关联词

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关联词语多用于复句,是用来连接前后两个分句的,用以表示一个复句中两个(或两个以上)单句之

在辨析和修改病句中,应注意关联词的误用,对这类语病要学会诊断,这里就想谈谈关联词语病出现的规律,同学们掌握这些规律,就能准确地找出语病的症结,以便做出正确的判断或修改。

当我们看到一个句子有关联词出现时,就要想到以下几个方面的问题。

一 . 关联词与第一个分句的主语位置安排不当

例 1 虽然她缺乏对顾客的热诚,却有一套对付顾客批评的本事。

这个句子的两个分句的主语是相同的,施事者是同一个人。应将“虽然”移至“她”之后。

例 2 他们不但完成了任务,而且我们也完成了任务。

这个复句的两个主语分别是“他们”和“我们”,主语不同,施事者不是同一个人。应将“不但”移至“他们”之前。

由此可知关联词语与主语的位置:分句主语相同,关联词语一般放在主语的后面;分句的主语不同,关联词语一般放在主语前面。

二 . 关联词语搭配不当

例 1 不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍克服了困难,胜利攀登到了顶峰。

这个句子第一个分句的关联词语“不管”和“都”不能同时用在一个分句中,只能分别用在两个分句中。如:不管你去不去,我都要去。所在应把“不管……都”改为“不管……多么”。即:“不管气候条件和地理环境多么恶劣,登山队员仍然克服困难,胜利攀登到了顶峰。”

例 2 一个领导干部,只有关心群众冷暖,热心为人民办实事,就能得到群众的拥护和爱戴。

“只有”是和“才”关联的,“如果”、“只要”一类的连词才是和“就”关联的。这个句子应该把“只有”改成“只要”。

三 . 关联词语连结的分句之间出现逻辑错误

例 1 许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝。

此句的第一分句的语意要比第二个分句更递进一层。应先是中华民族的后是全人类的。所以前后分句有逻辑错误,前后分句应颠倒一下。

例 2 由于他深知这场比赛关系到祖国荣誉,所以在整个赛程中精神抖擞,力克群雄,一路领先,最终夺得金牌。

这句话是因果复句,但是两个分句之间从逻辑上看构不成因果联系,把认识到比赛的重要性作为夺冠的原因,显然理由不充分。光有思想认识,没有实力,是很难拿到金牌的。这句话应该改为:

由于他已具备了夺冠的实力,这次赛前他又深知比赛关系到祖国荣誉,训练特别刻苦,所以在整个赛程中能顺利闯关,力挫群雄,一路领先,最终夺得金牌。

例 3 他因为生病了,所以发烧了。

这两个分句之间也不是因果关系,不是只要“生病”就一定“发烧”,只有一部分疾病能引起发烧。应改为:

他不但生病了,而且还发烧了。

或者改为:他生病了,还发烧了。

四 . 漏用必要的关联词

例 1 李伯伯不是马上把笔给我,先讲了一番这笔的经历。

这个句子的第二个分句漏用了关联词“而是”,因为“不是”和“而是”应同时使用,表并列关系,不能少用其中的一个。

例 2 尽管考前准备得不够充分,小华心里没有把握,在考场上非常紧张,他考的结果让人觉得差强人意。

“尽管”是表示让步的连词,后边要有表示转折的关联词和它呼应。可是句子里没有明显转折的意思,也没有与之呼应的关联词。“差强人意”是“还能让人稍稍满意”的意思。这个复句后面分句应改为:“但

是他考的结果却还差强人意。”

这是四种常见的运用关联词的语病,同学们在使用关联词语时应引起注意。

复句是大纲要求初中学生应基本掌握的语文知识,而辨别几种常见的复句类型又是初中生必须具备的基础知识。从初中学生语言运用的实际来看,掌握了复句的基本知识对学生的语言运用将会有不少的好处。

其实常见的复句类型并不多,但学生在判断、运用时往往容易把以下几种混为一谈。

一、并列复句和选择复句。这两种复句中的大部分句子容易区分,但也有容易混淆的情况。并列复句中从正反两方面对比表述的类型(常用的关联词有“不是……而是……”,“是……不是……”),有学生易混同于选择复句中的一种没有取舍的情况(常用的关联词为“不是……就是……”)。例如“不是人们的社会意识决定人们的社会存在,而是人们的社会存在决定人们的意识。”不少学生在判断其类型时,将它说成是选择复句。如何辨别这两种情况的复句?首先可以从关联词入手。教师可引导学生将这两类复句的关联词进行比较(特别是比较其关联词的后部分),分析其异同点。其次,可从句子表达的意义上来区别。并列复句是为了鲜明地说明事情或事物的特点,意思往往是确定的;选择复句则列出两种不相容的可能,引人注意,意思是不确定的,要人们自己去确定取舍。

二、因果复句和并列复句。虽然这两种复句有本质上的区别,但因果复句中表推论因果关系的情况(常用“既然……就……”来表示),有些学生易混同于并列复句中的“既……又……”的情况。例如:“既然我们是学生,我们就要认真读好书。”这个复句本来是因果复句,但有些学生判断为并列复句。辨清这两种情况的方法有二:第一用换关联词法来判断,表推论的因果复句中的“既然……就……”可换成表一般因果关系的关联词“因为……所以……”,意思上不会有多大的变化;而并列复句却不能把“既……又……”换成“因为……所以……”;第二,用前后分句换位法来判断:前后分句不能换位的是因果复句,能换位意思不变的则是并列复句。

三、假设复句和条件复句。这两种复句由于在某种情况下比较相似,所以很容易混为一谈。如(1)“如今,你若是从井冈山许多山坳走过,便能看到一条条修长的竹滑道。”(2)“只要能妥善保护草皮和灌木,沙丘就可以被固定下来。”很多学生不明白为什么例(1)是假设复句,例(2)又是条件复句。可告诉学生从两方面来辨别这两种复句。第一,根据关联词来辨别:凡是前一分句中的关联词与“如果”意思一样的(如“假如”、“假若”、“若是”、“若要”等),则是假设复句;凡是前一分句的关联词与“只有”意思相近的(如“只要”、“除非”等),就是条件复句。第二,根据句子感情色彩来判断:假设复句往往带有假设的意味,主观色彩较浓;而条件复句常常是冷静地叙述情况,比较客观。

将易混淆的复句类型放在一起分析比较,学生往往容易掌握,从而比较准确地辨清复句的类型。

关联词练习

一、请同学们把以下四句话用关联词连接成一段话。

1、张海迪瘫痪了;

2、张海迪顽强地学习;

3、张海迪学会了多门外语;

4、张海迪学会了针灸。

二、给下列句子填上恰当的关联词并说明句子之间的关系(5分)

1、()认真学习()能取得好成绩。

2、()你对别人没礼貌()别想让别人尊敬你。

3、()刮风下雨,警察叔叔()要在路上维持交通秩序。

4、()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类。

5、齿鲸()吃大鱼,()吃海兽。

6、你()喜欢数学()喜欢语文?

7、放假了,我()去学画画,()去学英语。

8、你()知道错了,()应该改正。

9、犯了错误,他()认真检讨自己,()找借口为自己辩解。

三、运用关联词,把两个句子合并为一句。

1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。

2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3、周恩来同志受到全国人民的爱戴。周恩来同志在世界人民心中也有崇高的地位。

4、我们要学好课内的学习内容, 我们要多读课外书,开阔眼界,增长知识。

5、你跟人家约好了。你不能不去参加。

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6、老师教我知识。老师教我学做人。

7、刘胡兰牺牲自己。刘胡兰不暴露党的机密。

8、星期天,我去公园玩。星期天,我在家看书。

9、他的篮球打得好。他坚持刻苦训练。

四、关联词填空:

1、()不努力学习,我们()要落后。

2、我()喜欢语文,()喜欢数学。

3、关在"笼子"里的()动物,()游人。

4、()金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹,()吸引了许多游客。

5、王红()成绩优秀,()从来也不骄傲。

6、同学们知道,()现在好好学习,将来()能担当起建设祖国的重担。

7、小杨很爱劳动,只要有空闲,他()打水()扫地。

8、()社会主义,()能救中国。

9、开国大典那天,()群众把嗓子都喊哑了,()觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

10、()詹天佑设计了“人”字形线路,()火车上山就容易得多了。

11、()生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开,()都没有成功。

五、选择填空:

只要……就……因为……所以……不但……而且……

尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……

1.气垫船()能在水上航行,()能在雪地和沼泽上航行。

2.我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。

3.()我需要它,()这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。

4.()他买了很多书,()并没有真正读懂。

5.()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。

无论……都……虽然……但是……因为……所以……

不但……而且……如果……就……一边……一边……

1.()她对人有礼貌,又经常帮助老年人做事,()邻居都很喜欢她。

2.这种电风扇()风量大,()节约电,噪音小,大家都争着买。

3.在这次比赛中,李明()没夺得第一名,()他的成绩比原来提高了不少。

4.()下午刮大风,渡船()不开了。

5.()刮风下雨,我们()要去植树。

6.在国外的留学生要()学习,()劳动。

因为……所以……只有……才……虽然……可是……

虽然……但是……无论……都……与其……不如……

1.()小站很小,()当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

2.()小站很小,()给旅客带来了温暖的春意。

3.()小站很小,()布置却十分精美。

4.()勤奋的人,()有希望做出优异的成绩。

5.()遇到什么困难,他()不灰心。

只要……就……虽然……但是……因为……所以……

1.我()第一次参加演出,()一点也不紧张。

2.()他虚心接受大家的意见,()进步很快。

3.()春风一吹,河里的冰()会慢慢融化。

4.()困难再大,他们()要完成任务。

只要……就……无论……都……一边……一边……如果……就……1.()说这座小镇的面貌有什么特别,那()是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头。2.这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他()往前走,()装他的烟袋。

不仅……还……虽然……但是……因为……所以……

无论……都……不管……总…………因此……

1.()今天下大雨,()小红仍然坚持到少年宫去学习。

2.小红()学习好,()爱帮助别人。

3.()爱帮助同学,()同学们都很喜欢她。

4.最近,小红坚持天天写日记,()作文水平有了较大的提高。

5.()前面是刀山火海,解放军战士()不会坐视不理。

6.()戈壁滩条件多么恶劣,白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。

是……还是……虽然……但是……只要……就……

尽管……还是……即使……还……或者……或者……不但……而且……1.周恩来同志()受到全中国人民的尊敬,()在世界人民心中也有崇高的地位。2.王红同学()考取了第一名,()他非常谦虚。

3.()下大雨,明天的劳动()照常进行。

4.()困难重重,他()坚持把实验做完。

5.放假了()去北京?()去杭州?他一直在考虑。

6.()努力学习,()能把成绩提上去。

7.到少年宫()学唱歌,()学跳舞,她只能选择其中一项。

虽然……但是……不管……都……因为……所以……只要……就……1.()我违反纪律了,()老师批评了我。

2.()小红没当选上大队委,()她没有丧气。

3.()做什么事,()应当一丝不苟。

4.()你经过辛勤的劳动,()能享受到成功的喜悦。

因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……1.柳树()能生长在温暖的南方,()能扎根在寒冷的北方。

2.()亚马逊河定期泛滥造成水灾,()这里的动物为了生存大都学会了爬树。3.()你已经发现这样做是错的,()应该马上改正。

4.别看爷爷年纪大,可他()说话声音宏亮,()行动依然十分利索。

不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……不仅……还……1.圆明园()是中国文化的一部分,()是世界文化的一部分。

2.赵州桥()美观,()坚固。

3.()刮风下雨,我们()坚持上学。

4.()他学习勤奋刻苦,()这次取得了好成绩。

5.()明天下雨,广播操比赛()延期举行。

虽然……但是……如果……就……无论……都……

因为……所以……即使……都……不但……而且……

1.政府()给灾民送来了食品,()送钱来帮助他们恢复生产,重建家园。2.()张颜是好孩子,()妈妈疼爱他。

3.()我们在学习上取得了优异的成绩,()不能骄傲。

4.()老师只说了一句简短的话,()这句话却深深地印在我的脑海里。

5.()没有改革开放的好政策,我们家()不可能过上这么幸福的生活。

不但……而且……因为……所以……如果……就……虽然……但是……

不是……就是……只有……才……只要……就……不管……总……即使……也……(1)()遇到什么困难,他()能想办法解决。

(2)在旧中国,农民()遇到了风调雨顺的好年景,()摆脱不了悲惨的命运。

(3)太阳()离我们很远,()和我们的关系非常密切。

(4)()没有你的帮助,我()不可能取得这么好的成绩。

(5)我们()要向英雄学习,()要向身边的榜样学习。

(6)()勇敢地去劳动、创造,()一定能体会到劳动、创造的幸福。

(7)星期天,我()去打篮球,()去踢足球。

(8)()社会主义,()能救中国。

(9)()猫头鹰是捕田鼠的能手,()我们要保护它。

(10)()大家语言不通,()心里想的都是一样。

只要……就……即使……也……无论……总是……

(1)()是夏天还是冬天,樟树()那么蓬蓬勃勃。

(2)()樟树存在一天,虫类()怕它一天。

(3)()樟树枝枯叶落的时候,它的香气()不变。

(4)我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。

(5)()老师让我帮助你,我们()负责到底。

(6)同学们()走着,()谈论着。

(7)()暑假里爸爸出差去桂林,我()跟他一起去游览一下。

如果……就……虽然……但是……因为……所以……

1、()明天不下雨,运动会()照常举行。

2、()天气暖和了,()小燕子从南方飞回来了。

3、王明()生病了,()他坚持来上学。

4、我俩()住得很远,()不常见面。

5、()你不来,()事先打电话给我。

六、改正下列用得不恰当的关联词。

1、他因为会骑自行车,所以会开汽车。

2、这本书既内容生动,又插图精美。

3、只要学好文化知识,就能为四化建设作贡献。

4、即使学习任务有多重,他都没有耽误少先队工作。

5、既然老师再三叮嘱,最后他还是把这件事给忘了。

6、不管春天已经来临,山上的积雪还是没有融化。

7、他去少年宫要么是打乒乓,或者是下围棋。

8、他虽然大方,但稍有点羞涩。

七、请在下面各句的括号内加上适当的关联词:

1、我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他()不去。

2、天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。

3、我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?”

4、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“()美术组,()航模组。”

5、()他不一定能来,我们()要通知他。

6、这里的花()很多,()没有奇花异草。

7、鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的时间。

8、我们()可以看见铁丝网和胸墙,()可以看见火力点,()连敌人讲话都听得见。

9、()天气很冷,爷爷()要坚持早锻炼。

10、()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。

11、很多同学在实践中体会到,()多读多写,作文()会有进步。

12、()困难有多大,我们()能克服。

13、()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评。

14、()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他。

15、刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出党的机密。

16、放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书。

17、我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。

18、()你去,()他去,总得有一个人去。

19、他()牺牲自己,()暴露党的组织。

20、同学们()走着,()谈论着。

21、()是什么人,谁向我们指出()行。

22、小李在学习上()有这么好的成绩,是()他平时刻苦学习的结果。

23、()风浪再大,我()要把你送过河去。

24、王老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。

25、()多读多练,()会提高作文水平。

26、我们的教室()宽敞()明亮。

27、现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。

28、()没有老师的耐心教育和帮助,我()不会有这么大的进步。

29、()芦花村的孩子们几乎都会凫水,()能像雨来游得这么好的却没有几个。

30、()人人都献出一点爱,世界()会变成美好的人间。

31、()走到天涯海角,我()不会忘记自己的祖国。

32、凡卡()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。

33、邱少云()牺牲自己,()暴露潜伏部队。

34、()工作再忙,他每天晚上()挤出时间学习英语。

35、每天上学,()王洁来找我,()我去找他,我俩总是结伴去学校。

36、他把他的大提包扔在一边,怀里()紧紧地抱着一个纸箱子。

37、()我做了充分准备,这次试验()没有成功。

38、()困难再大,我们()要按时完成任务。

39、()明天下雨,我们()下个星期再去游乐园吧。

40、()石块有多重,小草()要从下面钻出来。

41、我()说了,()不怕发表。

42、王平和我同桌三年,()我很了解他。

43、我们一定要把京张铁路修好,否则()那些外国人会讥笑我们,()会是中国工程师失去信心。

44、他干的活计()速度快,()质量好。

45、()这种草,()是坚韧的草。

46、这艘轮船()载客多,()速度非常快。

47、江涛()刻苦学习,()学习成绩一直保持优秀。

48、()在社会主义新中国,少年儿童()能过上幸福的生活

49、一场大雪过后,孩子们在雪地上()堆雪人,()打雪仗。

50、他们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,()那么谦虚。

51、()他真正下了苦功,()成绩有了很大的提高。

52、他()学习和品德都很好,()身体也很好。

53、()我的身体不好,()我要参加体育锻炼。

54、()刻苦地钻研,()能掌握科学技术。

55、弟弟()年纪小,()很懂事。

56、()风吹雨打,我们()要坚持到校学习。

57、李老师()身体不好,()一直坚持给我们上课。

58、江姐()牺牲自己,()泄露党的机密。

59、凡卡()在莫斯科的鞋铺受折磨,()回到乡下爷爷那里去。

60、凡卡()回到乡下与爷爷一起吃苦,()愿意留在莫斯科的鞋铺。

61、飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。

62、()什么地方,()比不上我的家乡美。

63、放学回家后,我()先出去玩,()先做作业。

64、明天()不下雨,春游()会照计划进行。

65、()每个人都种一棵树,那么祖国()会变得更加美丽。

66、()他刻苦训练,()这次奥运会夺得了金牌。

67、我们少年儿童()要学习好,()要身体好。

68、()不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,()有希望达到光辉的顶点。

69、先生()救了我,()把好事做到底,让我吃了你吧!

70、周日,我()去姥姥家,()去公园。

71、星期三()我自己回家,()妈妈到学校接我。

八、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。

1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。

2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

4、你没有告诉我。我知道了。

5、我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。

6、妈妈看电视。妈妈打毛衣。

7、谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。

8、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

9、狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。

选择合适的关联词语填空

选择合适的关联词语填空: 虽然……但是……那么……那么……不论……总是…… 如果……就……不是……就是…………因此…… ①他()多次被评为优秀干部,()从来不在别人面前夸耀自己。 ②()我们坚持体育锻炼,()能不断增前体质。 ③()明天,()后天,我一定去找你。 ④桑娜的五个孩子没有鞋穿,()冬夏,()光着脚跑来跑去。 ①只有……才②要是……就…③除了……还有……④当……时候…… 1.世界上的事物()这样简单的联系之外,()不少复杂的联系。 2.()四周很安静的(),蟋蟀就在这平台上弹琴。 3.()虚度时光的人,()会一次又一次脸红。 4.()明天不下雨,我们()去参加义务劳动。 (1)或者……或者…… (2)连……也…… (3)既然……就…… (4)不是……就是…… ①先生你()救了我,()把好事做到底,让我吃了你吧! ②周日,我()去姥姥家,()去公园。 ③星期三()我自己回家,()妈妈到学校接我。 ④住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了,()从这儿路过的大个子叔叔()不由自主地坐到场边,欣赏起这场球赛来。 不是……就是……要么……要么……既然……就…… 只有……才……只要……就……因为……所以…… 1.()我们已经学过了法律知识,()应该更自觉地遵守法律。 2.这件事()班长做的,()是学习委员干的。 3.()没有亲临其境,()很难叫人相信这是真的。 4.()你能刻苦学习,()能不断提高学习成绩。 一、给下面的句子填上恰当的关联词。 1、()地球有吸引力,()树上的苹果往地上掉,不往天上飞。 2、()我们坚持改革开放,道路()越走越宽。 3、这种地板砖()坚固,()美观。 4、()我们走到哪儿,()不会忘记培养我们的小学老师。 5、妈妈()吃多少苦,()不会动摇她供我上大学的念头。 6、妈妈买的这条毛巾()漂亮()便宜。 7、()我没有去学校,()我生病了。 8、小姑娘()收拾东西,()用结结巴巴的英语问我。 9、今天我们把教室打扫得干干净净,()累了一点,()感到很快乐。 10、()你的学习再好,()不能骄傲。 11、小战士()被敌人活活打死,()说出军队的秘密。 12、同学们如果()发现火灾,()要立即拨打火警电话。 13、他()美国人,()法国人,()英国人。 14、()钱再多,我们()不能随便乱花。 15、()困难多大,他()坚持不懈地刻苦学习。 16、雨来()牺牲自己,()向敌人说出李大叔的藏身之地。 17、()夏天到了,()高山上的积雪融化了。 18、他()普通的浏览,()一边看一边思索。 19、人类()有肤色区别,()没有优劣之分。 20、()是一分一秒的时间,我们()不能浪费。

关联词大全资料

如果……就……、即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、既然……就……、之所以……是因为…… 不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……、不是……而是…… 不但……而且……、不光……也……、不仅……还…… 常见关联词可分为以下几类复句: 一、联合复句 并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。 选择关系中的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么 、与其……不如、宁可……也(决)不。 转折关系中的关联词有:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然 而、只是。 因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因 此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。 条件关系中的关联词有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。 递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、 不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且 、尤其、甚至。 假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。 取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如。 并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才……

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选择关键词地诀窍在于全面考虑词汇与您产品或服务地相关性、网民关注程度、表现形式等等. 提交您网站上尽可能多地商品名、产品名、服务名作为关键词 经常有用户不知道选择什么关键词,有地用户甚至只选择自己地网站名或公司名.根据数据显示,提交网站中尽可能多地商品名、产品名、服务名,百度才能为您带来更多地潜在客户.资料个人收集整理,勿做商业用途 例如: 资料个人收集整理,勿做商业用途 贵公司是生产灯具地或贵网站是卖灯具地,则应该提交所有具体灯名名称作为关键词:射灯、地埋灯、庭院灯、吸顶灯、地插灯、墙脚灯、水下灯、吊灯、双向壁灯、单向壁灯、台灯、桌灯、落地灯、壁灯、吸顶灯、户外灯、投光灯、嵌灯、轨道灯、线灯、筒灯、卤钨灯、溴钨灯、节能灯、应急灯、高压钠灯、护栏灯、轮廓灯、障碍灯、高杆灯、荧光灯、小夜灯、石英灯、走线灯、展示灯、橱窗灯、牛眼灯、堪灯、镜前灯、灭蚊灯、环型灯管、天花灯、餐灯、探照灯、防潮灯、单端灯、冷反射灯、紫外光管、吧灯、球场灯、工矿灯……这些关键词中,有些可能检索地机率很低,但这也意味着针对性极强.一但有目标用户搜索,您地网站就会被优先显示,访问者成为您客户地可能性也就更高.资料个人收集整理,勿做商业用途 您提交关键词时不会产生任何费用,只有当客户在搜索结果中点击您地关键字时才会自动计费. 这些关键词中,有些可能被搜索地机率很低,但这也意味着针对性极强.一但有目标用户搜索,您地网站就会被展示在显著位置,访问者成为您客户地可能性也就更高.而最重要地是—无论您提交多少关键词都是免费地.资料个人收集整理,勿做商业用途 用各种形式表现您地产品 虽然百度主要提供中文搜索引擎服务,但由于影响力巨大,也会有许多海外客商通过百度搜索引擎寻找产品.同时,有地产品或服务本身更适合以英文来搜索. 再以灯具网站为例,您还可以考虑提交英文关键词:、、、、、、、、、……资料个人收集整理,勿做商业用途 推荐相关地热门关键词深度扩展 除了上面所提到地具体产品、具体服务名称,我们还建议您提交行业中最常用地名称作为关键词,因为常用名称被搜索频率很高.所以,一个灯具网站应该提交“灯、灯具、灯泡”等词组作为关键词.资料个人收集整理,勿做商业用途 网民可能使用地搜索关键词是千奇百怪地,您自己想无论如何都想不全,为了帮助您了解网民常用地搜索关键词,我们提供了关键词自动推荐功能.资料个人收集整理,勿做商业用途例如: 搜索“灯具”地相关关键词,在结果中可以发现,网民经常检索灯具市场、灯具厂、灯具设计、照明灯具厂家、照明灯具市场、灯具装饰、灯具展示、照明灯具公司、建筑灯具、灯具厂家、装饰灯具、灯具信息、灯具灯饰、灯具产品、照明灯具、照明与灯具、灯具供应商、照明灯具厂、家用灯具、各种灯具、民用灯具、经营灯具……网民在搜索这些关键词时很可能想够买灯具,如果您仅仅提交了“灯具”作为关键词,将损失许多展现机会.资料个人收集整理,勿做商业用途 发掘潜在客户购买产品地意图广度扩展 有时网民搜索地关键词并不一定与您地产品有关,却与您地产品应用或服务应用有关,那么他很可能需要您地产品.资料个人收集整理,勿做商业用途 例如:资料个人收集整理,勿做商业用途 一个网上卖鲜花地网站,众所周知,鲜花经常被当做表达情意或庆贺地礼品送人,所以,除

语文必备:小学语文关联词的运用方法

语文必备 小学语文关联词的运用方法 关联词是指语言单位中起关联作用的词语。两个或两个以上意思密切相关的简单句子,合起来构成了复杂句子。构成复杂句子的简单句子叫做分句,分句与分句之间,一般用关联词连接。 关联词有两种:一种是由词组成的关联词,如“那么”、“因而”等;另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词,如“因为……所以……”、“不但……而且……”等。我们见得比较多的是第二种形式的关联词。成对使用的关联词,因为每一对都表示特定的语法关系,所以它们的搭配是固定的,不能随意调换。 关联词基于所起作用不同,通常分八类:并列关系、承接关系、递进关系、因果关系、选择关系、转折关系、假设关系以及条件关系。 1、并列关系: 各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。 例句: 妹妹一边唱歌,一边跳舞。 这个文具盒既美观, 又实用。 他是我的兄弟,也是我的好朋友。 钓鱼岛不是日本的,而是中国的。 常见并列关系的关联词还有:有的……有的……、一方面……一方面……、那么……那么……。 2、承接关系: 各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。 例句: 我一做完作业, 就和小伙伴做游戏。 他打好草稿,才开始写作文。 他一听到表扬,便沾沾自喜。 外面下雨了,于是大家都进教室了。 3、递进关系: 由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。 例句: 赵州桥不但雄伟坚固,而且美观。 小明不仅学习好,还乐于助人。 常见关联词:“而且、并且、况且、何况、尤其、甚至”这些单独的关联词也可以表示递进关系。 4、选择关系: 分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。 例句:

关联词大全

虚词练习一 关联词搭配: 1、表并列:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边…一边、也、又、还、同时。 2、表选择:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。 3、表转折:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。 4、表因果:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。 5、表条件:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。 6、表递进:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。 7、表假设:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。 8、表取舍:宁可……也不、与其……不如。 1、当你还是一棵幼苗的时候,别人不容易在远处看到你。_______他们从你身边走过_______站在你身边,也可能视而不见,_______你还不引人注目。而_______你长成一株大树,哪怕在很远的地方,别人_____会看到你,并且欣赏你。 A.虽然甚至因为如果也 B.虽然或者除非只有才 C.即使或者除非只有也 D.即使甚至因为如果也 2、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是() 语言的形式__①__是美的,__②__它有整齐的美、抑扬的美、回环的美。这些美都是音乐所具备的,__③__语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中,有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中,__④__应该有所谓“语言的音乐”。__⑤__音乐和语言不是一回事,__⑥__二者之间有一个共同点:音乐和语言都是靠声音来表现的。

关联词大全

关联词大全 This manuscript was revised on November 28, 2020

如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就…… 只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、既然……就……、之所以……是因为…… 不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……、不是……而是…… 不但……而且……、不光……也……、不仅……还…… 常见关联词可分为以下几类复句: 一、联合复句 并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。 选择关系中的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。 转折关系中的关联词有:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然 而、只是。 因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。 条件关系中的关联词有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。 递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且 、尤其、甚至。 假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)。 取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如。 并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才……

关键词选择的原则

关键词选择的原则 一、.减法原则 一个网站涉及到的的关键词往往非常的多,关键词的趋向和定位显得尤为重要,特别是首页的关键词更为重要。因为百度赋予首页的权重较其他页面相对来说比较高。排名做上去相对容易一些。那么,首页的关键词势必是一个公司或者企业的主打产品,并且是技术最成熟利润最大的产品。例如,我给一个生产泵的公司做网站优化,这家公司主要是做真空泵,但是还做其他离心泵、管道泵、潜水泵、杂质泵之类的,但是真空泵相对来说生产技术是最成熟而且产量最多的产品,那么我首页的关键词就选取了真空泵的相关词来作为主要关键词。作为一个seoer,比不要妄想一个页面把所有关键词打尽,量变势必会引起质变,最终会得不偿失!因此,关键词选取尽可能要做减法,最终目的是精准。 二、.宁**头不做凤尾的原则 一些热门关键词都有百度jingjia,如果我们选择了热门关键词来作为主要词,姑且不谈我们能不能做上去,理论上只要百度允许的词都是可以做上去的。即使排名做上去了,你能超过人家百度jingjia的吗?如果前面有十个jingjia的,你充其量超过百度百科排名到第11位。试问,我们都用过搜索引擎,有多少时候你关注到了第11位排名的网站?不排出有流量,但是这个流量都相当少了,并且搜索真空泵这个词的人还不一定是想购买真空泵的。这也是我优化上面那个网站不选取真空泵作为主打关键词的原因之一。显然,选择一些比较长的词就可以有效的避免这种情况的出现。诸如选择目标关键词+地区以及一些其他专业术语来作为关键词,这些词没有人jingjia并不是因为没有人搜索这个词,大家都知道百度jingjia是要付费的,而这些词做上去的难度也不大,排名靠前的基本上都是靠自然优化做上去的,有些甚至是一些平台网站的内页。理论上说,超过他们的排名就成为了可能,有些词的难度还非常的小。这种词做上去了尽管流量不大,但是几乎都是意向性的流量。 三、利益最大化原则 做seo最大的原则就是要保证利益最大化。选择主关键词务必要与利益挂钩。主要考虑的因素就是运营成本以及后期能带来的利润。运营成本是指把一个词做上去需要花费的精力和时间。花费的精力和时间过多会给企业带来经济负担,显然不符合利益最大化的原则。而已经做上去的关键词的如果选择得不够精准,也会大大的影响后期带来的利润。例如,一个做泵的企业网站,如果全部是产品信息显然不利于优化,中间肯定会夹杂一些行业数据和知识用来增加页面相关性,这些页面我们希望他存在,但是不希望他们从中分得权重,这种我们可以用nofollow语句来屏蔽其他无意向流量的页面分得权重,保证那些能给我们带来最大利益的页面分得足够的权重而具有足够的竞争力来保持排名靠前。 参考资料https://www.360docs.net/doc/d110415805.html,

【小学语文】关联词使用方法口诀

关联词是指:能够把两个或者两个以上;在意义上有密切联系的句子;连接起来组成复杂句子的词语。 恰当的使用关联词语;能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中;这也是学习的重点。 小学需要掌握的关联词 【并列关系】 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。 既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例:小芳既爱唱歌;又爱跳舞。 【因果关系】 前面(后面)的分句说明原因;后面(前面)的分句说明结论或结果。 因为…所以…既然…就…由于…因而………因此…… 既然…那么………因为……之所以……是因为……

例: ①因为他真正下了苦功;所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了;就应该伸出手去请他原谅。 【转折关系】 后面分句的意思是前面分句意思的转折。 虽然…但是………可是……尽管…还是… 例: ①奶奶虽然年纪大了;但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮;还是搬不动这块大石头。 【选择关系】 两个分句表达两种情况;从中选一种。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例: ①桑娜宁可自己多受苦;也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想:与其在城里受罪;不如回到乡下爷爷那儿去。【假设关系】 前面分句提出假设;后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也… 例: ①如果我们现在不好好学习;将来就不能更好地报效祖国。 ②即使你成绩再好;也应该谦虚点。 【条件关系】 前面分句提出条件;后面分句表示结果。 只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例: ①只要刻苦努力;成功的道路就会出现在你的面前。 ②无论走到哪里;我都不会忘记辛勤培育我的老师。

常见关联词搭配

复句与常见关联词搭配 <1>并列复句:分句之间,不分主次,彼此平行。 常用关联词: 又……,又……一边……,一边……既……又…… 不是……,而是……一方面……,一方面……有时……有时 例:中国是火药的故乡,又是火箭的故乡。 爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 幸福有时很远,有时很近。只要我们抓住了,幸福就在你身边! 绩效工资不是涨工资,而是刺激绩效。 <2>承接复句:几个分句是连续动作或先后发生的事,分句次序一般不能随意改动。 常用关联词: ……,又(还/才)……(便,于是)…… (先)……,然后(再,接着)……由于……,从而…… 一……就(便)……起先……后面…… 例:过了那树林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 哥哥拟好作文大纲,才打草稿。 我一做好功课,便到球场踢球。 <3>递进复句:分句间有一层进一层的关系(程度更深,数量更大,范围更广)。 常用关联词: 不但……,而且……不仅……,还…… ……,甚至…………,尤其是…… 例:他不但是“三好学生”,而且是“优秀班干部”。 滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。 祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢! 平静的生活是难以忍受的,尤其是在噪音的轰炸中。 <4>选择复句:分句表示从两件事中选择一件。 常用关联词: 不是……,就是……不仅……,还…… 与其……,不如……是……还是……或者……或者 要么……要么……与其……不如……宁可……也不 例:要么我们被困难吓倒,要么我们把困难克服。 黎明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。 我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 与其坐以待毙,不如奋起反抗。 每个人都有自己的声音,每个人都希望发出自己的声音。或者是为了显示自己的存在,或者是为了一种追求,一种理想。 <5>转折复句:后一分句是前一分句意思的转折(相反或相对)。

常见关联词的分类

常见关联词可分为以下几类复句: 1、因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因 此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。2、选择关系中的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。 3、并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。 4、转折关系中的关联词有:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然……但是、却、不过、然 而、只是。 5、条件关系中的关联词有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、除非……才 6、递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、 不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。 7、假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使……也。 8、取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如。

你会填下面的关联词吗? 1()遇到什么困难,他()能想办法解决。 2在旧中国,农民()遇到了风调雨顺的好年景,()摆脱不了悲惨的命运。 3太阳()离我们很远,()和我们的关系非常密切。 4()没有你的帮助,我()不可能取得这么好的成绩。 5我们()要向英雄学习,()要向身边的榜样学习。 6()勇敢地去劳动、创造,()一定能体会到劳动、创造的快乐。 7我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他()不去。 8 天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。 9 我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?” 10 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“()美术组,()航模组。” 11 ()他不一定能来,我们()要通知他。 12这里的花()很多,()没有奇花异草。 13 鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的时间。 14 我们()可以看见铁丝网和胸墙,()可以看见火力点,()连敌人讲话都听得见。 15()天气很冷,爷爷()要坚持早锻炼。 16()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖

关联词造句五大方法

关联词造句五大方法 本文是关于关联词造句五大方法,感谢您的阅读! 第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二,关联词语性质复杂。 第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 常见关联词可分为以下几类复句: 1.转折关系 尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而…… 2.假设关系 如果……就……、即使……便……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就…… 3.条件关系 只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也…… 4.因果关系 因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、之所以……是因为…… 5.并列关系 不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……

6.承接关系 一……就……、起先……后面…… 7.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还…… 8.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。 以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。 例:你快让他进去,以免闹情绪。 取舍 在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。 与其……,不如(无宁、宁可);宁可(宁愿)……(也)不(不愿)。 其次了解关联词语误用情况: 一个复句,用不用关联词语,用哪个关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病: 1、错用关联词语 例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面)

关联词用法

常见关联词语的用法 1 并列关系:……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 2 承接关系:……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接著…… 哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 我一做好功课, 便到球场踢球。 3 递进关系: ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而……

……何况…… ……甚至…… 滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢! 4 选择关系: ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是…… 日明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 5 转折关系: 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。 妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。 6 假设关系: 如果……就…… 假使……便……

如果明天下雨, 旅行就要取消了。 要是你不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸。 7 条件关系: 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……也…… 只要多读多写, 语文水平就可提高。 不管多少险阻, 我也无惧前进。 8 因果关系: 因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… 由於弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题。 因为志文的腿摔坏了, 所以需要用拐杖来走路 句子练习 一、选择合适的关联词语填空: 虽然……但是…… 那么……那么…… 不论……总是…… 如果……就…… 不是……就是…… ……因此…… ①他()多次被评为优秀干部,()从来不在别人面前夸耀自己。 ②()我们坚持体育锻炼,()能不断增前体质。

关键词选择技巧及流程

面向用户需求 关键词选择技巧及流程 一、什么是关键词 关键词,就是用户输入搜索框中的文字,也就是用户命令搜索引擎寻找的东西。所以关键词的内容可以是:人名、网站、新闻、小说、软件、游戏、星座、工作、购物、论文、关键词,可以是任何中文、英文、数字,或中文英文数字的混合体。例如,你可以搜索“大话西游”、“windows”、“911”、“F-1赛车”。 二、如何挑选正确的关键词 1、正确关键词的标准 选择恰当的关键词对于优化网页内容变得越来越重要。因为搜索引擎主要提供与关键词有关的内容,比起那些没有用适当的关键词来描述其产品或服务的网站,网页上如果有相关的关键词,该网站的排名会更靠前。 如果关键词选择缺乏合理性,可能导致如下情况: 关键词热度不够:很少人搜索设想的关键词,即便关键词排 名再高,引入流量也不会大。 关键词竞争激烈:SEO工作难度巨大,花费大量时间和精力 却长时间达不到预想的目标 直接影响网站内容。

关键词选取在网站策划阶段就应该考虑进去,网站定位、栏目设置、产品所在行业的特点、目标群体所在区域等因素都或大或小影响关键词的选取。 2、选择关键词的基本原则 关键词不能过于宽泛 大家都知道,“手机”这个关键词每日的搜索量巨大,如果能在该关键词上取得好的排名,肯定能引入不错的流量进而可以提高在线销售的转化率。可想而知,这个关键词的竞争将非常激烈,一个以手机在线销售的网上店铺值得去为这个词拼的头破血流吗? 关键词也不能过“冷” 过“冷”的关键词取得好排名要容易的多,但是引入的用户量将会小;千万别以公司名称为做主要关键词,几乎没有人搜索你的公司名,即便你有一定的品牌知名度。SEO的目的是让不知道公司及产品的人转化为客户。 调查用户的搜索习惯 选择关键词的时候,应该做一下调查,比如问问朋友网友,如果要搜索这类产品,他们会用什么词来搜索。最有效率的关键词就是那些竞争网页最少,同时被用户搜索次数最多的词。 3、挑选关键词 第一步分析你选定行业的产品关键词

小学语文常见关联词方法与练习题

小学语文常见关联词 关联词是我们语文学习中很重要的知识点。关联词用得恰当,有时候可以给整个句子带来画龙点睛的作用。下面这八种关联词,是小学阶段最常碰到的,快来看看吧! 1.并列关系概念句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。常用关联词既……又…… 既……也…… 不是……而是…… 又……又…… 一面……一面…… 有时……有时…… 一会儿……一会儿…… 2.递进关系概念后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。 常用关联词不但……而且…… 不仅……而且…… 不仅……还…… 不但……还…… 不但不……反而…… 连……也…… 甚至…… 3.选择关系概念几个分句分别说出几件事情,需要从中选择一件。 常用关联词与其……不如…… 是……不是…… 要么……要么…… 不是……就是…… 也许……也许…… 是……还是…… 或者……或者…… 4.转折关系概念前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。 常用关联词虽然……但是…… 尽管……还是…… 尽管……可是…… 5.因果关系概念句子的前一部分表示原因或(结果),后一部分表示结果或(原因) 常用关联词 之所以……是因为…… 因为……所以…… 既然……那么…… 既然……就…… 6.假设关系概念句子前面一部分介绍一种假设情况,后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。

常用关联词如果……就…… 假如……就…… 即使……也…… 哪怕……也…… 7.条件关系概念句子前面提出条件,后面说明在这种条件下会产生的结果。 常用关联词只有……才…… 只要……就…… 除非……才…… 无论……都…… 不管……总是…… 不管……都…… 不论……都…… 不管……也…… 8.承接关系概念句与句之间表示几个连续动作,或先后发生的几种情况,它们前后承接,不能颠倒。 常用关联词 一……就…… 首先……然后…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 9注意事项 正确使用关联词语应该注意以下几个问题: (1)弄清两个分句之间是什么关系,再从已知的关联词语中选取相适应的一类。 (2)弄清整个句子要表达什么意思,关联词语应该选用对表达句意能起辅助作用的一类。 (3)关联词语在句子里的位置是有讲究的,有一类关联词语既可以放在句子的开头,又可以放在“谁”的后面;另一种关联词语的位置则相当固定,不能随意调整。关联词语的位置如果放得不对,就会使句子不通顺,意思不清楚。 (4)句子中用上关联词语后,要连起来读一读,看看是否通顺。因为有时同一种关系的关联词语,并不一定都适用于一个句子。 一、在下面的句子中填上恰当的关联词语。 1、()爸爸给我买过一辆旧自行车,(),爸爸还没教会我就住院了。 2、他告诉我,()我有一辆自行车,他()分一条线路给我。

常见的关联词语

常见的关联词 有以下八大类: 一、并列关系 1、几个分句分别说明、描写几种事物,或者从几个方面说明、描写同一事物,各分句之间意义上可以是关联的,也可以是相对和相反的。例如: 弟弟一边 ..唱歌,一边 ..跳舞。 今晚的月亮又.圆又.亮。 我们到学校来是.为了学习,不是 ..为了玩。 2、常用的表示并列关系的关联词有: ……也…… 一边……一边…… 一会儿……一会儿……不是……而是……又……又…………还…… 一面……一面……那么……那么……有时……有时……既……又…… 二、承接关系 1、几个分句按一定的顺序,相承连地说下去,表示连续的动作或连续发生的一系列事件。例如: 小狗一.听到主人的脚步声,就.摇头摆尾地跑到门边迎接主人。 使用这台机器时,首先 ..得接通电源,然后 ..再按下启动键。 妹妹写完了作业又.去画画。 2、常用的表示承接关系的关联词有: ……又…………便…………接着…………于是……一……就…… 首先……然后…………就…………才…………跟着…………从而…… 起先……后来…… 三、递进关系 1、后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句之间的关系是递进的。例如: 在百米决赛中,他不但 ..夺得了金牌,而且 ..打破了世界纪录。 明明不光 ..歌唱得好,舞跳得也.棒。 他不仅 ..会唱歌,还会 ..写歌词。 2、常用的表示递进关系的关联词有: 不仅……而且……不但……甚至…… 不但(不仅、不只、不光)……还(也、又) …… 不但(不只、不止、不光、不单)……而且…… 四、因果关系 1、一个分句表示原因或根据,另一个分句表示结果或推论。根据原因和结果顺序的变化,

关联词

尽管……可是……虽然……但是…………可是…… 2.假设关系 如果……就……无论……都……、不管…也……、倘若……就、要是……就…… 3.并列关系 一边……一边……、即使……也……、是……是……、既……又…… 4.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还…… 5.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 6.因果关系 因为……所以……、之所以……是因为……、……因此…… 7.承接关系 先……再……、首先……然后……、先……然后……接着……最后……

只要……就……、只有……才…… 常见关联词 1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.之所以……是因为、 6.如果……就、 7.只要……就、 8.既然……就(那么)、 9.即使……也、10.无论……都、11.不管……都、12.不仅……还、13.虽然……但是、14.不是……而是(就是)、15.既.又... 16.一边……一边17不论……就、 要注意配对使用关联词语 有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换.例如: 1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。 2.他宁可挨打,不如泄密。 第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”. 第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配.句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”. .

1.()刮台风了,()我们不用上学。 2.他()长得很高大,()也很强壮。 3.我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?” 4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“()美术组,()航模组。” 6.这里的花()很多,()没有奇花异草。 7.鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的时间. 8.我们()可以看见铁丝网和胸墙,()可以看见火力点,()连敌人讲话都听得见. 9.()天气很冷,爷爷()要坚持早锻炼. 10.()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任. 11.很多同学在实践中体会到,()多读多写,作文()会有进步. 12.()困难有多大,我们()能克服. 13.()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评. 14.()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他. 15.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出党的机密. 16.放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书. 17.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程. 18.()你去,()他去,总得有一个人去. 19.他()牺牲自己,()暴露党的组织.

产品关键词选择定位

产品关键词选择 相信在阿里巴巴上发布过产品的朋友对这张图一点都不陌生——产品关键词。但是,发布过这么多的产品,填写过这么多的产品关键词,有没有思考过,什么是关键词?怎么样才能写好关键词呢?

关键词,我们可以理解为是客户用来搜索的词。我们的目的是让客户在搜 索的时候会搜索到我们的产品,而我们没有办法知道客户会用哪些关键词来搜索,因此,我们可以查找行业关键词和习惯关键词,收集平时积累的关键词,也可以根据自己的经验创造关键词,对热门关键词要进行优化。争取得到更高更好的曝光量。有了曝光量才可能带来点击量,继而带来反馈量——订单。正所谓得关键词者得天下,就是这样了。 该如何挑选以及设置优质的关键词呢?以下几点可供参考。 第一步、确定核心关键词。我们要知道很多产品的名称不只一个(如:移动电话又叫手机,电饭锅又叫电饭煲等)。其次,如果产品不是针对单一地区的话,还要考虑产品在不同地域的不同说法(如:打印机在台湾叫印表机,光盘在台湾叫光碟等)。这些都是属于核心关键词,另外,将核心关键词进行组合,与公司名称、品牌与产品特性组合,进行多重排列组合(如:彩屏和弦手机,数字高清电视,真皮单人沙发)。像真皮沙发相对于沙发是核心关键词。 第二步、站在客户角度扩展关键词。站在客户的角度想问题,假定自己是一个买家,要购买某款产品,你自己会用什么样的词去搜索。这需要从各种途径收集可能被买家搜索的关键词,例如,可以根据客户反馈,也可以向客户、销售人员、代理商咨询,这是一个很好的办法。 第三步、参考同行的关键词。可以浏览同行的网站。看看是否还存在你没有注意到的关键词,这样可以进一步完善关键词表。用你关键词表中的任何一个词搜索,搜索页面出现的网站都是同行,但建议只研究前10名(不包括付费推广的网站)。 当然,也不必将列表中的词一一搜索,找出竞争者的网站,一一去看,可以适当挑选相对核心的关键词进行搜索,再从结果中选择部分网站进行研究。当这几步逐步完成之后,你会发现你已经拥有了一个准确完善的关键词列表了。

常见关联词大全

关联词常见知识大全 所谓关联词,就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。 复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点: 第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二,关联词语性质复杂。 第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 关联词大全_最常用的关联词有哪些 1 并列关系: 概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。 ……又……又…… ……一边……一边……例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。 ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又……例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 ……也……例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,也,又,还,同时。不是……而是、是……

不是……。 2 承接关系 概念: 各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。 ……一……就(便)……例:我一做好功课, 便到球场踢球。 ……首先……然后…… ……便…… ……於是…… ……才……例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 ……接著…… 3 递进关系: 概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。 ……不但……而且……例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。 ……不仅……还……例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。 ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至……

选择正确的关联词填空

选择正确的关联词填空。 虽然……但是……即使……也……不仅……而且…… 1、文成公主()聪明,()美丽。 2、()你已取得不小的成绩,()眼力还不够。 3、()病发展到肠胃里,服几剂汤药( )会治好的。 只有……才……因为……所以……虽然……但是…… 1、安静()是个盲童,()她的心中充满着阳光和希望。 2、()勤学苦练的人,()能到达胜利的巅峰。 3、()种子的力量是无限的,()它能冲破坚硬的外壳。无论……都……只要……就……即使……也……不是……而是…… 1、飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。 2、()什么地方,()比不上我的家乡美。 3、放学回家后,我()先出去玩,()先做作业。 4、明天()不下雨,春游()会照计划进行。 因为……所以……不但……而且…… 虽然……但是……如果……就…… 1、()把蝙蝠的眼睛蒙上,()它照样能灵巧地自由飞行。 2、我们()发现有破坏森林的行为,()应该坚决制止。虽然……但是……不但……而且……只有……才…… 如果……就……只要……就……既……又…… 1、李红是个()聪明,()用功的学生。 她常说:“()不抓紧时间学习,()学不到更多的知识。 2、()贝多芬晚年耳朵完全聋了,()他仍然坚持为人民谙写乐曲。 3、()勇敢地去劳动、创造,()能体会到劳动创造的幸福。只要……就……虽然……但是……因为……所以……即使……也…… 1、()这只是一个很小的错误,()我们不能忽视它。 2、这些石钟乳和石笋,()不比做什么,()很值得观赏。 3、在马上你用不着离鞍,()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花。 4、()人的生命是有限的,()我们要珍惜每分每秒。

选择合适的关联词填空

一、选择合适的关联词填空 虽然……但是……不但……而且……不仅……还……尽管……还是…… 因为……所以……既然……就……即使……也……不管……总是…… 一边……一边……既要……也要……假如……就……只有……才…… 不管……总是……如果……就……不是……而是……无论……都…… 1、()一只蝴蝶飞过,变色龙()会迅速伸出长舌,把它卷入口中。 2、天气预报说()明天台风不来,()有可能会下大雨。 3、()说到,()必须要做到。 4、()春雨那样细密,那样绵绵不绝,()能滋润着万物,使大地焕发生机。 5、()没有太阳,()没有地球上的一切生物。 6、太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系很密切。 7、()是刮风还是下雨,战士们()精神抖擞地守卫着大桥。 8、太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。 9、赵州桥()结构坚固,()造型优美。 二、我能划出准确的多音字。(3分) 子弹(tán dàn )砸破(zázhá)顺序(xùxì) 蓑衣(sūshū)淹没(méi m?)堤坝(dītí) 三、鹦鹉先生说了几句不完整的话,让我帮它补充完整吧。(3分) (1)如果地球被破坏了,_____________________________________ (2)小猴子一会儿模仿小鸟的动作,________ 碉堡(bǎo pǔ)岔口(chàcà)妨碍(ài hài 五、多音字组词(3分) sǎ()dà()rèn() 撒大任 sā()dài()rén() 六、按要求写成语(9分) 表示人物神情的:洋洋得意()()() 含有人体器官名称的:胸有成竹()()() 七、下面的句子用三个成语概括,请写在后面的括号里。(3分) 大伙都把袖子举起来,就能够连成一片云;()大伙儿都甩一把汗,就能够下一阵雨;()街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。() 八、把每组中与众不同的词语画掉,并填空。 1、教师人们护士司机工人这些都是____________________。 2、菊花梅花海棠植物仙人掌这些都是____________________。 3、火龙果葡萄西瓜南瓜香蕉这些都是____________________。 4、地球火星足球月球水星这些都是____________________。 5、火车旅行轮船汽车飞机这些都是____________________。

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