高一音乐必修一《贝多芬》

第十五节《贝多芬第九交响曲》教学设计

一、学习目标：

（一）感受贝多芬《第九交响曲》第四乐章的音乐情绪及欧洲古典音乐的特点。

（二）了解贝多芬的生平、代表作及音乐历史贡献。

（三）初步懂得奏鸣曲、奏鸣曲式及交响曲的音乐知识。

二、重点、难点：

重点：聆听贝多芬《第九交响曲》第四乐章，感受、体验其音乐情绪及音乐风格，理解音乐内容。

难点：认识古典主义的音乐特征。

三、教学内容安排：

（一）以聆听贝多芬《第九交响曲》第四乐章为重点内容，再感受、体验

音乐情绪表现，理解内容方面进行细致的赏析。

（二）在教师的引领下，掌握几个音乐主题，特别是《欢乐颂》主题。（三）了解贝多芬创造的背景，亲自指挥的状况以及作品产生的影响及作

用。

（四）引导学生探索音乐创造的风格特征与忍受经历的关系。

四、教学资源：

（一）教材及配套资料，贝多芬生平、创作背景及高水平乐团《第九交响