河北省中考名著导读重点内容梳理

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中考必读名著中考必读名著重要考点(1)

中考必读名著中考必读名著重要考点(1)

中考必读名著中考必读名著重要考点(1)中考必读名著,是中学生在文学阅读上必须要付出的努力,而中考必读名著重要考点,则是中考时需要掌握的关键点。

下面,我们来逐一分析一下各个名著对应的重要考点。

一、《红楼梦》1. 人物形象:重要人物的性格特征、命运和履历等。

2. 情节:“金陵十二钗”等故事情节的发展。

3. 寓意:戚、贾家的兴衰得失、女性的自我救赎等。

二、《西游记》1. 人物形象:孙悟空、猪八戒、沙和尚等的特征和形象,以及他们的成长历程。

2. 情节:孙悟空、唐僧一众的“取经”之路及遭遇,浮屠山、五行山等经典情节。

3. 寓意:道教、佛教思想、中国传统价值观念等。

三、《水浒传》1. 人物形象:108好汉、高俅、李逵等人的性格和行踪。

2. 情节:武松打虎、林冲闯荡江湖等经典情节。

3. 寓意:反贪斗争、反封建的思想、作为古代官场小说表现的还原现实等。

四、《三国演义》1. 人物形象:刘备、关羽、张飞等著名历史人物的特点。

2. 情节:赤壁、夷陵之战等著名战役情节。

3. 寓意:中国古代智慧和忠诚精神等。

五、《红岩》1. 人物形象:田木、秦仲明、赵汉昭等人的形象塑造和细节描写。

2. 情节:农民运动和抗日战争上,红岩乡青年群体的成长、投身进革命和救国的故事情节。

3. 寓意:中国近现代历史上一段重要的历程,以及革命精神、奋斗精神等。

六、《朝花夕拾》1. 人物形象:鲁迅自己的性格特点、人物描写方式等。

2. 情节:鲁迅亲身经历的故事,如《故乡的秋天》《药》等。

3. 寓意:中国近现代史、鲁迅的思想以及他的写作风格等。

以上就是中考必读名著重要考点的相关内容,同学们需要在平时的阅读中注重分析人物形象、情节和寓意,加强对名著的深入理解,提高中考的应试水平。

中考语文《名著导读》知识点汇总(共61张PPT)

中考语文《名著导读》知识点汇总(共61张PPT)

启示或感受
• 我们应该像水浒中的英雄人物一样,疾恶 如仇,伸张正义。但作品中滥杀无辜,歧 视妇女等封建糟粕应该摒弃
• 《骆驼祥子》—— • 北京人力车夫的辛酸故事 • 作者:老舍 •
主要内容
• 主人翁祥子从农村来到北京,他老实、健 壮凭自己的力气挣饭吃,他想用自己的双 手实现自己的梦想――拥有一辆自己的车。 但他的希望一次又一次破灭,最终被旧社 会吃掉,变成一位麻木、潦倒、狡猾、好 占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉
• 不管遇到怎样的困难,只要树立了目标, 敢于面对,勇往直前,就一定能实现理想。
• 《水浒传》—— • 反抗封建暴政的英雄传奇 • 作者:施耐庵 • (元末明初)
主要内容
• 生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再 到最后失败的过程。特别是通过写众多草 莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明 的表现了“官逼民反”的主题
主要人物形象
• ①宋江(及时雨):人民理想的忠义之士,起 义军中最有威望的领袖。能团结兄弟,网罗人 才;多谋善断,有军事、组织才能;性格既有 反抗性,又有妥协性。 • ②鲁智深(花和尚):疾恶如仇,侠肝义胆、、 粗中有细、豁达明理,且脾气火爆。③林冲 (豹子头):逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、 委曲求全、其后变得精明果敢。 • ④武松(行者):忠勇和正义的象征,勇士的 典型,复仇的代表,刚正的义士。⑤吴用(智 多星):足智多谋、神机妙算。
典型事例
• ①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、 三打祝家庄。②鲁智深拳打镇关西、倒拨 垂杨柳。③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。 ④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快 活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。⑤吴用 (智多星):智取生辰纲。
艺术特色
• ①全文结构雄伟完整,众多人物一个引一 个,每一个英雄故事都像一篇英雄传记。 • ②叙事翔实精彩。 • ③语言通俗生动,塑造人物惟妙惟肖。

中考语文 十部新课标名著导读重点内容梳理 人教新课标版

中考语文 十部新课标名著导读重点内容梳理 人教新课标版

十部新课标名著导读重点内容梳理《课程标准》建议:要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。

其中十部名著内容梳理如下:一、《西游记》作者吴承恩,明朝著名小说家。

主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

阅读感受:①这部小说善于说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

人物相关故事性格特征:孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默;喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。

猪八戒四圣试禅心、三打白骨精、一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎,爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。

唐僧三打白骨精、四圣试禅心、崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。

二、《水浒传》作者施耐庵,元末明初著名小说家。

主要内容:《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

阅读感受:①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③语言上,小说采用古白话,所以本书语言描写生动形象,活灵活现。

人物(绰号)相关故事性格特征:鲁智深(花和尚)拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。

武松(行者)血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

部编人教版中考语文《名著导读》知识点整理

部编人教版中考语文《名著导读》知识点整理

部编人教版中考语文《名著导读》知识点整理七年级上册一、《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判1、作者:鲁迅2、书名含义:早上的花,晚上捡拾起来。

所收集的文章都是回忆性的文章。

3、体裁:散文4、内容简介:这本回忆性的散文集收集十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》。

都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字,文字中透视出作者对人生的感悟与思考。

5、全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。

二、《西游记》:一个奇幻的神话世界1、作者:吴承恩(明)2、体裁:长篇神话小说3、精彩情节点击:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。

4、内容:由三大部分组成--孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。

5、孙悟空形象:①号称:美猴王和齐天大圣。

②出世:仙石化成。

③本领:手持一根一万三千五百斤,能任意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死,反而炼出一双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪。

④性格:桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。

6、猪八戒形象:①身世:原是仙界天蓬元帅,因醉调嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。

②性格:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非,耍小聪明、说谎、爱占小便宜,贪恋女色;忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。

7、艺术特色:①善于说故事,可读性强。

②善于塑造人物,形象十分鲜明。

③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

8、资料链接:《西游记》的影视剧版本较多,其中以杨洁导演的电视连续剧《西游记》最为成功。

蒋大为演唱的主题曲《敢问路在何方》风靡全国。

六小龄童扮演的孙悟空形象深深地扎根于观众心中。

七年级下册三、《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事1、作者:老舍2、体裁:长篇小说3、故事梗概:祥子来自农村,如同骆驼一样健壮,坚忍。

中考名著要点归纳总结

中考名著要点归纳总结

中考名著要点归纳总结中考时,对于名著的理解和掌握成为考生们的一项重要任务。

名著作为优秀的文学作品,具有深厚的人文内涵和思想启蒙作用。

因此,通过对中考名著要点的归纳总结,不仅能够在考试中更好的应对,还能加深我们对文学经典的理解。

本文将对几部中考常见的名著进行要点归纳总结。

《红楼梦》:表达了贾、史、王、薛四大家族之间的兴衰荣辱,以及贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情纠葛。

这部作品通过细腻的描写和复杂的人物关系展现了封建社会的虚伪和堕落,批判了权贵统治的腐朽。

《西游记》:通过描写唐僧师徒四人西天取经的经历,表达了佛教中的思想理念和人性的矛盾。

作品中的孙悟空不仅是一个勇猛无敌的战士,也是一个渴望得到修行之道的人。

这部小说以其丰满的想象力和鲜明的人物形象,成为了中国文学中的经典之作。

《水浒传》:以宋江组织梁山好汉反抗统治者的故事为主线,将史诗般的英雄事迹与对封建社会现象的批判相结合。

通过对一百零八将的生动描写,展现了人物形象的多元和复杂性。

作品中饱含着中华民族反抗压迫、追求自由的精神。

《三国演义》:通过描绘三国时期的历史事件和人物,展现了英雄人物的崛起与灭亡。

作品通过对刘备、曹操、孙权等人物的塑造,揭示了封建统治下人性的复杂和权谋之间的较量。

《三国演义》以其结构严谨、情节曲折,成为了中国文学史上具有重要地位的作品。

《老人与海》:描写了古巴渔夫桑地亚哥孤独与困境的故事,展现了顽强、勇敢以及对生命的热爱。

作品以简明的叙事方式表达了人类对抗困境的无穷力量和意志力所能产生的奇迹。

《老人与海》被誉为海明威的代表作品,赢得了诺贝尔文学奖。

通过对以上名著的要点归纳总结,我们可以更好地理解和掌握这些作品的内涵与意义。

在中考中,熟悉并理解这些名著的要点,能够帮助我们回答与之相关的考题,展现出对文学作品的深入理解。

同时,读名著也是一种文化素养的提升,通过对名著的总结,我们可以更好地领略其中蕴含的宝贵思想和人文精神。

总之,中考名著的要点归纳总结是对于提高我们对经典文学作品理解的一种有效途径。

中考名著阅读知识总结归纳

中考名著阅读知识总结归纳

中考名著阅读知识总结归纳中考名著阅读是中学语文考试中的一个重要内容,要求考生对名著作品进行深入理解和阅读。

通过对名著的阅读,不仅可以培养学生的思辨能力和文学鉴赏能力,还可以帮助学生提高语文水平。

下面将对中考常见的名著进行知识总结归纳,旨在帮助同学们进行有效的学习和备考。

一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作,也是中考名著阅读的重点。

该作品塑造了众多深入人心的形象,描绘了丰富的社会生活和人性的复杂性。

1. 人物《红楼梦》中的人物形象丰满,描写细致入微。

其中,贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等是最为经典的角色。

贾宝玉是作品的主角,他聪明灵慧,对待感情犹豫不决;林黛玉则是一个感情细腻、情绪多变的女子;薛宝钗则是聪明、懂事的女孩。

通过对这些人物形象的深入理解,可以更好地把握作品的主题和思想。

2. 情节《红楼梦》的情节曲折多变,充满了悲欢离合的故事。

其中,贾宝玉与林黛玉之间的情感纠葛,贾宝玉与薛宝钗之间的婚姻安排等是作品的重要情节。

了解这些情节能够更好地理解作品的主题和人物形象。

3. 主题与思想《红楼梦》主要围绕着“薄命女儿情”和“荣华富贵空”这两个主题展开。

通过对贾宝玉、林黛玉等人物的命运展开描述,揭示了封建社会的虚伪和道德沦丧,并对人生悲剧做出了深刻思考。

理解这些主题和思想有助于更好地理解作品的意义和价值。

二、《西游记》《西游记》是古代神魔小说的代表作品,以其丰富的想象和幽默的语言风格受到了广大读者的喜爱。

在中考阅读中也是一个经常出现的名著。

1. 故事梗概《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。

其中,孙悟空是故事的主要角色,他聪明机智、勇敢无畏;猪八戒则是个贪吃懒做的角色;沙僧则是个忠诚善良的角色。

他们经历了一系列的困难和危险,在师父和徒弟之间建立了深厚的情感。

2. 主题与意义《西游记》通过师徒四人西天取经的旅程,揭示了人性的善恶、道德的观念以及人与人之间的友情和亲情。

通过对师徒四人的冒险故事和修行经历的描写,展示了人性的复杂性和战胜困难的勇气。

中考语文名著导读知识点

中学生名著导读知识点一、《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇1、作者:施耐庵,元末明初小说家。

名耳,字子安。

2、体裁:长篇章回体小说3、之最:中国第一部歌颂农民起义的小说。

4、主题:表现了“官逼民反”的主题。

5、内容:描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。

6、阅读感受:①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。

7、人物——典型情节——性格特征:鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。

嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。

崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴用(智多星):智取生辰纲。

足智多谋、神机妙算。

林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。

武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场。

嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。

宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。

为人仗义、善于用人,但总想招安。

杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。

精明能干、粗暴蛮横。

8、思想意义:⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想,不论富豪将吏还是贫贱子,“都一般儿哥弟相称,不分贵贱高低。

⑵《水浒》印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”真理。

9、精彩情节点击:武松斗杀西门庆,醉打将门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭等。

宋江三打祝家庄。

鲁智深倒拔垂杨柳,拳打镇关西,大闹野猪林等。

吴用智取生辰纲。

杨志卖刀。

10、资料链接:⑴塑造人物形象一百零八将⑵全书一百二十回⑶对联:“八方共域,异姓一家”、“相貌语言,南北东西各有别;心情肝胆,忠诚信义并无差”。

中学生名著导读知识点

中学生名著导读知识点中学生在学习过程中,阅读名著是一项重要的任务。

名著不仅能够丰富知识、开阔视野,还能提升文学素养和人文精神。

以下为大家梳理一些中学生名著导读的知识点。

一、中国古典名著1、《红楼梦》作者:曹雪芹故事梗概:以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,展现了人性美和悲剧美,是一部从各个角度展现中国古代社会百态的史诗性著作。

艺术特色:结构宏大而精致,情节复杂而跌宕起伏,人物形象众多且鲜明,语言优美典雅,蕴含深刻的人生哲理和社会批判。

重点章节:林黛玉进贾府、刘姥姥进大观园等。

2、《三国演义》作者:罗贯中故事梗概:描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。

艺术特色:成功塑造了众多鲜明的人物形象,如智谋过人的诸葛亮、奸诈多疑的曹操、义薄云天的关羽等;战争描写精彩绝伦,如赤壁之战、官渡之战等。

重点章节:三顾茅庐、草船借箭、舌战群儒等。

3、《水浒传》作者:施耐庵故事梗概:描写了北宋末年,以宋江为首的 108 位好汉在梁山聚义,以及接受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事。

艺术特色:人物性格鲜明,如鲁智深的豪爽仗义、武松的英勇无畏等;情节生动曲折,充满了传奇色彩。

重点章节:武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳、林教头风雪山神庙等。

4、《西游记》作者:吴承恩故事梗概:讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧西天取经,历经九九八十一难,最终修成正果的故事。

艺术特色:充满了奇幻的想象,塑造了神通广大的孙悟空等形象;寓庄于谐,富有幽默感。

重点章节:大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王等。

二、中国近现代名著1、《骆驼祥子》作者:老舍故事梗概:讲述了 20 世纪 20 年代军阀混战时期,人力车夫祥子的悲惨命运。

艺术特色:通过细腻的心理描写和生动的细节刻画,展现了人物的性格和命运;语言朴实自然,具有浓郁的北京地方特色。

中考一轮复习名著导读《骆驼祥子》知识梳理

中考一轮复习名著阅读知识点梳理之《骆驼祥子》一、名著基础知识必备:作者简介老舍(1899—1966),北京人,原名舒庆春,字舍予。

现代著名作家、人民艺术家。

1899年生于北京。

正红旗人,满族。

“五四”时期开始新文学创作。

代表作品:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等;话剧《茶馆》《龙须沟》等。

创作背景《骆驼祥子》小说,以20世纪20年代的旧北京为背景。

祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。

《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会,人民过着贫苦的生活,祥子只是广大劳苦大众的代表。

他们虽然有了一定的自由,但不得不为生计而奔波,贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。

老舍因出身贫苦市民家庭,从小就与下层民众接触,对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解,这一切都为老舍创作《骆驼祥子》提供了材料来源。

作品简评《骆驼祥子》用同情的笔触描绘出这样一幕悲剧:二十世纪二十年代的北京,一个勤劳、壮实的底层社会小人物——祥子怀着发家、奋斗的美好梦想,不顾生活的万千磨难努力地生活,却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。

它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭。

随着主人公祥子心爱的女人小福子的自杀,祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。

这是旧中国老北京贫苦市民的典型命运。

《骆驼祥子》具有非常鲜明的艺术特色,主要表现为三个方面:1、结构紧凑,笔触严谨;2、心理描写丰富多变,细腻深刻;3、“京味儿”描写真实生动,亲切随和。

语言上的京腔京调简洁朴实、自然明快,北京口语更凸显了人物特色。

《骆驼祥子》在中国现代文学史上具有极其重要的特殊位置。

“五四”以后的新文学,多以描写知识分子与农民生活见长,很少有描写城市贫民的作品。

老舍的《骆驼祥子》,则打破了这种局面,以城市贫民生活题材的视角,拓展了新文学的表现范围,为新文学的发展做出了特殊的贡献。

因此,《骆驼祥子》,奠定了老舍在中国现代文学史上的重要地位。

从《骆驼祥子》开始,老舍才真正地为中国现代小说艺术的发展做出了传世的贡献,而这种贡献的突出表现就在于他所创立的独特的文体风格(或称“文学风格”)——“北京味儿”,也就是我们现在说的“京味小说”。

重点中考名著知识点归纳

重点中考名著知识点归纳中考名著知识点归纳是帮助学生系统复习和掌握中考中可能涉及的文学名著的关键信息。

以下是一些重点名著的知识点归纳:1. 《红楼梦》- 作者:曹雪芹- 主要内容:通过贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧,反映了封建社会的衰落。

- 人物特点:贾宝玉多情而叛逆,林黛玉聪明而多愁善感,薛宝钗稳重而贤淑。

- 艺术特色:心理描写细腻,人物形象丰满,语言优美。

2. 《西游记》- 作者:吴承恩- 主要内容:唐僧师徒四人西天取经的神话故事。

- 人物特点:孙悟空机智勇敢,猪八戒贪吃懒惰,沙僧忠诚老实,唐僧慈悲为怀。

- 艺术特色:想象力丰富,情节曲折,寓意深刻。

3. 《三国演义》- 作者:罗贯中- 主要内容:以三国时期的历史为背景,讲述了魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。

- 人物特点:诸葛亮智慧超群,关羽忠义无双,曹操雄才大略。

- 艺术特色:人物性格鲜明,战争场面宏大,历史与虚构相结合。

4. 《水浒传》- 作者:施耐庵- 主要内容:描述了宋江领导的一百零八位好汉在梁山泊聚义,反抗腐败政府的故事。

- 人物特点:宋江智勇双全,武松勇猛刚直,林冲忠心耿耿。

- 艺术特色:人物性格多样,情节紧凑,语言生动。

5. 《骆驼祥子》- 作者:老舍- 主要内容:以北京为背景,讲述了人力车夫祥子的悲惨命运。

- 人物特点:祥子勤劳善良,但命运多舛。

- 艺术特色:语言朴实,情节感人,深刻揭示了社会底层人民的苦难。

6. 《围城》- 作者:钱钟书- 主要内容:通过主人公方鸿渐的经历,讽刺了当时社会的虚伪和知识分子的困境。

- 人物特点:方鸿渐聪明但有些世故,其他人物形象也各具特色。

- 艺术特色:语言幽默,讽刺犀利,人物形象生动。

7. 《边城》- 作者:沈从文- 主要内容:讲述了湘西边城小镇上的风土人情和一段纯真的爱情故事。

- 人物特点:翠翠纯真善良,傩送忠诚勇敢。

- 艺术特色:描绘细腻,情感真挚,语言清新。

结束语:通过以上的归纳,可以看出中考名著知识点的复习需要对每部作品的作者、主要内容、人物特点以及艺术特色有深入的了解。

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河北省中考名著导读重点内容梳理第一部分读什么名著1、《课程标准》建议要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。

对此提出如下建议:童话:《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等;寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等;故事:成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等;诗歌散文作品,如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等;长篇文学名著,如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传)、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等;当代文学作品,建议教师从“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐;科普科幻读物和政治、历史、文化各类读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。

第二部分名著导读重点内容梳理一、《西游记》作者吴承恩,明朝著名小说家。

主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

阅读感受:①这部小说善于说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

人物相关故事性格特征:孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默;喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧猪八戒四圣试禅心、三打白骨精、一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎,爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚唐僧三打白骨精、四圣试禅心。

崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。

沙僧吃苦耐劳,为人正直;作战勇猛,不屈服妥协,意志坚定。

二、《水浒传》作者施耐庵,元末明初著名小说家。

主要内容:《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

阅读感受:①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③语言上,小说采用古白话,所以本书语言描写生动形象,活灵活现。

人物形象及对应的典型情节和性格特征:人物(绰号)相关故事性格特征鲁智深(花和尚)拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松(行者)血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴用(智多星)智取生辰纲足智多谋、神机妙算林冲(豹子头)误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山李逵(黑旋风)真假李逵、中州劫法场、嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真宋江(及时雨)私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄为人仗义、善于用人,但总想招安。

杨志(青面兽)杨志卖刀、智取生辰纲精明能干、粗暴蛮横三、《骆驼祥子》作者老舍,中国现代著名文学家、小说家,“人民艺术家”。

主要内容:本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想,经历了三起三落,最终失去了生活的信心,自暴自弃,堕落沉沦的故事。

阅读感受:①通过祥子的变化,无情地批判了这个黑暗的社会;②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图;③善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力;④创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色。

人物相关故事性格特征祥子从农村来到北京后,选择了拉洋车。

为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作,但是三起三落后,他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以失败告终。

老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃虎妞管理车厂工人,大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态刘四残忍霸道四、《鲁滨逊漂流记》作者笛福,英国著名作家。

主要内容:本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行,被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。

阅读感受:①故事精彩离奇;②小说表现了鲁滨逊敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格;③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想像力和艺术表现力;④小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来;⑤小说语言明白晓畅,朴素生动。

人物相关故事性格特征鲁滨逊自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人“星期五”,使他成为自己的忠实奴仆。

就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。

敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,面对人生困境,鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。

五、《格列佛游记》作者乔纳森?斯威夫特,英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

主要内容:本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃)国等地的经历。

阅读感受:①小说充满了奇异的想像和童话色彩;②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在;③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的态度背后,却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。

④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。

主要情节及对应寓意: 1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。

讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。

2、在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。

3、小说第三卷,通过对飞岛国等五国的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治。

4、第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象。

在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。

格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。

六、《名人传》作者罗曼?罗兰,是20世纪上半期法国著名作家。

主要内容:本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

阅读感受:①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难;③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。

人物相关故事性格特征贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥,进行不屈不挠地抗争。

真实的苦难使他们直面人生,而与苦难的搏斗,则造就了他们的伟大。

米开朗基罗直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下了传世的杰作托尔斯泰在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心七、《童年》作者高尔基,是前苏联著名作家。

主要内容:本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。

阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

人物相关故事性格特征阿廖沙听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。

慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让外祖父经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。

吝啬、贪婪、专横、残暴八、《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基,前苏联著名作家。

主要内容:本书以主人公保尔?柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

阅读感受:①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;②成功地塑造了保尔?柯察金这一无产阶级英雄形象;③小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。

④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。

人物相关故事性格特征保尔 ? 柯察金当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。

后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。

其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。

即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。

为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

九、《朝花夕拾》本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。

《朝花夕拾》目录:《小引》《狗·猫·鼠》《阿长和山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》这十篇散文,是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动了描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。

这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。

十、《繁星春水》作者冰心,原名谢婉莹。

《繁星》是诗集,由164首小诗组成。

冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。

在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。

她最热衷于赞颂的,是母爱。

除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。

她爱自己的三个弟弟。

她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。

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