新人教部编版八年级历史上册同步知识点归纳:第13课 五四运动

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第 13 课 五四运动
1.五四运动爆发导火线:1919 年巴黎和会上中国外交的失败。(说明:弱国无外交。)
2.过程:
分期
第一阶段
第二阶段
结果
Biblioteka Baidu时间
1919.5.4-6 月初
1919.6.3 起
①释放被捕学生;
主力
爱国学生
工人阶级
②罢免曹汝霖、章宗
活动中心 北京
上海
祥、陆宗舆三个卖国
经过
口号:“外争国权,内惩国贼”、“废除 出现“三罢”斗争: 贼职务;③拒绝在“和 二十一条”、“还我山东”、“拒绝和约 工 人 罢 工 、 学 生 罢 约”上签字。
等 、 自 由 思 想 和 主共和国,走资
民主共和观念
本主义道路
无产阶级 马克思主义
实现社会主义
的由来)
4.五四精神的核心内容:“爱国、进步、民主、科学”。
5.民主主义革命和旧民主主义革命的比较:
名称
相同点
不同点
社会性质 革命任务 领导阶级 指导思想
发展前途
旧民主主义革命 (1840—1919)
新民主主义革命
半殖民地 半封建社 会
反帝 反封建
(1919—1949)
资产阶级
资 产 阶 级 的 平 建立资产阶级民
签字”等。 (“外争国权,内惩国贼” 课、商人罢市。
最能体现反帝反封建的性质)
3..五四运动历史意义:“五四运动”是一次彻底的反帝反封建的爱国运动(性质),中国工人
阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义主义的知识分子
和青年学生在运动中起了重要作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。(五四青年节
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