小学一年级数学单元训练题

小学一年级数学单元训练题（二）

【第三单元：生活中的数第四单元：有趣的图形】

姓名：_________班级：_________坐号：_________ 评价：________

一、填空题。

1、看图填写。

百十个

读作：（）

( )个十和（）个一合起来是（）写作：（）

2、写一写。

写作：（）写作：（）写作：（）写作：（）

99 95 94 93

3、

4、数字接龙。（找规律填数）

①0、5、（）、15、（）、25、（）、35、（）、（）。

②100、90、80、（）、（）、50、（）、（）、（）。

③88、（）、（）、（）、96、（）、（）。

④30、（）、40、（）、（）、55、（）、（）。

5、比较大小。在○里填入“＞”、“＜”或“=”。

23○27 54○34 63○36 70○80

6、“82”中的“8”在（）位上，表示（）个（）；

“2”在（）位上，表示（）个（）。

7、10个一是（）；5个十是（）；10个十是（）。

8、4个十和7个一是（）；（）个一和（）个十是38。

9、一个两位数，十位上的数字是9，个位上的数字是2，这个两位数是（）。

10、数一数，填一填。

（）个（）个（）个（）个（）个

二、数一数，涂一涂。

①有（）个，有（）个，有（）个，

有（）个。

②给下图中的正方形涂红色，长方形涂黄色，平行四边形涂蓝色。

三、想一想、估一估。

1、估一估，数一数。

大约有（）颗，实际有（）颗。

2、按要求做。

爷爷今年几岁？（打√）一个篮球多少钱？（打√）32 80 70 60

32 80 70 60

32 50 70 48

32 80 70 60

（2）笑笑跳了45下。

三、实践操作。

1、动手画。请你设计一个图案送给老师。

2、沿着“”折一折，你发现了什么？

折成了（）个（）形。

折成了（）个（）形。