促进高校毕业生就业创业存在的问题及相关建议
当前大学生就业择业意愿分析,面临的问题及建议
当前大学生就业择业意愿分析，面临的问题及建议一、引言随着我国高等教育的迅速发展，大学生的数量逐年增加，就业问题也日益凸显。
大学生就业择业不仅关系到个人的未来发展，也影响着社会的稳定与和谐。
因此，深入了解当前大学生的就业择业意愿，分析他们面临的问题，并提出切实可行的建议，对于促进大学生就业具有重要意义。
二、当前大学生就业择业意愿分析1. 就业期望。
大多数大学生希望在毕业后能够找到一份与自己专业相关、待遇优厚、发展前景良好的工作。
他们对工作环境、福利待遇、职业发展空间等方面都有较高的期望。
然而，现实中往往存在着就业岗位与期望不匹配的情况。
2. 行业选择。
在行业选择上，信息技术、互联网、金融等行业受到大学生的普遍青睐。
这些行业具有较高的薪酬水平和发展潜力，吸引了大量的大学生。
同时，一些新兴行业如人工智能、大数据等也逐渐成为大学生关注的焦点。
3. 地域偏好。
大部分大学生希望在经济发达、机会多的大城市就业。
这些城市提供了更多的就业机会和发展空间，但也面临着激烈的竞争和较高的生活成本。
4. 职业发展。
大学生普遍关注自己的职业发展，希望能够在工作中不断提升自己的能力和职位。
他们注重培训机会、晋升渠道等因素，希望通过自己的努力实现职业目标。
三、当前大学生就业择业面临的问题1. 就业市场竞争激烈。
根据教育部的数据，2022 年全国高校毕业生人数达到了1076 万人，创历史新高。
然而，市场上的就业岗位增长相对缓慢，导致供需矛盾突出。
在如此激烈的竞争环境下，大学生往往需要面对更多的竞争对手，就业压力增大。
2. 专业与市场需求不匹配。
部分大学生所学专业与市场需求存在一定的脱节，导致就业难度增加。
例如，某些冷门专业的毕业生在就业市场上可能面临较少的选择机会。
此外，一些高校的专业设置未能及时跟上产业结构调整的步伐，也使得大学生在就业时遇到困难。
3. 实践经验不足。
许多大学生在求学期间主要专注于理论学习，缺乏实际工作经验。
这使得他们在求职过程中可能缺乏竞争力，难以满足用人单位对实践能力的要求。
高职院校毕业生就业创业现状与建议
高职院校毕业生就业创业现状与建议目前，高职院校毕业生就业创业面临着一些现状和问题。
首先，毕业生面临的就业岗位选择不够广泛。
由于高职院校的专业设置和培养方式相对单一，毕业生只能在相关领域寻找就业机会，往往缺乏跨学科、跨行业的就业机会。
其次，毕业生的就业能力与市场需求的不匹配。
许多高职院校培养的毕业生并不能满足企业的需求，缺乏实践经验以及综合素质较低，这使得他们的就业面临更大的困难。
再次，传统行业就业机会不足。
许多高职院校培养的专业与传统行业有关，而传统行业的就业机会正在减少，这也影响到了高职毕业生的就业。
最后，创业动力不足。
相较于本科生，高职毕业生在创业方面的创新动力和精神相对较低，这造成了创业机会的浪费。
针对以上问题，建议高职院校可以采取以下措施来提高毕业生的就业创业能力和机会。
首先，校企合作。
高职院校应该加强和企业的联系与合作，了解企业实际需要并对教学内容进行调整，以培养更具市场竞争力和创新能力的毕业生。
其次，开设多元化课程。
高职院校的课程设置应该更加多元化，涉及更多不同的学科和领域。
课程设置应该更加灵活，以适应不断变化的就业市场需求。
再次，提高就业指导和支持。
高职院校应该增强就业指导和就业支持，帮助学生进行职业规划和求职技能培训，增强毕业生的就业竞争力。
最后，鼓励创新创业。
高职院校应该鼓励学生的创新创业精神，提供创新创业的平台和资源，鼓励学生积极尝试创业。
总之，高职院校毕业生的就业创业面临一些问题，但这也带来了一些机遇和挑战。
高职院校应该加大改革措施和创新教育模式，为毕业生提供更好的就业创业环境和机会，共同促进高质量的就业创业。
就业方面存在的问题及措施
就业方面存在的问题及措施一、就业形势的挑战与问题随着全球经济的不稳定，国内外市场竞争激烈，就业形势愈发严峻。
在我国，就业面临以下几个主要问题：1. 就业供求结构不匹配：大量高校毕业生涌入市场，而传统行业用工需求下滑；新兴产业和服务业快速发展却缺乏合适人才。
2. 职业技能与市场需求脱节：许多大学生就业率不高，原因是他们所学专业与实际用人需求不匹配，在职场上缺乏应用型技能。
3. 毕业生期望值过高：由于教育体制存在某种程度的功利导向，很多毕业生只关注高薪、名企等少数岗位，并对基层或非本专业岗位心存侧目。
4. 人口老龄化对就业造成冲击：随着中国老龄化进程加快，养老压力增加也影响了年轻人的就业机会和空间。
二、解决就业问题的有效措施针对上述存在的就业问题，需要采取一系列的措施来推动就业机会的增加和优化资源配置。
以下是一些可行的解决办法：1. 调整教育体制与课程设置：加强高职教育、技能培训，提高学生实际操作能力；拓宽学科设置，注重培养具备实践能力和创新精神的人才。
2. 鼓励创新创业：建立完善的创新创业孵化体系，提供政策支持、资金扶持和资源整合，激发广大青年的创业热情和活力。
3. 促进产业结构升级：积极引导人才向战略性新兴产业、科技创新领域等方向转移，通过产业结构升级来为就业提供更多机会。
4. 加强职业教育与企业对接：深化校企合作，建立实习基地、实训基地等平台，使学生更好地适应市场需求，并有机会接触实际工作环境。
5. 完善社会保障体系：建立健全社会保障制度，提高就业者的社会保障水平，减轻就业不确定性对个人和家庭的压力。
6. 引导就业观念转变：教育机构、家庭以及社会应共同努力，引导毕业生树立正确的就业观念，增强基层岗位的吸引力和满足感。
7. 加强政府角色：加大公共服务职能，提供更多创新型市场主体发展机会；加强政策引导，支持民营企业，激发市场活力。
总结：面对就业问题所带来的挑战与困扰，必须采取综合性、多元化的措施来解决。
大学生就业存在的问题及对策
大学生就业存在的问题及对策近年来，随着中国高等教育事业的发展和人民生活水平的提高，大学毕业生就业面临新形势。
而且目前大学生就业存在以下问题：首先，大学毕业生就业观念仍未完全转变。
一些大学生没有树立正确的择业观、成才观、竞争观和创业观。
第二，大学生就业机制尚未健全，一些地方和部门还不够重视。
这些都是造成大学生就业难的原因。
针对这种情况，应该从下面几个方面做起： 1.加强就业市场建设大学生就业是当今社会关注的焦点之一。
为此，政府要加强对劳动力市场的管理，规范就业秩序，积极引导毕业生到基层就业。
2.促进大学生自身的素质能力提高作为刚从高校毕业走出来的大学生，没有实际工作经验，自身素质能力有待提高。
大学生应该学好专业知识，把握好自己的职业方向，认真选择适合自己的岗位，努力提高自身素质能力，增强就业的竞争力。
3.加强就业指导教育改革开放以来，我国在市场经济条件下加快了经济体制和政治体制改革，市场配置资源的作用逐步加强。
但是，由于大多数人仍习惯计划经济条件下的思维方式和价值观念，加上相关制度建设不完善、政策措施不配套、信息服务网络不健全、就业市场不完善等原因，大学生求职还很困难。
4.国家要采取多种措施鼓励大学生到西部地区、边远地区、艰苦行业和企业去工作，在条件允许的情况下，尽可能地吸收有志青年到西部工作，特别是要大力支持西部建设。
5.国家应大力推行就业服务社会化。
要充分利用各种社会资源，广泛建立包括大学生就业中心在内的各种就业服务机构，努力为毕业生提供市场信息、职业培训、技术咨询等多方面服务。
6.创造良好的就业环境。
政府要为大学生就业营造一个公平、公正的环境，切实保护好他们的权益，为大学生顺利就业创造一个良好的外部环境，让更多的大学生愿意留在就业中心所在地区工作。
7.各级政府及相关部门应该提供就业信息，宣传有关法律法规，开拓就业渠道，使大学生找到理想的工作。
8.要扩大招生规模，调整结构，优化布局，办出特色，满足社会需求。
大学生创业现状的问题分析与建议
大学生创业现状的问题分析与建议[摘要]文章针对高等院校中大学生创业的现状问题进行分析，并提出了一些具有前瞻性和建设性的建议。
[关键词]高等院校大学生创业创业对于促进经济高速增长，加速技术创新和科技成果转化，增加就业机会，缓解社会就业压力等方面有着日益重要的作用。
创业已经成为一国经济持续增长的秘密武器。
高校是人才聚集的地方，加强高校的创业教育对于加快经济的发展有着不可替代的作用。
本文结合广西2010高校学生创业情况统计的结果，深入探讨大学生创业培训机制构建，有助于完善大学生创业培训体系，破解就业难题。
本文探讨的创业培训体系包括以下内容：第一，自主创业的人数占本科生和研究生毕业人数中的百分比；根据对广西高校的毕业生的调研，在146613位毕业生中研究生4892人，本科生49298人，高职（专科）生92423人，其中自主创业的0.49%，在这些自主创业的人中，研究生所占的比例是0.15%，本科生的比例是37.04%，高职（专科）人所占的比例是62.81%。
第二，毕业生不同类别的人员创业分类统计，团队创业，即合伙投资经营采取自我雇用式管理，平均每人带动1.86个人就业；加盟经营，即加盟直营、区域代理或购买特许经营权，平均带动1.43人就业；技术转化企业，即将自身专长或技术发明通过技术入股创办企业，平均带动1.55人就业；项目孵化创业，即争取创业基金投资支持进行创业项目孵化，平均带动3.67人就业；创意创业，即以具有创新性的设想或创意进行创业活动，平均带动0.73人就业；网络营销，即借助网络平台、电子商务等进行商贸交易，平均带动1.07人就业；个体创业，即个体独立投资经营或利用自身专长自谋职业等，平均带动2.07人就业；其他创业，0.32人就业。
第三，在校生创业人数，仅占总统计人数的0.45%。
创业是就业的基础和前提，大学生就业离不开大学生创业，没有成功的创业，也不会有更多的就业。
本文针对以上现状和问题提出了解决方案和具体的实施措施，对在校大学生今后的创业有一定的指导作用。
浅谈高校毕业生就业问题
浅谈高校毕业生就业问题高校毕业生就业问题一直是近年来备受关注的热门话题之一。
随着高等教育的大规模普及，大学毕业生人数不断增加，而就业市场的供求矛盾又日益加剧，毕业生就业难成为了普遍存在的现象。
本文将就这一问题分几个方面进行探讨，包括高校在毕业生就业问题上所面临的挑战，当前毕业生就业形势的现状及其原因，以及对毕业生就业的建议和对策。
一、高校在毕业生就业问题上所面临的挑战高校是毕业生就业的重要策源地，但随着社会和市场变化，高校在毕业生就业方面也面临着很多挑战。
首先，高校教育的滞后性日益凸显。
由于市场需求快速变化，高校在教育内容和形式上往往无法及时跟上步伐，导致毕业生无法满足市场需求。
其次，人才市场的复杂性和激烈竞争，也给高校创造合适就业岗位带来了很大的压力。
再者，高校的专业设置和课程体系往往还是以专业知识为主导，忽视了对学生其他技能的培养，使得毕业生在择业上难以有优势。
最后，高校的校企合作和实践机会不足也成为限制毕业生就业的因素之一。
二、当前毕业生就业形势的现状及其原因随着人才供需关系的变化和经济形势的变化，毕业生就业形势也出现了一定的变化。
从整体上看，毕业生就业难问题仍然存在，但与高校毕业生的专业、学历、性别、地域等因素有关。
再从就业市场需求看，现代化和高科技产业已经成为招聘单位的重点方向，而一些传统行业的用人需求减少，难以满足大量毕业生的就业需求。
就业难问题也与毕业生本身的素质以及技能和经验有关。
良好的人际关系和实习经验能够为毕业生的找工作增添诸多优势，而与之相对的是，学历虚高、自我认知不足、语言表达能力差等问题也给毕业生求职带来了困难。
三、对毕业生就业的建议和对策1、增加就业渠道：毕业生可以通过多捷径来寻求就业，包括职业规划、学校就业指导和招聘会、实习岗位推荐等。
2、提高自身素质：不仅可以在学校学习尽可能多的知识和技能，更可以利用假期实习和参加各种社会实践活动，积累实践经验，练就实践能力。
3、树立正确的就业观念：学生在就业之前，就要了解就业市场的情况，明确自己技能、特长和兴趣所在，切勿盲目跟从别人的选择。
工作心得：当前高校毕业生就业面临的挑战和对策建议(最新)
工作心得：当前高校毕业生就业面临的挑战和对策建议（最新）我国目前正处于经济转型升级的战略机遇期，新经济、新业态、新产业的发展为高校毕业生提供了多元的就业机会，毕业生人数虽然持续处于高位，但就业形势总体平稳。
我国政府出台了一系列促进高校毕业生就业创业的政策体系和服务措施，保障了毕业生就业平稳有序。
但同时高校毕业生还面临着一些挑战，结构性就业矛盾显现，就业质量有待进一步提高，慢就业群体需要密切关注，部分地区就业形势更加严峻。
对此，需要进一步完善促进高校毕业生就业创业的相关政策措施。
面临的挑战一是毕业生就业在供求匹配上存在结构性矛盾。
首先，由于教育管理体制因素，高校在专业设置上存在一定滞后性，与市场对人才需求的结构匹配度不高。
其次，不同人才供需紧张程度差异较大，有些专业毕业生供不应求，有些专业毕业生则存在一定就业难的情况，供求矛盾呈现差异化。
最后，当前新产业、新业态、新模式发展迅猛，对高校毕业生知识结构、技能结构、素质水平等的要求不断提高，高校人才培养和经济产业发展不匹配的矛盾更加凸显，一些新兴产业所需人才难以满足。
二是需更加关注毕业生就业质量问题。
高校毕业生就业形势虽然总体平稳，但在就业质量方面却面临着更大的挑战。
毕业生从事稳定、全职的就业的比例在持续减少，这既体现了毕业生就业形式的多样性，也反映出毕业生就业的不稳定性在一定程度上有所增加。
另外，目前高校毕业生就业稳定性较差，表现为流动性高、离职率高。
三是应重视慢就业的毕业生群体。
从全国情况来看，近年来不就业也无其他计划的慢就业毕业生占比有明显增长。
这与国际上“NEET”族（不升学、不就业、不就业或参加就业辅导）比例上升有相近之处。
这既说明就业困难毕业生群体的比例有所增加，同时也折射出部分毕业生就业信心下降、职业发展理想丧失。
社会上长期存在这一类群体，会较大地影响社会稳定，也是我国人力资源的巨大浪费。
四是高校毕业生需求呈现明显区域差异。
从几家网络招聘平台数据分析可以看出，对高校毕业生招聘数量规模上的差异，与各区域经济产业规模和发展情况高度相关。
高校毕业生就业率问题及解决方案
高校毕业生就业率问题及解决方案高校毕业生就业率是当前社会关注的热点问题之一。
随着高校教育的普及和提高，每年都有大量毕业生涌入就业市场，然而受到各种因素的影响，高校毕业生就业率并不理想。
本文将从就业率问题的现状分析、原因分析和解决方案等几个方面进行探讨。
一、高校毕业生就业率的现状分析首先，我们需要了解高校毕业生就业率的真实情况。
据统计数据显示，我国高校毕业生的就业率一直处于波动状态，尽管整体呈现上升趋势，但仍然存在不容忽视的问题。
具体来看，就业率的情况有以下几个特点：1.就业率整体水平不高。
根据教育部发布的数据显示，每年都有相当一部分高校毕业生在毕业后难以找到合适的工作机会，就业率在60%到70%左右。
尤其是一些专业就业率较低，甚至不足50%。
2.就业结构存在问题。
大部分高校毕业生更倾向于选择国有企业或事业单位，而对于民营企业或自主创业的选择较少。
这导致了一些行业或领域的就业压力较大，而其他领域却出现了人才短缺的状况。
3.就业质量有待提高。
虽然一部分高校毕业生在就业后能够实现初步的职业发展，但仍然有一部分人处于基层岗位或从事与专业不相关的工作，这种情况导致了很多高校毕业生的职业发展空间受到了限制。
综上所述，高校毕业生就业率的现状并不容乐观，需要采取一系列措施来改善这种情况。
二、高校毕业生就业率存在的原因分析为了解决高校毕业生就业率不高的问题，我们需要深入分析造成这种情况的原因。
就业率低下的原因有多方面，主要包括以下几点：1.就业观念不合理。
一些高校毕业生对就业观念存在误区，更倾向于选择国有企业或事业单位，对民营企业或自主创业持观望态度，这导致了一些行业或领域的就业压力较大，而其他领域却出现了人才短缺的状况。
2.专业对口度不够高。
当前一些高校开设的专业与市场需求不够契合，一些毕业生所学专业与企业实际用人需求存在较大差距，造成了一定程度的就业困难。
3.实践技能不足。
一些高校毕业生在大学期间只注重理论知识的学习，忽视了实践技能的培养，使得毕业后无法很好地适应实际工作需要。
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促进高校毕业生就业创业存在的问题及
相关建议
摘要：2010年5月，教育部印发的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出，在高等学校中大力推进创新创业教育，对
于促进高等教育科学发展，深化教育教学改革，提高人才培养质量具有重大的现
实意义和长远的战略意义。
创新创业教育要面向全体学生，融入人才培养全过程。
毕业生的就业与国家经济发展、社会安定和谐均紧密关联。
引导毕业生顺利就业
创业是国家一直密切关注的问题。
关键词：毕业生；就业创业；建议
引言
目前，大学生面临的就业形势严峻，很多高学历人才迫于就业压力，选择送
外卖、送快递等基层工作，成为灵活就业人员，这无疑造成人才浪费，也会影响
大学生未来发展。
应重视学生专业技能提升，积极开导学生，让学生具有应对就
业压力的勇气和决心。
此外还应培养学生创新、创业意识，尤其是在互联网高度
发展的情况下，线上业务、线上办公等深入推行，都为大学生提供了工作机会。
因此，应培养学生创新思维，改变学生传统就业观念，并为学生提供创新创业资源，协助学生完成创业创新实践，为提升学生就业能力、培养新时代社会适用型
人才提供有利条件。
一、大学生创新创业教育的意义
大学生教育的目的是培养新型的社会应用型人才，但是当前大学教育和社会
衔接性较差，理论学习落后，技能培养不符合社会发展需求，而创新创业教育有
利于学生更好地了解社会岗位情况和行业发展趋势，提升学生对本专业的正确认知，推动学生做好职业规划，为减少就业盲目性，顺利就业做好充足准备。
创新
创业模式下对学生的教育具有综合性，注重学生实践能力的培养，能够促进学生
理论知识的有效转化，让学生在实践中理解知识，促进学生能力不断突破和提升，对学生更好地应对复杂就业环境，寻找适合自己发展的职业道路具有积极的意义。
创新创业教育中，学生对目前就业环境有深入的了解，对自己的评价也会更客观，不会陷入盲目自大、眼高手低的不良心境，让大学生更加珍惜所获得的工作岗位，在岗位中不断积累经验，提升自我。
二、当前促进高校毕业生就业创业存在的问题
2022年下半年，就业局选取500余名高校毕业生作为调研样本，结果发现，
入职党政机关和事业单位、国有企业、政策基层就业项目的人数占比5%，备考人
数占比20.6%；延缓就业提升学历人员占比17.4%，占调研样本总数的43%。
说明
面对疫情期间就业的不稳定性，很大一部分高校毕业生选择继续考研或考公。
在
创业方面，受疫情影响，创业失败风险加大，高校毕业生不敢轻易创业的现象愈
发突出。
在为高校毕业生服务过程中发现，部分高校毕业生对毕业后如何与用人
单位签订三方协议，如何办理改派、档案转递、就失业登记手续知之甚少，高校
在毕业生就业指导方面不到位，导致部分高校毕业生出现心态浮躁、“根本不知
道自己想干什么、适合干什么”、高辞职率的现象。
三、新形势下做好高校毕业生就业创业工作的建议
（一）做好就业帮扶工作，保证创新创业实现
创新创业形式多样，大学生需要充分发挥自身资源优势，做好资源整合，打
造适合市场的产品，才能创业成功。
创新创业和传统就业有本质的不同，具有较
大的灵活性、开放性，也正是这种不确定性给创新创业增加难度，因此应积极地
做好大学生就业帮扶工作。
首先，应做好大学生心理引导，让大学生认识到合作
的重要性，引导学生合理地找资源，找市场，并主动进行市场资源互换，为创业
寻找合作伙伴和后方支持，减少创业压力，保证创业成功。
其次，无论是就业还
是创新创业，都要求大学生具备综合素养，不仅是自身专业能力，而且包括专业
之外的能力等，引导大学生在就业岗位上不断学习，或者通过自学的方式提升自
身综合能力，为更好地应对就业、创新创业挑战打下基础。
然后，学校应对学生
就业进行帮扶，学生毕业后，应设置对学生进行就业追踪，了解学生在就业中存
在的困难，为学生提供资源、资金等方面的支持，引导学生运用好国家的帮助政策，为促进学生就业成功做好后方支持。
最后，学校应为学生提供丰富的创业资源，充当学生资源库。
学校具有天然的资源优势，可以为学生提供就业方向和企
业资源，让学生有更多的选择机会，降低学生创业难度，或者让学生顺利就业。
（二）开拓毕业生就业市场
当前，全国疫情形势有所缓解，应充分利用好这一“窗口期”，制定单位走
访调研计划，积极访企拓岗，稳定传统行业，开拓新兴市场。
走访毕业生就业的
重点行业、重点单位、重点区域，与用人单位、毕业校友面对面座谈，发放企业
调查问卷和校友调查问卷，了解单位发展现状、单位用人需求、校友发展现状等，为今后的毕业生就业创业工作提供参考和依据。
同时，可与用人单位共建“毕业
生就业实习基地”，进一步深化校企合作。
而随着学科发展和形势变迁，对于毕
业生就业的非传统行业和单位，也应加强联系和沟通，积极走访，进一步拓宽毕
业生就业渠道，搭建新型就业平台，丰富毕业生就业的“岗位蓄水池”。
（三）推送行业招聘信息，明确个人就业认知
结合相关调查研究结果不难发现，毕业生就业创业困难的一大原因是毕业生
的行业信息掌握与实际信息不对称。
少数高校毕业生甚至难以说清所学专业所对
应的具体职业名称和工作内容。
因此，要想提升毕业生的就业率，就应从根源上
改善毕业生的就业创业状况，鼓励毕业生从了解行业信息、塑造正确就业观开始。
校方可形成健全的就业创业指导教育机制，完善课程建设，配备专业人才，向毕
业生普及就业常识，以加强毕业生的自我教育，使其对个人就业目标进行清晰的
规划。
校方还需强化教育的主阵地作用，及时发布最新招聘、就业信息，向毕业
生提供最新、最实用的就业信息，让毕业生明白所学的专业是什么、在工作中能
发挥哪些作用、适用于哪些工作领域、从事某一专业需具备哪些职业素养等。
实
现信息对称是毕业生提升就业率的关键。
（四）提升就业指导服务水平
通过高校就业网站、高校微信公众号、各类官方就业平台等广泛搜集毕业生
招聘信息，根据毕业生求职意向，向毕业生进行个性化推送。
引导毕业生积极参
加学校就业指导服务、网络双选会等活动，充分利用好教育部“24365校园招聘
服务”等平台，加强线上线下求职指导，帮助学生掌握求职面试技巧。
定期召开
线上线下专题会议，加强对毕业生到基层就业、“三支一扶”“特岗计划”、选
调生、参军入伍、创新创业等政策的宣传解读，帮助毕业生了解政策、用好政策、最大程度发挥政策效应，实现“政策-岗位”精准对接。
鼓励毕业班辅导员参加
各类就业指导培训，提升个人就业指导能力与服务水平，打造一支专业化的就业
指导服务师资团队。
结束语
大学生就业是一个社会性问题，关系着社会和谐稳定及个人发展。
高校是重
要的育人机构，应担负起大学生就业职责，做好大学生就业能力培养工作。
针对
大学生就业教育应规避传统就业教育的弊端，如忽视学生实践能力培养、不注重
学生心理教育、教育评价不科学等，应基于学生创新创业能力对学生进行综合能
力培养，并构建新型的评价体系，培养学生创新创业心态，让学生勇于探索和实践，直至成功就业。
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