学习识谱的方法_科学快速识谱的技巧(汇总)
简谱识谱攻略
赠给想学音乐的朋友们第一张给百度教你识简谱一、简谱怎样表示音的高低在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。
通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。
因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。
在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。
音符：１２３４５６７唱名： do re mi fa sol la si汉字多来米发梭拉西对照：显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。
在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"·"，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个" ："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。
在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个" ："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。
在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的"·"的音符都是很少见的。
现将高音、中音、低音分组如下：在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。
在简谱体系中，如果将1→ ｉ或ｉ→ 1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。
顺方向1→ ｉ，一个音比一个音高；逆方向ｉ→ 1，一个音比一个音低。
(参见图右图）音阶的种类很多，以上为最基本的自然大调音阶。
在音阶中，相邻两音之间的音高距离不是均等的，其中 3与 4、7与ｉ之间为半音关系，其余各相邻两音之间为全音关系。
一个全音等于两个半音。
在键盘体系中，白键与黑键按固定规律排列，每个键均有固定的名称，用七个英文字母C、D、E、F、G、A、B表示音的名称，称为音名。
如何读谱才正确
如何读谱才正确如何读谱才正确要做到快速认谱是需要从一开始就进行训练，做到眼看谱，手跟着移动。
那么大家知道如何读谱才正确呢?下面一起来看看!第一步首先要认清音符往上或往下移动，在键盘上是往右或往左移动。
第二步要跳格看五线谱。
可以先认识线上的音符，如高音谱表上的mi、soi、si、re、fa，可以这样训练：将手指放在电子琴的mi音上，老师说“上跳一格”，学生就很快地弹在soi音上。
逐步做到老师任意指线上的一个音，学生能很快地在键盘上把他弹奏出来。
当线上的音训练熟悉后，再练习间上的音符，以此类推。
第三步写出全部线上的音符和全部间上的音符，让学生很快地在琴键上弹出;使学生认识到这些音符的排列像“糖葫芦”，串起来每个音符之间都是空一格。
再学习相邻的音符，使学生认识到这两个音符是豆芽一样相邻的，在琴键上也是相邻的。
第四部是学习不规则的音符，这就要比刚才“糖葫芦”串的排列宽了一些，如原来是空一个格的，现在空两个格，要能很快地把琴谱上的音符在琴键上反应出来。
读谱是学习音乐必须掌握的基本技能之一。
不管是演奏演唱、作曲或理论研究都应当掌握一种甚至数种读谱的方法。
因此，它是普通中小学音乐教育的不可缺少的重要内容。
就像读书必须学会认字一样。
为了提高学生的音乐水平，这一基础必须打固加牢。
有一些学生把读谱看得很神秘，认为这是专业人士的本事。
其实，学会简单的读谱并不难。
只要按照正确的方法，循序渐进、勤学苦练、持之以恒，除了极个别生理上有缺陷的以外，一般人都是可以学会的。
学简谱，首先要懂得记谱法是怎样记录音的高低、长短和强弱的。
但是，懂得记谱法的道理，并不等于会读谱。
读谱是一种技能，必须进行一定的训练才能掌握。
学会读谱的途径及方法多种多样，采用何种方法，则应根据对象和条件而决定。
读谱的主要内容，有两方面，即音的高低与节奏节拍。
对初学读谱的人来说，既要注意音高，又要注意节奏节拍，往往顾此失彼，不易掌握。
因此，初学读谱，最好把音高和节奏节拍分开来练。
三分钟学会识谱演讲稿(3篇)
第1篇今天，我要和大家分享一个简单而实用的技能——三分钟学会识谱。
音乐，是人类情感的表达，也是文化的传承。
而识谱，则是开启音乐世界大门的钥匙。
不管你是音乐爱好者，还是想要学习一门乐器，识谱都是必不可少的。
接下来，就让我们一起在三分钟内，掌握识谱的基本方法。
首先，让我们来了解一下什么是识谱。
识谱，就是识别乐谱上的符号，并将其正确地转化为音乐的过程。
乐谱是音乐的书面形式，它包含了音高、节奏、音长、力度等音乐要素。
学会识谱，就相当于掌握了音乐的“语言”。
那么，如何在短短的三分钟内学会识谱呢？以下是我为大家整理的三个步骤：步骤一：认识五线谱五线谱是世界上最常用的乐谱之一，它由五条平行横线组成，每条线代表一个固定的音高。
从下往上，五条线分别代表C、D、E、F、G五个音。
在这五条线之间，还有四个空格，分别代表A、B、C、D四个音。
记住这些音的位置，是识谱的基础。
步骤二：掌握音名和唱名在五线谱上，每个音都有一个特定的名称，这就是音名。
音名通常用大写字母表示，例如C、D、E等。
而唱名则是我们用来唱出音高的名字，它通常用小写字母表示，例如do、re、mi等。
音名和唱名是一一对应的，记住它们的关系，可以帮助我们快速识谱。
步骤三：认识基本节奏符号除了音高，音乐还需要节奏。
在五线谱中，节奏是通过不同的符号来表示的。
常见的节奏符号有全音符、二分音符、四分音符、八分音符等。
这些符号代表着音符的持续时间。
例如，全音符代表一个四分音符的持续时间，二分音符代表两个四分音符的持续时间，以此类推。
现在，让我们来实际操作一下。
假设我们面前有一份乐谱，上面有一个四分音符，我们首先找到四分音符的符号，它看起来像一个小圆圈，占据了一条线和一个空格。
根据步骤一，我们知道这个符号对应的音高是E。
接下来，根据步骤二，我们将E音唱作“mi”。
最后，根据步骤三，我们知道四分音符的节奏是两个八分音符的持续时间，所以我们需要在唱“mi”的同时，保持一个短暂的停顿。
钢琴识谱最快方法
钢琴识谱最快方法钢琴识谱的最快方法：一、先了解钢琴键盘1. 先了解钢琴的键盘，国际上通用的钢琴键盘是8度键盘，也就是说它包含7个半音，也就有7个键对应7个音；2. 理解音程关系：白色钢琴键穿过琴键从左到右算起，既有1,2,3,4,5,6,7,8个号,每一个号就对应一个音程，例如1号代表低音，2号是低音向上一个半音1.5倍频率，3号是低音向上一个半音2.5倍频率；3. 了解钢琴左手套索：按照钢琴左手的乐谱，整个的钢琴只含有7个音程，即低音，低2音，低3音，中音，高1音，高2音，高3音；二、掌握钢琴识谱的基本原理1. 首先掌握钢琴识谱的基本原理，必须先了解乐谱的结构，比如和弦在什么地方出现，音乐性的变化是如何发展等；2. 认清整谱和局部音乐，在了解了乐谱结构之后，可以正确把握乐谱的总体脉络，才能更加优雅的将乐谱进行谱写；3. 加强反复演奏，彻底掌握钢琴上每个音符，把握好音乐上的律则，这样才能更顺畅的进行识谱；三、步骤式练习1. 听词感熟：在认真的听写的基础上，反复的把钢琴曲子记到手指里，感受到整个曲子的每一段变化；2. 伴奏和弦：把握好伴奏和弦的感觉，从低音开始一键一键地把握，以和谐的方式慢慢练习，熟悉键；3. 跳线谱：在把握好伴奏和弦以及演奏技巧之后，开始克服转音的困难，跳线谱练习可以培养钢琴技巧；4. 总结归纳：结合归纳所有学习的步骤，在日常的练习中也要学会反思，思考在这一段的钢琴曲子里是怎么演奏出来的，以及如何去改进更加优美的演奏手法。
四、正确习惯的培养1. 勤刻谱：习惯于每天安排一定的时间来刻谱学习，要及时记录曾经学习过的曲子；2. 积极思考：选择同一首曲子进行多次演奏，这样才能够把握到更多技巧，不能只坐在钢琴前就被生成的谱子所迷惑；3. 预学未来曲子：熟悉更多的曲子、乐谱，也可以充分利用时间去预学一些未来会练习的曲子，从而多准备一些谱子，提高学习效率。
初学音乐识谱入门
初学音乐识谱入门音乐识谱是学习音乐的重要基础，下面是初学音乐识谱的入门指南：1.了解基本的音乐符号：音乐符号包括五线谱、音符、休止符、节拍符号等。
需要学会识别并理解它们的含义。
2.学会读谱：学习音乐时，需要通过五线谱识别并演奏音符。
五线谱由五条水平线组成，音符位于这些线上或线之间。
3.认识音符：音符有不同的形状和位置，表示不同的音高和音时。
常见的有全音符、二分音符、四分音符、八分音符等。
学习这些音符的形状和记忆它们对应的音高和时值。
4.理解音符位置：音符在五线谱上的位置表示了它们的音高。
高音的音符位于五线谱上方，低音的音符位于五线谱下方。
5.记住音符的音高：音符通过音线和空隙来表示特定的音高。
在五线谱中，E、G、B、D、F分别位于每条线上，而F、A、C、E位于每个空隙中。
6.掌握节拍和节奏：节拍是音乐中的基本单位，通过音符的时值来表示。
学会识别不同的节拍符号和不同的拍子。
7.练习音阶：音阶是有序的一组音符，是学习音乐理论和技巧的基础。
常见的有C大调和G大调等。
学会演奏和唱各种音阶。
8.练习乐曲：通过练习乐曲来实践识谱技巧，提高音乐表达能力。
可以选择适合自己水平的简单乐曲。
9.跟着教材学习：使用一本适合初学者的音乐教材，跟着教材上的示范和练习进行学习。
10.坚持练习：学习音乐需要持之以恒的练习，每天都要分配一定的时间来练习音乐识谱和演奏乐曲。
通过以上步骤，你将逐渐掌握音乐识谱的基本知识和技巧，能够读谱演奏简单的乐曲，并为进一步学习和探索音乐打下坚实的基础。
音乐识谱入门基础知识
音乐识谱入门基础知识音乐识谱是学习音乐的基础，它能帮助我们理解音乐的结构和表达方式。
要想掌握音乐识谱，首先需要了解以下几个方面的基础知识：1. 五线谱：五线谱是音乐记谱法中最常用的一种，它由五条平行的横线和四个间组成。
五线谱上的每一个位置都代表一个特定的音高。
最下面的线代表E音，最上面的线代表G音，而四个间则分别代表F、G、A、B音。
2. 音符：音符是用来表示音高和时值的符号。
音符的形状包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符等，它们分别对应不同的时值。
音符的时值决定了音的持续时间，全音符持续时间最长，八分音符最短。
3. 休止符：休止符是用来表示音乐中的停顿或休息的符号。
与音符类似，休止符也有不同的形状和时值，如全休止符、二分休止符、四分休止符等。
4. 音阶：音阶是音乐中一系列按照固定音高排列的音符。
最常见的音阶是大调音阶和小调音阶，它们分别由七个音符组成，每个音符之间相隔一个全音或半音。
5. 节奏：节奏是音乐中音符时值的排列和组合。
良好的节奏感可以帮助我们更好地理解和表现音乐。
节奏可以通过拍号来表示，如2/4拍、3/4拍、4/4拍等，它们决定了每小节的强弱拍和总拍数。
6. 调号：调号是五线谱左上角的一系列升降号，它们指示了乐曲的主音和调性。
例如，一个升号（#）表示乐曲是G大调，两个升号（）表示乐曲是D大调。
7. 节拍器：节拍器是一种帮助练习者掌握节奏和速度的工具。
通过使用节拍器，可以确保演奏时的稳定性和准确性。
8. 练习：识谱能力的提高需要大量的练习。
可以从简单的乐曲开始，逐渐增加难度，同时注意培养良好的视奏习惯。
通过以上基础知识的学习，可以为进一步的音乐学习打下坚实的基础。
随着练习的深入，识谱能力将逐渐提高，从而能够更好地理解和享受音乐。
钢琴识谱最快方法
钢琴识谱最快方法钢琴识谱是一项不可或缺的演奏技能，它可以帮助钢琴演奏者更快的掌握乐曲并令其更好的表现出来。
在将乐谱记在记忆中之前，一个钢琴识谱的最快方法是必不可少的。
然而，很多人会发现记忆钢琴谱子并不是一件容易的事，那么下面我们来看看，怎样才能在最短的时间内学会钢琴识谱。
首先，要学会钢琴识谱，就必须学习乐谱的基本知识和技巧。
分解乐曲的和弦，熟悉音程的移动，把握旋律线的变化，理解音乐的表现力等，都是学习钢琴识谱的必要基础知识。
学习这些知识应该从钢琴的基本音阶开始，然后再慢慢深入到乐谱的理论知识，使得自己在这方面有足够的音乐素养。
其次，要提高钢琴识谱能力，需要多加练习。
只有不断练习，才能使记忆乐谱的能力更加熟练。
比如，可以从小曲开始，挑选一些容易记忆的曲子，进行练习，把乐谱记在记忆中，逐步提高识谱能力。
另外，可以做一些有趣的游戏，比如，使用乐谱翻转游戏等，将以往记忆的知识进行归类，从而加强和巩固乐谱的记忆。
此外，在学习钢琴识谱的过程中，也可以采取特殊的方法加快识谱的速度，比如色彩记忆、编曲分析等方法。
色彩记忆法是将乐谱的每个音符赋予不同的颜色，使得识谱变得更加容易；编曲分析法是采用多视角分析乐曲，记忆其中的各个组成部分，从而更快的掌握整首歌曲的结构。
最后，在学习钢琴识谱时，要注意注重情感和节奏的表达，一般的识谱能力只能让演奏更加准确，但只有把握好歌曲的情感与节奏才能有更好的表现力。
所以，在学习识谱的同时，也要把精力放在钢琴演奏技巧上，如音量控制、节奏紧凑等，这样才能使自己的演奏表现更加完美。
综上所述，学习钢琴识谱最快方法需要从学习乐谱的基础知识入手，然后做大量的练习，采取特殊的方法加快乐谱识谱能力，同时也要注重演奏技巧的学习，这样才能以最短的时间学会钢琴识谱。
曲谱怎么看
A lonely person will always remember everyone who has appeared in his life attentively, so I always think of you unsatisfactorily, and count my loneliness over and over again on every night when the stars fall.同学互助一起进步（页眉可删）曲谱怎么看在曲谱中，我们用各种符号将声音具体化，小到音高、音长和节拍，大到音质甚至是特效。
那么，曲谱怎么看呢?今天，就来教大家看曲谱。
认识乐谱方法之 1：基础知识步骤1：基础知识什么是五线谱?五线谱是学习音乐的基础，事实上也是识谱必学的知识。
五线谱由一条条横线构成，我们所使用的音乐符号以及从事的音乐活动等都是在它的基础上建立的。
五线谱由五条平行的“横线”和四条平行的“间”组成。
我们从下到上，从小到大分别给“线”和“间”编上号。
步骤2：我们首先学习高音谱号。
谱号位于五线谱的开头，表示演奏的音高的一个大致范围。
高音人声和高音乐器的五线谱都以高音谱号开头。
后面我们也主要使用高音谱表作示例。
高音谱号又名G谱号，来自于花体的拉丁字母G。
只要记住谱号中间有一根盘旋而上的线的便是高音谱号。
高音谱表的每条线和间都有不同的含义。
五条横线从下到上依次代表五个音：E G B D F。
四条间(线与线之间的空隙)从下到上依次代表四个音：F A C E。
要把全部音符记下来看似很难，但我们可以使用一些口诀。
比如用“儿歌不断放”来记线上的音。
用“FACE”这个英文单词来记间上的音。
步骤3：低音谱号又称F谱号。
用于低音部分的乐谱。
钢琴的左手区域、低音吉他和长号就适用于这一类。
F谱号________于花体的字母F，它旁边的两点分别位于第四线两边。
低音谱表和高音谱表上的线、间的音高不同。
五根线从下到上依次代表G B D F A(根本的方案)。
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学习识谱的方法_科学快速识谱的技巧
喜欢唱歌的人都想学会识谱，但是，由于音乐教育上的缺失，造成了在我们人群中，会识谱成了“千里挑一〞的现象，业余合唱团中会识谱的没有几人，多数指挥又不肯扎实进展识谱训练，兴奋点都在演唱作品上，严重的阻碍了我们合唱水平的开展与提高，学习识谱真的那么难吗?答案是：不难!只要得法，学会识谱不是很难的事情。
下面我就来说说学习识谱的方法问题。
科学识谱的方法
1像学习识字那样学习认音识谱
文字比五线谱复杂得多，文字尚能掌握，何愁识谱难呢。
但是如果不注意方法，识谱的过程会托得很长。
五线谱上每一个线、间位置代表一个有固定音高的音，没有重复用记忆法辨音既快又牢。
许多孩子都不靠记忆而靠一线一间地的爬着格子数，那实在不是好方法。
举例说中央C这个音记在乐上，首先它有一个固定的位置，记住它，它在钢琴键盘上有固定位置，它有它的音名，唱名，统统记住它哪怕花上两天时间来重复这一切并加以稳固，如果孩子因此而不管在何处，一眼看见到就能认出，就能唱念，就能弹对那真是比认了七八个音而见到其中任何一个都事是而非要值得的多。
这才是事半功倍，一劳逸的事情。
孩子易于模仿也容易依赖，如果家长在初学识谱时急于求成，不自觉的替代的话，随着进程的复杂和变化，你才会发现，实际上孩子许多东西并没装进脑子。
学过的东西好似几乎没有学，又需重来，这多糟糕哇。
这种教训一定要记取。
2培养和训练节奏概念要循序渐近，逐步复杂
第一步，首先把常用音符的形状，名称记住。
然后是建立单位拍准确拍点的概念。
我们要想方法把节拍，实际上是一个时间概念这种无形的东西变成孩子可以捉模到的有形的东西。
让我们来利用节拍器吧。
节拍器的摆动和声响都是有形的。
摆动一次，声响一下就是一拍有了节拍器的准确拍点，我们再来训练孩子内心培养把握住这种节拍点。
当内心能够准确表达这种节拍概念时，脑子就一定能指挥手指按照音符规定节奏演奏它们了。
整数的，即以一为单位的节奏相对容易掌握，要轮到学习1/2拍，1/4拍或附点，切分节奏时就又会有许多困难，解决的方法可以多种多样，我想强调的并不是具体方法，而是一种思路，或者说是一种根本方法，那就是，一切要从武装头脑出发。
对于孩子们科学的方法只有一条，即先动脑，后动手。
3不要盲目上琴，学会离琴看谱
说起练琴，就把孩子抱在琴凳上坐下，其实，同孩子一起玩玩音乐游戏，如果在上琴前学会“研究〞乐谱，像看书一样看谱把上琴后需要操作手指而分散的精力集中于事前看清谱号调号、拍号，注意到谱上除去音符的别的符号，先认一认音高，想一想音符时值长短及相互关系，使脑子准备在动手之前就一定会抑制上琴后死盯住某个音而可能发生的疏漏，减少盲目的性，而防止各种错误。
4用慢速识谱
对于新谱以不适当的速度识谱是酿成多种错误的重要原因之一。
速度太快一切都来不及准备。
眼睛，脑子走不到前面就会手忙脚乱。
时间拍点一过，节奏就乱了，手来不及到位就必然找错位置弹错音，那样节节巴巴，断断续续识谱，节奏音调都破坏得面目全非，何以能得到正确的音响和正确的技巧动作习惯呢?所以，一定要放慢速度认谱。
速度如何适当?让脑子，眼睛走在手指前面，能以准确的节拍不连续，不停顿的按音符的节奏演奏下去的速度为适当。
5分段，分句，分节的学看起来慢，实际上快
音调的熟悉，节奏的把握，技巧动作的习惯都要依靠重复，重复的部份太长不利于记忆，如果分节，分句，分段的重复概念和习惯容易建立，看起来只学了一句，但把握了一句，比学了四句，一句也没掌握好得多。
所谓科学性就是表达在能主动去适应客观事物开展规律这些方面的思维方式。
并以这样的思维方式去寻求科学的方法。
攻克识谱难题的5个方法
1、提醒法
在学习一首新曲子时，开头的几个音儿童可能会认真的去识谱，但在接下来的弹奏中他们很容易按照谱子上标注的指法去“猜〞音。
很多儿童启蒙教材由于考虑到儿童的承受能力问题，一般在指法安排上都很有规律，所以很多儿童通过只看指法也能顺利的弹奏。
为了防止出现儿童“猜〞音的情况，可以让儿童在开场弹奏每首曲子之前先把谱子上的每一个音“读〞出来。
做这项工作之前，家长可以先把谱子上的指法遮住，防止儿童通过指法去猜音。
在识谱的过程中，家长一定要有耐心，要让儿童有足够的时间去思考。
如果儿童一时想不起来，家长可以通过“提醒〞的方法比方告诉儿童中央C的位置让儿童自己来找音，而不要直接把音告诉儿童。
2、像学习母语一样识谱
相比较之下母语——汉字要比五线谱复杂得多。
既然我们能用科学的方法识字，那么只要方法正确学习五线谱也是一件容易的事情。
五线谱上的每一条线、每一个间都代表了一个有固定音高的音，而且没有重复。
要想把每个音都记住，
首先要先搞清楚音和音之间的距离概念。
周广仁曾说：从一条线到邻近的一条线中间隔了一条河，要“跨〞过去，在键盘上要隔一个音，从一个间到邻近的间中间有一堵墙，也要“跨〞过去，键盘上也要隔一个音。
但从线到邻近的间，或从间到邻近的线叫“走〞，在键盘上是旁边的音。
这种“跨〞和“走〞的概念，对于儿童最好用大动作，家长可以在地上划线，让孩子用全身动作体会“跨〞和“走〞的区别’。
这种认谱的预备练习将会帮助儿童提高识谱能力。
3、边弹边唱
有的小朋友懂得一面弹，一面继续往下面小节的音符去看。
也就是说，眼睛走在手的前面。
而另外的小朋友却是弹到哪里，看到哪里，想到哪里，脑子不先行一步，这样就耽误时间了。
识谱慢的孩子不一定是智力差，这里关系到一个方法的问题。
家长可以让儿童在弹琴时边弹边唱。
如果要求儿童在弹琴的同时把谱子上的音唱出来，那么就能防止儿童出现脑子跟不上手的现象了。
边弹边唱的练习刚开场的时候必须放慢速度，家长不必太着急，让儿童慢慢想好了再进展弹唱，等儿童熟悉了这种技能后才能慢慢加速，使弹唱更加流畅。
4、慢速识谱
用不适宜的速度去识谱也是造成多种错误的原因之一。
对于一首新曲子来说，速度太快一切都来不及准备。
眼睛、脑子走不到前面，拍子乱了，节奏也就乱了，手来不及到位就一定会找错位置弹错音。
这样断断续续的识谱，节奏和音调都破坏了，更别提曲子的完整性了。
所以，家长一定要帮助孩子放慢速度去识谱。
5、分节、分句、分段练习
音调的熟悉，节奏的把握，技巧动作的习惯都要依靠重复。
但是重复的局部太长也不利于记忆，所以我们可以用分节、分句、分段的练习。
这样练习外表上看起来只学了一句，但却牢牢的掌握了这一句，比起学了四句，一句也没掌握要好得多。
快速识谱的7个小技巧
1. 眼先手后
俗话说“眼明手快〞——眼睛一定要亮，眼睛走在前面手才能够快得起来——看谱的时候，眼睛永远要看下一个小节，眼睛是将来时，手是现在时——手稳稳地跟在眼睛后面，慢慢养成一前一后两条平行线并行的阅读习惯。
就像大量阅读是我们提高阅读速度的根底一样，而有了量之后就很容易上升成质的飞跃。
这听起来难，而实际上生活中我们就是这么做的!当我们看书读报的时候，教师常常这样教我们，尤其是朗读的时候要是碰上了跳到下一行的转折点，眼睛更加是要先到下一行，等着后面正在念的嘴巴，这样才不会每隔一行停顿一下。
2. 键盘盲“打〞
不要来来回回地在谱子和键盘上检查对应，一会看谱一会看手，这种来回检查的习惯其实很不好，不仅不能够提高看谱准确度，弹奏速度也会受影响。
逼着自己记住键盘音的位置，从简单的没有大跳的曲子开场训练自己对键盘的控制能力，要么只看谱不看手，要么只看手不看谱，很快就会像在电脑上盲打般的在钢琴键盘上驰骋了。
3. 眼快手慢
我们的眼睛是有记忆功能的，尽量让眼睛看谱的速度快一些，不要害怕手跟不上;当手弹奏的时候，动作小一些，贴着键盘慢一点儿弹，稳稳的一步一个脚印地练习。
手眼的这种时间差其实是很珍贵的，手可以在下键的时候稍微喘口气，这样正确率会比较高。
4. 细致观察
不仅要在第一时间留意到音符和节拍，还要注意渐强、减弱、渐慢、重音记号等，也就是尽可能地把谱面上标记的所有细节都熟记于心，等到下手弹奏的时候，才不会丢三落四。
5. 背奏优先
还没有弹奏之前，养成一个习惯：先用眼睛扫一遍，在浏览的过程中就开场背奏，能记下多少就背多少。
当开场在键盘上弹奏的时候，你背奏的本领越大你识谱弹奏的速度也就越快。
6. 留心变化音
不要放过任何一个附点或者临时升降号，提前准备好就不会出现多一拍少一拍的情况，对于一些临时升降号，要提早做出上下黑键的动作，就不会出现临时冲上去、再匆匆掉下来的黑键手指动作了。
7. 忽略装饰音
装饰音说是不占时值，但是装饰音在乐谱上存在着，有的时候还不止一个音符的齐刷刷站一堆，这样一个个弹出来经常会让识谱者把本来好好的节拍搞乱了，所以建议识新谱的时候可先忽略。
建议“多看谱〞，弹这一个音小节时，眼睛就看到下一个音小节或后面的其他音;选择一些相对短小简单的曲目让孩子练习可从2～4个小节开场等等。
这样孩子的识谱能力便能一点一点地在练习中提高了。
1.学习识谱的方法
2.唱歌应该怎样学习简谱
3.简谱乐理根底知识
4.钢琴如何快速识谱
5.识读钢琴乐谱的方法
6.初学钢琴如何提高识谱速度。