发展心理学林崇德

1

1. 二因素理论 p10

2. 复演说 p18 － p19 ＋ p187

3. 比率智商 p19

4. 发展心理学诞生的标志 “ 普莱尔 ” －《儿童心理》 1. 心理发展的内涵是什么？ P2 － P4 2. 什么是 “ 遗传与环境之争 ” 应如何看待遗传与环境在心理发展中作用？ P9 － P11 02 年论述。

3. 如何看待心理发展的阶段论？ P12 两个观点说一下，

P12 － P13

4. 什么是白板说？对此应如何评价？ P15 － P16

5. 什么是自然主义教育思想？对此应如何评价？ P16 － P17 1. 格式 P23

2. 同化和顺应 P23 同化是 01 年名词

3. 平衡过程 P26

4. 客体永存 P30

5. 守恒 P32 02 年名词

6. 心理社会危机 P40 01 年名词

7. 同一性 P217 8. 观察学习 P43

9. 内化 P44 － P45 10. 最近发展区 P46 1. 比较皮亚杰的发生认识论和行为主义理论关于心理发展的观点？ P24

2. 在皮亚杰认知发展理论中思维发展的四个阶段的特点是什么？ P27 － P34

3. 为什么说儿童认知发展是一个去自我中心的过程？ 02 年简答

皮亚杰认为儿童的思维发展是一个去自我中心的过程，试分析他的观点？ 01 年论述 4. 在维果斯基理论中，工具意味着什么？如何理解内化过程？ P44 － P45

5. 比较经典精神分析和新精神分析理论异同？

P37 － P41

6. 比较几种行为主义发展理论在观点上的异同？ P41 － P43

1. 髓鞘化 P70

2. 无条件定向发射 P71

3. 视崖实验 P88

4. 前语言思维 P92 02 年名

5. 依恋 P95

6. 陌生情景 P98

7. A 非 B 错误 P93 8. 抓握放射 P72 9. 双向性原则 P100

10. 婴儿的几种情绪表现？依恋、分离焦虑、陌生人焦虑 P95

1. 婴儿语言发展的特点是什么？试举例说明遗传和环境因素在言语发展中的作用？ P83 － 84 P85 举例

2. 什么是依恋？儿童的依恋是怎么样发展起来的？ 01 年论述 P96 － 98

儿童的依恋是怎样发展起来的？依恋对儿童心理发展具有什么意义？ 02 年论述 pp

3. 简述婴儿动作发展的规律和顺序？ 01 年简 78

4. 什么是双向性原则？这在心理发展中有何意义？ P100

5. 什么是气质？婴儿的气质有几种基本类型？气质对儿童心理发展有何影响？ P100 － P101

6. 格赛尔双生子爬梯实验 P81 1. 第二信号系统 P105 2. 模仿性游戏 P108 3. 单词句

P110

4. 直觉性行动思维 P117

5. 前幼儿期儿童的三个特征

A 得独立行走的能力

B 开始正式获得本民族语言

C 自我意识开始萌芽和发展 1. 第二信号系统是怎样发展起来的？第二信号系统的发展对儿童的心理发展的影响是什么？ P105 － P106

2. 儿童游戏发展的前提条件有哪些？前幼儿期儿童游戏的特点是什么？ P108

儿童游戏发展的特点是什么？从中反映出何种心理发展规律？ 01 年简答 P132 － P133

3. 前幼儿期儿童记忆发展的特点是什么？ P116

4. 前幼儿期儿童言语发展的特点是什么？ **

简要说明言语对儿童心理发展的促进作用？ 01 简答 P112

5.

试分析父母教养方式对儿童发展的影响？ P122 － P123

6. 儿童的自我意识是怎样发展起来的？综合所有的阶段回答

1. 平行游戏 P133

2. 积极词汇 P139

3. 消极词汇 P139

4. 自我中心言语 P141

5. 内部言语 P140 01 、 02 名

6. LAD P146

7. 他律道德 02 年名词 P161

2

8. 自律道德 P161

1. 幼儿游戏的发展的特点是什么？它所反映的心理发展规律是什么？ 儿童游戏发展的特点是什么？从中反映出何种心理发展规律？ 01 年简答 P132 － P133

2. 分析有关游戏的几种理论 P134 － P135

3. 试分析比较皮亚杰和维果斯基关于自我中心言语的观点？ P141 － P143

4. 试分析说明有关言语获得的几种理论？主要是 “ 维果斯基 ” 和 ‘ 行为主义 'P142 、 P143

5. 试举例说明儿童道德意识发展的特点是什么？ P162

1. 中介缺失 P173

2. α 波多是皮质成熟的标志 P165

3. θ 波是皮质不成熟的标志

4. 节律同化是皮质细胞可塑性的一个重要的指标 01 选 P166

5. 失同步是神经系统成熟的一个重要指标。

6. 科尔伯格道德判断三个水平、六个阶段 P180 前习俗、习俗、后习俗 1. 说明语言在记忆中中介作用的发展特点？ 02 年简答 P172 2. 试举例童年期儿童思维发展的特点？ P176 可举例 3. 童年期儿童道德意识发展的特点？

02 年简答 P179 1. 青春期 01 年名词 P184 2. 元认知 P228 3. 自我概念 P212 4. 自尊感 P215 5. 自我同一性 P217 6.

马西亚认为青少年同一性发展分为四个类型 ，分别是什么？ P218 1. 如何理解青少年期的内涵？ P184 2. 比较几种有关青少年发展的理论观点的异同？ P186 － P189 3. 身体变化对青少年的心理发展具有怎样的影响？ P194 － P195

简要说明生理发展和性成熟对青少年心理发展的影响 01 年简答

4. ** 青少年在思维方面发生怎样的变化？ P200 － P204

5. 青少年情绪、情感发展的主要变化有哪些？ P207 － P209

6. 简述青少年自我意识发展的一般趋势？ P210 － P212

7. 青少年自我认识 P212 － P214 自我体验 P215 > 主要发展特点？ 自我控制 P216

8. 艾里克森有关自我同一性发展的基本观点是什么？ 02 简 P217 － P218

9. 同伴关系对青少年心理发展具有哪些影响？

P221 － P222 1. 二元论阶段 P254 2. 相对论阶段 P254 3. 一般人的身体在 20 － 25 岁达到生理和感知能力最佳水平。 4. 影响中年人智力活动的主要因素 01 选社会生活条件、职业、身体健康状况 5. 引起成年期智力改变：生物性机能的衰退是引起流体智力衰退的主要原因。 P250 6. 影响中年期身体健康的因素 P244 7. 罗文格尔自我发展分为 10 个阶段， 7 个主要阶段， 3 个转换期 P236 8. 哈维赫斯特的发展任务理论 P233

9. 皮里的认知和道德发展理论 P239 知道三个阶段的名称 10. 周期论的代表人物 ―― 利文森 哈维赫斯特 11. 阶段论代表人物 ―― 艾里克森 罗文格尔

皮里 12. 利文森成年期发展的四个时期包括三个方面 P231 1. 成年期思维发展的一般特点

P253 － 255 1. 自我完善 P294 2. 老年期人格变化主要表现在 P292 a 性别作用逆转 b 性格内倾性增强 c 处事方式消极 3. 退休生活适应要经历 4 个阶段 P297 a 期待期 b 退休期

c 适应期

d 稳定期 1. 简述老年人记忆方面的主要变化？ P282 － 284 2. 简述艾里克森有关老年期仍发展的主要观点？ P293 － 294 3. 老年期的心理准备包括哪几方面的内容？ P295 － 296