2018小学英语全套试题【完整版】

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小学英语全套试题【完整版】

小学英语全套试题【完整版】怀特霍尔街上的长统靴

小学英语三上试题

小学三年级上册英语第四单元练习题版别:人教版格式:word

人教新版英语三上第三单元试卷B版别:人教版格式:word

人教新版英语三上第三单元试卷A版别:人教版格式:word

六年级英语上册第三单元测试题版别:人教版格式:word 人教新版英语三上第二单元试卷版别:人教版格式:word 人教新版英语三上单元检测试卷版别:人教版格式:word 人教新版英语三上单元测试卷及参考答案版别:人教版格式:word

三年级英语(上)笔试题版别:人教版格式:word

蓟县城关小学三年级英语试题版别:人教版格式:word 吉米闯天关

小学英语三下试题

(人教PEP)三年级英语下册期末评价试卷版别:人教版格式:word

(人教PEP)三年级英语下册期末评价测试题版别:人教版格式:word

(人教PEP)三年级英语下册期末考试卷版别:人教版格式:word

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(人教PEP)三年级英语下册期末测试卷1版别:人教版格式:word

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石龙中心小学三年级英语单元自测题(Unit 1)2版别:人教版格式:word

石龙中心小学三年级英语单元自测题(Unit 1)1版别:人教版格式:word 超级无敌掌门狗:神奇太空衣

小学英语三下试题

(人教PEP)三年级英语下册期末评价试卷版别:人教版格式:word

下半年英语教师资格证面试真题

2016下半年英语教师资格证面试真题(精选) 2016下半年英语教师资格证面试精选真题及中公教师命中分析考题:小学英语《spring festival》 一、考题回顾 二、考题解析 小学英语《spring festival》主要教学过程及板书设计 (一)教学过程 《spring festival》 Teaching Procedures: Step 1 lead-in Show a video about the activities people in America to celebrate the Christmas Day. And ask students how much do they know about the Festival. After that, naturally lead in the new lesson about Chinese Spring Festival. Step 2 Presentation Firstly, let students read the passage in the textbook and answer the questions: 1. When is the spring festival? 2. How do Chinese people celebrate the festival? Then ask students to find out all the new phrases in the textbook and write them down on the blackboard. At last, use the PPT to show students

最新版小学英语新课标

2011版义务教育小学英语课程标准 第一部分前言 当今世界正处在大发展和大调整的变革时期,呈现出世界多极化和经济全球化以及信息化的发展态势。作为一个和平发展的大国,中国承担着重要的历史使命和国际责任与义务。英语作为全球使用最广泛的语言之一,已经成为国际交往和科技、文化交流的重要工具。学习和使用英语对吸引人类文明成果、借签国外先进科学技术、增进中国和世界的相互理解具有重要的作用。在义务教育阶段开设英语课程能够为提高整体国民素养,培养具有创新能力和跨文化交际能力的人才,提高国家的国际竞争力和国民的国际交流能力奠定基础。 在义务教育阶段开设英语课程对青少年未来发展具有重要意义。学习英语不仅有利于他们更好地了解世界,学习先进的科学文化知识,传播中国文化,增进他们与各国青少年的相互沟通和理解,还能为青少年提供更多的接受教育的职业发展的机会。学习英语能帮助他们形成开放、包容的性格,发展跨文化交流的意识与能力,促进思维发展,形成正确的价值观和良好的人文素养。学习英语能够为学生未来参与知识创新和科技创新储备能力,也能为他们未来更好地适应世界多极化、经济全球化以及信息化奠定基础。 一、课程性质 义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言,英语课程承担培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展,为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。就人文性而言,英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,增强爱国主义精神,发展创新能力,形成良好品格和正确的人生观与价值观,。工具性与人

2018-2019学年度小学第一学期五年级英语期末试卷

2018-2019学年第一学期五年级英语期末测试卷题目一二三四五六七八九总分得分 听力部分(30分) 一.选出所听单词的汉语意思。(10分) ()1.A 法国 B 名字 C 哪里 D 城市 ()2.A 安静的 B 英俊的 C 活泼的 D 女人()3 A 跳舞者 B 工人 C 父母亲 D 叔叔()4. A 宾馆 B 书包 C 鹅 D 杨桃()5. A 司机 B 大象 C 面条 D 西瓜二.选出所听单词同一类的一项。(10分) ( )1. A nose B aunt C who D library ( ) 2. A fish B actor C father D fruit ( ) 3. A water B work C reporter D horse ( ) 4 A ruler B peach C cute D longan ( ) 5. A CCTV B whose C from D handsome 三.听问句,选答语。(10分) ( )1.A I come from China. B I’m from China. ( )2.A I live on Nanjing Road. B I ‘m twelve. ( )3.A She is a driver. B He is my father. ( )4.A This is a coconut. B They are coconuts. ( )5.A Yes, it is. B Yes, they are. 笔试部分(60分) 四.填出单词所缺的字母。(10分)1.c___te 2. pol___ce 3. st___eet 4. acti___e 5. f___mily 6. par___nts 7. re___orter 8. n___se 9. ___ho 10. th___t 五.按要求写单词。(10分) 1.cherry(复数) _____ 2. man(复数)_______ 3. I am(完全形式) ________ 4. star fruit(复数) _______ 5. they are(缩写形式) _________ 6. pretty(同义词) _____ 7. sing(职业) _____ 8. uncle(对应词)_____ 9.this (复数)________10.yes(反义词)________ 六.选出不同类的一项。(10分) ( )1.A dancer B writer C worker D from ( )2.A woman B smart C pretty D lovely ( )3.A father B mother C actor D uncle ( )4.A I B your C his D her ( )5.A Germany B where C France D Britain 七.选择题。(10分) ( ) 1. Dick is my new friend_________ the art club. A out B on C at ( ) 2. I live _________ 45 Zhongshan Road. A at B on C in ( )3.Don’t leave things ______ this. A is B like C away ( ) 4.Put the things______. A away B this C active ( )5.________ umbrella is this? A What B Who C Whose

2018年版外研版小学1-6年级英语单词表-(一起点)

一年级上 Module 1 hello你好 I 我 am 是 goodbye(bye)再见I’m=I am我是 How are you 你好 yes是 no不是 sorry 对不起 fine (身体)好的 thank 谢谢 you 你 Module 2 what 什么 is 是 what’s=what is是什么good好的 morning 早晨,上午your 你的 my我的 name名字 please 请 an 一个 bird鸟 panda熊猫 boy男孩 girl女孩 afternoon下午 Module 3 sit坐下 down向下 stand起立 up向上 open打开 the 这个,那个 window窗户 door门 See you! 再见 point指,指向 to去,到,向 desk桌子 chair 椅子 Module 4 it 它 it’s=it is它是 now 现在 cat猫 dog狗 green绿 black黑 blue蓝 and和 white白色的 red红色 yellow黄色的

colour颜色 look看 orange 橙色的Module 5 this这个 our我们的classroom教室school 学校teacher老师 Nice to meet you. 见到你很高兴 that那个 bag 包 child 孩子 Module 6 school bag书包pen钢笔 ruler尺子 book书pencil铅笔 pencil case铅笔盒 eraser橡皮 crayon彩笔 Module 7 new新的 kite风筝 house房子 or 或者 not (is not) 不,不是 monkey 猴子 monster 怪物 box 盒子 help 帮助 Module 8 how many多少 one 一 two二 three三 four 四 count 数 say 说 five五 six六 seven 七 eight八 nine九 ten 十 fox狐狸 box盒子 Module 9 how old几岁 you’re=you are你是 happy高兴的 for为 birthday生日 thank谢谢

2017上半年教师资格证小学、初中、高中英语面试真题解析(合集)

2017上半年教师资格证小学英语面试《A butterfly》真题解析一小学英语《A butterfly》 一、考题回顾 二、考题解析 《A butterfly》主要教学过程及板书设计 教学过程 Step1 Warming-up and lead-in After greeting the students, I will play the song “The bear”, whose lyrics use the simple past tense, to the students. I will write down a segment of the lyrics on the blackboard and review the past form of some verbs, such as “look-looked”, “meet-met” and “say-said”, with the whole class. Step2 Presentation I will enjoy the strip pictures of butterfly growth with the whole class to introduce the simple past tense. I will ask students questions while watching the pictures. The questions are: “what was the color of the egg?”, “what did a caterpillar eat?” and “how long did the caterpillar live in t he small cocoon?” By orders of strip pictures, the growth a butterfly is showed clearly, and time sequences are showed by “the first”, “then” and “finally”. As the students answer these questions, answers are written down on the blackboard. I will invite students to work out the rule of the simple past tense. Simple past tense is usually used to talk

2018年小学英语新课程标准测试题带答案

2018年小学英语教育理论测试 学校____________姓名____________ 一、填空题(20题,每空1分,共20分) 1、语言技能主要包括_听_____、说、__读_____、写等四个方面的技能以及这些技能的综合运用。 2、英语语言知识主要含:语音、词汇、___语法____、功能和话题。 3、整个基础教育阶段的英语课程(包括义务教育和高中两个阶段)按照能力水平分为__九_____个级别。 4、学习策略:认知策略,_调控策略__,____交际策略___ ,资源策略。 5、义务教育阶段的英语课程具有_____工具性__和__人文性_____双重性质。 6、教材编写应体现以下四个原则:思想性原则、___科学性____、趣味性原则、_____灵活性__。 7、英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化,评价形式和内容的___多样化____,评价目标的多维化。 8、评价体系包括____形成性评价_____和终结性评价 9、综合语言运用能力的形成建立在__语言技能___、__语言知识___,情 感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。 10、为深入贯彻落实_____立德树人_______根本任务,加强对中 小学德育工作的指导,国家教育部于2017年8月17日发布德育工作指南。

11、中小学德育工作的基本原则:坚持正确方向;坚持_遵循规律__;坚持__协同配合-;坚持常态开展。 12、___综合实践活动课_________是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必须课程。 13、中国学生发展核心素养,分为文化基础、_自主发展_____、_社会参与_____三个方面。 二、单选题(20题,每题一分,共20 分) 1、( D )是英语二级应达到的综合语言运用能力目标之一。 A、能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。 B、能做简单的角色扮演。 C、能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。 D、能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。 2、学生是学习的主体,无论是教学还是评价都应以学生的(A )发展为出发点。 A、综合语言运用能力 B、情感态度 C、语言技能 D、语言知识

2018年12月22日小学英语试卷

英语小练习一选择合适的答案 ⑴What is it?________ A. It's blue. ⑵What colour is it?________ B. They are on the grass. ⑶Where is it?________ C. They are flowers. ⑷What are they?________ D. It's a flower. ⑸What colour are they?________ E. It's on the grass. ⑹Where are they?________ F. They are blue. 2.应答配对 ⑴Is this a hall?________ A. It's yellow and black. ⑵What colour is the hall?________ B. There are two halls. ⑶Where is the hall?________ C. It's in the school. ⑷How many halls?________ D. I can see nice halls. ⑸What do you like?________ E. Yes, it's the hall. ⑹What can you see?________ F. I like big halls. 二、句型转换 3.My name is Jim. (根据划线提问) ________ ________ name? 4.I'm fine. (根据划线提问)________ ________ you? 5.He's fine. (改为否定句)He ________ ________ fine. 6.He's my brother.(根据划线提问) ________he? 7.They are green frogs.(根据划线提问) ________they? 8.This is a tall plant.(根据划线提问) ________this? 9.He's a teacher. (改为否定句)He ________ ________ a teacher. 10.I'm eight. (根据划线提问)________ ________ ________you? 三、匹配题 11.阅读对话,为图片选择合适的选项。 A.—What's this? —It's an apple. B.—Is this a peach? —No, it isn't. It's a pear.

教师资格证小学英语面试真题

小学英语《A butterfly》 一、考题回顾 二、考题解析 《A butterfly》主要教学过程及板书设计 教学过程 Step1 Warming-up and lead-in After greeting the students, I will play the song “The bear”, whose lyrics use the simple past tense, to the students. I will write down a segment of the lyrics on the blackboard and review the past form of some verbs, such as “look-looked”, “meet-met” and “say-said”, with the whole class. Step2 Presentation I will enjoy the strip pictures of butterfly growth with the whole class to introduce the simple past tense. I will ask students questions while watching the pictures. The questions are: “what was the color of the egg?”, “what did a caterpillar eat?” and “how long did the caterpillar live in the small cocoon?” By orders of strip pictures, the growth a butterfly is showed clearly, and time sequences are showed by “the first”, “then” and “finally”. As the students answer these questions, answers are written down on the blackboard. I will invite students to work out the rule of the simple past tense. Simple past tense is usually used to talk about a completed action or state that occurred in the past, and to form this tense, one needs to add -ed to the end of a regular verb and remember the past forms of some irregular verbs. Step3 Practice 1. Conversion task: students are required to converse the following simple present tense simple past tense to better understand the new structure: I usually eat an egg for breakfast.

2017--2018小学英语教研组计划清单

2017年--2018年小学英语教研组工作计划一 一、指导思想 本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据;以搞好常态化教学,提高课堂教学效率为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展,使“后进生”能够顺利摘帽。开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况,改进以往做得不够的地方,为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。 二、工作目标 1、深入学习《英语课程标准》,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。 2、积极开展反思型教研活动,提高课堂教学质量。 3、以“有效课堂—初探新课程语音教学”为主题,展开磨课活动。 4、探索小课题实践研究,以课堂为主阵地,积极探索、注重实效性,及时结题。 5.努力提高英语教学质量,争取六年级毕业考试取得优异的成绩。 6、创编,学习英语字母操,争取这个学期,所有英语老师都能掌握。 三、本学期工作重点、措施 1、备课、上课。认真钻研新课标、教材,分析学生实际,备课时认真制定教学目标,设计教学过程,确定教学方法,选择教学媒体,注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡,突出针对性及实效性,提高教师的反思能力,以教学反思提升备课、上课涵。突出板书设计和课后练习设计。充

分利用课堂这个教学的主阵地,以学生为中心,发挥其主动性和积极性。深入学习市“关于实施有效教学的指导意见”和永嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的实施意见”。,指导于实践,并认真写出心得体会。 2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动,如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人,容充实,尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。 3、积极参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教研计划,我们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多,如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛,五年级英语书写比赛,英语阅读教学案例评比等等。 4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论,不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。积极参加学校,县、市举行的教师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”,大家相互学习,多学习多反思,齐心协力,共同成长。积极参加课题研究工作,在教学实践中不断总结和反思自己的教学,将课题研究和教学实践有机地结合来,提高自己的教学效果和理论水平。 5、各年级具体工作 三年级重点工作: a.英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外,能增加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。 b.英语学习习惯的培养。 四年级教研重点: a.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。

小学2018年秋六年级英语期中试卷

2018年秋期中考试六年级英语试题 ( 60 分钟完卷,满分100分) 第一部分听力测试(共三大题,满分30分) 一.听录音,选出你所听到的单词或短语(共10小题,满分10分) ()1. A. lantern B. late ()2. A. dancing B. playing ()3. A. sound B. look ()4. A. this B. these ()5. A. flag B. fly ()6. A. race B. face ()7. A. milk B. meal ()8. A. book shop B. moon cake ()9. A. hobby B. how ()10. A. miss B. meet 二.听录音,选出你所听到的句子(共10小题,满分10分) ()11. A. It’s a picture of the Great Wall. B. It’s a photo of the West Lake. ()12.A. Here is a flag of America. B. Here is a flag of China. ()13.A.Thanksgiving Day is my favourite festival. B. Christmas is my favourite festival. ()14.A.These postcards are great. B. These letters are nice. ()15.A. It’s in the east. B. It’s in the west. ()16.A.Do you collect stamps? B. Do you like stamps? ()17.A. Those are famous men and women. B. They are famous men and women. ()18.A.We are flying the kites in the park. B. We are playing football in the park. ()19.A. I want to visit the US. B. I want to visit China. ()20.A. What do you do? B. What does she do? 三.听录音,根据问句,选出正确答案(共5小题,满分10分) ()21. A. Yes . they are. B. Yes. it is. ()22. A. I like it. B. I am sending an email. ()23. A. Yes . she is. B. No. I haven’t. ()24. A. Yes . I am B.OK. ()25.A. Yes. she does. B. No. I don’t. 第二部分笔试(共六大题,满分70分) 四.图文配对。26——30根据单词,选择正确的图片,31——35根据图片, 选择正确的单词。(共10小题,满分20分) () 26. a kite A. B () 27.toy dolls A. B. () 28.a stamp of China A. B. () 29.do dragon dances A. B. ()30. restaurant A. B. ()31. A. the Huangshan Moutain B. Huangshan () 32. A. eat zongzi B. see the dragon boat race ()33. A. sing songs B. dance

2018年全国中小学英语学习成绩测试五年级组初赛试卷答案

2018年全国小学生英语竞赛(NECPS)五年级组初赛赛题参考答案及评分标准 听力部分(共四大题,计30分) I.Words(共5小题;每小题1分,计5分) 1—5AABBC II.Sentences(共5小题;每小题1分,计5分) 6—10BCCCA III.Dialogues(共10小题;每小题1分,计10分) (A)11—15CBEAD (B)16—20BACAB IV.Passages(共10小题;每小题1分,计10分) (A)21—25TFFFT (B)26.eleven27.lives28.hard29.At weekends30.dancing 笔试部分(共七大题,计70分) V.Words,phrases,and sentences(共10小题;每小题1分,计10分) (A)31.tomatoes32.shorter33.sitting34.Children蒺s Day35.does;dishes (B)36.behind;dog37.is putting38.When did 39.Would you40.How many students are there in your class? VI.Multiple-choice(共10小题;每小题1分,计10分) 41—45DCBAC 46—50BBDAA VII.Dialogues(共10小题;每小题1分,计10分) (A)51—55ACDCB (B)56—60DBAFE VIII.Gap-filling(共5小题;每小题1分,计5分) 61.having62.with63.leaves64.her65.happy IX.Reading comprehension(共15小题;每小题1分,计15分) (A)66.sweet dumplings67.colourful68.fourth69.dinner70.Christmas (B)71—75TFTTF (C)76.She comes from Mexico./Mexico. 77.Yes,he can. 78.Maria and Jane. 79.超市每天二十四小时营业。 80.那里有许多著名的街道和建筑物。 9--

2018年教师资格证小学英语面试真题及解析

考题一(写作课) 二、考题解析 【教学过程】 Teaching Aims: Knowledge aims:Students will master the sentence structure“The___is in the____;“The___are in the____.” Ability aims:Through reading and practice,students can know how to describe the things in their living room. Emotional aims:Students will become interested in learning English. Teaching Key Points: Students will master the sentence structure“The_____is in the____;The___are in the____.”. Teaching Difficult Points: Students can use the expression in their daily life. Teaching Methods: Communicative teaching method,task-based method Teaching Aids: PPT,Blackboard and so on Teaching Procedures: Step1Warming-up 1.Greet students with daily communication.

解读小学英语新课标

解读小学英语新课标 当今世界正处在大发展与大调整的变革时期,呈现出世界多极化与经济全球化的发展态势。作为一个与平发展的大国,中国承担着重要的历史使命与国际责任。英语作为全球使用最广泛的语言之一,已经成为国际交往与文化科技交流的重要工具,也就是使中国更好地了解世界、使世界更好地了解中国的主要桥梁。同时,英语对我国的社会发展、经济建设与科技进步也具有很重要作用。因此,我国在义务教育阶段开设英语课程有利于提高整体国民素养,促进科技创新与跨文化人才的培养,提升我国的国际竞争力与国际交流能力。 在义务教育阶段开设英语课程对青少年未来发展具有重要意义。学习英语不仅有利于她们更好地了解世界,学习先进的科学文化知识,传播中国文化,增进与各国青少年的相互沟通与理解,还能为青少年提供更多的接受教育的选择与职业发展机会。学习英语能帮助她们形成开放包容的性格,发展跨文化交流的意识与能力,促进思维发展,形成正确的价值观与良好的人文素养。学习英语能够为学生未来参与知识创新与科技创新储备能力,也能为她们未来更好地适应世界的多极化、经济的全球化、社会的信息化奠定基础。每一位教师都追求着好的教学效果,如何取得较好的教学效果?关键还就是在于教师要有自己独特的思想,能够把握教学的核心,在具体教学活动中有自己独特的思考。怎样让自己拥有独特的思想,提高小学英语教学效果,我觉得解读小学英语新课标就是必须放在首位的。 《课程标准》就是曾经的“教学大纲”,《课程标准》作为课程开发、课程实施的指导性、纲领性文件,它在整个基础教育课程改革系统工程中的地位与作用就是不言而喻的。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:《课程标准》就是教材编写、教学、评估与考试命题的依据。 过去,把为教学提供依据放在首位。现在,将教材编写依据提到了首位。可以认为这就是依照课程开发、实施的操作顺序排定的。即编写教材在先,开展教学其次,然后才就是评估与考试命题。在加大教材编写自由度的同时,降低了《课程标准》作为日常教学依据的作用,以致我们的教研部门,不得不组织老师们研究《课程标准》的细化问题。《教学大纲》为国家标准,就是绝大多数师生经过共同努力能够掌握的内容,能够达到的要求,不宜再从中划定“及格”范围。《课程标准》中“具体目标”的实际水平与原《教学大纲》相似,其整体仍然属于一般水平,准确地说属于中等至中等偏上水平。 一、了解标准让教学有的放矢 英语课程改革的重点 要改变英语课程过分重视语法与词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验与认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式与任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维与大胆实践、提高跨文化意识与形成自主学习能力的过程。 基础教育阶段英语课程的任务

小学三年级英语考试试题2018

小学三年级英语考试试题2018 四,情景指令(每小题2分,共10分) 1. 当你想问别人的感觉时怎么说? A:how do you feel? B: how are you feel? 2. 当你想知道别人最喜欢的颜色时怎么说? A:what’s your fa*ourite colour? B: what ‘s the colour ? 3. 当你去看病时,医生通常回问你? A: what are you B what s the matter ? 4.当你想对别人说今天是你的生日时应该怎么说? A:This is my birthday! B:Today is my birthday! 5.当你想对别人介绍你的家庭时应该怎么说? A: They are my family. B: This is my family! 五.连词成句(每小题2分,共10分) 1. old How you are 2. birthday you to Happy 3. feel do you How 4. colour is it What

https://www.360docs.net/doc/d112498589.html,ughing he is 六、给下列单词分类。( 把单词前的数字写在横线上)(每小题2分共10分) 1.book 2.cake 3.arm 4.orange 5.panda 6.juice 7.yellow 8.face 9.dog 10.eraser 11.raadfdsit 12 chicken 13.blue 14.foot 文具 ______________食物_________________ 颜色 ______________动物_________________ 身体部位___________ 七选择合适的句子填在对话的横线上,只写阿拉伯数字。(每小题2分,共8分) (1) How are you ? (2) No, thank you. (3) Very well , thanks. (4) Can I ha*e some chicken ? A: Hello! B: Hi! A:_______________ B: Fine ,thank you. A :How are you? B: ____________________ A: Ha*e some juice.

2018年全国小学生英语竞赛四年级

2018年全国小学生英语竞赛(NECPS) 四年级组初赛题(上) (答题时间:60分钟总分:100分) (全国小学生英语竞赛组委会办公室提供) 听力部分(共四大题,计30分) Ⅰ. Words(听辨单词)(共5小题;每小题1分,计5分) 听音,从A,B,C三个选项中选出你所听到的单词。每个单词读两遍。 1. A. sea B. six C. sit 2. A. aside B. beside C. ahead 3. A. twenty B. thirty C. forty 4. A. degree B. green C. agree 5. A. window B. windy C. week Ⅱ. Sentences(句子理解)(共10小题;每小题1分,计10分) (A)听音,从A,B,C三个选项中选出与你所听句子内容相符的图片。每个句子读两遍。 6. A. B. C.

7. A. B. C. 8. A. B. C. 9. A. B. C. 10. A. B. C. (B)听音,根据所听问句选择恰当的答语。每个句子读两遍。 11. A. No,I can't. B. Here you are. C. I want some bread. 12. A. Yes,I am. B. You are a nurse. C. I'm all right. 13. A. It's white. B. It's mine. C. It's a pen. 14. A. Sure. B. I like the red one best. C. Nice to meet you.

人教版新起点小学英语一起点1-6年级单词表汇总2018

人教版新起点一年级上册单词表Unit 1 book 书,书本 ruler 尺子 pencil 铅笔 schoolbag 书包 teacher 教师 I 我 have 有 a/an 一(个) Unit 2 face 脸 ear 耳朵 eye 眼睛 nose 鼻子 mouth 嘴巴 this 这(个) is 是 my 我的 Unit 3 dog 狗 bird 鸟 tiger 老虎 monkey 猴子 cat 猫 what 什么 it 它 Unit 4 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 how 多少 many 多的,许多的 are 是 there (代替主语) Unit 5 black 黑色;黑色的 yellow 黄色;黄色的 blue 蓝色;蓝色的 red 红色;红色的 green 绿色;绿色的 colour 颜色 Unit 6 apple 苹果 pear 梨 banana 香蕉 orange 柑橘;橙 do (助动词) you 你;你们 like 喜欢;喜爱 yes 是,是的 no 不,不是 人教版新起点一年级下册单词表Unit 1 chair 椅子 desk 书桌,写字台blackboard 黑板 on在……上 under 在……下面/下方 in在……里面 where 在哪里

the 放在名词前,特指人、事或物Unit 2 light 灯 bed 床 door 门,出入口 box 箱子,盒子 near 靠近,接近 behind 在...背后 Unit 3 plane 飞机 ball 球 doll 玩偶,玩具娃娃 train 列车,火车 car 小汽车,轿车 bear 玩具熊,熊 can 可以,能够 sure 当然 sorry 对不起,抱歉 Unit 4 rice 米饭,米 noodles 面条 vegetable 蔬菜 fish 鱼肉,鱼 chicken 鸡肉,鸡 egg 鸡蛋 hungry 饥饿的 want 要,想要 and 和 Unit 5 juice 果汁,蔬菜汁 tea 茶,茶叶 milk 奶,牛奶 water 水 thirsty 口渴的thanks 感谢 Unit 6 shirt 衬衫 T-shirt T恤衫,短袖圆领衬衫skirt 裙子 dress 连衣裙,套裙 socks 短袜 shorts 短裤 your 你的,你们的 人教版新起点二年级上册单词表Unit 1 father 父亲 mother 母亲 brother 兄;弟 sister 姐;妹grandmother (外)祖母grandfather (外)祖父 who 谁 he 他 she 她 Unit 2 classmate 同班同学 friend 朋友 woman 女人 girl 女孩 man 男人 boy 男孩 look 看;瞧 his 他的 name 名字 her 她的 or 还是 Unit 3

2018年小学三年级英语下学期期末考试试卷及答案.doc

2018年小学三年级英语下学期期末考试试卷及答案 考试时间:120分钟 考试总分:100分 一、选出每组单词中画线字母发音与众不同的一项。 1.选出每组单词中画线字母发音与众不同的一项 A.dad B.face C.cat 2.选出每组单词中画线字母发音与众不同的一项 A.pen B.red C.she 3.选出每组单词中画线字母发音与众不同的一项 A.rice B.big https://www.360docs.net/doc/d112498589.html,k 4.选出每组单词中画线字母发音与众不同的一项 A.box B.dog C.nose 5.选出每组单词中画线字母发音与众不同的一项 A.duck B.pupil C.student 二、找出每组单词中不同类的一项。 三、Look and draw. 判断下列单词和图是否相符 四、找出反义词或对应词。 找出反义词或对应词 五、读句子,选择正确的图片。 姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------

读句子,选择正确的图片 (1)This is my father.________ (2)I like bananas.________ (3)Put your hand under your desk.________ (4)Drive a car.________ (5)Look at the giraffe. It”s so tall.________ 六、选择正确的答案。 1.Where ______ you from? A.do B.are C.is 2.Can I have ______ apple, please? A.an B.a C.two 3.Do you like ______? A.orange B.strawberrys C.grapes 4.The giraffe has ______ legs and a ______ head. A.long; small B.tall; big C.short; thin 5.Honey, ______ buy some fruit. A.I B.we C.let”s 七、Read and choose. 情景交际。选择正确答案将标号。 1.你想说“我是从中国来的。”应该这样表达: A.I”m from China B.I”m China. 2.你不喜欢吃梨,应该说: A.I like pears. B.I don”t like pears. 3.你想让陈杰看看你的新书包,你应说: A.Hi, Chen Jie. Look at my new bag. B.Hi, Chen Jie. It”s my bag. 4.你想介绍你的爸爸给大家认识,应该说: A.This is my grandpa. B.This is my father. 5.当别人不喜欢苹果,你想表达你也是时,应说:________ A.Me, too! B.Me, neither! 八、根据问句,选择合适的答语。 根据问句,选择合适的答语

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