60,答:大巴的平均速度是40公里/小时,小车的平均速度是60公里/小时;(2)设张老师追上大巴的地点到基地的路程有y公里,由题意得:+=,解得:y=30,答:张老师追上大巴的地点到基地的路程有30公里.【点评】本题考查了分式方程的应用以及一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)找准等量关系,正确列出一元一次方程.22.【分析】(1)先利用矩形的性质和线段中点坐标公式得到E(4,5),然后把E点坐标代入可求得k的值;(2)利用勾股定理计算出AC=10,则BE=AE=5,所以AF=7,设OA=t,则F(t,7),E(t+3,4),利用反比例函数图象上点的坐标得到7t=4(t+3),解得t=4,从而得到反比例函数解析式为y=,然后确定G点坐标,最后利用三角形面积公式计算△BEG的面积.【解答】解:(1)∵矩形ABCD的顶点A,B在x轴的正半轴上,AD=8,AB=6,且OB=8,∴B(8,0),D(2,8),B(8,0),∵对角线AC,BD相交于点E,∴点E为AC的中点,∴E(4,5),把E(4,5)代入y=,得5=.解得k=20.故该反比例函数的解析式为:y=;(2)∵AC==10,∴BE=AE=5,∵AF﹣AE=2,∴AF=7,设OA=t,则F(t,7),E(t+3,4),∵反比例函数的图象经过点E、F,∴7t=4(t+3),解得t=4,∴k=7t=28,∴反比例函数解析式为y=,当x=10时,y==,∴G(10,),=×3×=.∴S△BEG【点评】本题考查了矩形的性质,反比例函数系数k的几何意义:在反比例函数y=(k ≠0)图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|.也考查了反比例函数的性质.23.【分析】(1)根据尺规作一个角等于已知角,即可得出射线BE;(2)连接CF,根据平行线的性质得∠BFC=∠ACF,从而得出,即可得出AF =BC;(3)根据两组对边分别平行,可知△AEF∽△BEA,再利用△AEF∽△BEA,利用对应边成比例可得EF的长,从而解决问题.【解答】解:(1)如图,作∠ABE=∠BAC,则BE∥AC,(2)连接CF,∵BF∥AC,∴∠BFC=∠ACF,∴,∴AF=BC;(3)连接AO,并延长交BC于H,连接OB,∵AB=AC,∴AH⊥BC,∵AD是⊙O的切线,∴∠HAD=90°,∴∠EAH+∠BHA=180°,∴AD∥BC,∵BE∥AC,∴四边形EBCA是平行四边形,∴BE=AC,AE=BC=4,在Rt△OBH中,由勾股定理得,OH==,∴AH==4,∴AB==2,∵∠AEF=∠AEB,AE=AF,BE=BA,∴△AEF∽△BEA,∴,∴,∴EF=,∴BF=BE﹣EF=.【点评】本题是圆的综合题,主要考查了圆的相关性质,等腰三角形的性质,平行四边形的判定与性质,相似三角形的判定与性质等知识,证明△AEF∽△BEA是解题的关键.24.【分析】(1)根据角的和与差,三角形的内角和定理可解答;(2)①如图2,延长CB至P,使BC=BP,连接AP,DP,延长BD至Q,使AD=DQ,连接AQ,先根据三角形的中位线定理得:BF∥PD,BF=PD,再证明△ADQ和△ABP 是等边三角形,证明△QAB≌△DAP(SAS),从而得结论;②如图3,由图2的辅助线,连接AC,先证明△BDF是等边三角形,根据三角形的三边关系得:CN≥|AC﹣AN|,当A,N,C三点共线时,CN有最小值,根据等腰三角形的性质可解答.【解答】解:(1)∵∠ABC=∠ABD+∠DBC=120°,∴∠DBC=120°﹣∠ABD,∵∠DBC=∠DAB+60°,∴∠DAB+60°=120°﹣∠ABD,∴∠DAB+∠ABD=60°,∴∠ADB=180°﹣(∠DAB+∠ABD)=180°﹣60°=120°;(2)①2BF=BD+AD,理由如下:如图2,延长CB至P,使BC=BP,连接AP,DP,延长BD至Q,使AD=DQ,连接AQ,∵BP=BC,F为CD的中点,∴BF是△CDP的中位线,∴BF∥PD,BF=PD,∵∠ADB=120°,∴∠ADQ=60°,∵AD=DQ,∴△ADQ是等边三角形,∴AD=DQ=AQ,∠QAD=60°,∵∠ABC=120°,∴∠ABP=60°,∵AB=BC=BP,∴△ABP是等边三角形,∴AB=AP,∠BAP=60°,∴∠QAD=∠BAP=60°,∴∠QAB=∠DAP,∴△QAB≌△DAP(SAS),∴BQ=PD,∵BF=PD,∴2BF=BQ=BD+DQ=BD+AD;②如图3,由图2的辅助线,连接AC,∵∠ADP=∠ADQ=60°,∴∠BDP=60°,∵BF∥PD,∴∠NBD=60°,∵∠BDN=∠ADQ=60°,∴∠BND=60°,在△ACN中,CN≥|AC﹣AN|,当A,N,C三点共线时,CN有最小值,如图4,过点B作BL⊥AC于L,∴∠CAB=∠C=30°,∴BL=,AL=BL=3,∴AC=6,∵∠CDB=60°,∠BAC=30°,∴∠ABD=30°=∠DAB,同理得:AD=BD=2,∴CN的最小值=AC﹣AN=6﹣4=2.【点评】本题是四边形综合题,主要考查了全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,含30°角的直角三角形的性质,三角形的中位线定理等知识,有难度,正确作辅助线构建等边三角形是解题的关键.25.【分析】(1)利用二次函数的性质可得出k=1,确定抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+3,再根据图象上点的坐标特征即可得出结论;(2)根据题意和抛物线的解析式可得出A(0,﹣k2+4),P(1,﹣k2+2k+3),k≠1,再根据点A在x轴上方且在线段OB上,可得出不等式组,解不等式组即可得出结论;(3)如图,过点D作DB⊥CD,交x轴于点B,由(1)知抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+3,结合中点定义先确定D和C的坐标,得出直线CD的解析式为y=﹣x+,证明△BDO2x+,然后根据PF∥BD和P(a,﹣a2+2a+3)确定直线PF的解析式为y=2x+3﹣a2,点间距离公式用含a的代数式求出PE和EF,根据PE=3EF建立方程,分两种情况求解即可.【解答】解:(1)抛物线y=﹣x2+2kx﹣k2+4=﹣(x﹣k)2+4,∴H(k,4),对称轴x=k,∵点P(a、b)是抛物线上异于点H的一个动点,∴a≠k,∵抛物线的对称轴为直线x=1,∴k=1,∴抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+3,∵点P(a、b)在抛物线上,∴当x=a时,b=﹣a2+2a+3(a≠1).(2)∵抛物线y=﹣x2+2kx﹣k2+4与y轴交点为A,∴当x=0时,y=﹣k2+4,∴A(0,﹣k2+4),∵点P(a,b)在抛物线y=﹣x2+2kx﹣k2+4上,且a=1,点P(a,b)是抛物线上异于点H的一个动点,∴P(1,﹣k2+2k+3),k≠1,设直线PH的解析式为y=mx+b1,∴,∴(k﹣1)b1=﹣k3+2k2+3k﹣4=(k﹣1)(﹣k2+k+4),∵k≠1,∴k﹣1≠0,∴b1=﹣k2+k+4,B(0,﹣k2+k+4),∵点A在x轴上方且在线段OB上,∴,∴,∴0≤k<2,综上所述,k的取值范围是0≤k<2且k≠1.(3)如图,过点D作DB⊥CD,交x轴于点B,∵抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+3,OA的中点为D,当x=0时,y=3,∴A(0,3),OA=3,∴OD=,D(0,),当y=0时,﹣x2+2x+3=0,解得x1=﹣1,x2=3,∴C(3,0),OC=3,设直线CD的解析式为y=k2x+b2,∴,∴.∴直线CD的解析式为y=﹣x+,∵DB⊥CD,∠BOD=∠DOC=90°,∴∠BDO+∠ODC=90°,∠ODC+∠DCO=90°,∴∠BDO=∠DCO,∴△BDO∽△DCO,∴,∴,∴OB=,∴B(﹣,0),同理求出直线BD的解析式为y=2x+,∵PF⊥CD,∴PF∥BD,设直线PF的解析式为y=2x+b3,由(1)可知P(a,﹣a2+2a+3),∴﹣a2+2a+3=2a+b3,∴b3=3﹣a2,∴直线PF的解析式为y=2x+3﹣a2,当y=0时,x =,∴F (,0),由可得,∴E (,),∴PE ==﹣5a﹣3|,EF ==|,∵PE=3EF,∴|,当2(2a2﹣5a﹣3)=3(9﹣a2)时,解得a1=﹣,a2=3(不合题意,舍去),当2(2a2﹣5a﹣3)=﹣3(9﹣a2)时,解得a3=7,a4=3(均不合题意,舍去),综上所述,a 的值是﹣.【点评】本题是二次函数的综合题,考查了待定系数法求函数的解析式,二次函数的性质,相似三角形的判定和性质,解不等式组,两点间的距离,熟练掌握待定系数法是解题的关键。

2023年广东省中考数学模拟试卷(一)及答案解析

2023年广东省中考数学模拟试卷(一)及答案解析

2023年广东省中考数学模拟试卷(一)一、选择题(共30分)1.(3分)6﹣1=()A.﹣6B.6C.﹣D.2.(3分)下列各组数中互为相反数的是()A.与﹣2B.﹣1与﹣(+1)C.﹣(﹣3)与﹣3D.2与|﹣2| 3.(3分)如图是由6个相同的小正方体组成的几何体,其俯视图是()A.B.C.D.4.(3分)在平面直角坐标系中,点(2,﹣1)关于x轴对称的点是()A.(2,1)B.(1,﹣2)C.(﹣1,2)D.(﹣2,﹣1)5.(3分)将一把直尺与一块直角三角板按如图所示的方式放置,若∠1=125°,则∠2的度数为()A.35°B.40°C.45°D.55°6.(3分)如图,在大楼AB正前方有一斜坡CD,坡角∠DCE=30°,楼高AB=60米,在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为60°,在斜坡上的D处测得楼顶B的仰角为45°,其中点A,C,E在同一直线上.则斜坡CD的长度为()米.A.80B.40﹣60C.120﹣60D.120﹣407.(3分)某公司今年1~6月份的利润增长率的变化情况如图所示.根据图示条件判断,下列结论正确的是()A.该公司1~6月份利润在逐渐减少B.在这六个月中,该公司1月份的利润最大C.在这六个月中,该公司每月的利润逐渐增加D.在这六个月中,该公司的利润有增有减8.(3分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交BA,BC于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线BP交AC于点D.若AC=12,则在△ABD中AB边上的高为()A.3B.4C.5D.69.(3分)随着国产芯片自主研发的突破,某种型号芯片的价格经过两次降价,由原来每片a元下降到每片b元,已知第一次下降了10%,第二次下降了20%,则a与b满足的数量关系是()A.b=a(1﹣10%﹣20%)B.b=a(1﹣10%)(1﹣20%)C.a=b(1+10%+20%)D.a=b(1+10%)(1+20%)10.(3分)如图,在正方形ABCD中,F为CD上一点,AF交对角线BD于点E,点G是BC上的一点且AE=EG,连结AG,交BD于点H.满足AH2=HE•HD,现给出下列结论:①EG⊥AF;②BG+DF=FG;③若tan∠DAF=,则.其中正确的有()个.A.0B.1C.2D.3二、填空题(共15分)11.(3分)分解因式:2m3﹣8m=.12.(3分)一个不透明的口袋中,装有4个红球,2个黄球,1个白球,这些球除颜色外完全相同.从口袋中随机摸一个球,则摸到红球的概率是.13.(3分)如图是测量玻璃管内径的示意图,点D正对10mm刻度线,点A正对30mm刻度线,DE∥AB.若量得AB的长为6mm,则内径DE的长为mm.14.(3分)已知x=m是一元二次方程x2﹣x+1=0的一个根,则代数式2m﹣2m2+2021的值为.15.(3分)已知在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=75°,AB=5.点E为边AC上的动点,点F为边AB上的动点,则线段FE+EB的最小值是.三、解答题(共75分)16.(8分)计算:(2022﹣π)0+3tan30°+|﹣3|﹣()﹣1.17.(8分)解不等式组:.18.(8分)“端午节”吃粽子是我国流传了上千年的习俗.某班学生在“端午节”前组织了一次综合实践活动,购买了一些材料制作爱心粽,每人从自己制作的粽子中随机选取两个献给自己的父母,其余的全部送给敬老院的老人们.统计全班学生制作粽子的个数,将制作粽子数量相同的学生分为一组,全班学生可分为A,B,C,D四个组,各组每人制作的粽子个数分别为4,5,6,7.根据如图不完整的统计图解答下列问题:(1)请补全上面两个统计图;(不写过程)(2)该班学生制作粽子个数的平均数是;(3)若制作的粽子有红枣馅(记为M)和蛋黄馅(记为N)两种,该班小明同学制作这两种粽子各两个混放在一起,请用列表或画树形图的方法求小明献给父母的粽子馅料不同的概率.19.(9分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC,BD交于点E,过点A作⊙O的切线MN,若MN∥BD,CE=4,AC=5.(1)求证:∠ACD=∠ACB;(2)求AD的长.20.(9分)2019年10月1日是中华人民共和国成立70周年纪念日,某商家用3200元购进了一批纪念衫,上市后果然供不应求,商家又用7200元购进了第二批这种纪念衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但每件贵了10元.(1)该商家购进的第一批纪念衫单价是多少元?(2)若两批纪念衫按相同的标价销售,最后剩下20件按标价八折优惠卖出,如果两批纪念衫全部售完利润不低于3520元(不考虑其他因素),那么每件纪念衫的标价至少是多少元?21.(9分)如图,直线y=kx+b与双曲线y=相交于A(1,2),B两点,与x轴相交于点C(4,0).(1)分别求直线AC和双曲线对应的函数表达式;(2)连接OA,OB,求△AOB的面积;(3)直接写出当x>0时,关于x的不等式kx+b>的解集.22.(12分)在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y=mx2﹣3(m﹣1)x+2m﹣1(m≠0).(1)当m=3时,求抛物线的顶点坐标;(2)已知点A(1,2).试说明抛物线总经过点A;(3)已知点B(0,2),将点B向右平移3个单位长度,得到点C,若抛物线与线段BC 只有一个公共点,求m的取值范围.23.(12分)△ABC和△ADF均为等边三角形,点E、D分别从点A,B同时出发,以相同的速度沿AB、BC运动,运动到点B、C停止.(1)如图1,当点E、D分别与点A、B重合时,请判断:线段CD、EF的数量关系是,位置关系是;(2)如图2,当点E、D不与点A,B重合时,(1)中的结论是否依然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由;(3)当点D运动到什么位置时,四边形CEFD的面积是△ABC面积的一半,请直接写出答案;此时,四边形BDEF是哪种特殊四边形?请在备用图中画出图形并给予证明.2023年广东省中考数学模拟试卷(一)参考答案与试题解析一、选择题(共30分)1.【分析】根据负整数指数幂:a﹣p=(a≠0,p为正整数)可得答案.【解答】解:原式=,故选:D.【点评】此题主要考查了负整数指数幂,关键是掌握负整数指数幂计算公式.2.【分析】根据相反数的定义及符号的化简逐一进行判断即可得到答案.【解答】解:A、与﹣2互为倒数,不符合题意;B、﹣(+1)=﹣1与﹣1相同,不符合题意;C、﹣(﹣3)=3与﹣3是相反数,符合题意;D、|﹣2|=2与2相同,不符合题意;故选:C.【点评】本题考查了相反数,绝对值化简,掌握相反数的定义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数是关键.3.【分析】找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中.【解答】解:由6个相同的小正方体组成的几何体,那么这个几何体的俯视图是:故选:D.【点评】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.4.【分析】直接利用关于x轴对称点的性质进而得出答案.【解答】解:点(2,﹣1)关于x轴对称的点是:(2,1).故选:A.【点评】此题主要考查了关于x轴对称点的性质,正确记忆横纵坐标的关系是解题关键.5.【分析】由平行线的性质可得∠3=∠1=125°,再利用三角形的外角性质即可求解.【解答】解:如图,由题意得:∠E=90°,AB∥CD,∴∠3=∠1=125°,∵∠3是△ABE的外角,∴∠2=∠3﹣∠E=35°,故选:A.【点评】本题主要考查平行线的性质,熟记平行线的性质是解题的关键.6.【分析】在直角三角形ABC中,利用锐角三角函数定义求出AC的长,然后设CD=2x,则DE=x,CE=x,构建方程即可解决问题.【解答】解:在直角△ABC中,∠BAC=90°,∠BCA=60°,AB=60米,AC===20(米),∵∠DCE=30°,设CD=2x米,则DE=x米,CE=x米,在Rt△BDF中,∵∠BDF=45°,∴BF=DF,∴AB﹣AF=AC+CE,∴60﹣x=20+x,∴x=40﹣60,∴CD=2x=(80﹣120)(米),∴CD的长为(80﹣120)米.故选:A.【点评】此题考查了解直角三角形﹣仰角俯角问题,坡度坡角问题,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.7.【分析】根据折线统计图中数据的变化以及折线的变化情况进行分析即可.【解答】A.该公司1~4月份的利润率在逐渐减少,4~6月份的利润率在逐渐增加,则A选项错误,不合题意;B.在图中可以看出:在这六个月中,该公司1月份的利润率最大,不代表1月份的利润最大,则B选项错误,不合题意;C.在这6个月中,利润增长率为正数,说明利润每月在上月基础上都在增加,则C选项正确,符合题意,D有误,不合题意.故选:C.【点评】本题考查了折线统计图,准确识图分析是解题的关键.8.【分析】作DE⊥AB于E,利用BD是角平分线以及直角三角形30°所对的直角边是斜边的一半即可求解.【解答】解:作DE⊥AB于E.如图:由作图可知,BD是△ABC的角平分线,∴DE=CD,∵∠A=30°,∠AED=90°,∴AD=2DE,∵AC=12,∴AD+DC=2DE+DE=12,∴DE=4.故选:B.【点评】本题主要考查了含30°角的直角三角形,以及30°角的直角三角形三边的关系,解答本题的关键在于利用其性质进行解答.9.【分析】利用经过两次降价后的价格=原价×(1﹣第一次价格下降的百分率)×(1﹣第二次价格下降的百分率),即可找出a与b满足的数量关系.【解答】解:根据题意得:b=a(1﹣10%)(1﹣20%).故选:B.【点评】本题考查了列代数式,根据各数量之间的关系,找出a与b满足的关系式是解题的关键.10.【分析】①把它AH2=HE•HD化为=,证明△AHE∽△DHA,推出∠HAE=∠ADH,再根据正方形的性质得出∠ADH=45°,再根据AE=EG和三角形内角和求出∠AEG=90°,进而得出EG⊥AF;②将△ADF绕点A顺时针旋转90°到△ABM,推出AF=AM,DF=BM,∠DAF=∠BAM,进而证明△FAG≌△MAG(SAS),推出FG=MG,最后得出BG+DF=FG;③设正方形的边长为4,BG=a,根据tan∠DAF=,求出DF=FC=BM=2,进而得CG=4﹣a,MG=GF=2+a,根据勾股定理求出a,进而求出=.【解答】解:∵AH2=HE•HD,∴=,∵∠AHE=∠DHA,∴△AHE∽△DHA,∴∠HAE=∠ADH,∵四边形ABCD是正方形,∴∠ADC=90°,AC平分∠ADC,∴∠ADH=45°,∴∠HAE=∠EGA=45°,∵AE=EG,∴∠EAH=∠EGA=45°,∴∠AEG=90°,∴EG⊥AF,∴①正确;将△ADF绕点A顺时针旋转90°到△ABM,∴△ADF≌△ABM,∴AF=AM,DF=BM,∠DAF=∠BAM,∵∠FAG=45°,∠DAB=90°,∴∠DAF+∠GAB=45°,∴∠GAB+∠BAM=45°,∴∠FAG=∠MAG,在△FAG和△MAG中,,∴△FAG≌△MAG(SAS),∴FG=MG,∴MB+BG=FG,∴BG+DF=GF,∴②正确;设正方形的边长为4,BG=a,∵tan∠DAF=,∴DF=FC=BM=2,∴CG=4﹣a,MG=GF=2+a,在Rt△FCG中,CG2+CF2=GF2,∴(4﹣a)2+4=(a+2)2,解得:a=,即BG=,GC=,∴=,∴③错误.正确的有2个.故选:C.【点评】本题考查三角形相似的判定和性质、全等三角形的判定与性质、正方形的性质、解直角三角形,熟练掌握这四个知识点的综合应用,将△ADF绕点A顺时针旋转90°到△ABM是证明△FAG≌△MAG的解题关键.二、填空题(共15分)11.【分析】提公因式2m,再运用平方差公式对括号里的因式分解.【解答】解:2m3﹣8m=2m(m2﹣4)=2m(m+2)(m﹣2).故答案为:2m(m+2)(m﹣2).【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.12.【分析】直接利用概率公式求解即可求得答案.【解答】解:∵袋子中共有4+2+1=7个球,其中红球有4个,∴摸到红球的概率是,故答案为:.【点评】本题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.13.【分析】直接利用相似三角形的判定与性质得出△CDE∽△CAB进而得出比例式求出答案.【解答】解:由题意可得:∵DE∥AB,∴△CDE∽△CAB,∴=,即=,解得:DE=2,故答案为:2.【点评】此题主要考查了相似三角形的应用,根据题意得出正确比例关系是解题关键.14.【分析】根据题意可得:把x=m代入方程x2﹣x+1=0中得:m2﹣m+1=0,从而可得m2﹣m=﹣1,然后代入式子中进行计算即可解答.【解答】解:由题意得:把x=m代入方程x2﹣x+1=0中得:m2﹣m+1=0,∴m2﹣m=﹣1,∴2m﹣2m2+2021=﹣2(m2﹣m)+2021=﹣2×(﹣1)+2021=2+2021=2023,故答案为:2023.【点评】本题考查了一元二次方程的解,一元二次方程的定义,熟练掌握一元二次方程的解的意义是解题的关键.15.【分析】作F关于AC的对称点F',延长AF'、BC交于点B',当B、E、F'共线且与AB'垂直时,求BD的长即可.【解答】解:作F关于AC的对称点F',延长AF'、BC交于点B',作BD⊥AB'于D,∴∠BAB'=30°,EF=EF',∴FE+EB=BE+EF',∴当B、E、F'共线且与AB'垂直时,BE+EF'长度最小,即求BD的长,在△ABD中,BD=AB=,故答案为:.【点评】本题主要考查轴对称﹣最短路线问题,将BE+EF转化为求线段BD是解题的关键.三、解答题(共75分)16.【分析】直接特殊角的三角函数值、零指数幂的性质、负整数指数幂的性质、绝对值的性质分别化简,进而计算得出答案.【解答】解:原式=1+3×+3﹣﹣=1++3﹣﹣=.【点评】此题主要考查了实数的运算,正确化简各数是解题关键.17.【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.【解答】解:,解不等式①,得:x≥﹣1,解不等式②,得:x<2,∴原不等式组的解集为:﹣1≤x<2.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.18.【分析】(1)由A的人数除以所占的百分比求出总人数,进而求出D的人数,得到C占的百分比,补全统计图即可;(2)根据题意列出算式,计算即可得到结果;(3)列表得出所有等可能的情况数,找出粽子馅料不同的结果,即可求出所求的概率.【解答】解:(1)根据题意得:6÷15%=40(人),D的人数为40×40%=16(人),C占的百分比为1﹣(10%+15%+40%)=35%,补全统计图,如图所示:(2)根据题意得:(6×4+4×5+14×6+16×7)÷40=6(个),则该班学生制作粽子个数的平均数是6个;故答案为:6个;(3)列表如下:M M N N M﹣﹣﹣(M,M)(N,M)(N,M)M(M,M)﹣﹣﹣(N,M)(N,M)N(M,N)(M,N)﹣﹣﹣(N,N)N(M,N)(M,N)(N,N)﹣﹣﹣所有等可能的情况有12种,其中粽子馅料不同的结果有8种,则P==.【点评】此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及列表法与树状图法,弄清题意是解本题的关键.19.【分析】(1)由切线的性质得到半径OA⊥MN,而MN∥BD,得到OA⊥BD,由垂径定理推出=,即可证明问题;(2)由圆周角定理推出△ADE∽△ACD,得到AD:AC=AE:AD,即可求出AD的长.【解答】(1)证明:连接OA,∵MN切⊙O于A,∴半径OA⊥MN,∵MN∥BD,∴OA⊥BD,∴=,∴∠ACD=∠ACB;(2)∵∠ADE=∠ACB,∠ACD=∠ACB,∴∠ADE=∠ACD,∵∠DAE=∠DAC,∴△ADE∽△ACD,∴AD:AC=AE:AD,∵AE=AC﹣CE=5﹣4=1,∴AD:5=1:AD,∴AD=.【点评】本题考查切线的性质,垂径定理,圆周角定理,相似三角形的判定和性质,熟练掌握以上知识点是解题的关键.20.【分析】(1)设该商家购进的第一批纪念衫单价是x元,则第二批纪念衫单价是(x+10)元,根据购进了第二批这种纪念衫数量是第一批购进量的2倍列出方程,求出方程的解即可得到结果;(2)根据(1)得:第一批数量为40件,第二批为80件,设每件纪念衫的标价是y元,由题意列出不等式,求出不等式的解集确定出y的最小值即可.【解答】解:(1)设该商家购进的第一批纪念衫单价是x元,则第二批纪念衫单价是(x+10)元,根据题意得:×2=,解得:x=80,经检验x=80是分式方程的解,且符合题意,则该商家购进的第一批纪念衫单价是80元;(2)根据(1)得:第一批数量为40件,第二批为80件,设每件纪念衫的标价是y元,根据题意得:40y﹣3200+60y+20×80%y﹣7200≥3520,解得:y≥120,则每件纪念衫的标价至少是120元.【点评】此题考查了分式方程的应用,以及一元一次不等式的应用,弄清题意是解本题的关键.21.【分析】(1)将已知点坐标代入函数表达式,即可求解;(2)直线AC:y=﹣x+与双曲线:y=(x>0)相交于A(1,2),B两点,联立方程组,求出点B的坐标为(3,),根据组合法(即基本图形面积的和差)即可以解决问题;(3)根据图象即可解决问题.【解答】解:(1)将A(1,2),C(4,0)代入y=kx+b,得,解得:,∴直线AC的解析式为y=﹣x+,将A(1,2)代入y=(x>0),得m=2,∴双曲线的解析式为y=(x>0);(2)∵直线AC的解析式为y=﹣x+与y轴交点D,∴点D的坐标为(0,),∵直线AC:y=﹣x+与双曲线:y=(x>0)相交于A(1,2),B两点,∴,∴,,∴点B的坐标为(3,),∴△AOB的面积=4×﹣4×﹣×1=;(3)观察图象,∵A(1,2),B(3,),∴当x>0时,关于x的不等式kx+b>的解集是1<x<3.【点评】本题是反比例函数与一次函数的交点问题,主要考查了待定系数法求一次函数和反比例函数解析式、三角形面积等;解题时着重使用一次函数,体现了方程思想,综合性较强.22.【分析】(1)求出抛物线的解析式,由配方法可得出答案;(2)把x=1,y=2代入y=mx2﹣3(m﹣1)x+2m﹣1,可得出答案;(3)分三种情况:①当抛物线的顶点是点A(1,2)时,抛物线与线段BC只有一个公共点,求出m=3;②当抛物线过点B(0,2)时,将点B(0,2)代入抛物线表达式,得2m﹣1=2.解得m=,则当0<m<时,抛物线与线段BC只有一个公共点.③当抛物线过点C(3,2)时,将点C(3,2)代入抛物线表达式,得m=﹣3<0.则当﹣3<m<0时,抛物线与线段BC只有一个公共点.【解答】解:(1)把m=3代入y=mx2﹣3(m﹣1)x+2m﹣1中,得y=3x2﹣6x+5=3(x ﹣1)2+2,∴抛物线的顶点坐标是(1,2).(2)当x=1时,y=m﹣3(m﹣1)+2m﹣1=m﹣3m+3+2m﹣1=2.∵点A(1,2),∴抛物线总经过点A.(3)∵点B(0,2),由平移得C(3,2).①当抛物线的顶点是点A(1,2)时,抛物线与线段BC只有一个公共点.由(1)知,此时,m=3.②当抛物线过点B(0,2)时,将点B(0,2)代入抛物线表达式,得2m﹣1=2.∴m=>0.此时抛物线开口向上(如图1).∴当0<m<时,抛物线与线段BC只有一个公共点.③当抛物线过点C(3,2)时,将点C(3,2)代入抛物线表达式,得9m﹣9(m﹣1)+2m﹣1=2.∴m=﹣3<0.此时抛物线开口向下(如图2).∴当﹣3<m<0时,抛物线与线段BC只有一个公共点.综上,m的取值范围是m=3或0<m<或﹣3<m<0.【点评】本题是二次函数综合题,考查了二次函数的图象及其性质,二次函数图象上点的坐标特征,平移的性质等知识,熟练利用数形结合的解题方法是解决本题的关键.23.【分析】(1)利用等边三角形的性质解决问题即可;(2)证明△FAB≌△DAC(SAS),推出BF=CD,∠ABF=∠ACD=60°,再证明△EFB 是等边三角形,可得结论;(3)当点D是BC的中点时,四边形EFDC的面积是△ABC的面积的一半.利用相似三角形的性质,等高模型解决问题.【解答】解:(1)∵△ABC,△ADF都是等边三角形,∴EF=AB=CD,∠ADC=∠FED,∴EF∥CD,故答案为:CD=EF,CD∥EF;(2)结论成立.理由:如图2中,连接BF.∵△ABC,△ADF都是等边三角形,∴∠FAD=∠BAC,AF=AD,AB=AC,∴∠FAB=∠DAC,∴△FAB≌△DAC(SAS),∴BF=CD,∠ABF=∠ACD=60°,∵AE=BD,AB=BC,∴BE=CD=BF,∴△EFB是等边三角形,∴EF=BF=CD,∠FEB=∠ABC=60°∴EF∥CD;证法二:先证△CAE≌△ABD,得到CE=AD=DF,再证明CE∥DF,即可得四边形CDFE是平行四边形,即可得出结论平行且相等.(3)当点D是BC的中点时,四边形EFDC的面积是△ABC的面积的一半.此时四边形BDEF是菱形.理由:如图3中,连接DF.由(2)可知,△BEF是等边三角形,BE=CD,∵BD=CD,∴BE=CB,∵△BEF∽△ABC,∴=()2=,∵EF∥CD,EF=CD,∴四边形EFDC是平行四边形,=2S△EFB,∴S平行四边形EFDC∴=.连接DE.∵BE=BD,∠EBD=60°,∴△BDE是等边三角形,∵△BEF是等边三角形,∴四边形BDEF是菱形.【点评】本题属于四边形综合题,考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考压轴题。

2023年广东省深圳市中考适应性数学试卷(含答案解析)

2023年广东省深圳市中考适应性数学试卷(含答案解析)

2023年广东省深圳市中考适应性数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________....【答案】D【分析】利用“在同一时刻同一地点阳光下的影子的方向应该一致,人与影子的比相等对各选项进行判断.【详解】解:小明和小颖在同一盏路灯下影子与身高比例相等且影子方向相反.故选:D.【点睛】本题考查中心投影的特点是:①等高的物体垂直地面放置时,在灯光下,离点x...D.【答案】Ck>时,图象在一、三象限,进行判断即可.【分析】根据反比例函数的性质,0故选C.【点睛】本题考查反比例函数的图象.熟练掌握反比例函数的性质,是解题的关键.3.榫卯是我国古代建筑、家具的一种结构方式,它通过两个构件上凹凸部位相结合来将不同构件组合在一起,如图是其中一种榫,其主视图是(A....【答案】B【分析】根据主视图是从物体的正面看得到的图形,可得答案.【详解】解:该几何体的主视图是:故选:B.【点睛】本题考查简单组合体的三视图,理解视图的意义是正确判断的前提.A.130︒B.65︒【答案】C【分析】根据矩形的性质,等腰三角形的性质以及三角形外角的性质,即可求解.【详解】解:∵矩形ABCD的对角线∴12OA OC AC==,OB OD=A.14B.13【答案】C【分析】根据题意画出树状图,可得共有4种等可能的结果,其中该小孩为女孩的结果有2种,再由概率公式计算,即可求解.【详解】解:画树状图如下:共有4种等可能的结果,其中该小孩为女孩的结果有∴该小孩为女孩的概率为故选:C .【点睛】本题主要考查了利用树状图或列表法求概率,明确题意,准确画出树状图或列出表格是解题的关键..某品牌寸的行李箱拉杆拉开后放置如图所示,A .30cm B .【答案】B【分析】根据题意列出比例式即可解答.【详解】解:由题意可得,0.61880AB ABCD =≈,解得49AB ≈,故选:B .【点睛】本题考查了比例问题,解题关键是根据题意正确列出比例式.A .22.5mB .20m 【答案】D【分析】先根据相似三角形的判定证出即可得.【详解】解:∵镜子垂直于地面,∴入射角等于反射角,A .()()20218306x x --=B .()()20182306x x --=C .2201821820306x x x ⨯-⨯-=+D .2201822018306x x x ⨯-⨯-=+二、填空题【答案】2⊥于D 【分析】过点A作AD a计算即可.⊥于D 【详解】过点A作AD a【答案】33【分析】过点B 作BD x ⊥轴于点质得出12BD OB =,再由三角形面积求解即可.【详解】解:过点B 作BD ⊥∵120,90AOB AOC ∠=︒∠=︒,∴120BOD AOB AOC ∠∠∠=-=∴12BD OB =.3=OA OC ,∵AOC 的面积为23,∴1232OA OC ⋅=,即132OC ⨯解得2OC =,∴23OA OB ==,【答案】655【分析】过点C 作CF AB ⊥于点中线等于斜边的一半求出AE BE =设CE x =,则8DE CD CE =-=-∵在Rt ABC △中,点E 为AB 的中点,AE BE CE x ∴===,BD AB ⊥ ,三、解答题共有9种等可能的结果,其中该校小亮同学和小颖同学同时选择果有1种,∴该校小亮同学和小颖同学同时选择【点睛】本题考查画树状图法求概率.熟练掌握树状图的画法,概率公式,是解题的关键.18.如图,在平面直角坐标系中,(1)111A B C △和ABC 的相似比是;(3)BC 边上有一点(,)M a b ,在11B C 边上与点M 对应点的坐标是故答案为:11(,)22a b ;(4)111A B C △的面积是:11111132322B C A B ⋅=⨯⨯=.故答案为:3.【点睛】本题主要考查了位似变换以及三角形面积求法,键.(1)下列条件:①D是BC边的中点;的角平分线;②AD是ABC③点E与点F关于直线AD对称.(1)如图1,数学兴趣小组探究发现,如果四边形在何处,总有BQ DP=,请证明这个结论.(2)如图2,如果四边形ABCD是菱形,DAB∠PQ BQ⊥,62AB=+时,求AP的长;(3)如图3,如果四边形ABCD是矩形,6AD=射线AQ上截取AR,使得43AR AP=.当PBR△【答案】(1)见解析∠AD AB∴=,BAD∴∠+∠DAP BAM,∠=︒90PAQ∴∠+∠BAQ BAM∴∠=∠DAP BAQ∵将AP绕点AAP AQ,∴=∴≌ADP ABQ∴=.BQ DP(2)解:如图∵四边形ABCD是菱形,∵四边形ABCD 是矩形,BAM DAP ∴∠+∠=90BAM BAR ∠+∠= DAP BAR ∴∠=∠,6AD = ,8AB =,6384AD AB ∴==,43P AR A =,34AP AR ∴=,AD AP AB AR∴=,ADP ABR ∴∽ ,6384DP AD BR AB ∴===AM 平分DAC ∠,FD FG ∴=,在Rt ACD △中,AC sin AD ACD AC ∴∠==5GAH AGP ∠=∠=。

2023年广东省深圳市福田区八校中考联考数学试题

2023年广东省深圳市福田区八校中考联考数学试题

2023年初三年级质量检测数学(5月)本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷为1-10题,共30分,第Ⅱ卷为11-22题,共70分。

全卷共计100分。

考试时间为90分钟。

注意事项:1、答题前,请将学校、姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置,将条形码贴在答题卡指定位置。

2、选择题答案,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动请用2B 橡皮擦干净后,再涂其它答案,不能答在试题卷上。

非选择题,答题不能超出题目指定区域。

3、考试结束,监考人员将答题卡收回。

第Ⅰ卷(本卷共计30分)一、选择题:(每小题只有一个选项正确,每小题3分,共计30分)1.2023−的相反数是( ) A.2023B.12023C.12023−D.2023−2.“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连…”,我国民间流传有许多“24节气歌”.下面四幅手绘作品,它们依次分别代表“立春”、“芒种”、“白露”、“大雪”四个节气,其中是轴对称图形的是( )A. B. C. D.3.节肢动物门是动物界最大的一门,门下蛛形纲约有60000余种.60000用科学记数法可以表示成( ) A.50.610×B.4610×C.5610×D.36010×4.下列计算,正确的是( ) A.()236a a =B.236a a a ⋅=C.933a a a ÷=D.2a a a −=5.学校组织部分学生外出开展社会实践活动,安排给九年级三辆车,小敏与小慧都可以从这三辆车中任选一辆搭乘.则小敏与小慧同车的概率是( ) A.19B.29C.13D.166.网上一些推广“成功学”的主播,常引用下面这个被称为竹子定律的段子:“竹子前4年都用在扎根,竹芽只能长3cm ,而且这3cm 还是深埋于土下.到了第五年,竹子终于能破土而出,会以每天30cm 的速度疯狂生长.此后,仅需要6周的时间,就能长到15米,惊艳所有人!”。

2023年广东省深圳市三十校联考中考质检数学试卷(2月份)(含答案解析)

2023年广东省深圳市三十校联考中考质检数学试卷(2月份)(含答案解析)

2023年广东省深圳市三十校联考中考质检数学试卷(2月份)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________....A .4B .6【答案】D【分析】直接利用位似图形的性质,求出面积比,即可求解.【详解】∵以点O 为位似中心,作四边形∴129ABCD A B C D A B C D S S S '''''''==四边形四边形四边形则四边形A B C D ''''面积为18故选:D .【点睛】本题考查了位似图形的性质,位似图形面积比等于相似比的平方,据此即可求解.7.下列命题中假命题是(A .二次函数221y x x =--的对称轴是直线B .对角线垂直且相等的四边形是正方形C .某双曲线经过点()1,2,则必过点A.556B.655【答案】B【分析】过点D作DF AC⊥,垂足为【点睛】本题考查了等腰直角三角形,点到直线的距离,利用了勾股定理,锐角三角函数,根据题目的已知条件结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.二、填空题3y x y【答案】(3,5)【分析】先求出抛物线的顶点坐标,再根据向右平移横坐标加,向上平移纵坐标加求出平移后的抛物线的顶点坐标即可.【详解】解:抛物线2223(1)2y x x x =-+=-+的顶点坐标为(1,2),∵将抛物线y =(x -1)2+2再向右平移2个单位长度,向上平移3个单位长度,∴平移后的抛物线的顶点坐标为(3,5).故答案为:(3,5).【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.并用规律求函数解析式.13.如图,在矩形ABCD 中,作BD 的垂直平分线分别与AD BC 、交于点M 、N ,连接BM DN 、.若53BM NC ==,.则矩形ABCD 的周长为_____.【答案】24【分析】证ASA DMO BNO ≌() ,得=OM ON ,再证平行四边形BMDN 是菱形,得5BN DN BM ===,则8AD BC ==,然后由勾股定理得4CD =,即可得出结论.【详解】解:如图,设BD 交MN 于点O ,∵四边形ABCD 是矩形,∴90AD BC C OB OD AB CD AD BC ∠=︒∥,,=,=,=,∴MDO NBO ∠∠=,∵MN 是BD 的垂直平分线,∴OD OB =,在DMO 和BNO 中,【答案】24【分析】先根据题意设出平移的距离用中点坐标公式求出点F值,得出点C的坐标,代入解析式即可求出【详解】解:根据题意可得:三、解答题(2)探究函数性质:下列说法不正确的是(A .函数值y 随x 的增大而减小B .函数图象不经过第四象限.C .函数图象与直线=1x -没有交点(3)如果点()11A x y ,、()22B x y ,在函数图像上,如果(2)解:根据函数图象可得∶A .每一个分支上,函数值y 随x 的增大而减小,故B .图像不经过第四象限,故B 正确;C .当=1x -时,11x +无意义,所以函数图象与直线D .图象关于(10)-,对称,故D 正确.(1)求证:DFG FAD ~ ;(2)若菱形ABCD 的边长为5,AF 【答案】(1)见解析(2)158抛物线上有四个点到l 的距离为m ∴的取值范围为704m <<.【点睛】本题考查二次函数的图象及性质,新定义,一元二次方程根的判别式,熟练掌握二次函数的图象及性质,理解定义,并与二次函数的性质结合解题是关键.22.(1)如图1,Rt ABC △中,5AE ED AB ⊥=,,垂足为D (2)类比探究:如图2,ABC 602EDB ACB DE ∠∠︒==,=(3)拓展延伸:如图3,ABC 60EDB ACB ∠∠︒==.延长DE BCAC=_______;BD =______【答案】(1)4;(2)83AD =;(3)59,559【分析】(1)证明ADE ACB △△∽,根据相似三角形的性质得到AD AE AC =据代入计算,求出AD ;(2)在AC 上截取CH CB =,连接BH ,根据等边三角形的性质得到660CH BH BC CHB ∠︒===,=,证明ADE AHB △△∽,根据相似三角形的性质计算(3)过点B 作BM DE ⊥于点∴BMD BME ANE ∠∠∠===∵60EDN ∠︒=,∴30DEN ∠︒=,∴15DN DE ==,【点睛】本题属于三角形综合题,正确作出辅助线、熟记三角形相似的判定定理是解题的关键.。

2023年广东省东莞中学初中部中考数学模拟试卷+答案解析

2023年广东省东莞中学初中部中考数学模拟试卷+答案解析

2023年广东省东莞中学初中部中考数学模拟试卷一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.化简的结果为()A. B.0 C.1 D.22.如图是一个由6个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是()A.B.C.D.3.4.下列计算正确的是()A. B.C. D.5.一个小球在如图所示的地板上自由滚动,并随机停在某块方砖上.如果每一块方砖除颜色外完全相同,那么小球最终停留在黑砖上的概率是()A.B.C.D.6.如图,点C、D是线段AB上的两点,点D是线段AC的中点.若,,则线段DB 的长等于()A.2cmB.3cmC.6cmD.7cm7.如图,用一个半径为30cm,面积为的扇形铁皮,制作一个无底的圆锥不计损耗,则圆锥的底面半径r为()A.5cmB.10cmC.20cmD.8.如图,在中,E是直径AB延长线上一点,CE切于点E,若则的余弦值为()A.B.C.D.9.如图,和都是等边三角形,点G在CA的延长线上,,若,,则AF的长为()A.1B.C.D.210.如图,AB是的直径,将弦AC绕点A顺时针旋转得到AD,此时点C的对应点D落在AB上,延长CD,交于点E,若,则图中阴影部分的面积为()A.B.C.D.11.如图所示,圆锥形烟囱帽的底面半径为12cm,侧面展开图为半圆形,则它的母线长为()A.10cmB.20cmC.5cmD.24cm12.如图,抛物线的对称轴为直线,抛物线与x轴的一个交点坐标为,下列结论:①;②;③当时,x的取值范围是;④点,都在抛物线上,则有其中结论正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。

13.若估算的值在整数n和之间,则______.14.若2,3,6,a,b这五个数据的方差是3,则4,5,8,,这五个数据的方差是______.15.如图,在平面直角坐标系中,直线AB与反比例函数的图象交于点A,B,与x轴交于点,与y轴交于点若,则______.16.将一副直角三角板如图放置,已知,,,则__________17.如图,点A在反比例函数的图象上,过点A作轴于点B,C为x轴上的一点,连接AC,BC,则的面积为______.三、计算题:本大题共1小题,共6分。

2023年广东省万阅百校联考中考质检数学试卷(含答案解析)

2023年广东省万阅百校联考中考质检数学试卷(含答案解析)

2023年广东省万阅百校联考中考质检数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________A .20︒B .25︒【答案】B 【分析】过点B 作BD l ∥,然后根据平行公理可得错角相等可得220ABD ∠=∠=【点睛】本题考查三角板的角度计算,平行线的性质,平行公理.根据题意作出平行线是解题的关键.5.分式方程7311x x x +=--的解是(A.①②④B 【答案】B【分析】①根据E,F,=,点E是OC∵BO BC∠,故③正确;∴BE平分CBO∵四边形ABCD是平行四边形,从上图可以看出,共有12种等可能结果,其中小明选择梁园和可园的有∴小明选择梁园和可园的概率为21 126=故答案为:1 6.【点睛】本题考查的是用列表法或树状图法求概率.有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.14.如图,在ABC中,点E在BC上,点条件,可以使BE CE=,则可以补充的条件为【答案】AE是BAC∠的平分线(答案不唯一)【分析】要使BE CE=,则要判断AE进行分析即可.【详解】解:①当补充条件是:AE 是BAC ∠的平分线,∵AE 是BAC ∠的平分线,∴BAE CAE ∠=∠,在ABD △与ACD 中,BAD CAD ABD ACD AD AD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴()AAS ABD ACD ≌△△,∴AB AC =,∴ABC 是等腰三角形,∴AE 是BC 边上的中线,∴BE CE =;②当补充条件是:BDE CDE ∠=∠,∵BDE CDE ∠=∠,∴BDA CDA ∠=∠,在ABD △与ACD 中,BDA CDA ABD ACD AD AD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴()AAS ABD ACD ≌△△,∴AB AC =,BAE CAE ∠=∠,∴ABC 是等腰三角形,∴AE 是BC 边上的中线,∴BE CE=故答案为:AE 是BAC ∠的平分线(答案不唯一).【点睛】本题考查等腰三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,等角的补角相等.解题的关键是掌握等腰三角形的判定和性质.15.如图,在平面直角坐标系中,点()()3,01,0A B --,,C 、D 是y 轴上的两个动点,且3CD =,连接AD 、BC ,则AD BC +的最小值为______.【答案】5【分析】把把BC 向下平移连接AF ,则2,EF AB =AD BC AD DF +=+≥【详解】解:把BC 向下平移DF DE BC ==,连接由题意得:2,EF AB =则点F 的坐标是()1,3-则AD BC AD DF +=+∵22345AF =+=,∴5AD BC +≥.故答案为:5.【点睛】此题考查了平移的性质、勾股定理、两点之间线段最短等知识,利用平移的性质是解题的关键.三、解答题16.解不等式组:(23⎧⎨⎩【答案】512x <≤(1)尺规作图:作边AB 迹,不写作法)(2)证明:2BE CE =.【答案】(1)见解析;(2)见解析.【分析】(1)分别以点过两点作直线交AB 于点(2)证明:连接AE ,(1)m=_______,n=______(2)扇形统计图中不关注对应的圆心角的度数为(3)若该校共有1200名学生,请估算该校学生中对航天科技比较关注和非常关注的共有多少人.【答案】(1)8,4(2)28.8°(3)912人【分析】(1)用一般关注所占的百分比乘以随机选取的人数,即可求得机选取的人数减去其它关注的人数,即可求得(2)用360︒乘以不关注所占的比,即可求得不关注对应扇形的圆心角的度数;(3)用样本中比较关注和非常关注所占的比乘以该校人数,即可求解.【详解】(1)解:50m=50241484n=---=.故答案为:8,4;(2)解:4 36028.850︒⨯=故扇形统计图中不关注对应的圆心角的度数为故答案为:28.8︒;(3)解:2414 120050+⨯故估算该校学生中对航天科技比较关注和非常关注的共有【点睛】本题考查了扇形统计图和频数统计表,从两个统计图表中获取数量和数量之间的关系是解决问题的关键.19.2023年是农历癸卯年(兔年)两种型号的兔子挂件,已知进A型号兔子挂件3件和(1)求k 的值;(2)将Rt ABC △沿着x 轴正方向平移的图像交于点E ,问当m 【答案】(1)6(2)2【分析】(1)由待定系数法求得标,即可求出k 的值;(2)由于OD EC '∥,故当E 点的横坐标为1m +,得到方程即可求得m .【详解】(1)解:∵直线∴240a -+=,∴2a =,∴AC 所在直线的解析式为∵()10B ,,90ABC ∠=︒∴当1x =时,21y =⨯+∴()16C ,,6BC =,【点睛】本题是反比例函数的综合题,数解析式,函数图像上点的坐标特征,平移的性质,平行四边形的判定.正确地作出图形是解题的关键.21.【学习新知】射到平面镜上的光线(入射光线)和反射后的光线(反射光线)与平面镜所夹的角相等.如图角为2∠=∠.∠,则12(1)【初步应用】如图2,有两块平面镜反射光线2O E,若BÐ=(2)【拓展探究】如图3,有三块平面镜AB ,BC ,CD ,入射光线1EO 经过三次反射,得到反射光线3O F ,已知136∠=︒,120B ∠=︒,若要使13EO O F ∥,则C ∠为多少度?【答案】(1)证明见解析(2)126︒【分析】(1)根据三角形内角和定理得出2390∠+∠=︒,进而得到1234180∠+∠+∠+∠=︒,求出1212180DO O O O E ︒∠+∠=,从而得证;(2)过点2O 作21O M O E ∥,根据平行线的传递性可得23O M O F ∥,根据平行线的性质及三角形内角和定理求解即可.【详解】(1)证明:∵90B Ð=°,23180B ∠+∠+∠=︒,∴2390∠+∠=︒,∵12∠=∠,3=4∠∠,∴1234180∠+∠+∠+∠=︒,∵1212180DO O ∠+∠+∠=︒,1234180O O E ∠+∠+∠=︒,∴1212180DO O O O E ︒∠+∠=,∴12DO O E ∥.(2)解:如图,过点2O 作21O M O E ∥,∵136∠=︒,120B ∠=︒,又∵12∠=∠,3=4∠∠,56∠=∠,∴2136∠=∠=︒,∴318021*********B ∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒,∴4324︒∠=∠=,∴12180121803636108EO O ∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒,123180341802424132O O O ∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒,∵21O M O E ∥,∴121218018010872O O M EO O ∠=︒-∠=︒-︒=︒,∴23123121327260MO O O O O O O M ∠=∠-∠=︒-︒=︒,【点睛】本题考查平行线的判定与性质,的辅助线是解题的关键.22.如图,在平面直角坐标系中,抛物线交于C 点,连接BC .P 是直线中BC AB =,3tan 4ABC ∠=(1)求抛物线的解析式;(2)求PD DA的最大值;(3)若函数23y ax bx =++在m -26【点睛】本题是二次函数的综合应用,考查了二次函数的性质,函数图像上点的坐标特征,待定系数法确定函数解析式,两点间距离,不等式组等知识.线段的长度.23.如图,AB为⊙O的直径,的切线与AC的延长线交于点P(1)求证:BC PF ∥;(2)若⊙O 的半径为5,DE (3)在(2)的条件下,求DCP 【答案】(1)见解析(2)3(3)45【分析】(1)连接OD ,利用垂径定理可得由平行线的判定定理可得结论;(2)连接OD ,BD ,设AE 221BD CD x ==+,在Rt ADB (3)连接OD ,BD ,设OD 255DH =,在Rt OHB △中利用勾股定理可得四边形HDPC 为矩形,所以积.【详解】(1)解:证明:如图,连接D 为劣弧 BC的中点, CDBD ∴=,OD BC ∴⊥,又 PF 为⊙O 的切线,(3)解:如图,设OD 与BC 由(2)知3AE =,314AD ∴=+=,31BD =+在Rt ADB 中,425cos 525AD DAB AB ∠===,OA OD = ,EDH DAB ∴∠=∠,25cos cos 5EDH DAB ∴∠=∠=,225【点睛】本题考查了圆的有关性质,圆周角定理,垂径定理及其推论,勾股定理,相似三角形的判定与性质,圆的切线的判定与性质,矩形的判定与性质,平行线的判定与性质,熟练掌握这些性质并能灵活运用是解题的关键.。

广东中考数学试卷2023

广东中考数学试卷2023

广东中考数学试卷2023
广东中考数学试卷2023指的是广东省在2023年举行中考时所使用的数学科目的试卷。

该试卷由广东省教育考试院组织专家进行命题,用于评估广东省初中毕业生的数学水平。

以下是广东中考数学试卷2023示例:
选择题:
1.下列运算正确的是()
A. 5a + a = 5a²
B. 2x - 3x = -1
C. 7b - b = 6
D. 4c² - 3c² = c²
2.下列各式中,是一元一次方程的是()
A. x² + 2 = 0
B. 2x - 1 = 0
C. x + y = 1
D. x + 1 = y
判断题:
1.所有的等腰三角形都是直角三角形。

()
2.在一个三角形中,如果两边之和大于第三边,那么这个三角形是锐角三角
形。

()
计算题:
1.计算:(x + 1)(x - 1)
2.解方程:2x - 5 = 3(x - 1)
总结:广东中考数学试卷2023是广东省在特定年份举行中考时使用的数学科目试卷。

该试卷通过选择题、判断题和计算题等多种题型,全面考查学生的数学基础知识和应用能力。

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广东中考数学2023试卷
摘要:
I.引言
- 介绍广东中考数学 2023 试卷的基本情况
II.试卷结构与题型
- 分析试卷的整体结构以及各类题型的分布
- 说明题型设置的目的和考查的能力
III.试题难度与区分度
- 介绍试卷的难度设置
- 分析试题的区分度,如何有效地区分学生水平
IV.知识点覆盖与考查重点
- 列举试卷中涉及的主要知识点
- 分析考查重点,以便学生有针对性地进行复习
V.应对策略与建议
- 为学生提供应对广东中考数学试卷的策略与建议
- 强调合理安排时间、掌握解题技巧的重要性
正文:
广东中考数学 2023 试卷紧密结合课程标准,全面考查学生的数学素养。
试卷分为选择题、填空题、解答题和附加题四部分,题型丰富多样,旨在考查
学生的基本运算能力、逻辑思维能力和综合应用能力。
一、试卷结构与题型
广东中考数学 2023 试卷共 25 道题,总分为 150 分。选择题共 10
道,每题 3 分,共计 30 分;填空题共 5 道,每题 3 分,共计 15 分;解
答题共 6 道,每题 5-10 分不等,共计 35 分;附加题共 4 道,每题 10-
20 分不等,共计 40 分。题型设置旨在全面考查学生对数学知识的理解和运
用能力。
二、试题难度与区分度
试卷难度适中,符合中考要求。试题设置具有一定的区分度,能够有效地
区分学生水平。通过对不同层次的学生进行综合评价,有助于选拔出优秀的学
生。
三、知识点覆盖与考查重点
广东中考数学 2023 试卷涉及的知识点包括:有理数、整式与分式、几何
图形、函数与统计、概率与方程等。其中,几何图形和函数与统计是考查重
点,占比较大。学生需要重点掌握这些知识点,为取得好成绩打下基础。
四、应对策略与建议
针对广东中考数学 2023 试卷,学生应合理安排时间,先易后难,确保在
有限的时间内取得最佳成绩。此外,要掌握一定的解题技巧,例如:审题要仔
细,答题要简洁明了,遇到难题要学会放弃等。

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