八年级下册地理知识点：青藏地区
郑州市初中地理八年级下第九章青藏地区基础知识点归纳总结
郑州市初中地理八年级下第九章青藏地区基础知识点归纳总结选择题1、读下图“南方民居”和“北方四合院”景观图，四合院占地规模大而方正，南方民居则占地少，一般有二、三层楼房，其主要原因是( )A．南方雨水多，多层建筑利于排水B．北方比较寒冷，房子大有利于保暖C．北方平原多，地面平坦，南方人多地少，人口稠密D．南方是水田耕作，北方是旱地耕作答案：C南方民居占地少，一般有二、三层楼房，而北方民居四合院占地规模大且方正，其主要原因是北方平原多、地面平坦，南方人多地少，人口稠密；南方房子屋顶斜度大，北方屋顶坡度小，是因为南方雨水多，利于排水；所以根据题意选C。
小提示：2、我国四大地理区域中，以干旱为突出特征的是（）A．南方地区B．北方地区C．西北地区D．青藏地区答案：C我国四大地理区域中，以干旱为突出特征的是西北地区，这里深居内陆、远离海洋，难以受到海洋水气的影响，降水十分稀少，植被以荒漠为主，最突出的特征是干旱，故选C.小提示：本题考查西北地区的有关知识.3、青藏地区之所以成为一个独特的地区，是因为（）A．光照强B．气温低C．地势高D．冰川广答案：C青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原，它是世界上海拔最高的高原，由于海拔高、气温低，终年积雪，冰川纵横，形成了高寒为主的自然特征，故本题选C。
小提示：本题主要考查的是青藏地区，知道青藏地区海拔高是解题的关键。
4、三江源地区被誉为“中华水塔”，这里江河的最初水源来自（）A．地下水B．雪山和冰川的融水C．山地降水D．海洋水汽答案：B三江源地区湖泊众多，湖泊是河流的补给水源之一，同时还对河流流量起着天然的调蓄作用。
三江源地区还是我国重要的天然沼泽分布区，广布的沼泽像海绵一样，吸纳雪山和冰川的融水，汇成江河的最初水源。
故选B。
5、下列关于青藏高原的位置、范围、地形、气候等说法，错误的是( )A．位于我国西南部，横断山以西，昆仑山以南B．平均海拔世界最高，素有“世界屋脊”之称C．“远看是山，近看是川”，终年积雪，冰川广布D．冬寒夏热，年温差大，日照弱，日温差小答案：D青藏高原位于我国西南部，横断山以西，昆仑山以南，平均海拔世界最高，素有“世界屋脊”之称，其特点是“远看是山，近看是川”，由于海拔高，气温低，青藏高原终年积雪，冰川广布，最大的自然环境特点是高寒，形成冬寒夏凉的高原气候，日温差大的特点，ABC不符合题意，D符合题意；故选D。
八年级地理下册第九章青藏地区知识点填空(新版)新人教版
自然特征与农业1、青藏地区位于我国部，以西，—以南，南至国界。
2、青藏地区在高原上，青藏高原地势高耸，平均海拔在米以上，是世界最高的大高原，素有“”之称。
高原上分布着一系列的山脉，山脉之间是宽广的和。
“”是青藏高原地形的显著特征。
由于海拔高，许多山峰终年积雪，广布。
青藏高原是、、、等众多大江大河的发源地。
3、青藏地区具有独特的气候，冬夏，年温差，日温差。
由于海拔高，空气，日照，太阳辐射。
4、是藏族的传统服饰，主要是为了适应青藏高原日温差大的特点而设计。
5、可可西里自然保护区受人类活动干扰少，大部分地区仍保持着原始的自然状态，是野生动物的天堂，生长着、、等多种高原特有动物。
6、青藏高原上有全国最大的咸水湖，是高原淡水湖。
7、青藏高原是我国的牧区。
在独特是高寒条件下，青藏地区耐寒的分布广泛，生长着能适应、、等特殊环境的牲畜——、、。
8、青藏地区气温较低，日照较长。
在一些海拔较低的地区，如南部的、东部的，发展农业生产的条件较好，分布着农业。
这里气温较高，土质较肥沃，适宜喜温凉的、等作物的生长。
9、青藏地区居民的日常主食主要是，也是常见的食物，人们爱喝。
牧民一般居住在用厚重的牛毛毡搭成的中，在农区和城镇多见。
第二节高原湿地——三江源地区1、三江源位于省南部，是源区、源区、源区的总称。
三江源地区如同一个巨大蓄水塔，长江、黄河、澜沧江就像一条条“输水管道”，源源不断地向下游地区输水。
三江源地区被誉为“”。
2、和的融水是江河的最初水源。
每至温暖季节，“固体水库”的冰雪消融，形成涓涓细流，进而蜿蜒汇集成江河最初的源流。
和是三江源地区重要的调蓄器，它们和雪山、冰川一起，使长江、黄河、澜沧江的水源源源不断，流向大海。
3、三江源地区众多，湖泊是河流的补给源之一，同时还对河流流量起着天然的作用。
三江源地区是我国重要的分布区，其也对河流流量起着天然的作用。
4、三江源地区是我国尤为关键的地区。
三江源地区是世界上海拔最高，面积最大的，也是世界上高海拔地区最集中的地区。
人教版八年级地理下册八下+第九章+青藏地区
第九章青藏地区第一节自然特征与农业第一课时一、内容标准【课程标准】1.运用地图简要评价某区域的地理位置； 2.在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征； 3.运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征；4. 举例说明某区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。
【具体内容标准】1.青藏地区的地理位置；2.青藏地区的地形特征；3.青藏地区的气候图特征；4.青藏地区的自然地理要素的相互作用和相互影响。
二、教材分析【地位和作用】在人教版教材中，这是我国四大地理区域中最后出现的一个区域，认识一个区域的方法和思路在世界区域地理以及中国地理的各区域中已经分别得到了不同程度的落实，本专题仅仅是换了一个区域，所以，它应该作为一个巩固学习区域地理一般方法的案例，即学生运用已经掌握的方法自主认识青藏地区。
【本课内容】人教版八年级下册地理第九章青藏地区，第一节自然特征与农业的第一课时世界屋脊部分，主要包括青藏高原的地理位置和自然环境特征。
【对教材的处理】教材 P86 活动“认识青藏高原的独特风光”创设情境，设置问题链将教材的重点内容进行串联。
三、学情分析【知识技能基础】已经掌握认识区域的方法和思路并具备关于青藏地区的常识【心理思维特征】逐渐形成自己认识世界的思维和价值观，但需要系统性的指导四、学习目标1. 在中国地图或青藏地区范围轮廓图等地图上指出青藏地区的范围，简单评价青藏地区的位置。
2. 运用青藏地区地形图、气候图等资料归纳青藏地区自然环境特征（地形、气候、河流）。
五、教学重难点【教学重点】1.青藏地区的位置与范围；2.青藏地区的地形、气候、河流特征。
【教学难点】青藏地区的地形、气候、河流特征及其相互作用与影响。
六、教学方法情境教学、启发式问答七、教学过程：【导入新课】播放攀登珠峰视频，让学生欣赏青藏地区的景观图，感受青藏高原冰川高山景观，引入新课。
【讲授新课】欣赏视频，我们跟随着珠峰的攀登者们感受到了青藏地区湛蓝的天空、洁白的冰雪、高耸的山脉，被这壮美景观深深吸引，迫不及待想要去，但我们要先找到青藏地区在哪里？自主学习——位置和范围结合P85图9.3回答下列问题出示地图及问题：1、位置和范围：（1）、用笔在P85图9.3上找出青藏地区经纬度、位于我国方位和范围。
八年级地理西北地区和青藏地区
基础设施建设
加强交通、通讯、水利等基础 设施建设，提高地区内外部联 通性和发展支撑能力。
民族团结与社会稳定
促进民族交流与融合，维护社 会稳定，为经济发展创造良好
社会环境。
环境保护与可持续发展
坚持绿色发展理念
在经济发展过程中注重生态环境保护，实现 经济发展与环境保护的良性循环。
提高公众环保意识
加强环保宣传教育，提高公众对环境保护的 认知度和参与度。
八年级地理：西北地区和青藏地 区
contents
目录
• 西北地区概述 • 青藏地区概述 • 西北地区的主要城市和资源 • 青藏地区的主要城市和资源 • 西北地区和青藏地区的文化与历史 • 西北地区和青藏地区的未来发展
01
西北地区概述
地理位置与特点
位于中国西北部，包 括新疆、青海、甘肃、 宁夏和陕西等省份。
水资源
青藏地区拥有大量的冰川和湖泊，水资源丰富， 但分布不均。长江、黄河、澜沧江等大江大河的 发源地都在青藏地区。
农业发展
畜牧业
青藏地区的畜牧业是其传统的产业，主要饲养牦牛、藏羊 等高原特色牲畜，产品不仅满足当地需求，还销往其他地 区。
种植业
由于青藏地区地势高、气候寒冷，种植业相对较为受限。 主要种植青稞、小麦、豌豆等耐寒作物，农业现代化程度 较低。
西北地区是我国重要的能 源基地，主要分布在塔里 木盆地和准噶尔盆地。
煤炭
该地区的煤炭资源也十分 丰富，主要分布在陕北、 宁夏和新疆地区。
稀土
分布于内蒙古白云鄂博的 稀土矿是我国最大的稀土 矿之一。
农业发展
畜牧业
西北地区是我国重要的畜牧业基 地，主要饲养牛、羊、马等牲畜。
种植业
西北地区的种植业以旱作为主，主 要种植小麦、玉米、棉花等作物。
河南省初中地理八年级下第九章青藏地区知识汇总大全
河南省初中地理八年级下第九章青藏地区知识汇总大全选择题1、青藏地区地高天寒，农业生产以畜牧业为主，该地区优良的畜种是（）A．滩羊B．牦牛C．细毛羊D．三河马答案：B牦牛是青藏地区代表性的畜种，它的毛厚而长，耐寒力强，体矮身健，善于爬山负重，被称为“高原之舟”．牦牛肉质好，是本区居民的重要肉食来源。
故选B。
小提示：本题考查青藏河谷农业和高原牧业的特点。
2、关于如图所示，下列叙述正确的是（）A．甲区域种植业发达B．乙区域耕地以水田为主C．丙区域许许多的江大河的发源地D．丁区域气候温度湿润，黑土广布答案：C读图可知，图中甲是西北地区，乙是北方地区，丙是青藏地区，丁是南方地区。
甲是我国西北地区，距海遥远，气候干旱，种植业以灌溉农业为主，畜牧业发达，故A错误；乙北方地区的地形以平原和高原为主，耕地以旱地为主，故B错误；丙青藏地区是我国海拔最高的地区，三江源地区是长江、黄河和澜沧江三大河流的发源地，故C正确；丁是南方地区，地势低平，河湖密布，淡水渔业发达，“黑土广布”的是东北地区。
故D错误。
故选C。
小提示：3、青藏地区丰富洁净的能源指的是( )A．铀矿、石油B．地热能、太阳能C．煤、水能D．水能、天然气答案：B分析：青藏高原的水能、太阳能、可燃冰、天然气、地热能等5种能源都是洁净无污染的能源，青藏高原被喻为“离太阳最近的地方”，这里年日照时间超过3000小时，太阳能资源极为丰富。
在西藏，太阳能不仅被用于做饭、烧水，还被用于发电、照明、取暖等。
青藏地区丰富而又洁净的能源指的是水能、太阳能、地热能等能源。
所以本题选择B选项。
小提示：本题考查青藏丰富的能源和矿产资源。
4、青藏高原纬度较低，但气候寒冷，其最主要的影响因素是A．纬度位置B．海陆位置C．洋流因素D．地形因素答案：D青藏高原纬度较低，但气候寒冷，其最主要的影响因素是由于该地区海拔高，大气稀薄，保温作用弱，是受地形因素的影响，故选D。
5、下列关于西北地区和青藏地区的说法，错误的是A．西北地区是我国的牧区和灌溉农业区B．青藏地区是我国重要的水田农业区C．塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源D．三江源地区被誉为“中华水塔”答案：B关于西北地区和青藏地区的说法，西北地区是我国著名的牧区和灌溉农业区，青藏地区也是以畜牧业为主，不是重要的水田农业区；塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源，三江源地区被誉为“中华水塔”，故选B。
青藏地区的自然特征与农业 课件-八年级地理下学期人教版
藏族饮食
牦牛肉 青藏地区居民的日常主食主要是糌粑， 牛羊肉也是常见的食物。
藏族饮食
酥油茶是藏族民众每日必不可少的饮料 。此种 饮料用酥油（牦牛牛奶中提炼的黄油）和浓茶 加工而成。酥油茶对补充体力缓解高原反应真 的很有效。
藏族饮食
青稞酒是用青藏高原出产的 主要粮食——青稞制成的。 为了抵御严寒，人们都爱喝 青稞酒。
3. 由于海拔高，许多山峰终年 积雪，冰川 广布，青藏高原是 长江 、黄河 、澜沧江 、雅鲁藏布江等大江大河的发源地。
4. 青藏高原具有独特的 高寒 气候，冬寒 夏凉 ，年温差小 日温差 大。由 于海拔 高，空气稀薄 ，日照充足 ，太阳辐射强烈 。
5. 青藏高原是我国的高寒 牧区，耐寒的高山草甸 分布广泛，生长着能适 应高寒 、缺氧 、低气压的牲畜—— 牦牛 、藏绵羊、藏山羊 。
） A海陆因素B地形地势C临近疆界D地理位置
拓展延伸
藏地风光——自然景观
湿地风光
冰川广布
雪域高原
湖光山色
藏地风光——人文景观
巴格玛尼墙
巴格玛尼墙
格萨尔龙狮王宫殿
藏式碉楼
布达拉宫
藏地风光
布达拉宫 布达拉宫是藏族人民崇佛礼佛的圣地，也是拉萨 市的象征。
藏地风光
青藏地区人口和城市的分布
雅鲁藏布江谷地
6. 南部的 雅鲁藏布江 谷地、东部的 湟水 谷地，分布着河谷农业。这里气 温较 高，土质较肥沃 ，适宜喜温凉的 青稞 、小麦 等农作物生长。
7. 青藏地区居民的主食主要是 糌粑，人们都爱喝青稞 酒，居住在用牛毛 毡搭成的 帐篷 中，在农区和城镇多见 平顶碉 房。藏袍 是藏族的传 统服饰。
当堂训练
藏族交通
溜索
青藏地区的邮递员
人教版八年级地理下册第九章《青藏地区》复习教案
第九章青藏地区一、教学目标1、了解青藏地区的位置、范围、山脉、河流等基本情况。
2、掌握青藏地区的地形、气候特征。
3、理解青藏地区农业生产的特殊性。
4、了解三江源地区是多条大河源头的原因。
[来源:学科网]5、了解三江源地区存在的突出环境问题。
6、了解三江源地区保护江河源地与生态环境的成功经验。
二、教学重难点1、青藏地区的自然环境特征。
2、青藏高原自然地理特征对人类生产生活的影响。
3、分析三江源地区是大河源头的原因。
4、理解保护三江源地区生态环境的重要性。
三、课时安排1课时四、教学过程新课导入同学们，第九章学完了。
我们将大多数同学们掌握不太好的几个重点内容进行有针对性地复习，大家要认真，到底是哪些知识呢呢？大家请看大屏幕：1、青藏地区的自然环境特征。
2、青藏高原自然地理特征对人类生产生活的影响。
3、分析三江源地区是大河源头的原因。
4、理解保护三江源地区生态环境的重要性。
【考点一】：世界屋脊师：青藏地区素有“世界屋脊”之称，海拨在4000米以上，是世界山最高的高原，高原上面分布着一系列的山脉，山脉之间是宽广的谷底和盆地，因此“远看是山，近看是川”是青藏高原地形的显著特征。
那么你所了解的青藏有哪些自然特征呢？青藏地区的自然特征的表现：主要地形、气温、温度带、年降水量、干湿区、气候类型、土壤类型。
青藏高原地势高，你联想到什么？地势高的表现之一是许多山峰终年积雪，冰川广布（展示图9.4青藏高原上的雪山和冰川图并板书）。
前面我们寻找活动发现这里有黄河、长江等河流，由于冰雪融水的补给，加上地势高，青藏地区成为我国甚至亚洲的“水塔”，是长江、黄河、雅鲁藏布江、澜沧江等众多大江大河的发源地。
青藏地区的自然环境特征就是：高寒气候（高寒）：冬寒夏凉、年温差小、日温差大、空气稀薄、日照充足、辐射强烈课件展示：师：老师多媒体进行总结归纳，对学生的认识进行点拨提升。
【考点二】：高寒牧区和河谷农业区青藏地区的气候寒冷，大部分地区之后草类生长，只能发展畜牧业，不宜发展种植业。
人教版八年级地理下册第九章《青藏地区》优质课件(22张PPT)
如果你是旅行社的一名社员，请你根据青藏地区的特 征给大家设计一条旅游线路
（从哈尔滨出发，并说出乘坐的交通工具及所走的线 路。）
一、概况
（一）、位置和范围： （二）、面积、人口及民族：
二、自然环境（高、寒）
（一）、地形：
藏北高原、藏南谷地、藏东高山峡谷区
（二）、气候：
冬寒夏凉；光照强；昼夜温差大
（四）、科研和旅游宝地
珠穆朗玛峰、青海湖、雅鲁藏布江大峡谷、 布达拉宫等
读右图回答下列各题：
（1）图示的①②③河流中，河流 ③ （填序号）穿 越了我国经济实力最强的经济核心圈，近年来该经 济核心圈的经济结构逐渐向轻型化转变，主要原因 是： 能源和矿产资源缺乏
（2）2005年10月8日，在图中甲地发生7.6级强烈地震， 并引发大范围的滑坡，使该地区遇难人数超过7万人之 多。甲地板块边界类型是（生长或消亡） 边界， 消亡 简述该地地震发生的原因。 该地位于印度洋板块与亚欧大陆板块的碰撞带；地处 地中海—喜马拉雅地震带 （3）图中乙地主要的粮食作是 小麦、青稞 ； 该地地势高、气温低，但农作物单产量较高，请分析 其主要原因。
藏北高原、藏南谷地、藏东高山峡谷区
雪山连绵、冰川广布
是许多大江大河的发源地：长江、黄河、澜沧江、 怒江、雅鲁藏布江等 多内陆湖，多咸水湖 青海湖、纳木错
①太阳能 ②地热能 羊八井地热发电站 亚欧板块和印度洋板块交界处 ③水能资源 黄河上游：龙羊峡、李家峡 雅鲁藏布江大峡谷 羊卓雍湖水电站：我国海拔最高 冷湖的石油 ④矿产资源 柴达木盆地：“聚宝 盆”
地势高,空气稀薄,白天太阳辐射强(或日照充足)。植物光合作 用强；昼夜温差大(或夜间气温低)，植物呼吸消耗的能量少， 有利于植物有机质的积累
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八年级下册地理知识点：青藏地区
青藏地区是我国陆地面积最大的省份，下面是小编给大家带来的八年级下册地理知识点：青藏地区，希望能够帮助到大家!
八年级下册地理知识点：青藏地区
青藏地区
第一节自然特征与农业
1. 范围：青藏地区位于我国西南部、横断山脉以西、昆仑山-祁连山以南，南至国界。
2.地形：青藏高原平均海拔4000米以上，是世界上最高的高原，有“世界屋脊”。
“远看是山，近看是川”是青藏高原地形的显著特征。
3、由于海拔高，许多山峰终年积雪，冰川广布，青藏高原是长江，黄河，澜沧江，雅鲁藏布江等纵多大江大河的发源地。
4、气候：青藏高原具有独特的高寒气候，冬寒夏凉、年温差小，日温差大。
由于海拔高，空气稀薄，日照充足，太阳辐射强。
藏族的传统服装藏袍主要是为了适应青藏高原地区的气温日较差大而设计的。
4.自然保护区：可可西里自然保护区受人类活动干扰少大部分仍保持着原始的生态，是野生动物的天堂。
5.湖泊：全国最大的咸水湖是青海湖
6.高原之舟：高原之舟指的是牦牛，它的毛长皮厚可以保持体温，预防寒冷、体矮身健，可以载负重物。
7.牧区：在独特的高寒条件下，青藏地区耐寒的高山草甸分布广泛，生长着能适应高寒、缺氧、低气压等特殊高原环境的牲畜——牦牛、藏绵羊、臧山羊。
8.河谷农业区：青藏地区发展农业的不利的气候条件是气温较低，有利气候条件是日照充足。
主要的农业区有南部的雅鲁藏布江谷地，东部的湟水谷地，这些地区发展农业的好处是：气温较温凉，土质较肥沃。
适合喜温凉的青稞、小麦生长。
9.生活习惯：青藏地区居民的日常主食主要是糌粑，为了抵御严寒。
人们都爱喝青稞酒。
因为青藏高原土层浅薄，林木稀少当地人建造房屋时，往往就地取材，主要以石块为原料房屋墙体平顶碉房。
第二节高原湿地——三江源地区
1、位置：三江源地区位于青海省南部，是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称。
2、中华水塔：长江总水量的25%，黄河总水量的49%，澜沧江总水量的15%均来源于三江源地区。
3、江河的水源来源：雪山和冰川融水。
4、河流的天然调蓄器：湖泊和沼泽。
5、三江源地区的保护
(1)生态意义：三江源地区是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地，也是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区，是我国重要的水源涵养地。
(2)生态环境问题：
A，由于全球气候变暖，冰川逐年萎缩，导致湖泊、湿地面积不断缩小甚至干涸。
B，由于过度放牧、乱采滥挖等不合理的人类活动，导致水土流失加剧，草地沙化严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减，加速了三江源地区生态环境的恶化。
(3)保护措施：
A设立三江源自然保护区
B采取退耕还草(林)，全面禁猎、禁采砂金，休牧育草，实施天然林和天然牧场保护工程等措施。
第十章中国在世界中
1、我国是世界最大的发展中国家。
目前，我国国内生产总值超越日本，成为世界第二大经济体。
2、我国人口、资源、环境的矛盾越来越突出，可持续发展的压力越来越大，面临着资源特别是能源紧缺、环境污染、生态环境恶化等问题。
3、我国由于地理位置、自然环境、经济基础等的差异，区域经济发展很不平衡。
4、主要表现：东中西不发展极不平衡，沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大。
5、解决措施：大力实施西部发开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起、推动城乡一体化等重大战略决策。
6、我国用占世界不到10%的耕地养活了占世界20%的人口。
7、我国坚定和平、发展、合作、共赢的信念，积极参与国际事务。
8、我国政府提出的“和谐世界”理念，得到了国际社会的广泛响应。