社区服务人才队伍建设
社会工作人才队伍建设工作总结
社会工作人才队伍建设工作总结**年，我局在县人才工作领导小组办公室指导和关心下，明确社会工作人才队伍建设目标，进一步加强社会管理和公共服务，努力打造一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，为推动全县高素质人才队伍建设做出贡献。
现将**年社会工作人才队伍建设情况总结如下：一、基本现状据初步统计，全县从事社会服务工作人员共有3013人，其中：从事社会福利领域21人，从事社会救助领4人，从事社区建设领域74人，从事青少年教育领域2584人，从事家庭生活服务领域6人，从事社会慈善事业领域2人，从事安置帮教领域2人，从事精神卫生领域6人，从事就业援助领域4人，从事职工帮扶领域6人，从事犯罪预防和禁毒戒毒领域162，从事人口计生领域64人，从事纠纷调解和应急处置领域78人。
在全县从事社会工作的人员当中，仅有一人获得初级社会工资格证书。
二、主要做法一是抓平台建设。
因地制宜，结合**实际，与社区建设同部署，以服务本社区和周边村社、涵盖500户到1000户为基准，在全县36个城市社区设立社工服务工作站，增加社会工作元素、搭建工作平台，为社工队伍提供广阔舞台。
二是抓教育培训。
以"提高专业理论、提供专业服务'为重点，强化专业技能和知识培训。
**年，组织9名工作人员参加全省社工人才培训考试，参加市级培训2次，4人单项科目考试成绩合格。
三是抓岗位落实。
为了把社会工作抓实抓细，在加强人才队伍建设的同时，狠抓社会工作岗位开发和落实。
在民政领域设置了老年服务、流浪乞讨人员服务、残疾人服务、儿童家庭寄养等岗位，对社会工作进一步细化，提供更周到的服务。
四是抓政策激励。
县局会同县委组织部制定出台了《**县关于加强社会工作人才队伍建设的意见》，为社会工作人才搭建了政策平台。
三、存在的问题（一）社会工作人员实际工作能力偏低。
社会工作人才是专业技术人才的重要组成部分，是专业化的社会工。
当前，我县从事社会工作人员均未受过正规专业培训，更没有社会工作专业学校的毕业生，全县只有1人具备社会工作初级职业资格，从业范围仅限于民政、社区等事务性工作，普遍缺乏实践技能，不能较好地运用专业社会工作知识和技能开展社会服务。
中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强社区工作者队伍建设的意见
中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强社区工作者队伍建设的意见文章属性•【制定机关】中共中央办公厅,国务院•【公布日期】2024.03.28•【文号】•【施行日期】2024.03.28•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基层政权和社区建设正文中共中央办公厅国务院办公厅关于加强社区工作者队伍建设的意见（2024年3月28日）加强社区工作者队伍建设，事关保障人民安居乐业，事关维护社会安定有序，事关巩固党的长期执政根基，对于加强基层治理体系和治理能力现代化建设具有重要意义。
为加强社区工作者队伍建设，经党中央、国务院同意，现提出如下意见。
一、总体要求加强社区工作者队伍建设，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻习近平总书记关于基层治理的重要论述，坚持和加强党的全面领导，坚持为民服务，坚持专业化方向，坚持激励和约束并重，着力健全职业体系、加强能力建设、完善管理制度、强化激励保障，打造一支政治坚定、素质优良、敬业奉献、结构合理、群众满意的社区工作者队伍，为加强和完善社区治理提供坚实人才支撑。
用5年左右时间实现以下主要目标：社区工作者职业体系基本建立，能力建设不断强化，管理制度更加科学，激励保障机制愈加健全，关心关爱社区工作者氛围日益浓厚；社区工作者政治素质、履职能力、工作作风全面加强，队伍结构持续优化，收入待遇合理保障，职业认同感和自豪感切实增强，为民爱民、干事创业的精气神进一步提升。
二、健全职业体系1.明确人员范围。
本意见所称社区工作者，是指在社区从事党建、治理、服务工作的全日制专职工作人员，主要包括社区党组织成员、社区居民委员会成员中的专职人员（以下简称社区“两委”专职成员）和社区专职工作人员。
社区“两委”专职成员按照有关规定产生；社区专职工作人员由市地级或县级统一组织招聘，街道（乡镇）集中管理，社区统筹使用。
规范相关部门（单位）多头设岗招聘行为，此前招聘的在社区工作的网格员等专职人员，符合条件的可按照公开招聘规定聘用为社区专职工作人员，县级层面统筹原招聘部门（单位）相关人员经费予以保障。
社会工作人才队伍建设工作总结
社会工作人才队伍建设工作总结一、队伍现状分析近年来，社会工作人才队伍的建设取得了显著进步。
目前，我国社会工作人才总量稳步增长，专业人才结构逐步优化，服务领域不断拓宽。
然而，仍存在一些问题，如人才分布不均、专业水平参差不齐、职业认同感不强等。
这些问题的存在，既影响了社会工作人才队伍的整体效能，也制约了社会工作的深入发展。
二、培训提升举措为了提升社会工作人才的专业素质和服务能力，我们采取了多种培训措施。
一是加强岗前培训，确保新入职人员具备基本的理论知识和实践技能；二是实施在岗培训，针对不同岗位的需求，开展专业技能和职业素养的提升课程；三是推行高级研修班，选拔优秀人才进行深造，培养领军人才。
这些培训举措有效地提升了社会工作人才队伍的整体素质。
三、政策保障措施为了保障社会工作人才队伍的健康发展，我们制定了一系列政策。
一是完善薪酬福利制度，确保社会工作人才的收入与其劳动价值相匹配；二是建立职业晋升机制，为人才提供发展空间和晋升机会；三是出台激励政策，如表彰优秀社会工作人才、设立专项奖励等，激发人才的工作热情和创造力。
四、服务成效评估为了客观评估社会工作人才队伍的服务成效，我们建立了科学的评估体系。
通过对服务对象的满意度调查、服务项目的绩效评估等方式，全面了解社会工作人才队伍的服务质量和效果。
评估结果显示，社会工作人才队伍在解决社会问题、促进社会和谐方面发挥了重要作用，得到了社会的广泛认可。
五、问题与挑战尽管社会工作人才队伍建设取得了显著成绩，但仍面临一些问题和挑战。
一是人才流失现象较为严重，部分优秀人才因待遇不高、职业发展受限等原因选择离开；二是服务领域需要进一步拓展，目前主要集中在民政、教育、卫生等领域，而其他领域的社会工作服务需求也亟待满足；三是社会工作人才队伍的专业化、职业化水平还有待提高。
六、未来发展规划针对当前的问题和挑战，我们制定了未来社会工作人才队伍建设的发展规划。
一是加大投入力度，提高社会工作人才的薪酬待遇和职业地位；二是拓宽服务领域，推动社会工作服务向更多领域延伸；三是加强专业化、职业化建设，提升社会工作人才队伍的整体素质和服务能力。
农村及社区医疗卫生人才队伍建设存在的问题及对策建议
农村及社区医疗卫生人才队伍建设存在的问题及对策建议
随着老龄人口的增加、疾病谱的改变、大量新技术的应用以及人民群众日益增长的医疗健康需求，对农村及社区医疗卫生人才的需求持续增大。为进一步盘活农村及社区医疗卫生人才资源，充分发掘人才潜力，全面提升医疗服务水平，以远安县为例，在专题调研的基础上，提出对策，供决策参考。
一、现状及主要做法 全县现有县、乡、村三级医疗卫生机构总数186个，其中政府举办的医疗卫生机构数15个，村卫生室107个（含5个社区医务室）。共有人员1461人，其中卫生专业技术人才1352人（含村医185人），全县千人均卫生技术人员数7.46人。
（一）筑堡强基，着力为农村卫生人才队伍建造新环境 一是政治上给足待遇。坚持公开、平等、竞争、择优的选人用人导向，建立有利于优秀人才脱颖而出、充分施展才能的选人用人机制。积极推荐优秀的人才加入党组织，提拔优秀的年轻干部担任单位班子成员。近三年，从机关和县直医疗单位选派8名优秀干部到乡镇卫生院担任班子成员。
二是事业上给足平台。加强医疗机构硬件建设，购置医疗设备，加强学科建设，为人才队伍想干事、能干事、干成事创造良好条件。完成全县102个“五化”村卫生室建设；县医疗中心建设项目投入使用；完成6个乡镇卫生院发热门诊规范化建设、2个乡镇卫生院住院综合楼建设项目;标准化建设航天、安泰、鸣凤、东庄坪4个社区医务室;建立120指挥中心及智慧医疗系统，实现县、乡、村三级医疗以及公卫信息化互联互通。
三是经济上给足保障。完善绩效分配激励机制，对疾控中心及7个乡镇卫生院在现有绩效工资水平基础上核增绩效工资总量。对引进的高层次卫生专业技术人才给予住房支持、人才津贴补助。对村医实施国家基本药物制度，执行乡村卫生服务一体化管理，落实乡村医生养老政策，乡村医生平均待遇显著提升。
（二）筑巢引凤，着力为农村卫生人才队伍注入新活力 一是出去“引”，建设一批高层次卫生人才。每年毕业季均组织各单位到大专院校主动招募人才。近年来，各医疗单位共引进各类急需紧缺人才200余名，其中高级职称3名、硕士研究生10名，对填补相关领域人才空白，提高医疗技术水平起到了良好效果。
社会工作人才队伍建设调研报告
社会工作人才队伍建设调研报告社会工作人才队伍建设调研报告「篇一」人才是第一资源，教育需优先发展。
近几年来，我市确立“以人为本，教育为先，成才为根，创业为要”的教育发展理念，大力实施科教兴市、人才强市战略，教育事业初步实现了量的扩张、质的提高、结构优化和效益提高，教育发展成果惠及了百姓，改革创新经验得到了各级领导的肯定和认可，教育人才队伍建设也得到了加速和加强。
到20xx年底，高中、初中、小学教师学历达标率分别由20xx年的40.1%、85.9%、94.5%提高到81.1%、95.9%和97.7%。
进入“xx”，要建设教育强市、打造教育产业集聚城，需要一支强有力的教育人才队伍作保障，更需要优秀教育人才脱颖而出的机制和制度。
我们将围绕教育发展目标，全面启动教育人才资源开发战略，建设一支数量适当、师德高尚、素质优良、结构合理、特色鲜明、充满活力的教师队伍，努力构建教育人才高地，滤布全力加快教育产业集聚。
固本培源，打造教育人才团队目前我市专任教师达到48048人，这支队伍水平多高、素质怎样直接关系到全市教育的现在和未来，我们将实施“四大工程”，全面固本培源，积极打造教育人才团队。
一是素质培训工程。
当前，“回到学校”已经成为教师培训的世界性选择。
我们将着力强化校本建设，积极落实以实践为导向的“基于学校、在学校中、为了学校”的教师校本培训模式，全面开展师德修养、新课程、教育科研、教学基本功等培训，切实培养既有理论水平，更有实践经验的教育专家和教育名家。
到“xx”末，评选三千名学科带头人、骨干教师、教学能手和教坛新秀，全市每个乡镇都有名教师，努力培养一批国家级科研型教师和省级特级教师。
在推进校本培训的同时，切实加强非校本培训，强化教育人才的专业引领。
我们将充分发挥教育系统高校多、专家多、科研单位与人员多的优势，积极开展专家学者讲学、科研单位与学校共建、科研人员进校等活动，不断引领教育人才专业发展，全面提高专业水平。
社区队伍建设计划
社区队伍建设计划
一、前言
社区是城市发展的基础单元,社区队伍建设是维护社区和谐稳定、推进社区事务民主化、促进社区经济文化发展的重要保障。
通过加强社区队伍建设,可以充分发挥社区在联系群众、服务群众、组织群众等方面的作用,更好地解决群众关心的热点难点问题,维护社会和谐稳定。
二、目标任务
1. 加强社区工作者队伍建设
2. 培养社区志愿者队伍
3. 建立社区治理骨干队伍
4. 壮大社区专业服务队伍
三、具体措施
1. 加强社区工作者队伍建设
(1) 完善社区工作者职业发展通道
(2) 加大社区工作者培训力度
(3) 改善社区工作者待遇
2. 培养社区志愿者队伍
(1) 广泛宣传志愿者精神
(2) 建立志愿者注册制度
(3) 开展多种志愿服务活动
3. 建立社区治理骨干队伍
(1) 发挥社区党组织领导核心作用
(2) 选拔社区治理骨干力量
(3) 加强社区治理能力培训
4. 壮大社区专业服务队伍
(1) 配备社区专业工作人员
(2) 引入社会专业服务机构
(3) 建立社区专业服务考评制度
四、保障措施
1. 加大工作经费投入
2. 完善相关政策法规
3. 强化宣传引导作用
4. 建立长效工作机制
五、结语
社区队伍建设关系社区和谐稳定,关乎群众获得感。
各级政府和部门要高度重视,加大工作力度,为全面推进社区事务民主化、促进社区经济文化发展提供坚强的人力资源保障。
社会工作人才队伍队伍建设经验做法
社会工作人才队伍队伍建设经验做法我折腾了好久社会工作人才队伍建设这个事儿，总算找到些诀窍了。
一开始的时候，我真是两眼一抹黑啊，不知道从哪里下手。
我就想，人才嘛，得先把人招来。
那怎么招人呢？我就到处去宣传我们的社会工作多有意义。
我去大学，跟那些学生聊天，说社会工作就像是搭建桥梁，能把社会的各种资源和需要帮助的人连接起来，你干这个工作就像超级英雄一样。
我讲得那叫一个激情澎湃，可来的人没几个。
后来我才明白，光靠激情可不行，得给人家实在的东西。
像福利待遇啦，职业发展路径这些，我之前都没说清楚。
后来我就开始重视培训。
这就好比是给战士们磨刀。
我请了好些有经验的社工来当讲师。
有一次请了一个在社区工作很久的社工来给大家讲怎么解决居民矛盾，我想这应该很简单，就没太在意细节。
结果培训的时候那叫一个乱啊，因为来的社工新人和老手水平不一样，讲师没有分层教学，新人都懵了。
从那之后，我就知道了，培训得根据大家的基础分小组，就像把不同量级的运动员分开比赛一样。
还有绩效考核也特别重要。
这就像给每个工人定生产任务一样。
我一开始的考核标准定得特别复杂，又要看工作量，又要看工作质量，还看工作创新啥的。
最后大家都忙着应付考核，反而工作没做好。
后来我就学聪明了，考核简化。
主要就看服务对象满意度和工作成果就行，这就好比开饭馆，客人满意了那就是做对了。
在留住人才方面，我以前觉得只要钱给够就行了。
有个骨干社工他能力特别强，给他工资也不低，可还是要走。
我很纳闷啊，就去跟他聊，他说在这没什么成就感，感觉就是机械地干活。
从那我就知道了，要给社工足够的自主权，让他们能按照自己的想法去开展工作，还要及时表扬鼓励，这就像小孩考了好成绩要奖励小红花一样。
团队建设方面也不能忽视。
我试过组织很多次活动，像户外拓展啦，小组聚会啦。
有次户外拓展，我安排的项目难度太大了，大家玩得一点都不开心，还互相指责。
从那我就明白，团队建设的活动要适度，不能光为了磨练他们，也要让大家放松开心。
社工人才队伍建设的建议
社工人才队伍建设的建议干这行这么久，今天分享点社工人才队伍建设的经验。
我觉得啊，首先在社工人才的选拔上就得把好关。
就像咱找对象似的，不能光看外表对吧，得全面考量。
我之前就参与过选拔，那时候有些候选人简历看着可光鲜了，结果实际一接触，啥都不会。
这就告诉我，选拔不能光看纸上的东西，得有实际的操作测试之类的。
比如说，可以给候选人安排一个模拟的社工场景，看他怎么跟居民打交道怎么解决问题。
像有一次我们就让候选人现场模拟去调解邻里纠纷，有些人就慌了神，完全不知所措，而那些真正能应对自如的，才是我们该要的人才。
还有工资待遇这块，我感觉是个大问题啊！社工工作那么辛苦，很多时候工资却少得可怜。
就好比你让一个人干很多活儿，却只给他一点点报酬，谁愿意啊！好些有潜力的社工就因为这个离开了这个行业。
我觉得我们得想法子提高待遇，哪怕没有太多资金，也可以在福利上多用点心。
像我知道有个地方啊，他们给社工提供很多免费的培训机会，这也算得上是一种不错的福利了。
哦对了还有，培训真的不能少。
让社工们一直在那自己摸索，怎么能提高水平呢？我参加过的一些培训吧，很多都是走个过场，讲师在上面念个PPT就完事儿了。
这不行，培训要有针对性，要根据社工们的实际能力和需求来。
我觉得可以先做个问卷调查，看看大家缺啥知识和技能。
比如有的社工在处理老年人心理问题方面比较薄弱，那就针对这个开专门的培训课程。
另外呢，营造一个良好的团队氛围也超级重要。
我之前待过一个团队，里面人与人之间关系可紧张了，互相还使绊子。
在那样的环境里，谁有心思好好工作啊！一个好的团队，就应该像一家人一样互相支持互相帮助。
领导也不能老是高高在上，得深入到社工当中，了解大家的困难，一起解决问题。
但是我也知道，我的这些建议可能有些理想化。
毕竟资金啊资源啊都有限制。
要是遇到这种情况咋办呢？我想可以多找找社会资源，跟一些企业或者慈善机构合作。
有个社区啊，他们就是和当地企业合作，企业出钱搞培训和优化待遇，社工们呢就去企业给员工做心理咨询之类的服务，双赢嘛。